科大校园微电影创作现状探析(作业)

第一篇：科大校园微电影创作现状探析(作业)

科大校园微电影创作现状探析

摘要：

随着移动新媒体技术的发展和网络视频业务的壮大，微电影引发的狂潮正在席卷全国。近年来，优秀的微电影作品大量涌现，各大网站也纷纷开启微电影计划。尤其是在校园里，不时的可以看到拍摄微电影的同学们这是一种潮流，同时这也是一种独特的艺术形态。下面，我就湖南科技大学微电影创作现状探析的情况分析如下。关键词：

新媒体；微电影；网络视频；校园创作；微电影的现状

一、微电影的概念

微电影，即微型电影，又称微影。微电影是指专门运用在各种新媒体平台上播放、适合在移动状态和短时休闲状态下观看、具有完整策划和系统制作体系支持的具有完整故事情节的“微(超短)时(30~300秒)放映”、“微(超短)周期制作(1~7天或数周)”和“微(超小)规模投资(几千~数千/万元每部)”的视频(“类”电影)短片，内容融合了幽默搞怪、时尚潮流、公益教育、商业定制等主题，可以单独成篇，也可系列成剧。[1] 虽然业内至今没有一个公开且让各方都认可的完整定义，但它的微播出平台、微规模投资、微周期制作、微时放映的“四微”特征已被业界所公认。微电影的最初尝试可追溯到2001年，宝马北美公司集结8位世界级一流的导演, 推出8部具有鲜明个人风格和创新性的电影短片，而当年香港导演伍仕贤打造的片长11分钟的影片《车四十四》则可以看做是国内微电影的最初火种。2010年末，被称为史上第一部微电影的凯迪拉克的《一触即发》，开始真正让微电影的风暴“一触即发”。

二、微电影的产生背景

1.网络视频平台竞争的推动

随着网络视频业务的发展壮大，互联网已成为一个重要的影视剧播放平台，各大门户和视频网站在视频领域的竞争异常激烈,热门影视剧版权价格也随之水涨船高。高昂的版权购买费导致了巨大的运营成本。同时，网络视频同质化竞争严重，网站需要寻找差异化的竞争路线，提升原创能力。在这种竞争环境下，自制微电影则是一个很好的选择。自制微电影不但成本低，而且能保证网站在运营中享有更多主动权，同时，微电影的灵活性和投资决策的风险都更加可控。

2.微时代电影受众的需求

在信息碎片化、文化快餐化的今天，微博、微信、微小说、微经济等微文化大行其道，我们显然已跨入了“微时代”。北京大学新闻与传播学院副教授胡泳认为：在“微时代”，媒体的表现因人们消费媒体的需要而不断改变。当人们面临日益加快的生活节奏和获取更多信息的需要时，我们希望以最短的时间获取最多的信息。[2]现在的年轻人，生活节奏和工作压力大，已经很少有人每天守在电视机前或者泡电影院了，甚至花几个小时去电影院看一场电影都成为一种奢侈。他们每天花大量的时间在网上查找、观看他们感兴趣的东西。而微电影这种免费的、灵活的、短小精悍的电影形式更符合现代人的收视心理，尤其受年轻观众的青睐。

3.广告营销新阵地的需要 随着中国网民素质的提高，网民自我意识的崛起，广大网民对广告的容忍度越来越低，尤其是那些生硬、直白、单调的叫卖式的硬广告，有些浏览器甚至可以直接将这些广告过滤掉。如今，广告需要采用更软性、更灵活、更易接受的营销方式，而定制专属于品牌自身的微电影则成为新的行业趋势。一方面，微电影比传统广告更有针对性，观看它的人群主要是具有较强购买力的年轻人;另一方面，通过微电影，可以把产品功能和品牌理念与微电影的故事情节巧妙地结合，用精彩的视听效果达到与观众的情感交流，使观众形成对品牌的认同感。凯迪拉克的《一触即发》、《66号公路》就让观众在获得电影观赏感受的同时带动与消费者的情感互动，灌输了品牌理念，提升了品牌的影响力和美誉度，使得广告中的系列车型在部分城市出现热销。

三、科大微电影的优势

1.门槛低，制作周期短，发行方式相对简单

微电影的制作门槛低，一是投入资金低，相比于传统电影动辄上千万、上亿元的投入资金，在科大微电影的投入少则几百元，多则几万元，制作成本低得多;二是对拍摄器材的要求低，不需要高清摄像机或者DV，只需要一部单反相机或者iPhone就能拍出具有完美创意的完整故事。同时，微电影的拍摄和制作周期短，短则几天，长则几个月，导演和演员更易空出档期进行拍摄，尤其是对于名导和名演员，大大提高了拍摄的可操作性。而相比传统电影庞大的制作发行方式，微电影的制作发行也相对简单，目前主要通过网络发行。

2.互动性、开放性、娱乐性强

微电影的互动性和参与性较强，只要你有兴趣、有想法，就可以写剧本、当演员、当导演，制作自己的微电影，人人皆可参与，而每一个人的评论和转发也参与到了微电影的宣传过程中。“快女微电影”的上亿点击率主要靠在人人网、微博等社区网站的分享和口碑宣传。微电影拥有开放的传播平台，除在网络上播出之外，还可在手机、公交和地铁的移动电视等多种移动终端上播放，优秀作品还可在电影院线播放。优酷的“11度青春微电影系列”就率先开通了网络与院线播出的双平台。此外，微电影为了符合年轻人的胃口，多采用轻松幽默、诙谐恶搞的话题，而利用微电影为演艺界新人进行宣传造势，以赢得更多粉丝的支持也逐渐成为新趋势，由此可见微电影娱乐功能的强大。

3.创作环境自由，表达机会更多 微电影作为新兴事物，从制作到播出都是基于网络平台，微电影为更多有志于电影创作的人提供了成就自己的机会，他们的执著追求、独特的个人风格和天才想象必将带来更多优秀的微电影作品。而且，在校园里，创作素材很多，能够随时随地的想到微电影的情节。而微电影的创作也为年轻导演今后的电影之路积累了经验，这也将改变中国电影的面貌，推动中国电影的发展。

四、科大微电影的发展方向

1.内容为王，创意制胜

如果说传统电影强调意义，那么微电影则侧重于趣味性，微电影的“微”决定了它必须在短时间内高效地吸引观众并让观众产生继续看下去的兴趣，这就对微电影的内容提出了较高的要求。内容上不仅要新鲜有趣，而且要贴近生活和社会热点话题，适当采用较为诙谐的网络语言。

2.平衡数量和质量，避免过度商业化 对电影艺术在文艺片和商业片之间的纠结，以微电影的形式提出来，不仅是对电影艺术发展的质问，也是对微电影前景的一种审视。[4]尤其在各大网站相继开辟微电影疆域的当下，微电影数量每周甚至每天都在增加，保证品质，适量植入应成为网站和企业共同思考的问题。

3.差异化经营，打造属于科大人自己的微电影品牌

各大网站要根据自身实力制定不同的策略和方向，可以走高端精良制作的“大片”路线，也可以选择亲近平民的“草根”路线;可以拍单集的电影，也可以拍系列的网络剧;可以以校园爱情、星座为主题，也可以采用旅行、城市的话题。

微电影是大众流行消费产品，大众品牌消费的今天，必须创立自己的品牌。微电影品牌的塑造尤为重要，品牌效应将带来更长远的收益。可以打造网站自身的品牌，如在业界具有良好口碑的“优酷出品”、“奇艺出品”，也可以利用明星、导演的品牌效应，还可以通过改编微小说、畅销书、名著来形成品牌效应。

4.丰富微电影类型，培养微电影人才 目前出品的微电影，以剧情片、爱情片、喜剧片为主，话题也多集中在青春、爱情、梦想、亲情等方面，而微电影要想实现长远发展，就需要在影片类型上进行多种尝试，如纪录片、动画片、音乐片等。公益微电影、院线电影番外篇也应成为新类型的思路。贾樟柯监制、联想集团出品的公益微电影《爱的联想》，就采用了纪录片的手法，真实再现了联想公益计划支持过的具有代表性的三个草根公益团队的成长历程和感人事迹，在传播微公益理念的同时，也塑造了企业良好的形象。而由网易打造的电影《东成西就2011》番外篇、《雪花秘扇》番外篇《闺蜜》在创造高点击率和转发率的同时，更是带给微电影创作一个新的思路。微电影的创作从剧本到导演都需要源源不断的新人加入，特别是品牌营销类的微电影，要求创作人员兼具电影和广告两个领域的知识，对人才的要求更高。各大网站和企业要通过电影大赛、影人计划、微电影节等平台发掘新人，培养微电影人才。

参考文献：

[1]百度百科.http://baike.baidu.com/view/4342291.htm.[2]“微时代”来临：更多表达更浮躁[N].新华日报，2011-05-18.[3]定制微电影 国际名牌营销利剑争相“出鞘”[N].经理日报，2011-07-22.[4]微博之后流行微电影?[N].人民日报·海外版，2011-08-08.

第二篇：科大校园微电影创作现状探析

科大校园微电影创作

现状探析

学号：

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指导老师：

摘要

现代科技的发展，推动着现代影视事业的进步，数码产品普及于大学校园，更加速了数码制作技术的发展以及传播。湖南科技大学的学生当然也不甘落后，有创想的同学通过观察网络微电影事业的发展，对微电影进行更多的了解，在自己身边发掘有拍电影潜力的同学，把一些身边富有哲理的生活段子拍成微电影。然而，由于同学们自己的数码设备比较落后，技术不够专业，拍摄人员也不够在行，加上后期制作也缺少专业人士和技术，这导致形成的最终作品有许多不足。但是这正是校园微电影发展的主要动力，没有这些挑战，就显现不出校园微电影的发展空间还有多大。学生以微电影的形式来记录大学生活的千姿百态，也揭示了大学生活里本质的丑态，把我们的大学校园生活通过简短而又精炼的片段呈现出淋漓尽致的精彩记录在微电影中，也使得我们大学校园的生活更加丰富多彩，同时也增进了同学们之间的感情，发挥了他们独具特色的表演能力，给同学们的发展提供了又一个崭新的舞台。

随着湖南科技大学微电影的发展，几部比较经典的校园微电影已经上传于网络平台，方便大家欣赏、参考与借鉴。比如去年湖南科技大学首部微电影《我们的爱情》在美术楼举行开机仪式。全校师生见证了它的开拍，艺术学院院长、电影总监制杨国平，湘潭市美协副主席、制片人刘新华，湘潭市美协副秘书长、艺术学院文牧江老师，赞助商代表以及导演组、剧务组等电影的主创人员及党委宣传部相关嘉宾和帅气靓丽的男女主角们相继走过红地毯，并在电影海报上签字。与此同时，也有越来越多的生活片段被记录下来，经过后期制作，在科大的平台中日益成长起来。在不久的将来，湖南科技大学会有越来越多的优秀的微电影作品呈现给广大观众，一起感受微电影给我们校园生活带来的乐趣。

正文

第一章 校园微电影的起源

微电影，也是微型电影，其特点在于时间短，制作简单，投资小。它的原始面貌就是来自人们在日常生活中使用各种简单的数码设备拍摄身边发生的某些案例，比如一般的大学生喜欢使用手机的摄像功能对身边的事物进行拍摄，然后传播到网络上。但是由于社会的发展，数码设备也日益完善，摄像机、单反等高端数码产品渐渐进入到大学校园。同学们则可以利用这些高端设备拍摄出效果更好的视频，然后经过计算机技术较好的同学加以修饰，就可以展现出视频的特点。

随着观众自我意识的崛起，人们也希望在网络上看到自己的作品，或者自己参与的某些活动。于是又创意的学生就想到可以通过拍摄简单的微电影来纪念自己的大学生活。微电影主要在80、90年轻一代受欢迎，同时也受其他新闻媒体的影响，通过比较传统广告更有针对性的微电影，能有效的刺激产品的销量。另外，微电影能使得整体精神与营销品牌褒词高度一致，能够更好的表达观众的情感认同。

在微电影的后期制作中，需要利用各种先进软件对完整的视频进行编辑和剪切，使得每个制作者用镜头语言在最大限度范围来阐述自我的意识和对人生的感悟。通过观看许多微电影，我们可以了解到，微电影是通过生活中某些常见的场景中的一部分，能在最大的限度里与观众进行良好的情感交流。一部成功的微电影，带给我们的，不仅是对生活的感触，更是对人生的感触。

第二章 科大校园微电影的发展

湖南科技大学在数码制作技术上面还是有很好的功底的，无论是老师的指导还是同学自己本身的优势，都是微电影制作的良好条件。随着三网融合的推进，特别是计算机技术、通信技术、数码业务以及语音业务的日趋融合，使得视频在观看和传播等方面更加便利，也促使同学们对影视制作产生了更大的兴趣。从科大首部微电影中我们可以看出，电影的导演，自己本身是受过良好培训的，加上老师的指导和培训以及演员们的热情演出，使得这部微电影制作地非常成功，也给科大微电影的未来发展给出了一个很好的榜样。

随着科大首部微电影《我们的爱情》隆重推出后，一些激情澎湃的、有创意的科大学子也相继拍出自己满意的作品，并把作品上传到网上，共大家一起分享。其中，一部典型的校园爱情片《Red Rose》是我感触最深的，它不仅拍摄出了演员们的那种对爱情的态度，也能让观众融入到它的情节当中去。当木木已经有了新的女朋友时，木木的前女友阿菜对他回心转意，尽管木木内心挣扎着，但是还是选择了自己最心爱的女生——小柠。然后就在这一刻，一切都变了，手拿着鲜花的木木眼前一片空白，活蹦乱跳的小柠却被汽车撞倒在地上，伤心欲绝的木木终于知道，其实一切都是自己的错，不该让小柠难过，不该让心爱的女孩为自己受伤。时间就这样过去，小柠就这样倒了…… 第三章 科大校园微电影的特征

跟网络上的微电影相同，湖南科技大学制作的微电影也有几个典型的特征。其一，微电影的基本特征，草根性。微电影来自人们的日常生活，其中最真的情感也来自人们的内心世界。因此，微电影体现的是艺术回归到了人的真正生活中，人人都可以参与。微电影能使每个人都能成为微电影的主角，不论是平凡还是优秀，人都是自己生命中的主角。其二，交互性。相对于单向传播的传统媒体，微电影则是通过多对多的信息发布方式，改变了传统电影点对面的单向传播模式，颠覆了由固定银屏和封闭场所构成的物理空间。观众摆脱了单纯的接受信息传播的地位，通过自身对微电影的真是感受，被赋予了极大的选择权和控制权。其三，去中心化。微电影是由少数一群人打造的，但是一旦上传于网络，他们便失去了对其作品的控制。从往常的精英文化到草根文化，权威面临挑战，中心意义被弱化。这种打破了传统观念的微电影，是对影视界的挑战。另外，由于科大的微电影制作技术还不成熟，在很多方面都有待提高，这也激起更多的人去实现自己当导演，当演员的梦想的机会。

第四章 科大校园微电影所面临的问题

距离去年科大首部微电影发布后，越来越多有激情的学生开始投入到微电影的拍摄当中。但是由于缺少专业技术人员和专业演员的参与，科大校园微电影还是面临了众多问题。首先，科大缺少专业的技术人才，不管是制作前期工作还是制作后期工作，都需要比较专业的人员才能制作出专业的作品。其次，科大微电影还没引起足够的重视，校方代表也没有表示足够的关心，因此，在选择演员的时候，也没有考虑到上镜效果等问题，如果想在这方面加强，则必须加强演员的专业技能。再次，在选择题材方面还不够贴近大学校园生活，应该更进一步从同学们的身边小事物入手。如今网络上最多的就是关于校园爱情故事的，因此在这方面得竞争压力较大。还可以从其他方便着手，例如：有关校园友情、师生情的故事。最后，最重要的问题就是版权保护问题。在微电影的创作、传播过程中，版权保护的现状堪忧。又由于当代大学生对自己的权利保护意识偏差，很少有同学会利用法律的手段来保护自身利益，这就使得科大校园微电影的版权保护成为最关键的问题。

面临这些问题，作为科大学子，提升自我本身的素质当然是最重要的。如果对微电影的拍摄感兴趣，当然还可以在更多的方面进行培训，例如视频制作的技术和演员的演技。最重要的还是要学会合理利用法律知识来保护自己的权益。

结论

科大校园微电影的发展前景是很好的。校园微电影的拍摄与制作在很大程度上给科大学子提供了一个很大的平台来丰富自己的业余生活，也为广大学子展示自我创造了更多的机会。目前，科大已经出现了很多优秀的微电影作品，尽管在画面清晰度，声音与画面的调节方面还有很大的提升空间，但是能在有限的资源里发掘出一批优秀的视频制作人才和优秀的演员，已经足够代表湖南科技大学的人才辈出这一特点。

富有创意的科大微电影制作人员选取新鲜有趣的题材，使用少量的成本，凭借自己的技术拍摄出一部部优秀的作品，这对科大校园微电影的发展起到了很好的开头作用。相信在不久的将来，微电影的制作人员能够凭借自己的技术以及更为专业、更高端的数码产品，拍摄出更加优秀的科大校园微电影作品。

参考文献：

电影编剧创作指南 悉德·菲尔德(Syd Field)、魏枫 世界图书出版公司(2012-04出版)

微电影制作人手册(套装共2册)克里斯•琼斯(Jones C.)、林振宇、刘静、王大为 中国广播电视出版社(2013-03出版)

百度文库

第三篇：科大校园微电影创作现状探析

科大校园微电影创作现状探析

学 院：机电工程学院

专业班级：测控三班

学 号：

姓 名：李暑洲

指导老师：马培峰

1003030310 时 间：2013年6月 一.前言

微电影，即微型电影，又称微影。微电影是指专门运用在各种新媒体平台上播放的、适合在移动状态和短时休闲状态下观看的、具有完整策划和系统制作体系支持的具有完整故事情节的“微（超短）时”（30秒－300秒）放映、“微（超短）周期制作（1－7天或数周）”和“微（超小）规模投资（几千-数千/万元每部）”的视频（“类”电影）短片，内容融合了幽默搞怪、时尚潮流、公益教育、商业定制等主题，可以单独成篇，也可系列成剧。

本学期我选修了数码影视制作课，通过学习影视作品的前期构思，拍摄选景，拍摄方式，后期制作等使我懂得了一个完整的影视作品的制作过程。而一个微电影的制作就完整的体现了该过程，正所谓麻雀虽小，五脏俱全，只是简化了过程，投资小，但微电影所要表达的深意却一点也没有被简化，这就是近期微电影火爆的原因！

二.微电影的起源与发展

说起电影我想大家都不陌生，但是说起微电影，恐怕还并不是那么足以让大众所熟知吧。所谓的微电影就是在常规电影的基础上更简洁的进行编辑拍摄，就像博客与微博的原理是一样的。但是微电影的现状却远不如微博发展的好。究其原因有以下几点。

第一，微电影的盈利问题：微电影界，可以盈利的应该还是寥寥无几，因为还只是个开始，就像网络广告刚发展的时候一样，新兴事物总需要去打开这个市场才行，另外就是模式，微电影的模式除了常规的广告植入和赞助商鸣谢以外，其他的方式基本上就没有了。所以，在广告投放选择上商家也会选择性的去投放广告，到底是投入到常规电影还是网络微电影中，而这最终决定权就在于谁的性价比高，微电影取胜的衡量标准就是他的受众，也就是网络点击率，那么我们就不得不说他的宣传问题。

第二，微电影宣传推广问题：常规电影都有大的投入，所以报纸啊电视台的报道是必不可少的，可以公关稿可以召开新片发布会等方式，只要宣传出去，然后进入影院就会有他的观众。而这也是网络微电影所缺乏的。因为微电影本身的投入并不大，少则上千多则数万即可。所以在宣传推广上就成了一个很头疼的问题，当然，也可以像之前火遍网络的微电影《小悦悦微电影》一样，找着名网络推手青春弘志操刀执行，几乎一夜之间就占尽了各大网络媒体头条，一周内吸引了近千万点击，但是毕竟这样的网络推手有限，不可能每部电影他都有时间推。一些做院线商业大片的电影宣传公司也开始涉足微电影宣传，国内也有一些很好的微电影推广案例。光寰金泽传播是国内屈指可数院线电影和微电影宣传公司。光寰金泽与新浪、搜狐、腾讯、网易娱乐频道合作做微电影上映推广，四大门户娱乐频道首页同天推荐，使电影关注度迅速提高，并将微电影宣传与造星结合，取得了非常好的推广效果。

第三，微电影的内容质量：由于微电影投资少门槛低，所以就导致了这个圈子的鱼龙混杂，当然，以后市场发展起来以后，那些不正规的不专业的还是会淘汰掉，但当前来说，还是会存在很长一段时间。那么微电影的内容质量就会受到很多影响了。无论是剧本还是导演，或者还是后期制作，不同的水平打造出不同的作品，而低水平打造出来的作品必然会为微电影市场带来负面效应。从以上三点来看，中国微电影市场现状还是不容乐观，还需要一个过渡期来筛选。

三.科大校园微电影的现状

1.校园微电影的起源

微电影，也是微型电影，其特点在于时间短，制作简单，投资小。它的原始面貌就是来自人们在日常生活中使用各种简单的数码设备拍摄身边发生的某些案例，比如一般的大学生喜欢使用手机的摄像功能对身边的事物进行拍摄，然后传播到网络上。但是由于社会的发展，数码设备也日益完善，摄像机、单反等高端数码产品渐渐进入到大学校园。同学们则可以利用这些高端设备拍摄出效果更好的视频，然后经过计算机技术较好的同学加以修饰，就可以展现出视频的特点。

随着观众自我意识的崛起，人们也希望在网络上看到自己的作品，或者自己参与的某些活动。于是又创意的学生就想到可以通过拍摄简单的微电影来纪念自己的大学生活。微电影主要在80、90年轻一代受欢迎，同时也受其他新闻媒体的影响，通过比较传统广告更有针对性的微电影，能有效的刺激产品的销量。另外，微电影能使得整体精神与营销品牌褒词高度一致，能够更好的表达观众的情感认同。

在微电影的后期制作中，需要利用各种先进软件对完整的视频进行编辑和剪切，使得每个制作者用镜头语言在最大限度范围来阐述自我的意识和对人生的感悟。通过观看许多微电影，我们可以了解到，微电影是通过生活中某些常见的场景中的一部分，能在最大的限度里与观众进行良好的情感交流。一部成功的微电影，带给我们的，不仅是对生活的感触，更是对人生的感触。

2.科大校园微电影的发展及问题

湖南科技大学在数码制作技术上面还是有很好的功底的，无论是老师的指导还是同学自己本身的优势，都是微电影制作的良好条件。随着三网融合的推进，特别是计算机技术、通信技术、数码业务以及语音业务的日趋融合，使得视频在观看和传播等方面更加便利，也促使同学们对影视制作产生了更大的兴趣。从科大首部微电影中我们可以看出，电影的导演，自己本身是受过良好培训的，加上老师的指导和培训以及演员们的热情演出，使得这部微电影制作地非常成功，也给科大微电影的未来发展给出了一个很好的榜样。

在湖南科技大学，微电影的创作蒸蒸日上，尤其是最近几年发展的非常迅猛。几部比较经典的校园微电影如《你是我最美的风景》、《我们的爱情》、《我愿意》等等已经上传于网络平台，方便大家欣赏、参考与借鉴。去年湖南科技大学首部微电影《我们的爱情》在美术楼举行开机仪式。全校师生见证了它的开拍，艺术学院院长、电影总监制杨国平，湘潭市美协副主席、制片人刘新华，湘潭市美协副秘书长、艺术学院文牧江老师，赞助商代表以及导演组、剧务组等电影的主创人员及党委宣传部相关嘉宾和帅气靓丽的男女主角们相继走过红地毯，并在电影海报上签字。与此同时，也有越来越多的生活片段被记录下来，经过后期制作，在科大的平台中日益成长起来。在不久的将来，湖南科技大学会有越来越多的优秀的微电影作品呈现给广大观众，一起感受微电影给我们校园生活带来的乐趣。

距离去年科大首部微电影发布后，越来越多有激情的学生开始投入到微电影的拍摄当中。但是由于缺少专业技术人员和专业演员的参与，科大校园微电影还是面临了众多问题。首先，科大缺少专业的技术人才，不管是制作前期工作还是制作后期工作，都需要比较专业的人员才能制作出专业的作品。其次，科大微电影还没引起足够的重视，校方代表也没有表示足够的关心，因此，在选择演员的时候，也没有考虑到上镜效果等问题，如果想在这方面加强，则必须加强演员的专业技能。再次，在选择题材方面还不够贴近大学校园生活，应该更进一步从同学们的身边小事物入手。如今网络上最多的就是关于校园爱情故事的，因此在这方面得竞争压力较大。还可以从其他方便着手，例如：有关校园友情、师生情的故事。最后，最重要的问题就是版权保护问题。在微电影的创作、传播过程中，版权保护的现状堪忧。又由于当代大学生对自己的权利保护意识偏差，很少有同学会利用法律的手段来保护自身利益，这就使得科大校园微电影的版权保护成为最关键的问题。

面临这些问题，作为科大学子，提升自我本身的素质当然是最重要的。如果对微电影的拍摄感兴趣，当然还可以在更多的方面进行培训，例如视频制作的技术和演员的演技。最重要的还是要学会合理利用法律知识来保护自己的权益。

3.对科大校园微电影发展的建议

微电影虽然说已经很平民化了，但对于没有任何创作经验的同学来说，自己组织几个同学创作一部电影还是很难的，虽然我们可以从网上学到不少理论知识，但没有实践，这一切都是空谈！所以，特提出以下几点建议：

1.个人觉得可以开设这方面的选修课，这一点科大已经在做了。2.可以由老师带头，组织有兴趣的学生一起拍摄一些简单一点的视频，然后在综合起来后期制作，这样，学生们不仅可以学到拍摄以及制作知识，还可以锻炼学生的动手能力，而且在拍摄或者制作工程中如果有不懂之处也可以及时请教老师，对提高学生微电影的拍摄，制作能力是非常有帮助的！

3.学校可以在这方面设立创作基金，当然，也可以由学生拉赞助。鼓励那些有好的想法以及不错能力却苦于没有资金的学生创作团队能够放心大胆的干！当然，也要综合考虑申请团队是否真的有能力创作一部不错的微电影！

4.开设优秀微电影评选活动，让广大学生评选出最优秀的微电影，这样，学生创作团队不仅有了动力，而且创作团队之间也有了良性的竞争，有竞争才有提高，团队之间可以相互学习提高，从而整体提高科大微电影的装作水平！

四.总结

总的说来，科大校园微电影的发展现状是很好的。校园微电影的拍摄与制作在很大程度上给科大学子提供了一个很大的平台来丰富自己的业余生活，也为广大学子展示自我创造了更多的机会。

目前，科大已经出现了很多优秀的微电影作品，虽然大多致力于爱情，搞笑等方面，而且在画质以及声音的方面存在瑕疵，但这是一个好的开始，有了这个开始，通过不断的学习实践，我相信，科大微电影的创作前景一定会越来越好！

第四篇：从微电影现状看校园微电影创作

从微电影现状看校园微电影创作

【摘 要】针对从几年前开始的大学生校园微电影热启题，探究微电影进入大学校园，甚至高中的原因。大数据时代，校园微电影的拍摄和制作以及传播也变得越来越简单和随意，铺天盖地的校园微电影究竟带给我们什么样的信息传递，我们作为广播电视编导专业的大学生，更应该正视这个问题，对微电影有更具专业的认识和认知，从而更好的进行或从事微电影自我创作和引导创作。

【关键词】微电影；大学生；现状；存在问题；发展建议

中图分类号：J905 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2016）06-0129-04

微电影在我国诞生只有短短几年，在这几年时间里，微电影通过不断创新，不短吸纳，逐渐的被广大观众所追捧，甚至还引起许多著名导演和演员参与微电影的制作。伴随着互联网和移动终端的普及，微电影的制作门槛也大大降低，参与微电影拍摄和制作的人也越来越多，在校大学生也随之参与其中。校园微电影也就成了大学生热捧的对象，丰富多彩的内容有值得汲取的经验也有要改正的问题。

一、微电影概述

（一）微电影的定义

微电影（Shortfilm），顾名思义即微型电影，又称微影、小型电影，指的是在电影和电视剧艺术的基础上衍生出来的小型影片，具有完整的故事情节和可观赏性。从视觉停留的角度来讲，微电影有其特殊的意义，它能更清楚地让观众记得发生在30分钟左右的故事，而且在长时间内，依然记忆犹新。微电影是微时代――网络时代的电影形式，名称富有中国特色微电影之“微”在于：微时长、微制作、微投资，以其短小、精练、灵活的形式风靡中国互联网。各种参差不齐的“小短片”，来自于各种相机、DV、手机，一个真正源自于生活的小电影。[1]

（二）微电影的产生

微电影最早产生于2007年的法国影像论坛第三届口袋影展。随着网络和移动式生活的快速普及，快餐式文化逐渐盛行，智能手机、平板电脑等移动多媒体终端成为人们享受娱乐的主要工具。[2]在智能手机上人们可以下载各类观影软件，随行随看，享受电影带来的乐趣。伴随着生活节奏的不断加快，口袋电影（Pocketfilm）即微电影经过几年的发展，在中国也出现了类似的影展，例如在北京举办的微电影大赛、非常短片竞赛等。

（三）微电影的特点

1.微时长：微电影有别于传统电影，其放映时长从几十秒到几十分钟不等，剧情与传统的电影相比也较为简单、紧凑。

2.微制作：微电影放映时长决定了它的投入不会像传统电影那般巨大，较小的微电影甚至可以在几天内完成所有拍摄剪辑工作。

3.微投资：一般的微电影投资不会太多，从几百元到几万元不等，如大学生拍摄的微电影，投资不过几百元。也有系列微电影投资会较大，如近期很火的《万万没想到》等。

二、微电影进入校园的原因

（一）互联网的快速推动

随着网络视频业务不断发展，互联网已经成为一个重要的影视播放平台，各大视频网站如优酷、土豆、爱奇艺、PPTV等竞争异常激烈，在这种环境下，成本较低的微电影便成为网络视频运营商创新的一个契机。[3]

而大学生作为网络的常用者，他们更容易接受网络所传递的信息，并且转换成自己的内容，从而进行创造。有许多校园微电影最开始就是朝着模仿电影的态度，把微电影作为一个学习的机会。久而久之，在网络的快速传递下，微电影变成了在校大学生的一个发音平台，展示平台。

（二）内容短小，成本低廉

随着社会快速发展，人们的生活节奏愈发加快，快餐式的文化消费时代悄然而至。相比于长达一两个小时的传统电影，篇幅较小的微电影却满足了当下人们接收思维与习惯。在无法抽出多余的时间去影院观看一场电影时，人们更愿意在茶余饭后，在工作之余登录各种视频播放平台搜罗自己感兴趣的视频短片，既不会耗费太多时间，看起来也方便快捷。大学生作为网络上的新兴人类，很快就接受了这种快速观影模式，他们会在网上花大量的时间寻找他们感兴趣的东西，而微电影这种短小的、免费的、精悍的电影形式自然也成了年轻的大学生们所喜闻乐见的一种娱乐方式。

正因为微电影篇幅短小，也就决定了其制作成本的低廉。它不像传统电影那样，拍摄制作都需要专业的人才和专业的设备，一个小DV机，或一台单反相机，甚至一部手机就可以完成拍摄工作。制作成本少则几千，多则几万，这相比于传统电影的制作成本，可以说是微乎其微。而在校大学生作为低消费人群，一台单反就能满足大学生自己制作电影的好奇心，而且制作成本低廉，使得校园微电影如雨后春笋般发展。

（三）参与性强，传播渠道广

微电影的参与性较强。随着人们的生活水平在不断提高，视频拍摄技术和录制设备的普及大大降低了微电影的准入门槛，网上可以随时下载制作视频的软件，还有各种教程。使得大学生不再甘于默默地关注，更多的人走到台前来，成为了微电影的参与者。只要你对微电影感兴趣，就可以写剧本、做演员、当导演，甚至自拍自导自演，制作自己的微电影。这对大学生来说就是一个锻炼自己，展示自己的好机会。

同时微电影的传播渠道不同于传统电影以院线传播为主的方式，它主要是通过一些新媒体播放平台中的视频播放功能进行传播，例如便携式电脑、智能手机以及那些带有多媒体娱乐功能的移动设备等。大学生们在观看的同时还可以通过博客、微博等进行评论和转发，从而实现病毒式的快速扩散和传播。满足了大学生们瞬间成为校园名人的存在感，同时也让大学生们对微电影的兴趣有增无减。

三、校园微电影的类型

校园微电影是生活在校园中的学生，自编自导自演的电影形式。大多数以爱情、青春、家庭、友情为题材的微电影故事，把生活道理、成长感受蕴藏在剧情当中，表达出学生群体的感情与生活状态。

（一）爱情片

爱情片是讲述的校园男女的爱情故事，以男女主角在爱情的产生、发展、结束过程中经历的悲欢离合为故事线索，有悲剧性的结尾，也有大团圆的结尾。大部分以校园为背景，讲述校园爱情故事，表现爱情青春美好的一面。

校园微电影爱情片大部分的故事内容就是情侣之间相见、相恋、误会、和好。在一定程度上分享了青春的美好回忆，留住了最青涩的时光。但是也有一些校园爱情微电影为了吸引眼球，影片中穿插运用暴力等手段。例如青春爱情微电影《青春期》。讲述了一位90后少女程小雨，因为家庭离异而导致性格古怪，错误价值观，不学无术，爱好玩乐。但是胆小懦弱的汪小菲却喜欢上了她。在追求程小雨的过程中用身体的伤害证明了爱情的伟大。但是影片中出现了很多暴力成分，在另一层面上会容易诱导青少年。

校园微电影本来就是一种传递校园正能量的途径，爱情片更是让大家感受到校园的纯真。所以在创作过程中要摆正态度，拍出适合大众观看的爱情片，才能让校园微电影得到更多的认可。

（二）励志片

校园励志片其实是在讲述一个人的成长史，描述主人公历经重重困难、挫折，最终获得心灵上的成熟走向成功。励志片在校园中更多的是启发学生们的潜能，能够找到自己的目标。优秀的励志片能够帮助克服心里的煎熬，从而战胜困难。例如筷子兄弟的《老男孩》就是讲述了两个痴迷迈克尔?杰克逊十几年的平凡“老男孩”通过自己的努力登台找回梦想的故事。对于大学生来说未来是充满挑战的，所以更多的人寄托于微电影表达自己内心的理想。

（三）友情篇

校园友情篇，描述的是朋友之间的友情，大学生大部分展现的是和寝室室友的友谊，每一年的毕业季这类微电影影片尤其多。朋友之间的友情能使身心受益，朋友的帮助无处不在，校园里的纯真友谊更值得歌颂。

（四）搞笑片

校园搞笑片就是指能让观众捧腹大笑的微电影作品，这些作品通常都很受欢迎，现如今大学生生活在快节奏的环境下，搞笑的电影备受大学生青睐，看过之后不仅能让人心情愉快，还可以暂时忘掉一切不开心的事，微电影中主人公通过搞笑动作和搞笑的语言来引人发笑，以达到搞笑的目的。[4]例如微电影《麻辣隔壁》讲述了在宿舍里四个性格怪异的大学男生发生的幽默故事。轻松、有意义的搞笑故事，让大部分大学生都感到与自己身边的故事相同，从而达到感同身受，那么这部影片就自然融入到了学生的心中和生活中。

（五）悬疑片

校园悬疑微电影是指影片充满许多未知因素，利用观众的好奇心理，制造主人公身处环境的诡异，讲述离奇故事。强大的视觉冲击和恐怖音乐，出人意料的结局来阐述道理，引人深思。通常结局意想不到，让人大呼过瘾。最大的特点便是以悬念构造影片的整个框架，而且环境基本上以教学楼或者寝室为主要拍摄场景。

四、微电影现状对校园微电影创作的影响

（一）微电影发展的优势对校园微电影的影响

1.制作门槛低。微电影的制作门槛低。与传统电影相比，微电影不必耗资数百万、数千万甚至上亿元。拍摄一部传统电影可能要在剧本版权、仪器设备、明星阵容、拍摄制作团队、电影宣传等方面花费巨大的投入，而拍摄微电影却相对简单。

首先，微电影的放映时间短，这就决定了它的内容必须要短小精简，所以不必像传统电影一样，在剧本方面投资太多；其次，微电影的拍摄制作没有传统电影那样专业繁琐。拍摄传统电影首先需要专业的导演、演员及摄制团队，尤其是一些知名导演和演员。还需要配备专业的摄影机，专业的灯光音响，后期还必须在专业的录音棚内请专业的配音员配音，在专业的电脑上剪辑制作。而一般微电影对于摄制的专业性要求较低，拍摄不需要高清摄影机，普通的摄影机、DV、单反相机甚至手机都可以拍摄。它的后期制作也不必在专业的电脑或软件上编辑，一些简单的软件甚至在手机上就可以完成，比如Windows live、EDIUS、会声会影带有或可下载视频剪辑软件的手机等。这样的环境为校园微电影的产生创造了充足的条件。

而对于喜爱拍摄电影的大学生来说，更是提供了一个很好的机会。凡是想要拍微电影的大学生都能拍属于自己的微电影。而且不用担心没有地方学习，不懂都可以去网上看视频教程，只要自己愿意学习。

2.故事性，娱乐性强。微电影的核心主要分为两类：一类是故事性微电影，故事的内容也多是影视内容的微小版，拍摄者多为微电影的爱好者，讲述的也多是一些融入作者灵感创意的故事，往往从故事的剧情上就可以引人入胜，其中不乏感人的或搞笑幽默的情节，令观看的人产生浓厚的兴趣；一类是宣传性微电影，此类微电影一般为公益性或者带有商业性的广告宣传片，例如百事可乐公司所拍摄的《把乐带回家》。这类微电影告别了过去叫卖式的、强制性的宣传，把故事的情节和所要表达或宣传的主题巧妙地融合在一起，让观众在了解故事情节的同时更能体会到制作者所要传达的情感，从而让观众喜爱上这种新颖的广告形式。

校园微电影时间短，资金有限。一般校园微电影都是非专业演员，更具娱乐性，平民化，使得大众容易接受和理解。

3.创作环境宽松。微电影作为新兴事物，目前国家还没有出台严格、明确的审查制度。这就为这个新兴的事物创造了较大的发展创作空间，因此吸引了一大批大学生微电影爱好者参与创作制作，从而让他们有机会展现自己的电影理念及实现自我价值、个人风格，成就了许多学生实现自己拍摄微电影梦想的机会，也为微电影提供了更多的市场发展前景。

（二）微电影发展中存在的问题对校园微电影的影响

1.内容低俗，缺乏约束管制。微电影的发展优势并非都是正面的，正因为它的优势明显，反而成为制约它健康发展的因素。上文说到微电影的制作门槛低，创作环境宽松，这就导致了微电影作品源源不断，其中不乏含有色情暴力，低俗恶搞的内容。尽管国家广电总局和国家互联网信息中心联合下达通告，规定微电影等网络视听节目必须经过统一审查后才能播放，但在没有明确规章制度的约束和管制下，审查工作主要还是各大视频网站负责。[5]而视频网站自身为了赚取观众的点击量，对于一些刻意露骨、低俗无营养的内容，描绘社会黑暗面、爆粗口的句段视而不见，刻意放纵，以偏离正当的运营手段来谋求发展，导致一些不正确的人生观、价值观存于夹缝，给观众，给社会带来较大的负面影响。

校园微电影在这种负面环境下，并没有找到自己的出路，而是人云亦云，只是跟风的模仿。大部分的校园微电影都是关于爱情篇、友情篇，内容单一俗套，缺乏创意。

2.资金缺少，制作技术缺乏。微电影发展至今仅仅几年时间，可以说其市场尚在初始开发阶段，因其投入少，成本较低，而且是免费观看，再加上宣传手段单一，致使它的利润少，甚至可能是零利润。所以很少会有赞助投给微电影的拍摄，从而资金的缺乏使得微电影的制作成本低。那么演员的服装还有场地等等道具的使用便由于资金的缺乏而显得影片水平低，即使有好的剧本也无法拍出好的微电影。同时校园微电影也是如此，学生为了节约拍摄费用，会拉广告或赞助，一部的优秀微电影强行植入的广告会使得影片很突兀，从而无法成为好的影片。还有的校园微电影是自娱自乐的制作，更无专业性可言。

在门槛低的环境下，制作技术谁都能学会。但是制作技术水平的不同，使得微电影的层次也高低不同。在很多大学生的观念里只要拿起机子就能拍，拿起素材就能剪。其实并不是这样，拍摄和剪辑都要有画面感和逻辑思维才能拍出自己想要的画面。还有声音的处理，采集。在电影的制作过程中，编导、摄像、剪辑、后期、声音等等分工都很明确，有专门的软件和彼此的配合才能制作好一部微电影。

3.推广宣传手段单一。微电影在推广宣传的手段上比较单一。微电影不同于传统电影，因其拍摄制作投资较小，少则几千，多则几万，所以微电影不可能与传统电影一样选择关注度较高的电视、报纸或杂志来宣传推广，更不可能为一部小小的微电影召开一场新片发布会。[6]微电影的推广渠道主要是网络新媒体平台，但由于新媒体在受众人群中只有被动选择的性质，所以人们观看微电影也就存在了偶然性。也就是说要推广宣传一部微电影，只能是在人们选择一个固定的观看平台后才有可能关注到这部微电影，观看的黏度并不高。所以，微电影在宣传推广上比较困难。

校园微电影宣传平台也只是单一的网络平台，对于大学生来说，认可能让创作积极性得到最大提升。而在微电影创作之后得到的反响平平，这对大学生创作微电影的积极性来说是一种打击。那么制作过程的辛苦便使得大学生不会再有创作微电影的想法。

五、校园微电影创作良性发展

（一）还原校园真实面貌

还原校园生活真实面貌，在这个基础上来扩大微电影的题材范围。为了故事更吸引人，故意制造故事情节，反而显得生硬和虚假，而是要结合实际，发现我们身边的好故事。每个人都有发现美的眼睛，只要认真寻找就会找到真实有故事性的题材，这样的故事能打动人心，引起共鸣，否则，只会让观众更加反感。而且微电影题材不一定只存在于我们的校内环境，其实只要做个有心人，社会上的题材也可以采用。

（二）培养同学们的微电影专业技能

在拍摄画面的时候，同学们基础的拍摄技巧要学会，推、拉、摇、移、晃。但是最基础的就是要保持画面的稳定，要想保持画面稳定，最重要的是镜头稳定，固定镜头可以使用三角架，在拍摄过程中尽量使用广角镜头，保持画面的整体效果。后期制作过程要熟练掌握非线性编辑系统的操作，根据创作文案添加适当的特技，符合文案所要表达的效果。同时，学生可以多看专业书籍，寻求专业老师的帮助，或者去当地电视台实习一段时间来增长自己的专业技能，这样更有利于自己的电影创作。

（三）平衡数量与质量，坚持创意至上

当下校园微电影内容多低俗、恶搞，而且此类型微电影所占比例较大，对于这种情况，最长远的解决方法还是提高大学生整体的观影水平，没有需求就没有供应，只有大学生的欣赏水平和需求提高了，微电影的制作质量才会提高，那些低俗露骨的微电影才不会泛滥。同时制作微电影的大学生与新媒体平台也要共同努力，立足于引导大众价值导向，传播正能量，在微电影的拍摄和制作方面更多的融合传统艺术，注重影片的文化底蕴、思想艺术、视听风格等元素，坚持创新，制作出既有创意又不失主流价值的作品，以正确引导大众价值导向，这样才能长久的发展下去。

（四）完善相关审查制度

虽然广电总局与互联网信息中心在2012年出台了关于网络影视剧的专项规定，但只是粗略的要求网络视频制作方、发行单位与政府统一协调审查，并未责任到人。以下是本文就目前关于微电影专项规定的不足之处提出的几点建议：

1.微电影制作单位应该立足于顺应互联网发展的规律和特点，坚持正确的价值导向和传播主流价值。

2.微电影播放平台单位应遵守谁办网谁负责的审查原则，对微电影一律先审后播。对于那些低俗的，含有色情暴力情节的微电影一律不允许上线播放。

3.微电影行业相关协会应自觉组织开展自律自审，严格把关，确保行业健康发展。

4.政府应加强监管力度，建立不定期审查方案，对于不遵守微电影专项规定的制作方、审查方及上传发行单位进行严肃处理。

六、结语

尽管微电影在发展的道路上存在诸多问题，但依然能看到它的广阔前景。伴随着信息时代的发展，微电影行业还会不断加大前进的步伐，扩大规模，成立品牌，建立蓬勃发展的文化传媒事业，同时贡献更多的优秀作品，为它的观众提供更多的精神食粮，也为中国电影行业培养更多的人才。

参考文献：

[1]微电影百科名片[EB/OL].http：//baike.sogou.com/v11150034.htm.[2]康初莹.“微”传播时代的微电影营销模式解读[J].新闻界，2011，（07）：11-12.[3]饶曙光.微电影：新的电影形态，新的产业业态[J].当代电影，2013，（13）：7-8.[4]吴晓东.微影：大银幕时代里的草根游戏能玩多欢[J].中国青年报，2011，（09）：3.[5]刘超.中国微电影的发展之路[J].华人时刊，2014，（24）：23.[6]曾涛伟.浅议微电影的传播以及内在文化表达[J].文化教育产业，2012，（04）：9.作者简介：

陈 吕（1993-），女，湖南岳阳人，南昌大学新闻与传播学院广播电视艺术学2014级硕士研究生，研究方向：影视传播；

陈斯洁（1996-），女，江西南昌人，南昌大学新闻与传播学院新文学本科在读，研究方向：财经新闻。

第五篇：微电影创作

微电影创作

拍一部好电影，一部能留在人们记忆深处的电影，一部能抓住观众想象力的电影，需要的不仅仅是技术，还需要强而有力的想法——影片的思想，叙述的思路。观众渴望精心构建的故事——在充满挑战的环境里塑造有趣的人物。对于那些预算低而无法支撑昂贵的场面和高科技技术的微电影来说，尤其如此。拍摄微电影需要面对巨大的挑战，但是一部高效的短片制作，可以用经济实惠的表达方式创造出强烈的艺术效果。《微电影创作：从构思到制作》旨在帮助你创造一部颇具影响力和吸引力的微电影。

电影的取材来自于自然或是社会生活，其导演不可能凭空想象就能创作出电影，对于微电影的创作也是如此。而微电影的创作是来源于生活而又高于生活，不管微电影的创作怎样高于生活，它总有自身的局限性，只是导演或编剧从自身的角度运用各种艺术手法综合囊括了现实生活的大部分内容，而对于生活来说，微电影还是在一定的生活范围内取材、构建情节，只能是无线的接近生活。这种无限接近生活的微电影之所以能够有吸引力，就在于它不是对生活现实的断章组合，而是有艺术性创造“生活”，这种生活既有我们在现实中熟悉的一面，又有我们不同于现实而又使我们好奇的一面，这就是微电影创作的内质，也是其创作的意义。为什么要创作微电影，这不仅仅应是为了谋取一定的经济利益而为，当然，中国的微电影出现的诱因就是商业性，以赚取利益为重。但仔细揣摩，微电影的来源还是生活，是在生活中的某一部分人率先有了影视短片的创作，然后，才有商家鼓动影视短片与广告的结合，形成今天所说的“微电影”。至此，不能仅仅凭经济的攒动而使微电影发展，真正能使微电影发展的内因应该是其自身的“灵魂”，也就是微电影的精髓。微电影真正面对的是广大的普通受众，而微电影创作源于且高于生活，其艺术性体现的是生活中的“美”，只有美才会让人去乐于接受、深于欣赏，所以，“微电影又是捕捉时间消逝与空间跳跃性的美的艺术”。当然，这里的美体现了很多种，因人而异，通俗的说，能够引起受众关注或记忆的都可称其为美。