班组长

第一篇：班组长

电气维修班组长

一日主要工作 1 2 7点30分到配电室了解高低压设备运行情况、人员值班情况。8点对当天的工作进行部署，人员安排，督促巡视检查落实情况，材料使用登记情况。3 班前、班中、班后巡视各个岗位一遍，查看设备运行情况，配电室值班人员是否到岗、是否早退，缺勤。4 督促日常维修工作，按安全操作规程要求进行维修，保证维修质量。二周主要工作 1 每周一召开班前班组碰头会，传达上级会议精神和通知，对上一周工作出现的问题进行点评，对本周设备维护保养进行工作安排。每周对外部办公地点抽查。了解设备使用情况。以及维修服务是否到位。阴雨天气增加巡视检查，电缆沟有无积水，渗漏。

四月主要工作 1 2 3 每月15日之前做当月工资，对考勤、请假单审核。对下月配电室、值班人员进行排班。

每月20日对局配电室及机房抄表记录登记，对当月用电情况与上月分析对比。4 每逢节假日、重大活动，对配电室、宿舍及其重要场所进行安全巡视检查。五季度主要工作 1 2 3 每季度对工作量、维修量、巡视记录进行统计。每季度对机房能源消耗做统计，并上报能源管理部门。每季度与基建有1次碰头会，讨论设备更新计划，及维修服务中出现的问题。4 每月对使用的维修材料进行统计，对消耗材料进行补充。对采购的材料结账。五年度主要工作 1 2 每年4月、10月、对高压安全用具检测。

每年5月份做配电室高低压设备清扫，高压开关柜及变压器做预防性检测试验。3 5月份出版社配电室维护合同续订。8月份配电室智能监控维护合同续订。4

电气维修秦敬昆

2017年4月25日星期二 年底年度考核，年度工作总结，明年工作计划。

第二篇：班组长

如何做好一名污水处理厂的班组长

污水处理厂的班组长作为管理阶层的一部分，在上层管理者及下层员工之间起着“沟通桥梁”的作用。上级的命令通过“中层渠道”传达给下级员工；下级员工的工作状况，及相关事件也要通过班组长等中层管理者反馈给上级领导。

做好一名污水处理厂的班组长，我个人认为应该做好以下三个方面，第一是班组长的本职工作；第二是为人处世；第三是追求卓越。下面对以下三方面进行一个简单的说明。首先讲的还是本职工作的相关内容，在其位谋其职，班组长的工作内容有以下几点：

1、对处理设施的维修及保养计划的制定，建立设备运行及维护档案；

2、安排处理装置的运行、管理及设施的日常维护和保养工作，对设施进行较大维修保养时，需提出书面计划，待站长报运行部及业主批准；

3、看看各项指标是否达到规定的性能指标；查看仪表供电是否正常；查看表体、导轨每天要先查看运行记录，对设备每班至少四次巡检，包括：运行设备的运转情况；运行设备线路是否有损坏、腐蚀。发现问题及时抢修，并做好记录，设备完好率要达到95％以上。

4、设备及环境整齐、整洁，符合工作要求，即：整机应清洁、无锈蚀；工作厂区、办公场所、现场周边环境应整洁，无污物；

5、定期对仪器、仪表进行维修、保养，并将维护日期、故障内容及处理方法，更换部件进行记录，保证分析仪器的使用年限及数据的准确性；

6、搞好整个污水处理系统所有设备的保养，对废水站的运转设备及各种阀门等及时加油润滑，不得缺油，水泵和风机按规定定时换油；

7、要求操作员对废水装置的运行及管理，要严格按照操作规程操作，保证废水处理各个环节的水质指标；

8、每日对水处理岗位进行巡视、检查，并且认真完成记录及交接班记录；

9、服从主管人员的领导和安排，完成部门安排的临时性工作。

前面已经谈过班组长在污水处理厂的重要性，所以，其为人处世就显得尤为重要，我认为作为一名称职的班组长应该做到以下几点：

1、为人处事公平、公正、正直，做到一视同仁；

2、善于沟通，做好上下级沟通的桥梁；

3、带领好自己的团队，不说与工作无关或不利于团结的闲话；

4、善于总结、不断进取，有好多的工作方法。

当然为人处世还包含很多方面，在这里就不作详细的说明。第三个方面就是关于事业的发展方向——追求卓越。人活着就应该每天都要进步，否则我们的社会发展将失去前进的动力。追求卓越是把工作的质量及人的能力往更高一个台阶提升。所以，追求卓越应做到以下几个几点：

1、扎实的专业知识基础；

2、丰富的现场管理经验；

3、正确的作业管理方法；

4、良好的交流沟通技巧；

5、卓越的组织协调能力；

6、健康的理念；

7、敏锐的意识。

综上所述，无论我们任的是什么职位，都应做到在其位谋其职，任何工作的存在都是有价值的、能为社会做贡献的。

第三篇：班组长培训

百乔罗管理咨询(上海)有限公司

班组长培训

2010年6月25-26日

：北京

【主办单位】BCG-百乔罗管理咨询有限公司

【收费标准】￥1750元/人（包括资料费、午餐及上下午茶点等）【参加对象】生产主管，车间主任，班组长等生产一线主管人员等等 【报名电话】

唐老师

【温馨提示】本课程可为企业提供上门内训服务，欢迎来电咨询！

课程背景Curriculum background 一线管理者肩负组织运作、目标达成、承上启下的任务，藉以维系企业生存与成长的动力；身为生产主管更承担成本、品质、交期的责任，常因市场频繁变动、生产不畅、品质不稳定而大叹主管为难，终日战战兢兢，疲于应付，难有能力进展，更难带领高效团队完成既定目标„„提升能力正成为今日深处压力与变革中各企业的迫切要求！本课程内容来源于讲师的实践历练,加之多年培训经验,深入企业调研,分析大量企业实际问题，不断归纳整理，融合众多企业经验与教训凝结而成。不仅介绍先进理念和实用方法,更注重以人为本，使得现场管理方法与领导技能有效结合,本课程以改善方法为核心，拓展现场主管技能，增加管理知识；课程逻辑三者融合，循序渐进，沟通观念，通过系统的理论讲解与实战演练、互动沟通，必将使受训学员树立信心、增强技能、得到意想不到的收获„„

课程大纲curriculum introduction

百乔罗管理咨询(上海)有限公司

9.培养亲和力的途径 10.提升控制力的要点

11.提高班组执行力的八大要素 12.不恰当的班组长类型

    欺上瞒下型 碌碌无为型 不温不火型 心有余而力不足型

13.案例分析：没有责任感的林班长 14.案例分析：理不清的李部庆

百乔罗管理咨询(上海)有限公司

4.5.6.7.8.案例：现场改善的收益性 现场七大浪费的寻找及应对策略 寻找浪费的方法

精益思想在现场中的应用 精益工具与现场改善          一个流的实施 线平衡分析及改善 U型布局及其应用 看板管理

多能工的快速培养与储备 防错的实施 快速换型 5S TPM

百乔罗管理咨询(上海)有限公司

  2.3.4.5.6.7.8.9.为什么员工会犯一些“简单的”错误？ 为什么员工学习的欲望低落？

案例分享：某世界500强的员工培育路径 骨干培育的思路（以案例为主）员工指导的展开（以案例为主）培训需求的提炼技巧 工作分解表的制作技巧

如何在作业指导书不完善的条件下展开工作指导？ OJT四步骤 OJT实践演练

10.OJT过程中的21个要点 11.特殊工种的OJT技巧

百乔罗管理咨询(上海)有限公司

讲师资历lecturer synopsis 周老师

华中理工大学材料科学与工程学士，上海交通大学工商管理硕士（MBA），从事5S、班组管理、精益生产、工业工程、现场管理、改善及成本控制等方面的培训和咨询工作。

现场经验丰富，工作经历涵盖生产管理的各个岗位和职务，曾在不同的欧美企业中担任过生产主管，项目工程师，工艺主管，工业工程主管，内部讲师，生产经理，精益生产、现场改善项目负责人等职务，并有着丰富的现场管理实战经验，对企业管理、现场管理及其改善的展开、现场管理人员的管理知识体系结构等颇有研究，现致力于制造型企业现场管理水平的提升，及现场管理人员能力的综合提高。在5S、班组管理、精益生产、工业工程、现场管理、改善及成本控制方面拥有丰富的培训、咨询经验，曾赴欧洲多国深造工业工程及生产管理，深谙台资、美资、欧资企业的管理特点。

第四篇：班组长岗位职责

班组长岗位职责

1、负责本班组的组织建设与成员考核管理工作，确保班组成员的健康成长。

2、负责具体任务的分解、实施，确保生产计划顺利完成。

3、协同有关部门对所在班组进行安全文明生产培训，坚持“安全第一”的原则。保证安全文明生产，监督员工按照操作规程操作，防止工伤和重大事故发生。

4、协助管理部门对一线员工进行定期培训，组织本班组人员开展工艺管理活动，正确指导一线员工的操作，严格执行操作规程，严肃工艺纪律，坚持“质量第一”原则。

5、通过激励创新，提高员工积极性、动能性，挖掘员工潜力，优化作业方法，提高员工技能，加大工艺改进力度等方法，不断提高生产效率，降低生产成本。

6、负责监督员工对设备的正常使用、清理、检查、保养工作，提前发现异常及时解决问题，保证生产顺利进行。

7、对本班组生产产品的质量、数量、废料数量负责，并负责督促员工及时将废料分类、分区处理。

8、加强与员工沟通，关心员工，了解并及时向上级领导反映员工的心理波动，解决在实际工作中所遇到的实际困难。

9、做好工作记录，重要事项提前安排处理。

第五篇：班组长培训（本站推荐）

班组长培训计划

班组长培训讲师:谭小琥

谭小琥老师

老师介绍：

品牌策略营销专家

清华大学特邀讲师

世界华人500强讲师

中国金牌管理咨询师

国际注册企业教练（RCC）

授课风格：

演说家的风采、战略家的气度、理论家的才华。

谭老师的培训课程：理论与实践相结合，非常有效，使我们受益很多。

——中国移动集团

讲师风格个性化，易听；易懂；易执行。

推崇实务操作、亲历案例分享、实战经验传导。

——中海石油

谭老师是集演说家、战略家、学者型于一身的魅力讲师！

——联邦家居——南方石化

谭老师很多实用的方法能直接用到工作中，在很大程度上提高了我们的沟通效率与管理能力。我们会再请谭老师给我们进行三天的培训。

——绿城集团

【参加对象】从事生产、质量和物料管理的基层管理人员等…

【温馨提示】本课程可为企业提供上门内训服务，欢迎来电咨询！

课程背景Curriculum background

研究表明，制造业中产品成本的50%-80%是在制造现场发生！

企业的班组长的管理水平的高低直接影响着工厂管理的效率和竞争力，影响产品质量、成本、交货期、安全生产和员工士气！一流班组长能培养和训练一流的员工，一流员工能创造一流的现场；所以，优秀的班组长不仅需要扎实的技术操作能力，更需要解决问题、管理团队的“软”技能！要成为优秀的企业，就必须让班组长-----企业的根基更稳固更优秀。

课程收益 Curriculum earnings1、转变观念，养成“一次将事做对”和持续改善的理念。

2、正确认知自身角色，理解基层管理人员应该承担的职责。

3、学会识别并消除工作流程中的浪费。

4、掌握目视管理方法来完善现场管理。

5、掌握人际关系处理的原则，有效的处理班组和其他部门的关系

6、学会沟通、批评、表扬下属的技巧，掌握正确的处理人际问题的方法

7、了解基本的损失成本概念，工作中同时具有质量、效率和成本意识。

课程大纲curriculum introduction

一、什么是质量

1.1 “小质量”与“大质量”

1.2 质量认识过程

1.3 六西格玛卓越质量

2、认识顾客和要求





 2.1 认识顾客 2.2 识别顾客要求 2.3 顾客满意

案例讨论：班组长的顾客是谁？

二、基层管理人员的意识

2.1客户的要求：PQCDSMF

2.2如何设定有效的现场管理目标

2.3现场管理人员所面临的五个问题

2.4现场中的四种人才分类

2.5现场管理人员在现场中的行为指南

2.6如何面对错误、挫折、问题、上级、利益等

三、角色定位与现场日常管理

3.1案例讨论：忙碌的小马

3.2什么是管理，管理仪表板

3.3什么是现场，现场管理活动循环

3.4现场管理者的角色定位

3.5现场管理：QCDS与4M管理

3.5现场日常六大管理

3.6人员管理

3.7案例讨论：如何针对工作意愿和工作能力

3.8不同的员工采用何种管理模式

四、工作教导

4.1何时需要培训与指导

4.2工作教导四阶段法

4.3技能培训的注意点

4.4如何给下属布置任务

4.5作业指导书的编制要点

4.6实践：面对面指导技巧

4.7布置任务的流程

4.8布置任务演练

五、现场人际关系

5.1人际关系的基本原则

5.2冲突问题的来源

5.3如何表扬下属

5.4了解自己的人性特征

5.5人际问题发生原因，后果

六、如何沟通与激励

6.1员工为什么积极性不高

6.2现场管理人员的沟通与协调工作

6.3理解不同个性的人

6.4沟通四步曲

6.5沟通与反馈的BEST技巧

6.6如何根据不同的下属采取适合的管理模式

七、现场工作改善

7.15S、目视管理、消除七大浪费

7.2现场的日常绩效管理

7.3工作改善的四阶段法

7.4持续改善流程与活动的开展

7.5现场问题分析与解决八步法