第一篇：名师精彩教学感言
名师精彩教学感言——程少堂
（程老师提出了“语文味”的理念）
所谓“语文味”，是语文教育（主要是教学）过程中以共存互学的师生关系为前提，主要通过情感激发和语言品味等手段让人体验的一种令人陶醉的审美快感。
语文课要教出文体美和语体美，即要教出不同文体、语体的特点来。
语文课要教出情感美。一堂好的语文课，会给师生的情感带来强烈的冲击，师生双方都被感动的场面是经常可以见到的。
语文课品味语言文字之美。语文课本上的语言文字之美主要是一种文学之美，是一种感性之美。而语文教学引导学生学习语言，主要是引导学生品味语言。品味语言包括理解，但理解只是基础，品味语言的最高目标是审美，即领略语言文字之美。
名师精彩教学感言——李卫东
阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的多重对话，是思想碰撞和心灵交流的动态过程。
课堂不是老师表演的舞台，而应是学生探究、思考、实验的场地，学生不光从老师的讲解中学到知识，老师同样也能从学生不同的看法中重新看待问题，这也是在自我学习。老师是课堂教学的组织者，是学生学习的引导者，是发现问题、研究问题和解决问题的参与者。
名师精彩教学感言——郑逸农
（郑逸农老师的观点：“二不”、“四自”“非指示性”语文教学）教师在教学过程中应不指示学习目标，不指示问题答案，让学生根据自己的学习特点和文本特点，自主确定或共同确定适合自己的学习目标和学习内容。
教师在教学过程中要让学生深入到课文的语言中去，引导学生用自己的心灵去感悟，用自己的观点去判断，用自己的思维去创造，用自己的语言去表达。
语文教学要把课堂还给学生，把创造还给学生，让学生自主生成对文本的理解和感悟，自主生成语文素养，自主走向精神成长，自主形成健全人格。
名师精彩教学感言——高润华
语文教学可以通过朗读来品尝语言的魅力，把握文章的意境，理解其中的诗情画意，感受蕴含的思想感情。
语文教师要学习语言，锤炼语言，不断提高语言修养，用美的语言粘住更多学生，让语文课堂闪亮生辉。
师精彩教学感言——潘凤湘
语文教学的关键是教会学生读书，以培养学生的读书能力，因为读书能力是一个人成才的重要条件。学生学会了读书，学会了分析课文所写的事件，从而会分析自己所学的事件，这才是读和写的结合。
真正的读写结合，应该是学生学会读书，学会赏析课文所学的人、事、物、景。从而学会分析自己所写的人、事、物、景，即自己从中找出差距，以读促写，写中改过，这才是读和写结合的内在规律。
名师精彩教学感言——程红兵
课堂教学要注重认知规律与美学规律结合的创造性运用，以丰富多彩的教学形态和美感多渠道的诱发，来诉诸学生的智能结构和审美意识，通过师生双边活动巧妙安排与编织，把语文课堂教学的智力内容与施教手段的审美形式有机结合起来，化抽象为形象，化平淡为神奇，化枯燥为魅力。
名师精彩教学感言——陈军
教育者理应是思想者，教育的力量说到底就是思想的力量和思想感召的力量。
语文教学实际就是语言教学，而语言不仅仅是一种工具，还有强烈的人道、人生、人性、人格意向。所以，成功的语文教学需要师生共有一种根植于语言人文精神的人伦情怀、人生体验、人性感受，充分激活本来凝固化的语言，充分施展个性，造就一种痴迷如醉，回肠荡气的人化情境，共同从中体悟语言的妙处，掌握运用语言的本领。
我们一定要警醒，学生的头脑不再是被灌输知识的容器，而是一支需要被点燃的火把。课堂的“问题”就是能点燃这支火把的导火索，思想的火花一旦点燃，创新的火焰就会熊熊燃烧。
宁鸿彬精彩教学感言
课堂上，文章要由学生自己读懂；疑问要由学生自己提出；问题要由学生自己分析解决；知识要由学生自己发现获取；规律要由学生自己去概括掌握。教师只在“指导”上下功夫，在打开学生各个学习环节的“思路”上做文章。
要培养学生的创造力，关键是培养他们的创造性思维，而培养创造思维，重点在发展求异思维。发展学生的求异思维，则需要发挥教师的主导作用，要求教师有意识的去开拓学生求异思路，培养求异意识。
培养创造型人才，就必须培养他们的探索能力。而语文教学则可利用学科的特点，发挥自己的优势，为培养与发展学生的探索能力，起到独特的效果。
名师精彩教学感言——于漪
语文教学内容犹如港湾，执教者应熟悉它，研究它，把握它的基本特点与功能，认真的有创造性地引导学生使他们通向大海。语文学科是最开放的学科，它与学校生活、家庭生活、社会生活紧密相连；学生生活在母语环境之中，母语的学习与运用无处不在，无时不在。加强课内外的沟通、学校内外的沟通，是提高语文教学质量、提高学生语文综合素养的必由之路。
教师应是课堂的主人，教师应启发、引导、点拨，为学生的学服务。
教师一要研究教材，二要研究学生，做到胸中有书，目中有人，把学生思维的时间、空间还给学生，让学生自主学习，因为语言文字当中蕴含的语音感、语意感、语境感不是教师能够全部讲出来的。
教师要把所有学生组织到课堂教学中来，教师的角色作用于每个学生，师生之间、学生之间相互作用，形成一个思想、知识、情感、能力交流的网络，使学生思接千载，视通万里，信息量大大增加，能力获得发展。
语文与生活同在，把学生关在教室里，局限在课本中，必然远离实践。一定要打开学生课外生活的大门，让学生在丰富的社会实践中学好语文、用好语文。
形象表达——名师课堂实录节选
导言：李镇西，当代著名教育家，教育哲学博士，被誉为“中国苏霍姆林斯基似的教师”。他的课堂是对学生智慧的启迪、哲理的启示和思想的升华，是对学生语文学习的有力导引。
下面是李镇西老师在教毕淑敏的《提醒幸福》一文的课堂实录节选，是针对课文中形象表达的研究、学习和借鉴。
师：板书“形象表达”。“提醒幸福”这是作者的一种观点，怎么把它形象的表达出来？刚才有位女同学说喜欢“幸福不喜欢喧嚣浮华”这是比较典型的，我们一起把它读一读。
生：齐读该段。“幸福不喜欢喧嚣浮华，常常在暗淡中降临。贫困中相濡以沫的一块糕饼，患难中心心相印的一个眼神，父亲一次粗糙的抚摸，女友一个温馨的字条„„这都是千金难买的幸福啊。像一粒粒缀在旧绸子上的红宝石，在凄凉中愈发熠熠夺目。” 师：这一段话，我读到这儿特别感动，而且很有感染力。正像刚才说的形象表达，“幸福不喜欢喧嚣浮华”这本身已经拟人化了，但它是什么呢？作者用了一个排比，把它非常细腻的表现出来。它是一块糕饼，一个眼神，一次抚摸，一张字条，这就把它形象化了。我们写文章要尽可能的用些细节描写，不仅记人叙事，哪怕表达一种思想感情，把它形象化。像这样的句子我们能不能写？也能够写。咱们试试接着往下写，根据你的理解，幸福是什么?注意要形象。刚才我举了个例子：对我来说，幸福就是回家路上悦耳的歌声。对你们来说是什么呢？想一想。也算是一个小小的认识吧。我经常出门在外，回到家里边，对我来说，幸福就是女儿扑上前来张开的双臂。她和你们一般大。
生：幸福就是家人的团聚。
师：说得好，再把它细化一点。再想想，请坐。
生：对于我们学校来说，幸福就是每次考得好成绩时。（众笑）
师：也可以把它形象化，幸福就是什么呢？幸福就是试卷上鲜艳的100分，这不是更形象了么？
师：（对刚才前一生）你想好没有？其他同学想好没有，动动脑筋能想得出的。
生：幸福是父母一次温馨的问候。师：说得很好的。
生：幸福是失败时一句鼓励的话语。
师：非常好。幸福是失败时来自朋友的一句鼓励的话语。
师：我经常和我的学生们在野外郊游。幸福对我来说，就是我和我的学生们一起追逐、奔跑、打闹的一块洒满阳光的草皮。要具体化。
生：幸福是黎明的第一缕阳光。
师：说得真好。我想起我曾经写的一首诗。我读几句，写的不好，但是我可以在你们面前“炫耀”一下。题目是“元旦吟”。说的是什么呢? 元旦，我的理解就是一个新的开端。但是作为诗句来讲，怎么把理性的开端形象化，用比喻用排比都可以的，但是要越细越好。我是怎么写的呢？（师朗诵）
元旦吟
是滴血的婴儿，在护士的手掌中—快乐的啼叫 是破晓的雄鸡，在农人的矮墙上—庄严的吟唱 是黝黑土地，在残雪覆盖下—对春天的初恋 是碧绿江河，在朝霞浸染中—对风帆的企盼 是天真稚童心中虔诚而秘密的小小期待 是英武少年胸前簇新而鲜艳的猎猎领巾 是沐浴着赤诚也洋溢着纯真的开篇日记 是隆隆冬日下默默绽放的粒粒羞涩嫩芽 是徐徐春风中静静摇曳的缕缕婀娜新柳 „„
形象表达，是大多数学生平时作文中最大的薄弱环节之一，可以说，经由这样一个“仿写”的过程，学生形象表达的能力乃至感悟生活的能力一定能得到较大提高
名师精彩教学感言——钱梦龙
真正成功的语文教师，靠的是其自身的文化品格和功力在整个教学过程中全方位的辐射和渗透。
教师的教学必须致力于学生学习能力的培养，鼓励学生运用自己的思考力去获取知识，从而使其在获取知识的同时发展思考力。
主体、主导、主线，是诸教学因素在教学过程中的动态平衡、和谐统一。“学生为主体”是教学的前提，着眼于使学生“善学”；“教学为主导”是强化学生主体地位的条件，着眼于“善导”；而学生的“善学”与教师的“善导”都必须通过“善练”的科学序列才能实现，所以说“训练为主线”是“主体”与“主导”相互作用的必然归宿。
教师是整个教学过程的组织者，是学生求知过程中的启发者，是学生学习的指导者，是知识的传授者。是组织者，就不能“放羊“；是启发者，就不能”填鸭“；是指导者，就不能庖代；是传授者，就不能当讲不讲。所以不管从哪一方面来看，教师的着眼点都应该在学生身上。为了让学生真正成为学习的“主体”，就得精研“导”的艺术。
名师精彩教学感言——李镇西
语文教师应该有一个饱满的情感世界，有文学激情、热情，而不仅仅具有写作能力。
语文教学技巧永远是第二位的，第一位的是真情实感。
永远记住：尊重学生，并不能取代教育本身；但剥夺了学生的尊严，就谈不上任何教育！
在课堂上，没有纯粹的理念，一切细节同时都是理念。爱心是教育的前提；教育是心灵的艺术。
民主教育的特征：富有爱心，尊重个性，追求自由，体现平等，强调法制，讲究妥协，激发创造，倡导宽容。
名师精彩教学感言——胡明道
所谓“高效率”教学，主要有如下含义：第一，学生学习语文的内驱力得到不断激发，教学过程紧凑、生动、热烈。第二，学生在单位时间内得到充分的吸收与表达的训练，知能并进。第三，教材内容得到最大限度的合理使用，教学内容丰富饱满。
教师教学生要以学生为主体，在尊重学生个性解读的基础上引领学生正确理解文本内容，教是为了让学生掌握，而不仅仅是教师完成教学任务。
教师对文本、学生、学情都要有正确深刻的认识，要耐心细致地给学生搭建一个展示自我的平台，以促进学生生命整体的发展。
课堂教学要：于无疑处设疑，于无趣处引趣，于点拨中探胜，于比较中鉴赏，于揣摩中获知，于辨析中识误，于发散中思维。
名师精彩教学感言——程翔
中学语文教学是一门科学，又是一门艺术。
“热闹”和“虚空”不是课改的必须，更不是新课标的目的，诵读、理解、感悟、积累、运用才是语文教学的内核。
课堂教学中，教师要引用相关材料，以丰富教学内容，使课堂变得更加多彩；激发学生兴趣，使课堂变得更加活泼；深化学生的理解，使得课堂变得更加厚重。
课堂上，教师不能随心所欲，学生也不能无所顾忌。这就需要教师具有课堂调控的能力，适时调整课堂的起伏、快慢、放收、疏密、动静的变化，具有“任凭风浪起，稳坐钓鱼船”的定力。
提问的艺术在语文教学中至关重要。一个好的课堂提问可以激发学生的学习兴趣，可以扭转被动的课堂局面。
名师精彩教学感言——余映潮
要让学生生活在这样的学习环境中——求知，求智，求趣，求美。“小步轻迈”是教学细节化之“形”，“细腻品读”是教学细节化之“神”。知识成板块状，能力成线条状，学习上掌握的方法越多，能力就越强。
对“提问”的研究，最神秘最有趣的是研究“不提问”。尽可能“实”地运用教材，尽可能“活”地运用教材，尽可能“巧”地运用教材。
朗读，对孩子们进行着审美熏陶，进行着情感陶冶，进行着气质培养。是让孩子们认知文字、感受声律、体味词句、领会情感、品味意境、发展语言的充满情致的语文实践活动。
课堂活动，在很大程度上，是将老师在课堂上要做的事，化解为细腻的操作步骤，让学生去试做，去进行，去完成。可以说，学生的课堂活动充分，是高层次的教学境界，是语文教师近乎全部教学艺术的集中体现。
好的语文课既表现出理性特征，又充满着诗意手法。
名师精彩教学感言——魏书生
民主像一座搭在师生心灵之间的桥。民主的程度越高这座联通心灵的桥就越坚固，越宽敞。
在语文教学中注重研究学生的心理，并根据研究成果纠正自己的教学思想，改革自己的教学方法，确实可以改变教与学不协调的现象。
教师应该经常和学生商量一点教学实验，这样就使教学充满了源头活水。“帮助”二字很重要，帮助学生学习，就不是让学生学习，更不是强迫、命令学生学习。
课堂教学是艺术园地，这一园地应该百花齐放。我之所以爱教书，重要原因之一，就是觉得教师从事的是最富有创造性的工作。
第二篇：精彩获奖感言
精彩获奖感言 最感人：牛犇
牛犇是深受影迷喜爱的老艺术家。他说，自从接到通知获奖后，一直睡不着觉，“一会出冷汗，一会出热汗。在我所有得过的奖中，这个奖最最荣幸！刚才主持人解释了评奖规则，不到场的人自动放弃这个奖。我想说的是，有的人是不愿意放弃的，比如我们这些人。有很多演员他们一直在等，有些人等不及了，闭上眼了。我很荣幸，在我还四肢健全、睁着眼睛的情况下得到了这个奖。我拿
着这个奖会继续努力，绝对不会愧对它的！” 最真情：赵薇
跟葛优一起获得评委会特别奖的赵薇，在发表感言时泪光盈盈，她说，“其实前年我就获得过这个奖，但当时没能来。这次来我发现上次没来很遗憾。今天我看到的给我感觉是上了一堂课。能有机会见到我崇拜的艺术家，一睹他们的风采是很荣幸的事情。我在台下的时候偷偷地想，我的今天是他们的昨天，他们的现在就是我的未来。我希望能收获他们对艺术的执着和对人生的真诚。谢谢！”
2009漳州感动人物获奖感言汇集
http://www.xiexiebang.com2009年09月02日15:50新浪财经
2009年8月14日-15日，由成都市人民政府、南方报业传媒集团举办的中国企业社会责任年会于成都举行。上图为各个获奖企业发表得奖感言。(来源：资料图片)主持人：接下来我们颁发的是国有上市公司企业社会责任排行榜，首先让我们看大屏幕。我们非常荣幸的请出颁奖嘉宾，南方报业传媒集团副总编辑王更辉先生。有请获奖企业用一句话来总结你们获奖的感受。
建设银行：非常感谢包括南方报业集团的社会银行这几年在履行社会企业责任方面的尝试和肯定，建行是服务国计民生为己任，我们的使命之一就是为社会承担全面的公民责任，去年在地震中我们心系灾区，捐款达到1.79亿，目前给灾区的贷款已经超过200亿，今后我们会给大家一起，为履行社会责任和国有银行的责任做进一步的努力。
工商银行：感谢组委会，感谢社会各界对工商银行在最近这段时间进行的企业社会责任的努力，我就不和建行的同志比数据了，谢谢大家！我们会继续努力的。
中国银行：首先非常感谢成都市人民政府，感谢南方报业集团，感谢南方周末企业责任研究中心把这个荣誉给予中国银行，一直以来中国银行始终把支持地方的经济建设，履行企业的社会责任作为非常重要的战略方向之一，今年3月中国银行与四川省人民政府签订了三千亿的全面战略合作协议，今年5月份中国银行又与成都市签订了中小企业信贷战略合作协议，中国银行不仅支持国内的企业发展壮大，也全力支持中国的企业走向国际，实现可持续发展，最后感谢大家给予中国银行始终的关注和支持。
攀钢集团：首先感谢大家把这个给攀钢集团有限公司，作为西南地区最大的有限公司，我们将遵循发展企业，服务社会，谢谢大家！
各个获奖企业发表得奖感言
建发股份：我是来自建发股份的改革，建发股份多年来投资时尚助学，包括这次汶川的捐助，感谢主委会对我们的认可。
华夏银行：感谢组委会对华夏银行履行社会责任的肯定，我们将继续努力，谢谢大家！
主持人：谢谢大家！接下来我们请南方周末报社总编辑向熹先生为接下来的一组颁奖！有请获奖企业。接下来请获奖企业来发表感言。
中铁：我是亚洲最大的施工企业中国中铁的代表，社会责任是我们中国中铁可持续发展的原动力，今后我们还会做的更好，谢谢！
中国人寿：我是中国人寿的代表，感谢首届中国企业责任年会给我们发的这个奖，中国人寿作为一个纽约、上海、香港三地上市的中国保险业的龙头老大，支持地方的经济建设，一如既往地做好我们的社会责任，是我们的主要任务，我们将会做得更好，谢谢！
中信银行：我是中信银行，首先感谢南方周末和组委会给中信银行颁的这个奖项，中信银行是一家上海和香港两家同时上市的公司，在这里我们向社会承诺，我们将积极履行社会责任，为努力建设中信银行的企业形象而努力，谢谢！
中国移动：我是中国移动的代表，首先感谢大家有这个交流的机会，中国移动以后将继续一如既往的履行自己的社会责任。
各个获奖企业发表得奖感言 海通证券：各位好我是海通证券的代表，非常感谢南方报业集团给我们这个奖项，海通证券会做的更好，谢谢！
招商银行：各位上午好，我来自招商银行，还在持续进行的全球金融危机告诉我们，银行业作为一个联系广泛的高风险的行业，更应该讲究社会责任，因为它危害的不仅是自身，还会是各行各业，各国各地，招商银行一直把CSR作为我们的战略和经营理念的实践，我们将和中国的银行业一起在这方面进行更多的探索，把我们的CSR的实践不断推向深入，谢谢各位。
中铁二局：中铁二局继续为关系各界民生的建筑业做贡献。
万科：感谢南方报业集团，我是万科企业股份有限公司，万科在成都投资已经超过百亿，我们希望与成都一起发展。
主持人：谢谢！接下来我们将颁发的是世界五百强企业在华贡献排行榜，我们将请出颁奖嘉宾，南方周末报社常务副总编辑陈明洋先生，同时有请获奖企业。
诺基亚：谢谢，我代表若诺基亚公司感谢组委会给予这样的荣誉，我们将一如既往不懈的努力，去追求的我们的目标，不但要成为移动通信行业的领导者，我们希望在企业社会责任方面作为领导者，为社会作出更大的贡献。
家乐福：南方周末给我们这个奖给我们极大的鼓舞，我们将在以后的日子里，在灾后重建，环境保护，食品安全等各个方面继续努力，同时会继续的做有责任的社会企业谢谢！
可口可乐：非常感谢南方报业集团以及组委会，以及社会各界对于可口可乐的认同，我们会和在座各位一起继续努力的，谢谢！
丰田汽车：大家好我是丰田汽车公司的代表，首先我要感谢组委会给丰田公司这么一个莫大的荣誉，到目前为止我们对所做的还愧不敢当，今后我们还会为中国和谐社会的发展作出更大的努力，希望与成都共同成长，谢谢大家
巴斯夫：我是代表巴斯夫公司，非常感谢南方报社给我们这样的奖项，在巴斯夫公司我们确保和持续发展是我们主要的战略基础，我们的确保和持续发展的理念是在经济发展的同时，要考虑到生态保护，要持续的履行我们的社会责任，有机的结合在一起，谢谢大家！
百威：在中国履行企业社会责任，我们百威集团将一如既往，谢谢！
IBM：我代表IBM中国有限公司，谢谢大会给我们这个荣誉，我们的总裁在给我们员工的要求中提到，我们希望IBM不仅成为中国最好的外资企业，而且要致力于成为中国最好的公司，这里面也包括了我们对社会责任的一个不懈的追求，我们会继续在这方面作出我们全部的努力，谢谢大家！
3M：大家好，感谢主办方给我们3M的奖励，履行良好的社会价值是我们的战略，这是3M在履行社会责任、环境保护和可持续性的经济发展下推动全面的发展，我们是进入中国的25个年头，我们也衷心希望，在中国继续良好的趋势下也能积极的以更高的热情，实际的行动来推动中国社会的可持续性的发展。
各个获奖企业发表得奖感言
雀巢：能得到这份奖项，雀巢公司非常高兴，我们一直把社会责任当作自己的基本责任，我们今后将用更安全，更营养、更健康的食品来体现公司对社会的责任，对人类的责任，对大家每一生中、每一天提供健康营养的食品，谢谢大家！
主持人：谢谢！接下来我们将继续颁出世界五百强企业在华贡献奖的企业，我们有请南方周末副总编辑伍小峰先生，有请获奖企业。
三星：大家上午好，我是中国三星代表，今天得到了这个奖感谢南方周末，咱们中国三星所有的员工祝大家身体健康，万事如意，家庭幸福！
浦项：大家好，我是韩国浦项的代表，我非常感谢我们能得到这个奖项，我们浦项将来会继续扩大，为社会做贡献，谢谢大家！
英特尔：大家好，我在这个地方代表英特尔公司，谢谢组委会给我们的这个奖，就像这一次主题所讲的，英特尔将持续的发展，同时也将持续履行我们的社会责任，社会企业责任是英特尔的DNA，就像我们之前的人讲的，成都都成，英特尔都成，祝愿在座的企业都成。
沃尔玛：大家好我是沃尔玛代表，非常感谢大会把这个奖项颁给沃尔玛，社会企业责任一直是沃尔玛文化的组成部分，作为全球最大零售商，沃尔玛在社会企业责任方面作出了一些成绩，我们坚信在今后我们愿意作出更多的努力，在企业社会责任方面，做出一定的表率作用，谢谢大家！
宝马：大家好，我是来自宝马的，我是宝马爱心基金的工作人员，在这儿我想说一点与众不同的感言，因为这一次是我第七次在灾后来灾区，作为宝马爱心基金的工作人员，我和很多的宝马车主员工和很多的爱心人士一次次深入到重灾区，有了很深刻的感受，这次我参加这个论坛也只是我此行很小的一部分，昨天晚上我从平武重灾区现场过来的，今天的会议结束后我又要去什邡进行我们第二次的优秀大学生的奖助计划的资助，我说这些的目的是什么？我想说爱是永续的动力，我们大家需要一起将爱落实到行动上，我们大家一起来加油。
大众汽车公司：非常感谢南方周末和今天大会的组委会给予大众汽车公司在华贡献特别奖的第一名的奖，我今天非常荣幸代表大众汽车领这个至高的荣誉，大众汽车集团在中国已经有25年了，我们也在去年的地震后作出决定，到成都来投资一个新的厂，这个厂的第一期投资超过50亿元，我们这个厂也已经开始动工建设了，我相信在华贡献奖这样一个荣誉是对大众汽车集团在中国25年来扎根中国，和中国一起共同成长的一份认可，所以我们今后会继续努力，会为中国的经济社会，为成都为四川的建设作出更大的贡献，谢谢大家！
杜邦：非常荣幸感谢各位，感谢大会组委会，杜邦公司将继续发展，为企业社会责任作出自己的贡献，谢谢！
各个获奖企业发表得奖感言
主持人：接下来颁发最后一个奖项，是中国内地民营企业创富榜。我们请出颁奖嘉宾南方周末报社总编辑向熹，有请获奖企业。
蓝光集团：首先感谢组委会给蓝光集团如此荣誉，“慈善我心，善行天下”是我们履行社会责任的宗旨和理念，也是蓝光集团给社会的承诺，在我们具体的实践中去践行它，5.12地震后第一时间我们向社会捐款一千万的现金，于是有了“幸福蓝光，温暖全川行”的善举，以及我们签售乡村教授的品牌活动，未来蓝光集团将一如既往做大做强我们的企业，去增强我们回馈社会反哺社会的能力。
苏宁电器：首先感谢组委会给苏宁电器这个荣誉，苏宁电器12万的员工将继续秉承我们国家、企业、个人利益共享的文化，打造一个百年苏宁，做一个更好的社会化的苏宁。
通威集团：各位领导，大家上午好！通威集团追求卓越，通向卓越，我们将和在座各位一道履行慈善社会，与成都共发展，与整个社会共发展。谢谢大家！
宏达集团：大家好，我是宏达集团的代表，我们宏大的社会责任不是空话，已经成了现代企业管理的模式，去年我们的民营企业以科学财富观引领的社会财富管理荣获了中国企业现代化成果管理一等奖，所以宏大集团坚信一个优秀的企业会为大家创造一个优秀的产品，一个伟大的企业不但为大家创造优秀的产品，更要履行社会的责任。
广东企业：我们将一如既往的为消费者提供极优价廉的食品，做一个有社会责任感的企业谢谢！
新希望集团：感谢主办方和社会各界对新希望企业的信任和认同，新希望集团将与各位爱心企业一起为我国社会的可持续发展，为我国三农建设问题，特别是为我们的建设作出我们自己应有的贡献，谢谢大家。
复星集团：我是来自上海复星集团的代表，非常感谢主办方南方周末给我们这样一个荣誉，复星从创业开始就把做天下作为自己企业的理念，我想未来复星将一如既往在社会责任方面作出我们的贡献，谢谢！
各个获奖企业发表得奖感言
主持人：接下来颁出最后一个奖，最后内地民营企业创富榜，有请颁奖嘉宾南方周末荣波先生，有请获奖企业上台。
远东控股：非常感谢大家对我们远东控股集团的大力支持，我们远东控股集团一定会做得更好。
三一重工：品质改变世界是我们三一重工的和谐理念，我们希望这次因为三一的存在而变得更加美好，谢谢大家！
比亚迪：大家好我是比亚迪代表，首先感谢南方报业集团组委会把这个殊荣授予我们比亚迪，这是荣誉，更是责任，荣誉代表过去，责任承担起未来，我们比亚迪人将在未来为社会提供更加经济节能、环保的汽车以及其他新能源产品，这是我们比亚迪的责任。谢谢大家！
重庆宗申集团：感谢南方周末把荣誉授给重庆宗申集团，宗申将一如既往继续努力，谢谢！
主持人：我们今天的每一个奖项都已经实至名归，可以说今天满载的荣誉只有代表过去，明天未来让我们继续努力，以更加辉煌的业绩来迎接成都美好的明天，今天我们相聚在这里为打造成都美好的明天，也希望，也祝福成都这支在涅盘中的神鸟振翅高飞，让我们期待，企业责任成为我们时代的强音。今天的颁奖
典礼接近尾声了！再次对各位的光临表示感谢！
“大家好我们是topcombine至上励合，非常的开心，很紧张也很激动，有很多的感动感激和感慨，一年多的努力终于逐渐有了一些收获。
首先特别感谢广东电台音乐之声，音乐先锋榜还有17家联盟电台给我们这样一个无比珍贵的机会，这是至上励合出道以来第一次获奖第一次得到如此沉甸甸的认可，非常感谢先锋榜给我们这样的认可，这些都是至上励合继续前进的动力；当然还要感谢我们的经纪公司天娱传媒唱片公司韩国123公司，没有你们的培养我们不可能走到今天；感谢龙总，杨总，王总对我们的支持；感谢我们的经纪总监司捷和经纪人陈希姐对我们的付出和无微不至的照顾；感谢我们在韩国培训时的舞蹈老师和声乐老师；感谢所有为至上励合付出心血和汗水的工作人员；感谢我们的父母永远在我们的身后做我们的后盾，让我们永远都有温暖和安全感；当然最后要感谢一直以来对我们不离不弃的最可爱的至天使们，我们爱你们，希望我们能够一起下一站走到永远。谢谢，谢谢大家，我们会继续努力的！！”
尹夏沫的获奖感言：
曾经我以为，我再也无法战上舞台，当我失去生命中最重要的人，我以为一切都不再有任何意义，谢谢你一直陪在我身边，把我救出绝望中的朋友们，你们让我明白，生命的本身就是上天最仁慈的恩赐，我相信我在天国的弟弟，也能看到这一刻，我会继续努力好好的活着，让爱我的和我爱的人，也能够分享到我的幸福和笑容.最后我还要感谢我的丈夫在我意志最消沉的那段时间你日日夜夜陪伴着我即使在我最痛苦的时刻我也能感受到你始终垃着我紧紧地握着我的手不让我走不让我离开我知道就算我掉进地狱你也会不顾一切地陪着我如果没有你在我身边我不会这么快振作起来谢谢你欧辰...欧辰留下的信内容：
夏末当你看到这封信的时候我已经在飞往法国的航班上我没办法对着你说出要离开只有写这封信最近我一遍一遍地回想我们的过去记得第一次遇见你的时候你勇敢的张开双臂拦在我的车前也许听起来有些可笑十四岁的我加入从那一刻起就喜欢上了你如果能够我想要将你藏起来不让任何人看到你不让任何人碰触你你渐渐长大越来越有光芒我开始担心害怕有人会发现你会将你从我的身边夺走我担心的事情成真了那个人终于出现了你对那个叫洛溪的男孩子有着不寻常的感情我很嫉妒所有我把他赶走不允许他在你的身边多停留一秒五年后失忆的我不记得你但却有再一次的被你吸引爱上了你这一次我还是犯下了同样的错误我是占有欲并没有减少反而变本加厉其实我曾经有动摇想要将自由还给你可是看着你温柔的笑容我们像家人一样生活在一起我舍不得离开你哪怕自私也想永远和你在一起可是究竟我还是错了小橙去世的时候如果是洛溪爱你的身边是你喜欢的他守护着你为了他你一定不会绝望到崩溃吧像我这样的人上天竟然也会眷顾我你的腹中有了我们的宝宝这让你重新振作起来也让我又一次开始了挣扎我知道家人对于你的意义为了宝宝你会永远留在我身边会努力忘记那个人的影子只是你的人生应该和喜欢的人在一起这才是真正圆满的幸福所以我走了我是宝宝的父亲无论未来你做出什么样的决定你和宝宝永远都是我最爱的人...2009江苏盛世桃园酒店有限公司各分店优秀员工获奖感言 旺朝大酒店： 易荷英：
作为一名来王朝工作不久的新员工，能够获得奖项我很高兴，也非常的激动，此时此刻，我想用三个词来表达我的心情，第一是感谢，我要感谢各级领导和同
事们对我的帮助、信任、支持和鼓励，我由衷额感谢你们！
第二是自豪，人们常说一粒种子只有深植于一片沃土，才能无限生机，我觉得一个人也是一样，只有置身于一个努力拼搏的氛围里才会有进步，才能蓬勃向上，我非常自豪在人生的这条道路上，能够来到这片沃土，在它的培养造就和领导的信任，同事们的帮助下，小小的我才得以成长。
第三是行动，为了感谢领导和同事们对我的信任和帮助，为了回报盛桃对我的培养，我将把这份感谢和感恩化作为行动，将自己的全部智慧和力量奉献给盛桃，勤奋敬业，努力做得更好。
在此，我衷心祝愿大家在新的一年里工作顺利，万事如意！餐厅经理洪月萍对她的评价：对自己、对别人始终是一张笑脸，人缘关系好，求知欲望强，坚持再坚持，把握身边的每一次机会！
09餐厅部最佳新人易荷英 谢静：
本次获奖出乎我的意料之外，我来旺朝酒店时间并不算长，自认为工作也只是干好了自己的本份而已，并不值得夸耀!这次获奖让我明白在旺朝只要努力就会得到机会，在接下来的日子里，我一定再接再厉努力工作，不负领导所望，更加融入旺朝这个大家庭，好好表现自己，做好自己的工作！
餐厅经理洪月萍对他的评价：平凡的事，每天做，做好了就叫不平凡！09餐厅部最佳新人谢静 花蕾
领导慎重地将优秀员工这个奖项颁给了我，我相信这是对我的肯定，同时更是对我的激励，以后不管是在工作中还是生活中我每天都会提醒自己用最好的状态去迎接，尽全力做好身边的每一件事。
餐厅经理洪月萍对她的评价：走自己的路，让别人去评判！09餐厅部优秀员工花蕾 袁丽：
来盛桃将近4年了，在这个大家庭中让我学到了很多，也让我懂得了很多做人的道理，无论做什么事都得脚踏实地，要做就做得最好。、今年我拿了一个优秀员工奖，说真的我很感动，很高兴，同时我感觉自己又多了一份压力。在2010年我要更加努力尽自己最大的能力去做好每一件事。我很感谢各位领导同事给我的支持和帮助，我会再接再厉的！
餐厅经理洪月萍对她的评价：有付出总有回报，继续努力喔！09餐厅部优秀员工袁丽 刘锁洪：
作为一名新员工，在半年时间里，我做了我应该做的工作，而公司给了我这么高的荣誉，我非常感谢公司对我的厚爱，我也会在来年做的更好！
厨师长张厚恩对他的的评价：作为一名新员工，工作表现优良，态度端正！09厨房部最佳新人刘锁洪 穆田
一份惊喜，是公司和同事们给我的肯定，我会在2010年做的更好，请领导和同事们给我多提建议和教导!厨师长张厚恩对他的的评价：为人憨厚，做事主动积极！09厨房部优秀员工穆田
胡传俊
千淘万沥虽辛苦，沥尽黄沙始是金，感谢公司和各位同事的支持和鼓励，2010年我坚定会做的更好！
厨师长张厚恩对他的的评价：做事认真负责，乐于帮助别人!09厨房部优秀员工胡传俊 张惊涛：
谢谢各位领导对我2009工作的肯定，在新的一年里我会更加努力工作，用实际行动来回报各位，回报我们旺朝这个大家庭。
厨师长张厚恩对他的的评价：对自己要求严格，主动负责！09厨房部优秀员工张惊涛 张玉琴
说心里话，我很感谢公司给予我们这么好的平台，能够展现自己，是我的技能在不断地提高，在菜肴出品中拿了好多奖项，得到了大家的认可，在新的一年里我要更加的努力，争取更高、更好，做出新作品！
厨师长张厚恩对她的评价：对创新主动积极，对菜品一丝不苟！09最佳菜肴创新奖获得者张玉琴 王生娣：
拿到这个奖，心里很高兴，我把这份荣誉当做是一种动力和压力，希望自己更加出色优秀！
厨师长张厚恩对她的评价：做事如做人，严以律己！09厨房部节约标兵王生娣 于月芳：
谢谢大家的肯定，其实这是我们后杂共同创造的一个氛围，优秀的其实不只是我，像我一样的还有很多很多！
厨师长张厚恩对她的评价：勤勤恳恳，认认真真！09厨房部节约标兵于月芳 何粉英：
谢谢公司给我工作的肯定，明年我还将一如既往的以这样好状态做下去！09卫生组节约标兵何粉英 朱粉娣：
感谢大家对我们后勤卫生工作的支持和关注，拿到这份荣誉，心情很激动，感谢大家对我工作的认可，其实拿这份奖，我应该只是其中的一个代表而已，荣誉是我们所有卫生后勤的人员做出来的，希望我们王朝卫生组明年的工作更上一层楼！
09卫生组任劳任怨奖获得者朱粉娣 严艳：
获奖很兴奋，又感觉这是一种动力和压力，加油自己！09二线部门优秀员工严艳 杨明敏：
能够拿到奖，这是对我工作的肯定，谢谢大家对我工作的关心支持和监督！09二线部门优秀员工杨明敏 滕双庚：
拿到奖很激动,感谢大家对采购部工作的理解和支持!我把这份荣誉当做是一种动力和压力!
09二线部门优秀员工滕双庚 杨琼
在这处处洋溢着迎春喜庆气息的时候，我向各位同事说一声“幸苦了”，在刚刚过去的2009年，感谢你们一年来对我工作的帮助和理解。
成绩来之不易，光荣属于你们，优秀的成绩凝聚着你们对我的关心、支持和监督，正是因为有了你们，免除了我的后顾之忧才能以单位为家，全身心的投入到自己的工作岗位中来，因此所有的荣誉也属于大家。
我真诚的希望在新的一年里，大家还能一如既往的支持我的工作，共同创造旺朝辉煌的明天！
餐厅经理洪月萍对她的评价：让我们一起努力吧！创造明天辉煌的盛世桃园！09优秀基层主管杨琼 包正兵
获得了奖很激动，我将这份荣誉当做是一种鼓励，希望自己新的一年里在工作中做的更好！
餐厅经理洪月萍对她的评价：说到做到，干脆简练，执行能力强！09优秀基层主管包正兵 高志华：
过去的09年，我还有一些做的不到位的地方，公司给了我这么高的荣誉，我非常感谢上级领导平时对我的教导，感谢我身边的合作伙伴，我会以我的实际行动，在10年做的更好！
厨师长张厚恩对他的的评价：对员工要求严格，在团队当中表现突出！09优秀基层主管高志华 张厚恩：
创新能使人进步，创新能使人快乐，在2010年再接再厉让我们的客人得到美味可口的佳肴。
厨师长张厚恩对自己的的评价：加油再加油才能更上一层楼！09度最佳菜肴创新奖获得者张厚恩 盛世桃园金坛店 韩云
首先感谢各位领导对我平时工作的肯定，其次，感谢我身边的同时对我的帮助与支持。
说实话，这次能得到这个奖，我真的很意外，也很高兴，记得刚来的时候不太喜欢讲话，与人沟通也不是太好，但经过在这一年中的磨练，让我变得开朗了，平时在服务中也经常得到客人的好评，和同事相处的也很和睦，很开心。
得到这个奖的我在今后的工作一定会更加努力！09餐厅部优秀员工韩云 餐厅经理张杏花对她的评价： 从一次看见韩云，一直到现在，你的工作状态一直保持的非常好。乐于助人，善解人意„„你身上有很多闪光点，我相信你以后一定会成为团队中的佼佼者。
严洁
是领导的认可，才使我有机会获得这个奖。虽然师傅不在我们酒店了，但最谢谢的是我师傅小耿，我从她那里学到了很多，还有我可爱的赵大，这里的领导象亲人一样帮助我，这是我们俗称的家“家”
当然，在2010年中，我相信我还可以学到更多不知道的东西，不断提高自
己，才对自己将来更有帮助，可以为我的上级分担。
这个“家”的感觉还要不断延续下去！！09餐厅部优秀员工严洁 餐厅经理张杏花对她的评价：
严洁是我们团队中的小才女，从工作到业余活动都能看到她活力四射的影子。自身对于工作的专业性要求很高，各项知识掌握的很全面，希望以后的你越来越有韧性！
吕祥娣
尊敬的各位领导，很高兴能给我这次获奖的机会，让我在这个大舞台上有了展现的机会。在此感谢领导的关心和爱护，在盛桃这个大家庭里面我感到很幸福，是你们见证了我的成长，是同伴儿互帮互助才有了我今天的成就，我会更加努力，不辜负公司对我的厚望。
09餐厅部优秀员工吕祥娣 餐厅经理张杏花对她的评价：
吕祥娣的点名服务在本店是最多的一个。为客人服务时热情大方，频频微笑，如浴春风。希望能多向身边的同事传授经验，让我们的服务得到更多可人的肯定。
张莲玉：
因为付出，所以回报，不要以为平凡细微，别人看不到，只要坚持，以后优秀的你一定也会站在领奖台上！
很荣幸领导会给我这么高的肯定，我觉得我还不够优秀，我会在新的一年里更努力把自己的工作做得更好，谢谢各位领导及同事对我的肯定，更感谢我的师傅栽培了我！
09餐厅部优秀员工张莲玉 餐厅经理张杏花对她的评价：
你的服务经常会给我们带来意外的惊喜，特别是视客人如亲人的感觉深受客人喜爱，听你演讲开场白，听你的菜肴介绍都是与众不同，继续发挥你的优势给我们的服务带来更多的创意。
王潮
很荣幸被评为2009的优秀员工，这既是公司对我个人能力的肯定，也是对我做好以后工作的一种鼓励，虽然在这一年里，我没有什么可以炫耀的业绩，但在自己平凡的工作岗位上始终兢兢兢业业，认真对待每一件事，多思考，多关注，把好菜品的质量关，以最快的速度传送给每一位顾客，尽自己的一份力。在今后工作中我将更加出色的完成各项工作，不辜负公司和领导对我的期望。
09餐厅部优秀员工王潮 餐厅经理张杏花对王潮的评价 王潮做事很负责，时刻把客人的利益放在首位，对客人需要的每道菜肴及时送到。继续努力，发挥你更大的潜能！
孙迪
这次能被评为优秀员工，我想这既是公司对我工作的肯定，也是对今后工作做得更好的一种鼓励，我也坚信，今后的工作一定做得更好。盛桃的发展让我们成长，让我们共同努力，让盛桃的未来更加辉煌。
09餐厅部优秀员工孙迪 餐厅经理张杏花对他的评价：
孙迪是我们传菜组的优秀员工，更是传菜组领班的得力助手。也希望你以后
多和身边的同事沟通，多表达自己的想法和观点。这样你的进步会更大。
杨彩萍
首先感谢我的领导培养了这么一个我，其次感谢以曹建国先生为首的领导小组把我们带上富裕之路，在此，我代表所有员工祝愿我们的酒店生意越做越火，道路越走越宽。
09餐厅部优秀员工杨彩萍 餐厅经理张杏花对她的评价 杨彩萍你是大家的开心果，你始终微笑着对待身边防的每个人。乐观，豁达，朴素是你的优秀品质，而且影响了很多人包括我们的客人。
朱宁：
拿到这个奖，现在的心情真的很激动，很开心，我感谢大家这么信任我，能给我这个机会拿到这个奖，在以后的工作中，我会更加的努力，用心去做好每一件事。如果有同事需要帮助，我也会很乐意的去帮助他们。
09厨房部最佳新人朱宁 行政总厨毛卓越对他的评价：
朱宁在09年获得了新人奖，在今年中他积极参加公司组织的各项活动，在工作中认真刻苦，在赛场上敢拼敢冲，我希望他保持，还要继续努力，在技能方面提升自己，做一个优秀的厨师。
鲁斌：
能获得“09最佳新人奖”，也离不开平时大家的支持与帮助，在此我要衷心的感谢他们，我把这个奖看作是对我以前工作的一种肯定，也看作对我以后工作的一种鼓励，我相信在冬季的支持与帮助下，我会更加努力，会做得更好！
09厨房部最佳新人鲁斌 领班杨晓伟对他的评价：
鲁斌在09年中工作认真，好学劲强，能够完成上级布置的各项任务。胡伟群：
能拿到这个奖，说实在的很开心，其实，这个奖应该属于我们整个后杂组，他们和我一样辛苦工作，谢谢大家的勤奋，谢谢大家的鼓励！
09厨房部节约标兵胡伟群 行政总厨毛卓越对他的评价：
胡伟群是一名老员工，在王子后杂组工作多年，一直勤勤恳恳，在09年的工作综合那个认真负责，在担任代理领班期间能够完成上级布置的任务，并起到表率作用，希望她再接再厉，再创佳绩！
高家鹏：
这次拿到奖我非常开心，在此谢谢领导给我机会拿这个奖，在以后的工作中我会跟更加努力，去做好每一件事情。
09厨房部优秀员工高家鹏 领班秦鑫华对他的评价：
虽然你只是做了一名员工应该做的工作，但你去可以一直默默地带头完成，没有牢骚，没有怨言，只有服从，你是最棒的！
孙宁：
我今年拿了任劳任怨奖，我非常高兴，但我感觉还有许多做的不到位的地方，来年我会继续努力，争取再次获奖。
领班仇中美对他的评价：
孙宁在09年工作中，任劳任怨，认真负责，从不计较。在技能上能很快掌握要领来协作我们的工作，能团结所有的同事，在年青人当中你是一位学习的榜样！
王渊：
我相信努力是有回报的，感谢公司给我一个学习技术的平台，我会继续努力诚恳待人，认真工作，学习创新，坚持不懈！
09厨房部优秀员工王渊 林云：
作为2009，能够被评为优秀“爱心大使”，我感到非常高兴和激动！首先感谢公司对我工作的肯定！我相信付出终有回报。有了回报也离不开伙伴们对我平时的关心和支持.09最佳爱心大使林云 餐厅经理张杏花对她的评价： “爱心大使”是有爱和有心的结合，因为有你们这么多的爱心大使让我们每个人的心都很温暖！
尹卫中：
获奖当然激动，这更是对我的鼓励，我会继续一如既往的努力工作，配合好各部门的工作！
09二线部门优秀员工尹卫中 黄京金：
作为一位二线部门的员工，有机会获得2009“优秀员工”，我很高兴，我很激动。
虽然被评为优秀员工，我深知，我做的不够的地方太多太多，有很多东西还需要去学习。我相信，一分耕耘一分收获，从点点滴滴的工作中，我细心积累经验，使工作技能不断提高，为以后的工作奠定坚实的基础。
我要谢谢领导和同事们对我的信任，支持和鼓励。为了感谢领导和同事们对我的信任，为了回报公司对我的培养和认可，我将把这份感谢与感恩化作行动，勤奋敬业，在本职工作岗位上努力做得更好。
09二线部门优秀员工黄金京 财务科经理艾莉对她评价： 机会总是给有准备的人，相信有你的认真与勤奋，一定会把工作做到最好的。许娟：
我不想说太多的感谢话语，只有在以后的工作中加倍的努力，来回报大家对我的信任和厚爱，在此祝各位新年快乐！
09二线部门优秀员工许娟 财务科经理艾莉对她评价：
虽然你参加收银工作时间不长，但你做得很优秀，也很受伙伴们的喜欢，我想不用你说出来，你也会做得更好。
刘玲：
获奖很高兴，做好本部门的工作，这是理所当然的，相信世上无难事，只怕有心人！
09优秀基层主管刘玲 仇中美：
获奖当然高兴，我会用行动配合好各部门的工作！
09优秀基层主管仇中美 行政总厨毛卓越对他的评价：
工作吃苦耐劳，身先士卒，希望继续在开源节流上做出贡献！段学红：
首先感谢大家对我工作的支持和认可，这次获奖，既高兴又惭愧，高兴的是自己只是做了自己应做的事，大家就给了我这么高的荣誉，这是大家对我工作肯定，惭愧的是自己还应当做得更好，所以，我会以此次奖励为动力，在今后的工作中更加努力，为企业作更多的贡献。
09卫生组节约标兵段学红
09卫生组任劳任怨奖获得者曹小美 09最受客人欢迎菜品奖获得者杨亚琴 盛世桃园酒店宜兴店2009奖励名单
才子奖：刘海波（感谢盛世桃园给我施展才华的机会）09才子奖获得者刘海波
园丁奖：许建民（谢谢，指挥车子，小意思！）09园丁奖获得者许建民
任劳任怨奖：冯洋（感谢公司给我锻炼的机会，我会好好工作）09任劳任怨奖获得者冯洋 金花奖：陈珊（我还会更棒哦）09金花奖获得者陈珊
卫生标兵奖：王伟（谢谢大家，以后更加努力做好每件事）09卫生标兵王伟
最佳进步奖：肖翔、邹小贝
肖：感谢领导给我这次获奖的机会，在今后的工作中我会更加积极、配合领导的工作。
邹：2010年继续努力！
09最佳进步奖肖翔/周小蓓 元帅奖：王琴、彭丽媛、刘叶 王琴：总体来讲还可以。
彭丽媛：在以后的工作中做的更好。刘叶：继续努力，与大家共进步！
09元帅奖获得者王琴/彭丽媛/刘叶 最佳新人奖：柯华美、张瑜
柯：感谢领导给予我工作的机会，在今后的工作中更加努力！张：2010，继续走红！
最有责任心奖：杨春燕、钱菲 杨：为公司尽自己的全力是应该的
钱斐：一切重在参与，会有意想不到的收获。09最有责任心奖杨春燕/钱菲
飞毛腿奖：黄小东、毛忠培、李季保、王旭
黄：感谢大家给我这次机会，在以后工作当中我会更加努力。毛：我是“飞毛腿”，当之无愧！
李：感谢盛世桃园给我的机会，也是自己努力的果实。王：总之一句话：继续努力！
09飞毛腿奖获得者黄小东/毛中培/李季保/王旭
任劳任怨奖：黄开珍（对于这次获奖我非常感动，谢谢公司给予的肯定，在今后的工作中我会加倍努力来报答公司）
责任心奖：马巧英（谢谢公司对我的关心，在以后的工作中加油！）乐于助人奖：谢小东（我是公司的一位老员工，谢谢公司对我的关心0 最佳进步奖：徐洪武(关于获奖，个人非常高兴与荣幸，感谢酒店的信任与领导的关爱支持，祝大家春节、情人节快乐！)最佳新人奖：高昂（我会在以后的工作中努力）09最佳新人奖高昂
节约标兵奖：李松（我会把公司当作自己的家一样，感谢公司对我工作的认同，祝生意兴隆）
09节约标兵李松
荣誉士兵奖：张勇（谢谢公司对我的关心，我在以后的工作当中会更加努力，服从上级）
乐于奉献奖：蒋孟仙（再接再励）
优秀老员工奖：刘爱英（付出总有回报，谢谢公司对我们的认同和关心）铁三角奖：薛广、杨成、沈伟涛（感谢公司对我们的肯定）们是厨房的桥梁、是厨房的支撑！最佳二人组：马菊芬、游春兰 马;我非常激动，游：我非常感动
09最佳二人组马菊芬/游春兰
多面手奖：周生号 09多面手奖周生号 任劳任怨奖：周小妹
09任劳任怨奖获得者周小妹
节约标兵：王盘红（我在公司当自己的家一样爱护，我非常开心，恭喜老板生意兴隆，员工月月发奖。
任劳任怨奖：吴秀娟、张美云 吴：谢谢公司对我的信任。
张美云：感谢公司对我工作的肯定，谢谢，在以后的工作中我会更加努力来回报公司。
铁将军：丁冬庆 爱心大使奖：
获奖感言(S2T142彭勃)武汉北大青鸟鲁广校区2009-03-08浏览次
这次当我们班拿到了最佳口才奖的时候，我除了激动，还有感激。我能有今天，我最想说的一句话就是：感谢学校领导能够给予我们这个展示自己的机会，还要感谢老师的辛勤教育和细心培养，还有班上的同学。正是有了这些关心我的人的默默支持与鼓励，我才获得今天荣誉。
其实这次能拿到奖，我确实很意外。但我坚信：只有耕耘才有收获，成功之门是为敢于拼搏、善于拼搏的人敞开的。对于我来说，我的基础并不是很好，但是我相信，有志者事竟成，只要自己用心去努力，就没有办不到的事情，当然这
次比赛也是一样的，还记得我们的班主任杨老师还有教员李老师，在我们课余的时候，一遍又一把的和我们一起排练，咬文嚼字，不断的修改讲演稿，以使我们说的更加生动。这些努力才都是我们这次获奖的基础。
有人曾经说过，人生旅途中，获奖只是一种助推器，它绝不是你最根本的动力器。当然这个助推器也是一股不可小视的力量。对于我而言，这次获奖意义重大。一分耕耘一分收获，获奖是对自己的一个肯定，并促进自己明确自我定位、端正学习态度，虽然我们获得的是口才奖，但是只有好的程序才能使我们的讲演更加的丰富，这也让我们看到了学习的重要性，让我在今后的学习中更加坚定目标，刻苦钻研。我坚信，只要锲而不舍、不断努力、不断追求、不断奋进就一定会有收获。机会是平等的，抓住时间，抓住机遇，就会抓住成功。
在北大青鸟的这一段时间，我过的非常非常的精彩，有着许许多多的朋友，同时提供了很好的学习环境。也看到了很多人为了自己的理想，为了自己的目标而不停的努力着。所以我更不能放松自己，还是要继续努力，只有这样，才能保持不落后。
这次比赛，让我看到了北大青鸟学员们的风采，让我感受到了学习的氛围，当然，还看到了许多的高手，许多人性化的设计，以及个性化的界面。还有许多独特的设计。当然还要再次的感谢学校领导，还有尊敬的班主任杨老师，还有教员李红梅老师。在她们的帮助下，才拿了这个最佳口才奖。当然我还要努力学习，不断地追求，不断地完善自我，品味着生活的苦与乐，微笑地向前。我会继续努力去做，让自己做得更好。
十大经典获奖感言
关键字：1039交通广播广播节目文稿欢乐正前方摘要：上台领奖者或心潮起伏、汹涌澎湃，或心如止水、波澜不惊，仿佛早在预料之中，但谁都不会拿了奖扭头就走，都会...在记忆广播中收听经典故事广播音频
主持人：这年头，无论是电影电视歌曲大赛还是优秀员工五好家庭三好学生评比，都要搞个颁奖仪式，上台领奖者或心潮起伏、汹涌澎湃，或心如止水、波澜不惊，仿佛早在预料之中，但谁都不会拿了奖扭头就走，都会或多或少说一些获奖感言，本人经研究，将其盘点如下：
1.叽叽歪歪型 感谢××组委会、感谢××传媒、感谢喜爱支持我的观众(啵儿，一个飞吻)；感谢制片人，投资了这么一部好片子；感谢导演，给我这样一个机会；感谢剧组的所有演员，是你们给我力量创造好这样一个角色；感谢幕后的每一个工作人员，摄像，没有你，就没有我的荧屏形象；我要感谢灯光、化妆、音响、道具、剪辑、剧务„„门口看车的、早上开灯的，晚上锁门的。我要感谢我的妻子(现任)，是你的理解才有了我今天的成绩；感谢我的大儿子、二女儿、小儿子、小女儿„„我要感谢我的老师，小学的、中学的、幼儿园的，大学就免了，因为我还没上过。我还要感谢我的父母，是你们生了我、养育了我；我还要感谢„„啊，算了，要感谢的人太多太多，为了不耽误时间，我就不在这里一一说了。(就差没感谢他们家的大狗小狗了，大狗看家护院，小狗给他带来无尽的欢乐。)点评：想的很、很、很周全，被念到的人很、很、很感动，但是---浪费时间，就等于浪费金钱、图财害命！喂---观众都快睡着了！
2.全面概括型
(深情地、含情脉脉地)感谢在我的一生中我遇到的每一个人(双眼不停地放电)。
点评：爽，全面，不会有漏项，估计连卖菜的都算上了，但---不分主次，等于没说。
3.内敛型
要感谢的人很多，我就不在这里说了，所有感谢都在心中。
点评：节约时间，不会遗漏谁，因为根本就没说谁，观众不知道要感谢谁，恐怕只有自己和对方心知肚明。
4.朴实型
我也不知道为什么大家会对我那么厚爱„„这个奖项我拿了是很开心。点评：没有直接感谢任何人，却表示了对大家的感激和感恩之情，实在！5.最节约型
手拿奖杯后，面对话筒(不是观众)：“谢谢。”然后一脸的惆怅，无语。点评：酷就一个字！6.幽默型
谢谢妈妈，也谢谢外祖母，生了我妈妈。点评：没有诚意，耍宝才是目的！7.现实型
感谢颁奖的嘉宾，感谢在场的朋友。
点评：与其感谢一些场外人士，不如直接让眼前的人听了高兴。8.忘乎所以型
拿到奖杯，高喊“我是世界之王！”(说完，台下一通瓶子乱扔，知道了什么叫众矢之的)点评：谦虚有时还是必要的。9.激动型
非常高兴得了这么重的一个奖。(哭了)点评：奖杯太重了，后悔没找搬运工。10.动作型
手举奖杯，面向观众，双膝下跪，喜极而泣。
点评：此时无声胜有声„„不过，一个铜奖没这个必要吧，这不是给获金奖的出难题吗？
第三篇：教学名师感言-刘文亚
教学名师感言
------影像教研室刘文亚
作为一名高等医学院校的教师，肩上所担负的不仅仅是对医学科学孜孜不倦的追求，更有培养医药卫生合格人才的千斤重担。从事医学教学工作27年以来，我从未忘记过身为一名教师的光荣职责。
每一个课堂都是一汪知识的海洋，每一句殷殷教诲都是一只高举的风帆，扶持着我们抵达“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的开阔境界，上能摘获知识峰顶的桂冠，下可撷取海底潜藏的明珠。“医学不是对人体脏器系统的封闭式研究，而是从生物、心理、社会等诸多方面综合评价和管理人类健康与疾病的开放式探索，是一门科学性、艺术性和道德性并重的学科。紧密结合医学教育自身的特色，全面分析学生的认知特点，有效激发学生的学习兴趣，切实提高学生的自主学习能力，积极促进学生临床思维能力的培养，才可以培育出具有高尚道德、良好素质、完整人格、扎实基础和创新精神的全面发展的医学人才。”
在教学实践中，我也在积极不断反思，不断总结经验，想尽办法最大限度地调动每一个学生的参与积极性，突出培养临床思维分析能力和临床实践技能的特色，推行以问题为中心自主学习医学教育理念，力求授课语言精炼、生动，达到友好地师生互动、活跃课堂气氛，将现代信息技术、多媒体技术普遍的应用于医学临床教学活动的各个环节，亲自设计和制作图像、视频、动画和演示教具等教育资源，着力引导学生认识和理解疾病的发生发展和转归等内在规律、提高医学生解决临床实际问题的能力，并将《医学影像学多媒体示教数据库的建立》、《计算机在医学影像教学中的应用》、《PACS系统在影像医学教学中的应用》等新疆医科大学教改课题立项，成功用于日常的教学工作，取得了良好的效果。
在今后的工作中，我将一如既往的以饱满的工作热情和无私的奉献精神，践行人生诺言，用脚踏实地的工作铺筑着新疆影像医学发展之路。
第四篇：名师课堂真精彩
名师课堂真精彩
——观摩刘德武老师的课堂教学有感
陇县西大街小学 李绒艳
全国著名的特级教师刘德武老师是深受全国一线老师欢迎的几位大师级的特级教师之一。5月29日学校组织我们全体教师参加了“关山之夏”全国名师课改观摩报告会悉心聆听了专家的课堂教学和报告，我有幸聆听了刘老师的两节课和一次讲座，可谓受益匪浅。最令我大开眼界的是这两节课分别是一、六两个不同年级的课，刘老师为我们展示了一个完美地穿越。
无论是一年级的“找规律”，还是六年级的“斐波那契数列”，正如刘老师自己所言：他设计每一节课的核心思想都是注重学生的思维发展。
在一年级的“找规律”这节课中，令人难以置信地是，刘老师从感知规律、找规律、用规律、发现数学规律的美四个环节引导一年级的小朋友经历了一次次深层次地数学思维的穿越。而更加令人难以置信的是，大部分孩子居然非常有兴趣地参与到这一次次的思考中，即使一年级的小朋友受词汇量的限制，有时不能完满地表达出来自己的想法，但精彩的回答还是时有迸发。
在这节课中，同学们不仅找到了像“红球、黄球、红球、红球、黄球、红球、红球、黄球、红球”这么难以辨认的复杂规律，而且还能够运用所学的新知去解决了像“红旗、绿旗、红旗、绿旗、绿旗、红旗、绿旗、红旗、绿旗、绿旗、A、绿旗、红旗、绿旗、B、红旗、绿旗、C”以及“1（）2 8 1 4（）8 1 4 2（）”这些思维性非常强的问题。听完课后，我不禁产生了疑问：为什么刘老师就能够这么大胆的把这些思维性极强的综合知识融入到一年级的“找规律”的起始课中，而且为什么他居然还能够做到让一年级的小朋友愿意学并且学得会呢？到底该怎样辩证地使用教材？怎样设计一节有数学味的好课？
似乎看出了我们听课老师的疑虑，刘老师在他今天的讲座开始前简短地为我们阐述了“找规律”这节课的设计意图：
1、找“规律的什么”；
2、怎样让同学们感受到“规律”；
3、板书应该突出什么；
4、思维发展的体现。在刘老师深入浅出地讲解中，我慢慢感悟到了名师备课的全面与深刻，看到了参天大树扎在地下汲取营养的庞大的根系，明白了刘老师曾说过的“没有一个名师是被培养出来的”道理。
第五篇：走进名师感悟精彩
走进名师 感悟精彩
【中图分类号】 G635 【文献标识码】 B 【文章编号】 1671-1297（2013）03-0137-01
走进名师，让我感受到了名师的沉稳、博大、内涵与无穷的教学魅力，在工作中我要逐步学习、掌握、运用，并发展，尽量缩短与名师的距离，逐步提升自身的职业素养。
自从开展走进名师活动以来，我时常怀着深深地崇敬和感激之情，利用课余时间自学了全国著名语文教育家、国家特级教师于永正老师的诸多著作和他的相关视频。我读了于永正老师在《人民教育》上发表的《教育的两个名字》后，真可谓是感慨颇多，受益匪浅。文章中于永正老师这样说过，教育虽然很复杂，但我从我的老师那本“书”里读出了四个字：“影响”和“激励”这既是教育的真谛。何为教育？忘记了课堂上所教的一切，剩下的才是教育。那个剩下的称为教育的如学习习惯、兴趣、想象力、独立思考、判断和创新力的获得，不是教科书所能教给学生的，而是教育的别名--影响和激励的结晶。教育就是影响，影响既是教育。教育的过程就是对学生施加正面持久的影响，潜移默化地去熏陶、渲染、浸润的过程。只有这样认识一个老师的价值和地位，才有可能真正做到优秀，做到让学生喜欢。我很早就非常想目睹于永正老师的风采，多年的愿望终于实现了，我满怀着憧憬与希望来到河南大学参加了由国家教育部、财政部主办的“国培计划（2012）”——河南省中小学骨干教师置换脱产研修项目的小学语文科的培训。我有幸聆听了于永正老师所作的《写好语文老师这本教科书——谈语文老师应具备的语文素养》的讲座，以及他的观摩课《珊瑚》，深切感受到于永正老师语文功底扎实、语言幽默风趣，真令人回味无穷，给人意犹未尽的感觉。
于永正老师在讲座中这样说道：“要想写好语文老师这本书，首先语文老师要有素养。”他讲到素质教育就是老师素质的教育。素质高的老师本身就是一本书。这个观点让我重新认识了素质教育。那么，语文老师的必备素养有哪些呢？
于永正老师说：“首先，板书是语文老师的必备素养。”语文老师是一本书，当和学生第一次见面，就是向学生展示你的封面，翻开第一页应该有一个漂亮的脸蛋儿。字是人的第一张名片，也是人的第二张脸，第一张脸是爹妈给的，我们无法改变，但第二张脸，我们是可以改变的。语文老师应该懂一点书法艺术。于永正老师说，他征服学生的法宝之一就是字写得漂亮。识字写字是小学教学重要目标。在教学中，要把写“挤进”课堂。是啊，作为老师，我们经常会发现学生回家的作业书写的质量明显不如在校所写的，所以要把写挤进课堂。从他在黑板上书写“左、右”两个字上来看，那真的是苍劲有力，对汉字的书写有一定的研究。
“其次，朗读是语文老师的必备素养，是写好语文老师这本书的功底。”于永正老师说。记得徐世荣教授呈说过：“朗读比讲解更重要。讲解是钻进文中，朗读是跃出纸外；讲解是推平、摆开，朗读是融贯、显现；讲解是死的，如同进行解剖，朗读是活的，如同赋予给作品生命；讲解只能是人知道，朗读更能使人感受。朗读最见语文老师的功底，朗读最显语文老师的才气。”听了于永正老师的讲座，知道了他有一个习惯，那就是要把一篇文章读熟、读透后再上课。真是一种习惯，更是一种态度。朗读体现的是一个人最基本的语感，一个没有语感的人，是无论如何也不可能学会一篇文章的。于老师的朗读指导很仔细，从停顿、重音、节奏、语气到内容，细致到标点，能像他这样把朗读当作自己每天的一个功课来做的，还是少见的，这样的态度让我感受到的是一个老师的认真，更是一个做学问的态度，不去搞什么大的研究，而是把一个老师最应该掌握的基本功做扎实，一切都是旁门左道，都是偏离了主道的。
于永正老师接着说：“语文老师要有阅读的习惯，这也是必备素养。”要想写好语文老师这本书，语文老师还需要读书、看报、杂志，更要关注国内外大事。一个充满语文味的老师，一举一动、一言一行，都传达着他对语文的感受，从而影响着他的学生。当我们在学生面前打开语文及其他课本的同时，也就打开了自己这本书——本有内容却是无字的书。为此，于永正老师努力地把自己塑造成一个有知识的人，一个爱好广泛的人，使这本书包罗万象、博大精深，工具性和人文性兼备，影响广大。于是，我们从于老师这本“书”里读到了他精彩纷呈的课堂；诵读、书法成了他教学味的“法器”，旁征博引、妙语连珠成了他课堂的表情，学生就这样被“熏陶”的。他还把正直、善良、诚信、爱心„„不断充实到自己这本“书”中，使这本“书”成为一本“好书”！
是呀，每个老师都应该努力像于永正老师那样为一本厚重的大书，做一个德艺双罄、见识卓绝而又具有非凡的人格魅力的教师。教师的人格魅力表现于教学中，具有一种吸引力，一种感召力，既赏心悦目，又催人奋进。正如这样一句话：“一朵云推动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”这就要求老师从自身做起，从内部做起，学会不断地修炼自我、提升自我，努力使自己成为一颗强劲的大树，推得动另一朵云，换得醒另一个灵魂。
于永正老师的讲座让我回味无穷，讲座后的观摩更是让我颇有感触。于老师虽然已经70岁高龄，但仍然精神矍铄。他给我们上的观摩课《珊瑚》，无论是那妙趣横生的课堂语言，精雕细琢的环节设计，还是那画龙点睛的评改，都让我受益匪浅。
于永正老师的观摩课很朴实，就是教学生写好字，读好书。他提到了这样一个观点“学写字就是学做人”，特别是他在板书课题时，一笔一划指导学生书写，真的是倾注了心血。其次，读好书。他提到“跟我读”，把老师的范读提到了一个非常重要的位置，的确，学生只有把文章读好了，才能把语言内化，才会理解文章，才会有语感。
“没有爱，就没有教育。”于永正老师的课堂中处处都有一种洋溢着对学生的浓浓的关爱。他能容纳学生的错误、独特的见解，能站在学生的立场上看问题，用激情来感染每一位学生，用宽容的心来对待每一位学生。这是一种智慧之爱，一种大爱。看到于永正老师虽已古稀，但仍活跃于语文课堂，这种对教育事业、对语文课堂的执著追求和眷恋，真的令人钦佩。他那对学生发自肺腑的关爱之情，溢于言表，流诸细节。如：半蹲着身体写板书，如弯着腰给学生拿话筒„„真是可亲可敬。如果说小智慧是一种方法，一种方式，一种手段，那么于永正老师的教学应该是一种大智慧，是一种修养，一种艺术，一种境界。这种智慧之爱就像一盏明灯，照亮了学生成长的整个过程。
走进名师，感悟精彩，也丰富了我的教育智慧，更坚定了我的教育理想和信念，使我在以后前进的过程中有了正确的方向和力量。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”作为一名语文老师，我一定会多向名师学习，多读教育教学方面的书籍，积极龚写教育论文，认真做好课题研究，在反思中总结，在总结中提高，努力做一名研究型的教师，写好语文老师这本教科书。今后我将带着名师的谆谆教导与殷切希望，带着学习的收获与感悟，带着满腔热情，向着更高的目标迈出坚定的步伐，沿着名师指引的道路前进，在自己的教学岗位上锐意进取，不断提升自身的职业素养！
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