预防春季呼吸道传染病

第一篇：预防春季呼吸道传染病

如何预防春季呼吸道传染病？

2014-03-24 呼兰区疾控中心传染病防控平台

呼吸道传染病是指病原体从人体的鼻腔、咽喉、气管和支气管等呼吸道感染侵入而引起的有传染性的疾病，常见有：流行性感冒、麻疹、水痘、风疹、流脑、流行性腮腺炎、肺结核、SARS、甲流等。

主要病原体有：病毒、细菌、支原体和衣原体等。例如流感病毒、麻疹病毒、脑膜炎球菌、结核杆菌等。

什么情况下容易患呼吸道传染病？

呼吸道是与外界相通的，受各种病原体侵袭的机会较多，由此而容易引起呼吸道传染病的发生。

冬春季是呼吸道传染病的高发季节，天气骤变的情况下也易发病。

儿童、老年人、体弱者、营养不良或慢性疾病患者、过度劳累者、精神高度紧张者等人群容易患呼吸道传染病。

常见呼吸道传染病的主要临床表现有哪些？

不同的呼吸道传染病有不同的临床表现。一般起病急，有发热症状。

流感：一般表现为发病急，有发热、乏力、头痛及全身酸痛等明显的全身中毒症状，咳嗽、流涕等呼吸道症状轻。

麻疹：症状有发热、咳嗽、流涕、眼结膜充血，口腔粘膜有麻疹粘膜斑及皮肤出现斑丘疹。水痘：全身症状轻微，皮肤粘膜分批出现迅速发展的斑疹、丘疹、泡疹与痂皮。

风疹：临床特点为低热、皮疹和耳后、枕部淋巴结肿大，全身症状轻。

流脑：主要表现为突发高热、剧烈头痛、频繁呕吐、皮肤粘膜瘀斑、烦躁不安，可出现颈项强直、神志障碍及抽搐等。

流行性腮腺炎：以腮腺急性肿胀、疼痛并伴有发热和全身不适为特征。

肺结核：是一种慢性传染病，主要表现为发热、盗汗、全身不适及咳嗽、咳痰、咯血、胸痛、呼吸困难等。

常见呼吸道传染病是怎样传播的？

传染源：主要为病人或隐性感染者。

传播途径：主要经飞沫传播，也可通过直接密切接触或间接接触传播。

人群易感性：人群对多数呼吸道传染病普遍易感。有的病后有一定免疫力或持久免疫力，或者通过接种疫苗获得一定的免疫力。如何预防呼吸道传染病？

应采用综合性预防措施，主要包括：

经常开窗通风，保持室内空气新鲜。

搞好家庭环境卫生，保持室内和周围环境清洁。

养成良好的卫生习惯，不要随地吐痰，勤洗手。

保持良好的生活习惯，多喝水、不吸烟、不酗酒。

经常锻炼身体，保持均衡饮食，注意劳逸结合，提高自身抗病能力。

要根据天气变化适时增减衣服，避免着凉。

儿童、老年人、体弱者和慢性病患者应尽量避免到人多拥挤的公共场所。

如果有发热、咳嗽等症状，应及时到医院检查治疗。当发生传染病时，应主动与健康人隔离，尽量不要去公共场所，防止传染他人。

不要自行购买和服用某些药品，不要滥用抗生素。

儿童应按时完成预防接种，一般人群可在医生的指导下有针对性的进行预防接种。

第二篇：预防呼吸道传染病

《预防呼吸道传染病》教学设计

汝阳县三屯镇中心小学——刘晓磊

教学目标

使学生了解呼吸道传染病和腮腺炎的传播途径，掌握预防方法。教学重难点

呼吸道传染病和腮腺炎的预防，了解传播途径 教学过程

一、导课：什么是呼吸道传染病？（流感、白喉、腮腺炎等。）

二、让学生说一说得了呼吸道传染病的感受。

三、怎样预防呼吸道传染病？ 1.计划免疫。2.注意卫生。3.少去公共场所。4.会添减衣服。5.积极锻炼身体。

四、流行性腮腺炎是怎样传染的？

流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的一种呼吸道传染病，多发于冬春季节。腮腺炎病毒存在与病人地唾液、鼻烟分泌物及被病人的唾液、鼻烟分泌物污染的衣物、手帕、食品、用具等，干燥后病毒可以进入空气引起感染。

五、怎样预防腮腺炎？ 避免与腮腺炎病人接触；

腮四安言病人要隔离治疗，病好后才能上学。可煎服板兰根等草药预防。

六、读一读：健康小秘诀 说说自己的感受；

作业：预防呼吸道传染病有那些方法？ 板 书 设 计

冬季传染病的预防 计划免疫 注意卫生 少去公共场所 会添减衣服 积极锻炼身体

第三篇：冬春季预防呼吸道传染病小常识

冬春季预防呼吸道传染病小常识

前言

冬春季由于早晚温差大，天气干燥，人体免疫力及呼吸系统抵抗力也相对较低，再加上人民在户外活动减少，停留于室内环境的机会增多，呼吸道疾病容易高发。什么是呼吸道传染病？

呼吸道传染病是指病原体从人体的鼻腔、咽喉、气管和支气管等呼吸道感染侵入而引起的有传染性的疾病。常见的呼吸道传染病有哪些？

常见有流行性感冒、麻疹、水痘、风疹、流脑、流行性腮腺炎、肺结核等。什么情况下容易患呼吸道传染病？

冬春季是呼吸道传染病的高发季节，天气骤变的情况下也易发病。儿童、老年人、过度劳累者、精神高度紧张者等人群容易患呼吸道传染病。传播途径：

主要经过飞沫传播，也通过直接密切接触或间接接触传播。

人群对多数呼吸道传染病普遍易感。有的病后由一定免疫力或持久免疫力，或者通过接种疫苗获得一定的免疫力。常见呼吸道传染病有哪些症状？

流感：一般表现为发病急，有发热、乏力、头痛及全身酸痛等明显的全身中毒症状，咳嗽、流涕等呼吸道症状轻。

麻疹：症状有发热、咳嗽、泫涕、眼结膜充血，口腔粘膜有麻疹粘膜斑及皮肤出现斑丘疹。

水痘：全身症状轻微，皮肤粘膜分批出现迅速发展的班疹、丘疹、疱疹与痂皮。如何预防呼吸道传染病？

（一）1、经常开窗通风，保持室内空气新鲜。

2、搞好环境卫生，保持室内和周围环境清洁。

3、儿童、老年人、体弱者和慢性病患者尽量避免到人多拥挤的公共场所。

4、儿童应按时完成预防接种，一般人群可在医生指导下有针对性的进行预防接种。如何预防呼吸道传染病？

（二）1、保持良好的生活习惯，多喝水、不吸烟、不酗酒。

2、经常锻炼身体，保持均衡饮食。如何预防呼吸道传染病？

（三）养成良好的卫生习惯，不随在吐痰，勤洗手。文明咳嗽：

打喷嚏或咳嗽时用清洁的手娟或纸巾挡住口鼻

若一时来不及拿纸巾遮掩，可用手肘弯的衣服遮挡口鼻，因为病毒不容易在干燥的衣服上停留

打喷嚏或咳嗽时，千万不嗯呢更用手遮掩口鼻。科学洗手

洗手时使用流动水冲洗，并将手指间向下，双手下垂，让水顺手指冲下，吸收时使用香皂、洗手液等清洁用品，吸收时间不少于20秒。如何预防呼吸道传染病？

（四）1、根据天气变化适时增减衣服，避免着凉。

2、生活有规律，保证书面，提高自身免疫力。儿童每天保证有9-10小时的睡眠时间 成年人每天保证有7-8小时的睡眠时间 老年人每天保证有5-6小时的睡眠时间

3、如果有发热、咳嗽等症状，应及时到医院检查治疗。当发生传染病时，应主动与健康人隔离，精良不要去公共场所，繁殖传染他人。

预防呼吸道传染病健康行为守则：

个人卫生：科学洗手，文明咳嗽，充足睡眠，增强体质。居家保健康：开窗通风，生熟分开，远离活禽，环境整洁。

第四篇：学校预防呼吸道传染病

卫生知识

学校预防呼吸道传染病

秋冬春季节，一些呼吸道传染病开始流行，比如，季节性流行性感冒、腮腺炎、麻疹、风疹、水痘、肺结核、猩红热、流行性脑脊髓膜炎等，这些传染病时常出现在我们身边，因为这些传染病很容易在人群密集的场所比如校园内流行蔓延，甚至暴发，所以我们广大师生在预防传染病方面要高度重视，时刻注意预防。

1、重视晨检、午检

班主任老师时刻都不要松懈，班级里平时要经常配备几支体温计，供学生测量体温使用。在每天的早自习时间和下午预备时间，对班级的学生都要细心地巡查一遍，看有没有因病缺席的同学，在校同学如果身体不舒服，感觉发热、出现咳嗽、咽痛、头痛、出皮疹、出水痘、两腮疼痛肿大、腹泻等传染病症状时，测量体温，如果出现发热，体温≥37.5℃时，要及早向医务室报告，做好登记，然后离校，去医院就医。班主任老师对因病缺席的同学要随时与之联系，追踪患病情况，如果患的是传染病或疑似传染病，要及早向医务室报告，以便及早采取有效措施，把传染病疫情控制在最小范围，不至于在校园内流行蔓延暴发。

2、病愈返校规定

患传染病的同学必须离校彻底治愈，痊愈返校时必须持医院病愈诊断证明，返校时先到学校医务室，交诊断证明，测量体温，体温正常的才能回班级。请班主任老师把住返校这一关，决不能让还没有痊愈传染期还没有过的同学不声不响地回到班级，以免传染给其他同学。

3、勤通风

经常保持教室、宿舍等房间空气流通。通风的意义在于室内的病毒如果达不到一定的浓度，是不会使人感染的，如果病毒浓度很高，就很容易使人感染。有效的空气流通，就能够降低室内病毒的浓度，所以通风是预防呼吸道传染病流行蔓延非常有效的方法，是最好的空气消毒方法。人们往往只看重喷洒消毒剂，而忽略通风，其实通风要比喷洒84消毒剂的效果要好很多。教室门一侧的的小气窗要经常打开。气候温暖的时候要经常把室内的门窗打开，气候寒冷的时候上课时可以关闭门窗，下课铃响后马上下课，全体师生离开教室，打开教室的门和窗，包括走廊的窗户，门要挡上，保持空气流通，使室内有过堂风。一定要让空气流通，效果才好，只是打开单侧门或窗的话，通风换气的效果不是很好。住宿学生返回宿舍时也要打开门窗。

4、注意个人卫生

咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口、鼻,然后将纸巾丢进垃圾桶，不要在打喷嚏和咳嗽时毫无遮掩，因为病人咳嗽打喷嚏时喷到空气当中飞沫中含有大量的病毒，在人群当中更不能这样，以免把病毒传染给他人。避免接触有流感样症状的人，避免去人群拥挤的场所，一定要到公共场所的话要戴上口罩，摄入足够的营养，要保持良好的身体状况，增强身体抵抗力，保持足够的睡眠，不要熬夜，要有适当的体育活动，减少自身的压力。要少接触外界人，休息时最好不要外出，少去校门外的小吃摊点去买食品，因为那里不仅摊主的身体健康状况你不了解，而且还有很多外地民工，民工流动性很大，他们当中很可能有发热的病人和病毒携带者，还有患其他传染病如乙型肝炎、肺结核等疾病的人，你一旦接触了这样的人，就很容易被传染。

5、同学们要有责任感

当你在学校感觉有发热、出皮疹、两腮肿大等症状时，要主动向老师报告，主动到医务室测量体温，主动离校治疗，不要怕耽误课而隐瞒病情，不要带病上课，以免把病毒传染给他人，做一个对自己、对他人、对学校、对社会负责的人。

第五篇：如何预防冬季呼吸道传染病

如何预防冬季呼吸道传染病

冬季空气干燥、寒冷、风大，加上雾霾天气多发，呼吸道尤其是鼻腔加温、加湿、净化过滤空气的负担加重，这就给各种细菌、病毒以可乘之机，所以冬季是各种呼吸道传染病的高发期，下面我针对冬季呼吸道传染病的主要预防措施及自我保健方法讲几点注意事项：

1、积极学习了解卫生防病常识，树立传染病重在预防的思想意识。

2、注意气候变化，随时增减衣服，避免受凉。人体任何部位受凉时，都会引起呼吸道血管收缩，血液循环减少，局部抵抗力下降，细菌、病毒就更容易通过呼吸道侵入人体。

3、净化环境，保持室内空气清新。工作、学习、生活环境通风换气，教室应在每节课后开窗通风，把两扇以上的窗户各打开15厘米的缝隙，通风10分钟就足以保证一节课的室内空气良好！宿舍应每天如法开窗通风1-2次，每次15分钟左右。

4、养成良好的生活规律，保持充足的睡眠。充足的睡眠能消除疲劳，调节人体各种机能，增强抵抗力。要注意饮食平衡，营养搭配，保证每日适量的蛋白质、碳水化合物、脂肪、矿物质和维生素的摄入。注意多饮水，多食新鲜的瓜果、蔬菜，少吃辛辣食物及垃圾食品，忌烟酒。

5、进行合理的体育锻炼，如：早操、课间操、体育课等，平时当天气状况许可时，增加户外活动，通过运动可增加血液循环，提高人体免疫力，从而增强体质，提高机体抗病能力。

6、加强个人卫生和个人防护。勤洗手，使用肥皂或洗手液并用流动水洗手，不用污浊的毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏后）应立即洗手。打喷嚏或咳嗽时应用手帕或纸巾掩住口鼻，避免飞沫污染他人。感冒患者应当佩戴口罩，以免传染他人。

7、免疫预防，流行季节前可进行相应的预防接种,如流感、肺炎、麻疹、流脑等。

8、疾病流行季节，尽量减少到人多的公共场所，更不要到传染病患者聚集的场所。

9、疾病流行时，适当的采取预防性服药。

10、早发现、早治疗，如遇身体不适请及时就医检查，出现呼吸道症状时应及时就诊，切忌不当回事，更不能自行服药。如发现流行病患者应早报告、早隔离、防止校园内传播。

总之，只有通过完善的预防机制、有效的预防措施、科学的自我保健方法才能预防传染病的发生。其中最重要的是提高自身的免疫力，修好自身的万里长城，我们才能健康的生活和学习。

最后祝老师们和同学们身体健康！工作、学习顺利！

3、净化环境，保持室内空气清新。工作、学习、生活环境通风换气，教室应在每节课后开窗通风，把两扇以上的窗户各打开15厘米的缝隙，通风10分钟就足以保证一节课的室内空气良好！宿舍应每天如法开窗通风1-2次，每次15分钟左右。

4、养成良好的生活规律，保持充足的睡眠。充足的睡眠能消除疲劳，调节人体各种机能，增强抵抗力。要注意饮食平衡，营养搭配，保证每日适量的蛋白质、碳水化合物、脂肪、矿物质和维生素的摄入。注意多饮水，多食新鲜的瓜果、蔬菜，少吃辛辣食物及垃圾食品，忌烟酒。

5、进行合理的体育锻炼，如：早操、课间操、体育课等，平时当天气状况许可时，增加户外活动，通过运动可增加血液循环，提高人体免疫力，从而增强体质，提高机体抗病能力。

6、加强个人卫生和个人防护。勤洗手，使用肥皂或洗手液并用流动水洗手，不用污浊的毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏后）应立即洗手。打喷嚏或咳嗽时应用手帕或纸巾掩住口鼻，避免飞沫污染他人。感冒患者应当佩戴口罩，以免传染他人。

7、免疫预防，流行季节前可进行相应的预防接种,如流感、肺炎、麻疹、流脑等。

8、疾病流行季节，尽量减少到人多的公共场所，更不要到传染病患者聚集的场所。

9、疾病流行时，适当的采取预防性服药。

10、早发现、早治疗，如遇身体不适请及时就医检查，出现呼吸道症状时应及时就诊，切忌不当回事，更不能自行服药。如发现流行病患者应早报告、早隔离、防止校园内传播。

总之，只有通过完善的预防机制、有效的预防措施、科学的自我保健方法才能预防传染病的发生。其中最重要的是提高自身的免疫力，修好自身的万里长城，我们才能健康的生活和学习。

最后祝老师们和同学们身体健康！工作、学习顺利！

3、净化环境，保持室内空气清新。工作、学习、生活环境通风换气，教室应在每节课后开窗通风，把两扇以上的窗户各打开15厘米的缝隙，通风10分钟就足以保证一节课的室内空气良好！宿舍应每天如法开窗通风1-2次，每次15分钟左右。

4、养成良好的生活规律，保持充足的睡眠。充足的睡眠能消除疲劳，调节人体各种机能，增强抵抗力。要注意饮食平衡，营养搭配，保证每日适量的蛋白质、碳水化合物、脂肪、矿物质和维生素的摄入。注意多饮水，多食新鲜的瓜果、蔬菜，少吃辛辣食物及垃圾食品，忌烟酒。

5、进行合理的体育锻炼，如：早操、课间操、体育课等，平时当天气状况许可时，增加户外活动，通过运动可增加血液循环，提高人体免疫力，从而增强体质，提高机体抗病能力。

6、加强个人卫生和个人防护。勤洗手，使用肥皂或洗手液并用流动水洗手，不用污浊的毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏后）应立即洗手。打喷嚏或咳嗽时应用手帕或纸巾掩住口鼻，避免飞沫污染他人。感冒患者应当佩戴口罩，以免传染他人。

7、免疫预防，流行季节前可进行相应的预防接种,如流感、肺炎、麻疹、流脑等。

8、疾病流行季节，尽量减少到人多的公共场所，更不要到传染病患者聚集的场所。

9、疾病流行时，适当的采取预防性服药。

10、早发现、早治疗，如遇身体不适请及时就医检查，出现呼吸道症状时应及时就诊，切忌不当回事，更不能自行服药。如发现流行病患者应早报告、早隔离、防止校园内传播。

总之，只有通过完善的预防机制、有效的预防措施、科学的自我保健方法才能预防传染病的发生。其中最重要的是提高自身的免疫力，修好自身的万里长城，我们才能健康的生活和学习。

最后祝老师们和同学们身体健康！工作、学习顺利！