河南省分行营业部“比学习、比精细、比奉献”活动实施方案范文

第一篇：河南省分行营业部“比学习、比精细、比奉献”活动实施方案范文

附件1：

营业部“比学习、比精细、比奉献”

主题活动实施方案

为贯彻落实全年工作会议精神，将“精细化管理年”的主题贯穿始终，进一步推进员工思想观念转换，切实增强全行精细管理意识，不断提升经营管理水平，夯实科学发展的思想和管理基础，实现营业部各项工作稳健、有效和可持续发展，营业部党委决定在全辖开展“比学习、比精细、比奉献”主题活动（以下简称“三比”活动）。具体方案如下：

一、“三比”活动的指导思想、主要内容和工作目标 开展“三比”活动的指导思想是：紧紧围绕“精细化管理年”这条主线，以加快思想观念转换、提升经营管理水平、推进可持续发展为出发点和落脚点，按照领导带头、全员参与、分步推进、务求实效的原则，在全行上下开展以“比学习、比精细、比奉献”主题活动，加强学习，提高认识，推进观念转化；强化精细意识，实施精细管理，提升经营水平；弘扬奉献精神，凝聚发展合力，进一步夯实科学发展的思想和管理基础，推进营业部各项工作稳健、有效和可持续发展。

开展“三比”活动的主要内容是：认真学习农业银行股改上市以来新出台的各种规章、制度、办法以及2011年总行、省分行、营业部全年工作会议相关文件，深刻领会营业部新一届党委提出的发展理念、管理要求和制定出台的各项管理办法，进一步认清形势，提高认识，全面查找本单位（本 1 部门）干部员工在思想观念、工作作风、执行能力、精细化管理等方面存在的不足和问题，制定本单位（本部门）“三比”活动具体实施方案，并认真贯彻落实，推动工作方法不断丰富，营销方式不断创新，管理水平不断提升、执行能力不断加强，促进各项业务可持续发展；以“下派上挂”、“主题活动”、“演讲比赛”、“考试评比”以及“先进事迹报告会”等活动为载体，开展多种形式宣传、教育、评比、帮扶活动，营造浓厚活动氛围，推进“三比”活动的深入开展；分阶段、分层次对各单位活动开展、活动成效进行评价，对先进单位、先进个人进行表彰，对落后单位进行诫勉。

开展“三比”活动的工作目标是：一是思想观念明显转换。认清形势，提高认识，深刻理解、认同并积极践行营业部党委的各项经营理念和管理要求，摒弃小富即安、小进即满和妄自菲薄、自甘落后的错误认识，注重价值创造、关注经济资本占用，牢固树立“正视任务、不唯任务；立足当前，考虑长远；注重结果，狠抓过程”的科学发展理念，不畏强手、迎难而上、抢先发展、勇争第一，为营业可持续发展提供强大精神动力。二是精细化管理水平明显提高。各部门、各支行、各级干部员工牢固确立“关注过程、关注细节”的管理意识，把过程管理渗透到客户营销、业务运营、财务管理、风险控制乃至日常工作各方面，使执行更严谨、更到位，管理更高效、更精细，使“精细管理意识”逐步成为营业部的管理文化核心，为营业部可持续发展奠定坚实管理基础。三是工作作风明显转变。牢固确立“机关为基层，后台为前 2 台，全员为客户”的服务理念，积极践行营业部党委提出的“六项要求”，提升执行意识和执行能力，有把农行当作施展才华的平台、当作自己赖以生存的家园，主动执行营业部党委的决策部署和各项管理要求，积极参与“上派下挂”、“主题营销”等活动，主动帮助基层解决业务难题，全身心地围绕营业部的有效发展去思考、去努力、去付出、去执行、去拼搏，在全行上下形成爱岗敬业、勤勉尽责、务实高效、乐于奉献的工作作风，打造一支风清、气正、心顺、劲足的优良团队，为营业部可持续发展提供坚强人才保障。四是业务可持续发展基础更加扎实。通过活动开展，使机关服务基层的意愿转化为自觉行为，全行服务于客户的能力得到持续提升，客户结构、信贷结构、收入结构得到持续优化，价值创造力和综合竞争力不断提升，全面实现“横向进位，纵向提升”，真正成为全省农行“发展的旗帜、服务的窗口、管理的榜样”。

二、“三比”活动内容步骤

（一）活动时间：自2011年5月11日至11月15日，为期半年。

（二）方法步骤：本次“三比”活动由活动启动（100分）、整体推进（100分）、自查提高（100分）、总结表彰四个阶段组成，每个阶段规定不同的活动内容，有规定动作，有自选动作。前三阶段由“活动领导办公室”组织不同层次员工代表分层次对各单位活动开展情况进行网上民主测评（测评表网上公布为准）。第四阶段根据各单位前三个阶段 3 民主测评平均得分，评出“三比”活动先进单位；根据整体推进阶段员工参与情况评出先进个人；营业部召开“三比”总结表彰会，对活动进行全面总结，对获奖单位和个人进行表彰奖励。

第一阶段：活动启动阶段（5月11日－6月25日）

1、成立组织(5月11日)。

营业部成立“比学习、比精细、比奉献”主题活动领导小组，名单如下：

组 长：周贵恒 党委书记、总经理 副组长：王士森 党委副书记、纪委书记

韩 进 党委委员、副总经理 王 军 党委委员、副总经理 杜红兵 党委委员、副总经理 韩 旭 党委委员、副总经理

成 员：各支行行长、机关各部室经理（包含各二级机构负责人）

领导小组下设办公室，专职负责“三比”活动的组织、协调、推进、考评、表彰等工作。办公室设在营业部综合管理部。

人员组成：从机关相关部门抽调3-4人。

2、宣传发动（5月11日）。

召开营业部“比学习、比精细、比奉献”活动动员大会，制定下发《河南省分行营业部“比学习、比精细、比奉献”主题活动实施方案》，营业部党委书记、总经理周贵恒同志 4 作动员讲话，并现场与各支行、机关各部门签订“三比”活动方案贯彻执行承诺书。

3、组织学习（5月11日－11月10日）。

各支行、各部室（二级机构）召开动员会议，传达贯彻营业部“三比”动员会精神；各支行按照活动要求成立活动领导小组，各部室（二级机构）明确活动主责任人，通过层层发动，确保全行员工深刻认识开展“三比”活动的重大意义，明确目标内容、方法步骤和具体要求。同时，各单位要将学习活动贯穿“三比”活动的始终，围绕营业部规定的必学篇目和本业务条线自选篇目，开展形式多样的学习活动，开阔视野，认清形势，提高认识，转换观念，理清思路，提升素质，增长才干。学习要有计划、有步骤、有重点、有讨论、有记录、有考勤，每名员工要做好学习笔记。营业部将通过检查评比、集中考试等方式检验学习活动落实情况。

必学篇目：

(1)《中国农业银行员工行为准则》；

(2)《中国农业银行员工违反规章制度处理办法》；(3)《中国农业银行防范案件工作指引》；

(4)《中国农业银行员工违反规章制度内部移送办法》；(5)《中国农业银行股份有限公司内部控制基本规定(试行)》；

(6)《中国农业银行合规政策》；

(7)《中国农业银行尽职监督工作管理办法》

(8)《关于转发项俊波、张云在全行“基础管理提升年” 5 活动动员会上讲话的通知》；

(9)《崔宗河同志在全省农行2011年工作会议上的讲话》；

(10)《崔宗河同志在全省“合规执行年”活动动员会议上的讲话》；

(11)《河南省分行“合规执行年”活动实施方案》;(12)《河南省分行2011年“基础管理提升年”活动总体实施方案》；

(13)《关于印发<河南分行2010年—2012年合规文化建设活动实施意见>和<河南分行2010年合规文化建设实施方案>的通知》；

(14)《周贵恒同志在2011年全年工作会议上的讲话》；(15)《营业部2011年工作报告解读》；(16)《营业部2011年综合绩效考核办法》；(17)《营业部2011年费用配置管理办法》；(18)《营业部支行班子履职考核办法》；(19)《营业部2011年支行高管工资分配办法》；(20)《营业部支行高管及重要岗位人员营销排队考核办法》；

(21)《营业部本部正、副经理履职考核办法》；(22)《营业部机关员工营销指导意见》；(23)《营业部2011年对公业务工作指导意见》；(24)《营业部2011年“四专营销”管理办法》；(25)《营业部2011年零售工作指导意见》；

6(26)《营业部贵宾客户营销指导意见》；

(27)《中国农业银行股份有限公司河南省分行营业部文明标准服务“神秘人”暗访试行办法》；

(28)《中国农业银行河南省分行营业部星级网点主任考评办法（试行）》；

(29)《中国农业银行河南省分行营业部星级大堂经理考评办法（试行）》；

(30)《中国农业银行河南省分行营业部服务星级柜员考评办法（试行）》；

(31)营业部2011年每月业务分析报告及产品分析报告等。

自选篇目：

(1)本专业、本条线岗位职责、操作流程;(2)本专业、本条线规章制度以及新产业务知识;(3)本支行工作目标、管理制度、考核办法等。

4、制定细化方案（5月15日－6月15日）。各支行、各部门根据营业部“三比”活动实施方案，结合自身实际，制定本支行（本部门）活动细化方案，细化方案：一是要围绕如何加强学习、进一步促进员工思想观念转换制定详细措施，将全员思想统一到营业部党委的发展理念和管理要求上来，认真落实营业部党委各项决策部署，扎实推进本支行、本条线各项工作；二是要围绕如何树立精细化管理意识、强化过程管理制定详细措施，改变粗放发展理念和管理模式，提升管理效率、管理质量和管理水平；三是要 7 围绕如何改进工作作风、强化执行力建设制定详细措施，增强员工工作积极性、主动性，形成“勤勉尽责、乐业奉献”的工作氛围；四是要围绕如何确立“正视任务，不唯任务；立足当前，考虑长远；注重结果，狠抓过程”科学发展理念，加快推进业务经营转型，有效提升价值创造力和综合竞争力，促进各项业务健康、有效、可持续发展。各支行（各部室）要组织人员深入开展调查研究，充分征求基层的意见和建议，认真研究业务发展现状，找准转换思想观念、夯实管理基础、提升工作效率、推动有效发展的方法和路径，制定切合实际、切实可行的细化方案。方案既要与营业部活动总体方案协调统一，又要突出本单位的特殊性与针对性；既要实事求是,便于在推进阶段落实到位,又要有一定高度,达到观念转化、管理提升、促进发展的目的。

营业部机关部室方案要具体包括以下内容：

(1)总体目标：明确本部门“三比”活动在学习提高、观念转换、精细管理、作风转变和可持续发展方面达到的总体目标。

(2)学习提高：围绕必读篇目和自选篇目，制定具体学习计划，健全学习制度，提高学习质量，把学习活动经常化、制度化、恒久化。通过学习认清形势、查找差距、转换观念；通过学习提高认识、开阔视野、提升能力。

(3)精细管理：树立精细管理意识，结合本条线工作及支行反馈意见，制定具体措施，提升管理能力，提高精细化管理水平。

8(4)服务提升：结合本条线工作及支行反馈意见，制定提升服务质量、增强部门间协调配合能力的总体目标和具体措施，实现服务水平和能力逐步提升。

(5)业务发展：结合本条线工作内容以及推进情况，明确具体目标和措施，推动本条线业务可持续发展。

支行方案要具体包括以下内容：

(1)总体目标：明确本支行“三比”活动总体达到的目标，重点围绕服务客户能力有效提升、短板业务得到加强，实现各项业务均衡、可持续发展。

(2)零售业务：围绕营业部业务经营和发展，结合支行实际，围绕如何推动贵宾客户营销，如何提升产品联动营销能力等，制定详细的工作措施和具体目标，提升零售客户和产品创效能力，实现农行利益最大化，促进零售业务可持续发展。

(3)对公业务：围绕营业部业务经营和发展，结合支行实际，围绕如何提升存量客户忠诚度和贡献度、如何拓展新的优质客户落户农行、如何实现对公客户与零售客户联动营销、如何调整法人客户结构等，制定详细的工作措施和具体目标，提升对公客户和产品创效能力，实现农行利益最大化，促进对公业务可持续发展。

(4)服务提升（侧重网点服务）：围绕如何提升标准化服务质量、如何减少客户投诉率、如何提高柜面业务分流率、如何强化柜员业务培训和技能提高，提升3星级以上柜员、9 大堂经理、网点主任占比，制定具体措施和目标，促进服务服务质量快速提高和市场形象进一步提升。

(5)内控加强：树立“防控风险是第一责任”理念，制定严格落实各项内控管理制度的方法、措施，促进内控管理质量和案件防控水平的不断提升。

5、方案测评（６月15日－6月25日）。

各单位制定的细化方案于6月15日前报送“三比”活动领导小组办公室，由总经理办公会进行审核。审核通过后，挂办公网供大家评议监督。同时，营业部召开方案解读专题会，由单位负责人对本单位细化方案进行讲评，讲评限时发言5分钟，阐述自身细化方案的亮点、难点、重点。会议结束后，活动领导小组办公室组织对各单位方案进行网上评分：支行方案由营业部班子、机关员工代表（副科级以上干部、员工代表，员工代表为部门人数的30%）、支行班子、本行员工代表（支行各部门负责人、各网点主任和员工代表，员工代表为支行人数10%）按照3：3：1：3的比例进行网上评分；机关各部室（二级机构）方案由营业部班子、机关员工代表（副科级以上干部、员工代表，员工代表为部门人数的30%）、支行班子、支行员工代表（支行各部门负责人、各网点主任和员工代表，员工代表为支行人数10%）按照1.5：1：3：4.5的比例进行网上评分。根据得分评出优秀“三比”活动方案6个，机关前、中、后部门各1名，单点、市区多点支行、县域支行各1名，并对方案在办公网进行展评。对方案得分排名后6位的进行通报批评（支行、部室各3名），10 并要求其借鉴优秀“三比”活动方案，并对自身方案进行修改完善。

第二阶段：整体推进阶段（6月25日－10月10日）

6、方案落实（6月25日-10月10日）。

各单位要紧紧围绕营业部“三比”活动内容以及本支行、本部门的细化方案，认真抓好方案落实，积极参与各项主题活动，真正将“三比”活动各个步骤落到实处，进一步加快思想观念转换，切实增强精细管理意识，不断提升管理效率和管理质量，促进各项业务可持续发展。

营业部将结合整体推进阶段主要内容以及各支行、各部门制定方案中本阶段各项措施落实情况和各项目标完成情况，对各单位进行评分。

7、组织推行“上派下挂”（6月25日-10月10日）。推进“上派下挂”，组织动员机关副职主动要求到困难行、县域行挂职锻炼，员工自觉要求到网点工作，始终保持机关有50名员工在基层工作。同时要选拔优秀网点主任、中层干部、大学生分批次到营业部进行为期三个月至半年的培养锻炼和跟班学习，通过“上派下挂”加大机关与基层的融合力度，凝聚发展合力，促进营业部可持续发展。

8、开展征文活动（6月25日－7月15日）。开展“三比”活动征文，优秀征文登载在营业部办公网《员工天地“三比”活动专栏》。

征文内容：对开展“三比”活动的认识；对学习内容的心得体会；对加快思想观念转换、精细化管理的意见和建议； 11 其它与“三比”活动有关的内容。

多点支行征文数量为5篇，单点支行征文数量为3篇；营业部机关征文数量由部室人数确定：20人以上部室为4篇，10人至20人部室为3篇，5至10人部室为2篇，5人以下部室为1篇，各单位征文请于7月15日前报营业部“三比”活动办公室。营业部“三比”活动办公室将对征文进行评比，评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖10名，进行表彰奖励。

9、举办演讲比赛（7月15日-8月15日）。

开展“三比”活动演讲比赛，演讲内容要以“学习、精细、奉献”为主题，题目自定。比赛将分为初赛、决赛两个阶段，每个单位至少选派一名员工参加比赛。营业部将评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名，进行表彰奖励。

10、举行学习测试（8月15日-9月15日）。

测试内容为必学篇目的全部内容，题目包涵单选、多选、判断、简答、论述5种。营业部将从每个单位随机抽取三名员工（代表本单位）参加考试，根据考试成绩取前12名，评为“三比”活动先进学习标兵，进行表彰奖励。

11、举行巡回演讲报告会（9月15日－10月5日）。营业部将根据“三比”活动开展情况，选取优秀客户经理网点主任、大堂经理、星级柜员以及机关优秀员工，组成宣讲团队，在全辖开展巡回演讲。

12、方案落实测评（10月5日-10月10日）。营业部将召开专题会议，由每个单位负责人汇报本单位 12 “三比”方案落实情况、活动成果等，发言限时5分钟。会议结束后，将组织对各单位方案落实情况进行评分：支行方案落实情况由营业部班子、机关员工代表（副科级以上干部、员工代表，员工代表为部门人数的30%）、支行班子、本行员工代表（支行各部门负责人、各网点主任和员工代表，员工代表为支行人数10%）按照3：3：1：3的比例进行网上评分；机关各部室（二级机构）方案落实情况由营业部班子、机关员工代表（副科级以上干部、员工代表，员工代表为部门人数的30%）、支行班子、支行员工代表（支行各部门负责人、各网点主任和员工代表，员工代表为支行人数10%）按照1.5：1：3：4.5的比例进行网上评分。根据得分评出先进单位6个，机关前、中、后部门各1名，单点、市区多点支行、县域支行各1名。

第三阶段：自查提高阶段（10月10日-11月15日）

13、对照方案落实情况, 撰写自查分析报告（10月10日－10月20日）。

各单位要对照前二个阶段方案落实情况，查找问题及不足，撰写自查分析报告，做到“四个明确”：明确整改项目，对“三比”方案落实过程中存在问题，进行全面分析和归类梳理，分门别类提出整改项目；明确整改目标和时限要求，按照问题的轻重缓急和难易程度，明确实现目标的具体时间；明确整改措施，对需要整改落实的问题，逐项研究分析，拿出解决问题的有效措施和具体办法；明确整改责任，确保整改到位。各单位整改方案于11月15日之前报营业部“三 13 比”活动办公室。

14、集中解决突出问题（10月20日－11月10日）。各单位要根据自查分析报告，采取有效措施和具体办法，将存在问题整改到位，将活动要求执行到位，确保营业部及本单位“三比”方案落到实处，推动各项业务可持续发展。

15、自查提高测评（11月10日－11月15日）。营业部将召开专题会议，由每个单位负责人对本单位自查提高阶段工作进行总结，发言限时5分钟。会议结束后，将组织对各单位自查提高阶段进行评分：支行自查提高由营业部班子、机关员工代表（副科级以上干部、员工代表，员工代表为部门人数的30%）、支行班子、本行员工代表（支行各部门负责人、各网点主任和员工代表，员工代表为支行人数10%）按照3：3：1：3的比例进行网上评分；机关各部室（二级机构）自查提高由营业部班子、机关员工代表（副科级以上干部、员工代表，员工代表为部门人数的30%）、支行班子、支行员工代表（支行各部门负责人、各网点主任和员工代表，员工代表为支行人数10%）按照1.5：1：3：4.5的比例进行网上评分。根据得分评出先进单位6个，机关前、中、后部门各1名，单点、市区多点支行、县域支行各1名。

第四阶段：总结表彰阶段（11月中旬）

16、对主题活动开展情况进行总结评价（11月中旬）11月中旬，营业部将召开会议，总结“比学习、比精细、14 比奉献”主题活动成效，按照三个阶段的总体考评结果，评出“三比”先进部室、先进支行各3个；根据整体活动阶段员工参与活动情况，评出积极参与奖20名；对综合得分排名后2位部室的单位负责人和后2位的支行行长，年终考评时最多给予基本称职。

三、工作要求

全行干部员工要深刻认识开展“三比”活动的重要意义，统一思想、统一行动，进一步增强责任感和紧迫感，切实抓好此项活动，务求取得实效。

1、统一思想，提高认识。开展“三比”活动，是营业部党委审时度势做出的重大决策，是加快思想观念转换、切实增强全行精细管理意识、提升全行管理效率和管理质量的重大举措。全行要以高度的责任心和认真负责的态度，切实加强领导，采取有力措施，确保抓出成效。要严防思想上的几种倾向：一是要防止“三比”活动与己无关的思想倾向，切实做到全员参与、人人有责；二是要防止盲目乐观的思想倾向，深刻认识思想观念、精细管理等方面存在问题，以及改变目前现状的长期性和艰巨性，必须站在全局的高度，用战略的眼光来认识开展“三比”活动的重要意义；三是要防止图形式、走过场、敷衍塞责的思想倾向，决不允许以工作忙、没时间为借口，简单应付“三比”活动开展；四是要防止畏难情绪，决不能以本单位人才匮乏为借口，在“三比”活动中无所作为，必须增强责任意识和执行意识，将“三比”活动落到实处。各单位要以“三比”活动为契机，加快思想 15 观念转换、推进精细化管理、提升全行管理效率和管理质量，促进各项业务快速有效发展，努力实现市场竞争力和价值创造力的“双提升”。

2、加强领导，明确责任。一是建立领导责任制。要把“三比”活动作为“一把手工程”，各支行行长、各部门负责人要亲自抓，并承担起第一责任人职责，既要带头参与活动，带头参加学习，带头对照思考，带头撰写体会文章，又要做好对“三比”活动的组织和领导。二是成立组织机构。营业部成立“三比”活动领导小组，办公室设在营业部综合管理部，负责主题活动方案的制定、组织、实施工作。各支行成立活动领导小组，各部室（二级机构）明确活动主责任人，按照营业部实施方案，认真抓好落实。三是完善联系行制度。按照年初下发的《关于开展部领导、机关部室联系工作的通知》，机关各部室以联系行为单位，深入调查研究，通过不定期抽查、召开座谈会、听取汇报等方式，进行督促检查，以保证“三比”活动正常有序开展，达到预期目的。四是加强考核监督。“三比”活动各个阶段的工作都是经过营业部党委认真研究、反复推敲确定的，全部是规定的动作，一个都不能少，各支行、各部室可以根据本行实际，丰富“三比”活动的内容。营业部将对“三比”活动进行全过程考核评比，对成效突出的单位和个人进行表彰奖励，对工作开展不力、敷衍应付的单位及负责人予以通报批评。

3、统筹兼顾，务求实效。开展“三比”活动出发点和落脚点是加快思想观念转换、推进精细化管理，最终目的是促 16 进工作、推动发展。因此，各单位要合理安排、务求实效。一是要正确处理主题活动与业务经营的关系。要将“三比”活动作为推进思想观念转换、精细化管理的重要抓手，切实提高全行的管理效率和管理质量；要将“三比”活动作为推动经营机制创新、发展方式转变的重要举措，强化资本集约、质量效益等符合科学发展观的经营理念，加快业务转型步伐，促进各项业务可持续发展；要将“三比”活动与营业部各项重点工作紧密结合起来，以工作中取得的成绩检验“三比”活动的成效，以“三比”活动焕发出来的积极性、主动性和创造性，促进各项工作取得更好的成绩。二是要妥善安排力量和时间。要根据本单位实际和岗位特点，科学合理安排学习和活动时间，做到相互促进，实现“三比”活动和正常工作“两不误、两促进、两提高”，鼓足干劲，形成合力，促进发展。三是要将主题活动与总、分行及银监局“四年一活动”相结合。2011年，是总行的“基础管理提升年”和“合规文化建设深植推广年”，是省银监局的“合规执行年”，也是省分行党委确立的“发展质量提升年”。同时，总行还将于3-6月份在全行开展案件风险排查活动。目的是提高全行基础管理水平，有效防控案件风险，促进各项业务有效发展。营业部组织开展“三比”活动，是根据总、分行以及银监局的“四年一活动”方案，结合自身实际制定的，是“四年一活动”的组成部分，是与“四年一活动”相辅相成、相互促进的。各单位要将“三比”活动与“四年一活动”有机结合起来，以活动开展，促进业务流程进一步优化、执行能 17 力进一步提升、工作作风进一步改善、精细化管理水平进一步提高，风险防控能力进一步增强，推动各项业务快速有效发展，确保全年各项任务指标圆满完成。

4、强化舆论宣传，营造良好氛围。营业部将开设“三比”活动专栏，并以《决策参考》、《简报》、《员工天地》为载体，深入开展“三比”活动的宣传报道，切实做到让广大员工认识“三比”活动的重要意义，了解“三比”活动的具体要求，引导广大员工积极主动参与“三比”活动，并在“三比”活动中取得共识。各单位也要做好信息反馈，及时总结和推广“三比”活动的好经验、好做法，宣传“三比”活动取得的成效，为“三比”活动的健康开展营造良好的舆论氛围。同时，要注意发现、培养和宣传典型，用身边的人和事教育员工，最大限度地把广大员工吸引到“三比”活动中来，把“三比”活动的成果体现到工作实践中去。

第二篇：爱岗敬业比奉献

爱岗敬业、比贡献——我与储备事业共发展

尊敬的各位领导、同事：

大家好，我叫XXX，是今年5月份进入单位的新员工，韶华倏忽，时光飞逝，今天是我来到单位的第XX天，首先感谢管理局提供这次展现自我的机会，愿我今天的演讲能引起大家的共鸣，得到大家的肯定。今天我演讲的题目是“爱岗敬业、比贡献——我与储备事业共发展”

“服务国防建设、应对突发事件、参与宏观调控、维护国家安全”这是我们储备事业的宗旨，从进入储备事业的第一天，这句宗旨就时刻萦绕在我们耳边，储备事业给我们提供了一个舞台，我们就是这舞台上的一名舞者，我想问问大家，我们进入一个储备为的是什么？我们的目标是什么？有人会说，为了体现自身价值。然而，自我价值不是自己一个单体能实现或者能体现的，我们需要储备事业这个舞台。没有舞台，也就没有演出，舞者的表演成了自娱自乐，不但不能为单位带来什么，也不能为自己带来价值。

所以，不争的事实摆在面前，无论我们以什么样的心态在储备事业中工作，都与其发展密不可分。个人的利益得失，依附于储备事业的发展状况。同样，储备事业的发展也依赖于我们的努力工作和自我价值的体现。如果选择逃避辛劳，规避思考，那也就只能坐吃山空，脱离社会。我们的人生目标一定要与储备事业的发展目标同道而行，制定合情合理与单位发展相应的人生计划，作为其中一个单体，我们最好的选择就是作储备事业的忠诚跟随者。经常能遇到这样的人，他每天都抱怨单位给他的太少，作为一名员工，他活跃在单位里，却叹息单位的规模不够大，机会不够多，却忽略了思考自己到底为单位付出了多少，做出了什么，为单位创造了多少价值。而其中我们单位里面的张姝同志爱岗敬业，无私奉献，平凡造就非凡，非凡出于平凡，2009年3月，一家型材公司给我们单位出了一道难题：要求在十天内接收一万五千吨型材。由于该批型材品种规格多、不便分类、而且是汽车到达，收储难度相当大。在接到收储任务后，张姝同志像钉子一样扎在三号库。汽车验收与货车验收完全不一样，往往是刚验收一个车还没喘气，下一车又到了，六米的刚验完，九米的又来了，既要写单号，又要做码单，还要码垛，即繁琐又易错。张姝同志她自己也感到了压力，眼睛睁大不敢有一丝马虎，第一天工作整整盯了36个小时，即使交接班的时候也是叮嘱了又叮嘱，回去倒头就睡，第二天又来继续，如此一周后，她人整整瘦了一圈，领导让她休息，她却笑着说：“我太胖了，这样正好可以减肥！”，平日里她还不计得失，乐于助人，帮助需要帮助的人，正是她如此的爱岗敬业，充分展示了真我的风采，得到了多方赞誉。而在按劳分配的社会里，单位对个人是否创造价值，或者创造多少价值是最有发言权的。

爱岗敬业，我想一是指责任，就是要以严肃、认真、负责人的态度对待自己的工作，忠于职守，尽职尽责。二是要讲奉献、其乐融融，一滴水只有融入大海才不会干涸，一个人只有将个人价值和单位利益结合起来，生命价值才会得以完美展现。古语云，欲求之必先予之。对于我们赖以生存的单位也一样。假如我是一名普通职工，我一定会希望单位的办公环境像家一般，同事之间和睦可亲，上下级之间相处融洽，工作时心清气爽，下班后轻松愉悦。那么我一定会考虑怎样先让别人有这样的感觉，让别人觉得可以把你当做这个家的一份子，然后将自己融进去。

我们每天的工作认真一点，责任心强一点，服务态度好一点，就是对单位最好的贡献。我们必须拥有一颗责任心，和继承老一辈储备人的优良传统无私奉献的精神，多付出一点，爱岗敬业，对单位负责，单位才能对我们负责。我们有很多类似于像张姝这样的基层储备人员，凭着对储备事业的热爱，对事业的执着追求，不断提高自己的业务素质，想方设法增加仓储创效益，树立国储品牌，发挥带头作用，用最朴实的语言，最扎实的行动，用强烈的事业心和责任心，在平凡的岗位上创造出了不平凡的业绩。

这几个月的工作生活就像一本厚厚的书，这样匆匆翻过。作为一名在储备基层处的职工，我有这样的体会，我的工作岗位虽然平凡，但是，只要你尽心尽职，这就展现了生命最高信念和个性。或许这其中并没有什么崇高可言，其实，人的平凡生活本身并不是崇高的。但人的高情操中的恒久责任感，必须体现在他的日产生活和日常事务之中。正如一滴水，只有融进大海，才会有波涛澎湃的壮美。一粒砂，只有化入山脉，才会有穿云裂云的宏伟。一个人只有把自己的全身心献给自己的事业，他的生命才会在奉献中发出耀眼的光辉！怀揣一颗感恩的心，为我们赖以生存的储备事业尽心尽力，希望日后有一天，我们可以自豪的对后人说，储备事业今天的辉煌，有我的一份功劳。

第三篇：讲学习比奉献

“讲学习，比奉献”

我校在县局安排下，认真开展了“六讲、三严”活动。在这次活动中，我就通过“讲学习比奉献”使自己的思想有了进一步的提高，下面就谈谈我的一些心得体会：

讲学习，必须善于学习。在社会主义市场经济条件下，面临许多新问题，新矛盾和新内容，没有丰富的文化知识，尽管有再好的愿望，也只能是事倍功半。在任何时候都必须不断地更新知识，丰富自己的工作技能和实践本领，善于在工作中开拓创新，提出新的思路和见解，这样才能把良好的愿望和实际工作效果结合起来，实现动机与效果的同意。要真正学有实效，其码做到以下几点：

一要持之以恒。“贵有恒，何必三更眠五更起；最无益，只怕一日曝十日寒”。要想真正学到一些东西，不仅要有虚心向学的态度，还必须有铁杵磨针的精神。应该把一切可能利用、应该利用的时间真正用在学习上。

二要注重积累。不积跬步，无以致千里，不纳细流，无以成江海。厚积薄发是做学问的基本道理。各种知识积得多了，才能融会贯通，得心应手。

三要勤思善辨。初学的东西只是稻麦菽粟之类的原料，要使之成为甘醇的美酒必须经过充分地“发酵”、“过滤”。四要博专结合。在知识爆炸的当今时代，高新技术如潮涌来，各种知识相互关联、渗透的程度愈来愈高，新的时期呼唤博专结合的“T”型人才。作为一名党员在学习上必须有意识地做到博专结合，唯其“博”，才能视野开阔，统揽全局，下好整盘棋；唯其“专”，才能高屋建瓴，见地深刻，工作有创意。

五要学以致用。邓小平同志说，“学马列要精、要管用的”。不仅学马列如此，学习任何知识都应在“管用”上狠下功夫。紧密联系实际是我学习中始终坚持的原则，针对实际工作需要去学，在工作中验证、升华所学的东西，于做于学都有好处。

比奉献首先要明白奉献是什么？奉献是无私的给予，是真诚的付出，从范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”到鲁迅的“吃的是草，挤出来的是牛奶”，是奉献；从“全心全意为人民服务”到“为绝大多数人谋利益”，也是奉献。从中我们不难体会到，奉献是一种精神境界和行为品质。讲奉献是一种精神。人总是要有一点精神的，尤其要具备艰苦奋斗，淡泊名利，无私奉献的精神。讲奉献就得付出，讲奉献就得作出牺牲。

奉献是一种修养。名和利，是每个人都会面对的人生问题。对每个人来说，掺进了“名”，奉献就变了味；夹带了 “利”，奉献就变了质，就会导致腐败，就是对党的宗旨的背叛，是对无私奉献的亵渎。

奉献是一件容易的事，也是一件困难的事情。说它容易，因为有时就是举手之劳，人人都可以做到；说它困难，是因为它是一种觉悟，是一种境界。马克思曾经这样说过：“历史认为那些专为公众谋福利从而自己也高尚起来的人物是伟大的，使大多数人得到幸福的人，他自己也是最幸福的人。”如果说有什么好处，这就是最大的好处。

我们都要按照自己的岗位分工，创造性地开展工作，年年都有新举措、年年都有新发展，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

“六讲、三严”心得体会

安 4

孙成

第四篇：2014比教学活动实施方案

枣阳市七方镇中心小学2013-2014学

教师“课内比教学”活动实施方案

为全面落实《湖北省教育厅中小学教师“课内比教学”活动组织工作方案》精神，深化基础教育新课程改革，搭建教师展示自我、互相学习、共同提高的教师发展平台，促进教师更新教育教学理念，刻苦钻研教学业务，努力转变教学方式，提高教学能力，全面提高我校教师队伍的整体素质和教学水平，促进教育质量全面提升。

为更好落实市教育局“课内比教学”活动的通知和方案，深化、创新实践市教研室“课内比教学”活动实施细则，结合我校教学教研实际情况，经学校研究决定，特制订“课内比教学”活动实施方案。

一、活动主题

锤炼教学基本功，促进教师专业发展 优化课堂教学结构，提升课堂教学效率

二、活动目标

开展“课内比教学”活动，就是要以课堂教学为抓手，强化教学基本功训练，提高教师教育教学能力。开展教师“课内比教学”活动，重点是进行教学基本功大练兵、大比武。活动以深化基础教育课程改革，全面实施素质教育、提高教学质量为导向，组织教师全员参与，搭建教师展示自我、互相学习、共同提高的练兵比武平台，促进教师刻苦钻研教学业务，努力创新教学方式，不断提高教学能力，使我校教师队伍素质得到整体提高。

三、活动内容

教师教学基本功比武活动主要包括写说课稿，写评课稿和说课讲课三项。写说课稿包括说教材、说学生、说教法、说学法、说教学程序等，既要有概括性，又要具有分析性，能运用现代教育理论阐释教学行为。写评课稿主要是由学科级提供一节现场课或录像课，学科老师集体观看，重点围绕“教材内容处理、教学环节设计、教师教学情况、学生学习活动、教学效果、文化素养”等几个维度来进行课堂观察，然后围绕课堂观察所收集的课堂信息，针对授课教师教学中的主要特色，出现的优点与不足，写出评课稿，限时2小时。讲课重点展示教师的基本教学素养，包括教学观念与知识功底，教学设计与教学组织实施能力，特别是教学语言、教学板书、教学仪态、教学示范和实验操作等方面。每位教师先说课后讲课（说课内容与前面“写说课稿”的内容不同，与选定的讲课内容一致。）

四、活动安排

1、活动时间：

活动实施阶段（2014年3月--2014年4月）

以校本研修组为单位开展教师教学比武暨高效课堂展示评比活动，在此基础上，每个研修组推荐一名教学比武优胜者参加学校教学比武的总评活动。学校综合考评，每个学科推荐一名优秀教师参加全镇教师教学比武暨高效课堂展评活动。

2、参赛阶段（2014年5月）

组织参赛选手，参加全镇教师教学比武暨高效课堂展评活动。

3、活动总结阶段（2014年6月）

以学科组为单位开展教学比武活动总结，实行学科组长负责制。具体分工如下：

组

长：于红心 副组长：王

平

李红玲 语文组组长：张青春

数学组组长：陈小红

五、活动要求

开展教师“课内比教学”活动，重点是进行教学基本功比武，教学比武主要是讲课和说课两个环节。

讲课：每位教师应力争达到正确把握新课标精神，深入钻研教材，吃透教材把握教学重点与难点，精心设计教学流程，优化课堂教学结构，致力于“教”与“学”方式的变革，在教师的引导、点拨下，学生积极参与到学习过程中来，学生在参与中主体作用得到较好的发挥。教师要不断改进教法，充分整合教学资源并利用现代化教学手段为教学服务，课堂教学应凸现知识的巩固与能力的培养。

说课：此次说课即授课后的说课。说课可从课前设计、课中教学、课后反思三个方面来阐述。

[课前设计]重点说教材的地位、作用，教学三维目标的确定、教学重点、难点、教学理念、教学时间、设计特色等。

[课中教学]重点说教学流程，说教师如何引导与点拨、学生怎样参与学习过程，如何突出重点，突破难点，如何夯实基础，培养能力等。

[课后反思]重点对所授课教学的反思，说教学亮点，条条式一、二、三、四、五即可，反思教学不足，要深度挖掘存在问题的诱因，以及解决问题的方式、方法，以利于改进今后教学。

1、全员参与，全科覆盖，领导干部带头参与。

2、加强组织领导，成立专班，科学制订实施方案，全面推动“课内比教学”活动开展。

3、为激励教师参与积极性，学校将制订合理奖惩制度。

5、参与“课堂比教学”活动情况将记入每位教师业务档案，考评结果作为教师考核，评优晋级的重要依据，并作为推荐各级名师，评选特级教师的必要条件。

6、每位教师讲课的教学设计，教后说课，教后反思，都要用A4纸打印好，交教研处存档。

7、视频组要深入课堂，录制培训学习、结师拜对、讲课、评课、讲座等一系列活动宣传资料，存档备查，并建立一套完整的电子档案。

六、奖项设置

学校按30%、30%和40%的比例评出一、二、三等奖。

七、具体安排：

教师写说课稿、写评课稿、说课讲课安排另附表。

七方镇中心小学

2014年3月

第五篇：比学赶超实施方案

昌乐县建筑安装装饰有限公司党委

比学赶超实施方案

为推动创先争优活动的深入开展，进一步激发全公司上下干事创业、奋发进取的热情，形成不甘落后、奋勇争先的生动局面，公司“争当排头兵”活动办公室确定，在全公司进一步掀起比学赶超的热潮。现提出如下意见。

开展“实践科学发展观，争当排头兵”活动，主题是“实践”，目标是“争当”。当前，公司建设正处在关键时期，特别需要发扬奋发有为、奋勇争先的精神，特别需要弘扬艰苦奋斗、真抓实干的作风，特别需要形成万众一心、团结奋斗的强大合力。在全公司深入开展比学赶超，就是要进一步增强广大干部群众的竞争意识、责任意识、创新意识和服务意识，激发干事创业、争当排头的热情和干劲。开展“比学赶超”，要立足于实践科学发展观，紧紧围绕“解放思想、提升境界，创新机制、优化环境，改进作风、争先创优，推动发展、跨越突破”的目标要求，紧紧围绕局党委决策部署和重点工作，贯彻于整个“争当排头兵”活动的全过程，开展丰富多彩、富有特色的比、争、创活动，进一步掀起比学赶超的热潮，推动各项决策部署的有效落实。

二、主要内容

开展“比学赶超”，是推动“争当排头兵”活动不断向纵深发展的重要载体，也是“争当排头兵”活动目标任务的具体细化。“比境界、争排头、创一流”。主要是比认识深化和境界提升，看思想解放的程度，确定新标杆，立高境界；看工作思路的创新，确立新目标，提出新举措。

“比贡献、争作为、创佳绩”。主要比岗位贡献和工作实绩，看执行能力和履行职责情况，看决策部署的落实情况，看重点工作、重点项目、重点工程推进速度和质量，真正以新作为创造新业绩、争做新贡献。

“比亮点、争发展、创优势”。主要比改革创新和跨跃突破，看谁的创新意识强、破解难题办法多、推进改革的成效好、打造的“亮点”多，以卓有成效的创新突破，努力增创发展新优势。

“比服务、争先进、创品牌”。主要比服务群众和服务大局，看谁的服务意识强、工作效能高、创造的发展环境好、群众满意度高，积极争创优质服务窗口，真正打造出一批有特色、有影响的品牌。

三、指导原则

(一)把握大局，突出主题。深入开展“比学赶超”，不能满足于常规工作的推进，要提升新境界，找准新定位，明确新要求，推出新举措，努力开创新局面。要牢牢把握“实践”这一主题，迅速动起来、比起来、干起来，在实践中比学赶超，通过比学赶超推动实践，切实防止只说不干，摆花架子，搞形式主义。

(二)广泛发动，群众参与。深入开展“比学赶超”，注重发挥领导干部的示范带动作用。要广泛发动，调动广大群众参与活动的积极性和主动性，充分征求群众的意见和建议，确保活动更具针对性和实效性。要自觉接受群众监督，把群众满意作为检验活动成果的根本标准。(三)有序开展，注重实效。深入开展“比学赶超”，要在督导组的指导下有计划、有步骤地开展。要将其融入到“争当排头兵”活动的各项

专题活动、每个具体环节中，避免另起炉灶、脱离主题；要把开展“比学赶超”与实际工作紧密结合起来，通过比学赶超，推动决策部署的有效落实和工作的扎实推进。检验活动的实际成效，主要是“四看”：看一流的标准与劲头；看岗位的业绩与贡献；看重点工作的推进与亮点；看品牌服务与群众满意。

四、推进措施

深入开展“比学赶超”，是激发公司上下干事创业热情的有力抓手，是推动各项目标任务落实的有效举措。各科室要结合各自实际和特点，积极创新载体，强化推进措施，精心组织实施，推动活动深入开展。(一)集中承诺亮相。对照先进标杆和排头兵标准，立足职能，通过召开汇报交流会、座谈会、研讨会等多种形式，公开承诺亮相。在单位内部可通过举办演讲比赛、干部讲坛、交流会等形式，组织本单位干部职工开展承诺活动。

(二)推进重点工作。围绕重点工作、重点项目、重点工程等，列出单子，落实责任，强化措施，实施重点突破、竞相推进。对工作推进情况，采取一定方式及时予以通报。

(三)进行综合考评。研究制定评选标准和办法，组织开展个人评选活动。建立完善体现科学发展观要求的综合考核评价体系，对领导干部进行综合考评，根据考评结果排名定序，严格落实奖罚措施。各科室也要建立完善有效的考核激励措施和办法，把“争当排头兵”活动的成果发展好、巩固好。

五、组织领导

(一)落实领导责任。各科室要高度重视，把“比学赶超”贯穿于“争当排头兵”活动的全过程。各科室要精心设计方案，认真组织实施，迅速掀起热潮。领导干部特别是单位“一把手”要亲自谋划、带头参与，发挥好模范带头作用。党支部要充分发挥积极性和创造性，认真牵头组织好相关活动，确保既要有影响，更要有成效。

(二)加强督促指导。督导组要切实发挥好督促指导作用，加强联系和沟通，指导和帮助他们谋划和开展好各项具体活动，对出现的问题，要及时提醒、帮助纠正，确保活动有序健康开展；对具有创造性和指导性的做法，进行重点挖掘和提炼，指导和推动面上工作的开展。

(三)强化宣传引导。深入开展“比学赶超”活动，氛围尤其重要。制定专门方案，根据活动的推进情况，创新形式、丰富内容，加大宣传的力度和密度，努力营造浓厚的氛围。要注重培树典型，各科室都要培养树立一个先进典型，并发挥好他的示范带动作用，推动面上工作的开展。

昌乐县建筑安装装饰有限公司

2011年3月28日