六盘水市第二实验小学首批省级文明校园申报材料（最终定稿）

第一篇：六盘水市第二实验小学首批省级文明校园申报材料

贵州省首批省级文明校园（中小学）

申 报 材 料

六盘水市第二实验小学2016年12月8日

贵州省首批省级文明校园（中小学）申报材料

——六盘水市第二实验小学

六盘水市第二实验小学位于六盘水市钟山区松坪南路,创建于 1999年9月，占地面积I4.2亩，绿化覆盖率56%,现有44个教学班，学生3354人，教职工112人，是六盘水市的一所实验性窗口学校。

自建校以来，在市文明办的关心和指导下，在市教育局的正确领导下，学校全面贯彻党的教育方针，坚持以安全为先、德育为首、学生为主、育人为本、教学为中心、素质教育为主题推进学校的各项工作，坚持面向全体学生，以培养创新精神和实践能力为重点，使学生得到全面、健康、生动、活泼、主动地发展，学校办学条件不断改善，教师队伍素质不断提高，教育质量稳中有升，赢得了上级党委、政府、教育主管部门、学生家长及社会各界极高的赞誉，先后获得‚六盘水市精神文明建设先进单位‛‚六盘水市文明单位‛‚贵州省精神文明建设先进单位‛等荣誉称号。在此基础上，我校积极进行着省级文明校园的创建工作。现将创建工作汇报如下：

一、不断加强学校建设，确保创建工作扎实有效开展(一）加强领导班子建设

1、积极建设学习型、服务型、创新型党组织，加强党员队伍建设，发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。

2、落实党建工作责任制和‚三会一课‛等制度，实行校长负责制，实行校务会议等管理制度，不断完善科学民主决策机制。

3、学校领导班子领导班子团结和谐，各尽所能，懂业务，想大

事，贯彻民主集中制，团结协作，工作扎实有效，管理科学民主。

（二）教师队伍建设

1、重视师德师风建设，落实中小学教师职业道德‚十不准‛。完善师德师风考评制度，将师德表现作为教师评价考核，评职评优的首要条件。

2、定期组织师资培训，制定教师专业成长规划，不断更新教师教育观念和知识结构，提高教师教学水平和综合素养，促进教师事业发展。

3、学校生均公用经费的5%用于教师培训，完成好教育行政部门 下达的培训计划，并按要求选派教师参训。

4、重视班主任、骨干教师的成长，注重年轻教师的培养，创造良好的政策环境、工作环境和生活环境，形成结构合理、梯次发展的教师队伍。

(三）加强校园环境建设

1、做好教学设施规划管理，做到教学区域、活动区域布局合理，为开展校园文化活动提供必要的场地和条件。

2、做好校园净化绿化美化工作，实现校园环境干净整洁、优雅宜人。

3、加强校园安全教育，健全校园安全制度和保障措施，创建平安校园。

4、整治校园周边环境，维护校园周边良好秩序。

5、深入开展环境教育和节约教育，积极培育人人节约资源的良好风尚。

(四）加强校园文化建设

1、坚持把社会主义核心价值体系教育融入学校校园文化建设之中。

2、运用校训（文明、勤奋、求实、创新）、校歌（《我们市祖 国的未来》)、校徽、校标等，通过校风（团结、守律、文明、活泼）、陈列室激励师生爱学校、爱学习、共建校园文明。

3、精心设计和组织开展内容丰富、形式新颖、吸引力强的科技体验、文娱体育等校园文化活动，把德育-、智育、体育、美育渗透到校园文化活动中，使孩子们在活动参与中思想感情得到熏陶、精神生活得到充实、道德境界得到升华。

4、积极拓展校园文化建设的新载体，充分发挥网络在校园文化建设中的重要作用。

(五）加强活动阵地建设

1、学校组织设计有不同主题的校园板报、班级板报、宣传橱窗等，定期评比展示。

2、充分利用教室走廊、墙壁、校园文化墙等载体，陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。

3、利用雏鹰广播站、校报《雏鹰报》、陈列室的作用，拓展育人渠道和空间。

4、加强校园网络建设，打造学校对内对外宣传交流互动的网络平台。

5、加强少先队活动设施与场所的建设与管理，营造特色鲜明的社团活动环境。

二、扎实开展思想道德教育，确保文明校园创建工作出成果

1、坚持把社会主义核心价值观教育与课堂教学紧密结合起来、与道德实践活动紧密结合起来、与家庭教育紧密结合起来，生动形象地开展社会主义核心价值观教育实践活动，使学生在核心价值观的沐浴下健康成长。

2、利用重要时间节点深化‚我的中国梦‛主题教育实践活动，引导学生从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国。

(1)清明祭英烈活动；(2)学习和争做美德少年活动；(3)童心向党歌咏活动；(4)向国旗敬礼活动；

(5)学长征精神、做红色传人活动。

3、扎实开展‚祖国好.家乡美‛、‚三生四爱五心五好‛等德 育活动，用好校园道德讲堂。

4、充分利用德育课程、升囯旗仪式、少先队活动、主题班会等开展道德教育实践，形成全程育人、全方位胃人的格局。

5、落实《中小学生守则》《小学生曰常行为规范》《六盘水市第二实验小学学生一日生活规则》，加强学生行为规范养成教育、文明礼仪教育。

6、加强学生心理健康教育，落实《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》，培养学生阳光心态、健康人格和良好的行为习惯。

三、文明校园创建工作成果累累

学校先后有12位教师荣获六盘水市人民教育基金优秀教师奖。历届毕业生由于学习习惯好、基础实、后劲足，受到各就读中学的一致好评。教师获上级表彰60佘人次，学生获上级表彰380佘人次。

在荣誉方面：学校党支部6次被上级党委评为‚先进基层党组织‛，学校先后荣获‚市文明单位‛‚省精神文明建设工作先进单位‛‚市关心下一代工作先进集体‛‚市教育工作先进集体‛‚市毒品预防教育示范学校‛‚市廉政文化进校园先进单位‛‚市节水型学校‛‚市学校及周边安全稳定综合治理工作先进单位‛‚市一类示范学校‛‚市无烟校园‛‚市爱国拥军促进会会员单位‛‚市青少年校园足球 特色学校‛‚省绿色学校‛‚省校务公开先进单位‛‚省手拉手一起 走活动先进集体‛‚省语言文字示范学校‛‚省交通安全示范校‛‚省普通中小学实施素质教育评价试点工作先进学校‛‚省巾帼文明岗‛‚省中小学校园文化建设先进学校‛‚全国中小学思想道德建设活动 先进单位‛‚国家级语言文字师范学校‛等100佘项荣誉称号，学校少先队荣获‚贵州省红旗大队‛‚全国优秀李四光中队‛等荣誉称号。

在比赛方面：学校2006年、2008年7月获全国青少年五好小公 民主题教育征文集体一等奖，2014年5月获全市四创活动演讲 比赛最佳组织奖，2014年7月获市‚祖国好家乡美‛主题系列活动 暨‚中小学文明礼仪知识竞赛‛优秀组织奖，2014年7月获‚全国 青少年五好小公民‘美丽中国我的中国梦’主题教育示范学校 荣誉称号，2015年5月荣获市第十五届学生运动会团体第二、市直 教育系统2015 ‚多彩贵州‛纪念中国人民抗曰战争胜利暨世界反法 西斯战争胜利70周年各族人民大合唱第二名，2016年5月获市首 届‚炫舞凉都‛少儿歌舞大赛小学组二等奖，2016年6月获市第一 届小学生素养大赛优秀组织奖，2016年7月获市校园足球联赛小学 组（男子组）总决赛第五名，2016年8月获第十九届全国青少年五 好小公民‚老师您好我的好老师‛主题教育示范学校称号，20i6 年10月获市‚歌唱祖国歌唱凉都‛首届少儿合唱大赛二等奖，2016 年11月获第三届市少儿曲艺大赛组织奖。

虽然取得了一定的成绩，但是创建文明校园是一项长期的、系统的综合性工程。今后，我们将在省、市各级文明办的精心指导下，认真贯彻上级有关文件精神和工作会议精神，全校师生一如既往齐心协力，树文明新风，办优质教育，育世纪英才，不断将文明校园创建工作向前推进，让校园处处盛开出文明之花！

六盘水市第二实验小学

2016年12月8日

第二篇：六盘水市第二实验小学申报全省2012—2014文明单位申报材料

六盘水市第二实验小学申报全省2012—2014文明单位

事迹材料

一、学校基本情况

六盘水市第二实验小学创办于1999年9月，位于六盘水市中心区，地处松坪南路6号,占地面积14.2亩，绿化覆盖率达56%，现有42个教学班，学生3216人，教职工109人，是六盘水市的一所设施一流、师资一流、管理一流、质量一流的实验性窗口学校。

二、创建全省文明单位的基本经验

1、学校党政领导高度重视文明单位创建工作，成立了以学校党支部书记、校长杨成林为组长的工作领导机设立活动办公室于政教处，政教处主任徐洁兼任活动办公室主任。活动办公室认真拟写创建工作规划、工作方案和具体措施，学校保证经费投入。

2、领导班子团结协作，作风民主，廉洁勤政，无重大违法违纪事件。

3、切实加强思想道德建设，群众性精神文明创建活动知晓率、参与率达到100%。深入进行党的基本理论、基本路线和基本经验宣传教育，把中国特色社会主义理论体系武装全体教职工作为思想理论建设第一位的任务。深入学习实践科学发展观，认真开展党的群众路线教育学习实践活动。开设道德讲堂，积极开展深入细致的思想政治工作，经常开展集中性的诚信主题教育和 实践活动，扎实推进社会主义核心价值观建设，引导广大教职工树立正确的思想信念和世界观、人生观、价值观，大力倡导社会主义荣辱观，弘扬民族精神和贵州时代精神，深入推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。提炼出‚文明、勤奋、求实、创新、奉献‛的六盘水二小精神并得到不断发扬。

4、建立健全未成年人思想道德建设领导体制和工作机制，建立健全学校、家庭、社会‚三结合‛的教育网络，广泛开展‚讲文明树新风‛、‚学雷锋‛、‚明礼知耻•崇德向善‛‚多彩贵州文明行动‛、‚文明交通行动‛、‚扶贫济困‛、‚ 勤俭节约‛等活动，利用多种形式宣传普及优秀传统文化，加强宣传载体建设，在传播文明、引领风尚中起示范带头作用。

5、切实加强学习型党组织建设，党委中心组坚持理论学习，按照建设马克思主义学习型政党的要求，推进党员干部学习教育的科学化、制度化、规范化。党风廉政和反腐败教育工作经常化、制度化，定期对干部进行经济、法律、文化、科技和社会管理等方面知识与综合素质培训。以‚四个点‛为切入口加强对教师的教育：以师德教育为动力点，抓好思想政治学习；以校本培训为立足点，抓好业务学习；以现代教育技术为发展点，抓好技术培训和现代教育技术实验；以教育科研为制高点，抓好教育教学研究。

6、全面贯彻教育方针，努力实施素质教育，坚定不移地走科研兴校之路，坚持以课改为主，以课题研究和校本教研为载体，以培养学生的创新能力和实践能力为重点，积极进行教育教学改革实验，教育教学质量逐年稳步上升，赢得了社会各界的普遍赞誉。

7、文体活动丰富多彩。学校每年举办‚三大校园节日‛ 活动（4月校园科技节、5月校园艺术节、9月校园体育节）。开展‚学校少年宫‛ 活动，开设了鼓号、腰鼓、合唱、口风琴、竹笛、主持、指挥、绘画、摄影、信息技术、国旗班、武术、队列、健美操等丰富的项目，对学生进行艺术、体育等基础知识和基本技能的普及和熏陶，提高他们的文化素养和综合素质。

8、清明、端午、中秋等传统节日期间都开展‚我们的节日‛主题活动，做到节日专题教育制度化，大力对学生进行中华优秀传统文化教育。

9、坚持以德立校，民主治校，加强校园文化建设和校园周边环境治理建设，构建公正平等、安全文明、秩序井然的和谐校园。

10、以‚三课教研联盟‛为载体，积极开展扶持弱校活动，加强校际交流，互相学习，城乡互补，共同发展，为促进教育均衡做出了应有的贡献。

三、硕果累累

学校教育教学质量逐年稳步上升，赢得了上级和社会各界的高度赞誉，先后获得如下荣誉：‚全国中小学思想道德建设活动先进单位‛、‚全国中小学教师继续教育工程先进单位‛、‚省 精神文明建设先进单位‛、‚省实施素质教育先进学校‛、‚省中小学校园文化建设先进学校‛、‚省语言文字示范学校‛、‚省交通安全文明学校‛、‚省绿色学校‛、‚省‘手拉手，一起走’活动先进集体‛、‚市文明单位‛、‚市实施素质教育优秀学校‛、‚市毒品预防教育示范学校‛、‚市课改样本校‛、‚市女职工建功立业标兵岗‛。2012年11月，学校被中共六盘水市纪委评为‚廉政文化进学校示范点‛，2012年12月，学校又被六盘水市委、六盘水市人民政府评为‚全市关心下一代工作先进集体‛。2012年12月28日，学校被六盘水市教育局评为‚全市中小学体育艺术工作先进集体‛。

六盘水市第二实验小学 2014年5月22日

第三篇：2012.10申报省级安全文明校园综合材料

铸安全堡垒创文明校园

————会同县一完小创建省级安全文明校园申报材料 会同县一完小是粟裕大将的母校，是湖南省红领巾示范学校，怀化市义务教育合格学校。长期以来，我校以科学发展观为指导，全面贯彻执行党的教育方针，坚持“综合治理常抓不懈，安全教育警钟长呜”的方针，以加强师生的道德教育为重点，扎实开展安全文明校园创建活动，努力打造良好的育人环境，建设一个安全和谐，环境优美，文明向上的乐园，为学生的发展奠基。近几年来，学校被评为怀化市平安校园，怀化市防震减灾示范校，市“五五”普法依法治校先进单位，县综合治理先进单位，县精神文明建设红旗单位，县平安铁路创建工作先进单位，县先进基层党组织，县养成教育先进单位，县目标管理和教育教学质量先进单位。

一、领导重视，是做好安全文明工作的前提

1、转变观念，树立“安全压倒一切”的思想意识。观念是一种意识，观念决定行动。做任何一件事，首先就是要有一个正确的认识。安全与生命同行，与千家万户的幸福有着密切的联系，保证学生安全是教师的义务，安全为学生成长护航，作为学校领导，安全观念至关重要，他影响着整个工作的开展，我校将安全文明工作作为校务会，教师会，学生会上必讲内容之一，安全工作实行评优晋级一票否决，并把它提高到重要议事日程，时时强化师生的安全意识。

2、构建学校安全工作保障体系。我校地处城中，道路车辆多，离学校300米处有河流，有铁路，安全工作更加显得重要。根据学校实际，学校成立了以校长负责制的校内安全文明工作领导机构和校长——分管副校长——年级组长——班主任——任课老师——学生的分层管理安全工作网络，每学期开学初和年级组长，班主任，与学生监护人签订安全责任状。为了加强安全工作力量，学校还装了校园监控系统，配备了二名年轻的保安，成立了护校队，应急分队等，形成了安全工作全校参与，齐抓共管，群策群力，群防群治的良好格局。13、制订和完善安全工作规章制度。几年来，我校没有出现过任何安全事故，就是得益于有强有力的安全管理制度作保障。学校先后制订了：校园安全管理制度、门卫工作职责、护送学生制度、设施设备检查制度、集会活动安全制度、用电安全制度、流动人口管理制度、校内突发事件紧急处置预案、安全工作责任追究制等等。这些制度有力地保证了学校安全文明工作有据可依和顺利开展，更加规范化，制度化，科学化。

二、强化落实，是做好安全文明工作的基础

“生命不保，何谈教育”。在安全文明工作中，往往一个细节决定成败，不能存有丝毫的侥幸心理，必须把工作做细做实，更要有高度的敏锐性，超前性，周密性，学校明确每个人，每个处室的的工作职责，把制度措施落到实处。

1、排查校内和周边安全隐患。开学初分管安全文明工作的副校长会同有关部门人员对每栋楼，每层楼，每一个场地，每一个设施，每一个地段进行一一检查，并作好安全台帐记录，发现问题及时上报有关部门整改。综合治理校园周边环境，我校地处城中，周边商店、餐馆等摊点较多，学校主动与公安、工商、卫生、城管等职能部门联系，整治无证无照经营，“三无”产品和卫生安全隐患，维护学校周边正常秩序和环境。

2、上好安全教育第一课。每学期开学，就要请法制副校长给学生上法律知识课，交通警察到校作交通安全宣传，铁路派出所进行国旗下讲话，消防中队到校培训师生，提高自护自救能力，各班开好一次安全教育主题班会，学习安全知识，安全制度，小学生安全教育一日常规等内容，学校对这些工作进行检查评比，确保质量。

3、加强监查，实行通报制。学校成立了安全文明工作领导小组，除保安24小时值班，外来人员严格登记外，每层楼课间有人值班，每天还有行政值班，特别是中午，老师下班无人巡视，外来人员会乘虚而入，最易发生安全事故。学校采取得力措施，要求中午放学后每个年级每天派一名老师值班，行政人员签到登记，查岗，让每个年级的学生都在老师的监管之下。学校成立红领巾监督岗在校内和学校门前巡视，发现问题及时制止和报告。值周人员每天将检查结果公布在黑板上，引起师生的高度重视，班主任针对问题及时教育。

4、重点防控，确保安全。我校有学生2700多人，学校面积窄，人员密集。为了确保安全，学校对楼梯，过道，仪器室，电脑室，重大活动，集会，放学等重要时间和地点进行防控，由体育组，年级组责任到人，长期以来我们坚持排路队放学，路队长带队，老师护送到指定地点，集会，做操必须带队入场，严防了拥挤踩踏事故的发生。

5、强化忧患意识，防患于未然。我校高度重视突发紧急事件的处置工作，制定了各种应急预案，使这一工作制度化，规范化。班主任每学期要对学生进行培训，怎样应对突发事件，怎样自护自救。每学期要进行一次紧急疏散演练，学校组织严密，2700多名学生短时间内有序疏散，让学生亲身体验，我校还多次为县会议提供演练参观现场，得到高度评价。与此同时，教育学生自觉遵守交通法规，爱护铁路，不下河洗澡、不在森林中玩火，不吸毒、不进电子游戏室等，让学生从小学法、守法，增强自我保护意识，提高自我保护能力，牢固树立忧患意识。

6、以活动、宣传为载体，将安全文明教育深入人心。学校利用广播室、宣传栏、黑板报，校刊等阵地开展宣传。通过主题班会、文艺表演，征文演讲赛等学生喜闻乐见的形式，增强学生安全文明意识。重点以养成教育为主，如学生做文明礼仪操，朗读安全文明儿歌，开展“关爱明天、与法同行”、“远离毒品、珍爱生命”、“崇尚科学、反对邪教”、“护林防火、从我做起”、“争当交通小卫士”、“粟裕精神、永放光芒”、“廉洁自律，从我做起” 系列法制教育主题活动，还开辟文化教育长廊，让学生受到潜移默化的教育。

7、“五个”结合，突出法律教育。在安全文明校园创建中，学校突出“五个”结合，即将法律教育同学校德育工作相结合、同创建安

全文明校园相结合、同学校精神文明建设相结合、同学校常规管理工作相结合，同教育教学相结合，不摆花架子，融入到学校的各项教育教学整体工作中。确定了“五育并举”，以爱国主义教育为主线、以培养社会主义“四有”新人，加强精神文明建设和法制建设为内容的学校育人新体系。强化守法诚信教育，注重教育方法和效果。扩大法制教育的内涵，拓宽法制教育渠道。坚持每周一升国旗制度，分年级进行主题德育教育，一年级以养成教育为主；二年级以规范守法教育为主；三至六年级以理想教育为主，每年的三月份定为文明礼貌月，开展文明礼貌系列教育活动，开展“向不文明行为告别”系列活动，大大强化了学校精神文明建设，近年来，学生无违法犯罪事件发生。

三、创新方法，是做好安全文明工作的保证

1、树高尚师德，做育人楷模。每学期开学典礼上，全体师生在国旗下庄严宣誓，爱岗敬业，廉洁从教，勤奋守纪，学校与全体老师签订廉洁从教，严禁家教家养和关爱学生责任书，开展师德演讲、征文、书法赛、评选十佳优秀教师、优秀班主任，以此推动教风、学风、校风的根本好转。

2、把精神文明教育与课堂紧密结合起来。课堂教学是教育的主阵地，老师结合思想品德课、以及其他学科教学，挖掘学科教材相关内容，要求每个学科贯彻思相道德教育，根据不同年龄段学生实际，重点对学生进行行为规范教育、道德教育、法制教育、诚实守信教育、理想信念教育。帮助学生从小树立清正为人、廉洁办事的为人处世原则，确立正确的道德观、人生观、价值观。

3、大力开展廉政文化教育，让学生树立正确的人生观。少年儿童是祖国未来的建设者，也是今后各条战线的主力军，提前对他们进行廉洁教育十分必要，他们正处于身心发育，人生观、价值观形成的重要时期，很容易受腐朽现象的侵蚀，而且这种不良意识一旦形成，以后就难以纠正。我校作为怀化市和会同县廉政文化教育示范校，今年又被省纪委授予廉政文化进校园示范点，学校党支部、行政一班人

对此项工作非常重视，成立了支部书记为组长，校长、副校长为副组长，其他支委为组员的廉政文化进校园领导小组，并多次召开领导班子成员会议，制定了切实可行的廉政教育实施方案，把廉政文化建设纳入学校党支部建设、学校精神文明建设、校园文化建设工作之中，确保了校园廉政文化建设有效的开展。在廉洁教育中我们始终以粟裕大将“廉洁自律”的精神为榜样，开展了“廉政教育”对联、格言征集活动，举行了“德高为范，从我做起”、“立高尚师德，树教育新风”、“敬廉崇洁育桃李”等演讲比赛，举行了“廉政教育”美术、书法竞赛，开展了“敬廉从洁，诚信守法”、“廉洁自律，从我做起”等主题班会。

4、以少年军校为熔炉，磨练少年儿童意志。为了加强对末成年人的国防教育，弘扬粟裕大将精神，培养学生爱党、爱国、爱军的思想，1991年我校就成立了少年军校。二十多年来，每年都利用暑假对高年级学生进行集中训练。通过队列、站军姿、军体拳、实弹射击、防空救护，重走红军征路拉练等等训练，学生增强了国队意识，锻炼了意志，形成了良好的品质。在少年军校中成立的国旗护卫队，每周一都要主持庄严的升旗仪式，并在国旗下讲话，对学生进行“我为国旗添光彩”的教育，少年军校三次赴北京参加检阅式，每次都能取得优异的成绩，为省市争得了荣誉，学校被授予全国少年军校示范校称号。

安全教育制度化，隐患排查经常化，安全管理周密化，责任追究全员化，时时高举安全文明教育的利剑，形成教育合力，必将开出安全文明灿烂之鲜花。

第四篇：关于申报省级安全文明校园的报告

关于申报省级安全文明校园的报告

省综治委：

我校创办于1940年，是一所有着69年办学历史的老校。学校原名为观横小学，座落在光丰铁桥下，由当地知名人士谢海云先生创办。1975年学校搬迁至现在的金三角宾馆对面，并改名为光丰小学。九十年代末期，由于金三角地段搞开发，学校于2001年1月搬迁至光丰富冲，即现在的校址。新建校舍占地面积39996平方米，建筑面积6000平方米，绿化面积5332平方米。校舍呈欧式建筑风格，校园内花香四季，道旁树葱郁，育人环境优美。学校现有16个教学班，700余名学生，在职教师40人。教师爱岗敬业，开拓创新，学生文明团结，勤奋守纪。在全体师生的共同努力下，学校先后荣获2002-2003年市文明单位、2002年全市少先队工作先进单位、2003学区目标管理考核第三名、2004区目标管理考核第二名、2004区先进集体、2008年区艺术节团体总分第四名、2008年市德育示范学校、2008年市级语文先进教研组、2009年市中小学实施素质教育示范学校、2009年农村中小学校本培训省级示范学校、2009年市安全文明校园的荣誉称号。荣誉属于过去，我们将为不断规范办学行为，为学校工作的进一步发展而不断努力。创建安全文明校园活动，是促进学校稳定发展，优化校园环境，繁荣校园文化，加强和改进思想政治工作的重要举措，是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。2004年以来江西省就下发了《江西省综治委、教育厅、公安厅关于深入开展安全文明校园创建活动的意见》和《江西省安全文明校园创建活动评估细则》，2007年萍乡市教育局又印发了《在全市进一步开展安全文明校园创建活动的意见》的通知。根据以上要求，我校全方位开展了安全文明校园创建工作，创建活动取得了良好的效果，营造了一个管理科学、安全稳定、民主和谐、积极向上的安全文明校园。同时，学校根据《江西省安全文明校园创建活动评估细则》对学校创建省级安全文明校园工作进行了自查，自查效果好，故特申请申报省级安全文明示范学校。

申请单位：萍乡经济开发区光丰小学

2009年9月15日

第五篇：实验小学文明校园经验材料

实验小学文明校园经验材料

@@实验小学创办于2002年，是全国读书育人特色学校、@@市五星级学校。学校先后被评为@@市、@@市和@@省文明单位，一直致力于文明校园的创建，努力让学校成为“根植文明素养的苗圃、培育现代小绅士小淑女的摇篮”。

实施蒙以养正，使思想道德建设有底气

办学十八年来，学校持续开展“现代小绅士小淑女”的培育研究，借助于蒙以养正的实施路径，在完善“三级三段式”养成体系的基础上，创立具身德育品牌，形成了课内与课外共生的“D&A实施”协同机制。2020年作为@@省10所、@@市唯一1所获评教育部基础教育司《中小学德育工作指南》典型案例，并面向全国推广。

开展先锋行动，引领导班子建设争一流

学校领导班子年富力强，2位是@@市名校长、浙派名校长培养对象，4位是@@市名师或学带。学校支部获@@市学习型党组织先进单位，@@市“红船精神进校园”示范学校、@@市教育系统标准化规范化示范党支部。

夯实核心素养，促教师队伍建设强师德

学校以“四有”教师为目标，提炼了@@教师独有的“守

德

爱

才”四大核心素养。开展系列活动提升师德师能，形成“立志书院”校本研修体系，全方位提升教师专业素养。先后发布100期魅力教师微信，向社会展示全体@@人兢兢业业的团队形象。

倡导教育暖色调，让校园文化建设显温度

学校围绕“教育，如春晖般温暖”的校园文化主基调，以发展@@学子九大核心素养为宗旨，架构三大暖色调课程体系，该课程方案获@@市一等奖。组建教职工暖心社团，将暖色调内化为全体教师共同的教育信念。

营构爱的乐园，使优美环境建设明特色

学校立足生活与学习合一，精心打造具有寄宿特色的环境文化，以养成教育、特长培育、传统文化、爱的港湾为主题，进行走廊、班级、餐厅、寝室文化的布置，校园内景观错落有致，可静读、可休憩、可撒欢，和谐统一。

打造魅力@@，让活动阵地建设重内涵

学校借助校园五节，举办丰富多彩的项目化实践活动，满足学生的多元需求。通过开展魅力系列评比，录制《相亲相爱一家人》等路径，打造魅力@@。@@学子穿上小义工服，走向校外，把关爱延伸到社会，为精神文明促进会捐款，资助青海、四川、云南、新疆等地学生……文明之花盛开在学校全体师生、家长的心间。

办学十八年，学校在文明创建之路上凸显成效，先后获得国家级、省市级集体荣誉100多项，@@师生的道德素质、文明素养也得到不断提升。此次获评“@@省第一届文明校园”，学校将始终牢记立德树人的光荣使命，让文明根植师生心中，滋养校园每一天。