阅读着 快乐着(张羽佳书香家庭事迹)小学生 创建学习型家庭事迹材料

第一篇：阅读着 快乐着(张羽佳书香家庭事迹)小学生 创建学习型家庭事迹材料

创建学习型家庭事迹材料

阅读着 快乐着

四（4）班 张羽佳家长

毛泽东曾经说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读”。可见读书的意义有多么重大！我们作为家长，始终践行亲子共读，同步参与学习，努力营造一个有利于家庭、孩子共同进步的书香圣殿。

一、注重培养兴趣爱好，努力养成阅读习惯。在孩子幼小时，背儿歌、翻看小画书是她每天的必修课，久而久之她慢慢地喜欢上了书。上学后，由于唐老师重视阅读，规定每看完一本书就奖励一颗星星，更加激发了孩子阅读的兴趣，她的阅读量突飞猛进。如今，孩子对书已是爱不释手，书籍成了她最好的朋友，俨然是一个“小书虫”。每天一回到家，她几乎都是手不释卷。你瞧，我家到处都是书，沙发上、餐桌上、床头柜上都放着她爱看的书，有些是她看完没及时放回书柜的，有些是她正在阅读的。对于读书的范围我们不作过多的限制，突出培养其阅读的兴趣和爱好，努力养成阅读的好习惯。

二、注重创造良好环境，努力做到亲子共读。每天晚上和周末，我们都尽量为孩子创造一个安静、温馨的学习环境。大人们平时从不打牌、从不打麻将、从不吵架，也很少看电视。每天晚饭后，全家人安静地看书、看报、上网、学习，了解新闻时事，查阅相关资料，学习相关知识，随时进行交流。孩子做完家庭作业后，立即看自己喜欢的书。她小时候，都是我们读故事给她听，后来，她渐渐认识了大量的文字后，总喜欢自己遨游在浩瀚的书海中，但一遇到感兴趣的知识和有趣的故事，她就会拿来同大人们一起分享，遇到疑问也会拿来和大人们一起探讨。“看书学习”早已成为我们全家人业余生活的主要内容。

三、注重抓好基础投入，努力提高藏书数量。孩子的爸爸妈妈藏书一直就很多，每次搬家最难摆放的就是书，总感觉家里太小，只好在车库、床下、桌柜、办公室等处乱塞。这几年又为孩子增添了几百本书，各种不同版本的中外经典著作、文学文艺、科普知识、卡通漫画以及众多的工具书已基本齐全。除了平时到新华书店购买以外，每年还到邮局为孩子订阅了《幼儿画报》、《小爱迪生》、《漫画世界》、《北京卡通》、《实用文摘》、《趣味语文》、《天天爱学习》、《漫天下》、《童趣小公主》、《小青蛙报》、《英语学习报》、《舟山晚报》等等几十种报纸期刊。另外，还经常到图书馆借书阅读。

书籍伴随着孩子健康成长，也推动着全家人共同进步。愿我们都步入书香圣殿，沐浴书香甘露，享受读书乐趣，共同营造浓厚的书香氛围，始终阅读着、快乐着！

第二篇：书香家庭事迹

书香家庭事迹

庐江县城南小学二

（九）班

孙媛

书从古至今一直是我们人类沟通的桥梁，她能让我们从中学到知识和做人做事的道理，让我们的精神世界更加丰富。

我们家不是书香门第，但是因为工作的关系，我们夫妻俩都在不断学习，自然离不开书，我和孩子爸爸都比较爱书是有原因的，孩子爸爸有五年部队 生活，在大环境的熏陶下，自然地爱看书，之后在基层工作十年，基层工作就是要求不断学习，不断成长。在我很小的时候，我的爷爷就告诉我：“人要不读书，不如猪”,从那时起在我幼小的心灵就意识到读书的重要性，由于那时条件有限，只能从课堂的书本里学习知识，感受世界。

我们的孩子就读于庐江城南小学二

（九）班,叫孙媛，她也喜欢这种安静的读书氛围，上幼儿园时，我们就会经常买图书回来给她看，讲书中的道理。孩子上小学以后，作业做完，多数时候就会自己拿起书靠在房间飘窗上感受书里的世界。不懂的时候会拿着书过来问我们，这个时间，孩子总会安静地听我们讲书里内容告诉我们的道理。因为爱读书，孩子上学的成绩总体不错，也没有偏科，我们是更加注重孩子读书学习习惯的养成，分数其次。好的读书习惯受益终生。读书能提高孩子的悟性。就在前不久的期中考试，孩子两科都是88分，分数下来，我去接她时，她是一脸惆怅说：“妈妈，分数下来了，我语文和数学分数一样多。我问她：“多少呢”？她说：“说了你可能不会高兴,和我们想的有差距”，88分她说。我说：“挺好的，大宝你尽力了就好，如果觉得自己不够好，咱们下次努力”！孩子却告诉我说：“书上妈妈安慰小朋友大概都是这样说的，你这也算在安慰我了吗？我当时还真被她这样反问问住了，我记得当时说：“嗯，也不全是安慰吧，妈妈觉得你尽力了就是好的！”可见孩子从书中能学到很多东西，而且可以学以致用。周末的时候，我会领着孩子看周边的风景，到书店里看书。感受书的魅力，徜徉在书的海洋里，丰富孩子的知识世界。

在书里我和孩子能一起学习了解中国的古代史、近代史，了解祖**亲一路走来的不易，让孩子读更多书，更好的学习，为了长大以后更加有能力去热爱自己的国家。因此学校只要有活动，我们都配合孩子参加。孩子的进步得益于读书、得益于学校、得益于每一位很晚还在桌前灯下辛苦工作的园丁！孩子们喜欢读书、热爱读书都是您们辛勤耕耘的成果！因为有书、有您们，孩子们的明天更美好！每个家庭的明天更美好！祖**亲的明天更美好！

第三篇：学习型家庭事迹

学习型家庭事迹

党的十七大明确提出要建设全民学习、终身学习的学习型社会。这充分说明了创建学习型社会已成为国家和家庭、个人的必然选择，学习让生活更美好。沈福根的家庭就是这样一个生活在学习的幸福、美满、和谐的家庭。

更新观念，树立意识

沈福根是泥水匠，虽然文化程度不高，但却明白学习的重要性。在日常生活中，他经常像女儿们灌输“知识就是力量”，“知识可以改变命运”等想法，让女儿们看看他自己（因为读书不好，只能做风吹日晒雨淋的工作），看看那些已经读书出头的人，有轻松的工作。富阳中学毕业的妻子也常常配合他，对女儿们进行教育，女儿渐渐明白学习的重要。

少买一件衣服，多买两本好书

在经济腾飞的今天，穿名牌服装，到娱乐场所消费，是很多人的追求。然而，这在沈福根家里却是不屑的。他们经常说：“不比吃，不比穿，多学知识暖心间，少买衣服多买书，比比谁的知识多。”周末的时候让孩子自己去书店看看书，买买买书。

家庭成员多交流，学习氛围更浓厚

孩子们每看一本书，她们的母亲就会关心一下书的内容，书教会人们怎样的道理，她们可以从中学到什么。孩子们每看一本书，都可以对自己有所帮助。在学习的熏陶下，两个女儿越加懂事，孝顺，大女儿暑假的时候帮爷爷洗衣服，烧饭，小女儿见人就打招呼，十分地外向可爱。知识改变了她们的性格，相信也能改变她们的命运。

最后，沈福根也想对所有家庭倡议：快快行动，让所有的家庭都学习起来吧！

第四篇：创建学习型家庭事迹发言稿

各位领导，各位朋友，下午好！能够站在这里，我感到很荣幸。在此，我要感谢各位领导的赏识，感谢新市社区和小榄人民医院的推荐和大力支持。其实我们家只是小榄的一个普普通通的家庭，让我来讲述我们家的故事，权且作为抛砖引玉吧。

让翰墨飘香，让书香满屋

——创建学习型家庭发言稿

贺溪阳

记得还在上个世纪的时候，就有人提出，21世纪的文盲不是不识字的人，而是不会学习的人。今天，飞速发展的社会以及激烈的竞争已经证明了这一点。

我们家叫“未名楼”。我是升平小学教师，我的太太是小榄人民医院妇幼保健医生，女儿贺羽曼是升平小学四（1）班学生。学习成为了家庭生活的重要组成部分，也成为家庭进步的重要推动力和家庭成员生活的第一需要。特别是在阅读经典著作、进行书法学习、尝试写作以及做好本职工作等方面都收获良多。下面我就简要地从四个方面来谈谈我们的做法和体会。

一、书籍滋养精神

1、书籍报刊成为家庭的重要财富。我们家有较为丰富的藏书，约有5000余册，多为文学类、书法艺术类、教育类、医学类，并有部分电子书籍。阅读专业著作、书报成为家庭必修课，一有空闲就人手一册，家庭中总是弥漫着浓浓的书香气。我们常订的报刊有《中山日报》、《语文报》、《儿童文学》、《小学生阅读与写作》、《书法报》、《中国书法》、《读者》等。平常，我们是书店的常客，出于对书的热爱，我们经常添置新书。我还记得在我女儿读幼儿园的时候，我就引导她读书，到后来，几乎每天放学后，她都要拉着我去小榄购书中心看书，买书。

2、经典作品成为精神的重要来源。我们家的阅读有较高的品位，特别崇尚经典阅读，尤其是文学经典与教育经典。孩子已经阅读了如《论语》《三国演义》《水浒传》《封神演义》《中华上下五千年》，《童年》《假如给我三天光明》《鲁宾逊漂流记》等数十种中外文学经典原著，并坚持写读书心得。我们的理念是：人类文化的精华就积淀在经典作品之中，阅读经典就是与大师对话，就是与崇高为伍。

3、谈书论文成为家庭生活的常态。我们家倡导读书与生活的统一，读书与生活的自然状态，书籍成为家中桌上的永恒话题，“奇文共赏”、“疑义相析”“民风了解”成为家庭生活的一种乐趣。在我们家，书本的放置不拘一格，无论你走到哪个角落，随手便可拾起书本尽情浏览。

4、徜徉信息世界，善于在搜集与整合中进行学习。我们经常阅读报刊时政新闻，中央电视台的《新闻联播》、《焦点访谈》是我们必看的电视节目，我们一起讨论、研究，女儿则坚持每天写新闻评论。

二、书法陶冶性情。

翰墨飘香是每一个到过我们家的人的一致印象。我是中国书法家协会会员，广东省书法家协会会员，中山市青年书法家协会理事，小榄镇书法协会副会长、教师分会会长。作品多次在国家级、省级比赛中获奖、入展，（作品入展国家文化部主办的全国第14届群星奖，中国书法家协会主办的全国第九届书法展，全国首届草书展，获得广东省书法家协会主办的世纪星光广东省书法大赛金奖，并获得3次铜奖），我觉得自己是一个非常勤奋的人，我坚持每晚临习书法。在我的影响下，从倾听中国古代书法家的故事开始，女儿三岁就开始涂鸦，五岁开始获奖，至今已获得市镇级书法类奖项20多个。在今年五月一号举行的中山市第六届青少年现场书法大赛中，荣获小学组一等奖。在书法的陶冶下，女儿做到了动静皆宜，正如她班主任老师的评价：动如狡兔，静如处子。也带动了其他学习的进步。

三、写作促进发展

热爱写作，并通过写作促进自我发展，是我们家庭的又一特色。我是语文教师，笔耕不辍，曾多次在《广东教育》《教师报》《中山日报》《中山教育研究》等报刊上发表文学作品，我的作文教学论文获得全国一等奖。女儿虽然是四年级学生，但写起文章来却虎虎有生气，坚持每天写日记和新闻评论，她写评论崇尚实话实说的风格。现在还利用课余时间进行小说创作，分别有《青苹果乐园》、《米茜》等（已完成一万多字）。小说还没发表就迷倒了不少小伙伴，总是催促她赶快写下面的章节，好让她们继续读下去。小小年纪也有“粉丝”了。妈妈也不甘落后，在她妇幼保健的天地里不断地吸收新知识，写一些专业的小文。

四、做一个全面发展的人才（专才）在学习理念的支撑下，全家人都全力以赴，搞好自己的工作和学习。我是一个语文教师和书法教师，桃李满天下。因为有丰富的内涵，坚实的文学功底，学生们非常喜欢上语文课，成绩总是突飞猛进（上学期期末考试我接手的班级成为全校进步最快的班，受到学校领导的赞扬）。而书法教学更是硕果累累，中山市第一个考上重点大学书法专业的便是我的学生，在刚刚结束的中山市第六届青少年临书大赛中，获奖比例最高和获奖等次最高的是我的学生。我曾获得中山市教育局颁发的“中山市教坛新秀”称号，2008年获得“小榄镇青年岗位能手”称号，两次在全镇朗诵比赛中获得一等奖。为了加强学习与交流，今年我们还开通了新浪博客和中山教师博客。

我的太太在自己平凡的工作岗位上默默耕耘，精益求精。她坚持用业余时间学习专业知识，不断地提高业务水平，还积极参加副主任医师晋升考试，夜以继日地学习。去年，课题《影响农村群体性妇女生殖健康检查因素研究》获得中山市卫生局科研立项。多次获得“中山市妇幼保健先进个人”，医院也多年连续获得“中山市妇幼信息工作先进单位”、“ 中山市妇幼保健工作先进单位”、“ 中山市妇幼保健基层管理先进单位”等称号。

女儿除了在学习上努力，坚持写作，经常练习书法外，还主动要求每周参加古筝学习和乒乓球培训。她两次获得全镇青少年乒乓球比赛的第五名，在刚刚结束的校运会上获得了女子100米、女子跳远、4*100米接力三项冠军。并获得2009年升平小学乒乓球比赛女子单打冠军。她连续两年获得全镇古诗文诵读比赛一等奖，获中山市中小学生合唱比赛金奖。在妈妈的指导下，学习青春期保健知识，并做起了小老师，带动同班同学掀起了学习青春期保健知识的热潮。

对于我们大人来说，我总觉得我们在路上，在学习的路上。我们经常要赶路，有时候也停下来欣赏一段旖旎的风景，停下欣赏又何尝不是为了更好地赶路呢！对孩子来说，他们都很有潜力，他们需要一个很好的引导，我们为什么不做好“伯乐”呢？

腹有诗书，其品自高；腹有诗书，其德自谦；腹有诗书，其身自正。读书的人,谈吐清新而不凡,举止稳重而端庄,思想活跃而深刻,自信但又不自负。这是我们一家所追求的目标，也是在平凡的生活中不平凡的收获。

学习让我们有了共同的语言，学习让我们有了共同的爱好和追求，学习让我们变得更有成就感和幸福感！

2009年5月26日

第五篇：书香家庭读书事迹

书香家庭读书事迹

二年三班 姚毓恒家长

品一本好书，宛如获得人生之真谛，给予你震撼心灵的力量。沙翁无不深情的说：“生活中没有书籍，就好像生活中没有阳光；生命里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。”我和毓恒爸爸深深懂得这个道理，书可以陶治性情品德，与圣贤为友，与经典同行，美心美文，从而奠定优美人格。

在儿子“依依呀呀”刚刚学会说话时，他爸爸就常常给他读一些儿歌、古诗，孩子听着读书声会很安静，有时会在读书声中悄然睡去。一岁左右的时候，给他买一些撕不烂的书，让他翻看。两岁多的时候，我给他订了《幼儿画报》和孩子一起阅读。可能是男孩的天性，他非常喜欢小动物的故事。我就投其所好，买来《动物的故事》、《伊索寓言》、《小鹿斑比》。慢慢地随着孩子的长大挑选书的范围也就更广了。比如说《哲理小故事》，《弟子规》，《格林童话》，他都对这些书百看不厌。

上了二年级他看的书就更多了，有《小男生杜歌飞》，《西游记》、《影响小学生一生的名人成才故事》、《三国演义》图画板、《中华上下五千年》、《脑筋急转弯》、《差等生牛顿》……家长的引导和培养使孩子点燃了读书的兴趣、体味了读书的乐趣，以至于孩子自己保存这些书籍，闲时翻阅，汲取“营养”。虽然孩子对所看的书有时还不太理解，但他那种对书的热爱，我们看在眼里喜在心上。有时我读到一篇好的文章时，也拿来和他一起分享。《狼王梦》是由我读给他听的，他特别喜欢这本书。通过这本书，他了解了狼的世界，也在狼的身上学到了一些品质。去年他的班级建了“班级图书馆”。在孙老师的提议下，同学们都纷纷把自己的好书拿来互相交流，从而拓展儿子的读书范围。我要说老师的这个主意真棒！我不要求我的孩子做到最好，但是希望我的孩子能够快乐地读书，让书香淋浴着他度过一个快乐的童年。

书籍是人类进步的阶梯，是人类的精神食粮。在和孩子一起读书学习的过程中，我们深深的感到，进行亲子阅读，即能沟通家长和孩子的感情，又能激发孩子的学习兴趣，还能增长我们的见识，形成全家学习的氛围，可谓一举三得。我们在陪孩子一起读书的过程中，毫无顾忌的大声朗读，遇到精彩的内容，我们会和孩子发出朗朗的笑声，渲染出愉快而又幸福的家庭氛围；有些奇思妙想的内容，能激发出孩子强烈的求知欲望… …

让读书成为家庭生活中必不可缺的一部分，营造家庭读书的环境与气氛，让孩子在家中时时感受到书的气息和馨香。愿这一路的书香伴随着儿子健康快乐的成长！