呼吸道传染病预防控制措施

第一篇：呼吸道传染病预防控制措施

呼吸道传染病预防控制措施

1、饭前便后洗手、勤洗澡等，养成良好的个人生活、饮食卫生习惯。

2、喝开水，不喝生水，不吃生冷食物，剩饭剩菜要热透后再食用。

3、保持教室、宿舍等场所的通风换气，并告戒家长要经常对孩子居住的房间进行通风换气。

4、尽量避免滞留公共场所，特别是尽量避免与其他有发热、出疹性疾病的儿童接触，减少被感染的机会。

5、家长、教师要多注意观察孩子身体状况的变化，一旦发现孩子有发热、出疹等情况，应尽早带孩子到医院就诊，并积极配合医生的治疗。

6、注意教室、家庭室内外的清洁卫生，衣服、被褥要经常在阳光下曝晒。

7、减少与家禽、家畜的直接接触。

8、加强营养，注意膳食合理搭配，保证休息时间，增强自身的免疫力。

9、加强校内食堂与饮用水管理，减少病菌经食品及饮用水传播。

10、做好厕所等公共场所环境卫生工作，防止肠道、呼吸道传染病的传播。

11、学校和托幼机构要做好晨间体检，发现疑似病人，及时隔离，避免其他儿童接触，同时向团疾病预防控制中心报告疫情，

第二篇：预防呼吸道传染病

《预防呼吸道传染病》教学设计

汝阳县三屯镇中心小学——刘晓磊

教学目标

使学生了解呼吸道传染病和腮腺炎的传播途径，掌握预防方法。教学重难点

呼吸道传染病和腮腺炎的预防，了解传播途径 教学过程

一、导课：什么是呼吸道传染病？（流感、白喉、腮腺炎等。）

二、让学生说一说得了呼吸道传染病的感受。

三、怎样预防呼吸道传染病？ 1.计划免疫。2.注意卫生。3.少去公共场所。4.会添减衣服。5.积极锻炼身体。

四、流行性腮腺炎是怎样传染的？

流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的一种呼吸道传染病，多发于冬春季节。腮腺炎病毒存在与病人地唾液、鼻烟分泌物及被病人的唾液、鼻烟分泌物污染的衣物、手帕、食品、用具等，干燥后病毒可以进入空气引起感染。

五、怎样预防腮腺炎？ 避免与腮腺炎病人接触；

腮四安言病人要隔离治疗，病好后才能上学。可煎服板兰根等草药预防。

六、读一读：健康小秘诀 说说自己的感受；

作业：预防呼吸道传染病有那些方法？ 板 书 设 计

冬季传染病的预防 计划免疫 注意卫生 少去公共场所 会添减衣服 积极锻炼身体

第三篇：传染病预防控制措施

学校传染病预防控制措施

一、认真落实《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品卫生法》《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急条例》等有关法律法规，加强学校传染病防治工作，严密防范学校传染病的发生和流行。

二、加强学校的疫情监测与健康体检工作。加强晨检制度，由班主任或班级卫生员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解出勤、健康状况。发现疫情及时上报。学校由专人负责疫情报告。

三、校医要定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，要及时向附近的疾病预防控制机构或医疗机构报告，按要求做好隔离消毒、紧接接种等工作。切实做到早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗。

四、切实配合好上级部门对学校学生进行免疫接种。防止各种传染病的发生与发展。

五、加强对学校传染病疫情的疫源追踪、密切接触者的管理，切实做好疫情的卫生处理工作，防止疫情蔓延。

六、要积极开展创建卫生学校活动，大力整治环境卫生，号召广大师生积极参与，开展定期和不定期的卫生大扫除，清除卫生死角，清洁和规范各类公共设施，加强对公共厕所的环境卫生管理和无害化处理。

七、积极组织开展除害灭病工作，降低校园“四害”密度，对易孳生蚊、蝇、蟑螂、老鼠等有害生物的场所进行清扫、杀灭和消毒，杜绝卫生管理上的空白，以预防肠道传染病的发生。

八、加强对学生健康知识和传染病预防知识的教育，充分利用健康教育课、班会、讲座、板报等形式，开设传染病知识教育课堂，向学生传授针对性较强的传染病预防知识，引导学生养成健康的卫生习惯，增强学生的卫生防病意识。

九、“艾滋病”预防主要做好宣传教育。开展“三个一”活动：

（1）读好一本好书。让学生到校图书室借阅或者购买预防艾滋病相关的书籍，进行阅读。并由班主任组织时间集中学习，让学生切实掌握预防艾滋病的常识。

（2）参观一次挂图展览。

（3）写好一篇心得体会。

第四篇：传染病预防控制措施

传染病预防控制措施

学校人群聚集，流动性大，接触面广，是传染病的易发场所。青少年由于其免疫功能尚不完善，抵御各种传染病的能力较弱，是多种传染病的好发年龄，一旦发生，极易传播和流行，并可扩大到家庭和社会。必须高度戒备地重视传染病的预防和控制。为有力地保障我校师生身体健康和生命安全，促进学校发展，维护学校稳定，将常见传染病预防控制工作依法纳入科学、规范、有序的轨道，形成工作常规，根据国家法律法规及相关文件精神的要求，特制订我校“传染病”预防控制措施及应急预案，确保一旦发现疫情，及时采取坚决措施，控

制传染病，阻断传播途径，坚决防止疫情传播及蔓延。

一、健全领导机构，加强统一领导

1、成立防控应急领导小组

组长：孙绪安

副组长：马学华

成员：各班主任

2、职责：

（1）负责领导、协调、组织传染病预防控制工作，提供必要的预防经费和物资保障。

（2）负责传染病防控工作的组织开展、检查督促、资料收集与归档等工作。

二、遵循预防为主，狠抓措施落实

1、做好传染病防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自我保护能力，由负责。

（1）通过多种形式对学生进行预防传染病知识的宣传教育，出好宣传专栏。

（2）利用健康教育课，开展好以预防传染病为重点的健康知识教育。

2、印发相关宣传资料，供全校师生传阅学习，增加预防常识，由负责。

3、搞好环境卫生，做好环境消毒工作，由负责。

4、加强饮食、饮水卫生管理，严防食物中毒和传染病发生。按照《食品卫生法》、《学校食堂与学生集体用餐管理规定》等有关法规要求，切实加强学校食堂和服务部管理，严格购物登记、试尝留样、餐具消毒、从业人员健康体检制度，做好检查落实，从即日起，在卫生员加强平时检查的同时，必须由领导小组成员李泽江负责进行督查。

5、有计划地做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作，由负责。

6、教育学生养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，生病及时就医；教育学生坚持锻炼，增强对疾病的抵抗能力，由负责。

7、积极争取相关部门的支持，共同做好学校周边不符合食品卫生要求的饮食摊点的整治，消除引发学校传染病的隐患，由李泽江负责。

8、加强门卫管理，切断外来传染病源，由李泽江负责。

9、做好预防常见病的必要药品、消毒药品及器械等物资储备、车辆准备等，由李泽江负责。

三、坚持晨检制度，畅通报告渠道。

1、班主任要按照要求，坚持对学生每日晨检，把预防常见传染病工作真正落到实处。对因病请假在家的学生要通过电话等方式询问病情；在校生病的学生要及时送医务室诊治，对需送医院进一步诊治的学生要及时通知家长陪同前往（对暂时无法通知家长的学生由班主任陪同前往），发现传染病患者及时报告学校传染病预防办公室。

2、卫生员要坚持对饮食从业人员每日晨检，发现传染病患者，立即停止上岗，并及时报告学校后勤处。

3、师生生病被诊断为传染病或疑似传染病，要及时主动报告学校传染病预防工作小组。

4、卫生室要坚持就诊登记制度，健全常见传染病监控信息表册，做到发现疫情能快速、准确的向学校领导小组报告。

5、学校传染病预防办公室接到疫情报告后，立即报告学校领导小组。

传染病预防控应急预案

1、我校学生或教职工一旦出现甲流、风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。

2、学生或教职工在校内出现传染病，应在领导小组成员的统一安排下，要求传染病者立即戴防护口罩、手套，到学校隔离室（现在学校卫生室）休息，并由学校卫生员立即通知传染病医院，需转医院治疗的立即转传染病医院。学生出现传染病症状的班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院，家长不能到校的，由班主任老师护送去医院（护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套）。如果是本校教职工出现传染病，也要求戴防护口罩、手套，由医生初步检查后，是传染病立即转市传染病医院并通知其家属，家属不能到校的由学校派人护送去医院（护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套），由李玲负责。

3、在校内发现传染病的学生或教职工，学校应急小组相关人员立即亲临现场指挥，在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察，并由学校卫生员马上打“120”电话，送医院诊治。

4、学校立即对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源，由李玲负责。

5、传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。

6、学校师生员工中发现传染病人，立即上报。

7、如传染病烈性感染，请示社事局和其他政府部门，决定是否实行全校停课。并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群，具体做到：①封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停学校一切活动。停止校内人员相互往来和与外界往来，等待卫生部门和社事局的处理意见。②疫点消毒。对学校所有场所进行彻底消毒。此项消毒可请防疫站操作，消毒结束后进行通风换气。③疫情调查。学校密切配合疾控中心进行流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施，由领导小组统一安排，李泽江负责具体事务。

8、学校发现传染病人后，迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。

六、学校常见传染病预防办公室设在学校卫生室：

联系人：电话（5062235）；电话不通时，办公地点在校长室室，相关人员在门卫室集中。

第五篇：学校预防呼吸道传染病

卫生知识

学校预防呼吸道传染病

秋冬春季节，一些呼吸道传染病开始流行，比如，季节性流行性感冒、腮腺炎、麻疹、风疹、水痘、肺结核、猩红热、流行性脑脊髓膜炎等，这些传染病时常出现在我们身边，因为这些传染病很容易在人群密集的场所比如校园内流行蔓延，甚至暴发，所以我们广大师生在预防传染病方面要高度重视，时刻注意预防。

1、重视晨检、午检

班主任老师时刻都不要松懈，班级里平时要经常配备几支体温计，供学生测量体温使用。在每天的早自习时间和下午预备时间，对班级的学生都要细心地巡查一遍，看有没有因病缺席的同学，在校同学如果身体不舒服，感觉发热、出现咳嗽、咽痛、头痛、出皮疹、出水痘、两腮疼痛肿大、腹泻等传染病症状时，测量体温，如果出现发热，体温≥37.5℃时，要及早向医务室报告，做好登记，然后离校，去医院就医。班主任老师对因病缺席的同学要随时与之联系，追踪患病情况，如果患的是传染病或疑似传染病，要及早向医务室报告，以便及早采取有效措施，把传染病疫情控制在最小范围，不至于在校园内流行蔓延暴发。

2、病愈返校规定

患传染病的同学必须离校彻底治愈，痊愈返校时必须持医院病愈诊断证明，返校时先到学校医务室，交诊断证明，测量体温，体温正常的才能回班级。请班主任老师把住返校这一关，决不能让还没有痊愈传染期还没有过的同学不声不响地回到班级，以免传染给其他同学。

3、勤通风

经常保持教室、宿舍等房间空气流通。通风的意义在于室内的病毒如果达不到一定的浓度，是不会使人感染的，如果病毒浓度很高，就很容易使人感染。有效的空气流通，就能够降低室内病毒的浓度，所以通风是预防呼吸道传染病流行蔓延非常有效的方法，是最好的空气消毒方法。人们往往只看重喷洒消毒剂，而忽略通风，其实通风要比喷洒84消毒剂的效果要好很多。教室门一侧的的小气窗要经常打开。气候温暖的时候要经常把室内的门窗打开，气候寒冷的时候上课时可以关闭门窗，下课铃响后马上下课，全体师生离开教室，打开教室的门和窗，包括走廊的窗户，门要挡上，保持空气流通，使室内有过堂风。一定要让空气流通，效果才好，只是打开单侧门或窗的话，通风换气的效果不是很好。住宿学生返回宿舍时也要打开门窗。

4、注意个人卫生

咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口、鼻,然后将纸巾丢进垃圾桶，不要在打喷嚏和咳嗽时毫无遮掩，因为病人咳嗽打喷嚏时喷到空气当中飞沫中含有大量的病毒，在人群当中更不能这样，以免把病毒传染给他人。避免接触有流感样症状的人，避免去人群拥挤的场所，一定要到公共场所的话要戴上口罩，摄入足够的营养，要保持良好的身体状况，增强身体抵抗力，保持足够的睡眠，不要熬夜，要有适当的体育活动，减少自身的压力。要少接触外界人，休息时最好不要外出，少去校门外的小吃摊点去买食品，因为那里不仅摊主的身体健康状况你不了解，而且还有很多外地民工，民工流动性很大，他们当中很可能有发热的病人和病毒携带者，还有患其他传染病如乙型肝炎、肺结核等疾病的人，你一旦接触了这样的人，就很容易被传染。

5、同学们要有责任感

当你在学校感觉有发热、出皮疹、两腮肿大等症状时，要主动向老师报告，主动到医务室测量体温，主动离校治疗，不要怕耽误课而隐瞒病情，不要带病上课，以免把病毒传染给他人，做一个对自己、对他人、对学校、对社会负责的人。