2018届“就业季”系列活动方案

第一篇：2018届“就业季”系列活动方案

自动化与电气工程学院

2018届毕业生“就业季”就业指导活动方案

依据临沂大学就业指导中心《临沂大学2018届毕业生“就业季”活动实施方案》精神，结合学院实际，贯彻落实党的十九大精神，切实做好自动化与电气工程学院2018届毕业生就业工作，用更加科学、更加积极的方式推进就业创业工作，切实帮助毕业生顺利就业、充分就业、高质量就业，进一步规范毕业生就业工作程序，强化服务意识，努力为毕业生创造规范、安全、文明、和谐的实习就业环境，特制定本方案。

一、活动时间

2018年3月-2018年6月

二、活动主题 指导、帮扶、圆梦

三、就业指导工作小组 组长：赵宗金、邱建龙 副组长：李敬华、刁述妍 组员：吴付法、孙宁

四、活动内容

1、解读就业政策，举办专题就业指导讲座，包含：升学、就业、创业、入伍等。营造“人人关心就业、人人为了就业”的舆论环境，引导毕业生主动就业，帮助学生树立正确的就业观，做好职业规划。同时进行高质量就业典型宣传，用优秀毕业生的成长经历和事迹引导学生“见贤思齐”。

2、加强对就业困难毕业生的就业援助和服务。按照“重点关注、重点推荐、重点服务”的原则，针对困难家庭毕业生，实施“一生一策”，开展“一对一”帮扶。对于求职屡次受挫学生，进行及时的心理疏导。实现精准帮扶。

3、建立毕业生求职档案。对所有毕业生的求职状况进行全面摸排，根据毕业生求职意向（就业、创业、升学、公考、留学、入伍、西部计划、三支一扶、待业），建立毕业生求职档案，实行“一人一档”，并动态记录求职经历，实时保存。

4、举办就业指导报告会、优秀毕业生交流会、座谈会等。帮助学生了解现代企业的招聘需求，社会单位用人现状，从思想上提高认识，做好就业的准备。

5、举办创业培训会。讲解国家创业政策，让学生了解国家发展需求。同时邀请企业家进校园作报告，鼓励富有创新创业能力的学生积极参与创业实践，指导更多大学生创业项目申请入驻校内外创业孵化基地，扶持更多毕业生创业，实现自身创业梦想。

6、举办校园专场招聘会。充分发挥学院理事会单位的资源优势，大力挖掘校友资源，鼓励毕业生到民营企业、非公有制经济组织就业。

7、举行面试指导讲座。培训学生关于简历撰写、求职面试技巧、研究生复试指导、求职安全、就业手续办理等专业知识，提升学生求职成功率。

8、建立多元宣传平台。完善就业信息网络化建设，同时确保确保网站实效性和有效性，打造立体化就业服务工作平台。利用飞信系统、毕业生专属邮箱、QQ群、微信群、小贤才及学院就业网站等网络信息工具将最新的就业资讯传递给每一位毕业生，为学生及时提供单位招聘信息，确保每位毕业生及时了解招聘信息及需求。

五、工作要求

1、明确职责，狠抓落实。明确责任分工，逐级落实责任，确保实效，充分发挥学院就业工作领导小组的作用，真正落实好单位主要领导负总责，书记亲自抓、辅导员老师天天抓、学业教师积极参与的工作机制。

2、整合资源，聚力就业。进一步增强做好高校毕业生就业工作的责任感和紧迫感，整合学院理事会优质资源，积极争取理事会合作单位、专业实习基地等社会力量为就业工作提供支持，形成促进就业聚力团体，为就业助力添彩。

3、多措并举，务求实效。学院切实按照方案的要求，认真谋划活动，精心准备，采取得力措施，逐项落实，同时创新宣传方式，以确保就业宣传效果。

4、制定指标，责任到人。将就业率、考研报考率、就业人数等各项就业指标分解，责任到人。充分发挥专任教师的积极性，明确学业导师等在就业时的具体任务，提高学生的就业率。

5、精准就业，专项突破。继续加强队伍建设，配备各专业稳定的专职人员协助学生就业和服务工作，不断提升学院就业工作的专业化水平。你添彩、我添彩、学院更精彩。

自动化与电气工程学院 2018年3月15日

第二篇：最难就业季

最难就业季,大学生该如何选择?

据统计，2009年中国内地有610万的应届毕业生将走向社会，然而在4年后的2013年,中国内地的应届毕业生达到699万之多，创历史新高，被誉为最难就业季。而与此相对的是中国的经济形势持续的不景气，萎靡的就业市场能否承载庞大的就业大军。大学生该如何在这最难就业季中“杀出一条血路”。

本期专题，让我们一起解析大学生的就业问题，关注大学生就业的“那点事儿”

当鲜花香味不再馨人肺腑，当大学教育不再令人向往。

当今大学的扩招，使从前的“天之骄子”沦为如今的“资源过剩”经过几年不知道算不算精彩的大学生活后终于毕业了。从幼儿园到小学，小学到初中，初中到高中，高中到大学，终于完整得渡过了自己人生的读书生涯。是该轮到为自己以后奋斗的时候了吧？可是如今残酷的现实让大部分初出社会的大学生被“打得”不知所措。当初美好的梦想破灭了，不知道自己的方向在哪里？自己的未来在哪里？以后会怎么样？以往种种的美丽誓言现在都让人感到一阵阵的无力感，让人心里作呕。不可避免得要面对社会上的各种竞争和压力，各种丑陋，各种黑暗，各种无法预料到的人和事接踵而来，打击着刚出社会的大学生那脆弱小心脏。尽管无法避免，但是，他们又有什么理由去承受这些呢？

曾经以为上了大学，以后的生活就会有保障，至少是心灵的保障，可是在今时今日，这个到处被竞争和压力充满的今天，曾经追求的那份心灵的保障在哪里？，面对着专科，本科，硕士，博士的学历差异和歧视，谁能说我们如今的教育是成功的？我们的教育说那些是根本没区别的，可是，谁又在现实中看到了那份平衡的存在？都说读书使人进步，可是我们的进步怎么如此之慢？慢到难以让人接受。我们都在为了美好而努力不懈，而如今谁能为那些不美好而努力？为了“我们”以后更好的生活而努力去改变？哪怕只是为了教育这一个方面？

“万般皆下品，唯有读书高”这句话从古时候一直支撑着我们不断向前奔跑的动力，支撑着我们在各种学习竞争中脱颖而出的源泉，可是如今，当我们走完读书人生，人们却对我们说：“读万卷书，不如行万里路”“书生，百无一用”！谁能告诉我们这些莘莘学子一条正确的道路？

“百无一用是书生”在我们耳边再度响起，当教育不再令人向往，我们的教育本身是不是出现了严重的问题？我们的民族是不是意识到了危机的慢慢逼近？教育制度是否应该再度改革这个问题引起我们深思。

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1998年开始大学扩招，随着高校扩招，大学的考分门槛降低了不少，但经济门槛也提高了不少，许多农村大学生即使毕业多年仍在还债。因此更多农村学生选择了放弃大学梦想，提前进入社会“赚钱”，农村孩子很难再像以前那样通过读书，找份工作来改变命运了。新华社播发了国务院总理温总理的署名文章，这是文中的一句话。当知识不能改变命运的时候，当高考不再成为社会阶层流通的渠道时，上不大学、参不参加高考就成了人们，特别是农村孩子必须面对的一个选择。如果选择的结果是放弃的话，社会的未来、民族的未来又在哪里呢？„„

大学生就业难，难不在学生

就业形势遭遇“寒冬酷暑”大批大批的学生从校门涌进人才市场，各种招聘会，他们手里抱着多年读书的成果，心里装着的是埋藏了四年甚至更久的梦想。然而，迎接他们的不是“欢迎你的加入”“明天来办理入职手续”，而是一个又一个“不适合”“回去等电话”„„

可是他们还不是压力最大的人，也不是最纠结的人。真正承受压力的是那些还是努力完成学业，为自己学分而努力的，对自己的未来一无所知的在校大学生。他们拥有在社会看来最“可笑”的纯正、天真、梦想。对他们来说社会的一切都是那么的遥不可及，那么的虚幻，像海市蜃楼一样，近在眼前，却永远也摸不到。他们生活在这样一个社会，媒体上铺天盖地的都是“大学生就业难”，“某某大学生承受不了就业的压力和社会的压力而自杀”这些事总是能轻而易举得占据各大报纸，网站的头版头条。仿佛无声的嘲笑着当代大学生的稚嫩。还没有走出大学校门，就被学长学姐的就业事件压得喘不过气来了。难免会想到轮到自己，该怎么办？

媒体的舆论成一边倒的形式，观点总是如出一辙，他们总是把就业难的根本原因归结在大学生自身上，大学生自视过高，大学生不肯放下身段，大学生不会吃苦，不肯从基层做起，想一步登天„„

然而，他们从来没有想过为什么会这样，是什么导致了这样，即使会这样想，最后的结论也是大学生自身的问题。根本不会想到这只是其中一个原因，其实这样的局面是很多原因造成的。

我们的教育是应试教育，不是素质教育，但是外国的高等教育水平就很高么？我们的很多高校教育水平不比外国差，甚至有的超越外国高校。国内高校和国外高校之间的差距，犹如田忌赛马。但是差距在哪里？差距就是在顶尖高校之间，但是有一个关键的问题是有文化不一定有素质，但是没文化就一定没素质。在学校里，我们接触得最多的除了自己的同学之外，就是老师了。但是，如今有的大学老师素质参差不齐，但是却能够在学校里待那么久。什么是老师？用韩愈的话讲就是“师者，所以传道授业解惑者也”假如我们什么都懂，一生下来就无师自通，那还需要在教室里浪费那么多光阴吗？倘若我们接触的不说都是名师，至少是一些有自己见解，有内容可以讲的,有师德的老师,我们还会这样”眼高手低”还会这样”哀叹不已”?现在的学校里，师生关系最为现实，也能组成最厉害的关系。想着怎样和老师混熟，怎么和老师攀上交情，变成取得高分的一种“捷径”。同学之间的关系也变得十分微妙。交朋友成为一种很势力的一种行为，那些对自己未来工作上，事业上有帮助的同学，拼命巴结，讨好。而对自己未来没有多大帮助，或者毫无用处的同学，几年下来也不会说一句话，人与人之间充满着“现实”的味道，使整个校园给人的感觉像是一个充满了社会气息的另类社会。曾经可以在香樟树下弹琴，可以在湖边晨读，可以和女友漫步在林荫小道的地方，如今却成了令人生厌的地方。

如果大学真的入某些人所想的,成为了培养适合社会生存的人才为最终目的的”工厂”那么大学就不是大学了,而应该称谓技校了,每学的一门课都是为了与相应的谋生有关。不知道这样是不是会成为大学的最终结局和归宿。

在各种招聘单位，各种招聘信息，各种招聘网站，我们经常可以看到，要求“多少多少年工作以上”。我们可以理解为，这个时代什么都在飞速发展中，所有用人单位都不愿意落后，能够很快熟悉工作，对工作得心应手的员工当然更受欢迎。于是乎，大学生就因为这样看似合理，实际上不合理的合理，给拒之门外。可是你不给我工作，他也不给我工作，让我去哪里找工作经验？没有就业的出路，就去找其他出路啊？创业不就是一条出路么？国家不是还有相应的政策么？大学生自主创业是个不错的方案，但是真正有条件，有资本自主创业的大学生少之又少，那些没有金钱，没有权利的学生，怎么承受得了随时倒闭的压力？

有人说，如今大学生的大学生不知道自己想要什么，跟无头苍蝇一样，目的不明确。但是正好相反，大部分大学生的目很明确，对自己想要什么很清楚。他们只是想要一份自己喜欢的工作，做自己喜欢的事，这时候，起薪倒是成为了次要的。可是社会给予他们的恰恰是相反的，不喜欢的工作，不喜欢的事，这时候反而会关注起薪酬来，希望能增加收入。但往往增加的不是收入，而是更多的歧视，更多的压力，更多的不包容。

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企业培养大学生到一个熟练的员工，成本有多少呢？这样的隐性成本是一般人无法想象的，因为其中有大量的隐性成本，这样的隐性成本是多少呢？分析这些经济因素，才是最终揭示大学生就业难的真正关键所在。

我市大学生就业情况如何?

如今大学生就业如此堪忧,那么在我们临海市，大学生就业情况如何呢？经过本报记者多次访问，在有关部门处了解了相关情况。

2008年至2012年，我市共有20470名毕业生报到，其中：博士20名，硕士研究生549名，本科生9564名，专科生9990名。为有效解决高校毕业生就业问题，近年来，积极改善就业服务方式，加强就业创业培训，拓宽就业渠道，千方百计解决高校毕业生就业问题，取得了一定成效。通过各种渠道就业的高校毕业生有17180名（包括招录公务员376名，事业单位工作人员709名，大学生村官362名）。一直以来，临海市委、市政府高度重视毕业生就业工作，市人力社保局充分发挥职能优势，把做好高校毕业生就业工作作为一项重大任务，从“完善政策、搭建平台、加强指导、畅通渠道”等方面入手，积极探索毕业生就业工作的新途径、新方法，强化公共服务，采取各种措施，努力促进高校毕业生充分就业。

众所周知，教育是一个没有统一模式和范型的学科，所有成功和先进的教育理念，教育模式都是学校和师生探索于社会环境之中，其办学条件和教学行为与当地的社会环境和文化传统形成相互融合、相互促进、相得益彰的状态后取得长足发展的，我市为大学生就业创业之路铺垫了许多道路，方便更多大学生就业和创业，相关政策等一应俱全，下面我们就说说都有哪些政策。

实行高校毕业生就业见习制度。在重点企业中确定一批有条件企业作为“青年就业创业见习基地”，建立大学生就业见习基地，有计划地组织回到原籍尚未就业高校毕业生参加就业见习，积极为高校毕业生就业创造机会。目前，我市共有华海药业、东海翔集团、豪情汽车制造等25个大学生就业见习基地，115名毕业生进入见习基地，近三年来共兑现见习基地生活补助26万元。

引导高校毕业生面向基层就业。公务员招录、事业单位公开招聘，能提供的就业岗位非常有限。近几年，从中央到地方，都出台相关政策引导和鼓励面向基层就业。2006年，我市出台了《关于引导和鼓励高校毕业生到农村和社区工作的实施意见》（临市委办〔2006〕180号），推进“一村一名大学生计划”。近五年，全市共招聘362名高校毕业生到农村（社区）工作。同时，全面落实面向基层就业的高校毕业生在考录公务员政策倾斜、生活补贴、户籍和人事档案迁转、权益保障等方面的政策措施。

鼓励扶持高校毕业生自主创业。为促进高校毕业生自主创业，我市从2011年开始实施SYB（意为：创办你的企业）创业培训，邀请国内知名创业培训导师对有志创业的高校毕业生进行创业知识和能力培训，走在台州市前列。至今，共开展SYB创业培训班23期41个班，培训学员1329人，取得创业培训合格证书1182人，形成创业计划书1182份，已实施创业计划的有456人，直接带动就业569人。为保障高校毕业生自主创业，我市给予创业者一系列优惠政策，包括扶持税收优惠政策、减免部分行政事业性收费、创业补贴、创业带动就业奖励制度等等。特别是针对大学生创业中遇到的最大难题“资金难”，给予小额担保贴息贷款政策，今年经审核符合创业贷款贴息政策有87人，将发放创业贷款200万元，预计贴息20万元。

上述数据表明我市对帮助大学生就业创业所形成的积极效应，但是我市大学生就业问题还是面临着严峻的考验。不止是大学生自身的问题，更有着各用人单位的问题。

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总体来看，我市高校毕业生就业形势在今后一段时间内仍将不容乐观。一方面，每年高校毕业生仍然较多，另一方面，经济形势的好坏将直接影响就业岗位的多少。受当前宏观经济形势的影响，我市经济发展仍存在诸多难题，“三大示范区”建设和沿海大开发对拉动经济和增加就业岗位的能力有待进一步发挥。同时，受毕业生跳槽频繁影响，用人单位培养使用毕业生的兴趣不强，招聘时倾向于有工作经验的人才更为明显。

结合自身原因，改善大学生就业问题

理念性矛盾导致定位不合。由于部分大学生毕业后就业期望值普遍较高，导致理想与现实存在较大差距。具体表现在：一是部分毕业生对自己估计过高，不考虑自身实际条件而过高的要求工资、福利待遇，导致用人单位不接收；二是片面追求工作环境，受传统思想影响，只想到机关事业单位工作，依靠政府安排岗位的思想比较严重。不愿去企业发展和自主创业；三是中小企业待遇偏低，不能吸引高校毕业生。同时，一些用人单位选人时脱离实际，一味追求高学历、高技能人才，对吸纳毕业生的热情不高，主动性不够，导致了高校毕业生就业难度的增加。

结构性矛盾导致供求错位。部分用人单位不从实际出发，盲目追求人才高消费，提高学历和用人标准。致使一部分专科毕业生，尤其是高职类毕业生沉淀过多。专业不对口也是制约就业的因素之一。有些单位过于强调专业对口，导致部分高校毕业生学非所用，用非所学。在报考时，紧缺的专业无人报考，不需要的专业人员过剩，造成部分高校毕业生积压浪费。企业更愿意招能立即为企业创造效益的人才。而我们高校的培养体制使得学生在校期间更多地精力花在学习课本知识上，对实际能力重视不够，进入社会工作后不能又好又快地将知识转化为自己在岗的实际能力，导致企业对高校毕业生的能力产生信任危机，影响高校毕业生顺利就业。

第三篇：大学毕业季活动方案

大学毕业季活动方案

大学毕业季活动方案1

一、活动主题：

告别青涩的大学，迎接未来的挑战。

二、活动背景：

坐落在xx脚下，临着xx江之水，在这个雪花纷飞，童话般美丽的校园里，敲响了它迎接新的一年到来的钟声，也迎来了xx职业大学xx届师范学院语教(x)班全体学生的毕业晚会，给寒冷的冬天在每个师生心里留下一页美丽而温暖的篇章。

三、活动目的：

为即将踏出校门的xx届师范学院语教(x)班全体的学生举行一个饯行晚会。给同学们在青涩的大学里留下一道青春而炫丽的回忆，同时也敲响了同学们即将迎接未来的挑战的警钟。老师和领导的参加，为全体同学们提供了一个相互交流的平台及一个展现个人魅力的舞台!

四、活动形式：

以班级组织为形式主题毕业晚会。

五、活动地点：

教室。

六、活动时间：

20xx年x月xx日，晚上。

七、活动对象：

xx届语教(x)班全体同学。

八、邀请嘉宾：

老师，领导，班主任及各班班委。

九、活动流程：

1、20xx年x月xx日晚x支持人宣布班毕业晚会活动正式开始。

2、活动第一环节：

(1)热辣舞蹈。

(2)朗诵毕业诗歌。

(3)歌曲演唱《我们无处安放的青春》。

(4)全班进行小游戏互动——传球开心大冒险，真心大比拼(把气球给第一个同学一直传到最后一个同学，全体学生互动，由主持人喊“停”时，球落在哪个同学手上，那个同学就要起来讲一句对这个班，同学或者老师的.真心话，由大家评一评谁的真心程度。)

3、活动第二环节：

(1)街舞表演。

(2)诵读学生作品《告别青涩的大学》和《迎接未来的挑战》(由写这两篇作品的同学上台诵读)。

(3)歌曲演唱《我要的飞翔》。

(4)毕业宣誓(由每个同学都讲一句对于毕业后一个想法的宣誓。)

(5)小品《我的青春我作主》。

(6)集体大合唱《告别青春，我的未来》。

大学毕业季活动方案2

又是一年初夏时，又是一年话别季。20xx届毕业生即将带着自己的成长和感悟离开美丽的校园，开始新的征程。为营造温馨和谐的毕业氛围，加强对毕业生的人文关怀，将毕业生的热情引导到感恩母校、立志成才和服务国家建设的实际行动中来，学校决定开展20xx届毕业生毕业季活动。活动方案如下：

一、活动主题

感悟青春 感恩母校

二、活动时间

20xx年5、6月

三、活动对象

我校20xx届毕业生

四、活动内容

（一）“我与母校共成长” 毕业生为学校发展建言献策

几载**人，一生**情。四年的**生活，每一个人都沉淀了许多感悟、许多成长。这不仅是人生的财富，也是日后**学子们的财富，更是学校的财富。毕业生带走的是知识，留下的是经验和对学校的希冀。

1、活动时间：**月16日―**月23日

2、活动形式：网上留言、茶会

（1）开展“我与母校共成长”――毕业生为学校发展建言献策网上留言，学校在校园网开设“我为母校发展建言献策”、“祝福**”专栏，毕业生进入专栏留言。留言请注明作者及联系方式，学校将对留言进行整理汇编成册，并在20xx毕业生成果展中展出，被学校采纳的建议将获得学校纪念品一份。

（2）开展“我与校长面对面”――毕业生代表与校领导进行茶会活动，与校长面对面共商学校发展大计。

3、活动承办：学工处、宣传部、各学院

（二）“我们的舞台”20xx届毕业生毕业生晚会

1、活动时间：5、6月

2、活动形式：各学院根据本学院的情况自行安排

3、活动承办：各学院

（三）“薪火传递”毕业生经验交流活动

1、活动时间：5、6月

2、活动形式：邀请就业、创业、考研、出国等方面的毕业生，以座谈会、交流会、报告会等形式向低年级学生介绍职业规划、复习考研、求职应聘等方面的经验。

3、活动承办：

（1）学工处在大礼堂举办学生典型报告会；

（2）各学院根据本学院情况举办毕业生经验交流会。

（四）“致我的青春”毕业生优秀日志、博文、随想、诗歌、文章征集活动

大学时光是人的一生中最美好的时光，在美丽的相思湖畔每天都有感人的故事发生，这些故事随着时间的推移在人们的记忆中慢慢淡忘，只有文字记录着我们的青春。

1、活动时间：5月**日―6月**日

2、活动形式：在校园网开设“毕业生优秀作品征集”专栏，征集全校毕业生优秀日志、博文、随想、诗歌和文章，毕业生进入专栏后，把自己的作品上传。作品请注明作者、所在学院、班级、联系方式。征集到的作品通过编辑、初评后挂到网站让广大师生投票评选出百篇佳作，入选作品将汇编成册出版。

3、活动承办：学工处、宣传部、各学院

（五）“感恩老师”寄送“学生心意卡”活动

师恩如山，师情难忘。大学生活即将结束，同学们对多年来教导过自己的恩师必定会有许多感恩的话想要表达。别离的季节，让毕业生以自己的方式，表达对老师的感激。

1、活动时间：5、6月

2、活动形式：学校统一提供带信封的学校贺卡，每位毕业生两张。学生把对老师的感谢之辞和祝福写在心意卡上，于毕业典礼前后寄送给老师。

（六）“那些年，我们一起度过的青春”毕业照片、视频或微电影征集活动

**让我们相聚，**让我们相识、相知。毕业在即，最舍不得的可能就是那个睡在上铺的兄弟姐妹。同窗多年，必定有许多难忘的场景。也许是勤奋耕耘的图书馆，也许是挥洒汗水的篮球场，也许是绽放青春的舞台……这些大学生活的点点滴滴，需要用镜头去记录。

1、活动时间：5月**日―6月**日

2、活动形式：（具体征集方案附后）

（1）全校征集毕业生个人、集体相片、视频或微电影，并将收集到的作品送到学校网站进行投票评选。评选出最生动精彩的单人十佳照片、集体十佳照片、十佳感人视频或微电影，入选作品获得学校纪念品一份，并在20xx届毕业生成果展展出。

（2）入选作品经过编辑作为毕业纪念视频中的一个片段在毕业典礼上播放。

3、活动承办：学工处、各学院

（七）“校友，我们的明天”成功校友事迹报告会

校友的今天就是毕业生的明天，离校后的毕业生如何在未来演绎自己的人生，为母校争光，这是每个**人都思考的问题，而成功校友的人生经历值得每一个即将踏上社会的毕业生借鉴和学习。

1、活动时间：5、6月

2、活动形式：报告会、交流会

学校邀请知名校友返校为毕业生做就业创业报告；各学院邀请5―6校友返校与大学生开展一次座谈交流会。

3、活动承办：学工处、校友办、各学院

（八）“毕业季，你最闪亮”“毕业十星”评选活动

昨日自习室和图书馆中执着的坚守，铸就了今日的优异成绩；昨日筹办活动时的精心筹划和挑灯夜战，书写了属于一届学子的校园记忆；昨日勤工助学、实习实践的不辞辛苦，历练了今日的成熟干练、不骄不躁；还有昨日志愿服务、无私奉献的欣慰与感动，点燃了服务社会、报效祖国的炽热情怀……每一个毕业生都是有故事的.人，每一个故事汇集在一起，共同凝聚成专属于20xx届毕业生的绚烂文化。

1、活动时间：5月16日―6月23日

2、活动形式：（具体评选流程附后）

在学校网站开设“毕业十星”评选专栏，投票选举**20xx届学习之星、学术之星、奉献之星、志愿之星、实践之星、文艺之星、创新之星、自强之星、创业之星、诚信之星。入选者将获得学校颁发的荣誉证书和纪念品一份。

3、活动承办：学生处、宣传部

（九）“我们的荣誉”20xx届毕业生成果展

1、活动时间：6月25―30日

2、活动形式：

（1）各学院将本学院本届毕业生获奖情况（校级以上集体、个人荣誉）进行统计和收集，制作成展板在划定区域展出；

（2）各学院对本届毕业生举办的亮点活动进行盘点和回顾，制作成展板在划定区域展出；

（3）学校对20xx届区级和校级优秀毕业生进行展板制作后在划定区域展出；

（4）学校对20xx届毕业生中的就业创业典型在划定区域进行展板展示；

（5）学校将毕业生活动期间征集到的毕业生对学校发展献言献策、祝福留言、毕业照、毕业视频或微电影、毕业生日志、博文、随想、诗歌、文章等入选作品制作成展板展出，并对入选作品进行颁奖；

（6）现场对“毕业十星”进行颁奖。

3、活动承办：学工处、各学院

（十）“我们的约定”――十年后我们相约**

昨天的故事、今天的笑容、明天的梦想把生命串联起来成为美丽的人生。让我们把时间加密定格在此刻，让我们把大学四年想要做而没能做的事，想要说而没能说的话，想要爱而没能爱的人和我们的梦想一起加密封尘在记忆瓶里，十年后，我们相约**再开启记忆瓶，共叙往事。

1、活动时间：5―6月

2、活动形式：毕业生到学校校园网登录“我们的约定”专栏，根据提示按学院将个人“大学四年最想做而没能做的事”、“最想说而没能说的话”、“最想爱而没能爱的人”和“我的十年规划”电子文档上传到班级记忆瓶里。

（十一）“我们的圣典”――20xx届毕业生毕业典礼

1、活动时间： 6月底

2、活动形式：（具体方案另行通知）

毕业典礼集中在大礼堂分两场进行，上下午各一场。每场分上下两节，第一节为毕业典礼，第二节为学位授予仪式。

3、活动承办：学工处、各学院

五、活动要求：

（一）高度重视。毕业生工作是学校重要工作，各部门、各学院要高度重视，结合本部门、本学院实际认真做好活动的组织工作，发动全体教职工主动投入为毕业生服务活动中，帮助毕业生顺利毕业、文明离校。

（二）组织动员。各学院要把各项活动方案和要求传达到每个毕业生。动员和引导毕业生配合学校和学院的安排，积极参与到各项活动中。

（三）宣传报道。要利用橱窗、宣传栏、路标、网络、广播、报纸、微博等各种宣传平台对活动及毕业生进行宣传；在学校网站开设“走进**优秀毕业生”、“走进基层校友”专栏，报道到基层、部队工作的优秀校友；编写基础项目毕业生名录，营造浓厚的就业和离校氛围。

大学毕业季活动方案3

为营造温馨和谐的毕业氛围，学校决定于5、6月份开展20xx届毕业生毕业季系列活动，具体通知如下：

一、活动主题：

情留民大，梦想启航

二、活动时间：

20xx年5月-6月

三、活动内容

（一）毕业表白墙

1、活动时间：20xx年5月21日--20xx年6月15日

2、活动地点：易班平台

3、活动形式：在易班平台设置毕业表白墙栏目。毕业生、在校生登录易班平台进入表白墙版块，对个人、班级、学生组织、老师、学校等进行留言，留言内容将择优在毕业典礼当天上易班墙。

（二）回忆之廊

1、活动时间：20xx年5月21日--20xx年6月8日

2、活动地点：易班平台

3、活动形式：面向全体毕业生征集在民大校园内拍摄的四年来个人照、集体照，根据时间顺序排列，在易班平台展示，制作时间之廊背景板，让毕业生感受人生的短暂和时光的易逝。时间之廊背景板在毕业典礼当天展示。

（三）“感恩母校，扬帆起航”视频

1.活动时间：20xx年5月21日--20xx年6月8日

2.活动地点：易班平台

3.活动形式：各学院易班工作站录制毕业班相关视频，内容为对母校四年栽培的感谢及对未来的期待和畅想；校易班工作站收集各学院视频，剪辑成我校毕业季宣传视频合辑，在毕业典礼期间通过校内LED大屏幕播放。

（四）毕业合影日

1.活动时间：6月21日10:00-12：00

2.活动地点：东校区大学生活动中心101室

西校区图书馆一楼大厅

3.活动形式：各学院毕业生在指定时间登陆易班平台报名，选择相应时间段。学生工作部（处）分别制作背景板“我与书记有个合影”“我与校长有个合影”，准备学位服给学生穿戴拍照，邀请专业摄影人员进行拍照后制作影集、留存。毕业生电子版照片上传至易班平台，由毕业生自行下载。

（五）毕业服务站

1.书来书往

毕业生在服务站捐献各类适合大学生阅读，有一定使用价值的正版图书（非教材和杂志），赠书者均获得精美礼品一份；在校生可登录易班平台集赞在指定时间内凭截图领取爱心书籍。

（1）活动时间：6月11日至6月15日

（2）活动地点：东校区五坡文化广场、西校区大学生事务服务中心

2.毕业行李托运

由学校统一组织各快递到指定快递点收集毕业生行李，以便毕业生邮寄。

①活动时间：5月至6月30日

②活动地点：东校区五坡文化广场、大学生活动中心和西校区学生宿舍楼下

（六）毕业生代表专场座谈会

1.活动时间：6月

2.活动地点：国教楼一楼会议室

3.活动形式：学校将邀请50名来自各个学院的'毕业生代表，与书记、校长一同座谈，以毕业生的身份对母校的发展进言献策。

（七）“20xx我们毕业啦”毕业环校跑

美好的大学时光即将结束，对母校的感情与日俱增。在即将离开的时候，来一场环校跑，感受校园变化。

（1）活动时间：6月20日

（2）活动地点：东西校区

（3）活动形式：毕业生在易班平台报名，以学院形式分组与校领导一同参加毕业环校跑活动。学生工作部（处）在东西校区设立“20xx我们毕业啦”背景板，提供给毕业生拍照打卡；制作毕业T恤和帽子发放给参与环校跑的领导及毕业生，名额有限，先到先得。

（八）毕业典礼

1.活动时间：6月21日

2.活动地点：东校区灯光球场

大学毕业季活动方案4

一、活动目的：

1、展现幼儿风采，让家长了解教育成果。

2、让大班幼儿感念师生之情、同伴之情，珍惜幼儿园三年的学习和生活，记住这一美好而难忘的时刻。

3、让幼儿萌生对小学生活的向往，并使家园联系得以加强。

二、活动准备：

1、各班排练需要展示的节目，要求能体现三年来的'教育成果或幼儿能力的提升。

2、各班认真填写毕业手册后，将毕业手册分成三份并用红丝带绑好，准备三名幼儿代表，汇演时上台领取手册。

3、选小主持人、家长代表、幼儿代表、教师代表，准备发言稿。

4、安排照相，录像人员。

5、场地布置，音响。

6、向家长颁发邀请函，了解活动流程。

三、活动时间：

20xx年6月27日上午8时30分。

四、活动过程：

毕业典礼节目顺序

五、毕业典礼分工：

（中、小班班主任出来支援大班）

大一班：小一班田xx

2.大二班：小二班

3.大三班：小三班

4.舞六班：中一班郑xx

5.蒙一班：中三班韩xx

6.蒙二班：中四班

7.蒙八班：蒙六班

8.蒙九班：蒙五班

9.音响效果：刘xx

10.音响：刘xx

11.话筒：闫xx

12.张丽舞蹈协助：米xx

13.照相：郭xx

14.拉幕：韩xx

15.小主持管理：李xx

16.道具：王xx

17.催场：杨xx

18.会场秩序：梁xx

大学毕业季活动方案5

一、活动名称

似水年华的追忆璀璨未来的憧憬——毕业生典礼

二、典礼意义

6月，我们学院成功送走了xx届毕业生，进入社会工作或者继续深造。我校团委、学生会将举行毕业生告别典礼，师生共聚一堂，以表达对毕业生的美好祝福和殷切期望，为他们提供一个展现个人魅力的舞台，共同勾画精彩的毕业诗章，给大学生涯画上一个圆满的句号！这台典礼的主题是“似水流年——年华的追忆未来的憧憬”。

记录着学生青春的历程，年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。这是一个个心情的延续，是一个又一个情感的升华，让我们在这里，看到一个真实的我，看到一个真实的你，看到一个真实的我们。让毕业生回顾这三年美好的大学生活。同时，促进新老生交流，老生通过轻松的交谈给新生提供学习、生活、工作、等经验和忠告等，让在校的学生能够更加珍惜学习时光。

三、典礼性质

典礼以一种欢快和回忆的氛围贯穿始终。和谐，唯美。

四、典礼形式及内容

本次毕业典礼的`主要形式是文艺典礼。演出节目由本校学生报名参加，形式不限，主题鲜明，内容积极向上，尽量贴近大学生活贴近主题。

五、典礼参与人员

交通工程系系全体师生

六、主办单位

主办单位：西华大学安德校区交通工程系

承办单位：西华大学安德校区交通工程系系学生会文艺部

七、典礼准备流程

（一）筹备阶段

1、5月由各部门协助将主持稿，节目内容安排好，选好演员陆续进行排练

2、联系毕业班，收集毕业生特色照片，成品由老师审核。

3、录制微电影。

4、购买好需要的物品。

5、节目彩排（暂定）进行一次彩排，要求每个节目都必须穿好服装，带好道具，并且需要把典礼的整个流程都走一遍。重在让每个节目适应一下典礼场地，时间上需要把握，工作人员也要努力找出每个节目的一些不足，让他们在接下来的几天里好好强化训练，争取在典礼当天发挥出水平。

6、编排节目，制作节目单，邀请嘉宾，并确定好主持、灯光及礼仪人员，做好相关培训。

（二）会场布置与准备

1、召开一次会议安排各班及学生会的具体分工以及注意事项。

2、两周前办公室拟好典礼现场所需物品清单，一周前需要采购完毕。

3、开始彩排，布置会场。清场，再次确定典礼期间舞台灯光设备、音箱设备的安装到位并进行调试。做好最后准备。

八、典礼演出流程安排

1、主持人宣布典礼开始。

2、《那些年》第一幕——大一：首先舞蹈者们用跳舞的形式表现出大一刚刚进校的时候的新鲜感和朝气蓬勃的气息，同时主演员们在表演中带出下一个节目。

3、《汇合式演唱表演》：将平时传统的歌曲串烧改编为汇合式演唱，即一人首先上台演唱，歌曲不断变换，不同的人从观众席中出现，渐渐走向台上，前一个演唱的人成为和声，每走出一位歌手便成为一个主唱，最后在台上合唱。

4、小品：主要是以搞笑带动气氛为主，尽量不要出现流氓土匪，内容积极向上，互动性需要很强。

5、快闪《dreamhigh》：主要以动作简单可以带动大家一起舞动为特点。

6、游戏一：在入场前座位会安排成三个大组的形式，留出两条走廊，走廊加上后面的空地，面对舞台呈倒U字形，这样可以在走廊上设置关卡互动游戏，这样可以让游戏包围观众，更有代入感，更容易引起观众兴趣。

7、颁奖典礼。

8、游戏二：参照第六项。

9、《那些年》第二幕——大二：大二已经是在学校生活了一段时间了，所以将以舞蹈，歌曲，表演的形式表现出已经熟悉校内生活那些年，我们一起走过的日子的情形，浅浅带出下一个环节。

10、PPT视频的形式回忆三年的生活。

11、合唱《那些年》：演唱者先独唱，渐渐减小音量，旁白（或主持人），用低沉温柔的声音，道出三年的感谢等等，让大三的学长学姐们和旁边的同学相互拥抱握手感谢。

大学毕业季活动方案6

一、活动主题

再见了，我的xx——感恩母校，梦想启航

二、活动时间

20xx年4月下旬——20xx年6月下旬

三、活动内容

（一）本科毕业生照片墙风采展示

收集20xx届本科毕业生每人生活照一张，由学生处统一策划、设计、制作照片墙展板，在XX校区西门广场和草堂校区学府城等醒目位置集中展示，学生可找到自己的照片，在照片旁签名并拍照留念。

（二）毕业生辅导员录制“不说再见”MV

组织20xx届本科毕业生辅导员录制及拍摄《不说再见》MV。由学生处“一建倾心”网络文化工作室负责歌词修改、MV编排录制等工作。

（三）优秀毕业生“我的大学”毕业作品展示

推选20xx届优秀毕业生，每一名优秀毕业生可通过图、文、视频等方式表达对母校的不舍之情以及对自己大学四年学习生活的感悟。作品将汇编成册。

（四）“我要上典礼”——本科生毕业典礼发言代表海选

通过学生工作在线微信平台推送活动通知，征集毕业生代表发言稿。由学生处组织遴选，选拔1名20xx届本科毕业生，在毕业典礼上作为本科毕业生代表发言。详情见学生工作在线微信平台5月17日通知：《毕业典礼发言海选——让xx听见你的声音》。

（五）要挑战，来抖音——评选活动

在抖音平台开展“再见了我的xx”评选活动，寻找xx网红毕业生。毕业生可在抖音APP录制短视频，[email protected]择部分优秀作品在学生工作在线等官方平台展示，并赠送“一建倾心”网络工作室定制的专属毕业纪念品。

（六）最后一次主题班会

在毕业之际，号召每个毕业班在毕业前召开一次主题班会，班会题目内容自拟，旨在为广大同学在离校前创造交流的机会和平台，让大家再次感受集体温暖，畅叙同窗情谊，共同回味大学生活中共同经历的`点点滴滴。

四、工作要求

（一）精心组织

各学院要加强对毕业季活动的组织、支持，广泛动员毕业生参与，认真做好各项工作，确保落实到位。合力打造具有xx特色的毕业季系列品牌活动。

（二）加强宣传

充分利用宣传媒体，通过学生工作部（处）网站，xx建筑科技大学学生工作在线微信平台，xx学工君抖音号等平台进行线上宣传，与毕业生即时互动，大力引导毕业生分享毕业感悟。毕业典礼及授位仪式将通过网络在线全程直播。

第四篇：XX年大学生“就业创业服务季”活动方案

XX年大学生“就业创业服务季”活动方

案

各学院:

为贯彻中省有关大学生就业创业工作会议精神，全面推动我校大学生就业创业工作深入开展，经研究，决定开展XX年大学生“就业创业服务季”活动。现将有关事宜通知如下：

一、活动时间

开展时间：XX年4～6月

二、组织形式

学生处学生就业指导中心牵头，各学院协助组织实施，分别开展学校层面和学院层面的就业创业服务活动。

三、活动内容

（一）广泛开展政策宣传咨询活动

1.做好政策宣讲。依据《国家促进普通高校毕业生就业政策百问（XX）版》，对XX年大学生就业创业政策进行进一步的宣传咨询，将就业政策、求职签约、创业扶持和毕业手续办理等程序给学生讲清、讲透。

2.鼓励基层、中小微企业就业。各学院应着力宣传“西部计划”、“三支一扶计划”、“应届大学生应征入伍服兵役”等国家和基层项目，通过座谈、宣讲等方式，鼓励毕业生到基层、中小微企业建功立业。同时，做好已在基层就业学生的联络回访。

3.建设信息专栏。各学院要设立“就业创业工作信息宣传栏”，宣传好政策，传递好信息，热诚为毕业生服务。

（二）切实加强就业信息通道建设

1.信息平台。加强就业信息平台建设，利用学院网站、微博、微信、QQ群等信息化手段，实时传递、发布就业需求信息等。

2.就业渠道。调动全体教职员工、校友等资源，通过多种形式，邀请用人单位到我校举办校园专场招聘（宣讲）会。

3.网络视频招聘会。学校将于4月28日举办第二场“xx科技大学XX届毕业生网络视频招聘会”。各学院也要积极举办学院级各类招聘活动，促进毕业生充分就业。

（三）就业创业大讲堂

继续开展“就业创业大讲堂”活动。鼓励各学院推荐主讲人人选，承办“就业创业大讲堂”，学生处负责组织安排。

（四）关注研究生就业创业工作

针对研究生，相关学院要充分发挥导师在研究生就业创业工作上的有效促进作用，认真总结、分析各专业研究生的就业状况，通过专题培训和“一对一”谈话等措施，切实做好研究生就业创业指导服务工作。

（五）鼓励学生自主创业

鼓励大学生自主创业，积极引导、扶持和培育学生积极从事科技型、引领型创业活动。通过积极开展创业教育，开设有针对性的创业培训，为创业学生提供创业导师、创业方案风险评估等服务。

（六）重视就业困难毕业生就业创业

各学院要摸清就业困难毕业生真实情况，建立信息台账，抓住本学期求职招聘的关键阶段，通过组织专场招聘、“一对一”、“多对一”帮扶、优先推荐岗位、加强就业创业指导等措施，开展就业创业精准帮扶工作。

（七）做好大学生就业创业相关课程的教学检查和督导

“就业创业服务季”活动期间，学生就业指导中心将组织专人对全校《就业指导》课程开展教学检查。

四、活动要求

1.加强领导。就业工作是“一把手工程”，各学院要加强领导，落实责任，提前安排，精心准备，做好动员，充分发挥毕业班学生干部、学生党员的模范作用，有效推进毕业生就业创业工作。

2.精心实施。在前期活动征集的基础上，各学院已申报了相关活动，请各学院认真筹备相关活动，确保活动取得实效。

3.全员参与。要广泛宣传，在各级各类宣传平台上做好相关活动的宣传报道工作。发挥广大教师，特别是专业课教师在就业创业工作中的积极作用，动员全体教职员工关心、支持、参与学校就业创业工作。

4.认真总结。活动结束后，各学院要全面总结工作，认真分析，于XX年7月8日（星期五）16:00前将活动总结报送学生处学生就业指导中心（xx校区）,电子版同时发至：。

未尽事宜，请联系学生处学生就业指导中心。

联系人：。

第五篇：“史上最难就业季”

“史上最难就业季”

5月6日，重庆举办首届“2013年普通高校毕业女大学生专场双选会”，现场80家企业提供三千多个就业岗位，进一步拓宽高校女毕业生就业渠道。

“要找一家理想的单位不容易。”江苏科技大学应届生沈某说，离校日期一天天临近，工作还没有落实，心里有点急。在网上，她投出的20多份简历有一半石沉大海。

南开大学经济学院应届毕业生李启明是在求职大军中“背水一战”的一员：“从去年9月找到现在也没确定下家，5月已经是就业周期的尾声了，像样的企业都已招聘完毕，连补招都结束了，国家公务员(微博)、地方公务员、事业单位考试也几乎尘埃落定，还没找到工作的大学生只能寻找最后的机会。”

步入5月，2012-2013高校毕业生求职周期已逐渐走向尾声，但《经济参考报》记者多方调研发现，今年大学生的就业形势不容乐观。受经济增长放缓限制，加上结构性矛盾突出和毕业生就业观念多元化的影响，对部分应届生而言，如何顺利度过这“最难就业季”仍然是个难题。“史上最难就业季”来临

教育部(微博)此前数据显示，2013年全国普通高校毕业生规模将达到699万，比2012年增加19万人，刷新纪录。

在大学毕业生数量最多的一年，又逢宏观经济低于预期增长和计划招聘岗位数的下降：据2月初对近500家用人单位的统计，今年计划招聘岗位数同比平均降幅接近15%。

矛盾之下，今年的应届生就业形势更加严峻。记者近日在苏南人力资源市场举行的综合招聘会上发现，前来找工作的应届毕业生纷纷感叹“压力山大”。

苏南人力资源市场招聘部负责人分析认为，今年，江苏省高校毕业生达到53.2万人，总量有所增加，而今年企业对应届生计划招聘岗位数的下降更加剧了他们求职的难度“本来毕业生在整个招聘市场上就不是被需求的大头，而今年进高校招聘的企业数量是下降的，对应届毕业生需求也随之下降。”

上海地区的应届生就业形势也不容乐观。据上海市教委统计，截至5月10日，今年上海高校毕业生总体签约率为44.4%，比2012年同期下降2个百分点。其中，研究生、本科生的签约率比2012年同期分别下降约2%和4%。在毕业生中，本科生、特别是市属高校的本科生就业不理想的情况比较突出。

除了屡次碰壁的求职者，还将有一部分原本满怀希望的大学毕业生“梦碎在5月”。据介绍，目前国内高校研究生招生一般实行差额复试制度，复试人数与录取人数比例一般为1.2：1，5月研究生录取结果公布后，将有近20%的考研(微博)复试生落榜。此外，一些事业单位、知名企业、地方公务员等也将在5月实习期满后“刷掉一部分人”，它们的实习录取比一般为2：1，甚至3：1，竞争激烈。

矛盾

应届生就业面临三重压力

当前高校毕业生就业形势复杂严峻，分析人士认为，主要是由于面临着经济放缓、毕业生总量持续增加、结构性矛盾突出的三重压力。

一方面，在总的劳动力供过于求的背景下，当前国内外经济的不确定性和产业结构调整的双重影响导致部分行业就业需求下降，用人单位“不招人、少招人”的趋势使得大学生就业面临不少困难。

而另一方面，高校毕业生就业数量逐年增多，且这种情形有可能在较长一段时期内存在。我国进入高等教育大众化阶段之后，大学毕业生的数量一直持续增长，2009年就已突破了600万人大关，目前，高等教育毛入学率已达30%，而根据国家发展规划，到2020年将提高到40%。不仅如此，高校人才培养与社会需求间的结构性矛盾问题长期存在，毕业生就业期望与市场需求也还有差距。

苏南人力资源市场举行的综合招聘会上，今年读研二的江苏大学研究生朱程程告诉《经济参考报》记者，自己研究生学的是经管类的文科专业，但文科专业似乎不太好就业，为了找一个薪水较高的工作，他不得已拿出了自己本科时的理工科土木类专业来应聘，而他的理想工作是找到一个土木和经管两个专业相结合的岗位。

资料显示，目前大约1/3的毕业生在从事与其所学专业无关的工作，部分专业毕业生就业的专业对口率不到30%。人力资源和社会保障部就业促进司副司桂桢说，高校专业设置和经济发展、经济结构还有差距。工科、理科学生供不应求，而文科、长线专业学生的就业却比较困难。上海市教委学生处处长汪歙萍也介绍称，在总数为17.8万的2013年上海高校毕业生中，约10万人希望在上海就业，其中有5万名毕业生已经签署协议。而统计显示，用人单位在上海的岗位需求数超过15万个。用人单位需求和学生期望值的不匹配成为影响高校毕业生签约的重要原因。

事实上，毕业生自主意识增强、就业观念多元化等因素对就业的影响正越来越明显。兰州交通大学招生就业处副处长苏程对《经济参考报》记者表示，今年“90后”已经成为就业舞台主角，他们的就业观与“70后”“80后”相比有明显变化，更看重性价比高的工作，关注企业是否有良好的发展前景、企业公平公正的用人机制，倾向选择有较舒适工作环境和企业文化的工作，不愿选择没节假日、经常加班、四处奔波的工作。

这一点在兰州交大本科毕业生到工程施工企业就业的人数变化上体现出来：兰州交大近两年毕业生到工程施工企业就业比例已经从2010年的23%减至2012年的13%。今年的比例预计会更低，大约仅有10%。

“70后”“80后”毕业生就业时，还愿意为了施工企业的“铁饭碗”暂时忍受艰苦的野外工作条件，但“90后”毕业生求职时对工作环境和晋升机会要求更高。“类似施工企业的一些单位远离城市，工作流动性大，上升通道相对较窄，不受‘90后’毕业生青睐。”苏程说，一些工程施工企业等用人单位的反馈显示，五六年前，企业人才的流失率仅为5%左右，但在去年达到了15%。

措施

营造更加公平的就业环境

应对“史上最难就业季”，专家认为，政府、用人单位、高校都该有所作为，通过一些针对性措施，促进就业公平。

人力资源社会保障部新闻发言人尹成基表示，一部分离校未就业的毕业生需要就业政策扶持。最主要的措施包括完善相关的政策，增强政策的针对性和有效性;加强就业见习和职业培训，提高毕业生的就业能力，使他们能更好地适应社会的就业需求;对高校毕业生的就业提供有效的服务，开展一些专项的招聘活动，组织用人单位到高校开展专项招聘活动，提供有效的就业需求信息，使高校毕业生获得比较充足的就业信息。

事实上，一些地方政府已经为促进应届生就业推出了优惠政策。江苏省人力资源和社会保障厅就业促进处处长黄建荣介绍，为有效放大小微企业对毕业生的吸纳能力，江苏省已经正式出台关于落实小型微型企业招用高校毕业生就业的有关扶持政策，明确对小微企业新招用高校毕业生给予培训补贴和社会保险补贴。

与此同时，专家建议，高等院校也该为待业毕业生提供更多支持，在档案保管、生存支持、就业资源共享等方面给予方便，并在高校教育过程中帮助大学生树立积极正确的就业观，从容奔赴毕业季。

此外，就业压力之下，更加“公平”的就业环境至关重要。专家建议，各方应在摒弃学校、性别、户籍、年龄等就业歧视、消除暗箱操作等方面做出努力。

教育部办公厅此前发布了《关于加强高校毕业生就业信息服务工作的通知》，其中第五条专门提到要严禁就业歧视，提出了包括“严禁发布含有限定985高校、211高校等字样的招聘信息”

在内的“三个严禁”，“切实营造公平就业环境”。www.xiexiebang.com而北京，广州等地规定，事业单位公开招聘，命题人员要签订保密协议，面试必须全程录像，保证面试的公开公平。记者李唐宁刘巍巍仇逸张文静郑天阳方问禹黄浩苑北京江苏上海甘肃天津广州报道