从创建学习型组织入手全面提升车间的管理水平(9.11)

第一篇：从创建学习型组织入手全面提升车间的管理水平(9.11)

从创建学习型组织入手 全面提升车间的管理水平

聚合物一厂丙烯酰胺车间

我们这套目前世界上最大的丙烯酰胺装置于1995年11月建成投产，年生产能力5万吨，生产设备、工艺技术和控制系统代表着国内先进水平。车间现有员工67人，其中党员10人，具有大中专以上学历的23人，平均年龄30岁。开工10年来，车间累计生产合格丙烯酰胺产品36万吨，创产值约26亿元，多年被评为市、公司 “双文明先进单位”，2003年9月获得集团公司“百面红旗”单位的荣誉称号。

一、从实际出发，创建学习型车间

我们车间的设备全套从日本引进，具有操作参数多、控制精度高、介质毒性大、自动化程度高的特点，对员工的整体素质要求很高。为了让员工驾驭“洋设备”，创出高效益，具体抓了三个环节：

一是营造良好的学习环境。为了满足员工学习的需要，我们通过购书和员工捐书，共收集到各种书籍700余册，外语录像带、磁带五套，基本满足了员工学习的需要。公司实行“五班三倒”工作制，员工学习时间很紧张，我们就提出“三挤一少”的学习方法，即：挤出午休时间学、副班时间学、业余时间学，少组织集中学，把时间留给员工支配。通 过开展互帮互助、师带徒、自学等形式，使学习方式多样化。我们在主控室设立了学习教育室，在车间办公楼开设了“阅读角”，成立了“员工之家”，使员工学习条件大为改善。我们每月为员工推荐一本好书，并在学习之后组织员工召开座谈会，畅谈学习心得。为调动员工的学习积极性，我们对在公司、厂技术比赛中取得好成绩的员工给予奖金兑现，年终评选先进时作为重要条件之一，有效地调动了员工学技术、钻业务的积极性，形成了“比、学、赶、帮、超”的良好氛围。学习使员工的思想境界、文化修养、技术水平等综合素质都有了较大提高。现在车间有23人获得大中专以上文凭，占员工总数的32％。

二是建立规范的学习机制。我们首先建立健全培训制度，严格执行培训计划，培训工作努力做到“三个坚持”，即：坚持培训为生产服务，与生产紧密结合；坚持现场教学为主，室内教学为辅；坚持实际技能考核为主，理论考试为辅。2005年共举办各类培训班10余次，共计800多学时，培训率和合格率均达到100%，优秀率达80%以上。其次是坚持岗位练兵，在车间办公楼、主控室等场所设立了练兵台，将基本生产技术归纳为900多道岗位练兵题，制作了500多张岗位练兵卡，坚持做到“每日一练，每周一评，每月一考，每半年一赛”。我们在培训中坚持“三讲、三考、两挂钩”的学习方法，“三讲”即车间领导带头讲、技术人员现场讲、操作人员对口讲；“三考”即理论知识试卷考、操作技能现场考、事故处理随时考；“两挂钩”即成绩与奖金挂钩、成绩与创先争优挂钩。通过这些措施，广大员工的业务素质有了很大提高，车间有三分之一的员工获公司“星级操作员”称号，占厂“星级操作员”总数的60％，在公司独占鳌头。2005年，车间参加公司技术比赛的员工成绩都在97分以上。

三是发挥典型的学习动力作用。为了让员工学有方向、赶有目标，我们深入挖掘了股份公司十大杰出青年李东吉和股份公司科技创新能手李春辉的先进事迹，用媒体宣传、光荣榜、报告会、印发事迹简介等形式，营造学技术、赶先进、比贡献、展风采、建新业、立新功的群体氛围，以典型引路，激发员工的学习热情。以他们为首的车间技术骨干成立了120％生产负荷攻关组、技措项目攻关组、资源节约攻关组等十几个攻关小组，先后攻克了计算机程序误导、催化剂失活等五大难关，直接节约资金112万元，创效益2500多万元。在先进事迹感召下，广大员工钻技术、学业务蔚然成风，“一岗精、两岗通、多岗能”的岗位技术能手由过去的5人增加到现在的25人。在先进典型的示范带动下，车间全体员工不断增强技术素质，提高了驾驭“洋设备”的能力。2004年9.25停工抢修中，面对国内外同类装置从未遇到过的巨大困难，车间技术骨干和班组员工利用现有设备对程序、流程的改动，使催化剂制备速度由原来的1.5批/天提高到6 批/天，大幅度提高催化剂制备速度，比日本设计值提高了5倍，攻克了催化剂制备这一关键技术瓶颈，全体员工仅用了15天攻克了催化剂制备、催化剂分离、快速检修三大难关，创造出比日本人提前60天开工的奇迹，为聚合物上产及油田稳产做出了巨大贡献。

二、从文化育人入手，开创工作的新局面

我们紧贴公司改革、稳定、发展的实际，着力加强队伍建设，促进了生产发展。

（一）坚持情感文化，培育队伍的凝聚力。我们坚持用先进理念武装员工队伍。在办公楼、主控室、装置区都悬挂各种先进理念标语牌，营造良好的文化氛围。利用每天的班前和班后会时间，讲释公司各种理念和教唱公司的厂歌。坚持为员工过生日，不仅为员工订做生日贺卡、生日蛋糕，领导还亲自到场为员工祝贺。车间开展帮扶活动，班子3名成员和20名党员、入党积极分子分别同23名员工结成帮扶对子，不仅帮助解决生活困难，而且还帮思想提高、帮政治进步。有的大龄青年找不到对象，我们就穿针引线当“红娘”；有的员工夫妻感情发生危机，我们就做“和事佬”，帮助化解矛盾，重归于好。坚持自己创办《单体之声》月报，本着“人人创造企业文化，人人建设企业文化，人人享受企业文化”的办报理念，让员工人人参与，并按照内容、效果进行定期评比，来活跃队伍气氛，加强了干群之间、员工之间的 相互沟通。我们坚持把企业文化融入到生产和队伍建设过程中。坚持开展“三级联进联创”、“文化管理增效年”、“六个一”、“细节管理年”等活动，让企业文化落地生根，使员工队伍既和谐团结，又充满活力，达到了聚人、聚心、聚智慧的总体效果。由于始终坚持文化育人，我们车间人心齐、纪律严、作风硬、干劲大，在公司基层建设交流会上多次做过经验介绍，深受领导和员工的好评。

（二）坚持传统文化，提高党员的战斗力。首先，注重加强思想道德素质。运用专题研讨、开展知识竞赛、面对党旗重温入党誓词等形式，坚持进行科学理论、党的基本知识教育，引导党员干部树立正确的人生观、价值观、世界观。其次，注重提高业务能力。结合生产经营需要，坚持进行市场经济、企业管理、法律法规等方面知识的学习，坚持开展“四争当”活动，使党员干部业务素质进一步提高。我们还坚持请“三老”讲传统、参观铁人一口井、铁人纪念馆等形式，对党员干部进行艰苦奋斗、无私奉献精神的教育，使“大庆精神”、“铁人精神”不断发扬光大，坚持身在大庆学大庆，努力造就一支“心相通，情相融，力相合”的党员队伍和员工队伍。在我们车间，重活、脏活、累活、危险活都是党员冲在前面。涌现出了炼化事业的铆钉：于绍斌、无声奉献的老黄牛：吕静等一批优秀党员典型。在每年评出的先进个人、劳动模范、标兵中，党员占80％以上。

（三）坚持制度文化，发挥班子的整体功能。制度建设是基础的基础。发挥班子整体功能，首先要着力建立健全各项规章制度。我们根据需要，对原有的23项共206条规章制度进行了认真修改完善，不仅规范了班子和干部的行为，而且促进了班子整体功能的发挥。几年来，我们对奖金考核、选配后备干部、发展党员、评选先进、选任班组长等，都严格履行工作程序，坚持集体讨论的原则，提高了工作水平。在讨论重大事项前，坚持“三不开”原则，即：主要领导不通气的问题不上会，意见不统一不上会，研究工作主管一路领导不在不上会。我们用高素质来增进团结，形成了“五要五不”团结法，即：一要坚持原则，不搞庸俗交易；二要处以公心，不揽功推过；三要把握全局，不各搞一套；四要带头实干，不要嘴上功夫；五要求同存异，不搞求全责备。我们要求班子成员要做到“五讲五增强”，即：讲学习，增强班子的综合素质；讲民主集中制，增强党的活力和团结统一；讲敬业，增强献身炼化事业的奉献意识；讲自律，增强班子执行各项规章制度的自觉性；讲道德，增强班子的思想道德修养水平。由于我们班子整体功能发挥得好，车间连续10年被评为公司先进党支部，2005年，被评为中国化学工业思想政治工作先进单位。

三、学习与生产相结合，努力争创经营新业绩 我们围绕提高经济效益这个中心，抓设备管理，抓产品 质量，抓降本增效，不仅使车间各项工作始终走在同行业前列，也创造了可观的经济效益。

一是驯服洋设备，完好争第一。为了加强设备管理，我们对主要设备和易出故障设备实行“党员特护制”，挂牌管理，定期评比；对设备完好率、装置泄露率实行区域承包制，纳入奖金考核；对“独生子”设备重点看守，对核心机组专人负责，对关键设备精心维护，对设备实行电子巡检和定期状态监测，使设备巡检和维护更加科学化。我们开展红旗设备竞赛活动，每月对评出的红旗设备给予奖金兑现。这些措施，不仅加强了设备的日常管理维护，还使重点设备得到了精心照料。由于坚持强化设备管理，我们装置运行周期在行业内率先突破了设计运行8000小时，从1998年开始实现了两年一修，最长运行周期达到21168小时，在世界同类装置中首屈一指。几年来，车间主要设备完好率达100%，全部设备完好率≥99.5%，泄漏率≤0.2‰，真正杜绝了“跑、冒、滴、漏”现象的发生，保证了装置“安、稳、长、满、优”的运行。2005年，车间被评为中石油股份公司完好装置。

二是产品高质量，同行争第一。我们成立了质量领导小组和技术攻关小组，每周召开一次产品质量分析会，及时分析和解决影响产品质量的技术问题。我们在质量控制方面总结了一套“七看”、“五做”、“四查”的产品质量控制方法，要求操作人员严格按工艺卡片精确控制，有效地促进了 产品质量的提高。今年5月份，装置成功实现在120％负荷下平稳生产，操作平稳率一直保持100％，产品质量合格率100％，这在日本乃至国际上都是从未有过的先例。由于始终强化质量管理，装置各项指标连续8年达到股份公司优级标，2001年以来，10项主要生产指标均优于日本设计值，达到国际先进水平。2005年，车间被评为中石油股份公司清洁生产示范装置。

三是成本低控制，争做大贡献。首先是抓好班组核算，我们总结一套六字封闭核算体系，即：做到指标分解“细”，管理监督“勤”，数据核算“准”，考核兑现“严”，动态分析“透”，问题纠正“快”。为控制成本，人人讲节约，细算成本帐，每个班组都精心优化操作方案，优化调整后每天可节约氮气1200多标准立方米、节水100多吨，月节约成本6万多元。其次是依靠科技创新。对进口原材料进行国产化试验，使次磷酸钠等14种原材料实现了国产化，每年可节约成本120多万元。积极进行了51项技术革新和技术改造，其中精制塔切换工艺经改造由原来5天切换一次延长为7天一次，每年可节约成本102万元。再次是积极开展合理化建议活动。几年来，车间共提出合理化建议156条，有20条获得公司奖励；提出有价值点子200多个，大部分被采纳，其中有6个被评为公司“金、银、铜”点子，实现经济效益1400余万元。经过不断努力，目前车间综合能耗、单耗已优于日本水平，生产成本比日本同行业低1700元/吨。

几年来，车间迎接了国资委、中企联、中化政研会、全国总工会副主席黄彦蓉、黑龙省委常委组织部长龙新南、国际SPE石油会议各国专家等上百个考察团的莅临指导，领导和专家们对车间实现120％高负荷运行、十项技术指标保持世界先进水平给予了充分的肯定和赞扬。

第二篇：从抓重点工作入手 提升班组管理水平

钻井一公司班组建设工作总结

钻井一公司现有员工2262人，下属6个三级单位，11个外部项目部，共有基层班组143个，其中有109个长期在国内外施工。今年以来，公司从抓重点工作入手，强化运行机制，把班组建设与各项基础工作有机融合，有效促进了基层管理水平的提升。

一、建立竞聘机制，打牢班组建设基础

为加强班组长队伍建设，拓宽选人用人视野，促进优秀人才脱颖而出，公司在基层干部队伍使用管理上建立竞聘上岗机制，先后开展了平台经理、班组长、司钻、技术员等重点岗位管理人员竞聘工作。我们的主要做法:一是周密策划，精心组织。公司制定了详细的竞聘上岗方案，下发了《关于公开竞聘钻井队平台经理的通知》和《关于公开竞聘司钻和班组长的通知》。明确了组织机构，确定了竞聘程序和时间安排。二是严把初审和初试关。公司竞聘领导小组严格按照报名条件进行资格初审，编写了内容涉及钻井业务知识、班组管理知识、公司方针政策等知识初试题。三是开展竞聘演讲和民主评议。召开全体员工大会，通过初试的员工进行竞聘演讲，主要从自己的工作表现和主要成绩、竞聘的优劣势、竞聘成功后的打算等各方面阐述自己的观点，充分展示自我。对通过初试和竞聘演讲的人员，由竞聘领导小组确定考

察人选，交组织人事部门按规定程序任用。为提高选人用人的公信度，确保竞聘结果客观公正，评委由公司领导、专家、机关科室负责人、基层单位领导和职工代表组成，评审情况现场统计，结果当场公布。截至目前，累计有361人次参加了竞聘，遴选出后备平台经理、司钻和班组长151人，其中有11人走上平台经理岗位，25人走上技术员岗位，68人走上班组长岗位，13人走上副班组长岗位。

二、完善规章制度，提高班组管理水平

在班组安全建设上，根据上级有关规定，结合公司实际，制定了关于加强班组安全建设管理的一系列文件及考核细则，明确了班组安全建设的指导思想和建设原则，充分赋予班组长应有的地位和权利，保证了班组长在安全生产、质量管理等方面发挥更大作用。同时，为构建分工明确，相互配合，操作规范，运行高效的班组管理体系和管理机制，公司还规定了基层单位跟班干部、安监员、质量验收员、群监员等在班组安全建设中的相应职责，建立了由工会牵头，人力、安全、生产、企管等部门的负责人参与的班组安全建设考核小组，实行分工负责制，按照考核内容和标准，每月对各基层班组进行全面考核。领导小组定期听取考核小组的工作汇报，及时研究出现的问题，促进了班组建设的规范化、科学化运行。

三、营造温馨环境，助推班组发展

班组工作是一项综合性的涉及到思想、生产、生活、学习和经营管理等等许多方面的基础工作。公司高度重视班组建设，不断完善班组建设的各种基础设施。公司在资金紧张的情况下为各基层单位配齐了职工书屋，购买了书籍、学习用品等。在书屋挂上了职工的全家福照片、规章制度，队务、班务公开、安全操作流程等管理牌板，还配置了娱乐设施和器材，为职工学习娱乐创造了有利的条件。为使班组安全建设活动落到实处，公司工会在每个班组中聘任了143名责任心强、业务精、通安全、会管理的员工担任班组群众安全监督员。为便于开展工作，印发了《群众安全监督员工作记录本》，购买安全教育挂图300幅，安全管理书籍600多册，安全知识扑克牌400幅。二是组织开展 “今天我是安全员”轮值活动。让每名员工转变较色，主动参与安全生产管理，每人轮流担任一天安全员，围绕“六个一”工作内容（即：讲一条安全注意事项、发现一处安全隐患、纠正一次违章行为、提一条合理化建议、发现一个正面安全典型、写一条安全管理体会）开展工作，同时认真填写工作日志，基层单位领导每天主持交接并对一天的工作进行讲评。三是强化班组安全文化建设。张贴温馨全家福，给有“三违”问题的员工家庭送达《安全处罚告知书》，制作“安全亲情提示卡”，让员工亲属把自己对亲人的祝福、安全期望等亲情寄语写在卡片上，在职工上岗、出外施工前，亲手交到员工手里，让

员工时时刻刻想着亲人的期盼，自觉做到安全生产。加强班组民主文化建设。在班组全面推行民主管理和班务公开工作，对考勤、效益工资发放、各类先进评选等热点问题，主动让员工参与，民主决定，杜绝暗箱操作和少数人说了算。全面推行“五公开”制度，即考勤效益工资发放公开、评先晋级公开、生活费管理公开、投资与成本消耗公开、违纪处罚公开。对公开的内容、形式、时限以及监督等进行细化，拓展职工知情的宽度和参与的深度。

四、强化交流指导，促进全面提高

为了推进班组建设工作的深入发展，公司还利用召开经验交流会、班组建设现场观摩推进会等形式主推工作的开展。公司领导和机关科室长亲临现场进行指导。今年以来，公司先后召开班组建设经验交流会1次，组织现场观摩推进会3次。通过基层单位党政领导、班组长代表分别向大会汇报班组建设工作成绩，交流开展工作的经验和措施、基层单位和班组表决心等形式，推进班组建设的深入发展和全面达标。

通过强化班组建设，公司班组管理水平不打断提高，取得了良好的成效，增强了班组长的责任感和使命感，提高了班组长现场管理的能力和素质。

在开展班组建设工作中，虽然取得了一定的成绩，但是也有一些不足，据上级部门的要求还有一定差距。比如：班

组建设规章制度不够系统全面；个别单位认识不到位，不重视班组建设，没有真正发挥班组长的作用；班组建设工作资料不全、记录填写不规范等。针对这些不足我们将在以后的工作中下大力度完善考核管理制度，利用各种宣传形式，不同的管理办法，力推班组建设制度的落实，努力把公司所有班组都打造成一流的安全和创效集体，为公司发展提供有力保障。

第三篇：强化管理全面提升车间现场管理水平

强化管理全面提升车间现场管理水平为全面改善车间现场环境，加强现场管理及其过程控制，车间5月份开展了 “现场管理月”活动。在本次活动中，我们首先从自身的管理意识和工作方法上找差距，全面学习了“5S”管理的内容及其精髓，认真对现场、现物、现实进行分析。以现场为中心，注重于对现物进行现实的分析，仔细地分析发生问题的原因是什么，从而对职工加强教育，充分提高职工对现场管理重要性的认识，消除职工印象中搞好现场就是搞好卫生的错误认识。从环境、设备、工艺、质量、工作方法、态度等各个方面对现场全方位的进行整顿和整理。车间将以本次活动为现场管理工作的一次新起步，从树立正确的现场管理意识着手，一点一滴地掌握正确的工作方法。以现场“5S”管理为基础，苦练内功，强化自身素质，使职工真正树立起不断创新、追求卓越的超越精神，从而不断提升车间的现场管理水平，制造出高品质、低成本的一流产品，以满足瞬息万变的市场需求。

第四篇：创建学习型组织 提升队伍素质

创建学习型组织 提升队伍素质

创建学习型组织建设，是深入学习实践科学发展观，提高队伍综合素质，实现加快企业组织成长和推进“卷烟上水平”基本方针和战略任务的重要手段和基础工程。创建学习型组织是顺应行业发展形势的需要，是推进“卷烟上水平”的必然要求，是促进“四个全面提升”的紧迫任务，是提高员工综合素质的重要手段。

在2004年全国烟草工作会议上，国家烟草专卖局局长姜成康在报告中明确提出了：“建设学习型组织，努力提高职工队伍整体素质，为全行业平稳发展提供强大的人才支撑。”这是对十六大报告提出“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”的贯彻落实，也是烟草企业提升核心竞争力、打造大品牌的必然。只有当一个企业成为学习型组织，才能保证有源源不断的创新出现，才能具备快速应变市场的能力，才能真正做到维护国家利益和消费者利益，才可以实现大市场、大企业、大品牌战略。所以 未来真正出色的烟草企业, 将是学习型的烟草企业。

一、充分认识创建学习型组织的意义

进入二十一世纪，人类社会已经成为一个由知识和信息主导的知识经济时代。知识经济的到来，不但对于国家和民族，而且对于每个企业和个人都是一次机遇和挑战。资料显示,在全球500强企业中,50%以上都是学习型的企业。美国排名前25 位的企业,80%是学习型企业。全世界排名前10 位的企业,100%是学习型企业。

1.创建学习型企业是适应竞争环境的需要

近年来，我们经历了工商分立和取消县级公司法人资格的改革调整工作，市场化水平明显提高，但距全面适应社会发展的需要还有很大差距。随着改革开放的不断深入，世界经济一体化趋势不断加强,国外烟草巨头正逐步参与到国内烟草市场竞争活动中来,与我国的烟草企业展开激烈的竞争。面对变革了的内外部环境,中国烟草企业必须顺势而为,不断对自身进行调整,对影响组织运行的各种内在因素,包括企业的价值观、经营哲学、经营宗旨、思维模式等进行改革,才能更好的参与市场竞争。而建立学习型烟草企业,可以提升烟草企业对环境的敏感性,增强对环境的适应能力,有利于烟草企业参与新时代的国际竞争。

2、创建学习型企业是实现品牌发展的需要

品牌建设和整合是一项涉及到企业的战略和文化、产品生产、技术、管理等各个方面的系统工程，企业重组、“百牌号”以及“532”、“461”品牌发展规划的出台将要求品牌竞争力尽快得到加强，而建立学习型组织对于提高产品质量、技术创新、市场开拓能力、尤其是提高管理水平，作用是明显的，它是企业从整体角度系统塑造品牌的有效方法，有利于整合优化资源，提升品牌内涵，为形成强势品牌提供有力的支持。

3、创建学习型企业是促进员工全面发展的需要

随着时代的发展，新的工作方式正在取代原始的、简单的工作方式，同样，员工的需求也发生着变化,他们不但追求物质方面的满足，而且更追求自身的全面发展。21世纪是人才的世纪，具有高素质、高技术的员工队伍,是我们烟草企业兴旺发达的保证。而学习型组织的基本特征就是引导企业的广大员工不断学习,建立学习型组织有利于培养员工发现问题、解决问题的能力,有利于培养员工的管理能力,有利于提高员工的综合素质。

4、创建学习型企业是推动基础管理上水平的需要

实现基础管理进步是一个长期的过程，永远是进行时。从现实看，随着卷烟工业企业联合重组加快推进和商业流通体制改革的不断深化，无论在管理体系、管理基础、人员素质，还是在成本费用、能源消耗和流程效率等诸多方面，县级烟草离一流的基础管理、科学的管理体系还有不小的差距，各企业之间基础管理水平也参差不齐。我们一定要理性而不自满，增强忧患意识，认识到加强基础工作的长期性，从一点一滴做起，从管理的最基本工作做起，把建设学习型企业的要求全面落实到基层，加强学习，增强基层单位创新活力，确保基础管理水平全面提升。

二、创建学习型组织过程中存在的不足和解决的办法

（一）、存在的不足

当前，“创建学习型企业”活动正在烟草行业上下如火如荼全面展开，越来越多的烟草员工已加入到创建学习型企业的潮流之中。但我们从不少基层烟草组织创建学习型企业的活动中发现，还存在一些问题和不足：

1、创建学习型企业的目标不明确。不少员工对学习型企业概念、目标不清，曲解真谛。认为创建学习型企业无非就是提高个人的学历层次、多读几本好书、多考出几本上岗证、多掌握几门手艺等，把学习型组织的创建仅仅看作是个学习方法和学习能力提高的培训，而不是将创建视为一项管理体系和管理艺术、管理方法。

2、认识误区，厌倦变革。有的同志对当今烟草一系列组织结构、营销模式、管理体系的变革认识存在误区，认为这些工作把县级烟草工作化简为繁了，对县级烟草企业改革创新的必要性和重要性认识不足。

3、机制不完善，体系不全。提高员工队伍整体素质、培育知识型员工，创建学习型企业是一项长期的系统工程。仅仅成立领导小组，制定实施方案，建立规章制度、年终总结考评只是人为的把创建学习型企业简单化、“活动化”，离真正的学习型企业的本质、内涵、运行机制和工作体系还有距离。

4、学以致用的氛围还不浓厚。不少同志在创建学习型企业活动中，听了很多，看了不少，但在实际工作中，运用却寥寥无几。学习型企业强调的是学以致用、学用结合，在吸收现有知识的基础上创新知识，推动工作。因此，既要学习理论，因为只有理论才能解决本质问题，又要在实践中学习，把自己与他人的实践上升为理性的思考。

以上四种在创建学习型企业过程中的障碍，究其产生的主要原因是不清楚“学习型企业”的内涵，真正的“学习型企业”，已经不是一般地强调个体学习和组织学习，而是要能够不断主动学习，持续创造，真正与时俱进，与信息社会发展相适应的那种创造性学习；已经

不是一般地强调学习的必要性、重要性、建立一般的学习制度，而是要形成一套推动全体员工的不断学习、终身学习的学习机制，促使从领导到员工不断更新知识、更新观念，形成反思、反馈、共享、主动的那种活力，有效益的学习；已经不是一般地倡导某种学习方法，制订某种学习纪律，而是培育与知识经济发展相适应，与控制论、信息论和先进管理理论相匹配的一整套学习技术和方法，不断提高创新力、领导力、执行力的那种变革式学习。

（二）、解决的办法

1、树立正确的学习观念

树立正确的学习观念，是创建学习型组织的前提。科学知识是指导实践的理论基础，学习是前进的力量源泉，是自我发展的资本积累，学习不仅是对提高个人素质的必然要求，也是增强竞争优势的力量之源。只有树立起正确的学习观念，才能形成一个良好的学习态度和学习意识，才能为建设学习型组织的工作目标打下坚定的基础。

2、建立健全学习机制

建立健全学习机制，是创建学习型组织的保障。建设学习型组织，主管部门主要领导要高度重视，加强领导，从实际出发，认真制定落实学习计划。部门领导率先重范，带头学习，通过深入学习业务知识，提高自身综合素质和驾驭全局、协调各方、解决矛盾的能力，以适应烟草行业不断发展的迫切需要。以实际行动带动全体职工的学习，在行业各部门形成学习的风气，研究的风气，探索的风气，实践的风气。同时，要把员工的学习态度、学习表现和学习成果作为考核的重

要依据之一，使学习、考核、任用有机结合起来，由此来增强员工学习的紧迫感和责任心，引导员工通过学习提高素质，迎接挑战。

3、构筑良好的学习的平台

构筑良好的学习的平台，是创建学习型组织的基础。岗位技能培训是员工终身学习的基本保障。要加强对自身岗位技能的再学习、再培训，使之不断更新知识，适应行业发展的需要。要组织形式多样的短期培训，如专卖培训、营销培训等，保证员工能够得到及时培训，提高业务技能，有针对性地开展业务竞赛活动，提高员工实际工作能力。同时，还要注意学习法律法规、市场营销以及计算机等相关知识，扩大知识面。

4、建立健全选人用人机制

建立健全选人用人机制，是创建学习型组织的关键。一是要建立有利于留住人才、吸引人才、人尽其才的分配和人才选拔任用机制，拓宽用人渠道，做到不唯学历、不唯职称、不唯身份，不拘一格用人才，由原来单一的领导型人才培养向经营管理型、专业技术技能型和工作实用型多方面人才培养任用转变，形成有利于人才健康成长、发挥才干的良好环境，培育尊重人才、鼓励创新、终身学习的企业文化；二是要建立科学的评价机制，打通员工晋升通道，通过岗位等级变动、专业技术职务评聘、职业资格认证以及工作业绩考核等实现等级能升能降；三是要竞争上岗。要大力推行竞争上岗，通过竞争使人才脱颖而出，努力营造良好的岗位竞争氛围，促进职工队伍建设健康有序发展。

5、制定激励机制

采取考核、评比、表彰等措施，鼓励先进，鞭策后进，增强企业员工学习的内动力，提高学习自觉性、主动性、创造性。同时，加强对学习的检查督促，将企业员工学习情况作为考核、评先评优、职级晋升、提拔使用的重要依据，以进一步激发大家的学习热情和动力。

一个学习型社会才能繁荣昌盛，一个学习型政党才能永葆先进，一个学习型组织才能充满活力。创建学习型组织是一项长期的工作，我们要进一步扩大创建学习型组织工作的成果，努力提高干部职工的学习能力、服务能力和工作效率，以“两个至上”行业共同价值观为指导，以更加饱满的热情，更加高昂的斗志，更加务实的作风，为烟草行业全面上水平贡献自己的一份力量！

第五篇：公司车间创建学习型组织纪实

开拓创新构建管理平台 同心同德共筑学习团队

xxxx公司xxx车间成立于1998年，在册员工87人，目前担负着向两个电解铝系列供电、供风、供水的重任，被誉为铝电解的“心脏”。～年车间被列为xx集团创建学习型组织的试点单位，集团公司人力资源部亲自督促检查指导，xxxx公司人力资源部长作为创建学习型车间的辅导员，使创建工作向正规化、系统化推进。从1998年至今，车间先后参与建设、管理了xxxx公司三个系列、十万吨规模电解铝的供电、供风、供水任务，截至～年9月28日，已实现安全运行2480天，累计供送电46亿千瓦时，供风6.3亿立方米，供水0.7亿立方米，完成大型倒闸操作1200余次，查出并处理隐患100余起，技术革新50多项，创造经济价值400多万元。～年以来先后荣获xx省五一劳动奖状、xx集团先进基层党组织、xx集团先进团支部等多项荣誉。

一、导入学习理念，营造学习氛围，推崇“三新”管理思路

1、接受新观念 学习型组织理论是一种全新的管理理论，车间领导班子认真领悟和学习相关精神，加深对学习型车间的理解和把握，迅速将以往的管理模式与创建学习型车间相结合，成立以车间主任挂帅，党支部书记为副组长，各班班长及生产骨干为核心的创建领导小组，确立“创品牌车间、做复合型员工”的共同愿景、改善心智模式、实行自我超越，在提高工作品质和自身素质上树立目标，从而推动学习型车间工作的开展。

2、确定新思路 结合实际情况，创建领导小组最终确立了“自上向下学理论”和“从下向上逐级创建”的创建思路。创建学习型车间是从上至下的管理推动，从主任、书记到班组长、员工展开对创建学习型车间的理论学习。“从下向上逐级创建”则要求“人人争做学习型员工，班班争当学习型班组”，使每位员工掌握正确的思维方式，在不断创造自我能量的基础上，使班组的创新工作得到快速提高，从而拉动车间创建工作的前进。

3、采用新方法 汉江集团人力资源部委派车间创建领导小组组长前往云南参加由中企协举办的创建学习型组织的培训，并进行创建学习型组织现场考察，从中受益匪浅。围绕创建学习型车间实施方案，车间组织班组长、生产骨干开展创建导入理念培训。公司人力资源部与车间共同出资购买《第五项～》、《创建学习型组织百问百答》、《110KV变电运行技能培训教材》等十余种创建类、业务类书籍，利用班会和课外时间组织大家学习，帮助员工树立危机感和责任感，把就业变成一个永无止境的学习和提高的过程，促进并倡导员工深入了解学习型班组原理，参与制定学习型班组创建规划、学习计划，充分发挥员工的主观能动性，激发了员工参与车间各项工作的热情。并根据工作性质提出“安全第一、预防为主”的工作方针，将创建工作量化考核，通过安全指标、生产任务、学习内容、学习进度及学习效果等十大考核体系制定考核细则，从而推动学习型车间创建工作的开展。

二、构筑理想平台，打造优势团队

1、量身订做职业规划，搭建员工成长舞台，促进团队学习。

培养高素质的人才队伍，为员工搭建一个广阔的成长平台，始终把培养员工的学习力放在重中之重的位置上。车间为每名员工建立了资料信息库，根据每个人的兴趣爱好、个性特点、知识结构、年龄层次，有针对性的安排工作，通过这种量身订做的职业规划，将每位员工的能力发挥的淋漓尽致，涌现出了xxx、xxx、xxx、xx、xx等一大批学习型员工。xxx同志由一名普通的运行电工逐渐成长为一名知识型员工，他撰写的《可控硅整流机组培训教材》，将自己多年来在工作中总结的经验与大家共享，达到共同进步的目的。xxx，这位跟随车间一同成长起来的女大学生，先后参与了公司三万吨、二万吨、五万吨系列的电气安装及调试，把她在车间积累的技术知识充分运用到工程建设中，如今的她已成长为公司xxx车间的主任。xx同志作为一名非计算机专业的运行青工，在争做学习型员工活动中，长期坚持学习，使自己的计算机理论、实际操作和维护技术迅速提高，在今年xx集团举办的计算机调试与维护技能大赛中夺得第一名的好成绩。

2、学习形式多种多样，内学外培完美结合。

xxx车间大力提高员工的学习力，不断实施培训计划，采取“请进来、走出去”的外培方式和“班组自学为主、车间集中授课为辅”的内培理念相结合的方法，牢牢抓住“导师带徒”这一主线，组织员工进行相互学习和交流。同时也采取“带着问题出去，带着办法回来”的外培思路，委派专人到异地取经，为设备的安全运行及维护保养提供技术保障。车间还通过特色职教的形式，抽调技术好、业务精的员工组成培训小组，“轮流当老师、轮换做学生”，从而达到互动学习；实施现场实物培训，从最简单的仪器仪表使用到变压器绝缘电阻的测试，并结合事故预想、反事故演习等方法，使员工得到了全方位的培训。近两年来，车间参加各类培训的达487人次，参培时间达700多课时，员工受教育比例达100%。

3、精诚协作，创建团结集体

班组是车间最基本的构成部分，每个班不仅需要学习本职工作内的知识，而且对其他岗位的工作内容也要融汇贯通，才能更好的完成工作任务。由于平时开展了“特色职教”等活动，各班组之间团结合作、分工协作精确到位，使每年春秋两季电气设备预防性检修试验工作得以迅捷、～的完成，为确保车间 “安全生产、平稳供电”打下了坚实基础，每月上级部门和各协作车间对我们的工作质量及服务满意度均能达到100%。～年2月，车间在人员紧张的情况下将生产骨干一分为二，合理安排、及时调配，既保障了四期工程部分设备的安装、调试工作及所有高压电气设备的试验、验收工作如期完成，又确保了二万吨、三万吨系列电气设备日常维护、检修工作的顺利进行和6月28日五万吨电气设备一次通电成功。人少事多，为确保五万吨新设备平稳渡过磨合期，在五万吨电解槽启动、焙烧期间，业务骨干xxx带领一班人马战高温、冒酷暑，发现问题、隐患及时处理解决，积极组织安装调试，连续几个月驻扎在工地，最终～完成了100台电解槽投产，为安全运行156天的五万吨开关站顺利交接、向五万吨系列输

送骨干力量和确保今后安全运行作出了贡献。

三、创新激励机制，达到共同超越

学习型组织的本质特征是：工作学习化，让员工活出生命的意义；学习工作化，实现员工和组织的共同超越。经过近几年的学习、探索和实践，创建学习型车间工作稳步推进，依据创建工作考核细则，每月评出学习型班组，评比成绩与奖金直接挂钩，年底评选出最佳学习型班组和个人。～年二班以考核总分第一的成绩被车间评选为最佳学习型班组，xxx、xxx等15人为学习型员工，并于今年上半年对他们分别进行了表彰和奖励，车间充分利用评先进、学先进的机会激励员工奋发向上。～年起，车间连续资助凉水河镇中学三名贫困学生，通过扶贫助学向员工进行国情教育，增加员工的社会责任感。车间支持和鼓励员工发挥创造力，针对设备缺陷和隐患开展技术创新等活动；员工提出的合理化建议有75%以上被采用，车间采取各种节能降耗措施使每年的消耗控制在120万元之内；员工自行研发的110kV微机防误操作系统、地刀改造、五万吨纯水加水改造等五小成果为公司创造了巨大的经济效益。如今争当学习型班组、学习型个人，已成为动力车间的时尚，一个“争先进、比贡献、夺荣誉”的良好风气已蔚然成风，改善了员工心智模式，提高了管理水平，提高了员工深入思考能力，增强了员工高度负责的责任心。

～年4月6日凌晨5时29分，因外线线路不明原因失电造成全厂停电，当班人员及技术人员迅速按照操作规程恢复了110KV2#进线的供电，继而恢复全厂供电，本着高度的责任心和职业素质，车间技术人员xxx、xxx对110KV1#进线继续进行查找，发现厂区外铁塔上线路的跳线已断，立即向公司汇报，为上级供电部门查找故障节省了宝贵时间。无独有偶，～年9月13日23：15，一班班长xx在上班途中发现110KV高压线塔线路联结处有烧红迹象，及时向车间汇报，经过抢修很快恢复了正常，避免了重大事故的发生。这两次严重隐患均发生在车间管辖范围之外，正是他们这种经过长时间学习积累起来的警觉意识和观察能力，不仅为公司挽回了经济损失，而且也带动了身边的每一名员工的学习热情。

成绩的取得是对过去工作的肯定，我们的工作还在不断的探索和前进中，从江泽民同志在十六大报告中提出的“形成全民学习、终身学习的学习型社会”这一要求来看，我们的工作还仅仅只是一个点，如何做好这一个点的工作，继而感染和带动身边每一个集体，共同创建学习型组织，我们任重而道远。