第一篇：(支撑材料)2009年城建学院优良学风学院“第二课堂”项目评分支撑材料
2009年城建学院优良学风学院“第二课堂”项目评分支撑材料
（各项目实际分数总计：3988）
组织建设： 实际分数总计80 分
1.1省三好学生 2个（刘全海 韩琦）5*2=10分
社会实践省级先进集体
1个
10*1=10分
社会实践省级先进个人、工作者
2个
5*2=10分
绿联社
2008年全国“湿地使者行动”优秀组织奖
15*1=15分 绿联社
“湖北省优秀社团” 10*1=10分 绿联社 湖北省优秀学生社团标兵 10*1=10分
绿联社 全国百校节能”20行动”优秀奖 10*1=10分 第四届湖北省优秀志愿者1个 5*1=5分
特色团日： 实际分数总计 15分
2.1特色团日比赛获奖
建筑0702班获等一等奖 15*1=15分
社会实践工作: 实际分数总计82分
省先进集体
1个 10*1=10分
省先进个人
1个5*1=5分
校先进集体
1个 5*1=5分
校先进个人 31个 2*31=62分
科技创新活动： 实际分数总计249分
3.1 科技文化艺术节学院团体获奖
科技文化艺术节学院团体一等奖
15*1=15分 校合唱比赛二等奖
12*1=12分
校园文明礼仪短剧大赛一等奖
15*1=15分 “火红的青春”朗诵比赛二等奖
12*1=12分
第二届大学生职业生涯规划设计大赛二等奖 12*1=12分 “奥运明星模仿秀” 荣获亚军 12*1=12分 校百科知识竞赛“最佳风采奖” 8*1=8分 首届“女生节之厨艺大赛” 优秀奖 8*1=8分
“迎校庆 我知晓 我参与”校情校史竞赛优秀奖 8*1=8分 第五届女生节服装设计大赛优秀奖 8*1=8分 校模特大赛第一 15*1=15分
外文歌曲大赛优秀奖 8*1=8分 校网页设计大赛 优秀奖 8*1=8分 校礼仪风采大赛 优秀奖
8*1=8分 校吉祥物设计
三等奖
10*1=10分
小计：159 3.2全国“挑战杯”课外学术科技作品竞赛
陈立军获第六届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛银奖（负责VI形象识别标志设计）15*1=15分
农村家用水冷空调热回收系统获湖北省第七届“挑战杯”三等奖
10*1=10分
小计：25分 3.3全国及省大学生学科竞赛
余秋萍 获全国高等院校大学生综合布线竞赛三等奖（校团委已备案）刘小波 获全国高等院校大学生综合布线竞赛三等奖（校团委已备案）黄
闯 获全国高等院校大学生综合布线竞赛三等奖（校团委已备案）邱国栋 获全国高等院校大学生综合布线竞赛三等奖（校团委已备案）全国人工环境工程竞赛三等奖（刘晓鑫）（校团委已备案）
2009“亚龙杯”大学生智能建筑工程实践技能竞赛三等奖(张尧)（校团委已备案）
全国汽车知识竞赛三等奖（赵雨来）（校团委已备案）3*7=21分 全国大学生英语竞赛一等奖（郑雪阳）（校团委已备案）
10*1=10分 文康
成功申请专利一项（校团委已备案）
10*1=10分
湖北省土木工程大学生创新大赛省三等奖(彭晶蓉)（学院已备案）3*1=3分
核心期刊<<科技创新导报>>发表论文一篇(刘坤)（学院已备案）1*1=1分
湖北省美的空调设计大赛一等奖(李未)（学院已备案）
湖北省大学生优秀科研成果一等奖(文康)（校教务处备案）10*2=20分 小计：65分
文化艺术活动： 实际分数总计480分
4.1 本学院学生参加校艺术团的活动情况
1、张
成 给排水工程
毕业生晚会 1分
2、胡贵华
建筑环境与设备工程
毕业生晚会 1分
3、肖雅萱
建筑学
毕业生晚会 1分
4、赵
欣
建筑学
毕业生晚会 1分
5、刘
卫
土木工程
毕业生晚会 1分
6、梁海军
建筑环境与设备工程
毕业生晚会 1分
7、谭啸宇
土木工程
毕业生晚会 1分
8、张逍然
建筑学
毕业生晚会1分
9、徐倩
土木工程
国防生晚会1分
10、张晓
建筑学
国防生晚会1分
11、张逍然
建筑学
迎新晚会 1分
12、张逍然
建筑学
校庆晚会 两次2分
13、张逍然
建筑学
校十佳歌手大赛1分
14、张逍然
建筑学
校园文化艺术节开幕式 1分
15、张逍然
建筑学
校园文化艺术节闭幕式 1分
16、张逍然
建筑学
女生节闭幕式 1分
17、张逍然
建筑学
外文歌曲大赛1分
18、张逍然
建筑学
科技艺术节闭幕式1分
19、张逍然
建筑学
元旦晚会1分
20、张逍然
建筑学
毕业生晚会（青山黄家湖两场）2分 20、张逍然
建筑学
社团艺术节闭幕式1分
21、王丹丹
建筑学
校园外文歌曲大赛1分
22、宋鑫
土木工程
迎新晚会 1分
23、宋鑫
土木工程
校庆晚会 两次2分
24、宋鑫
土木工程
2008年文法元旦晚会1分
25、宋鑫
土木工程
毕业生晚会（青山黄家湖两场）2分
26、宋鑫
27、王苏龙 0728、马生龙 0729、崔伟
30、胡寅
31、刘
卫
32、胡贵华
33、胡贵华
34、胡贵华
35、胡贵华
36、梁海军
37、魏然
38、魏然
39、陶媛
40、张逍然
41、张逍然
42、袁丹丹
43、袁丹丹
44、袁丹丹
45、袁丹丹
46、袁丹丹
47、袁丹丹
48、靳龙
49、靳龙
50、靳龙
51、靳龙
52、靳龙
53、周瑶
54、周瑶
55、周瑶
56、周瑶
57、周瑶
58、李帅帅
59、李帅帅
60、陈开全 土木工程
青山区科技节开幕式1分
级 校庆(青山黄家湖两场)2分 级 校庆(青山黄家湖两场)2分 土木工程
校十佳歌手大赛1分 建工
校十佳歌手大赛1分 土木工程
话剧《张之洞》1分
建筑环境与设备工程
话剧《张之洞》1分
建筑环境与设备工程
话剧《我弱智我无罪》1分 建筑环境与设备工程
小品《最后的心愿》1分 建筑环境与设备工程
歌舞《小虎队的爱》1分
建筑环境与设备工程
小品《最后的心愿》1分
建筑环境与设备工程
话剧《我弱智我无罪》1分 建筑环境与设备工程
《大话西游》1分 建筑学
《倾城之恋》1分 建筑学
《倾城之恋》1分
建筑学
《放下你的派克式手枪》1分 环
设
笛萧专场 《沁湖月夜》1分 环
设
汶川地震募捐专场1分 环
设
看望留守儿童慰问演出1分 环
设
计算机学院元旦晚会1分
环
设
计算机学院元旦晚会（第二场）1分 环
设
青山区科技节开幕式1分 土木工程
迎新晚会1分
土木工程
校庆晚会1分
土木工程
2008年文法元旦晚会1分
土木工程
毕业生晚会（青山黄家湖两场）2分 土木工程
青山区科技节开幕式1分 环设
迎新晚会
1分
环设
校庆晚会1分
环设
2008年文法元旦晚会，1分
环设
毕业生晚会（青山黄家湖两场）2分 环设
青山区科技节开幕式1分 土木工程
校庆晚会1分
土木工程
迎新晚会1分 土木工程
《张之洞》1分
61、陈开全
土木工程
《放下你的派克式手枪》1分
62、陈开全
土木工程
《我弱智我无罪》1分
63、杨东
建筑学
《倾城之恋》1分
64、赵欣
学建筑
《阴谋与爱情》1分
65、赵欣
学建筑
《你悲伤时说我有病》1分 66、赵欣
学建筑
《名优之死》1分 67、刘卫
土木工程
《名优之死》1分 68、张珺
建艺
《阴谋与爱情》1分
69、张珺
建艺
《你悲伤时说我有病》1分 70、陆鸿吉
土木工程
《阴谋与爱情》1分
71、陆鸿吉
土木工程
《你悲伤时说我有病》1分
小计：
63*1+2*8=79分
4.2 社团文化艺术节学院团体获奖
社团文化艺术节学院团体一等奖
15*1=15分
校运动会团体二等奖
12*1=12分
校运动会女团二等奖
12*1=12分 校运动会男团二等奖
12*1=12 分 校运动会道德风尚奖
15*1=15分 “院系杯”台球赛三等奖
10*1=10分 “院长杯”羽毛球三等奖
10*1=10分 “院系杯”足球赛一等奖 15*1=15分 “院系杯”篮球球赛一等奖 15*1=15分 武术比赛集体项目一等奖
15*1=15分
武术比赛团体项目男团第五名
10*1=10分 武术比赛团体项目女团第四名
10*1=10分 绿联社获得“红旗社团”称号
15*1=15分
校健身健美操比赛团体第四名
10*1=10分
体育舞蹈比赛团体第六名 10*1=10分
校“院系杯”羽毛球赛 女单第三名 10*1=10分 校新生杯羽毛球 女单第一 15*1=15分 “院系杯”排球赛 男排第二 12*1=12分 “院系杯”排球赛 女排第七 10*1=10分 校柔力球比赛 第八 10*1=10分
小计：253分
4.3
由团委学生会输送参加的省级文化、艺术活动
绿联社
湖北省优秀学生社团标兵
10*1=10分
绿联社
武汉高校“湿地使者”成果巡回展
10*1=10分 熊雪祎
湖北省高校第24届12.9诗歌散文大赛“创作类二等奖”
8*1=8分 吴
冲
湖北省百名优秀志愿者
10*1=10分 余
边
谷歌校园公益之星
10*1=10分 孙立明
湖北省“楚风杯”大学生书画比赛三等奖
5*1=5分
范天辰
全国CUBA篮球赛外围赛湖北省第三名
5*1=5分
李
锦
湖北省征集祖国祝福语大赛一等奖 10*1=10分
小计：68分
由团委学生会输送参加的国家级文化、艺术活动
配合与协作：绿联社
2008全国湿地使者竞标成功
20*1=20分
绿联社
在“饮水当思源，保护水源地-----2008年湿地使者行动
优秀组织奖
10*1=10分
绿联社
全国百校节能”20行动”优秀奖
10*1=10分 范天辰
全国“森马”杯模特大赛二等奖
15*1=15 分 范天辰
“莱卡杯”全国摄影比赛优秀奖
10*1=10分 邵
锐
全国毽球比赛二等奖
15*1=15分
小计：80分
实际分数总计461分
5.1
配合团委组织的各项活动：
1、院系杯足球赛
2、院系杯篮球赛（女篮和男篮）
3、院系杯羽毛球赛
4、院系杯台球
5、院系杯排球赛（女排和男排）
6、校运动会
7、科技大学第十一届校园辩论赛
8、校第三届特色团组织生活竞赛
9、武汉科技大学第二届职业生涯规划设计大赛
10、武汉科技大学第二届宿舍文化艺术节之寝室设计大赛
11、武汉科技大学第二届宿舍文化艺术节之“迎评创优”知识竞赛
12、武汉科技大学第二届宿舍文化艺术节之“虚拟寝室设计大赛
13、武汉科技大学第二届宿舍文化艺术节之手工艺品大赛
14、武汉科技大学第二届宿舍文化艺术节之征文大赛
15、武汉科技大学第二届宿舍文化艺术节之“心连心”跳绳比赛
16、武汉科技大学第二届宿舍文化艺术节之卫生抽查
17、第二届“黄家湖之春”大学生书画临摹大赛
18、校“火红的青春”朗诵比赛
19、校“奥运之美”书画作品展 20、校团学干部培训
21、校朝阳工程活动
22、校学雷锋青年志愿者活动
23、校2008年暑期社会实践活动
校先进集体1个
校先进个人31个
24、校外文歌曲大赛
25、配合参加校会新闻发布会
26、校魅力学子评选活动
27、校服装show大赛
28、校柔力球比赛
29、校情校史竞赛
30、女生节之厨艺大赛
31、校演讲比赛
32、科大英才培训班
33、女生风采大赛
34、校风筝比赛
35、校健美操比赛
36、校体育舞蹈比赛
37、校武术比赛
38、校乒乓球比赛
39、校文明礼仪短剧比赛
40、校“英语之星”英语演讲比赛
41、校百科知识竞赛
42、校新生杯羽毛球
43、校模特大赛
44、“挑战杯”科技学术作品竞赛文科计算机设计大赛
45、校迎新晚会
46、校毕业生晚会
47、校第十一届社团文化艺术节闭幕式演出
48、校第十一届科技文化艺术节闭幕式演出
49、校网页设计大赛
50、礼仪风采大赛
51、“五月的花海”合唱比赛
52、吉祥物设计
小计：3*52=156分
承接团委组织的校内活动：
1、五月的花海合唱比赛
2、绿联社图片展
4、双语知识问答
5、“迎评知识·校史校情知识大赛”
6、2009“亚龙杯”大学生智能建筑工程实践技能竞赛
7、第二届大学生节能减排社会实践与科技竞赛
8、校庆交响音乐会
9、校科技基金项目结题评审
10、校科技基金项目申报评审
11、挑战杯发明制作作品收集
12、北京奥运会火炬手 武汉市首届环保大使—柯志强 “为绿色呐
喊 为奥运加油 ”展览
13、青协义务卖报
小计：5*13=65分
代表学校参加校外的活动及比赛：
1、胡晓辰 第五届中国大学生环境组织合作论坛优秀工作者
2、绿联社
“可可西里”图片展
3、胡晓辰
在华中科技大学参加首届湖北省环保社团经验交流会
4、胡晓辰
暑假在湖南长沙参加第五届中国大学生环境组织合作
论坛
5、余边
在武汉大学参加华中地区湿地培训
6、孙敏
参加“荆楚英才学校”大学生骨干培训班
7、孙敏
参加“荆楚英才学校”大学生骨干培训班社区挂职锻炼
活动
8、李
丹
在成都参加CYCAN交流会
9、白海龙
在成都参加CYCAN交流会
10、尹 巍
在北京参加中国环保年会
11、胡晓辰
2008年6月在华师参加绿石第三期TTT培训研讨会
12、绿联社
代表学校湿地武汉高校巡回展
13、绿联社
北京奥运会火炬手 武汉市首届环保大使—柯志强
“为绿色呐喊 为奥运加油 ”展览
14、赵雨来
代表学校全国高校汽车知识竞赛获得三等奖
15、熊聪颖
“一二。九”诗歌征文大赛二等奖
16、孙立明
代表学校“楚风杯”大学生书画比赛
17、范天辰
代表学校全国CUBA篮球赛外围赛湖北省第三名
18、范天辰
代表学校“莱卡杯”全国摄影比赛优秀奖
19、青协
镇店小学支教 20、青协
碧云乡小学支教
21、绿联社
全国百校节能“20行动”
22、绿联社
在汉高校学子回收废旧电池活动
23、绿联社
张家湾小学宣教
24、绿联社
2008湿地使者行动
小计： 10*24=240分
宣传调研工作：
实际分数总计1496分
6.1 积极宣传本学院共青团工作及活动，被校外媒体予以专题报道。（见附表1——附表8）
国家级、省
级：83篇
10*83=830分
市
级：4篇
8*4=32分 校内媒体：634篇
1*634=634分
崇实讲坛（讲座）：实际分数总计47分
1、崇实讲坛(校团委备案,有录音): 联合国和欧洲的著名环境保护、节能减排专家、原法国能源控制署主任、法国环境部部长办公室主任Bernard LAPONCHE先生讲座————世界能源的展望和挑战
5分
2、崇实讲坛(校团委备案,有录音): 英国留学博士冯为民教授————英国土建类专业发展的趋势与大学生就业
5分
3、崇实讲坛(校团委备案,有录音): 李玉云教授暑期实践活动指导讲座 ————农村用能调查与思考
5分
其他讲座
1、徐国平
教授级高工《钢铁声场中的除尘技术的发展趋势》
2、刘秋新
教授《焊接车间通风系统研究》
3、张春枝
副教授 《武汉市既有建筑空调节能改造与对策》
4、刘东华
讲师
《出兵空调系统的经济性评价》
5、焦良珍
讲师 《报告武汉市住宅建筑采暖方式与经济性》
6、苏顺玉
博士 《温湿度独立控制空调系统》
7、陈桂营
高工《武汉市居住建筑节能标准与规范》
8、蒋修英
教授级高工 《暖通空调工程设计方法》
9、张银安
教授级高工 《地缘热泵空调系统设计》
10、张 浠
高级科学家 《水利驱动的岩石剪切断裂》
11、彭伟刚 高工《信心源自进步》
12、宋晓兵
教授级高工《静压注浆在既有建筑物中的应用》
13、鲁有月
高工
《人生在于奋斗》
14、李玉云
工学博士 《暑期社会实践讲座》
15、寿大云 土木工程指导委员会专家 《学科发展指导报告》
16、利尔斯
教授
中国建筑与经济
小计：2*16=32分
全校性其他竞赛：实际分数总计1078分
集体获奖：
科技文化艺术节学院团体一等奖
16*1=16分 校合唱比赛二等奖
10*1=10分
校园文明礼仪短剧大赛一等奖
16*1=16分 校百科知识竞赛“最佳风采奖” 16*1=16分 首届“女生节之厨艺大赛” 优秀奖 4*1=4分
“迎校庆 我知晓 我参与”校情校史竞赛优秀奖4*1=4分 校第三届职业生涯规划设计大赛最佳组织奖16*1=16分 社团文化艺术节学院团体一等奖
16*1=16分
校运动会团体二等奖
10*1=10分
校运动会女团二等奖
10*1=10分 校运动会男团二等奖
10*1=10 分 校运动会道德风尚奖
16*1=16分 “院系杯”台球赛三等奖
6*1=6分 “院长杯”羽毛球三等奖 6*1=6分
“院系杯”足球赛一等奖 16*1=16分 “院系杯”篮球球赛一等奖 16*1=16分 武术比赛集体项目一等奖
16*1=16分 武术比赛团体项目男团第五名
6*1=6分 武术比赛团体项目女团第四名
6*1=6分 绿联社获得“红旗社团”称号
16*1=16分
校健身健美操比赛团体第四名6*1=6 分
体育舞蹈比赛团体第六名6*1=6分
个人获奖：
“院系杯”排球赛 男排第二 10*1=10分 “院系杯”排球赛 女排第七 6*1=6分 校柔力球比赛 第八 6*1=6分 报夹球 第一 16*1=16分 阳光列车 第四 6*1=6分 自行车慢骑 第四 6*1=6分 袋鼠跳 第四 6*1=6分 猪八戒背媳妇 第六 6*1=6分 阳光组合 第七 6*1=6分 阳光伙伴 第六 6*1=6分 100米接力(男)第一 16*1=16分 400米接(男)第七 6*1=6分 100接力(女)第二 10*1=10分 400米接力(女)第一 16*1=16分
小计：366分
1、校高数竞赛
一等奖
1名
8*1=8分 二等奖
12名
5*12=60分 三等奖
28名
3*28=84分
2、校大学生课外学术科技作品大赛
二等奖
2人
5*2=10分
三等奖
12人
3*12=36分
3、校“身边的好团支书”评比
4人获奖（一等奖）8*4=32分
4、校青年与科学发展主题征文
特等奖
1人
8*1=8分 二等奖
1人
5*1=5分 三等奖
2人
3*2=6分
5、校国庆60周年文学书法绘画作品征文 三等奖
2人
5*2=10分
6、校第三届职业生涯规划设计大赛 优秀奖
2人
2*2=4分
7、校计算机文科类网页设计大赛 三等奖
7人
3*7=21分
8、校十佳魅力学子评选活动 十佳（一等奖）1人
8*1=8分 提名（二等奖）1人
5*1=5分
9、校暑期社会实践优秀论文 一等奖: 1篇
8*1=8 分 二等奖：2篇
5*2=10 分 三等奖：2篇
3*2=6 分 优秀奖：5篇
2*5=10分
10、校机械创新点子大赛 一等奖
1人
8*1=8分 二等奖
6人
5*6=30分 三等奖
4人
3*4=12分 优秀奖
16人
2*16=32分
11、校节能减排科技创新大赛 一等奖
3人
8*3=24分 二等奖
6人
5*6=30分 12、08校运会
100米 第一名 8*1=8分 100米 第三名 3*1=3分 100米 第七名 3*1=3分 100米 第八名 3*1=3分 200米 第一名(男)8*1=8分 200米 第一名(女)8*1=8分 200米 第五名 3*1=3分 400米 第一名 8*1=8分 400米 第二名 5*1=5分 400米 第三名 3*1=3分 800米 第八名 3*1=3分 1500米 第七名 3*1=3分 5000米 第六名 3*1=3分 110米栏 第一名 8*1=8分 110米栏 第二名 5*1=5分 110米栏 第七名 3*1=3分 100米栏 第二名 5*1=5分 100米栏 第四名 3*1=3分 跳高 第八名 3*1=3分 跳远 第四名 3*1=3分 三级跳远 第六名 3*1=3分 跳远 第六名 3*1=3分 三级跳远 第八名 3*1=3分 铅球 第二名(两名)5*2=10分 铅球 第四名 3*1=3分 铅球 第八名 3*1=3分 跳高 第三名 3*1=3分 跳高 第四名 3*1=3分 四项全能 第四名 3*1=3分
12、“火红的青春”朗诵比赛二等奖
5*1=5分
13、第二届大学生职业生涯规划设计大赛二等奖 5*1=5分
14、“奥运明星模仿秀” 荣获亚军
5*1=5分
15、第五届女生节服装设计大赛优秀奖
2*1=2分
16、校模特大赛第一
8*1=8分
17、外文歌曲大赛优秀奖
2*1=2分
18、校网页设计大赛 优秀奖 2*1=2分
19、校礼仪风采大赛 优秀奖
2*1=2分 20、校吉祥物设计
三等奖 3*1=3分
21、校十佳歌手大赛 一等奖1个，三等奖1个
8+3=11分
22、校“院系杯”羽毛球赛
女单第三名
3*1=3分
23、校新生杯羽毛球
女单第一
8*1=8分
小计：712分
第二篇：学院党建评估支撑材料目录
某某某学院2008-2012党建评估
支撑材料目录
一、领导班子建设
1、院党政联系会议有关加强领导班子建设方面的记录（复印件）；
2、院党政领导班子民主生活会记录（复印件）；
3、加强领导班子建设方面的规章制度；
4、有关加强领导班子建设方面的活动材料、新闻报道等；
5、院党总支召开党员大会材料（图片和会议记录复印件）；
6、院党总支建设情况一览表（按填写）；
7、院党总支成员基本情况登记表（按填写）；
8、院党支部建设情况一览表（按填写）；
9、院党支部成员基本情况登记表（按填写）； 10、2008—2012年每年党政工作总结、计划；
11、院系学科建设、教育教学工作成果材料汇编；
12、院领导班子成员深入课堂听课记录；
13、贯彻民主集中制、坚持重大事项集体讨论决定的突出事例；
14、反映总支书记、院长注意工作协调，自觉维护班子团结的具体事例；
15、院领导班子联系基层单位分工情况一览表；
16、集体领导与分工负责制度落实情况；
17、院党员领导干部参加双重组织生活会记录；
18、院领导班子、领导干部每年述职述廉报告。
二、组织机构和队伍建设
1、院党总支机构设置及人员配备情况 2、2008—2012年每年专、兼职思想政治工作队伍建设情况一览表；
3、院辅导员2008年以来培训情况汇总表；
4、院辅导员2008年以来获奖情况汇总表；
5、院党总支、基层党支部2008年以来获奖情况汇总表；
6、院科级以上干部花名册；
7、院人才队伍建设规划及加强人才队伍建设的具体措施；
8、院师资队伍建设规划及加强师资队伍建设的具体措施；
9、院硕士、副教授以上人员名册一览表；
10、院高层次人才所占教师比例情况及人才队伍结构分析；
11、院教师在师德修养和敬业精神方面2008年以来的获奖情况。
三、党的基层组织建设
1.院党总支及学生党支部的规章制度汇编（含：党政联席会议制度、党务公开制度、“三重一大”制、党支部学习制度、“三会一课”制度、党支部组织生活制度、党组织民主评议党员制度、谈心制度、党员联系服务群众制度、学生党员发展程序等）；
2、院党总支目标管理责任制及工作职责；
3、院基层党支部目标管理责任制及工作职责；
4、院基层党组织收缴党费管理人员一览表；
5、院党总支收缴党费自查报告；
6、院党组织、党员学习实践科学发展观主题活动材料汇编；
7、院基层党组织开展主题创新活动材料汇编；
8、党员2008年以来在教学、科研、管理、服务等方面获得的荣誉证书复印件；
9、选优配强党支部书记并组织培训情况；
10、党建工作联系点、试验点、示范点的总结材料；
11、“讲党性、重品行、作表率”活动材料（结合全院党员承诺活动的数据及总结来写）
12、院党员活动室建设情况及党务工作者激励机制；
13、院基层党支部工作计划、总结；
14、院党支部书记、组织委员、宣传委员工作职责；
15、院党组织落实“三会一课”制度的措施；
16、院基层党支部会议记录本；
17、院基层党组织民主生活会记录；
18、党员教育2008—2012年总结、计划；
19、院开展党员教育活动材料（包含会议记录、新闻、图片、光盘等）； 20、党员在教学、科研、管理、服务方面发挥先锋模范作用的典型材料；
21、院开展“争先创优”活动材料；院系开展特色党员主题教育的材料；
22、院实习学生党员管理措施；
23、院每年民主评议党员活动材料；
24、院党组织对违纪党员处理材料；
25、院发展党员工作2008—2012年总结、计划；
26、院发展党员工作制度
27、在学科带头人、骨干教师、具有高学历、高职称人员和青年教师中培养发展党员工作一览表
28、院2008—2012年每年发展党员基本情况登记表；
29、院基层党支部2008年以来发展党员会议记录复印件；
30、院党总支2008年以来审查、审批发展教工、学生党员和预备党员转正会议记录复印件；
31、院党组织发展党员公示材料；
32、院发展大学生党员团组织推优材料；
33、毕业生党员教育的主要措施；
34、院困难党员、困难职工、困难学生救济情况材料。
四、宣传思想工作
1、院安全稳定工作目标责任制及处置突发事件工作预案；
2、院成立大学生思想政治教育工作领导小组文件通知；
3、五年来大学生思想政治工作的计划和总结；
4、院专职辅导员配备情况（是否按1:200配备）及人员名单；
5、在教职工中开展师德师风等教育活动的计划和总结材料；
6、院党政领导中心组政治理论学习会议记录、学习笔记、新闻图片；
7、院教工政治理论学习会议记录、新闻图片；
8、院团学教育系列活动文档、图片材料；
9、院组织师生听专题报告、看专题教育片的记录资料；
10、院校园文化活动园地2008年以来各期宣传内容（图片）汇编；
11、院开展心理咨询活动记录；
12、院学生社会实践活动代表性材料；
13、院学生2008年以来参加大学生艺术节、社会实践、党团日、大型文艺等重要活动获奖证书复印件；
14、院主题团日活动相关材料。
五、对群团、统战等工作的领导
1、院基层工会组织建设一览表；
2、院工会会员登记表；
3、院团代会相关材料；
4、院团委的工作机构设置一览表；
5、院团干部基本情况登记表；
6、院团委的工作2008年以来计划、总结；
7、学生社团建设及管理情况；
8、院团委2008年以来开展工作情况及各项活动记录资料；
9、院团委2008年以来开展活动受表彰资料；
10、院学生会机构设置一览表；
11、院学生会2008年以来开展活动记录资料；
12、院学生会2008年以来工作受表彰资料；
13、党建带团建，团建示范点相关材料；
14、院民主党派人士一览表；
15、院民主党派人士和无党派人士在教学、科研、管理工作中发挥的积极作用情况；
16、院关心本单位离退休老同志的有关措施。
六、党建特色工作
1、院党务工作办公会制度；
2、院总支书记、副书记支部联系点制度；
3、院党建工作载体信息化开展情况；
4、院创建学习型、研究型党组织情况（附：近五年发表有关党建或学生思政教育的相关论文情况一览表）
5、院学生党支部开展党建工作的新思路、新形式、新方法、新途径、新载体等；
6、院学生党支部在近五年来取得的成绩一览表。
第三篇：2008年机电学院关于优良学风方案
机电学院关于优良学风建设工程实施方案
一、指导思想和工作目标
坚持高校以培养人才为根本的教育理念，以培养社会主义合格建设者和可靠接班人为目标，以遵守校纪校规教育、树立正确学习态度、提高学习效果、创建文明校园等活动为载体，进一步加强学生课堂学习管理、加强学生课外学习活动引导，努力使全院学生形成“学风优良，考风严谨，文明有序，积极向上”的良好风尚，营造和谐的育人环境。
二、加强学风建设的组织保障
在成立院学风建设工作领导小组的基础上，进一步加强分工协作，建立工作小组，明确工作职责。具体分工为：
1、综合工作组 负责人：柴保明 刘志民
负责校园环境建设、管理队伍作风建设和学风教风建设的各项协调工作。
2、宣传工作组 负责人：张艳伟 王 凯
负责学风教风宣传资料的收集和发放、工作简报的编印和相关网页的维护。
3、学风工作组 负责人：于淑政 马 强
负责学生行为规范的制定、辅导员制度的落实和学生“二早、一晚”活动的开展，做好学风日志的督察工作。
三、工作措施和活动安排
（一）“全面发动 全员参与”的宣传引导阶段 活动内容和要求：
1、面向全院学生召开机电学院优良学风建设动员大会，使广大学生充分认识和重视优良学风建设的必要性和重要性，理解加强学风建设的目的、意义和要求，在全院形成“优化教风学风、巩固评估成果”的良好氛围。
2、召开辅导员学风建设座谈会，反馈和查找存在的问题，集体探讨、认真分析、提出切实可行的改进措施，并布置相关工作。
3、组织学生党员向学院学生发出“我们是学风建设的先行者”倡议；充分发挥学生党员在学风建设活动中的示范作用。对10年考取研究生的学生进行大会表彰，鼓励学生考研，动员学生搞好学习。
4、开展各类主题活动：主题班会、党、团活动、专题讨论、签名承诺等多种方式深化宣传工作。活动要求：找出问题、制定对策、落实行动。
（二）全面实施阶段 活动内容和要求：
1、开展“惜时勤学 尊师守纪”文明课堂建设活动
（1）加强学生课堂管理，严格考勤制度。辅导员对所管辖班级每周检查学风日志，发现问题及时解决。对违反考勤纪律的学生要给予教育、引导和警示，严重违纪的学生要按照学校教务管理条例严肃教育处理。
（2）加强学生早读和晚自习等课外学习的引导和管理，进一步培养学生认真学习、珍惜时间、勤奋好学的自觉性，增强学生的自律和自制能力。重点检查一年级学生的晨跑情况、二年级学生的早读、三年级学生的上课效果、毕业班学生的毕业设计进程。
（3）对违纪学生及时的严肃处理，对于考试挂课2门以上的学生要给予预警，做好后进生的思想工作，班级成立学习扶助小分队，实行“一帮一带”计划。
（4）院领导、辅导员要进教室听课，下班级、进学生宿舍了解学生的学习、生活情况，做好引导教育工作。学生会院风监督队、各班生活委员做好学生宿舍卫生、寝室晚归检查。
2、开展大学生创建文明校园的教育活动。
（1）规范校园文明行为，学生会负责检查和监督日常行为规范。（2）以政治思想教育为核心，进行正确的世界观、人生观、价值观教育构建社会主义核心价值体系，利用重大纪念日开展一系列主题教育和专项教育。进行爱国注意教育，发扬优良传统。
3、开展大学生考风考纪管理工作，做好大学生考试诚信教育，对学生考试课程由辅导员老师编制考试座次表，并有监考教师严格要求学生按照指定位置就座，避免学生串通作弊，要求学院监考教师认
真监考，学院组成巡查小组对监考教师和考生进行督察，对于考试违纪作弊学生，学院按照校规校纪严肃处理。
（三）总结推进阶段
1、对本的学风建设的实施效果进行总结交流。在总结的过程中找出薄弱环节，提出整改措施，建立建设保持优良学风的长效机制。
2、对于在学风建设的中优秀的班级、学生、宿舍进行表彰，鼓励学生把精力投入到学习中去。
3、认真组织材料，收集工作过程的原始材料，整理学风优良建设学院准备上报资料。
本学院学生工作系统全体同志将高度重视、认真组织、贯彻落实、争取实效。学院全体教职员工要积极参与到学风建设中去，以教风带动学风，以管理促进学风，以服务扶助学风，以环境养育学风，形成齐抓共管、全员育人的良好局面。
机电学院学生工作办公室
2011年6月
第四篇：学院本科教学工作审核评估支撑材料目录
***** KUNMING MEDICAL UNIVERSITY
学院
----------------------本科教学工作审核评估支撑材料目录
2016年4月
目录
定位与培养........................................................................................................5
1办学定位...................................................................................................5
1学院办学方向、办学定位及确定依据.....................................................5 2办学定位在学院发展规划中的体现.........................................................5 2培养目标...................................................................................................6
1学院人才培养目标及其确定依据............................................................6 3人才培养中心地位......................................................................................6
1落实学院人才培养中心地位的政策与措施...............................................6 2学院领导对本科室教学的重视及人才培养中心地位的体现于效果..............6 3对本科教学的重视情况及政策制度倾斜人才培养.....................................7 4经费投入保障人才培养.........................................................................7
师资队伍............................................................................................................7
1数量与结构................................................................................................7
1教师队伍的数量与结构.........................................................................8 2 教师队伍建设规划及发展态势..............................................................8 2教育教学水平............................................................................................8 1 专任教师的专业水平与教学能力...........................................................8 2 学校师德师风建设措施与效果..............................................................9 3 教师教学投入...........................................................................................9 教授、副教授为本科生上课情况.........................................................9 2 教师开展教学研究、参与教学改革与建设情况......................................9 4 教师发展与服务......................................................................................10 提升教师教学能力和专业水平的政策措施............................................10 2 服务教师职业生涯发展的政策措施....................................................10
教学资源..........................................................................................................10 教学经费................................................................................................10 教学经费投入及保障机制...................................................................10 2 学院教学经费变化情况................................................................10 3 教学经费分配方式、比例及使用效益..................................................11 2 教学设施................................................................................................11 教学设施满足教学需要情况................................................................11 2 教学、科研设施的开放程度及利用情况...............................................11 3 教学信息化条件及资源建设................................................................11 3 专业设置与培养方案................................................................................12 专业建设规划与执行.........................................................................12 2 专业设置与结构调整，优势专业与新专业建设.....................................12 3 培养方案的制定、执行与调整............................................................12 4 课程资源................................................................................................12 课程建设规划与执行........................................................................12 2 课程的数量、结构及优质课程资源建设..............................................12 3 教材建设与选用................................................................................12 5 社会资源................................................................................................13 合作办学、合作育人的措施与效果......................................................13 2 共建教学资源情况.............................................................................13 3 社会捐赠情况..................................................................................13
培养过程........................................................................................................13 教学改革................................................................................................13 1 教学改革的总体思路及政策措施.........................................................13 2 人才培养改革、人才培养体制、机制改革..........................................14 3 教学及管理信息化.............................................................................14 2 课堂教学................................................................................................14
4．1教学大纲的制定与执行..................................................................14 2 教学内容对人才培养目标的体现，科研转化教学..................................15 3 教师教学方法，学生学习方式............................................................15 4 考试考核的方式方法及管理................................................................16 3 实践教学..............................................................................................16 实践教学体系建设...........................................................................16 2 实验教学与实验室开放情况................................................................17 4 第二课堂................................................................................................17 第二课堂育人体系建设与保障措施......................................................17 2 社团建设与校园文化、科技活动及育人效果.........................................17 3 学生国内外交流学习情况...................................................................18.学生发展......................................................................................................18 招生及生源情况......................................................................................18 2 学生指导与服务......................................................................................18 学生指导与服务的内容及效果............................................................18 2 学生指导与服务的组织与条件保障......................................................19 3 学生对指导与服务的评价-学生工作处................................................20 3 学风与学习效果...................................................................................20 1 学风建设的措施与效果......................................................................20 2 学生学业成绩及综合素质表现............................................................20 3 学生对自我学习与成长的满意度.........................................................21
6．质量保障.....................................................................................................21 教学质量保障体系...................................................................................21 质量标准建设...................................................................................21 2 学院质量保障模式及体系结构............................................................21 3 质量保障体系的组织、制度建设.........................................................21 4 教学质量管理队伍建设......................................................................22 2 质量监控................................................................................................22 自我评估及质量监控的内容与方式......................................................22 2 自我评估及质量监控的实施效果.........................................................23 3 质量信息及利用....................................................................................23 教学基本状态数据库.........................................................................23 2 质量信息统计、分析、反馈机制.........................................................23 3 质量信息公开及质量报告............................................................24 4 质量改进................................................................................................24 质量改进的途径与方法......................................................................24 2 质量改进的效果与评价......................................................................24
特色项目..........................................................................................................24 1 以培养医学生的创新能力为目标，构建了“五模块、三层次”的学实验教学体系.......................................................................................................................24 医学生早期接触临床教育活动资料............................................................27 3 医学生早期接触科创活动材料..................................................................28
1.定位与目标 1办学定位
1学院办学方向、办学定位及确定依据
1.1.2 办学定位在学院发展规划中的体现
学院“十二五”建设发展规划 学院“十三五”建设发展规划 2012年学院第一次党员大会材料汇编
学院第五次工会会员代表大会暨第三届教职工代表大会会议材料汇编 学院2013工作总结自评报告 学院2014工作总结自评报告 学院2015工作总结自评报告 学院党委2015年党建工作自查报告
2培养目标
1学院人才培养目标及其确定依据
*****关于印发2011年版本科人才培养方案的通知 *****关于印发2015年版本科人才培养方案的通知 学院“十二五”建设发展规划 学院“十三五”建设发展规划 学院“十二五”人才建设发展规划 学院“十三五”学科建设发展规划
3人才培养中心地位
1落实学院人才培养中心地位的政策与措施 学院“十二五”建设发展规划 学院“十三五”建设发展规划 学院“十二五”人才建设发展规划 学院“十三五”学科建设发展规划 学院2013工作总结自评报告 学院2014工作总结自评报告 学院2015工作总结自评报告 学院党委2015年党建工作自查报告 学院行政工作制度汇编 学院党委及学生工作制度汇编
2学校领导对本科教学的重视及人才培养中心地位的体现与效果
学院关于调整党政领导分工的决定 2013-2015年学院党委会会议记录本 2013-2015年学院党政联席会议记录本 2013-2015年学院研究教学工作会议统计表 2013-2015年学院安排布置教学工作会议统计表
2013-2015年学院召开专题本科教学工作研究会会议纪要 2013-2015年学校领导承担本科教学工作情况统计表
3对本科教学的重视情况及政策制度倾斜人才培养
学院2013工作总结自评报告 学院2014工作总结自评报告 学院2015工作总结自评报告 学院党委2015年党建工作自查报告 学院行政工作制度汇编 学院党委及学生工作制度汇编
4经济投入保障人才培养
2013-2015年学院经费预算方案总表
2013-2015年学院本科教学经费使用情况统计表 2013-2015年学院奖励性绩效发放情况统计表
师资队伍 数量与结构 教师队伍的数量与结构
近三年学院专任教师名册
近三年学院专任教师的数量及结构统计一览表
近三年学院实验技术人员名册
近三年学院实验技术人员的数量及结构统计一览表 教师队伍建设规划及发展态势
学院“十二五”建设发展规划
学院“十二五”执行情况总结
学院“十三五” 建设发展规划
学院“十二五”师资队伍建设规划
学院“十三五”人才建设发展规划
学院近三年招聘计划、近三年新进教师名单及结构表
引进云南省高端科技人才—崔立旺相关文件
学院近三年教师队伍建设总结分析报告
学院近三年师资培养总结 教育教学水平专任教师的专业水平与教学能力
近三年学院省级教学名师名册 近三年学院教师在国家级、省级、校级教学比赛获奖名单
近三年学院学术技术带头人及后备人才名册
近三年学院享受省政府特殊津贴专家名单（附通知文件）
近三年学院新增专任教师一览表
近三年学院新增博士、硕士导师名册及现有导师一览表
近三年学院承担各级、各类教研教改项目一览表
近三年学院教师承担各级科研项目一览表
近三年学院发表教研教改论文一览表
近三年学院教师发表学术论文一览表 1近三年学院教师出版教材专著一览表 1近三年学院获各类教学成果奖一览表
近三年学院教师获科研成果奖一览表 1近三年学院教师教学、科研获奖统计 1近三年学院教师专利成果一览表 1近三年学院教师国内外进修学习一览表近三年学院学院教师参加国际、国内学术研讨会议一览表 1近三年学院获省级、校级优秀创新团队名单 1近三年学院获省级、校级重点学科及建设总结报告 学校师德师风建设措施与效果
学院加强和改进教风建设实施细则 学院教书育人制度
学院关于组建新一届教学督导组的通知近三年学院教学检查--学生座谈会纪要单
2015年学校、学院关于开展评选学生最喜爱的授课教师的决定及实施办法，及学院推荐结果公示
2015年学校关于评选教师育人先进个人的通知，及学校推荐我院郭泽云教授为2015年全国教师育人楷模候选人公示
学校杨照青教授获云第一届“中国梦”教师育人“星光奖”相关资料 学院关于向教师学习的决定 教师教学投入 教授、副教授为本科生上课情况
近三年学院教授、副教授名册
近三年学院教授、副教授为本科生授课一览表 教师开展教学研究、参与教学改革与建设情况
学院实施教学改革措施、方案及效果
近三年学院承担各级、各类教研教改项目一览表近三年学院发表教研教改论文一览表近三年学院获各类教学成果一览表 教师发展与服务 提升教师教学能力和专业水平的改革措施
学院师资培养培训中心相关资料 学校关于在职攻读学位的有关规定近三年学院教师在职攻读学位统计表 学校、学院绩效工资实施办法近三年学院师培经费及使用情况一览表 服务教师职业生涯发展的政策措施
学院学科建设奖励办法
学院设立博士教师科研基金的决定及实施方案 学院青年教师培养制度（试行）学院青年教师培养计划 学院试讲制度（试行）
教学资源 1 教学经费 教学经费投入及保障机制
学院经费相关管理制度
学院近三年教学基本建设经费投入统计表 学院教学经费变化情况
近三年教学经费投入（学校投入、专项经费、质量工程建设经费、教学改革经费等）统计表
近三年学院教学经费使用情况表 教学经费分配方式、比例及使用效益
学院经费预算管理规定近三年学院教学经费预算明细 教学设施 教学设施满足教学需要情况
学院实验教学中心及各实验室简介 学院实验室建设与管理规章制度 学院教学、实验、办公用房一览表近三年实验室建设经费投入
学院1000元以上教学科研仪器设备明细表 学院大型教学科研仪器设备一览表
近三学年生均实验仪器设备值、新增教学科研仪器设备值统计表 大型仪器完好率及使用率统计表 大型教学科研仪器设备使用记录本 实验教学大纲（院、系、中心）近三年实验教材使用情况一览表 实验中心获质量工程立项情况一览表 实验中心获教研教改立项情况一览表 教学、科研设施的开放程度及利用情况
学校、学院实验室开放规章制度近三年实验室开放情况统计表 实验设备开放及使用总结 教学信息化条件及资源建设
学校有关教育信息化建设的文件 各系、中心网络教学资源建设整体情况 各教学类软件使用截图 专业设置与培养方案 专业建设规划与执行
此要点学院不涉及 专业设置与结构调整，优势专业与新专业建设
此要点学院不涉及 培养方案的制定、执行与调整
学校2015版人才培养方案 课程资源 课程建设规划与执行 选一课程建设规划（见学院“十三五”建设规划）学院部分课程建设规划与总结 课程的数量、结构及优质课程资源建设
近三年学院开设必修课一览表近三年学院开设选修课一览表
近三年课程类质量工程立项及建设经费投入情况一览表近三年课程类质量工程推广使用情况
各实验课程基础性、综合性、设计性（创新类）实验开出情况统计表 教材建设与选用
关于印发*****教材选用质量评价办法的通知 2．近三年我院教师参编公开出版教材目录
近年或各类精品教材奖励一览表 4近三年学院必修课程选用一览表
5社会资源
1合作办学、合作育人的措施与效果
无 共建教学资源情况
无 社会捐款情况
近三年解剖实验室遗体捐赠情况
培养过程 1 教学改革 教学改革的总体思路及政策措施
*****综合改革实施意见
*****学院“十二五”建设发展规划
学院“十二五”规划执行情况总结
学院“十三五”建设发展规划
学院“十三五”人才队伍建设发展规划
学院学科建设“十三五”规划
学院关于印发《*****学院学科建设奖励方法（试行）的通知》 《*****学院学科建设奖励方法（试行）》修订的通知
推动教学方法与教学手段改革的活动范例(学院)学院推动教学改革情况总结 人才培养改革,人才培养体制、机制改革
非医学类专业学概论Ⅰ教学体系的构建
学院教学改革方案之器官系统为中心课程教学改革方案初稿 课程体系的构建与实践方案
《基础课程质量标准》
学院2013-2015在建本科网络教学开展情况
学院近三年教研教改立项情况
学院2013-2015教研教改理想开展情况表
推动教学方法与教学手段改革的活动范例（学院）
双语教学方法与改革活动开展情况（本科）
双语教学改革情况
3教学及管理信息化
网络教学平台使用须知 AMPS网上阅卷系统使用资料
实验中心优质网络资源建设情况 *****办公自动化系统操作手册
健康生活预防癌症——慕课建设及运行介绍
教学及管理信息化使用情况之截图资料
网络课程建设总结
2课堂教学
1教学大纲的制定与执行
课程质量标准
部分课程教学大纲执行情况总结
部分课程建设计划书
部分课程十二五课程建设规划总结
学院近三年各学期承担教学任务情况
学院部分选修课课程简介及公开课情况
学院近三年各学期学期教学进度表，课表
2教学内容对人才培养目标的体现，科研转化教学
（*****关于印发2011年版本科人才培养方案的通知）专业五年制本科教学进程表（基础-模块）*****本科主要教学环节质量标准
学院教务工作规程
学院教学运行情况
*****学院关于印发《学院集体备课制度》等制度的通知
近三年学院实验课开设情况一览表
推动教学方法与教学手段改革的活动范例(学院)
3教师教学方法，学生学习方式
部分课程教案、讲稿、课件
学院2013-2015教研教改立项开展情况表 学院推动教学改革情况总结
双语教学研究与改革活动开展情况（本科）5．双语教学改革情况 6．学院教学运行情况
7．部分课程教学大纲执行情况总结 8．近三年学院在建本科网络教学开展情况
近三年自主学习开展情况及学习方案和总结
近三年学习方法指导讲座及问卷调查表近三年校级大学生创新性实验计划项目立项、结题验收情况 1近三年学院院大学生参与科研训练情况
学院学生2015年科技节获省级、校级奖励情况统计表 1 学院多媒体课件获奖名单 1 本科生国内外交流学习情况总结
4考试考核的方式方法及管理
*****本科主要教学环节质量标准
学院教务工作规程
学院课程考试考务管理条例 *****考试出题大纲
学院试卷印制管理规定
学院学院本科期末考试命题保密责任书 *****本科试卷格式、阅卷。归档要求 *****考试成绩分析表 *****试卷质量分析表
近三年学院形成性考核、终结性考核体系基本情况 1近三年学院实施教考分离情况 实践教学 实践教学体系建设 *****学实验教学中心简介
学院实验室基本情况
课程质量标准（教学大纲）
典型多媒体课件
十二五期间出版实验教材情况
机能实验学网络课程平台使用情况
近三年学院实验课开设情况一览表
近三年学院教学进度表、课表
本科教学质量与教学改革工程项目立项名单（实验教学部分）
学院实验教学中心2013-2015教研教改立项开展情况表 基础实验教学中心实验改革立项、大学生创新实验开展情况 1 *****学虚拟仿真实验室介绍
2实验教学与实验室开放情况
学院实验中心实验课课程体系建设
实验室管理制度
实验室安全管理制度
学院实验室开放管理办法（试行）
学院实验教学中心实验室开放管理办法
创新实验简介
基础实验教学中心实验更新开放内容
形态学实验室开放教验项目
学院实验室开放（教学）情况
近三年学院大学生参与科研训练情况 第二课堂 第二课堂育人体系建设与保障措施
学院学生工作制度汇编 学院团委学生会优评材料
学院团委学生会活动策划合集
学院课外学分制度管理办法
学院班导生规章制度 社团建设与校园文化、科技活动及育人效果
学院团学活动一览表
学院团委学生会工作总结合集
学院团委学生会活动海报合集
学院团委学生会活动简讯合集
学院课外学分制度及实施材料
学院寻找“最美白衣天使”征文、PPT演讲大赛材料汇编
学院暑期实践材料汇编
学院计算机设计大赛材料汇编
学院学生暑期读书活动材料汇编
学院培育和践行社会主义核心价值观主题团日活动汇编 1 学院文明宿舍评比材料汇编 学院学生科技节获奖、大赛立项模拟招聘大赛汇编材料汇报材料
学院职业生涯规划大赛、模拟招聘大赛初赛汇编材料 1 学院班导生活动材料 学生国内外交流学习情况
学院学生国内外交流学习情况一览表
学院学生交流学习项目选拔、心得体会、交流会材料
学生发展 1招生及生源情况
此要点学院不涉及 学生指导与服务
1学生指导与服务的内容及效果
1.学院新生入学教育材料
2.学院《三生教育》教学组相关材料 3.学院学年综合测评、评奖评优相关材料
4.学院学生工作制度汇编（第八部分 心理健康教育相关内容）5.学院心理健康教育师资队伍建设情况 6.学院专兼职心理健康教师名单 7.学院心理委员名单及工作职责 8.学院心理剧报名材料及剧本
9.学院参加素质拓展训练的心理委员信息 10.学院开展心理健康教育活动材料 11.学院心理问题学生咨询谈话记录
12.学院学生工作制度汇编（第六部分 奖助贷工作相关内容）13.学院家庭经济困难学生认定材料汇编 14.学院各级各类奖助学金评选材料汇编
15.学院家庭经济困难学生认定及奖助学金评定痕迹材料 16.学院家庭经济困难学生慰问材料 17.学院“助学.筑梦.铸人”征文汇编 18.学院学生勤工助学情况汇编
19.学院助学育人创新创业培训项目实施材料 20.学院开展各类主题教育简讯汇编 21.学院安全维稳工作材料 学生指导与服务的组织与条件保障
学院学生工作制度汇编（第一部分 学生工作组织领导；第二部分 学生工作队伍建设相关内容）学院学生工作制度汇编
学院辅导员队伍建设规划
学院辅导员队伍建设情况自评报告
学院学生名册及学生工作专兼职辅导员信息汇编
学院学生工作例会记录本
学院专兼职辅导员工作记录本
学院各年级大会会议记录
学院专职辅导员查看查寝记录本
学院专兼职辅导员交心知心谈话记录本、重点关注学生谈话记录本 1学院兼职班主任开展工作痕迹材料 1学院辅导员履职考核材料
学院辅导员参加进修培训、评优获奖、教学科研材料汇编 1 学院兼职班主任工作汇编 1 学院兼职班主任月报表 学生对指导与服务的评价--学生工作处
学院专兼职辅导员学生满意度测评统计
学院兼职班主任学生评价统计
3学风与学习效果
1学风建设的措施与效果
学院学生工作制度汇编（第五部分 学生纪律教育、学风建设 相关内容）
学院开展迎评估促学风建设活动材料
学院开展诚信考试教育活动材料
学院开展专业思想教育、朋辈教育、学习指导系列讲座简讯汇编
学院优秀学生及先进文明班级宣讲会材料
学院辅导员查课记录表
学院各班级学风建设实施方案及相关制度
2学生学业成绩及综合素质表现
学院学生获国家级、省级、校级奖励情况统计表
学院学年综合测评及校级奖学金培训材料汇编
学院省级“三好学生”、“优秀学生干部”、“先进班集体”材料汇编
学院五四红旗团支部考核材料汇编
3学生对自我学习与成长的满意度
1.学院学生学习满意度调查问卷
2.学院学生自我学习能力的调查与对策分析
质量保障 教学质量保障体系
1质量标准建设
学院理论、实验教学、考试考核等质量标准
学院关于印发教学事故认定与处理办法 *****本科本科试卷格式、阅卷、归档要求 *****考试成绩分析表 *****考试出题大纲 *****试卷质量分析表
2学院质量保障模式及体系结构
学院课堂教学质量监控（评价）制度
学院集体备课制度（试行）
学院试讲制度（试行）
学院关于实行听课制度的规定
学院2012级学生信息员名单
学院2013级学生信息员名单 学院2014级学生信息员名单
3质量保障体系的组织、制度建设
学院关于组建新一届教学督导组成员的通知 学院关于组建新一届教学督导组的通知 学院关于组建新一届教学督导组的通知 学院关于调整教学督导组成员的通知
学院教学督导组职责
学院课堂教学质量监控（评价）制度
学院开展审批制度
学院关于调课、停课的规定
学院加强和改进教风建设实施细则（试行）
学院教务工作规程 学院青年教师培养制度（试行）1 学院青年教师助教制度（暂行）
学院学分制度管理办法（暂行）1 学生考试工作有关规定
4教学质量管理队伍建设
学院关于加强教学管理队伍建设的实施意见 2013学院教学管理队伍一览表 2014学院教学管理队伍一览表 2015学院教学管理队伍一览表
学院教学管理人员获奖统计表
学院教学管理人员教学论文统计表
2质量监控
1自我评估及质量监控的内容与方式 近三学年各学期开学初教学秩序检查情况通报
近三学年各学期期中教学检查情况通知、通报
近三学年各学期期末考试情况通报
近三学年各学期课堂教学效果评价情况
近三学年各级领导干部听课情况
近三学年大学生教学信息员队伍工作情况
学院教师课堂教学效果评价表
学院2014-2015下学期教学督导组工作计划
学院2015-2016上学期教学督导组工作计划 学院监督专家综合评教数据（评课）2014-2015年 1学院2014年监督专家工作手册（汇总）1 学院2015年监督专家工作手册（汇总）
2自我评估及质量监控的实施效果
学院教学事故认定与处理办法
学院2013-2015年教学事故汇总表
学院2014-2015上学期教学督导组工作总结
学院2014-2015学年教学督导组工作总结
学院督导组工作报表
*****2014学年（上下）学期 同行教师评价汇总报表
学院2014学年督导专家听课情况
2014-2015上学院教学督导工作开展情况统计 2014-2015下学院教学督导工作开展情况统计
3质量信息及利用
1教学基本状态数据库
此要点学院不涉及 2质量信息统计、分析、反馈机制
学院2013年质量信息反馈（学校质量监控与反馈1-11期）
学院2014年质量信息反馈（学校质量监控与反馈1-9期）
学院2015年质量信息反馈（学校质量监控与反馈2-13期）2013年教学检查--学生座谈会纪要单 2014年教学检查--学生座谈会纪要单 2015年教学检查--学生座谈会纪要单 2013年学生座谈会反馈汇总 2014年学生座谈会反馈汇总 2015年学生座谈会反馈汇总 质量信息公开及质量报告
此要点学院不涉及
4质量改进
1质量改进的途径与方法
学院日常教学质量监督突出问题反馈整改回应台帐2013年
学院日常教学质量监督突出问题反馈整改回应台帐2014年
学院日常教学质量监督突出问题反馈整改回应台帐2015年
关于2016年3-7月实施校院两级日常教学质量精准化监督促改的通知
学院日常教学质量重点督查教师授课信息表
学院日常教学质量重点督查课程教学信息表
学院日常教学质量重点督查班级信息表
学院日常教学质量精准监控情况汇总表
学院教学专家工作经费发放管理办法及明细
2质量改进的效果与评价
学院教师试讲同行（专家）评价表 *****课堂教学质量督导专家评价表 *****理论课教学同行评价表
*****授课教师课堂教学质量学生评教表
学院教学质量信息反馈教师个人整改纪录
特色项目 以培养医学生的创新能力为目标，构建了“五模块、三层次”的学实验教学体系 医学生早期接触临床教育活动资料 医学生早期接触科创活动材料
第五篇：邮政网络培训学院支撑人员培训总结
邮政网院支撑人员培训总结
资源管理部
2012年4月10日，我有幸参加了第二期中国邮政网络培训学院支撑人员培训班，在主办单位组织部人事处的精心组织下，在授课领导和专家高屋建瓴的讲解中，短短的几天培训，收获和感受良多。
一、提升了工作理念
通过学习北京师范大学远程教育专家陈丽教授的《现代远程教育基本原理和发展趋势》一课，工作理念得到提升。
纵观世界远程教育发展历史，无不是从人们生活、学习和工作的需要出发，满足各种各样的实际需求，而新技术的出现，正好解决了远距离传播知识和远程学习这一难题。网络教育发展到今天，教育和技术实现了融合；而企业大学的方兴未艾，体现了培训与企业的融合；教育、培训、企业、技术乃至市场这几方的互相渗透，对从事网络培训的工作人员乃至高校管理人员提出了更高要求。面对诸多挑战，只有提升工作理念，关注网络环境下的教师、管理人员和学生之间的关系，站在更高的角度不断充实、完善自己，向海绵一样吸纳先进的理念和知识、博采众长，才能更好地适应本职工作，为网络培训学院全面支撑邮政企业“人才强邮”战略贡献力量。
二、改进了工作方法
通过聆听田克美副院长《思维方法与思维创新》讲座，系统、全面的学习和熟悉了各种思维方法，促进了工作方法的改进。
“工欲善其事 必先利其器”，工作方法的改进必须有科学的思维方法和一定的思维创新，在思维方法和创新思维的指导下才会有正确的行动。网院工作与其它工作不同，在实际运行过程中往往许多问题是以前从未遇到过的，带有技术、业务等多种混合因素，在这样的情况下需要冷静的头脑、科学的方法和创新的勇气。以需求为主导、以技术为手段、以解决问题为出发点，是网院工作中的普遍规律。需求来自80万学员、集团公司、31个省中心等方方面面，识别和区分出哪些是基础性、全局性的问题还是暂时性、局部性问题，需要集思广益，听取多方意见。在紧张的工作之余，学习大量的远程教育和网络培训方面的理论和知识是非常必要的，只有博览群书，才能知晓国内外目前最新的发展动态，才会采用正确的思维方法和工作方法解决实际发展中的各种难题，不断提升理论素养。结合本职工作，资源建设和管理是网络学院的基础，涉及教学、业务开发和技术等诸多方面，正确处理好这些关系，加强多方的沟通和理解，是从另外一个视角系统地审视网院的日常工作，需要大家提高认识、达成共识；业务的发展、规划一定要预先考虑到技术的应用和规范，而技术的应用与普及是为解决问题服务的，是以解放人的劳动为出发点的，只有二者紧密配合，才能实现相辅相成、和谐发展。
三、学会了更好地管理情绪
通过参加格荣斯心理事业发展中心方舟老师的讲座《自身、他人 情绪管理技巧与方法》培训，学会了对自我和他人的情绪管理。
在没有接受该门课程培训之前，自己并不知道“情绪劳动”究竟为何物？在明白情绪会耗费心智和体力劳动能力、在知道情绪是由主观体验、生理激起和外显表情三部分组成、在清楚不良情绪困扰的原因之后，更加认识到自我情绪管理、管理下属情绪的重要意义。作为一名管理人员，只有战胜和超越自己，才能成就和影响他人。作为网院运管中心资源管理部主任，要对11名下属进行日常管理，他们分别承担着网院18个综合栏目的运行管理和综合资源建设、全网3000多门分布式课件资源管理、400学员学习支持服务、视频编辑和制作、网院新闻宣传等工作，在条块复杂、头绪繁多、时间紧迫、任务紧急的情况下，作为一名共产党员，积极适应企业改革发展带来的网院支撑工作的变化，密切关注每个人的思想动态，叮嘱大家注意在工作之余加强理论知识学习，善于运用赞美的力量，管理好每位员工的情绪，锤造和谐、民主、积极、奉献的工作团队。
总之，通过本次培训获益匪浅，无论从思想理念还是实践方法上均得到很大提升，对于今后的工作必将产生良好的影响。
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