第一篇：育溪镇中心小学教育实践活动工作总结
育溪镇中心小学党的群众路线教育实践活动工作
总
结
报
告
自开展党的群众路线教育实践活动以来，在上级党组织的正确带领下，在全体党员的共同努力下，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，以为民务实清廉为主题，以反对“四风”、服务师生为重点，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，紧紧围绕“三关”（关心镇小、关注课堂、关爱学生），认真抓好教育实践活动，努力做到了规定动作不走样、自选动作有特色，切实改进了工作作风，有力加强了镇小特色建设。
一、活动准备阶段实在。
根据局党委、中心学校党总支的部署安排，学校及时成立了活动领导小组，拟定了《育溪镇中心小学党的群众路线教育实践活动方案》《育溪镇中心小学三进三同五访五问活动方案》《党的群众路线教育实践活动学习计划》和活动安排情况表，并在3月14日全镇召开的全体党员动员大会后，拉开了学习教育实践活动的序幕。
学校通过电视显示屏幕滚动播放了有关群众路线教育实践活动的内容，还通过拉横幅，办黑板报，办宣传亭专栏，布置活动室等多种方式，进行群众路线教育实践活动的广泛宣传，大力营造了活动氛围。
学校支部为党员干部配发了群众路线教育实践活动学习笔记本，两本书籍学习资料，学习材料等资料袋。对于不能参加的退休党员或流动党员，采用送教上门或邮寄等多种方式，保证党员全员参与学习，并定期检查学习笔记。并对参会参学党员采取签到制。
二、学习内容丰富 形式多样
1、组织集中学习。
按照活动安排，校活动领导小组组织全体党员按时开展集中学习，每次学习不低于2小时。集中组织学习了《局党委群众路线教育实践活动实施方案》《市教育局刘局长动员讲话》《中心学校的群众路线教育实践活动实施方案》《校长陈开林同志动员讲话》《学校支部的党的群众路线教育实践活动方案、计划》；学习《论群众路线─重要论述摘编》《厉行节约、反对浪费─重要论述摘编》《习近平同志在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话》《总书记的中国梦理论》《刘云山在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话》；学习中央部署“党的群众路线教育实践活动 ”文件等学习材料等。学习过程中，开展研学讨论，交流学习心得，互相学习，共同提高。并边学边议，与民主生活会结合，开展批评与自我批评，边学边改，促进提高。
2、组织观看经典视频。
组织全体在职党员观看了《焦裕禄》《涂洪刚先进事迹报告会》《乡村最美教师》等视频。通过观看视频，学习焦裕禄同志艰苦奋斗的优良作风、学习涂洪刚求真务实的科学态度和进取精神、扎实的工作作风，向身边的最美教师学习。真正把群众精神落实到学校教学教育工作中去，争当一名优秀的共产党员。
3、学习英烈英勇事迹。
组织全体党员到洪庙苏区，瞻仰烈士纪念碑，学习碑文了解英烈事迹；并请苏区支书给我们讲解苏区红色故事。党员同志们听了倍受鼓舞，受益匪浅，当场宣誓，为党的教育事业发光发热。
4、进行公开承诺活动。
结合党员春训，围绕克服“四风”问题，就政治、工作、群众纪律，求真务实的工作态度；廉洁从教，包括不办班补课，不变相推销教辅资料；中不饮酒，娱乐不带彩等方面的内容。学校中层以上干部、党员进行了公开承诺，签订了承诺书，作出了自律承诺。并对党员干部进行群众评议。
5、开展了“群众路线教育实践活动”书面知识竞赛。为了检验学习效果，学校在全体党员中开展了“群众路线教育实践活动”书面知识竞赛活动。
6、大力深化了素质提升工程。
坚持把提升队伍素质、提升服务质量、提升工作效率作为开展教育实践活动的重要抓手，学校通过大力深化了《中层以上干部素质提升工程》《任课教师素质提升工程》《名师培育工程》《青年教师素质提升工程》等。通过教研室、镇中心学校以及本校开展的“课内比教学”活动，开展多种形式的教学技能比赛，优质说课、教课比赛。努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。进而促进教育教学改革发展的能力和水平，切实转变工作作风，提升办学质量。
三、深入基层了解问题
1、走访搜集意见。
紧紧围绕反对“四风”的重点，根据局党委拟订的“五访五问”的问题提纲及表格记载，认真组织广大党员干部到基层报到，走访。第一轮走访人次达到一百多人次，走访对象代表广泛，有学生家长、村书记、群众、教师、人大代表、社会人士等。收回意见或建议22条。发放教师问卷50多份，收回意见或建议15条。发放学生问卷100余份，收回意见或建议10条。这给我们下一步工作提供了第一手资料。
2、形成领导干部进课堂听课常规。
领导干部进课堂听课、评课，此活动使党员、领导干部深入了解了课堂教学情况，营造了一个大家都关心教学、重视教学、支持教学、严格教学管理的良好氛围。
3.形成党员干部“一帮一带”常规。每名党员干部帮助1名学困生、或问题学生，同时做好身边一名教师的思想政治工作，并定期与他们谈心。促进学生、教师进步。
育溪镇中心学校党总支《党的群众路线教育实践活动查摆问题开展批评环节工作方案》的有关活动安排，我支部做到按方案按步骤有序进行，及时召开了支委、支部生活会，现将支部生活会开展情况总结如下：
四、民主生活会主题明确。
认真学习上级文件和本支部的工作方案，查找在思想观念、能力水平、群众观念等方面存在的差距；着重查找在“四风”方面存在的主要问题以及干部群众反映的其他热点、难点问题。确定了本次的民主生活会的主题《开展批评 查摆问题 相互提升》
五、民主生活准备充分。
（一）认真进行“回头看”
学校党支部对照第一环节“不走过场”的要求，认真进行“回头看”。我党支部要抓紧开展“回头看”，认真进行查漏补缺，深入排查解决第一环节遗留的问题。重点开展“四查”： 一查教育实践活动动员部署是否扎实到位，党员干部参加活动是否实现全覆盖。二查领导干部是否率先垂范，一把手以身作则，带头部署推进教育实践活动。三查学习教育是否扎实有效。看集中学习时间是否达到规定要求；是否原原本本地研读必读书目；是否进行有深度的集中研学、专题讨论和互动交流。四查是否开展了“书记讲勤廉”、“专家讲理论”、“前辈讲传统”、“先进讲经验”、“干部讲体验”学习活动。
（二）广泛征求党员、群众意见、找准突出问题
我支部认真贯彻照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求，紧紧围绕反对“四风”，坚持问题导向，对照“三严三实”要求，通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，深入查摆“四风”突出问题和群众反映强烈的热点、难点问题。对在学习教育、听取意见环节征求意见的基础上进行认真梳理，找准领导班子和领导干部在“四风”方面的突出问题和具体表现。学校领导班子及成员对聚焦“四风”和群众反映强烈的热点、难点问题，开展严查，主要查有无乱收费、有偿补课、推销教辅资料、学生课业负担过重、体罚或变相体罚学生等问题；查庸懒散拖、推诿扯皮，工作不主动不落实、服务意识不够强等问题。
（三）普遍开展谈心交心活动，相互帮助查找问题。党员干部必须做到“三必谈”：即党组织主要负责人与班子每名成员、班子成员相互之间、班子成员与分管部门负责人之间进行了交心谈心活动。主要负责人应代群同志带头查摆自己存在的“四风”问题，并对领导班子成员存在的问题及时点明指出。班子成员相互之间主动谈自己存在的“四风”问题，并诚恳地指出对方存在的“四风”问题，提出了改进作风的具体建议。党员干部要主动约谈党员、群众。谈心谈话情况在专题民主生活会和组织生活会上作出了说明。
（四）、认真撰写发言提纲，深刻进行自我剖析。领导班子每个成员于8月20日-期间，在自觉认真学习有关理论的基础上，根据民主生活会的主题及群众所提的意见结合本人负责或分管的工作认真回顾，对照检查，准备发言提纲，着重检查在党性党风方面和本人工作中存在的主要问题，认真检查，深刻剖析思想根源；并要准备对其他成员提出批评意见，对领导班子存在的突出问题提出整改建议。
(五)、认真开展批评与自我批评，开好民主生活会。8月29日，召开班子民主生活会，支部书记应代群同志代表班子进行了检查汇报，总支委林文虎同志进行了点评。然后分别是支委应代群、应华清、曹清华进行对照检查，并相互提意见。在民主生活会上，应代群同志逐个对党员同志进行了点评。并强调要发扬批评与自我批评的优良传统，增强民主生活会的思想性和原则性，坚决克服和纠正那种只谈工作不谈思想、只讲成绩不讲缺点，或者就事论事、敷衍了事的做法。班子成员及党员在会上本着知无不言、言无不尽及有则改之、无则加勉的态度，各自汇报思想和工作，进行自我批评，真正做到开诚布公，坦诚想见，敢于暴露自己的真实思想，互相交流意见和开展批评，互相帮助、互相监督，理出共性问题，总结经验教训。在自我批评过程中，每位班子成员态度端正、深刻到位，勇于揭短亮丑、敢于正视问题，不回避、不掩饰，不躲不绕。在开展相互批评过程中，坚持实事求是、出于公心、与人为善，既有红红脸、出出汗的紧张和严肃，又有加加油、鼓鼓劲的宽松与和谐，达到了“团结-批评-团结”的目的。制定和落实整改措施：通过召开民主生活会，学校的大部分党员、群众对学校领导班子一年来的工作给以充分地肯定，班子成员分工明确，互相配合，班子的凝聚力和战斗力大大提高。班子成员廉洁奉公，工作作风、校务公开、工作实绩等方面的工作得到社会的认可。形成开放合作的工作作风，强化“你中有我，我中有你”的意识，强调从学校全局、发展大局看问题，想对策；形成敢于担当的工作作风，不回避、不逃避，敢尽责、敢负责。不断加快学校各项教育教学工作的改革和发展步伐，力争把我校办成群众放心、社会满意的一流学校。
六、整改落实过硬、建章立制规范
重点针对教育系统“四风”方面和群众反映强烈的热点、难点问题，提出对策，集中治理，建立机制。
1、认真开展“回头看”。
对照教育实践活动学习教育、听取意见和查摆问题、开展批评环节的部署要求，逐项进行“回头看”，及时发现问题、找到差距。各校党组织要召开会议，对“回头看”情况进行专题研究，把“回头看”查摆出来的问题，纳入整改落实的重要内容，提出具体的整改措施。领导小组对各党员同志的“回头看”情况进行专项督导。
2、制定整改方案。
领导班子和党员干部个人要在对照检查材料和“回头看”的基础上，对查摆出来的突出问题，明确提出解决对策，认真研究制定整改方案，列出问题清单，明确整改时间表和责任人，报督导组及领导小组审核把关，并进行公示。
3、开展专项整治。
结合教育实际，重点围绕“四风”方面和群众反映强烈的热点、难点问题，结合征求到的意见和专题民主生活会查找出来的突出问题进行专项整治，坚决查处行业不正之风和腐败问题。要强化整改责任，一件一件抓，一项一项整改，确保整改成效让群众看得见、感受得到。集中整治项目及情况要及时向社会和群众公布，重点整改项目要实行挂牌督办，主动接受群众监督。
4、强化正风肃纪。
坚决整治特权病、冷漠病、懒散病，深入开展“正风肃纪风暴”行动，查处发生在群众身边的不正之风和腐败问题，突出解决上班干私活、工作日中午饮酒、公款相互吃请、打牌带彩等群众眼皮底下的不正之风，要严格教育党员干部，对软、懒、散的党员干部进行整顿，促其改进；对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的党员干部，要进行严肃教育或组织处理。
5、建立完善制度。《建立领导班子联系班级、联系社区、村，党员干部联系困难学生制度》；围绕推进教育均衡发展，建立健全<<师德师风考核评价机制>>，完善教职员工师德考核档案；健全《学校民主管理制度》，全面推进《校务公开制度》；重点加强日常管理、勤政廉政、评优、晋职、绩效考核等方面的制度建设。
6、严格督导检查。
学校党支部党的群众路线教育实践活动领导小组兼督查组，督促各党员教育实践活动开展，督查组要对照计划实施，对征求意见、谈心谈话提出指导意见，对班子成员作风建设情况进行民主评议，全程参与专题民主生活会并进行点评，督促抓好每个环节各项工作落实。要沉下去面对面开展工作，及时发现和解决问题，有效传导压力。要督促开展“回头看”，坚持标准、确保质量，防止降格以求。
7、加强宣传引导。
学校支部要加强正面宣传和舆论引导，充分运用当阳教育网和当阳党建网等各类媒体，大力宣传开展教育实践活动的重大意义、经验做法和实际成效，为教育实践活动营造良好舆论氛围，促进教育实践活动深入开展。
8、坚持统筹兼顾。
要把开展党的群众路线教育实践活动作为推动教育事业科学发展的重要机遇和强大动力，与做好当前教育改革发展等工作相结合；与“课内比教学、课访万家”活动相结合；与本校的日常工作相结合。按照“规定动作”不走样、“自选动作”出特色的要求，切实做到两手抓、两不误、两促进。
第二篇：育溪镇中心小学禁毒工作计划2011
育溪镇中心小学2011——2012学
禁毒活动方案
一、指导思想：学校毒品预防教育工作是禁毒工作的基础工程。为深入贯彻市教育局关于进一步开展禁毒宣传教育活动的精神，充分发挥学校教育在毒品预防教育活动中的重要作用，使广大学生认清毒品的危害，进一步增强防毒、拒毒意识，确保“学生不涉毒、校园无毒品”，我校根据实际，制订如下方案：
二、活动主题：不让毒品进校园
三、工作具体措施：
1、提高认识，加强领导，增强做好学校毒品防御教育工作的责任感。
学校成立毒品预防教育工作领导小组。领导组织学校毒品预防教育工作、制订毒品预防教育工作制度计划，组织和监督学校禁毒宣传教育工作的开展。
2、学校高度重视毒品预防教育工作的重要性，将毒品预防作为学校德育教育的一项重要内容，纳入学校教育工作计划，使毒品预防教育工作有计划、有组织地进行，做到层层落实。
3、充分发挥学校、家庭、社会三位一体教育网络作用，营造良好的禁毒氛围。
为了营造良好的禁毒教育氛围，学校积极争取育溪镇党政领导的大力支持，在社区加强禁毒宣传，扩大教育范围，在家长的协助下及时巩固教育成果，从而保证了禁毒教育活动的有效开展。
4、充分利用学校宣传阵地，为开展毒品预防教育工作创造良好氛围。
（1）、利用学校宣传窗，举办禁毒专题教育宣传图片展；
（2）、利用学校和班级黑板报，出好禁毒专刊；
（3）、利用校园广播，进行毒品危害宣传；
（4）、利用多媒体，播放禁毒教育宣传影片；
（5）、利用学校阅览室，指导学生阅读禁毒系列丛书及各类宣传资料。
5、开展丰富多彩的少先队活动，发挥校内教育主渠道的作用。具体活动安排：
1、10月1日，结合“国庆”庆祝活动理行禁毒宣传教育。
2、11月1日前，各班组织一次“珍爱生命、拒绝毒品”的主题班会。
3、12月3日前，在学校宣传橱窗举行“禁毒知识”展出，各班班主任组织学生学习。
4、2月26日前，各班级办一期主题为“珍爱生命，健康成长”的黑板报，大力宣传防毒禁毒知识。
5、学校组织学生上街游行宣传，并发放宣传传单。
附：禁毒标语口号
1、贩毒是杀人吸毒是自杀
2、敲开毒品的门挖好自己的坟
3、预防毒品危害保障身心健康
4、无毒邻里称颂有毒家破人亡
5、坚决抵制毒品坚持勤劳致富
6、毒品是人类的公害吸毒是犯罪的祸根
7、白粉后面是白骨
8、吸毒贩毒是大罪
9、一人贩毒万人受灾
10、毒品不除永无宁日
11、毒品犯罪国法难容
12、毒品不绝禁毒不止
13、禁绝毒品人人有责
14、禁绝毒品功在当代利在千秋
15、参与禁毒斗争构建和谐社会
16、珍爱生命远离毒品
17、莫沾毒品莫交毒友
19、认清毒害戒断毒瘾
20、勤芝致富远离毒品
21、横下一条心立下军令状不获全胜绝不收兵
22、四禁并举预防为主严格执法综合治理
23、有毒必肃贩毒必惩种毒必铲吸毒必戒
24、唤醒民众洁身自好抵制毒品勤劳致富
25、禁毒光荣吸毒可耻贩毒有罪
26、依法宣传毒品危害增强学生法律意识
育溪镇中心小学2012——2013学
禁毒活动方案
一、指导思想：
学校毒品预防教育工作是禁毒工作的基础工程。为深入贯彻上级关于进一步开展禁毒宣传教育活动的精神，充分发挥学校教育在毒品预防教育活动中的重要作用，使广大学生认清毒品的危害，进一步增强防毒、拒毒意识，确保“学生不涉毒、校园无毒品”，我校根据实际，开展禁毒教育宣传活动。
二、活动主题：人人来禁毒
三、具体工作措施：
1、提高认识，加强领导，增强做好学校毒品防御教育工作的责任感。学校成立毒品预防教育工作领导小组，组织和监督学校禁毒宣传教育工作的开展。
2、学校高度重视毒品预防教育工作的重要性，将毒品预防作为学校德育教育的一项重要内容，使毒品预防教育工作有计划、有组织地进行，做到层层落实。
3、充分发挥学校、家庭、社会三位一体教育网络作用，营造良好的禁毒氛围。
4、充分利用学校宣传阵地，为开展毒品预防教育工作创造良好氛围。
（1）利用学校升旗仪式，进行毒品危害宣传；
（2）利用学校电子大屏幕，滚动播放禁毒宣传口号；
5、开展“六个一”活动，发挥校内教育主渠道的作用。
（1）观看一部禁毒专题教育片《小破孩》；（一、二、三年级，第16周周一班会课上统一观看，请各班主任在这之前下载宣传片。）
（2）上一堂禁毒教育课。（四五年级，第16周周一班会课上统一上禁毒教育课，各班主任要认真备课。）
（3）举办一次禁毒教育亲子电子小报比赛。（一、二、三年级每班2名。）
（4）组织参加市统一举办的网上知识竞赛。（四五年级各班5名。）
（5）每名学生在家里开展一次“不让毒品进我家”的宣传承诺活动。（以告家长书的形式向家长宣传禁毒，并请家长签承诺书。）
第三篇：育溪镇小禁毒工作总结2011
育溪镇中心小学2011——2012
学校禁毒工作总结
我校按照市禁毒委、市教育局的安排部署开展禁毒工作，把禁毒工作作为学校工作中的一件大事，及时落实上级部门的文件精神，顺利完成本的各项禁毒工作任务，现总结如下：
一、建立了禁毒工作专门组织机构：成立了学校禁毒工作领导小组、禁毒工作宣传小组、创建无毒学校领导小组等组织机构。学校禁毒工作领导小组由校长任组长，其他行政人员任副组长，所有班主任为成员的禁毒工作领导小组，确保各项禁毒工作扎实、有效地开展。
二、及时传达各次禁毒会议精神，及时组织全体教职工学习禁毒文件，并按文件精神对学校的禁毒工作作出具体安排。
三、禁毒工作有计划、有落实，制度健全，措施有力。学校根据上级文件精神，结合我校实际制定了《育溪镇中心小学禁毒工作计划》等方案、措施，并严格按方案开展工作。
四、签定责任状，落实责任制。学校与教职工签定责任书，与家长签定责任书，与学生签定责任书，做到禁毒工作，人人有责。全校师生员工人人知禁毒。
五、加强禁毒宣传、教育，拓宽宣传教育渠道，丰富宣传教育形式，加强与校外机构的联合,使全体家长和师生员工人人知禁毒，人人参与禁毒。本中，学校利用春、秋季开学典礼、家长会等集会和黑板报、宣传栏、广播站等途径对禁毒工作大力宣传，开展多种形式的禁毒教育。
1、学校出黑板报（宣传橱窗）期，班级每班4期。使全体家长和师生员工人人知禁毒，人人参与禁毒。
2、开展以“珍惜生命，拒绝毒品，预防爱滋病”为主题的系列教育活动两次：（1）举行启动仪式和全体师生员工签名仪式，提高全校师生员工防毒、拒毒意识。（2）学校举行禁毒知识竞赛宣传系列活动。开展了禁毒知识竞赛、禁毒宣传演讲等形式多样的活动。全校师生参与，受教育面广，教育效果较好，受到来到现场的领导和家长的好评。
3、通过校内闭路电视网络向学生播放禁毒节目；组织五、六年级的学生写禁毒活动感想，并展出15篇优秀征文。
4、加强对各班禁毒教育工作的检查，组织学生进行禁毒教育考试，测试的平均成绩均在90分以上。从检查结果来看，各班禁毒教育效果良好。
5、学校制作宣传标语5条。
六、建立健全了禁毒工作档案，及时向上级部门上报禁毒工作资料。
育溪镇中心小学2012——2013
学校禁毒工作总结
本，我校认真贯彻禁毒委禁毒工作指示精神，积极开展禁毒教育，使全校师生了解毒品的基本常识，进一步增强师生的防毒、拒毒意识。
一、成立禁毒教育领导小组
为了加强学校禁毒教育的组织管理，建立长效管理机制，首先成立了由校长担任组长，教导主任为副组长，其他行政、各班主任为组员的学校禁毒教育活动领导小组。
二、统一思想，提高认识
毒品的预防教育的关键在于预防，在于唤起民众的自觉防范意识。相对于众多的德育主题教育，禁毒教育应该更加重视。几年来，我校把禁毒教育列入学校工作计划中，通过教师大会、国旗下讲话、主题班会、黑板报、广播、多媒体对师生进行宣传教育。举行“关爱生命，远离毒品”签名活动，把禁毒教育与学生日常行为规范教育相结合，与学校法制教育相结合，与培养青少年树立良好的道德观相结合，做到毒品预防教育工作常抓不懈，使广大师生了解毒品基本常识，无人参与涉毒活动，不断增强青少年毒品预防教育的紧迫感和责任感。
三、集聚合力，加强教育
我校注重活动载体建设，在活动中落实毒品预防教育，开展形式多样的毒品预防教育活动，通过请法制副校长和法制辅导员到学校做报告，以案例分析的形式让学生了解毒品的危害。学校心理健康辅导老师结合研究性学习开设了“珍爱生命，远离毒品”为主题的心理健康教育课，引导学生们通过查阅、展示资料，了解学生吸毒现状，讨论分析青少年吸毒的原因及其危害性，增强禁毒、拒毒意识。教师则通过《品德与社会》课，分析吸毒对青少年的身心影响，在全校范围内进行了毒品预防宣传教育。学校还依托家庭、社区，充分发挥“三位一体”的合力，开展禁毒教育。让学生通过实践活动内化了学校的毒品知识教育，自觉形成了禁毒意识。
四、落实措施，精心组织
我校积极组织学生广泛开展禁毒教育活动，尤其是切实做好“五个一”活动。
1.上好一堂禁毒教育课。第10周，学校要求全校各班利用班会课上一节禁毒教育课，各班主任都能积极通过上网或看书查找资料，认真备课，以生动形象的语言进行授课，切实让学生了解毒品形势和国家有关禁毒法律法规。政教处还对上课的教案认真检查。
2.看一部宣传片。在11周的星期一至四下午第3节课组织全体同学在教室观看“拒绝毒品、关爱未来”文艺晚会专题片和禁毒专题片《与法同行》，让师生们更深刻地认识到禁毒的重要性和当前形势的严峻性。
3.读好一本书。全校各班认真组织学生学习《禁毒教育手册》，学校政教处统一对学生进行禁毒知识测试，让学生切实掌握毒品知识和国家对禁毒的法律法规。4.开好一次主题班会。全校各班在第10周星期四上午的班团活动课举行了以禁毒为主题的团会，开展禁毒讨论，提高防毒、拒毒意识。
5.写好一篇心得体会。学生每人完成一篇心得体会，并组织语文教师对比较好的文章进行评奖，鼓励学生参与禁毒活动。
五、注重研讨，加强交流
为了提高毒品预防教育的科学性，鼓励教师撰写禁毒教育工作总结或经验论文，并在班主任会议上介绍交流。还鼓励教师带着课题开展毒品预防教育，推动学校禁毒教育的科研化发展。然而，成绩只能证明过去，为了更科学有效地开展毒品预防教育，我们将继续努力，一如既往地抓好禁毒教育工作，不断提高师生的防毒、拒毒意识，确保我校这片“无毒”净土不被污染。
第四篇：育溪镇中心小学体育艺术特色展示活动串词
育溪镇中心小学体育艺术特色展示活动串词 育溪镇中心小学“传承民族经典文化，展示当代少年风采”活动现在开始：
1、每个人都有自己的梦想，我们少先队员也不例外。看，胸前的红领巾映红了我们的少年梦，让我们时刻准备，向着梦想出发吧！请欣赏我校自编自演的集体舞《育溪镇中心小学校歌——少年梦》（放音乐）
2、漳河大鼓源远流长，起源于春秋战国时期。今天，它走进了我们的艺术课堂，在我们的校园里传承，并谱写出新的乐章。明天，我们将登上当阳市的春晚舞台，一展传统戏曲的风采。此时此刻，让我们踏着音乐的节拍，敲起来，跳起来，唱起来吧！（放音乐）
3、欣赏完激情四射的漳河大鼓，下面请各位来宾随我走进体育课堂去看一看毽球表演。
4、请每个方阵有序的变换队形。首先请欣赏平踢表演，（放音乐）接下来大家看到的是盘踢表演，下面将要表演的是磕踢，最后为大家展示的是传踢。（音乐结束）毽球表演结束，请同学们迅速归队。
整队。
丰富多彩的体育艺术活动，不仅锻炼了同学们健康的体魄，而且锤炼了同学们的意志，还陶冶了同学们的情操。我们将以此为契机，把这项活动继续深入的开展下去，努力营造“让同学们享受健康与快乐”的活动氛围。同学们，让我们快行动起来，为创造积极、健康、快乐的文化氛围而努力吧！
第五篇：育溪镇中心小学微党课教案
《深入开展“两学一做”，全面推动从严治党》
微党课教案
当阳市育溪镇中心小学党支部
党中央决定，2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育）。开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。
一、深刻认识“两学一做”的重大意义和丰富内涵
(一)重大意义。中央及省、市、县主要领导都高度重视“两学一做”学习教育活动，开展这样的活动具有十分重要的意义。首先是锤炼党员党性的迫切需要。中央决定在全党开展“两学一做”学习教育，就是要唤醒大家党的意识、党员意识、党章意识、党规意识，引导全体党员自觉坚定理想信念，自觉用党的理论来武装自己，自觉用党章党规来约束自己，以重塑党员形象、夯实党的基础。其次是深化党内教育的重要实践。体现在范围上，是从“关键少数”向全体党员乃至全体干部拓展;体现在形式上，是从集中教育活动向经常性教育延伸。今年，以总书记为核心的党中央，从全面从严治党的战略高度，聚焦做合格共产党员，着力抓常抓细抓长，在全党开展“两学一做”学习教育，体现了思想政治教育的连续性，更标志着党内教育已经进入经常性教育的新常态，是全面从严治党的有力抓手，要通过学教活动，让大家树牢崇规意识、遵规意识、执规意识，自觉把自己的言行臵身在党章党规的框架之内。
(二)丰富内涵。两学一做，主要内容就是学党章党规，学系列讲话，做合格党员，具体来讲就是：
1.学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从***、***、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，肃清恶劣影响，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。
2.学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。要区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容。
3.做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量;坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人;践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线;始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。
二、大力践行“两学一做”要求
开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。
开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。
开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等;着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等;着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等;着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等;着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。
开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑;坚持学用结合，知行合一;坚持问题导向，注重实效;坚持领导带头，以上率下;坚持从实际出发，分类指导。
开展“两学一做”学习教育，要坚持从“关键少数”向全体干部拓展，使人人受到教育。“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”这是对每一名党员干部的要求，我们要以这次学习教育活动为契机,抓好活动和各个环节，必须使全体党员干部“人人受到教育，人人得到提高”，打造一支“忠诚、干净、担当”的高素质队伍。
三、明确“两学一做”学习教育路径
学习党章党规，必须着眼明确基本标准、树立行为规范。党章是管党治党的总章程，集中体现着党的基本理论和政治主张，集中体现着党的集体意志和原则要求。作为党的干部，必须尊崇党章、学习党章、遵守党章、维护党章。党规党纪是对党章的延伸和具体化，是规范党员行为的具体遵循。深入学习党章党规，唤醒党员党章党规意识，要强化党章意识，自觉把党章作为做人做事的根本遵循，把是否把党章作为行动的根本指南、是否切实践行入党誓词、是否模范履行党员义务和遵守党员领导干部要求作为衡量的标准和尺子;要强化纪律意识，自觉做到守纪律、讲规矩，把政治纪律和政治规矩摆在首位，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。坚持高线、守住底线，严格执行《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》;要强化从严执纪意识，自觉履行管党治党的政治责任，全面执纪、抓早抓小，充分运用好监督执纪“四种形态”，一把尺子量到底，一寸不让抓执行，用执纪的严肃性和追责问责的约束性保障党章党规的权威性。
学习总书记系列重要讲话，必须着眼加强理论武装、统一思想行动。十八大以来，总书记围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面，提出了中国梦、协调推进“四个全面”战略布局、新常态下的发展观、以社会主义核心价值观为引领、党要管党、从严治党等一系列治国理政的新理念新思想新战略，开辟了马克思主义新境界，开创了中国特色社会主义新局面。学习好、贯彻好总书记系列重要讲话精神，要在真学真懂真信真用上下工夫，见成效。真学，就是要深钻细研，入心入脑。要端正态度学、追本溯源学、及时跟进学，全面、系统、科学、准确地领会总书记重要讲话精髓要义。真懂，就是要深刻领会、全面理解。
四、精心组织开展“两学一做”学习教育
“两学一做”学习教育明确提出，党员要做到“四讲四有”：即讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。这就要求全体党员把对党章党规、系列讲话的学习认识转化为实际行动，努力成为一名合格党员。全体党员干部要把合格党员的标准和要求牢记在心，体现在行动中，切实把握三个关键。
一是要重点把握“学什么、怎么学”这一关键。党的先进性和纯洁性不是与生俱来的，也不是一蹴而就的，需要广大党员不断学习、巩固和深化。开展“两学一做”，基础在学，就是要把学党章党规与学系列讲话很好统一起来，认真地学、系统地学、深入地学，在关键内容、重大观点、精神实质上深钻细研、学深悟透。学党章党规，就是要原原本本学《党章》，经常拿《党章》的规定和要求来照照自己，检视自己的一言一行，真正把《党章》作为加强党性修养的根本标准，作为党员修身做人的基本标尺。学系列讲话，就是要原原本本学总书记系列讲话，领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求，真正用总书记系列重要讲话这一当代中国最现实的马克思主义武装头脑、指导实践，不断增强做合格党员的思想和行动自觉。二是要重点把握“怎么做合格党员”这一关键。我想，作为一名党员教师，今天我们的“两学一做”，关键就是要把“四讲四有”的精神与自己的教育实际相结合，爱岗敬业，教书育人。
讲政治、有信念。我们的教育事业必须始终遵循党的指导思想，坚持全心全意为人民服务，为学生服务，为家长服务，为社会服务，坚持“以人为本，多元发展”，培养“求真、存善、尚美”的大写的中国人。世上没有一帆风顺的事业。当我们的事业遇到困难，遇到挑战之时，要时刻不忘党的要求，坚持到底，相信未来。因为信念的力量是伟大的，它能够支持着我们生活，能够催促着我们奋斗，能够推动着我们进步。也正是它，创造了世界上一个又一个的奇迹。当今，我们教育工作者唯有始终坚持党的路线方针政策，才能无畏于现实的困扰，才能培养出更多合格的社会主义公民，社会主义的建设者和接班人。
讲规矩、有纪律。没有规矩的约束，人类的行为就会陷入混乱。没有规矩，就谈不上纪律。而纪律是规矩的系统的提炼，源于一定的社会条件、是一种集体成员必须遵守的规章、条例的总和。没有纪律的人，必将自由散漫，一定不能开拓出有品质的道路；没有纪律的队伍，必将人心涣散，建设不出有品位的事业。我们党的规矩、党的纪律的核心就是“党章”，我们要时刻以党章的规范要求自己，要廉洁自律，是非分明，要积极使外在的强迫逐步过渡到内在的自律。
讲道德、有品行。德是立身之本，德是成事之基，是人的必然追求。纯洁而高尚的品德是一个人的做人之本，它体现人格修养、人生境界。教师是学生的一面镜子。著名教育家斯霞说，“要使学生的品德高尚，教师自己首先应该是一个品德高尚的人。”所以，作为党员教育者的我们，必须坚持教书育人，立德为先，必须引领学生一起点燃道德明灯，书写道德信条，追求人生大德。为人师表，万不可说一套做一套；应严于律己，言行一致，表里如一，成为学生的表率。孔子说得好：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”爱岗敬业、尊重学生、努力进取，以身作则，这就是我们党员教育者的道德品行。
讲奉献、有作为。奉献精神是社会责任感的集中表现，是一种强大的力量。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”、“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这些诗句歌颂的都是“奉献精神”。赠人玫瑰，则手有余香。常怀奉献之心的人才能真正懂得人生的快乐，心拥奉献之念的人才能真正懂得人生的真谛。“随风潜入夜，润物细无声”、“捧着一颗心来，不带半棵草去”，忠诚履行党和人民赋予的光荣职责，努力上好每一节课，认真善待每一个人，全心付出，不求回报，从点滴中寻找乐趣，努力去感染身边的每一个人，带领大家用无私的奉献去编织生命的美丽蓝图。这也正是我们党员教师应有的作为。
“两学一做”学习教育既是党中央持续巩固深化作风建设成果的重要举措，也是深化党内教育的又一次重要实践。我们教育系统全体党员要自觉以这些标准和要求来衡量自己、检视自己，端正态度，提高认识，从思想上来一次“升华”;用实际行动展现一名合格党员的良好形象。让我们紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，以高度的政治责任感、优良的精神状态和扎实的工作作风,聚精会神,齐心协力,扎扎实实把学习教育活动搞好、开展好，从严打造一支对党忠诚、个人干净、敢于担当的队伍，为党和国家的社会主义建设保驾护航，为实现“两个一百年”的奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗!
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