第一篇：王团回民小学民族团结教育总结
王团回民小学“民族团结教育”教育工作总结
我国是一个多民族的国家，每个民族的历史、文化、宗教、风俗习惯都犹如一颗颗璀璨的明珠向世界折射出耀眼的光芒，要让学生了解我国56个民族的历史文化，让它们历史文化的夺目光彩唤醒学生的民族自豪感。
为了响应上级教育部门发出要求各级各类学校深入开展“民族团结教育”主题活动通知，进一步加强学校民族团结教育工作，引导学生牢固树立正确的国家观，民族观，牢固树立中华民族大家庭的思想，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。我校针对学生的年龄特点，积极开展民族团结主题系列活动，让广大师生在了解学习中增强民族的自豪感，提高民族团结意识。
九月初，学校制定了“民族团结教育”教学实施方案，成立了民族团结教育工作领导小组。根据上级文件精神，结合学校实际加强宣传氛围，组织开展了以下活动：
一、利用国旗下讲话、班队会、手抄报等舆论宣传工具，对全校师生进行深入宣传“民族团结教育”，在全校形成了一股“民族团结”的浓郁教育氛围。
二、在教师中深入开展民族团结教育。
1、在周四下午的教研学习上，组织全体老师们学习《中华人民共和国民族区域自治法》、《教育法》、《中华人民共和国义务教育法》，学习有关民族政策和民族英雄事迹，了解掌握民族团结教育的目标和任务。
2、组织学校召开 “座谈会”，以少数民族教师为代表，就如何加强学校的教育教学管理提出了合理的建议，并表示以实际行动做好本职工作，为营造团结和谐的校园，尽自己的一份力量。
3、组织相关科任老师，学习有关民族团结教育所包含的内容、学习原则，丰富相关业务知识，使之具备课堂教学能力，并能够在课堂教学中做到有机渗透。
4、组织各班主任教师，认真学习文件，领会活动精神，在学习的基础上，指导学生开展丰富多彩的主题活动。
三、在学生中开展民族团结教育系列活动。
组织开展了“民族团结主题教育”班队会。各班围绕主题精心组织开展了形式多样的民族团结教育活动，让学生从中感受到中华大家庭的繁荣昌盛、团结和睦。例如：有些班级通过紧张激烈的知识问答增加对各民族语言文字和生活习俗的了解；有些班级则以有趣的民族团结小故事让学生认识到各民族之间应平等相待，和谐相处。学生们通过活动了解到我国是一个由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家，知道自己所属民族的分布区域、人口数量、语言文字及主要的文化特点和风俗习惯等。此次活动寓教于乐，使学生形成了民族团结的基本意识，增强广大学生的爱国情怀。
各学科老师有机渗透民族团结教育。例如：音乐课上，音乐老师组织学生学唱民族歌曲，学跳民族舞蹈，积极学唱、传唱民族团结歌曲，以此来充分展现各族人民团结统一、共创和谐的精神面貌。
总之，民族团结和祖国统一是促进各民族共同繁荣，是关系国家前途命运的重大问题，让我国各民族大团结的优良传统代代相传，让尊重民族、团结民族意识在少处儿童的心底扎下根成为学校的艰巨任务，我校在以后的工作中，将不断总结工作经验，认真组织开展民族团结教育活动，让56个民族的灿烂文化在他们的心灵中播下“中华民族是一家”的种子。
王团回民小学
“民族团结教育”工作总结
2013年12月
王团回民小学“民族团结教育”工作总结
今年5月，是第31个民族团结教育月。为在学校掀起民族团结的宣传教育热潮，切实唱响“共产党好、社会主义好、祖国大家庭好、改革开放好、民族团结好”的主旋律，我校以“爱党、爱祖国、爱社会主义”为主题，全面贯彻党的民族政策，使民族团结进步事业进一步巩固，各项工作更具特色，各类活动丰富多彩。现将此项工作总结如下：
一、精心组织，周密安排
为扎实有效地开展好今年的民族团结教育月活动，学校领导十分重视此项工作，根据上级的安排意见，结合我校实际制定了开展第31个民族团结进步月活动的实施方案，并认真组织开展了民族团结教育系列活动。认真加强领导，精心组织实施，周密安排部署，使教育月活动早计划、早安排、早部署，扎扎实实，富有成效。
二、以群众性活动为载体，不断把教育月活动推向高潮 民族团结教育月期间，我校以活动为载体，寓民族团结教育于生动活泼，丰富多彩的活动之中。举办了民族团结专题学习动员会，由学校在周一升旗仪式上向全体师生进行了反对民族分裂、维护民族团结动员讲话，让广大师生进一步认清民族分裂主义本质和危害，分清是非界限和敌我界限，使广大教职工进一步统一思想，全面正确地理解党的民族、宗教政策，增强反对民族分裂，维护祖国统一，维护社会稳定的自觉性和坚定性。引导教职员工学习英雄临危不惧、舍己救人、不怕牺牲的英雄气概；学习英雄一心为公，无私奉献，忠诚党和人民事业的高尚情操；学习英雄忠于职守、爱岗敬业，对工作精益求精的优良作风；学习英雄乐于助人，尊老爱幼、全心全意为人民服务的优秀品德。通过学习英雄模范先进事迹，对照检查自己找差距，全体党员干部决心弘扬民族精神，维护民族团结，热爱本职工作，忠实履行全心全意为人民服务的宗旨，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。通过座谈学习英雄的体会，交流个人学习英雄落实行动的具体方案，在学校形成了学习先进，崇尚先进，见贤思齐的良好风气。我校组织开展民族团结月系列活动，加强爱国主义教育和贯彻公民道德建设实施纲要，广泛开展巩固发展意识形态领域反分裂斗争再教育，大力学习宣传践行“三个代表”重要思想，为各族群众办实事、办好事情，把民族团结落到实处，使民族团结教育更加深入人心。
三、大力实施得民心工程
我校结合民族团结教育活动大力实施得民心工程，开展扶贫帮困活动，切切实实为群众办实事、办好事。学校领导高度重视，亲自组织，亲自安排，召开专题会议，研究决定的扶贫活动的方式和内容。全体教职工在校领导的带动下，积极捐款、捐物、捐书。今年的民族团结教育月活动，我校重点突出践行“三个代表”重要思想，大力宣传民族团结先进典型，深入开展“三个人人”教育，采取多种形式和方法加大宣传力度，吸引教职工广泛参与，寓民族团结教育于生动活泼、丰富多彩的活动之中，同时不断探索和创新，努力增强宣传教育的针对性，吸引力和感染力。把民族团结教育与实施“得民心工程”，为各族群众办实事，办好事相结合，在办实事中贯穿思想教育，通过解决实际问题，引导群众提高思想认识，从而达到凝聚人心，统一思想的目的，取得了较好的实际效果。展民族团结的宣传教育活动。
今后，我们将一如继往地把民族团结教育工作长期进行下去，以九月促全年，不断为我校的精神文明建设做出新的更大的贡献。
王团回民小学
“民族团结教育”工作总结
2013年5月
第二篇：王团回民小学师德师风总结12
王团回民小学师德师风总结
（第四季度）
根据永宁县教体局开展“师德师风教育活动”工作的部署，我校已深入开展了师德师风教育活动。开展师德师风教育活动，是教育面向新世纪，集中解决教育战线上的教师在思想、组织、作风等方面存在的问题，着眼于保持教师队伍的先进风范，增强教师的依法治学和教学实践能力，促进广大教师重德为师，爱岗敬业，是造就一支师德优、业务精、作风正、能够让社会满意的高素质教师队伍的重大举措。现将第四季度我校开展师德师风工作简要总结如下：
一、全体动员，组织学习：
(一)加强领导，全面动员、统一思想。
1．学校非常重视师德师风教育活动的工作，召开班子会议和召开了师德教育动员大会，进行传达，并成立了学校师德师风教育活动领导小组，明确工作职责，落实工作任务。
2．召开校领导班子会议，交流、讨论动员大会的精神，并就“思想发动、组织学习”阶段工作进行了布置。班子成员谈了开展师德师风教育活动的重要性和重要意义，大家一致认为在全体教师的动员大会之前，班子成员要先走一步，要统一思想，研究存在的问题、面临的任务，使师德师风教育活动能够顺利进行。
（二）扎实工作，认真组织。
1．建立教职工的学习制度。为了更好地加强开展师德师风教育活动的领导和组织，学校建立了《师德师风教育活动教师手册》和记录本，把各阶段的时间、内容装在手册中，便以教师有计划、有步骤的学习。2．通过教师大会专题研讨、专题调研等形式，按时完成了师德师风教育活动的阶段自查工作。通过认真排查和分析，大家认清了在实际工作中影响学校和教师发挥作用的主要因素，在看到学校和教师在教育教学管理方面的成功经验的同时，也发现了不少教师中存在的问题。通过调查、问卷调查、开座谈会、个别谈心等多种形式，初步摸清了全校教师队伍的基本状况，明确了教育活动所要解决的主要问题，从而为保质保量地完成师德师风教育活动打下了良好的基础。
3．认真组织好教师学习《教育法》、《教师法》、《公民道德建设实施纲要》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，深刻领会其中精神要点，使教师的思想普遍有一个明显的提高，并要求教师积极开动脑筋，开拓思维，大胆创新，与时俱进，把师德师风教育活动与学校具体工作结合起来，通过这次教育活动，进一步增强广大教师的教育事业心、责任感，促进教师热爱学生，爱岗敬业，严谨治学，团结协作，廉洁从教，为人师表，达到提高素质、服务学生、促进工作的根本目的。
4．学校每周召开一次交流、汇报学习情况，并布置下一周的教育活动工作。开展师德师风教育活动过程中全面了解、督查学习情况，自查并相互交流、相互促进起到了很好的作用。
（三）形式多样，方法创新。
1．按照学校师德师风教育活动工作安排，在制订学校学习阶段的计划的基础上，要求每个教师根据实际情况认真制订学习计划，认真学习《新时期教师职业道德》等有关师德建设书籍和文件，采用集中学习与自主学习相结合，时间不少于四十个学时。集中学习以交流、学习体会、讨论问题为主。
2．组织教师开展师德师风教育课，课后认真组织讨论、交流心得。
二、自我剖析，净化思想： 开展“师德师风教育活动工作”以来，我校一直扎实工作，重视对各项计划、措施的落实，来保证教育活动的成效。在“学习动员阶段”取得较好成效的基础上，进入“查摆问题”阶段，学校师德教育活动领导小组继续重点抓好落实工作，务求实效。
1、进行转段动员。
在认真研究、做好准备工作的基础上，学校在就师德教育活动“查摆问题”阶段进行了动员。校长对前一阶段工作作了简要回顾，通报了前阶段工作自查的情况，并对“查摆问题”阶段工作作了动员和活动安排。
2、干部带头、狠抓落实，听取教师的民主评议。领导小组成员带头开展批评与自我批评。从而保证“查摆问题”阶段工作不走过场，有实效。
3、发动群众、学生征求意见。我校领导班子坚持走群众路线，在“查摆问题”阶段开始时就设立“意见箱”等，召开学生家长会议，征求学生家长及学生的意见。
4、学校还要求每个教师通过多种形式征求意见，并要求每个教师必须向同事、家长和学生征求意见。教师们都能按要求进行严肃、认真，非常真诚、坦率地广泛征求意见。
5、为了保证质量，学校认真按照上级提出的步骤要求进行民主评议，通报征求意见的情况。教师个人本着“有则改之、无则加勉”的态度，对测评意见和校内外群众意见逐一剖析原因，并做出深刻的剖析报告。进行评议，主要提出不足；教师本人对意见和建议进行解释和表态提出努力方向和整改措施；在评议的基础上按照师德教育活动具体要求，民主评议教师。评议时间基本得到保证，每人一般不少于二十分钟。
三、落实方案，整改提高：
（一）认真反思，及时整改 1．我们通过开展谈心活动、召开座谈会，向学生、学生家长、教师广泛征求意见，发现了诸多存在问题。领导小组办公室及时把意见整理出来进行深入剖析，认真反思，向全体教师反馈。学校对有突出问题的，还进行了个别面谈。
2．对撰写师德师风教育剖析材料高标准严要求。要求每个教师都通过认真反思，反复对照，实事求是地评价自己，深入剖析自己的思想根源，认真撰写个人师德师风教育剖析材料，字数不少于1500字。学校师德师风教育领导小组负责指导抓好整改，负责指导每位教职工个人进行整改。每位教职工依据查摆出的问题和民主评议的意见提出了各自的整改措施及意见，并以书面材料的形式将整改措施及意见上报了学校备案。
（二）建章立制，规范行为
建章立制，积极探索学校规范师德师风管理和建设的长效机制。我校重点建立健全了以下制度：
1、师德学习培训制度。把师德学习培训作为教师继续教育的重要内容，做到学习培训经常化、制度化。
2、师德情况报告制度。每个教师每学期要写出师德自查评估报告，由学校组织鉴定评价，并记入个人师德档案；各教研组要定期汇总并向学校汇报情况，对不良苗头要进行及时纠正，把问题解决在萌芽状态。
3、师德考核评估制度。建立健全教师职业道德考核制度，把职业道德表现作为考核教师工作的重要内容和职务聘任的重要依据。
4、师德建设承诺制度。全体教职工谨以人民教师的崇高名义，本着对学生、对学校、对社会高度负责的态度，郑重承诺：我们将以一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切为宗旨，做到教师育人、管理育人、服务育人，立志使自己成为师德高尚、业务精湛、素质过硬的现代教育工作者，用实际行动树立起人民教师的光辉形象。
5、师德责任追究制度。实行师德责任追究和 “师德一票否决制”，对于严重违反师德的行为，如体罚、侮辱学生、乱定课辅、乱收费、违法乱纪等问题，要立即进行查处，并视其情节轻重，根据有关规定分别给予处分、处理。
五、实事求是、面对问题：
师德师风教育是一项长期而系统的工程，我们认为这是一次契机，同时认为这也是树立教师良好形象，提高师德水平，提高学校教育质量，提升学校办学品位的一个重要措施和手段。由于一些客观因素的影响，对于师风师德的树立，还存在着一些不可避免的问题：
1．教师对教育自我提高师德方面意识还有待提高。
2．忙于教学少对自身修练，政治理论的学习有待进一步加强。3．学校还缺乏一些相应的考核措施。4．活动的形式还需要生活化、多样化。
总而言之，通过学校、教师个人的剖析，学校在师德师风建设中明确目标，建立和完善了许多教育管理制度和管理体系，而教师个人亦不断提升自我的素养，不断完善个人的人格，这对学校和个人而言，均是一次深刻的教育，但愿此项活动的经历是今后学校发展和教师成长的一坚实平台。我们将努力打造无私奉献的师魂、诚实正直的师德、全面发展的师观、教书育人的师能和严谨治学的师风，为使学校的教学质量上台阶、教学管理上层次而不懈努力！
王团回民小学
师德师风总（第四季度）
结
2015年12月15日
第三篇：王团回民小学防溺水工作总结
王团回民小学防溺水工作总结
夏季是学生溺水事故的多发期，同时也是学生各类安全事故的多发时期。为进一步提高学生安全意识和自护自救能力，重点是预防溺水事故的发生，使学生能够过一个愉快、平安的学期，按照县教育局文件精神，我校认真开展了学生防溺水安全教育活动，做到防范、教育在前，圆满完成了各项任务。现将工作开展情况汇报如下。
一、成立领导小组，召开“防溺水”专题会议。按照上级主管部门领导的指示和文件要求，立即成立了徐校长为组长的学校“防溺水”领导小组，全面负责安全大家访活动，班子成员分年级包保责任制。7 月 2日上午召开了全体师生“暑期‘防溺水’教师大家访”安全教育专题会议。并对预防学生溺水事故“大家访”安全教育工作进行了专门 的安排部署，明确责任，全员参与，落实包保责任制。要求全校教师务必做好家访工作，确保每位学生能过一个平安愉快、有意义的暑假。
二、确立“大家访”活动主要宣传内容：
1、重点教育学生不要到沟、塘、河、坝等水域戏水，防止溺水事故发生；
2、遵守交通规则，注意交通安全；
3、讲究个人卫生，防止传染病侵袭；
4、夏季是用电高峰期，注意用电安全；
5、夏季是雷电多发季节，户外要防雷击；
6、教育学生加强与家长交流，多做一些力所能及的家务劳动。
三、开展扎实有序“防溺水”教育活动。
1、从 5月 10 日起，要求班主任与课任老师对每一位学生进行一次安全家访，进行面对面的宣传“防溺水”安全知识，并做好家访记录。努力扩大宣传 教育的知晓率、到位率和覆盖面，切实增强青少年儿童及其家长的安全意识，提高家长的监护意识。凡因宣传教育不到位而导致发生青少年儿童溺水事故的，要严格追究有关人员的责任下放《告家长书》《致家长一封信》温馨提醒家长要对学生进行防溺水教育,要求学生在无家长的带领下不能私自下水游泳，不得擅自与同学结伴游泳，无成人监护不得在水边玩耍，并做好“防溺水”教育家访记录。
2、加大宣传力度，确保措施到位。学校分别于 6 月 5 日在醒目的重要位置出一期防溺水黑板报，加强对孩子“防溺水”教育的措施与方法、注意 事项等有关知识。
3、及时上报“防溺水“大家访情况。遵照教育局指示，学校放假之前整理并上报学校“防溺水”大家访工作情况：有些未能家访，原因主要是一些学生到父母打工的地方不在家，只好电话回访了
4、与村部加强联系，对村所在的涉水危险区域进行的调查了解，并就这些情况告知家长和孩子，严禁到这些水域游泳。这次家访活动的开展，增强了学生安全意识，尤其是提高了学生预防溺水自护自救能力，到目前为止，未发生一起溺水事故。
今后，学校将进一步完善安全管理制度，把预防溺水教育作为一项长期工作抓紧抓好，特别要求教师把这项教育工作渗透到教育教学和学校管理之中，长鸣警钟，常抓不懈，保持和学生家长或监护人联系，关爱留守儿童，关心走 读学生，关注嬉水学生，杜绝管理盲点，避免溺水事故发生，为孩子创造一个安全的成长环境。
王团回民小学
防
溺
水
工
作
2013年7月5日
结
总
第四篇：昌吉市回民小学第三十二个民族团结教育月活动方案
昌吉市回民小学第三十二个民族团结教育月活动方案
为进一步加强民族团结教育和反分裂反渗透教育，巩固社会主义教育阵地，增强全校师生明辨是非的能力，提高政治鉴别力，创建平安、和谐校园。根据昌吉市教育系统关于民族团结教育工作的要求和学校实际，特制定本方案：
一、指导思想
深入贯彻落实党的十八大、十八届三中全会和总书记在新疆的重要讲话精神结合起来，教育引导学生牢固树立马克思主义“五观”、新疆“三史”“四个认同”和“三个离不开”的思想，结合我校实际工作，深入开展民族团结教育和反分裂反渗透教育活动，营造浓厚的校园民族团结氛围。
二、活动主题
“民族团结，从我做起”
三、具体活动
（一）、主题宣传活动
1、进一步宣传民族团结教育和反分裂反渗透教育的意义，充分利用校园广播积极宣传民族团结教育和反分裂反渗透教育的重要性，加大宣传力度，营造氛围。每周利用校园广播站宣传民族团结好人好事，进行主题教育。
2、开展以“民族团结和反分裂反渗透教育”为主题的手抄报、黑板报比赛。
3、充分利用学校宣传橱窗及电子屏幕进行民族团结专题教育。
4、开展“手拉手、心连心”民汉学生结对子活动。
5、利用班队会课，低段学生开展讲民族团结故事，高段学生开展民族团结演讲比赛。
8、充分利用升旗仪式国旗下主题讲话教育。
9、注重培育选树民族团结典型。继续开展“魅力教师之民族团结教师”、“感动校园十大学生之民族团结学生”、“民族团结先进集体”的评选活动。
10、加强学习，提高全体教师对加强民族团结教育的重要性和紧迫性的认识。学习有关民族政策和民族英雄事迹，把民族团结教育和反分裂反渗透教育纳入到学校工作中，做到有计划、有领导、有布置，使民族团结教育和反分裂反渗透教育工作依计划而行。
（二）、主题教育课
1、利用每月的主题班会课和德育活动课，进行民族团结和反分裂反渗透专题教育。各班开展“热爱伟大祖国、建设美好新疆”主题活动，对学生进行“三个离不开”教育。使“三个离不开”、“四个认同”、“两个共同”等思想及马克思主义“五观”教育和新疆“三史”知识入脑入心。
2、学校充分发挥校园主阵地、课堂主渠道、教师主力军的作用，在广大师生中深入开展爱国主义、民族团结及维护祖国统一、反对民族分裂和非法宗教教育。以各种节日、纪念日、宣传日为契机，开展系列行之有效的教育活动。在民汉班级、学生中结对子、交朋友，开展“我们是一家人”、“手拉手，心连心”等联谊活动，共同参加阳光体育、趣味校运会等，使民汉师生成为一个大集体，形成合力，团结共处。
昌吉市回民小学 2014.5
第五篇：王团民族团结汇报材料(7.13)定稿
王团镇创建民族团结进步模范镇工作情况汇报
中共王团镇党委王团镇人民政府
（2012年7月17日）
王团镇土地总面积492平方公里，辖30个行政村、127个社、12610户46904人，回族人口占总人口的99.9%，是全县回族人口大镇。近年来，在市、县党委、政府的正确领导下，镇党委、政府坚持把民族团结进步事业作为重大政治任务和重要基础性工作，始终关注，常抓不懈，保持了民族团结、宗教和顺、社会稳定、加快发展的良好局面。
一、完善工作机制，抓好民族事业责任落实。将民族宗教工作列入重要议事日程，加强组织领导，落实工作责任，推动民族事业发展。一是成立工作班子。成立王团镇民族宗教工作和民族团结进步模范镇创建活动领导小组，各村成立相应工作班子，将民族宗教工作依法管理纳入村级领导班子考核奖惩范围；二是制定工作方案。每年按照县委、政府民族宗教工作决策安排，认真研究贯彻落实意见，形成工作计划，层层签定责任书，将责任落实到人；三是争取各方支持。主动向县委和统战部汇报民族宗教工作进展情况，积极与县民族宗教、伊协等单位对接、通气、会商，争取支持，改进工作；四是经常谋划研究。经常召开党委会议、专题会议和座谈会，分析形势和现状，制定民族团结进步和宗教管理工作推进措施。通过加强领导，形成了党委统一领导，各村和有关单位各司其职、密切配合、通力协作的工作格局。
二、加强教育引导，确保民族关系和谐融洽。加强党的民族-1-
宗教政策宣传，教育引导党员干部和信教群众把维护民族团结作为基本道德规范。近期，我们组织党员干部群众认真学习宣传全国民族团结进步创建活动经验交流会精神，使“三个离不开”的思想观念深深扎根于广大群众心中。一是围绕北堡子、机关、学校、村部、清真寺、农户、镇区街道、农贸市场、公路沿线9个阵地抓宣传。北堡子已成为我镇乃至全县有一定影响力的爱国主义和民族团结进步教育基地；二是采取悬挂横幅、张贴标语、摆放展板、赠送挂历、发放书籍和彩页、发送短信6种方式抓宣传；三是开展举办讲座、专题培训、座谈讨论、入户讲解、撰写心得、知识竞赛、瓦尔兹演讲7项活动抓宣传。在当前开放型社会条件下，由于上学、就业、经商、务工、移民等因素，人员流动性加快。我们在抓好常住人口民族宗教工作的同时，高度重视流动人口的民族宗教管理，促进本地人口与外来人口良好融合，推动外流人口与当地人口和谐相处。截至目前，全镇范围内以及进入高等学府的大学生、走南闯北的生意人、外出谋生的农民工、搬迁到外地的移民群众等外流人口都没有与当地群众发生与民族宗教有关的突发事件和重大矛盾纠纷。
三、运用活动载体，深化民族工作示范创建。创新活动载体，广泛开展民族团结进步模范村、模范单位和和谐清真寺创建活动，扎实推进民族团结进步模范镇创建工作。一是开展“六好”活动。在乡村开展“民族团结好、经济发展好、生活富裕好、乡风文明好、村容村貌好、民主管理好”主题创建活动，将南村、沟南、圆枣等村创建为民族团结进步模范村，其中沟南村于2011年再次被评为全县唯一的全国文明村。二是开展主题班队会。在中小学校举办民族团结主题班队会，教育青少年学生增强民族团结意识，争做民族团结先锋，将中心学校创建为民族团结进步模范单位；将司法所、派出所创建为民族团结进步模范单位，将清真南大寺、北大寺、联合等清真大寺创建为民族团结进步模范和谐寺。三是发动宗教人士参与和谐社会建设。配合县人民法院在圆枣、大沟沿两个移民村建立巡回法庭，聘请宗教人士担任调解员。实行村支部书记每月至少联系一次宗教人士制度。借助阿訇的影响力，规劝群众诚信立世、遵规守纪、向善向好，使群众感受到政策压力、社会压力和舆论压力，主动维护民族团结，自觉维护家门声誉和全村形象。四是做好结合文章。将民族团结进步创建与创先争优活动、风清气正发展环境建设、民风建设和加强和创新社会管理有机结合起来。“抓党风、促政风、带民风”，聘请民风宣传员，义务宣传国家政策和县委、政府决策。以推进环境综合整治为契机，将北村、南村、沟南、联合四个村列为民风建设重点村。干部作风、农村风气、经营秩序、发展环境进一步好转，为深入推进民族团结进步注入了强大动力，群众满意率达到90%以上。
四、树立政治意识，提高民族政策执行水平。为巩固和延续民族团结和谐、宗教格局稳定的大好局面，镇党政班子在谋划工作、推进发展过程中，始终把民族团结进步事业放在重要位置。一是加强学习，注重调研。班子成员带头并督促机关、村社党员干部和教职人员学习民族理论和民族宗教政策，抓好理论武装。不定期到村社、学校、企业、清真寺走访、调研，了解和掌控民族宗教领域动态。二是执行政策，依法管理。保护正常的宗教活
动，尊重少数民族风俗习惯；坚决抵制宗教领域渗透活动，维护现有宗教及教派格局稳定，制止乱分滥建清真寺现象。在移民新村，我们认真宣传国家政策，做群众思想工作，全面落实清真寺建设的有关规定，没有因此发生矛盾纠纷。三是心系群众，促进和谐。积极争取少数民族发展资金项目，帮助群众和企业解决发展难题。严格监督各类补贴资金发放的公开公示，抓好惠农政策落实。每逢开斋节、古尔邦节等回族重大节日，班子成员分片区到宗教场所看望慰问宗教人士，向广大回族群众祝贺节日，增进了与信教群众的感情。
五、推动全面进步，彰显民族地区发展活力。近年来，在上级党委、政府的亲切关怀和社会各界的大力支持下，我们抢抓各类扶持民族地区加快发展的倾斜政策，围绕打造“民族风情特色示范镇”、“经济社会发展先行镇”、“生态环保科技样板镇”、“和谐平安文明门户镇”四大目标，积极争取项目和资金，加快推进经济社会各项事业发展，2011年全镇农民人均纯收入3895元。一是抓好特色产业发展。坚持稳粮夯基，加快发展劳务输出、牛羊养殖、西（甜）瓜、红枣、红葱、枸杞、商贸流通等各类产业。建设了占地600亩的区级旱作节水高效农业科技示范园，引进农作物新品种15个、新技术6项，试验示范种植效果良好。培育了回达、大华等肉牛饲养及清真牛羊肉加工、销售等龙头企业。二是抓好镇区改造和基础设施建设。近3年来，累计争取资金2500余万元，加快镇区水电路等基础设施建设步伐，下力气整治环境，镇区路宽了、灯亮了、树绿了、水通了，镇区建设的新变化，给南来北往人员留下了深刻影响，提升了王团的对外形象。
加大农田水利、乡村道路、农网改造、造林绿化等工程建设力度，群众生产生活条件明显改善。三是抓好民生工程实施。建成王团镇中心小学，办学条件明显改善；注重提高教育教学质量，顺利通过吴忠市教育强镇验收。为30个行政村配建了“农家书屋”，举办农民篮球运动会，丰富了农村群众文化生活。镇卫生院和各村卫生室医疗服务水平稳步提升，积极争取国家和自治区级医疗专家在王团镇开展义诊活动，方便群众就近免费接受疑难杂症检查。新农合和新农保参合率分别达到99%和80%。镇党委、政府2012年承诺为民办理的8件实事进展良好。
虽然我镇在民族团结进步工作中取得了一定成绩，但离上级党委、政府的要求和群众的意愿还有一定差距，主要是工作机制需要进一步完善，宣传引导需要进一步强化，工作方式需要进一步创新。我们将以这次考核验收为契机，针对存在的不足，切实抓好整改提高，推动民族团结进步创建活动广泛深入开展，推进民族团结进步事业繁荣发展，为不断巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系作出新的更大贡献，为加快王团全面发展创造良好环境，以优异的成绩迎接党的十八大胜利召开。
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