园林单位材料

第一篇：园林单位材料

**县**中学校创建市“园林式单位”汇报材料

**县**中学是**县教委直属公办学校。学校占地面积约150亩，总建筑面积4万㎡，建成绿地面积29315.81㎡，校园绿地率达36.2%，绿化覆盖率达39.23%，休憩绿地面积7795㎡，苗圃面积3335㎡。现有教职工325人、在校学生4617多人。有专业绿化人员11人。

学校一贯重视校园绿化美化工作，深入贯彻落实科学发展观，重视以人为本，加强生态园林建设，着力美化优化工作学习生活环境，增进师生身心健康。在**县市政局等有关部门的关心指导下，学校认真规划，积极实施“园林式”校园建设，取得了较为显著的成绩。

一、明确市级园林式单位创建的目标任务

1、通过植树、栽花、种草，充分运用园林艺术手法，对校园可绿化空间进行绿化美化。

以植物景观建设为主，植物覆盖面积占单位绿地面积90％以上。骨干树种基本形成，树种优良，孤植树形态优美，群体结构良好，生态效应突出，景观效果明显。灌木以绿为主，花灌木占有适当比例，树种适应性强。草坪、地被植物丰满，绿化覆盖效果好，常有鲜花点缀，景观效果好，土壤不裸露，防止水分流失效果好。园林建筑小品造型美观，尺度、体量、色调与环境协调，位臵安臵得当，设施完好。单位已无宜绿而未绿空地。

2、“一无三少”。

校园内部无裸露泥土。大草坪、大铺装、大水体少。硬堡坎、硬水岸、硬树池少。人工景观、人工水体、人工喷泉少。

3、完成学校围墙改造。

有步骤、有计划的将学校现有实体围墙改造成为通透式围墙。实施好“有绿共分享，优美环境共见证”工程。

4、推动“全面建设绿色生态校园”的工作，积极营造一个以“绿色”和“生态”为风格的和谐校园，给师生创造一个益美益智、赏心悦目的学习生活环境，积极创建**市级园林式单位。

二、主要工作及措施

（一）加强领导，明确责任

学校成立以**校长为组长的市级园林式单位创建领导小组，领导小组下设办公室和责任处室，直接领导、部署、指挥、监督、考评、验收市级园林式单位创建工作。制订《**中学市级园林式单位建设规划方案》，提出市级园林式单位创建实施办法；制定《**中学市级园林式单位创建管理规章制度》，根据各项工作目标和制度规定的要求，各部门按照“谁主管谁负责”的原则，层层落实职责。学校市级园林式单位创建领导小组成员名单如下：

组

长：**

副组长：** **

成员：

领导小组下设办公室，**同志兼任办公室主任，负责创建日常工作。

领导小组负责市级园林式单位创建工作的总动员、总统筹、总协调、制订标准和总结表彰等工作。

领导小组办公室设在学校总务处，负责落实领导小组交办事项、具体任务布臵、工作检查、过程监督、经验总结和组织考评验收。

责任处室由学校总务处、办公室、德育处联合组成。负责落实对市级园林式单位创建工作的指导、协调和配合，参与市级园林式单位创建工作的检查、过程督查、经验总结和组织考评验收。

(二)加强宣传，提高认识。

学校以创建市级园林单位为契机，通过工会、宣传标语、专栏等形式，加大园林绿化工作的宣传力度，让大家充分认识创建工作是一项惠及当前、利及长远、造福于师生的民心工程，增强了师生的环境素养和环境意识。

1.标语警示，加强护绿行为。

学校在各绿化区域内都设臵了绿色环保、爱绿护绿的警示语，对学生进行无声的教育。引导学生自觉养成爱护学校花草树木的良好行为，潜移默化地将这种行为变为一种良好的习惯。

2、学科渗透，培养环保意识。

学校的任何一种教育活动只有与课堂相结合，才有生命力。学校要求教师在各科教学中充分挖掘教材中环保教育的因素，进行环保意识的渗透和环保行为的引导。

3.主题活动，倡导环保思想。

学校通过了一系列的活动向学生渗透环保思想。结合2014年**县教委德育工作推进年及“洁雅”活动工作，2014年**县创建全国文明县城等活动。向全校师生发出了“弘扬生态文明，共建绿色校园”的倡议。学校团委和学生会组织开展了以“保护环境”为主题的班队活动和征文比赛等，在这些活动中，培养了学生的环保意识。

(三)专业管理，落实责任。

绿化管理工作是一项长期性的、具有较高专业水准的工作。为此，我校每年都投入了较多资金用于校园内绿化的养护和管理，确保绿化景观日益丰富。

1.聘请专业公司进行规划。

学校先后聘请了专业的绿化公司进行规划设计，施工，其进行养护和管理。学校有专、兼职的绿化管理员，定期指导管理员剪枝、施肥、除草、杀虫等。

2.班级承包绿化区域自我管理。

学校将全校的绿化区域划分成若干绿化养护区，并在各绿化区内标明责任班级，要求各个班认真开展养护活动，每天都要安排同学做好养护工作，保护花草不被踩踏，清理其中的垃圾等。

(四)因地制宜，合理规划。

根据学校的自身特点和地理环境，科学规划绿化区域，合理设计绿化布局，遵循植物配臵多样性原则，采取乔、灌、花、草相结合的种植方式，着力打造出总量适宜、分布合理、植物多样。

(五)见缝插绿，扩张绿量。

要采取破硬建绿、见缝插绿、拆墙透绿、通道架绿，构建立体型、复合型的绿色空间，最大限度增加绿量，提高绿化层次。

(六)加强督查，典型引路。

学校定期对绿化工作进行督促检查，对行动快、效果好的方面及时表彰，对工作落实不力、措施不到位的部门和个人，进行通报批评。加强对市级园林式单位创建活动开展情况的宣传报道，对活动中涌现出来的先进单位和模范人物大张旗鼓地进行表扬宣传，对存在的问题要及时批评曝光。

(七)多渠道筹措建设经费。

将市级园林式单位创建经费纳入学校基本建设经费管理。近三年学校绿色校园绿化面积的经费总投入285万元。同时，对部分树种进行补种，对盆景、小品草花进行补种。学校大力加强建设经费管理，确保建设经费专款专用，使市级园林式单位创建资金落到实处。

三、升级计划

完善基础设施及配套建设，结合县教委校园文化提升年活动，学校将进一步打造校园文化。突出人文景观的文化效应和自然景观的生态效应特色，坚持扩大绿化体量和提高品味档次并举，升级提高绿化档次。

1、进一步完善景观坡围墙绿化工作。

2、结合校园文化建设，增设园林小品、景石及中小型桩景植物。

3、加强绿化管护，确保存活率，使绿化效果更加彰显。

二〇一四年四

关于成立创建市级园林式单位领导小组的

通

知

各处室：

为加强对创建市级园林式单位工作的领导，切实做好相关创建工作，经学校研究，决定成立**县**初级中学校创建市级园林式单位工作领导小组，现将领导小组成员名单通知如下：

组

长：** 副组长：** **

成员：

领导小组下设办公室，**同志兼任办公室主任，负责创建园林式单位日常工作。

二O一四年二月十八日

创建市级园林式单位工作实施方案

为全面落实科学发展观，改善校园环境，提高学校办学品位，根据《**市创建市级园林式单位标准》，结合我校实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

以党的十八大精神为指针，全面贯彻落实科学发展观，围绕创建市级园林式单位的战略目标，按照“统一规划、突出重点、因地制宜、分步实施”的原则，牢固树立“学校是我家，绿化靠大家”的创建理念，抓住机遇，因地制宜，突出特色，提质增绿，着力改善学校办学环境，全面提升学校绿化水平，创造优美、舒适、健康的办公工作生活环境，齐心协力把我校建设成高标准园林式单位。

二、创建目标

2014年成功创建市级园林单位。

三、任务指标

一是积极开展市级园林式单位创建活动。

凡能绿化的地方都要绿化，做到拆墙透绿，见缝插绿，树木、花草配植合理、四季常青、四季见花、绿草如茵，学校绿化率达到35%以上，创造绿化、美化、整齐、清洁、文明、舒适的工作环境。

二是校容校貌管理规范。

落实“门前三包”责任制，明确责任人，学校绿化工程由园林绿化施工资质的单位承担，且工程质量达到优良。

三是绿化任务按时完成。

在条件许可的条件下，组织义务植树活动，加强绿化改造、补绿工作，成活率和保存率不低于95%，尽责率在95%以上。

四是绿地管理养护良好。

学校庭院绿地加强养护管理，明确专人负责管养，适时整形修剪，保证花草树木长势良好，无枯枝干杈，无死树及枯桩残留，树形完整美观；草地及时拔除杂草，修剪良好；及时检查和防治病虫害。

五是学校环境整洁。

内外环境整洁卫生，全日保洁，垃圾及时清运，无废物堆积，厕所清洁卫生；绿地内无杂物堆放，院内外无乱倒垃圾、污水现象，水、电设施完好，防盗窗，空调等设臵整齐、规范、美观；基本实现绿化、美化、亮化。

四、工作措施

创建市级园林单位是一项复杂的系统工程，涉及面广，工作量大，必须采取强有力的措施，全面抓好各项工作落实。

（一）领导重视，组织落实。

学校行政非常重视绿化工作，成立创建园林式单位工作领导小组，将创建工作列入单位的重要议事日程，制定创建规划，成立以校长**同志为组长、党总支书记及分管领导为副组长，相关处室负责人为成员的创建工作领导小组，负责全校创建工作的组织、领导和协调工作。领导小组下设办公室，具体负责创建的日常工作。形成一把手亲自抓，分管领导具体抓，各处室各司其职、密切配合的人人参与创建的良好局面。

（二）统一规划设计，逐步实施建设。

创建市级园林单位要求较高，要坚持高起点规划、高标准设计、高水平建设、高质量管理，不断创新绿化、美化模式，提高创建品位。

（三）实行卫生管理责任制。

制定环境卫生保洁管理制度、绿化制度等，做到定领导、定任务、定进度、定奖惩。根据创建目标层层分解任务，签订责任书并按要求进行落实，努力形成层层有责任有任务，一级对一级负责的工作局面，并将此项工作纳入学校市级文明单位创建活动考核。

（四）建立严格的管护制度。

划分责任区，实行处室管护负责制，落实管护责任。学校定期或不定期进行检查，保持植物修剪整齐，生长茂盛，健状，无枯枝，无明显病虫害。聘请绿化工程专职管理员，明确目标，落实责任，严格督查考核。

（五）建立奖罚制度。

对照创建标准，定期组织创建目标完成情况检查评比活动，在评比活动中要严格打分，严明奖惩。对完成创建目标任务和管护措施有力的股室和个人，进行通报表彰，对管护不好而影响创建大局的处室和个人，将

视

情

节

轻

重

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予

通

报

批

评。

二O一四年五月九日

**县**中学园林绿化总体规划

**县**中学校创建于1982年，属**县教委直属公办学校。学校搬迁选址于迎宾路，2010年完成新校迁建，占地面积150亩，总建筑面积4万㎡，办学规模100个班，学生人数5000人，教职员工325人。

学校办学条件优良，拥有2万㎡的教学大楼、400米标准塑胶运动场、硅PU新型篮球场、可容纳3000人住宿的学生公寓、5000人就餐的食堂、现代化的理化生实验室、多媒体教室、计算机室、科技活动室、形体室、器乐室、图书室、阅览室、音、体、美活动室等。现在的校园内绿树掩映，四季花开，是莘莘学子求学的绿色乐园。

学校绿化总体规划崇尚生态原则，充分尊重自然环境，在规划构思上注重了三个理念。一是生态的理念，科学地确定各项绿化指标和组织多层次的有机的生态绿地系统，创造校内具有特色的学习空间、生活空间、景观空间，将自然环境和人文环境相结合。二是生命的理念，以人为本，与自然共存，创造优美、雅致、富有文化内涵而且充满盎然生机的校区环境，校园良好的生态环境也从这里体现着生命的广博。三是生机的理念，规划之初就要求学校成为文化教育建筑的新典范，在深化文化内涵，在继承地域文化的基础上，体现新校特色，在满眼绿意的映衬下，注重校园个性空间的塑造，让校园文化焕发出无限的生机。

一、规划构想及主题

1.校园布局与特征。

校园位于迎宾路，过往车辆众多。东临**县图书馆，南有景观坡及正在开发的住宅小区，西面是正在建设的南城派出所。校园分区合理。教学综合楼位于东面，属教学区，中部是运动场，属运动区，西面是学生公寓及食堂，属生活区。各种绿地散布其间，形成良好的学习生活工作环境。

2.校园绿化主题定位。

校园绿化环境建设要为塑造独特的校园文化发挥应有作用。学校在规划之初拟定了生态化、人文化、绿色环保的目标。要实现校园园林化环境，应以现代风格的建筑和较好基础的绿化上按照不同功能区再精心做出适应校园文化教育理念的园林规划并组织实施。

充满文化气息的校园绿化环境才具有强烈的感染力和旺盛的生命力，加上**县**中学为新修的迁建学校，为此我校注入的文化理念从初中教育为线索，结合自然环境和校园规划布局，定位于“绿色生态巴中”的主题构想，逐渐形成多角度、多品位的校园绿化景观。

二、校园绿化指导原则

在校园绿化规划建设中，坚持“以人为本，实用性原则”，绿化空间的处理要充分考虑以人为本，考虑教师与学生的活动空间，体现对师生员工们的关怀。兼顾“注重生态，科学性原则”，注重植物的叶面系数（多种阔叶大树）、造氧和遮荫功能。充分利用原有树木和本地乡土树种，并使其合理使用。植物品种选配应考察立地条件和其本身的生态习性。

三、绿化实施步骤

1.合理规划，分阶段实施。

按建设巴渝名校的目标，高起点对校园绿化进行规划，进行了精心的布局和调整。包括树种选择，特别是行道树树种选择，确定基本格调，确定宏观序列，确定各绿地规定性和引导性指标体系等内容，保证绿地形成点、线、面有机结合。

学校拟定了纵向绿化层次：绿化－彩化－香化－人文化－生态化；横向布局则定位于建设层次：以高大的景观树乔木为主，间以灌木和各色花草，并配臵景观小品，形成立体的绿化景观。

2.精心选择树种。

反映各景点、各分区的种植特色，四季植物配臵的形态、色彩。行道树采用合符立地条件、形态美、遮荫效果较好的小叶榕、黄桷树、桂花、广玉兰等。在校园内间以银杏、香樟等乔木，而梅花、红叶李、红枫、铁梗海棠、栀子花等灌木点缀其中，同时杂以各种草类植物，与各种树木互相辉映。

3.强化校园绿化管理。

保证花草树木的健康生长、整形修剪表现设计意图，进一步在原设计的基础上进行第二次的艺术创造。同时进行增补改造：增加花色品种，丰富绿化景观；补充高大乔木，丰富校园绿化层次；淘汰部分不适宜的品种。增加休闲绿地, 开辟绿色活动空间，增强校园文化活动的吸引力。扬长避短、适度改造，充分利用校园资源。

四、校园绿化主题功能

学校将结合校园文化建设工作，加强规划，投入巨资，着力打造绿色校园，进一步形成品种丰富的植物景观，基本做到了校园四季有花、春秋色彩分明。让人感受到春有绿、夏有阴、秋有香、冬有景，四季有花。

今天的**县**中学，绿树成荫，花香阵阵，是数千学子乐学的花园。漫步校园，处处都可以感受到鸟在林间飞，人在画中游的美景。

绿化卫生管理工作制度汇编 爱国卫生工作制度

在学校爱卫领导小组的领导下，认真做好本单位爱国卫生各项工作的管理。

1．认真学习，熟悉掌握有关爱国卫生的业务知识，做好爱国卫生的各项工作。

2．遵照创建市级卫生先进单位和市级文明单位要求，围绕争创市级园林单位目标，积极、主动做好组织、发动、协调、督办和检查工作。

3．积极宣传健康教育有关的卫生知识，遵守文明守则、“十不准”规范，提高师生员工的卫生意识和自我保健能力。

4．积极开展群众性爱国卫生活动，做好“除四害”、消杀工作，并开展禁烟劝烟活动。

5．实行室内外卫生包干制度，保持室内外卫生、门前三包的整洁、美化。

6．坚持开展卫生自查、评比活动。

7．努力完成上级交代的各项爱国卫生工作。**中学卫生工作制度

为了维护公共卫生，形成从讲卫生，爱清洁的好风尚，特提出以下几点。凡我校师生员工必须自觉遵守。

l、积极锻炼身体，上好“两操一课”广泛开展各项体育活动，坚持贯彻“每天锻炼1小时，健康生活一辈子”的理念。

2、保持教室、公地、寝室、校园路的整洁。

3、爱护用小设施，保持饮水、用水清洁，不得污染。

4、晴天扫地要洒水，垃圾要倒在指定的地方。不乱写乱画污损墙壁。

5、不随地吐痰，不随地乱扔果皮纸屑，不随地大小便。

6、人人动手，消灭四害，即蚊子、苍蝇、臭虫、老鼠。

7、勤洗衣勤洗澡，勤剪指甲，保持个人卫生。

8、不喝生水，不吃不干净的东西，不暴饮暴食。

9、教室、寝室、公地要坚持每天打扫；大扫除时班主任要到堂，校医和生活管理干部要坚持检查、评比，做到每月一小结。

lO、树立以卫生为荣，不卫生为耻的新风堂；积极开展争创“文明宿舍”、“五星班集体”的活动。

2006年9月

**中 学环境卫生检查评比制度

为了优化育人环境，提高师生健康水平，结合我校实际，特制订本制度。

一、不准乱丢果皮纸屑，不准在校内吃零食。违者一人次扣1分。

二、晴天不准在教学区用餐，不准在教学校、综合楼内洗餐具。违者一人次扣1分。

三、各班必须做到每天小扫除，周末大扫除。节假日前后要开展爱国卫生突击活动。具体措施如下：

（一）教室

1、地面不清洁（包括走道）

扣1—5分

2、墙壁有污斑、天花板有蜘蛛和灰尘

扣1—2分

3、门窗有灰法、玻璃不明净

扣1—2分

4、桌凳不清洁、不整齐，有灰尘

扣1—2分

5、清洁用具不整齐，没放在一个固定的卫生角

扣1—2分

6、黑板、讲台不清洁

扣1—2分

7、痰盂不清洁、不天天换水，废纸篓不倒

扣1—3分

（二）公地

地面不清洁

扣1—5分

（三）厕所

1、地面不清洁

扣1—5分

2、厕所周围不清洁

扣1—2分

3、大便坑有粪便、纸屑，尿槽有积尿等

扣1—3分

（四）课间操、早自习期间不准做卫生，违者扣1—2分；做扫除要求洒水。政教处负责环境卫生的教师每天要会同班主任一道认真督促、检查，对不符合要求的要严格评分。加强卫生教育，努力培养人人爱清洁、讲卫生的良好习惯。鼓励学生互相监督，对不爱卫生的要严肃教育和查处。

**县**中学校

二OOO年秋期

关于开展“十无”校园教育活动的决定

为了坚持“精神文明重在建设”和“两手抓，两手都要硬”的方针，进一步加强学校德育工作，努力提高师生的文明程度，树立良好的师德风范，为培养“四有”新人创造一个优美的育人环境，从而巩固“文明礼仪示范学校”的优良成果，促使我校尽快建设成为社会主义精神文明的窗口。为此，学校德育工作领导小组决定，从本学期开始，全面 开展“十无”校园教育活动。

(一)内容及要求：

1、墙上无脚印等污损现象；

2、地上无废纸杂物和痰迹；

3、公共财物无损坏现象；

4、公共场所无喧哗现象；

5、用水用电和就餐无浪费现象；

6、人际交往无不文明现象；

7、穿着、发型无怪异现象；

8、考试无作弊现象；

9、钱财无丢失现象；

10、校园内无打架现象。

(二)实施办法：

此项活动由德育领导小组分管同志制定出实施方案和措施，另由德育处负责检查落实，并结合“十无”要求经常开展系列活动。班主任应积极配合，严格执行；督促学生从“我”做起，争做文明学生，争创文明班级。**县**初级中学校护绿保洁制度

为进一步优化办公环境，做到环境优美、服务优质，根据我校实际情况，特制定本制度，望全体干部职工遵照执行。

一、校办公楼卫生实行分片负责，各责任区要保持楼道、楼梯（扶手）、门窗等处清洁卫生，不准在楼道内堆放杂物，不准在办公区和家属区擅自燃烧物品，发现一例罚款200元。

二、搞好各股室环境卫生，要注意整体洁、齐、美，做到物品摆放整齐，窗明几净，厕所要常打扫、常冲洗、常消毒。

三、各部门对责任区的卫生工作，进行细致划分，落实到人，并在重点区域悬挂卫生责任牌，明确责任。每天上班前各部门对分管的卫生区彻底清扫，平时注意保持。

四、爱护公物和公共设施，破坏公物照价赔偿，特别是供电线路等设施，对损坏者严肃处理。

五、及时修剪办公院绿色植物，并及时清除草坪内的杂草、杂物。

六、校爱国卫生检查领导小组对环境卫生进行定期检查，并将检查结果进行公示。

**县**初级中学校绿化管理治理制度

为加强单位庭院绿化管理，营造良好的工作环境，积极参与全县的“三城同创”活动，特制定本制度：

1、爱护花草树木人人有责，全体干部职工要高度树立生态环境的保护意识，积极做好单位办公环境的绿化美化工作。

2、专人管理花草树木，要定期培土、施肥、打药、除草、浇灌，全面养护，保证花草树木的正常生长，并保管好绿化工具。

3、单位的花草树木，不准随意攀、折、砍、采；不准向花坛、绿地倒垃圾、污物；不准在单位绿地内践踏、乱扔纸屑及其它物品；不准在花坛、草坪内停放自行车。

4、成立绿化管理工作领导小组。

5、建立健全花木档案，加强养护，责任到人，禁止私自挪用或偷盗等行为，发现不良行为要及时向绿化管理领导小组反映。

6、植物品种除考虑美观外，还应考虑实用性，要求在品种上多样化、精品化。

7、加强对单位办公区绿化建设和管理的经费保障，每年安排一定的经费，并专项专用。

**县**初级中学校花工岗位职责

1、遵守单位各项规章制度，爱护劳动工具和设施。

2、维护办公区花草树木，适时浇水、施肥、除草、修剪，确保美观整齐。

3、搞好卫生工作，绿化区内保持无枯叶、纸屑等杂物。

4、适当为草坪、花木浇水，按期施肥，及时除虫，适时为草坪修剪，留意花木长势，及时为花木剪枝除草，处理残枝败叶（花），使学校大院保持常新之貌。

5、做好花草树木的夏季抗旱，冬季防寒工作。

6、完成领导分配的其他绿化管护任务。**县**初级中学校环境卫生管理制度

为切实抓好我校环境卫生工作，使学校办公楼、院内经常保持整洁、美观，树立公路行业良好形象，特制定本制度。

一、办公室负责学校环境卫生的全面管理工作。

二、本制度所指的环境卫生范围，包括学校院门口、院内草坪、食堂、办公楼走廊、办公室、会议室、卫生间等公共场所。

三、学校各处室、各班按照划分的责任区经常性地做好环境卫生工作。每周五要组织学校所有工作人员进行卫生大扫除（主要范围是办公楼、办公院内、草坪）及所包县城责任区，无特殊原因，未经办公室同意而不参加劳动的人员（累计3次不参加劳动的人员），将提出通报批评，并作适当经济处罚。

四、督导组每周不少于一次对各股室进行卫生检查，并进行评比，发现不整洁的情况，要通报批语，并责令卫生区负责人及时整改。**县**中学校园绿化养护管理制度

校园绿化是美化、净化校园环境的关键，是展示校容校貌的自然生态亮点，是陶冶师生情操的根本途径。为加大校园绿化管理力度，特制定以下制度：

一、校园绿化的总体规划、布局设计必须委托园林部门规划设计，校长是进行充分论证，符合校情给予设计方案认可。校内绿化的实施必须从学校实际出发，依据绿化总体规划设计方案严格进行，任何人不得随意变更规划，实施过程中必须调整规划的应经过校领导集体研究决定后，方可实施。

二、校园绿化管理责任人为绿化管理员，校园绿化管理机构是以分管校长、总务主任、绿化管理员组成的绿化工作领导小组，团队牵头，绿化管理员挂帅对校园内各类树种、盆景管理，形成校园绿化维护网络。

三、校园绿化实施计划均由总务处编制，报绿化工作领导小组讨论，经校长室论证审批后再由总务处根据计划进行实施，公共部位的盆景、花卉合理摆放，适时调整以及移盆、分植、养护。

四、校园绿化凡名贵、常绿盆景、四季花卉以及地栽乔木应根据树种、规格、数量进行登记造册，建立健全必要的绿化管理台帐。凡出现自然枯死，萎谢的必须由绿化管理员填写注销单经分管校长、总务主任签字后才能销帐，人为因素造成的枯死，萎谢追究管理者的责任，并与奖金或承包费挂钩。

五、校园以及有关处室四季摆放的盆景、花卉，任何人不得随意带出校园，绿化管理员也不得随便赠送他人，学校教职工也不得将个人的盆景花卉带到校内存放。凡发现有人将校内盆景花卉带出校园，门卫必须凭总务处开具的出门证放行。办公室及公共处室的盆景、花卉摆放均由绿化管理员统一安排调度，其他人员不得自行选择摆放。

六、校园绿化的全年养护管理由专业养护管理队伍。养护过程出现的枯死、冻死、干死的树木、灌木、常绿观叶植物均按原采购价赔偿或赔偿同规格同品种的树木、盆栽。

七、校园绿化中的乔木、盆景、花卉、草坪师生共同维护，任何人不得随便踩踏草坪、攀摇树杆、采摘花朵，凡发现有人恶意损坏校内树木、花卉、草坪者从重处罚，除给予批评、通报和一定的纪律处分外，还处以三倍以上罚款。

**县**中学爱花护树“十不准”

1、不准砍伐、损坏树木。

2、不准攀折树枝、花朵。

3、不准踩踏草坪、花卉。

4、不准攀爬景石、大树。

5、不准搬移盆景、雕塑及小品。

6、不准侵占盆景、盆花。

7、不准挪用花房劳动工具。

8、不准在校园捕捉飞鸟、昆虫。

9、不准在水池戏水、捞鱼。

10、不准在绿地使用火种。

**县**初级中学校

园林绿化建设管理情况报告

作为县教委直属公办学校。我校非常重视学校的绿化建设及养护工作。为使学校园林绿化建设有序进展，我们特委托有绿化实力且绿化经验丰富的园林工程有限公司对校学校绿化工作进行整体设计，并专门聘请绿化养护人员进行绿化美化养护工作。我校对绿化工作进行经常性督导，阶段性检查，对发现的问题及时予以解决，检查与验收的标准如下：

一、草坪

1、浇水：保持地表10cm深度土壤湿润，夏天中午酷热时不准浇水。

2、施肥：每年施肥4次，每一次和最后一次肥料选用N、P、K复合肥，其中因地制宜，暑假浇水时抽取化粪池中的水进行浇灌。

3、修剪：（1）对于禾本科草坪植物修剪高度不应超过8cm。（2）修剪次数：生长旺季10天左右修剪1次。（3）修剪下的草叶短的可以留在草坪内，长的应及时清除。（4）修剪时间选在下午，避免剪湿草。

4、及时清除杂草及枯草。

5、病虫害的防治：（1）病害：易发病期无论发病与否都应进行预防，发病后立即防治。（2）虫害：根据不同害虫发生规律，视情况适时防治。

6、及时补栽：草坪养护中发现死苗大于0.5平方米时应及时补栽，及时清除草坪内的杂草杂物。

二、树木

1、浇水：每年至少浇水10次以上，每次不低于50kg/株。

2、施肥：每年至少应于春秋各施肥一次，每次不低于标准N肥0.5kg/株。

3、修剪整形：每年至少应根据不同树种的生长特性和周围环境，进行一次修剪整形，修剪锯口应平齐，不劈不裂，尽可能减少大锯口，较大的截口应涂防腐剂。

4、病虫害的防治：（1）病害：易发病期无论发病与否都应进行预防，发病后立即防治。（2）虫害：根据不同害虫发生规律，视情况适时防治。

三、花、灌木

1、浇水、施肥：根据不同品种进行养护管理，不得因缺水肥造成枝叶萎蔫、枯黄。

2、病虫害防治：（1）病害应进行不少于三次的预防性防治，发病后应于发病初期立即防治。（2）发生虫害应适期用药，但应尽可能避免使用高毒和刺激性气味大的农药。

3、修剪整形：（1）根据不同植物生育性进行修剪整形。（2）常绿、观叶灌木根据生长速度快慢修剪，一般为2—6次/年。（3）观花灌木应根据花芽分化类进行修剪，次数视不同品种而定。（4）要随时剪除病、虫枝和干枯枝，生长旺盛的应注意疏枝。（5）老化枝应有计划的更新。

四、假山、水池

假山每年至少清洗4次以上，水池及时更换新水、清除池边、池底污物，对放养的观赏鱼每周检查一次，发现死鱼及时清理，并补放条数。

为增加美化效果，我校十分重视楼院的绿化美化，在部分办公楼的走廊和各节点布臵了开花的草本花卉，常年不断，花谢时及时更换。每年的“五〃一”劳动节、国庆节等节日期间都在大门口两侧布臵高规格的花坛，摆放一月有余，这既烘托了节日的氛围，也美化了学校的环境，受到师生员工和社会的好评。

**县**初级中学校绿化养护标准

1、保持原规划布局，合理配臵花草，承包区域内的花草、树木、绿篱、草坪等保有率达95%以上。

2、根据草坪生长习性及时浇水、施肥，使草坪长势良好、平整、美观、无凹陷，斑秃。

3、草坪内无杂草，每平方米草坪中高度或长度超过5cm的杂草不得超过5株。

4、适时修剪。根据不同品种草坪的生长习性，及时修剪。冷地型草生长高度保持在5—7cm，暖地型草生长高度保持在5cm上下。

5、病虫害防治及时。

6、生长健壮、长势良好、无枯株、无缺株断带现象，无枯枝黄叶；绿篱修剪整齐、横平竖直；无病虫害，无虫网、灰网，绿篱内及绿篱左右30公分范围内无杂草、无人为损坏现象。绿篱无晾晒衣物现象。

7、长势良好，花繁叶茂，植株整齐，同种花卉高度基本一致，群体效果好；花卉品种选用适当，无枯死枝，修剪及时，造型美观，无残花败叶，各种球类要控制在设计体量以内，无疯长、无病虫害，无人为损坏现象。

8、绿地内无“五乱”现象，即无乱停乱放、乱挖乱占、乱贴乱画、乱搭乱建、乱挂衣物。

9、各类花池、绿化带、绿地内无杂草、无种菜现象。假山及园林设施整洁无破损。

10、树木造型美观自然、长势好，树木健壮，无枯死枝，树形稳定，修剪及时，技术合理，同一树种修养规格、标准一致，主侧枝分布均匀，剪口处理完好。

第二篇：园林单位申报材料

珍爱绿色生命构建和谐家园

—xx县财政局省级园林单位申报材料

（2008年7月24日）

高大挺拔的xx山下，风光旖旎湄水河边，有一处美丽的机关院落，这里，一年四季是花的海洋，春夏秋冬是绿色的家园。走进高大威严的大门，映入眼帘的是一片片葱葱的绿，一簇簇盛开的花。仰视头顶，高达挺拔的水杉、银杏、樟树等高大乔木遮天蔽日，俯视脚边，杜鹃、月季、菊花等

花卉争相竞艳，一座座亭阁隱入林间，一条条小道曲径通幽。这，就是xx县财政局机关大院。

我局机关现有干部职工98人，30%以上都是35周岁以

下的年青人，是一支业务技术过硬、行业风气正、服务意识强、充满活力和生气的队伍。多年以来，我局以建设绿色园林单位为目标，实现人与自然的和谐发展，积极开展园林绿化工作，在全体干群的共同努力下，取得了可喜的成绩。现将我局的园林绿化工作汇报如下：

一、绿是希望与活力的色彩，机关绿化工作与财政工作

同等重要

这是我局机关绿化工作的指南，也是我局领导对园林绿

化工作的态度和决心。为此，我局组建了xx县财政局园林 1

绿化工作领导小组，由局长xx同志负总责，书记xx同志担任组长，副局长xx同志担任副组长，其他局班子成员为组员，负责全局的园林绿化建设和养护治理工作。领导小组成员同心协力、齐抓共管，分工负责，工作有计划、有目标、有考核。近几年来，先后制定了《xx县财政局机关绿化规划》、《xx县财政局机关绿化管理办法》、《xx县财政局机关绿化奖惩制度》等系列管理制度，绿化工作始终坚持以规划为龙头，目标任务逐年分解，对局属各单位实行绿化目标管理，加大考核结果的利用力度，并与干部职工年终奖励挂钩，确保我局的绿化工作走上制度化规范化治理的轨道。我局的园林绿化工作得到了各级领导和广大干部职工的大力支持和热情参与。国家财政部、xx省财政厅、xx市财政局、xx县委、县政府领导多次来我局参观考察，并对我局绿化工作给予指导和资金扶持。我局在日常绿化中，组织全体干部职工开展了“建成一片绿、奉献一份爱”义务植树、种花种草活动，建绿、护绿、爱绿已经深入人心，并且内化为自觉行动，营造了绿化工作的浓厚氛围。三年来，共种植树木1000余株，种植面积达3000平方米。近年来，为使我局的绿化工作更上台阶，园林绿化领导小组科学划分区域，按照局部服务全局、个体服从总体的原则，要求局属各单位在各自区域内有计划的种养一些花木，既达到了总体绿化的目的，同时又克服了千篇一律的重复感，使绿化工作保持了

共性，又突出了单位的个性；我局每年组织一次百花争艳赛，要求每位员工至少种养一盆（棵）花木参赛，评选出名次，给予一定的物质奖励，以此推动干部职工种花草积极性，籍此提升盆景的品位和人的审美观。同时在办公、生活区域摆设盆景，使全体职工养成爱花、护花，美化环境的良好习惯，形成绿色的办公、生活环境，达到人与自然的和谐相处。

二、力求完美，精益求精，打造靓丽风景点

我局的园林景观科学设计，整体规划，精心施工，由具有一定资质的xx县园林管理处担任绿化的设计工作，并经过专家们多次讨论，多次修改，形成了现在曲径通幽、绿色满目、层次分明、布局合理，集观赏与休闲于一体的园林景观，与具有现代气息的宏伟建筑和美丽的水库景观浑然一体，达到了景中有景的效果。

在施工过程中，我们严格执行社会监理制，严格控制树种、草皮采购关，确保苗木质量，确保施工质量。完成的绿化工程，已经成为双峰县一大亮丽的风景，赢得了省市等各级领导的广泛赞誉。

三、品种丰富，环境幽雅，达到人与自然的和谐统一我局园林景观以绿色环保、休闲观赏为主题，结合生活、办公区原有的灌木丛，在水域和建筑物周边分布草皮绿化带，沿湖布置垂柳，以绿色、自然为特色，既有开阔视野的绿色草皮带与清亮的湖面，又有宁静清幽的林苑小道，还有

单杠、迈步机、仰卧起坐平台等健身器材，以及篮球场、网球场、羽毛球场等运动场地。游人置身其中，感受清风抚柳、淡月映竹、潺潺流水，休闲健身，令人流连忘返。

我局总面积为12000㎡，其中绿地面积为6000㎡，绿化覆盖率为50%，总投资300万元。整个景观乔木、灌木与草皮合理分布,乔木有香樟、桂花树、垂柳、柿树、国槐、雪松、广玉兰等。灌木以女贞、海棠、紫薇、月季等为主，兼种木槿、石榴等,从而形成了丹桂飘香、四季花开、花果交替，空气流动感强的美丽环境，尤其是一亭阁与具有现代气息的宏伟建筑和美丽的水景观遥呼相应，相得益彰，整个区域曲径通幽、怡心宁静。

四、资金保证，科学维护，达到专业绿化水平

绿化治理工作是一项长期性的，具有较高专业性能的工作。为了确保园林植物养料充足，生长繁茂，我局每年投入了大量的养护资金，购买了修剪机械、浇水设备及肥料等，并同我县园林绿化处签订绿化养护协议，委派专业人员对园林绿化植物进行修剪、施肥、除草、杀虫、中耕和防冻等专业的绿化养护工作，从而使我局绿化治理形成了专业化的治理体系。

本次申报省级园林式单位，迎接上级主管部门领导的评审是我局绿化工作的一件大事，也是我局绿化工作学习和进步的机会。我们相信，通过此次评审，将使我们的绿化工作

更上台阶，为我县创建全国优秀旅游城市的良好形象增砖添瓦。

第三篇：申报市级园林单位材料

按照“建设生态京山”的要求 努力为机关创造良好的工作生活环境

京山县机关行政事务管理局申报市级园林单位材料

京山县机关行政事务管理局担负着县委、县政府、县人大、县政协“四大家”及机关大院的后勤保障工作。我局下设2各职能股室，辖一个二级单位----机关后勤服务中心。全局共有干部职工26人，80%以上是45岁以上老职工，是一支业务技术精、行业风气正、服务意识强、充满活力和生机的队伍。一直以来，我局以建设绿色园林单位为目标，以实现人与自然的和谐发展，积极开展园林绿化工作，在全体员工的共同努力下，取得了可喜的成绩。现将我局的园林绿化建设和管理工作汇报如下：

一、领导重视，机构健全，全民参与

我局领导十分重视园林绿化的建设和管理工作，自成立以来即组建了园林绿化工作领导小组，局长向晓林同志担任组长，副局长朱爱民同志担任副组长，各股室、中心相关同志为成员，分别负责县政府机关大院的园林绿化建设和养护管理工作。领导小组成员齐心协力、齐抓共管，分工负责，工作有计划、有目标、有考核，县政府机关大院的绿化工作实现了规范化管理。

县政府机关大院的园林绿化工作得到了各级领导和大院干部职工的大力支持和热情参与，县直单位、乡镇曾多次派人来县政府机关大院参观考察，并对我局绿化工作给予肯定。我局在日 常绿化中，经常组织全体员工开展了义务植树活动，共种植树木6800余株，种植面积达7200平方米。为使县政府机关大院的绿化工作更上台阶，园林绿化领导小组划分区域，由后勤服务中心绿化岗在南北两院有计划的种养一些花木；要求大院各住户积极养花种草，单位免费提供草本花卉苗，同时在办公、生活区域摆设盆景，使全院干部职工、大院居民养成爱花、护花，美化环境的良好习惯，在县政府机关大院形成绿色的办公、生活环境，达到人与自然的和谐相处。

二、科学设计，整体规划，精心施工

县政府机关大院的园林景观环境由具有一定资质的京山县园林绿化服务队担任绿化的设计工作，并经过专家们多次讨论，多次修改，形成了现在曲径通幽、绿色满目、层次分明、布局合理，集观赏与休闲于一体的园林景观，与具有现代气息的宏伟建筑和优美的文峰公园景观浑然一体，达到了景中有景的效果。

在施工过程中，我们严格执行社会监理制，严格控制树种、草皮采购关，确保苗木质量，确保施工质量。完成的绿化工程，已经成为全县一大亮丽的风景，赢得了市内同行以及省市等各级领导的广泛赞誉。

三、品种丰富，布局合理，环境幽雅

县政府机关大院园林景观以绿色环保、休闲观赏为主题，结合生活、办公区原有的灌木丛，在水域和建筑物周边分布草皮绿化带，池边布以松柏，以绿色、自然为特色，达到了“春有花、夏有荫、秋有果、冬有青”的效果。形成了树木成荫成林，草地成片，绿化小品成景的基本格调。还有单杠、迈步机、仰卧起坐平台等健身器材，以及篮球场、网球场、羽毛球场等运动场地。游人置身其中，感受清风抚柳、淡月映竹、潺潺流水，休闲健身，令人流连忘返。

县政府机关大院总面积为58000㎡，其中绿地面积为26100㎡，绿地率为45%，绿化覆盖率为50%，总投资130余万元。整个景观乔木、灌木与草皮合理分布。乔木有香樟、桂花树、松柏、银杏树、国槐、雪松、广玉兰等。灌木以女贞、海棠、紫薇、月季等为主，兼种木槿、石榴等。从而形成了丹桂飘香、四季花开、花果交替，空气流动感强的优美环境，尤其是一片茶梅园与具有水乡气息的庭台景观遥呼相应，相得益彰。整个区域曲径通幽、登高望远、怡心宁静。

四、资金保证，专业管理，科学维护

绿化管理工作是一项长期性的，具有较高专业性能的工作。为了确保园林植物养料充足，生长茂盛，我局每年投入了大量的养护资金，购买了修剪机械、浇水设备及肥料等，机关后勤服务中心绿化岗专业人员对园林绿化植物进行修剪、施肥、除草、杀虫、中耕和防冻等专业的绿化养护工作，从而使县政府机关大院绿化管理形成了专业化的管理体系。

本次申报市级园林单位，迎接上级主管部门领导的评审是我局绿化工作的一件大事，也是我局绿化工作学习和进步的机会。我们相信，通过此次评审，将使我们的管理工作更上台阶，为建设“生态京山”增砖添瓦。

2010年11月11日

第四篇：单位园林建设情况自查报告

单位园林建设情况自查报告

单位园林建设情况自查报告 申报园林式单位自评报告 自评得分：残疾人联合会根据园林单位评选标准实施自评，自评得分为97分。按照各项标准，我单位对园林建设的自评情况报告如下：

一、组织管理

残疾人联合会积极响应县委县政府关于“生态立县”的总体要求，以创建一个整洁、优美、文明的办公环境为目标，为建设绿色、生态、和谐做贡献，狠抓绿化美化工作。单位领导重视，有绿化管理机构，人员到位，庭院绿化建设管理资金落实。单位领导重视：残联单位领导对建设园林单位及绿化工作给予了极高的重视和

支持，对相关情况做了细致了解，并就相关工作开展进行了统筹安排。机构完善，人员到位：为确保园林建设工作的正常开展，残联成立了园林单位创建领导小组。领导小组成员如下： 组长：陆所林 副组长：周勇吩

领导小组下设办公室在残联办公室，办公室主任由周勇吩兼任，办公室成员有：马锦和，姚策文。资金落实到位：残疾人联合会为园林建设安排了专用资金，用于绿化带新建、园林养护，农药化肥购买，垃圾处理等方面。

绿化管理规章制度健全，认真执行《城市绿化条列》、《云南省城市绿化办法》和《云南省城市建设管理条列》，无非法侵绿、毁绿事件。

为取得园林建设的成果，实现园林单位的目标，落实创建机制，残联制定了一系列关于园林建设管理措施，并制定了《残疾人联合会单位绿化建设管理规

定》等相关制度，做到两个“确保”，即确保绿化面积达标，确保卫生达标，有力地保证了园林建设规范持续推进。积极地把绿化宣传教育作为社会主义精神文明教育的重要内容，单位园林建设示范、带头作用好，干部职工有爱绿、护绿的良好风尚。

残联干部职工在思想上、行动上处处体现文明意识，提倡文明风尚，爱护单位的一草一木，用实际行动参与创建园林单位活动。

二、园林绿化建设

规划设计和建设验收。

我单位认真贯彻《城市绿化条列》，结合自身实际情况，实施了相应的建设管理措施，院内绿化带、楼层植物的栽种规划和基本建设规划同步实施、同时预算投资、同时交工验收。绿化率符合相关要求。

县残疾人联合会位于文笔2号小区，占地面积4158平方米，绿地面积1560平方米，绿地率%。

绿化植物多样，品种搭配合理，有地方特色。

残联根据单位占地情况，充分体现了特色，选择以乔木、灌、花、草合理搭配，所有树种中，本地常见树种约占60%。残联绿地建设和建筑特色于周围环境协调搭配，体现出城市一角的优美、融洽。园林布局美观大方，环境整洁，卫生设施齐备，社会评价良好。残联楼层间绿色点缀适宜，每一层都有自己的绿化特色，每个办公室都充分利用了不同的植物进行绿化，做到远可观苍翠，近可见碧绿。

残联着力建设单位内部优美的园林环境的同时，积极维护县城景观，保护好单位周边的一草一木，将单位园林融入到城市景观中。

残联具有完善的排污、排水、垃圾收集清运等环保体系，绿化的同时确保不出现毁绿。

单位办公室内使用节能型灯具，既美观又节能。

三、养护管理

园林绿化养护管理资金落实到位。单位园林绿化养护管理资金专管专用，确保园林的维护保养和美化升级。残联拥有灌溉、除草、施肥等一系列完整的园林养护设备。

残联聘用专职养护人员，对园林进行养护管理，和养护人员签订长期的《绿化养护合同》，落实养护职责，确保植物生长旺盛、美观协调。

残联多次组织员工进行义务植树活动，自己投身到美化家园的行动中。切实爱护县城环境，从无非法侵占绿地、破坏绿化成果等行为。

第五篇：创建园林单位工作总结

篇一：创建市级园林式单位工作总结 xx机关创建市级园林式单位工作总结

自我县开展园林县城、园林城镇、园林单位、园林小区 创建活动以来，我办高度重视，及时安排部署，迅速成立市 级园林式单位创建工作领导小组，明确专人负责，狠抓工作 落实，初步实现了市级园林式单位创建标准要求。现将创建 工作情况总结如下：

一、基本情况

xx机关于1997年建成投入使用，占地面积平方米，其中绿地面积平方米，占 %。机关院内

共16个单位，干部职工265人。1999年，被命名为市级文 明机关；2002年，被命名为省级文明机；2010年，被命名 为省级卫生先进单位。

二、创建工作情况

在xx机关办公大楼设计建设阶段，就对院内的绿化工作 进行了充分研究和规划，为保证后期机关大院的园林化建设 奠定了坚实的基础。办公大楼建成投入使用后，围绕大院的 绿化美化工作，从1997年至1999年三年间，先后投入30 余万元，购置香樟、樱花、广玉兰、桂花、风景竹等树种和 大量盆栽植物，平整绿地，栽树种草。从2003年至2007年，又对绿化不合理的地方进行了小范围的调整，草坪改种了地 被红花草和麦冬，调整了绿蓠，增加了桂花树数量，在围墙 边种上了爬山虎。近年来，我们又对所有草坪全部进行翻种 和改种，移栽了部分树木，拆除了大院角落的旱厕，种上了 兰草花。如今，院内树木郁郁葱葱，绿草茵茵，鸟语花香，环境宜人。尤其是在丹桂飘香的季节，满院桂花一同绽放，走在院中，阵阵花香迎面而来，沁人心脾。

今年，县上启动市级园林化单位创建活动以来，我们紧 紧抓住这一契机，与双创工作和省级卫生先进单位巩固工作

紧密结合，从抓制度、抓规范、抓完善、抓品位四个方面入手，进一步加强xx机关大院的环境建设与管理，不断提高

园林化水平。一是抓制度。在办公室机关原有管理制度的基 础上，专门修订了《xx机关绿化卫生管理制度》，并制定了 《xx机关绿化管理标准》，按标准操作，按制度办事，使机 关创建市级园林化单位工作有章可循。二是抓规范。办公室 成立了以主要领导为组长，机关后勤事务管理所所长为副组 长，相关人员为成员的创建市级园林化单位工作组，明确了 每位组成人员的职责任务，使每个人自觉按照职责、依照制 度、遵循标准、规范运转。三是抓完善。坚持以创建市级园 林化单位工作为先导，不断发现机关管理工作中存在的各种 问题，不断改善机关环境卫生工作中的不足方面和薄弱环 节，从而进一步完善制度，完善管理。四是抓品位。积极向 其它地方机关单位学习借鉴先进的管理经验和做法，研究改 善机关环境绿化布局，科学营造健康优美舒适的工作环境，大力提升机关大院园林化建设品位和档次。

通过以上“四抓”措施的落实，机关大院创建市级园林 化单位工作开始步入规范化轨道，各项创建工作有条不紊顺 利进行。

三、今后工作打算

创建园林化单位工作是一项长期性工作，是直接服务机 关广大干部职工健康工作和生活的“民生工程”，必须坚持 不懈的长抓下去。一要加大宣传，让全体干部职工充分认识 创建园林式单位的必要性和重要性，自觉遵守机关大院环境 卫生管理的各项制度，共同关心、支持、参与创建工作，齐 心协力营造良好的机关工作生活环境。二要加大投入，积极 争取更多支持，科学优化机关大院花草树木品种和布局，加 大基础设施维修改造力度，改善办公条件。三要加强检查，在坚持每周对环境卫生进行一次集中检查的同时，依照机关 绿化卫生管理制度加强平时督促检查，该批评的批评，该通 报的通报，确保各项制度落在实处，全力推动市级园林化单位创建工作不断向更高层次发展。2010年9月14日篇二：创建园林式单位工作总结 创建园林式单位工作总结

**学校创建于年，位于，占地面积平方米。年，学校集思广益，聘请专家精心设计，投入经费达万元，对学校的绿化进行了改造，使学校的绿化面积达到平方米，绿化校园覆盖面积达%。树种达几十种。校园内四季开花，常年有绿，为教育教学工作创造了一个优美的环境。

一、领导重视、科学规划。

学校领导把校园的绿化美化工作作为优化育人环境、提升学校形象、推动学校发展的平台，以“学校组织、全体动员，统一规划，因地制宜，突出特色，科学管理”为总体工作思路，以创建园林式单位、园林式学校活动为载体，以强化校园绿化规范化管理，加强依法治校为手段，以增强校园文化内涵，特色学校为结合点，积极创造适宜、优美的校园育人环境，为提高学校的教育教学质量奠定物质基础。因此，学校专门成立了以校长为组长，书记、副校长、工会主席为副组长，全体中层干部和年级组长为委员的校园绿化工作小组。全校师生积极参与爱护环境、绿化校园的创建园林式校园的工作。年，学校在绿化上斥资 万元，聘请专业技术人员作为绿化顾问，因地制宜，合理安排，精心设计，对校园绿化进行了改造。年，计划再次投资万元，改造绿化面积多平方米，栽植茶梅150棵，杜鹃树200棵，风景绿化苗木100棵，力争使绿化率达到以上。

二、环境清雅，美丽如画。

校园花草树木生长繁茂，红花绿叶相互映衬。一进学校大门，迎面翠柏挺立，栅栏围墙处处见绿，校门东西两侧，教学楼前，校园幽雅小径上，各类花木郁郁葱葱，疏密有致。目前校园内平面绿化美化和立体绿化美化相结合，校园的绿化美化与室内的绿化美化相结合，乔、灌、花、草相互配置，远、近、高、低突出层次，花色香味分布合理，建筑与花木有机结合，收到了绿化、美化、香化、净化的很好的花园式景观效果。这其中，造型各异、质地优良的假山、文化石雕塑点缀其间，形成了清雅的校园环境和浓厚的文化氛围。

三、健全制度、重视管护。

为维护学校绿化美化成果，学校制订了《**学校绿化工作计划》和《**学校校园绿化美化管理工作的有关规定》，将绿化美化的管理制度化、规范化。在师生中开展了以绿化、美化、净化为主要内容的活动，强化师生的环保意识、绿化意识；并将学生护绿养绿工作纳入到文明班级考核中。学校专门聘请一名专业技术人员作全面技术指导，负责学校花木绿化工作，坚持科学种植，科学管理，严把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保洁、病虫害防治关口，运用科学、艺术手法修剪乔、灌木，提高植物观赏效果，达到树绿，花鲜，草美及绿地内无杂草，无杂物，无枯枝，无死株，无病虫害标准，学校还有专人负责对残枝败叶的清扫。

四、群众认同，积极参与。

学校的绿化工作，得到了广大师生员工的极大认同，大力支持，积极配合，积极参与。学校开展了以“爱护环境、绿化校园”为主题的一系列活动，加强教育宣传力度，增强学生的环保意识。同时也使学生受到艺术的熏陶和感染，增强欣赏美、创造美的能力。经过多年的努力，我校学生养成了良好的行为规范，爱护（护植）花草树木的行为已蔚然成风，为创“绿”创“美”打下良好基础。篇三：创建园林式单位汇报材料

撒播绿色理念 建设美好校园----临湘市第五中学关于创建“园林式单位”汇报材料

临湘市第五中学是岳阳市示范性学校，位于临湘城区向阳路17号,交通便捷,环境优美，学校占地面积95000平方米，现有学生2400多人，教师213人。

近年来，为积极响应上级创建“园林式单位”的号召，我校在校园的园林绿化、基础设施等建设上下了不少功夫，并取得了显著成效，目前，学校绿化建设主要以绿化带、园林造型为主，其中建有六个500m2的灌木池，盆花及盆景共计113盆，园林小品及景点4个，校园绿化面积现为36800㎡，绿地率达到了38%，绿化覆盖率为48%。植物配置方面，有乔木1140株，灌木36420株，草本360株。乔木、灌木和草地三者综合分布，结合学校后山的天然绿化带，形成了我校的特有的园林绿化风格。现将我校园林绿化建设和管理工作汇报如下：

一、领导重视，机构健全，全体参与。根据创建要求，我校领导十分重视，将创建工作提到议事日程，成立了以校长曹道仁为组长、杨精卫和李勇为副组长、各处室主任为成员的创建领导小组，专门负责创建督促和协调工作。按照实施方案，领导小组督促指导各处室、年级组开展“创建省级园林式单位”活动。班主任是此次活动的第一负责人，在学校团委和班主任的努力下，我校先后成功开展 “我与小树同成长”“小草的话”等征文比赛，创办了两期主题为“绿色和谐校园”的黑板报，召开了一次“撒播绿色理念，建设美好校园”的主题班会。全体师生共同参与以绿色为主题的丰富多彩的校园文化，形成了爱花、护花、热爱生活环境的良好习惯，达到了人与自然地和谐相处，为我校此次的创建工作营造了良好的氛围。

二、整体规划，精心施工，保障资金

学校的园林景观环境由具有国家资质的临湘市园林绿化管理中心担任校区绿化的设计工作，经过多年来的投入建设，形成了现在层次分明，绿色满目，布局合理的校区景观。今年以来，我校积极投入创建“湖南省级园林式单位”工作，共投资20万多元完善了办公楼西侧绿化基础设施建设和园林景点制作，移栽桂花树23棵。在绿化施工过程中，学校严格执行社会监理制，严格控制树种、草皮采购关，确保苗木质量，确保施工质量，完成的绿化工程，使学校内园林绿化建设又上了一个新的台阶。

三、专业管理，科学维护，添置设备

我校是目前我市规模较大的高级中学，针对学校面积大，设施管理维护复杂，我校领导根据学校实际情况制定了一系列规章制度和行之有效的管理措施。

1、将学校日常管理和绿化管理分成两个组，日常管理组主要负责值勤、巡逻、及时搞好日常维护及管理工作，并做好校区内的日常保洁。绿化组主要负责园林绿化建设与维护，及时搞好校内灌木、花草修剪及清除杂草与病虫害防治工作。

2.指派一名技术员对学校内园林管理绿化负全责，对花草的修剪、施肥、防治病虫害进行全面指导，并不定期到兄弟单位学习先进管理经验，不断充实技术力量，基本保证了学校内花木长势良好，四季常绿。

3.克服经费困难，及时添置手剪、篱笆剪、打药机等园林绿化设备，为校区园林绿化维护提供了有力的保障，使校区的园林绿化随时保持着整体美观。

四、品种丰富，布局合理，环境幽雅

我校校区的园林景观以绿色环保为主题，结合生活区、办公区原有的灌木丛，在建筑物周边分布草皮绿化带、杨树、樟树等树种，以绿色、自然为特色。师生置身其中，感受清风抚面，淡月映竹，暗香浮动，令人流连忘返。

整个校区乔木、灌木、草皮合理分布。具体品种有红继木，杜鹃、红叶石楠、红玫瑰、金叶女桢、桂花球、铁树等常绿灌木，还种有桂花、银杏、樟树、水杉等乔木，校园内的树木与花草不仅引用了绿化常用品种来配置，还将乔木、灌木和草地三者分布，形成了我校丹桂飘香、四季花开、花果交替，空气流动感强的优美环境。

本次申报省级园林式单位，迎接上级主管部门的评审是我校绿化工作的一件大事，也是我校绿化工作学习和进步的机会。我们相信，通过此次评审，我们必将更加完善我校的基础设施建设，在师生中撒播绿色理念，为建设美好和谐的五中校园而努力！临湘市第五中学 2010年11月6日