道德讲堂孝敬父母事迹材料

第一篇：道德讲堂孝敬父母事迹材料

沙湾镇混子小学“道德讲堂”

感恩父母,我俩愿意

―――沙湾镇混子小学：×××

尊敬的同行们，大家下午好！刚才看了感动中国陈斌强老师“绑着”母亲上班的孝子的视频，我很感动，感动的同时也很惭愧，惭愧的是和陈斌强老师相比，我对父母的爱还远远不够，“百善孝为先” 是我们中华民族的传统美德，所以我常常怀着感恩之心，回忆我小时候的故事，回忆我与爸妈的故事。每当这时，我会感到我的童年非常幸福。因为，我有一位导师般的父亲，他总是用他的言行来教育我，要有责任感，要有正义感，要做好人。我还有一位严爱的母亲，当我做错事时，总是用严厉的语言，高高举起的水牛刷，教育我不这样，不那样，进而改掉那些不良的习惯。

不知从什么时候起，爸妈老了，变得多病了。年轻时挺拔的身躯，渐渐地佝偻了起来。

但是，每天早上淘米的声音总是按时响起，因为，老爸说：“你们要上班，早上多睡会，反正我老了，没有多少瞌睡，睡也睡不着。”简单的话语。充满着浓浓的爱，看着老爸颤抖的手，我的心中充满了心酸的甜蜜。犹记老爸壮年时，我和他一起去背煤，老爸伟岸如山，挑着百多斤的煤炭简直似不费吹灰之力，而幼小时的我，边走边把小背篓里的煤一块一块的往挑子里捡；最后，背篓也上了挑子。“爸，干脆你把我也一起挑走好了。”一路上，欢声笑语，汗水淋漓的老爸没有怨言，有的是风趣的故事，激励我空手走到家门口〃〃〃〃〃

岁月沧桑，三十多年过去了，老爸不幸患上了帕金森等一系列慢性病，几乎丧失了生活自理能力；老妈也由于年轻时过度操劳，惹上了一身的毛病，总是三天疼两天病的，在家中最离不开的就是药袋子了。因为我们，他们变老了，我很心疼，同时心中也充满了浓浓的感激之情。养儿为防老，是的，该到我们极恩尽孝的时候了。

孝，上为老，下为小，子托着老，故为孝。对于孝顺，我的理解是：不但要孝，还要顺，就是要父母开开心心地过好他们的晚年。作为人子，孝顺自己的父母，我不觉得有什么可以值得说的，尽好自己的孝道是必须的。

这些年，学校工作繁忙，父母从未麻烦过我什么，反而主动为我减压，要我尽心尽力的教书，不要误人子弟。在他们的支持和鼓励之下，对学校工作，我虽然工作能力不强，水平有限，但也总能获得学生们的喜爱、尊重和友谊。

从前年开始，老爸就真的是老爸了，他年轻时身体不好，所以他比较注重养生，忽有一天，他对我说：“我手脚好像不大活动，抖得厉害，这时，我忽然才发现老爸的面容憔悴了很多，如果不是老爸主动说起，我竟然未能发现！这是做儿女的不是！我内心非常自责，结果一检查，帕金森、脑梗死等等一系列慢性病，我的天空瞬间崩塌了。从那天起，我开始了医院，家里，学校三点一线的生活，近20天的时间里，感谢学校给我开绿灯，让我每天调课到医院，使我能对尽孝，对学生两不误，虽然辛苦，然感值得。

所谓福无双至，祸不单行。去年的冬天，老爸住院了，老妈也病倒了。于是，我牵起了老妈的手，游走在医院的各个检查处。老妈年纪大了，总爱唠叨，除了带她看病，还得接受她的诉说。这时，你得当好最真诚的听众，否则让老人家生气了，那可不得了。真的，在这里，我要感谢我的妻子，是她在背后默默的支持我，老爸住院，她就在家里给老妈做饭，陪老妈摆龙门阵，宽老妈的心，并不止一次地带老妈到医学院看病，她说：“一家人，我不帮你分担，谁帮你呢？”的确，从她嫁给我的那一天起，我就没有下过一次的厨。家中也没有闹过婆媳不和的事，家给我们的感觉是非常温馨的。这些，我觉得非常不容易，因为我知道她的脾气有时还是挺火爆的。

老爸的帕金森，直接的结果就是腿脚不灵，手足无力。随着病情的发展，穿衣，吃饭，甚至上厕所都有了困难，于是洗脚，穿衣，洗漱等工作当然也就义不容辞了。

上学期的一天下午，我像往常一样，刚回到家就大喊一声：“老爸老妈，我们回来了。”结果却没有人回应，我非常奇怪。咦，老爸到哪里去了？我赶紧到院子里，没在。这时，我好像听到厕所里有什么声音。推开门一看，我的眼泪差点没有包住，老爸弓着背，裤子已经脱到了腿弯处，腿上沾满了污物，裤子也弄脏了。原来，因为拉肚子，而他的手又不方便，解裤子慢了，所以……我赶紧打开浴霸灯，给老爸洗干净，换上干净的衣裤后，老爸小声地说：“我不想麻烦你们的，但……”在这时候，我忽然感到非常心痛，“可怜天下父母心”。在他们最困难的时刻，他们还在为子女着想，还是不想给子女带来负担。父母真的太伟大了！

现在，对于家中的生活，我们一家都习以为常了。每天也就是学校，家中两头来回，一边是父母，一边是学生，两头都重要。但是，还是很惭愧，面面俱到却面面俱不到。愧对父母，愧对学生。

其实，以上这些我觉得没什么，作为儿女，孝顺自己的父母，这是一件多么微不足道的事情啊！我写了一首《感恩父母，我俩愿意》的小诗，最能说明我们的心情。

感恩父母，我俩愿意

父爱如山，母爱似海。/放学回家，/我俩愿意，/为妈妈揉揉肩，/为爸爸捶捶背，/因为，他们疲惫了。/放学回家，/我俩愿意，/泡上一杯热茶，/炒几个可口柔软的菜，/因为，他们辛苦了。/晚上，/我俩愿意，依偎在他们旁边，/听他们讲说不完的话，/端上一盆水，给他们泡泡脚，/帮他们铺好被窝，盖上被子，/因为，他们不再年轻了。/孝顺父母，/我俩愿意，/假如有来生，我俩愿意，/还当您们的儿子、儿媳，/我俩愿意，我俩愿意，/感恩父母我俩愿意！

第二篇：道德讲堂教案(孝敬父母)

开场白：同学们，世上有一种爱是最无私的，那就是父母的爱；有一种行为叫做感恩，拥有感恩的人是最美丽的，做感恩之事的人是最高尚的。也许有人会说，感恩 离我们很遥远，其实不然，感恩不像我们想象的那样遥不可及，它常常发生在我们身边，时时伴我们成长。

今天，让我们走进《孝敬父母，学会感恩》道德讲堂

一、下面进入第一个环节 自我反省：今天我孝敬父母了吗？ 幻灯片出示图片。

请同学们全体起立，闭上眼睛，扪心自问：

1、你疼爱你的父母如你父母疼爱你吗？

2、你曾发自肺腑的说声“谢谢”吗？

3、你曾为他们一个笑容而努力过吗？ 睁开眼睛，谢谢同学们的配合。

二、下面进行第二个环节唱一首歌《母亲》

你入学的新书包有人给你拿

你雨中的花折伞有人给你打

你爱吃的(那)三鲜馅有人(他)给你包

你委屈的泪花有人给你擦

啊，这个人就是娘

啊，这个人就是妈

这个人给了我生命

给我一个家

啊，不管你走多远

无论你在干啥

到什么时候也离不开

咱的妈

你身在(那)他乡住有人在牵挂

你回到(那)家里边有人沏热茶

你躺在(那)病床上有人(他)掉眼泪

你露出(那)笑容时有人乐开花

啊，不管你多富有

无论你官多大

到什么时候也不能忘

咱的妈

三、看视频

1、古人说：“百善孝为先”，反映中华民族极为重视孝的观念。请大家一起看一看《二十四孝》当中的故事：《恣蚊饱血》《扇枕温衾》

出示幻灯片:个别学生读（本班同学）同学们还知道哪些古代关于孝顺的故事？

2、除了这些经典的故事，现在的学生也是孝敬父母的楷模，一起看最美孝心少年袁明琼„„

出示视频

多么孝顺的孩子，多么坚强的意志，着实让人感动，看了短片，相信大家一定有许多话要说，谈谈你们的感受。

四、看了别人孝敬父母的故事，谁来说一说你是怎样孝敬自己的父母的？

请全体同学发言

五、诵一段经典（孝顺诀）

世上有一部永远也写不完的书，那便是父母；父亲永远给我们挡风雨，母亲一直牵着我们的手，他们一直都用最伟大的爱呵护着我们。请全体同学一起诵读《孝顺诀》

父母恩情似海深，人生莫忘父母恩。

生儿育女循环理，世代相传自古今。为人子女要孝顺，不孝之人罪逆天。家贫才能出孝子，鸟兽尚知哺育恩。父子原是骨肉情，爹娘不敬敬何人。养育之恩不图报，望子成龙白费心。

最后请大家和我们一起观看一部短片《时间都去哪了》。

结束语：孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。其实父母不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事。而是要求我们从现在做起，从点滴做起，有时候，孝敬父母就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。

第三篇：《孝敬父母》道德讲堂主持稿

“孝敬父母 我先行”道德讲堂活动主持词

尊敬的各位领导、老师同学们：

大家好！欢迎来到列西小学道德讲堂，我是主持人姜闽。

如果说我们每个人都是一颗树，那么养育我们的父母就是这肥沃的土壤，他们给了我们生命，不论严寒酷暑，如同阳光和雨露，给予养分让我们可以茁壮成长；他们陪伴我们经历人生困苦，为我们指明方向，陪伴我们成长。让我们成为一颗参天大树，为父母送去清凉，为社会贡献力量。

所以，我们本期道德讲堂的主题为：孝敬父母 我先行

今天的道德讲堂共设有6个环节：观看短片，谈谈感受，自我反省, 听一首歌，朗诵经典，送吉祥（一、）

（看观众）首先让我们进入第一个环节：观看短片。《最美孝心少年——吴林香

逆境中她始终微笑》

（视频结束）

通过这个短片，我们看到的吴林香，虽然每天要从早忙到晚，但家庭的重担并没有压垮她，在生活中她仍能保持微笑。她曾说，她的微笑能让母亲看到希望，也能让自己不绝望。对于这个13岁的女孩来说，微笑背后承载着常人难以想象的悲伤和苦楚。毕竟，这样的年龄原本不应该承受这么多。她没有惊天的壮举，却有着感人的品行，没有非凡的事迹，却有着伟大的情怀。这些发生在我们身边的真人真事，为我们树立了一个个道德模范，促使我们社会的文明。

（二、）

（看观众）下面进入第二个环节：谈谈感受

1.你知道你父母的生日、年龄吗？请哪位同学来回答？（学生回答）

2.每年的母亲节是哪天、父亲节呢？请哪位同学来回答？（学生回答）

母亲节：每年五月第二个星期天； 父亲节：每年六月第三个星期天

3.你父母最爱吃什么？平时有什么爱好？请哪位同学来回答？（学生回答）

4.你有心事的时候会向父母倾诉吗？请哪位同学来回答？（学生回答）

5.大家谈一谈你此时的感受吧！请哪位同学来回答？（学生回答）

你了解自己的父母吗？同学们从刚才的几个问题就能知道了。爸爸妈妈爱护我们，我们也要学会体贴他们、关心他们。

（三、）

（看观众）让我们进入下一个环节：自我反省 请大家看一则漫画（视频结束）

如果有一天，当他们站也站不稳，走也走不动的时候……你会怎么办？请哪位同学来回答？

（请学生回答）

如果有一天，当他们想不起了或接不上话时，你会怎么办？请哪位同学来回答？

（请学生回答）你每天有问一下自己：今天早上起床，我是自己整理衣服被子的吗？今天我出门跟家人说再见了吗？今天我为父母做家务了吗？晚上临睡觉前，我有和父母道一声“晚安”吗？… …每天多问问自己，你会有更多收获，相信大家内心一定有很多感触。

（四、）

(看观众）接下来我们进入下一个环节：唱一首歌

《当你老了》（学生跟着唱）（唱完歌曲）

同学们都沉浸在歌曲创设的情境中，很受感动。我们也把这首歌送给在坐的每一个人。父母为了我们，已经默默地付出了许多，我们渐渐地长大，父母渐渐地变老，希望我们能够一直来好好地爱我们的爸爸妈妈，多给他们带来快乐，好不好？（学生齐声回答）好（五、）

（看观众）接下来我们进入第五个环节：朗诵经典

全体起立！父母呼 预备起——（齐声诵读）（诵读结束）全体坐下！

《弟子规》原名《训蒙文》，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。分为五个部份加以演述；具体列举出为人子弟在家、出外、待人接物、求学应有的礼仪与规范，特别讲求家庭教育与生活教育。

弟子”一词的含义比较多，在家庭中，指孩子；在学校中，指学生；在社会大众中指公民。《弟子规》从日常生活中的小事来规范弟子的行为习惯和思想观念，从而培养弟子日后可以治家、治国、治天下。

请同学们来为我们解释这其中的含义 父母呼 应勿缓 请哪位同学来解释？（请学生回答）

（父母呼唤，应及时回答。）

父母命 行勿懒 请哪位同学来解释？（请学生回答）

（父母有事交代，要立刻动身去做，不可拖延或推辞偷懒。）父母教 须敬听 请哪位同学来解释？（请学生回答）

（父母的教导，应该恭敬的聆听。）父母责 须顺承 请哪位同学来解释？（请学生回答）

（做错了事，父母责备教诫时，应当虚心接受，不可强词夺理，使父母亲生气、伤心。）

冬则温 夏则凊 请哪位同学来解释？（请学生回答）

（冬天先钻到父母的被窝中暖和后，再让父母去睡；夏天，先拿扇子将父母的草席扇凉快，再让父母睡。）

晨则省 昏则定 请哪位同学来解释？（请学生回答）

（早晨起床之后，应该先探望父母，并向父母请安问好。下午回家之后，要将今天在外的情形告诉父母，向父母报平安，使他们放心。）出必告 反必面 请哪位同学来解释？（请学生回答）

（外出离家时，须告诉父母要到哪里去，回家后还要当面禀报父母回来了，让父母安心。）

居有常 业无变 请哪位同学来解释？（请学生回答）

（平时起居作息（生活习惯），要保持正常有规律，做事有常规，不要任意改变，以免父母忧虑。）

感谢同学们的精彩解释！古时我们以《弟子规》来教导弟子，孝敬父母，奉事师长，这一良训数千年来被中华民族所传承。（六、）

(看观众）让我们进入最后一个环节：送一份吉祥

请给你的父母送上一份“吉祥”，可以是一张自制的卡片，可以是一句亲切的问候，可以是他辛劳时你奉上的一杯清茶… …

孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起；有时候关心孝敬父母，有时候，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。本次道德讲堂到这里就全部结束了，衷心感谢大家的热情参与，谢谢大家。

第四篇：孝敬父母道德讲堂主持词

××中学高一年级道德讲堂主持词

尊敬的老师,亲爱的同学,大家下午好!欢迎来到××中学道德讲堂。

中华民族的传统美德是我们国家丰厚的文化宝藏之一，数千年来，他一直是华夏儿女精神世界的支柱。我们的道德讲堂正是以此为主要内容，通过讲述社会公德、职业道德、家庭美德、和个人品德，通过身边看得见、学得到的凡人善举，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和尊老爱亲的道德品质。

俗语说，百善孝为先，在我国历史文化的长河里有很多关于孝道的故事，同样，在物质生活日益昌盛的当下，在我们的身边，在我们的同龄人当中，这样的孝心故事依然在上演。首先我们进入第一个环节：看短片。《寻找最美孝心少年》

看了刚才这段短片，相信很多同学都跟我一样，深受感动。下面让我们带着这样一份感动进入第二个环节：诵经典。大家跟我一起学习一段国学经典，父母之年，不可不知也，一则以喜一则以惧。意思是：父母的年龄，不可不时刻记在心里。一方面因他们长寿而高兴，一方面为他们年高而担心。请大家跟我一起大声朗诵：父母之年，不可不知也，一则以喜一则以惧。

父母给了我们生命，抚养我们长大成人，给了我们全部的爱。我们慢慢长大的同时，父母却渐渐老去。当父母年迈时我们又能为他们做些什么呢？下面进入第三个环节：讲故事。今天我们请到了高一年级的范老师，由她给我们讲述关于爱的故事，掌声有请。

让我们再一次以热烈的掌声对范老师的精彩讲述表示感谢。就像故事中说的，我们和父母之间的感情是平凡而深厚的，在生活中，我们做过哪些感恩父母的事呢？下面我们进入第四个环节：省自身。请大家闭上眼睛，在舒缓的音乐中认真反思自己：我是否帮父母做过力所能及的事，我是否任性而为让父母伤心难过，今后我将怎样报答父母的恩情。请大家睁开眼睛。

经过这四个环节，相信同学们在感恩的同时一定也有很多感触，不妨我们一起来分享。下面进入第五个环节：做点评。哪位同学想发言，请举手示意我。

由于时间关系，我们的现场交流就到这里，非常感谢大家的发言，也同样感谢大家的倾听。下面进入第六个环节：听歌曲。请大家一起欣赏歌曲《妈妈的爱有多少斤》。

父母的爱是伟大的也是无私的，它的重量无法衡量，我们要以实际行动去回报。下面进入最后一个环节：崇躬德。请全体起立，向给与了我们生命，给予我们最无私真爱的，伟大的父母鞠躬，表达敬意。请坐。

本次道德讲堂到此结束，谢谢大家

第五篇：孝敬父母道德讲堂主持词（推荐）

孝是中国的传统文化，孝顺是中华民族的传统美德。孟子曾说：惟孝顺父母，可以解忧。

孝敬父母主题道德讲堂主持词

二郎庙小学四一班

主持人：郑佳丽

闫加乐

同学们，大家好!欢迎来到我们的道德讲堂。道德讲堂，讲述的是身边好人的道德故事，洗涤我们的心灵，让我们从小就做一个有道德的人。

今天，我们“道德讲堂”的主题是：孝敬父母，心存感恩。一共有7个环节：我反省、唱首歌、看短片、诵经典、讲故事、谈感想、送吉祥、行善举。(课件出示：我反省)同学们，请对照大屏幕上的七个问题，反省一下自己，看自己做到了几点，还有那些没有做到。

(一)我反省

请几位同学结合大屏幕上的七个问题谈一谈，自我反省。

(二)唱歌曲

(请坐)同学们，今天我们可以穿上漂亮的服装、背起书包高高兴兴地到学校里学习，不愁吃、不愁穿，生活很幸福。可是你有没有想过，这一切美好生活都是谁给予的呢?让我们带着这样的思考，来欣赏歌曲《学费》

(播放歌曲)

(三)学模范

接下来进行第三个环节：学模范。古今中外，天下的孝子是层出不穷的。接下来请观看视频：感动中国人物事迹，看看这段视频会给你带来怎样的情感触动?

此时此刻，你有何感受?有什么想说的?„„

(四)诵经典

中国自古就是礼仪之邦，中华孝道文化更是源远流长，孔子说：“夫孝，天之经也，地之义也。”意思就是，孝道犹如天上日月星辰的运行，地上万物的自然生长，天经地义，乃是人类最为根本首要的品行。大自然有自然法则，自然规律，如太阳的东升西落，春夏秋冬四季轮回，春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪，这是大自然运行的规律，周而复始，生生不息。而我们做人必须遵守的规律，也就是做人之道就是孝道。下面让我们齐诵《弟子规》之“入则孝”。

(五)发善心

第五个环节：发善心。请同学们看大屏幕上的两个问题：

1.生活中你是如何尽孝的?

2.此时，你最想对父母说什么?

从中任选一题，在本子上写一写。等会请同学谈一谈。

(六)我宣誓

下面进行第六个环节：我宣誓。请同学们起立，举起右拳，让我们庄严宣誓：上学去 说再见

回到家 道声好 父母呼 要回应

大小事 行勿懒 父母忙 己莫闲

父母病 勤侍奉 父母训 认真听

有过错 需改正 父母钱 莫乱花

知劳苦 懂节俭 敬父母 尊长辈

父母愿 当力行 扬美德 好学生

宣誓人——

(七)送吉祥

下面进行最后一个环节：送吉祥。

父母给予了我们生命，给了我们他们所拥有的一切。这需要我们一生去报答。希望大家能够用实际行动去孝敬父母，践行孝道，传承孝道。祝愿天下所有的父母都幸福安康!

播放歌曲《跪羊图》。

同学们，伴随着这首旋律优美的歌曲，我们四一班的道德讲堂到这里就结束了，让我们一起努力，从现在做起，从小事做起，心存感恩，做一个孝敬父母的人。