第一篇：桥江中学廉洁文化教育主题班会
桥江中学 廉洁文化教育主题班会
七年级廉洁教育主题班会活动 敬廉崇洁，扬清风，树正气
一、活动目的：
1、通过主题班会，让学生明确贪污受贿不仅给国家、社会、家庭带来严重的危害，而且已经渗入我们的校园，影响我们年轻一代的身心健康成长。
2、通过主题班会，让我们学生懂得廉洁教育从我做起，防腐拒变，讲诚信话，做诚信事，努力学习；并担当起“敬廉崇洁”义务宣传员、监督员的角色。
二、活动过程：
班主任：廉洁是一种美德，受人爱戴，廉洁可以使人抵制物欲横流，但当今社会却有人不能做到洁身自好，而且害人害已，给国家、社会、人民的生命和财产造成巨大的损失。请欣赏小品《都是“贪”字惹的祸》。
1、案例学习
（1）“海瑞巧治胡公子”
海瑞（1514-1587），字汝贤，号刚峰，广东琼山人，回族。明嘉靖举人，历任淳安、兴国知县，户部主事、吏部右侍郎、应天府巡抚、南京右佥都御史等职。
明朝嘉靖年间，社会风气腐败。达官贵人经州过县，除了酒肉招待之外，还要送上厚礼。那礼帖上写的是“白米多少石”、“黄米多少石”。但其实，这“白米”、“黄米”都是隐语，指的是白银多少两、黄金多少两。这样的风气蔓延开来，连一些公子衙内路过，地方也要隆重接待。
一天，总督胡宗宪的儿子，带着一队人马来到淳安。驿站官员不知道来者是谁，接待上稍有怠慢，惹得胡公子大怒，当场命令家丁，把驿吏五花大绑，吊在树上，用皮鞭狠狠抽打。淳安知县海瑞听说后，马上赶到驿站，见光天化日之下竟有如此无法无天之举，顿时义愤填膺。他大喝一声：“住手！”立即命令给驿吏松绑。胡公子的手下见“半路杀出了程咬金”，呼啦一下把海瑞团团围
了起来。胡公子趾高气扬，挥着马鞭，说：“你知道大爷是谁吗?”
海瑞理直气壮、义正辞严，指斥道：“不管你是谁，都不准在我管辖的地方胡作非为!”
胡公子手下的家丁威吓说：“狗官，你瞎了眼！这是胡总督胡大人的公子!” 海瑞一听，心中早已有谱。他冷冷一笑，说：“哼，以往胡大人来此巡查，命令所有地方一律不得铺张。今天看你们如此行装威盛，如此胡作非为，显然不是什么胡大人的公子，定是假冒的!”说时迟那时快，海瑞挥手喝令将胡公子捉下，驱逐出境，并把他沿途勒索的金银财物统统充公。
事后，海瑞马上给胡宗宪修书一封，一本正经地禀告说：“有人自称胡家公子沿途仗势欺民。海瑞想胡公必无此子，显系假冒。为免其败坏总督清名，我已没收其金银，并将之驱逐出境。”
胡宗宪是一代抗倭名将，他收到信后并不怪罪海瑞。就这样，海瑞巧妙地制服了胡公子的巧取豪夺。
海瑞一生刚正不阿，在老百姓当中流传着这样一段称颂他的歌谣： “海刚峰，不怕死，不要钱，不吐刚茹柔，真是铮铮一汉子!”
“不吐刚茹柔”，意思是不吐出硬的、吃下软的。它高度评价了海瑞不吃软怕硬的硬骨头精神。
（2）“吴仁宝的本色”
不久前，江苏省江阴县华西村第四代别墅式楼房落成了。村民们都说，这一回，老书记吴仁宝总该搬进去了吧。
然而，华西人又一次失望了——乔迁的村民中仍然没有华西村党委书记吴仁宝。至今，他还住在80年代建成的楼房里，且屋顶已有好几处漏雨了，墙壁的石灰也开始脱落。村民们终于忍不住了，有的人对他的“特殊化”表示强烈的不满吴仁宝笑笑说：“不是我不想搬，也不是我不敢住，我这样做是要让那些还没有住进别墅的村民觉得有盼头。”
村民们说，凭着老书记的贡献，他拿双份工资，住两套房子，也不算过分。但吴仁宝却不这样。他的工资一直低于村办企业的技术骨干，住房也始终跟不上“形势”。70年代初，华西新村绝大多数农民住进新瓦房，吴仁宝却仍住在祖上留下来的老屋里。后来，村东头300多幢农家别墅拔地而起，可吴仁宝仍“按兵不动”。如今，华西村的别墅楼已经建到第四代了，吴仁宝住的仍是几间破旧的楼房。
在华西村村民住宅区大门口，有一块醒目的大牌子，上面写着：“家有黄金数吨，一天也不过吃三顿饭；房子豪华独占鳌头，一人也不过占一张床。”这是吴仁宝用来告诫大家，也更是用来告诫自己的箴言。在他的眼里，个人的功名利禄轻如浮云，集体的事业却重于泰山。
几十年来，吴仁宝从不到群众家里吃喝，外面来了客人，也从不陪吃陪喝。有一次，宁夏回族自治区一批干部到华西村参观，受到热情接待。但吃饭时，他就“失踪”了。来宾中一位姓韩的干部好生纳闷，便悄悄地打听吴仁宝的去向。他一路询问，找到吴仁宝家，只见老书记同他的老伴面对面坐在一张矮方桌前，各捧着一大碗面条，正埋着头大口大口地吃呢
有人说，华西的群众特别“听话”，尤其是老书记吴仁宝讲话，更是“一呼百应”。吴仁宝认为，这是因为干部说得到、做得到，为群众办了实事，群众对他们信得过。
今年74岁的吴仁宝为自己立了规矩，今后仍不拿全村最高的工资、最高的奖金，不住全村最好的房子。真正做到生命不息，为民服务不止。
班主任：人的死有重于泰山，有轻于鸿毛。任长霞的死有群众十里长街送别，她 40年的生命让人感动了，活得值了。于谦的一首《石灰吟》千古绝唱。贪官成克杰、李树斌的生命却在群众的唾骂声中草草收场。面对前路，你选择怎样的人生？是希望在同学和人民的掌声与赞赏声中阔步向前，还是希望在内心的惶恐内疚和同学和人民的责骂声中，蹒跚向前，甚至拖着手铐被关进牢狱呢？同学们，我们该选择哪一种呢？下面同学们结合前面的例子进行讨论，并
发表自己观点。
2、学生讨论：我们中学生为了继续发扬优良传统，做到廉洁守法，我们在现实生活中如何做？
第一点：明确廉洁教育≠反腐,崇廉尚洁启蒙教育包括理想、道德、劳动、遵纪守法、诚实守信、自尊自爱、廉洁奉公等教育。
第二点：抵制自己身边的诱惑,现在社会的现实是社会经济发展物质文明发展和精神文明发展，社会中的人受到来自金钱、权力、地位、名誉等方面的诱惑。
存在的问题上海城区教育局对200位高中学生开展了一次问卷调查，希望了解目前青少年心中真正的诱惑是什么。你身边最大的诱惑是什么？部分中学生说：第一位是钱，第二位是当干部，第三位是荣誉。在对“当班干部”这个问题的分析中，学生认为它是个诱惑的原因有四种：一是因为“酷”，感觉高人一等；二是可以支配他人，“让他们听我的话”；三是提升工作能力；四是有更多的机会服务同学。选择前两种理由的学生不在少数。在对“如何取得荣誉”的问题上，有学生选择“作弊”。结果让教师大为惊讶，学生心中的诱惑已经如此接近成人的世界。
中学生也有面对各种不同种类的诱惑，既有美好的诱惑：如领奖台的诱惑、老师的表扬、父母的嘉奖等,金钱、游戏机、上网、电视、小说、娱乐等,也有不良的诱惑黄、赌、毒与邪教等。我们应改自觉抵制各种不良诱惑，追求科学、健康、幸福的高中生活。.第三点：监管好家人,支持反貪污工作，宣揚廉潔，向家庭及朋友傳揚肅貪倡廉的美德。
第四点：从身边小事做起，从一言一行做起，不攀比、不奢侈浪费，勤俭节约，孝顺父母。
班主任：感谢同学们的热烈发言，毛泽东同志说得好，我们青年人朝气蓬勃，好像早晨八九点钟的太阳，社会发展、国家富强、民族振兴的重担就落在
我们身上，所以当被牛玉儒同志“燃烧自己，照亮大家”、任长霞同志“立警为公、执法为民”的可贵精神所感动时，我们更应该从我们做起，从小事做起，讲诚信话，做诚信事，不相互攀比、不找关系、不搞小特殊、不盲目追星，努力学习，为了个人的理想，为了祖国的富强而奋斗终身。最后，让我们拿起粉笔，在黑板写下我们的姓名，立下我们的誓言：廉洁——我一生的操守。
3、全体同学：签名活动。
4、班主任总结
班主任：看着同学写下的庄严誓言，聆听同学们感人的肺腑之言，我感慨万千。一座大桥的倒塌可能不算什么，一个贪官的腐败阻挡不了一个国家、一个民族的发展，但是，作为一个民族振兴的大厦——社会主义经济建设的根基——我们在座的未来社会主义经济建设的接班人，如果从小就被腐败的思想所腐蚀，那倒塌不再是一座建筑，倒塌便是一个民族，一个国家。我们愿意吗！
班主任：宣布班会结束！
八年级廉洁教育主题班会活动
激浊扬清
自强不息
一、活动目的：
1、通过主题班会，让学生明确腐败行为不仅给国家、社会、家庭带来严重的危害，而且已经渗入我们的校园，影响我们年轻一代的身心健康成长。
2、通过主题班会，弘扬廉洁自律的民族精神，让我们学生懂得从我做起，树立对社会负责的责任感和遵纪守法的意识，正确处理个人利益与社会、国家利益的关系，将廉洁作为一生的操守,自强不息、奋斗不止。强化对学生诚信、守法、奉献、自强精神的培养
二、教育重点难点：
通过正反事例，触动学生的心灵，将廉洁作为优秀的道德品质，以此约束自己。
三、活动准备：
1、要求学生查阅资料，了解廉洁的含义、古今中外关于廉洁的感人故事、关于廉洁的名言警句、国内改革开放后的腐败大案。
2、组织学生进行社会调查，并写出调查小报告。
3、以小组为单位排练文艺节目。
4、制作主题班会课件。
四、活动过程：
班主任：我们今天的班会是廉洁文化进校园系列活动中的一部分，我们班会的主题是《激浊扬清，自强不息》。
1、案例分析
（由学生在收集材料的基础上，简述近几年发生的腐败大案及危害。要求每个案子表述的字数约在100-200字左右，突出腐败的危害，分小组完成）
班主任：腐败如同一颗毒瘤，破坏着社会的和谐，已经成为一个严峻的问题，为了百姓的幸福、社会的和谐、国家的利益，为了我们的下一代的健康成长，需要我们激浊扬清，向腐败宣战。请听歌曲《廉洁歌》（播放音乐）
2、榜样的力量
班主任：值得庆幸的是，在这一小部分为了个人的私利，给国家和人民生命财产造成损失的同时，牛玉儒、任长霞、梁雨润、张建国……一个个普通而响亮的名字在神州大地传送着，也在大江南北掀起了一次又一次的感动的热潮，他们那震撼人心的动人事迹，高扬着一身正气和民族精神。请听诗歌朗诵《任长霞》。（播放音频）
班主任：任长霞的这种一心为民，立党为公的精神正是人民、社会、国家所需要的精神。
3、我们的选择与思考
班主任：上下五千年，五千年的文明中，从来都没少过克己奉公，一心为民的中华好儿女，廉洁自律是我们永不褪色的民族精神。面对前路，你选择怎样的人生？是希望在人民的掌声与赞赏声中阔步向前，还是希望在内心的惶恐内疚和人民的责骂声中，蹒跚向前，甚至拖着手铐被关进牢狱呢？同学们，我们该选择哪一种呢？（学生齐回答）我们知道，作为中学生要继续发扬优良传统，做到廉洁守法，以便将来在人民的掌声与赞赏声中阔步向前，还需要做许多。那么，你认为，我们中学生还该做到哪些，请各抒发己见。
（事前安排学生思考这个问题，分成六个小组讨论，其中专门安排一组学生搜集在全球政府廉洁程度排行中居前几位国家的做法对我们学生的启示。学生可从下列角度思考，如：树立理想、正确的价值观；不攀比吃穿等物质条件；遵守校纪校规，遵纪守法；自觉抵制不良诱惑，追求科学、健康、幸福的学生生活；自强不息、奋斗不止等等，并简述理由）
4、我们的誓言
班主任：今天我们是祖国的花朵，明天我们是祖国的栋梁，国家的未来靠我们撑起。所以当我们任长霞同志“立警为公、执法为民”、牛玉儒“燃烧自己 照亮大家”、马祖光“淡泊名利 甘为人梯” 等用生命书写的忠诚的可贵精神所感动时，我们更应该从我们做起，从小事做起，遵纪守法，廉洁自律，努力学习，自强不息，为了个人的理想，为了祖国的富强而奋斗终身。为了更好的培养我们从小廉洁自律，自强不息，请同学写下自己的誓言。
5、班主任总结
看着同学写下的庄严誓言，聆听同学们感人的肺腑之言，我感慨万千。一个贪官的腐败阻挡不了一个国家、一个民族的发展，但是，作为一个民族振兴的大厦——社会主义经济建设的根基——我们在座的未来社会主义经济建设的接班人，如果从小就被腐败的思想所腐蚀，那么倒塌便是一个民族，一个国家。我们愿意吗！
愿我们激浊扬清，自强不息，为着我们的理想，为着祖国的未来而严格自律、奋斗不止！
第二篇：五华县桥江中学五华县桥江中学廉洁文化建设工作规划
五华县桥江中学
廉洁文化建设工作计划
2011年1月
五华县桥江中学加强廉洁文化建设的计划
敬廉崇洁、诚实守信，是中华民族的传统美德，也是新时期公民道德建设的重要组成部分。我校根据上级的布置，及时制定了《桥江中学廉洁文化建设工作实施计划》，具体如下：
一、健全领导机构
根据上级廉洁文化建设工作的要求，成立了学校廉洁文化建设领导小组，以加强对廉洁文化建设的组织领导。宋思中校长是廉洁文化建设的第一责任人，成员包括曾景桓、宋华昌副校长，以及其他行政人员、财会人员，这样把廉洁文化建设的责任逐级分解，以确保廉洁文化建设的责任落实到人，职责清晰，措施到位。
二、加强班子廉洁自律
学校的廉洁文化建设是否能顺利开展，领导班子是否廉洁自律是十分重要的一个方面。为加强领导班子的廉洁自律，我们将做以下工作：
1、加强学习，提高认识。定期组织领导班子成员学习相关文件，提高领导班子成员的思想政治水平；同时，定期向领导班子成员推荐古往今来的廉洁文化建设方面的正反两个方面的典型人物的典型事例，让领导班子在学习中受教育，从而提高廉洁从政的意识。
2、所有领导班子成员将制定廉洁文化目标，学校廉洁文化建设领导小组还与各位领导班子成员签订廉洁自律责任书。
三、加强党风廉洁文化建设
党风廉洁文化建设是学校廉洁文化建设的重要组成部分，而党员又是先锋模范，抓好党风廉洁文化建设是学校落实廉洁文化的有效保准。
1、我们结合保持共产党员先进性教育活动，认真贯彻落实中共中央、国务
院关于党风廉洁文化建设的部署和要求，仔细分析研究了我校党风廉洁文化状况，研究制定党风廉洁文化建设工作计划，并组织实施。
2、标本兼治，综合治理，完善管理机制、监督机制，从源头上预防和治理腐败。
3、我们将组织党员学习邓小平关于党风廉洁文化建设的理论，学习党风廉洁文化法规，进行党性党风党纪和廉洁文化教育。
4、贯彻落实党和国家党风廉洁文化法规制度。
四、深化校务公开工作
我们以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全心全意依靠教职员工，推进学校的民主政治建设，提高学校的管理水平、教育质量和办学效益，增强学校工作的透明度，促进廉洁文化建设，调动教职员工的积极性，促进学校的稳定、改革和发展。
具体将做好八个公开：
学校重大事项公开、人事管理公开、财务收支公开、大宗物资采购公开、涉及教职工切身利益的事项公开、设计学生切身利益的事项公开、领导干部廉洁自律情况及民主评议领导干部情况公开。
五、规范教育收费
（1）加强学习，增强意识。
① 我们组织教师认真学习贯彻“三个代表”的重要思想、《中小学教师职业道德规范》及教育收费有关政策法规，增强了全体教师的法制意识，从而真正做到依法收费。
② 把规范收费提高到促进教育事业发展，减轻群众负担，保持社会稳定的高度来抓；把规范收费纳入学校党风、行风建设和工作计划、目标，切实加强
领导，落实校长责任制和校长责任追究制度。
（2）完善制度，落实措施。
我们在校园最引人注目的地方设立校务公开栏，将学校的有关收费项目、标准、收支情况等定期公示；坚持《收费许可证》制度，并按规定接受年检，及时办理变更手续，按时填写《收费登记册》；落实收费报批、票据管理和收支两条线管理制度；落实规范收费责任制。
（3）严格操作，规范行为。
我们严格执行规范性收费项目和标准，不擅自立项、擅自提高收费标准的现象，不跨学期收取学杂费；严格执行招生政策规定，不办“实验班”、“重点班”、“提优班”；课本代办费实行专款专用，学校有明细帐和备查帐，期末有结算清单告知学生家长；不扩大代办费收支范围，不乱摊乱支现象；学生使用的课本、学科联系册等资料都在教育局、教研室审定的范围内选订；代办性、服务性收费（如订制校讯通、校服、保险等）坚持必要性和自愿性，学校向家长发放委托书，凭家长委托书办理；学校收费开票、入帐以及开票填写规范；不强制向学生推销保险、报刊杂志和其他商品；其他项目的收费按规定申报，没有将学校费用转嫁给学生的现象。
（4）自觉接受监督，维护学校形象。
开学初，我们将学校收费问题公开向社会承诺，自觉接受社会的监督，对照目标任务认真检查收费项目、标准、票据、财务收支、结算等是否规范，发现问题，及时纠正。
六、搞好校园廉洁文化
（1）利用黑板报、宣传栏、广播站等宣传阵地，加强廉洁文化教育宣传，造成声势。在我们校道两侧，尽是廉洁文化警句、廉洁文化故事、廉洁文化人
物介绍，在班级里，每期黑板报上都有廉洁教育的内容，浓浓的氛围，无时不给学生以教育。
（2）聘请法律副校长和优秀党员做了讲座，了解法律、法规以及他们的先进事迹。
（3）在初一年级、初二年级每期开设一堂廉洁教育专题课。
（4）开展寻找身边的“廉洁文化人物”活动。、（5）在每个年级每期坚持开展一次廉洁教育主题班会。
七、重视师德师风建设
（1）将组织教师学习各种教育法规。如《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中小学教师职业道德规范》等，通过学习，使广大教师知法懂法，从而在教育实践中时时依法执教。
（2）学xxx教育部及各级教育行政部门的有关讲话及文件精神。比《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》、《中宣部、中央文明办、团中央、教育部、全国少工委关于深入学习贯彻党的十六大精神，在少年儿童中开展“民族精神代代传”活动的通知》以及全国德育工作会议精神。通过学习，促使全体教师及时了解党和国家的方针政策，在教育教学中能同党和国家的方针政策保持一致。
（3）创设环境，让教师多渠道地学习课程改革的有关精神。
第三篇：传统文化教育主题班会
传统文化教育主题班会
一、背景分析
大众传媒对小学生的影响不可小视。电视、电脑和网络游戏中的那些虚幻的爱情，暴力和血腥的场面，崇尚武力、崇尚金钱的价值取向，以及大量粗制滥造的影视作品，对小学生的人生观、道德观产生了消极的影响。一个国家，如果没有自己的传统文化，再怎么发展，也只能成为别人的文化附庸；一个民族，如果没有自己的民族精神，再怎么粉饰，也只能是一盘散沙。
二、活动目标：
1、让学生了解祖国的灿烂文化,提高学生的审美能力。
2、在活动中相互分工，相互合作，培养学生的合作能力。通过展示有关传统文化资料，旨在引起学习传统文化的浓烈兴趣，领略传统文化的无穷魅力。
3、增强学生的爱国情感和保护祖国传统文化的意识，从而激发对伟大祖国的挚爱之情。
三、活动形式：综合艺术式。
四、活动准备：
1.小队分配任务，收集和传统文化有关的资料 2.了解有关民族传统文化，了解传统文化中丰富的内容。
五、活动时间和地点：2015年12月22日，大荆一小
六、活动过程：
【一】预备部分：集合列队，整理队伍。中队长：全体起立，各小队整队并报告人数。
（一）小队长向中队长报告人数
小队长向小队队员发出“立正”的口令，然后跑步到中队长面前，敬队礼。报告：“报告中队长，XX小队原有少先队员X名，实到X名，报告完毕。”敬队礼。中队长回队礼，回答：“接受你的报告！”小队长返回原位，发出“稍息”口令，小队队员稍息。在小队长返回的同时，中队长转向下个小队
（二）中队长向中队辅导员报告
中队队长向全体队员发出“立正”口令，跑步到中队队辅导员面前，敬队礼。报告：“报告辅导员，四（4）中队原有少先队员x名，实到x名，‘传统文化在我身边’主题中队会一切工作准备就绪，请允许我们开会，并邀请您参加我们的中队会。”敬队礼。
中队辅导员回敬队礼，回答：“接受你的报告，参加你们的中队会，并预祝你们的中队会取得圆满成功。”
（三）中队长回原位，宣布队会开始
注：报告人与接受报告人对答中声音要清楚、洪亮。
【二】正式仪式
1、出旗。（播放出旗曲。推旗敬礼，旗停礼毕，全体队员要站立、敬队礼，目送中队旗入会场。）
说明：[静止执旗姿势，旗手立正站立，右手执旗，旗杆末端紧贴右脚尖外侧，成15度角。旗手如表演节目，与队员互敬队礼，交接队旗，交换位置，规范站好。推旗及进行执旗姿势，右手推旗，左手握右手下端，右手再倒至左手下面，旗杆尾部紧贴右腰外侧，倾斜角度为60度。]
2、唱队歌。（播放伴奏曲，唱两段。要声音洪亮，有气势，结束后，可让队员坐下）
3、宣布队活动开始。（中队长可以说：《传统文化在我身边》主题队活动开始，有请主持人上台。）
主持人甲：从古到今，中华民族创造了许多让我们甚至世界人民引以为豪的奇迹。
主持人乙：从古到今，华夏大地涌现出了许许多多的艺术瑰宝。
主持人甲：中国书法、京戏脸谱、水墨山水画、剪纸„„让我们看到了中国传统文化的精华。
主持人乙：秦砖汉瓦、万里长城、中国瓷器、园林建筑，让我们感受到了中华传统文化的魅力。
主持人甲：另外我国有各种各样的传统节日，各种礼仪和习俗„„
主持人乙：每个地方还有自己的民族特色。
主持人甲：同学们，你们想了解一下中国的传统文化吗？ 全班答：想。主持人甲：今天，老师给大家带了一件礼物，你知道这是什么吗？（出示一张京戏脸谱）全班答：京戏脸谱。
主持人甲：那你能说说你所了解的关于京戏脸谱的资料吗？ 学生A：„„学生B„„学生C„„ 主持人甲：谢谢大家。【第一节：您好，传统文化】
主持人乙：看完老师的展示，第一小队的同学也想为我们大家展示他们眼中的传统文化。
小队长：中华文化，博大精深，悠久的历史，多彩的节日，使我们每一个华夏子孙都为之自豪和快乐。请欣赏我小队带来的诗词串烧。（依次吟诵《元日》、《十五夜观灯》、《清明》、《水调歌头 明月几时有》、《九月九日忆山东兄弟》）
主持人甲：欣赏了古代诗词，我们仿佛透过诗人的目光，看到了壮美的祖国山河，了解到一些节日风俗，那你们知道刚才几位同学的诗词中都提到了哪些节日吗？ 全班回答。主持人乙：春节、元宵节、清明节、中秋节、重阳节。那你们知道这些节日的由来吗？请第一小队的同学为我们讲诉《年的故事》、《端午节的来历》。
第一小队齐读民谣：小孩小孩你别馋，过了腊八就是年。贴窗花点鞭炮。回家过年齐欢笑。摇啊摇，看花灯，我们一起闹元宵。清明节，雨纷纷，大地开始冒春苗。赛龙舟过端午，粽子艾香满堂飘。七夕节看今朝，牛郎织女会鹊桥。过中秋，蟹儿肥。十五月圆当空照。重阳节要敬老，转眼又是新春到。年年岁岁岁岁年年。福星高照。【第二节：您好，魅力文化】
主持人甲：感谢第一小队的精彩介绍，原来传统文化就在我们的生活中。不过，在如今的生活中，随着中西方文化交流的日益频繁，传统节日正一点一点在人们的心中淡化，面对洋节日的犀利进攻，传统节日不得不向洋节日退让，不信，你看，这个小品《如此过节》一定会给你些警示。主持人乙：每一个炎黄子孙都有传承民族文化，发扬民族文化的使命和责任，我们不仅要宣传，更要拿起传统文化的接力棒，用实际行动肩负起复兴传统文化的重任，请同学们行动起来，用我们的智慧展现华夏文化的魅力。我知道第二小队的同学进行了精心的准备，正等着大显身手呢。咱们快去看看。（播放轻音乐，第二小队进行3——5分钟展示 剪纸作品、书法作品、中国结、武术表演）
第二小队队长：我们小队能人辈出，请看我们小队为大家带来的作品。
【第三节：您好，传承文化】
主持人甲：中国的传统文化就像是一座巨大的宝库，而传统美德就犹如其中闪烁的明珠。
主持人乙：是啊。五千年历史中孕育的优秀传统美德，如公正无私、嫉恶如仇、诚实笃信、戒奢节俭、豁达大度、温良恭俭让等修身之道;敬业乐群、公而忘私的奉献精神;天下兴亡、匹夫有责的爱国情操;“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高志向;自强不息、艰苦奋斗、勤劳勇敢的昂扬锐气;厚德载物、达济天下的广阔胸襟;奋不顾身、舍生取义、见义勇为的英雄气概;“以天下为己任”的社会理想;“己所不欲，勿施于人”的社会风尚等。
主持人甲：学习传统美德是我们青少年提高自身思想道德素质的需要，是培养新世纪人才的战略措施，是一项利在当代，功在千秋的宏基伟业！请听第三小队为我们带来的美德故事。第三小队讲诉《孔融让梨》、《闻鸡起舞》、《程门立雪》的故事。
第三小队小队长：《孔融让梨》让我明白谦让是种美德。合：谦让。谦虚谨慎自矜其智非智也，谦让之智斯为大智；自矜其勇非勇也，谦让之勇斯为大勇。小队长：《闻鸡起舞》告诉我们要勤奋。
合：勤奋。业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。学问勤中得。小队长：《程门立雪》告诉我们什么是尊师。
合：师者，所以传道，授业，解惑也。一日为师，终身为父。第三小队齐诵《弟子规》 【第四节：您好，爱我中华】
甲：几千年的文化，几千年的积淀，这是祖祖辈辈留给我们的美酒，香醇而清冽。
乙：它同样滋养着我们一代又一代的中国人。学习传统文化，弘扬传统美德，让我们学会更加爱我们的祖国。
甲：同学们，就让我们用歌声表达我们对祖国深深的爱。全体起立，让我一起欢唱《爱我中华》。4.辅导员讲话
中队长：请辅导员詹老师讲话。
辅导员总结：同学们，今天的主题班会开得很成功，我在同学们的展示中呀，看到了祖国传统文化的魅力。同学们也通过自己搜集资料对我们的传统文化有所了解，老师为你们感到骄傲，感到自豪。大家知道，我们伟大的祖国拥有数千年的传统文化，五彩缤纷的文学遗产，让我们领会了博大的情怀，感悟精深的文化。作为新世纪的主人，我们不仅要继承和弘扬优秀的文化传统，而且要谱写更新更美的篇章。
5.呼号
中队长：“请辅导员
老师带领我们呼号，全体起立。”
（中队辅导员站队旗下领呼：“请举起右拳，跟我呼号：准备着为共产主义事业而奋斗！”全体学生回答：“时刻准备着！”）
6.退队旗
中队长：退旗，敬礼（放退旗曲，全体自觉敬礼，1个旗手和2个护旗手以三角形的队形有节奏地齐步走回去，顺时针方向。）
7.结束
中队长：四（4）中队《传统文化在我身边》主题队会到此结束。
相传：中国古时侯有一种叫”年”的怪兽，头长尖角，凶猛异常，”年”兽长年深居海底，每到除夕，爬上岸来吞食牲畜伤害人命，因此每到除夕，村村寨寨的人们扶老携幼，逃往深山，以躲避”年”的伤害．
今年的除夕，乡亲们都忙着收拾东西逃往深山，这时候村东头来了一个白发老人对一户老婆婆说只要让他在她家住一晚，他定能将”年”兽驱走．众人不信，老婆婆劝其还是上山躲避的好，老人坚持留下，众人见劝他不住，便纷纷上山躲避去了．
当”年”兽象往年一样准备闯进村肆虐的时候，突然传来白发老人然响的爆竹声，”年”兽混身颤栗，再也不敢向前凑了，原来”年”兽最怕红色，火光和炸响．这时大门大开，只见院内一位身披红袍的老人哈哈大笑，”年”兽大惊失色，仓惶而逃．
第二天，当人们从深山回到村里时，发现村里安然无恙，这才恍然大悟，原来白发老人是帮助大家驱逐”年”兽的神仙，人们同时还发现了白发老人驱逐”年”兽的三件法宝．从此，每年的除夕，家家都贴红对联，燃放爆竹，户户灯火通明，守更待岁．这风俗越传越广，成了中国民间最隆重的传统节日”过年”．
屈原，是春秋时期楚怀王的大臣。他倡导举贤授能，富国强兵，力主联齐抗秦，遭到贵族子兰等人的强烈反对，屈原遭谗去职，被赶出都城，流放到沅、湘流域。他在流放中，写下了忧国忧民的《离骚》、《天问》、《九歌》等不朽诗篇，独具风貌，影响深远（因而，端午节也称诗人节）。公元前278年，秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，于五月五日，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投汨罗江身死，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。
传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成棕子。
以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗；以此来纪念爱国诗人屈原。
第四篇：传统文化教育主题班会
传统文化教育主题班会
一、活动目标：
1、让学生了解祖国的灿烂文化,提高学生的审美能力。
2、在活动中相互分工，相互合作，培养学生的合作能力。通过展示有关传统文化资料，旨在引起学习传统文化的浓烈兴趣，领略传统文化的无穷魅力。
3、增强学生的爱国情感和保护祖国传统文化的意识，从而激发对伟大祖国的挚爱之情。
二、活动准备：
1、了解有关民族传统文化，了解传统文化中丰富的内容。
2、图片，实物（中国结等），文字资料。
3、黑板中间写“弘扬民族传统文化”的标题。
三、活动人员：13级汽修班全体学生及任课教师。
四、活动过程：
（一）活动的步骤：
1、让学生了解中华民族传统文化丰富内涵。
2、展示中华民族传统文化多彩的内容。
3、培养爱国情感。
（二）活动的具体过程
1、宣布主题：
班长：“弘扬民族传统文化”主题队会现在开始！有请两位主持人。
2、活动开始
主持人甲：从古到今，中华民族创造了许多让我们甚至世界人民引以位自豪的奇迹。
主持人乙：从古到今，华夏大地涌现出了许许多多的艺术瑰宝。主持人甲：中国书法、京戏脸谱、水墨山水画、剪纸„„让我们看到了中国传统文化的精华。
主持人乙：秦砖汉瓦、万里长城、中国瓷器、园林建筑，让我们感受到了中华传统文化的魅力。
主持人甲：另外我国有各种各样的传统节日，各种礼仪和习俗„„
主持人乙：每个地方还有自己的民族特色。
主持人甲：同学们，你们想了解一下中国的传统文化吗？
全班答：想。
主持人甲：今天，老师给大家带了一件礼物，你知道这是什么吗？（出示一张京戏脸谱）
全班答：京戏脸谱。
主持人甲：那你能说说你所了解的关于京戏脸谱的资料吗？
学生A：„„学生B„„学生C„„
主持人甲：谢谢大家。
主持人乙：看完老师的展示，我知道大家也准备了很多关于中国传统文化的资料。请看李然等同学的展示。
李然：我们几个给大家带来的是几首古代的诗词。（诗词背诵）
主持人甲：欣赏了古代诗词，我们仿佛透过诗人的目光，看到了壮美的祖国山河。我们也能从诗句之中了解到一些节日风俗，请看韩明和姚美婷给我们带来的作品展示。韩明同学的展示：钢笔书法作品。姚美婷的展示，水粉画。
主持人乙：请看李嘉诚同学的展示。
主持人甲：请看马宇聪同学的展示。
主持人乙：不但是我们想了解中国的传统文化，就连外国游客也专程来到中国，他们来做什么来了，请看李文航和马钰博同学的话剧表演《秦皇求仙入海处游记》。
主持人甲：原来我们的家乡秦皇岛这个名字和一代帝王秦始皇密切相关，我也想去看看呢。主持人乙：是啊。同学们，看了这么多，你最喜欢谁的展示呢？
学生A：„„学生B：„„学生C：„„
请大家谈谈自己的打算吧。（学生交流、汇报）
主持人甲：请班主任老师给大家做总结。
班主任总结：
同学们，“感悟传统文化”主题班会，在二位主持人的精心策划和各位同学的一致努力下，收到了良好的效果。
今天的主题班会开得很成功，我在同学们的展示中呀，看到了祖国传统文化的魅力。同学们也通过自己搜集资料对我们的传统文化有所了解，老师为你们感到骄傲，感到自豪。
大家知道，我们伟大的祖国拥有数千年的传统文化，五彩缤纷的文学遗产，让我们领会了博大的情怀，感悟精深的文化。
作为新世纪的主人，我们不仅要继承和弘扬优秀的文化传统，而且要谱写更新更美的篇章。
3、主持人宣布活动结束：
“弘扬民族传统文化”主题班会到此结束。
一、活动目标：
1、知识与能力目标：让学生了解祖国的灿烂文化,提高学生的审美能力。
2、过程与方法目标：在活动中相互分工，相互合作，培养学生的合作能力。通过展示有关传统文化资料，旨在引起学习传统文化的浓烈兴趣，领略传统文化的无穷魅力。
3、情感态度与价值观目标：增强学生的爱国情感和保护祖国传统文化的意识，从而激发对伟大祖国的挚爱之情。
二、活动准备：
1、了解有关民族传统文化，了解传统文化中丰富的内容。
2、图片，实物（中国结等），文字资料。
3、黑板中间写“弘扬民族传统文化”的标题。
三、活动人员：全体师生。
四、活动过程：
（一）活动的步骤：
1、让学生了解中华民族传统文化丰富内涵。
2、展示中华民族传统文化多彩的内容。
3、培养爱国情感。
（二）活动的具体过程
1、宣布主题：
班长：“弘扬民族传统文化”主题队会现在开始！有请两位主持人。
2、活动开始
主持人甲：从古到今，中华民族创造了许多让我们甚至世界人民引以位自豪的奇迹。
主持人乙：从古到今，华夏大地涌现出了许许多多的艺术瑰宝。
主持人甲：中国书法、京戏脸谱、水墨山水画、剪纸„„让我们看到了中国传统文化的精华。
主持人乙：秦砖汉瓦、万里长城、中国瓷器、园林建筑，让我们感受到了中华传统文化的魅力。
主持人甲：另外我国有各种各样的传统节日，各种礼仪和习俗„„
主持人乙：每个地方还有自己的民族特色。
主持人甲：同学们，你们想了解一下中国的传统文化吗？
全班答：想。
主持人甲：今天，老师给大家带了一件礼物，你知道这是什么吗？（出示一张京戏脸谱）全班答：京戏脸谱。
主持人甲：那你能说说你所了解的关于京戏脸谱的资料吗？
学生A：„„学生B„„学生C„„
主持人甲：谢谢大家。
主持人乙：看完老师的展示，我知道大家也准备了很多关于中国传统文化的资料。请看李然等同学的展示。
李然：我们几个给大家带来的是几首古代的诗词。（诗词背诵）
主持人甲：欣赏了古代诗词，我们仿佛透过诗人的目光，看到了壮美的祖国山河。我们也能从诗句之中了解到一些节日风俗，请看韩明和姚美婷给我们带来的作品展示。韩明同学的展示：钢笔书法作品。姚美婷的展示，水粉画。
主持人乙：请看李嘉诚同学的展示。
主持人甲：请看马宇聪同学的展示。
主持人乙：不但是我们想了解中国的传统文化，就连外国游客也专程来到中国，他们来做什么来了，请看李文航和马钰博同学的话剧表演《秦皇求仙入海处游记》。
主持人甲：原来我们的家乡秦皇岛这个名字和一代帝王秦始皇密切相关，我也想去看看呢。
主持人乙：是啊。同学们，看了这么多，你最喜欢谁的展示呢？
学生A：„„学生B：„„学生C：„„
请大家谈谈自己的打算吧。（学生交流、汇报）
主持人甲：请班主任老师给大家做总结。
班主任总结：
同学们，“感悟传统文化”主题班会，在二位主持人的精心策划和各位同学的一致努力下，收到了良好的效果。
今天的主题班会开得很成功，我在同学们的展示中呀，看到了祖国传统文化的魅力。同学们也通过自己搜集资料对我们的传统文化有所了解，老师为你们感到骄傲，感到自豪。大家知道，我们伟大的祖国拥有数千年的传统文化，五彩缤纷的文学遗产，让我们领会了博大的情怀，感悟精深的文化。
作为新世纪的主人，我们不仅要继承和弘扬优秀的文化传统，而且要谱写更新更美的篇章。
3、主持人宣布活动结束：
“弘扬民族传统文化”主题班会到此结束。
第五篇：廉政文化教育主题班会
廉政文化教育主题班会
九（1）班
一、活动目的：
通过活动，让学生在思想上对从小树立廉洁思想的重要性有进一步的认识和理解，以先进和榜样的力量充实他们的思想，使他们在丰富多彩的活动中增强认知能力，愉快地接受教育，从小树立清廉意识，让廉政之风相伴成长。
二、活动准备：
收集名人的故事、制作廉政亲情卡片、绘画廉政漫画、书法作品等。
三、活动过程：
1、第一篇：《名人的风采》
甲：古往今来，有多少清正廉洁、务实为民的廉吏清官受到百姓的爱戴。乙：他们的形象深入人心，他们的故事久久传颂。甲：第一篇《名人的风采》由第一组展示。
乙：廉洁方能聚人，律己方能服人，身正方能带人，无私方能感人。我们敬爱的周总理就是这样一位廉洁、律己、身正、无私的光辉典范。请听叶蓁同学带来的故事《周总理三付饭费》。（故事中学生互动）甲：无论历史如何变迁，乙：无论时代怎样发展，甲：清正廉洁永远是时代的呼唤，乙：清正廉洁永远是人民的期盼。甲：孔繁森，乙：焦裕禄，甲：任长霞，乙：牛玉儒
甲：一个个普通而响亮的名字在神州大地传颂着，乙：他们震撼人心的事迹，唱响了反腐倡廉的新乐章。合：让我们记住他们的名字吧！
甲：同学们，你们还能说说你知道的或者是你身边的清正廉洁的好榜样吗？（学生交流身边的榜样人物。）
甲：时代的英雄们用他们的动人事迹告诉我们，廉以修身，诚以养性。乙：诚实是做人的行为支撑，廉洁是从业的行为准则.2.第二篇：《幽默后的思考》
甲：第二组的同学用幽默的方式诠释了廉政的内涵，第二篇《幽默后的思考》由第二小队展示。乙：请欣赏廉政漫画。
甲：同学们，看了这些漫画，你有什么感受呢？
（学生联系生活实际自由谈感受。）
甲：廉则年如一日，好过，贪则一日一年，难熬。
乙：为官一任不清廉，辱没人格万人嫌。请听相声《请局长》。甲：廉洁好比阳光，腐败如同独木桥，乙：廉洁是一种美丽，腐败是一种丑陋。
合：奉劝那些为了一己私念而生贪心的人哪，请走上阳光道吧，前途一片光明！
3、第三篇：《亲情的呼唤》
甲：孝敬父母，奉上的应当是洁净的心意，乙：关爱子女，留下的应当是正直的品格。
甲：第三组——廉政文化的小使者们，亲手绘制了精美的廉政亲情卡片，送给我们的父母、亲友，让廉政之风吹遍千家万户。
（四个学生手持卡片，向父母表达心声：亲爱的爸爸妈妈，我们愿以稚嫩的小手牵起你们的大手，共守清廉之约，共筑清廉之家。把爱心常青藤编得更牢更牢，把家庭的篱笆扎得更紧更紧，把幸福的港湾扮得更美更美。）
向家长代表赠送廉政亲情卡片 家长代表发言。
乙：廉政文化的春风永远是幸福家园的守护神，请听诗歌《幸福的你我小家》。甲：廉洁，从自身做起，让快乐永在，乙：清正，从大家做起，让幸福长留。
4、第四篇《我们的歌声》
甲：我们是祖国的花朵，我们可爱的笑脸，犹如一支支含苞待放的花蕾，乙：我们是祖国的未来，我们清廉美好的心灵，托起祖国繁荣昌盛的明天。第四篇《我们的歌声》由第四组展示。
表演唱《草原女孩》。
甲：廉政的春风吹遍神州大地，我们快乐的心心还在辽阔的草原上自由飞翔，乙：廉政的春风吹进欢乐校园，我们嘹亮的歌声正在校园上空激情回荡。请欣赏快板童谣《我们的歌》。
5、宣读《倡议书》。
甲：俗话说“从小看看，到老一半”，万丈高楼平地起，全靠基础打坚实，乙：人之为人也是如此，同学们，对旗已飘扬，号角已吹响，行动起来吧！
6、班主任作总结性讲话。
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