第一篇:秦州区2010年创业之星汇报材料
大学生创业事迹材料
天水是中国历史文化名城、中国优秀旅游城市,历史文化底蕴深厚,旅游资源得天独厚,发展潜力巨大。天水的旅游文化也深深影响和激励着我们青年一代奋发向上,挑战自我,积极创业。
我叫赵睿,2005年甘肃工业职业技术学校,旅游管理专业大专毕业生,我出生在一个普通家庭,父母都是下岗工人,自那之后他们就开始漫漫的创业之路,其间有收获、有艰难、有困苦,但我深深感受到家庭的熏陶,它指引着我逐步走上创业之路。2005年虽然我还只是一名在校学生,但是我已开始关注创业,以此为目标提高自我,锻炼能力,积极投身创业浪潮。
在校期间,我积极参加学校的各类活动,很荣幸地被评选为校学生会的主席。我十分珍惜来之不易的机会,透过老师和同学对我的期盼,我用创新的管理理念打造学生会。在学校工作的磨练中,我不断成长着,有了一定的组织协调能力和沟通能力,但我知道仅仅这样对于自己创业是远远不够的,大学即将毕业的那段时间,我已经为自己的将来做好了打算,在父母的支持下,我准备开办旅行社,因为我学习的是旅游专业,在校期间所学的课程为自己的创业提供了坚实的基础。但我知道,理想和现实是有差距的,实践才能真正的检验自己。
于是毕业之初,我并没有像其他同学那样,四处应聘找工作.我走访考察创业环境,一方面,利用身边的有限资源和时间走访各地,考察项目。我先后到过的地方很多:北京、西藏、云南、西安、四川……这些地方旅游业都比较发达,相对于新兴的天水旅游业有着很多值得借鉴的地方。将两者的发展过程和目前状况进行对比,既可以丰富见识、开阔视野,又可以发现契机、理性创业,我的第一个创业项目就是从中获得灵感。
综合所学到的知识和考察了解的现状,分析了宏观政策、行业环境、资本、技术、人力资源等内外因素,在经过一段时间的慎重选择和筹备后,我在天水创办了自己的旅行社――甘肃森林沙漠旅行社天水营业部。目前企业拥有职工8人,主要以经营天水周边短线旅行为主,经营国内长线游为辅,采取这样的方式,来弥补创业初期我们经验上的不足,逐步积累经验,拓宽业务范围.起初遇到了很多困难,比如企业刚刚运转,缺少流动资金和稳定客户;企业刚刚起步,各项管理机制还不完善;旅游线路也较为单一等等。于是那段时间我几乎所有的时间都是在跑客户,公司的每个员工既有自己的本职工作又都是业务员.有些员工坚持不住,辞职了,员工换了一批又一批,只有我们2、3个人默默坚持着,起初公司的营业额,除去成本,除去员工工资,几乎就不剩什么,有的时候还要亏本经营,当时我也十分矛盾:“到底是继续坚持,还是另寻出路”。这个想法在我脑海里不知道多少遍.而且对于在学校学到的知识,我觉得还远远不够用,每天晚上我还要熬夜花精力和时间去努力学习,充实自己,改善公司的管理机制,拓宽经营范围.既要学习其他大的旅行社的成功经营方式,又要创新自己的特色服务.我每天不知疲倦的工作着,因为我心里知道,既然选择的创业这条路,就同时选择了挑战、选择的磨练,成功永远只属于少数坚持到最后的人。就这样通过一年多的努力和坚持,公司有了一批稳定的老客户,旅游线路也多元化起来,经营状况逐步好转,我也得到了我人生中的第一桶金――2万元。目前公司经营状况稳步前进。虽然规模不大,但是倾注了我全部的精力和心血,我就像看待自己的孩子一样,希望它能茁壮成长、发展壮大。
可是好景不长,2008年“5〃12”特大地震波及天水,全市所有景区的旅游景点都不同程度地受到损坏,天水的旅游一度跌入低估。我公司也受到了极大的影响,业务量明显下滑。在这周边旅游大环境都不看好的情况下,我发现了发展旅游周边产品的巨大商机。我在校期间是学校的文艺骨干,曾今拜云南葫芦丝传人哏德全先生为师,学习了3年葫芦丝,在做旅游这段时间, 我从云南那边带来的葫芦丝一天卖了一百五十块,当时心里面特有成就感。随后,我就开始考虑在旅游业前景不看好的情况下,发展旅游周边产品。2008年我将心中的想法付诸了实践, 当时主要是为了减轻公司的负
担,就开始一边办葫芦丝培训班,一边卖葫芦丝.就是这个懵懂的想法,我却坚持了下来,用自己创业淘到的第一桶金租教室,开始创办葫芦丝培训班,当时学生只有十几个,每两个小时才25元,但是我也不知道怎么回事就心甘情愿地坚持了下来。从组建培训班到现在,培训班搬了四次家,后来落户到现在的位置----天水市妇女儿童活动中心,发展到了现在的规模。到目前为止,开办培训班15期,现拥有学员80多人,我们多次挑选优秀的学员代表甘肃参加北京、云南等地音乐家协会组织的葫芦丝、巴乌全国邀请赛,共获得金奖6次,银奖20多次,并获得了优秀教师奖和优秀组织奖,这大大的激励了我办班培训的信心。到目前我们已经创办了成人班,并且有一些优秀的学员已经在外地办班授课。为了发展和弘扬葫芦丝艺术,让更多的人了解这门艺术,我们组织学员早上在藉河风情线练习,既练习了学员上台演出的胆量,又是对我们培训班的很好的宣传,得到了广大市民的好评,丰富了天水的民间文化。培训班也渐渐在天水有了一定的影响。随后,我们受邀参加了由市工会组织的五一劳动节文艺会演,市妇联组织的妇女儿童活动中心汇报演出,和市文化局组织的元旦文艺演出等等。我们下一步计划是在天水公园,老年大学等其他地方继续开办培训班,扩大生源,在目前现有的学员中挑选师资力量,进一步扩大培训班的规模,日后组建专业的葫芦丝培训学校。
进入2010年,我的创业之路还很漫长,日后我准备为其注入更多的心血和精力,回顾过去的种种经历,我始终坚信能坚持不放弃才能成功,只要自己向着自己的理想不断努力、不停前进,那么一切皆有可能!
第二篇:秦州区供销联社关于建设供销大厦的汇报
天水市秦州区供销合作社联合社
天水市丰乐土产有限公司
关于联合改造危旧房的请示
秦州区委、区政府:
天水市秦州区供销合作社联合社拟以原改制企业天水市丰乐土产有限公司为主体报建危旧房改造项目,(以下简称;供销联社,丰乐公司)现将有关事宜汇报如下:
一、基本现状
供销联社和丰乐公司现办公用房及职工住宅楼始建于上世纪七十年代,位于秦州区石马坪莲亭路33、39号,处于大众路对景区域,是羲皇大道和大众路的节点,房屋结构均为砖混结构,抗震设防标准低。在5.12汶川大地震中,办公楼和家属楼均遭受了不同程度的损坏,部分房屋出现墙体裂缝,楼顶渗水,墙皮脱落,有一阳台下垂再用钢管支撑,经有关单位认定为损害建筑(有地震受损房屋评估意见书)给住户和工作人员带来潜在的安全隐患,无法长期工作生活,因此,危旧房改造工程迫在眉睫。多数职工都存在住房困难问题,居住条件恶劣,所住房屋年久失修,上下水不畅,近几年取暖设施老化无法使用,2010年冬季比往年寒冷,到处水管冻结,住户在周边抬水,修建羲皇大道时因路面提高,导致排水不畅职工多次在单位上访,要求解决住房困难环境差等问题。
(一)土地情况:报建项目共有土地3862.57平方米(约
5.79亩)
土地使用权分别供销联社为1.86亩、丰乐公司为2亩、74户住户为1.93亩,三家使用。
(二)建筑物情况:现有总建筑面积7646.59平方米。
其中:1,供销联社共有建筑面积1459.34平方米(办公楼1138.34平方米;锅炉房165.00平方米;库房156.00平方
米);
2,丰乐公司共有建筑面积976.07平方米;
3,74户住户4775.74平方米,住户柴房435.44平方米。
二、改造目的通过对供销联社办公楼的改造达到四个目的:
一改造建成后以供销大厦命名,在裙楼部分以办公楼
部分面积置换成部分商业经营面积,用于农产品展销、展示,发布农资、农副产品、农情信息,从而提升供销社为农服务
能力。
二是改善供销社办公条件,以供销联社原办公楼部分
面积置换,从而改善办公环境。
三是由于供销社改革中历史遗留问题多,矛盾突出,为了兑付浏化尿素集资款和解决供销系统人员改制费用及
抚养人员费用未发放等历史遗留问题,由代建方支付供销联
社200万元土地补偿款,来化解系统历史遗留问题。
四是由代建方向供销联社提供23套房源,用于解决职
工住房难的的问题。
三、项目实施
现根据国家政策鼓励建设保障性住房和天政发【2011】38号文件的精神,在区政府的指示下;使我们单位有了改造危旧房的机遇,彻底改善供销联社办公和住户的实质问题,也使改制后的丰乐公司盘活资产、经营灵活,经双方共同协商如下;
1,原则单位不投资、土地使用权、个人及单位房屋产
权一概不变、在资产不流失的前提下。响应国家政策,完成节景旧城改造,彻底解决住房问题,改善办公条件,激活改制企业,改造后:使秦州区南大门焕然一新,也便于统一管理、物业有保障。
2,由于土地属两家单位共有,而不可分割修建,建筑
物分散,整体规划不协调,只能先统一纳入棚户区改造范围,再以丰乐公司申报集资建房,两家单位商定合作改造该宗地内的危旧房。(有关协议已签订,前提准备
工作已完善)
3,根据国家政策丰乐公司(企业单位)符合报建集资
建房的条件,供销联社与丰乐公司共同协商一致,同意由丰乐公司牵头报建,由代建方出资并实施,同时负责回迁74户住户和供销社办公用房一系列事宜。
4,现已取得规划、房管等部门的同意批复,按城市总
体规划要求进行改造,同时审批部门提出,要求再次明确由丰乐公司牵头审批报建危旧房改造项目一事,需征求上级主管部门的意见。
五,改造项目规模
初步设想新建房屋设计为26层,剪力墙结构,建筑面积约18000平方米左右,4层为群楼4000平方米,住宅为1400平方米,户型;50—60平方米,60—70平方米,70-80平方米90平方米以下四种,约158套;配套设施道路、绿化、消防通道、停车场、人防工程等公用设施齐全。
四、补偿安置
(一)在原签订补偿协议1:1的基础上,再次于代建协商方达成1:1.23的补偿比例。
(1)供销联社现有建筑面积1459.34平方米,原地回迁补偿1800平方米(其中安置一楼商铺80平方米,安置二楼、三楼、四楼均为573.33平方米)。如审批单位只批三层,除一楼安置80平方米外,二楼、三楼均安置为860平方米(不足部分相邻层补足)。一楼、二楼作为农副产品交易服务中心设施,三楼、四楼为机关办公用房。
(2)由代建方支付供销联社200万的土地补偿款,用来解决多年来的遗留问题。
(3)鉴于代建方前期现金支出比较大(丰乐公司及部
分住户需货币补偿),在原协议代建方交供销联社300万元的保证金,变更为200万元的保证金,以确保房屋产权证的办理,待办理完毕后同时返还给代建方。
(4)在有关部门核定价的基础上由代建方给供销联社工作人员23户无房户给予4%的优惠价。
(二)现经供销联社多次商量原有面积1459平方米,包括办公楼、锅炉房、门房、活动室比较零散,按评估价现有房屋价值在200万元左右,经改造补偿后面积统一,价值按评估价近翻10倍,既解决了历史遗留问题,减轻了供销社的压力,一并解决了供销社机关人员无房的困难,现有74户住户无暖危房等问题,也是对改制后的丰乐公司资产盘活改变企业现状等诸多问题得到解决。
(三)实际情况在该地上建筑物密集,拆迁量大,审批单位有所限制,拆除对象包括74户住户。改造成本高,在相互密切的配合下,做了充分的准备工作,也期望能得到上级政府的大力支持。
第三篇:秦州区行政事业单位工作人员管理办法
秦州区行政事业单位一般工作人员
管 理 办 法
为深化政府机构改革,提高办事效率,努力在全区形成“率先发展,争创一流,建设首善之区”的良好氛围,进一步严肃组织人事工作纪律,完善干部管理制度,加强对全区科级以下行政、事业单位工作人员管理,现根据《中华人民共和国公务员法》、《甘肃省事业单位实行聘用合同制管理办法》和市、区有关通知精神,并结合我区实际就加强和完善全区行政、事业单位工作人员交流(调配)、抽(借)调、离职进修、退职退休、请(销)假、考核培训、职称评审、工资福利、档案管理等工作提出如下管理办法:
一、依法规范干部管理,正确履行组织、人社工作职能,进一步明确行政、事业单位工作人员管理权限。
(一)依法规范干部管理工作。公务员法及其配套政策法规的实施,为加强干部队伍管理提供了法律依据和保障。参照中共天水市委组织部印发的《关于实施公务员法后组织部门管理干部有关问题的通知》([2007]57号)和中共天水市委组织部、天水市人事局、天水市机构编制委员会办公室《关于市委组织部管理公务员有关事宜的通知》([2008]40号)文件精神,区委机关、人大机关、政协机关、法院、检察院、民主党派和工商
(二)交流(调配)的办理程序。
1、区内人员交流(调配)程序
在本区范围内的人员交流(调配)过程中,用人单位需用人时须征得主管部门同意后,再由主管部门征得区委、区政府主要领导同意后提出书面报告,按干部管理权限分别报送组织、编制、人社部门,经审查合格的提交有关会议研究同意后由组织、编制、人社部门分别办理交流(调配)手续。任何部门、任何单位、系统内部(除机关内设行政机构和内设事业单位机构外)“人、财、物”管理权限相对独立的且具有法人资格的各下属单位(包括院、校、站、所等)之间不得以任何理由擅自交流(调配)工作人员。
2、区外人才引进程序
对相关紧缺人才可以按照人才引进的办法经过一定的审批程序,由区委、区政府主要领导同意后在空编的前提下按干部管理权限由组织、编制、人社部门办理相关引进调动手续。专业技术人才引进工作由区人社部门牵头负责,相关主管部门配合实施,任何主管部门及下属单位不得自行引进。
3、区内人员外调程序
在不影响本区工作的情况下,外调人员须向本单位、本部门提出申请,部门、单位主要负责人同意后,按照干部管理权限报经组织、人社部门批准即可办理相关外调手续。
的骨干人员。四是为了推进城乡一体化,以城带乡支持农村各项社会事业快速发展,适当控制农村工作人员流出数量。新招聘安排到农村各行各业的工作人员原则上工作5年以上方可考虑正常流动。
三、坚持按需原则,严格抽(借)调审批程序,进一步加强抽(借)调人员的管理工作
(一)抽调人员的办理程序。除区上因阶段性、突发性抽调人员开展中心工作以外,各部门、各单位不得抽调人员。如需抽调(突发性工作抽调除外)用人单位按使用计划填写《抽调人员审批表》,按干部管理权限分别由组织、人社部门审批并备案管理。抽调期满用人单位给抽调人员进行工作鉴定并按期退回原单位。如需继续抽调应办理延续手续。
(二)借调人员的办理程序。在办理借调人员手续时,借调半年之内的由组织、人社部门负责人审签,半年以上一年以内的由区委、区政府分管组织、人事工作的领导审签,借调时限一般不超过一年。有特殊原因借调期超过一年的由区委或区政府主要领导审签。借调人员需填写《借调人员审批表》(审批表一式三份:借入单位、借出单位、组织或人社部门各一份),按干部管理权限分别报组织、人社部门审核。借调期满由组织、人社部门书面通知借入(出)单位,同时要求借调人员返回原单位工作,超过15日仍不回原单位工作的,由组织、人社部门书面通知借入(出)单位和财政部门停发其工资。任何部门、工作部门及其所属单位全体工作人员和全区副科级以上领导干部的工资原则上由区委组织部审批,根据现行工资审批的实际情况,以上部门(单位)工作人员的工资和其他行政机关的公务员和事业单位工作人员的工资继续由人社局审批。机关事业单位工作人员正常的工资变动包括职务变动、级别晋升和调入人员、转业干部、退伍军人、新录用人员等的工资确定,严格按照省、市统一政策规定履行审批手续。
(二)规范职称改革工作。根据省、市有关规定,全区的职称改革工作由秦州区职称改革领导小组办公室统一负责承办。一是规范评审程序。拟晋升高一级专业技术任职资格(以下简称“职称”),根据市评委会规定:高级职称由省职改办审批,中级职称由市职改办审批,初级职称由区职改办审批。二是要严格报送程序。晋升职称由基层站所推荐上报至主管局,经主管局职改领导小组上会研究后确定上报人员,并进行公示,公示期一般为5—10天,公示结束后由单位将空岗介绍信和评审材料统一报送区职改办审核。区职改办审核合格后开具相应的介绍信报送上一级评委会评审。三是要严把指标关。上报评审材料时要坚持空岗晋升的原则,数额要与市、区两级职改办核准的为准,不允许单位私自核定限额数。对于伪造证件、论文、成果等相关凭证的要按照甘职改办„2001‟13号文件规定取消其评审资格,二年内不得参加职称评审,同时要在单位内部进
好全局工作的重要保障。全区公务员法管理单位、参照公务员法管理单位及区属事业单位工作人员请假在一个月以内的由主管部门审批;一个月以上两个月以内的由本人填写请(销)假卡,单位同意后根据干部管理权限分别报送组织、人社部门审批备案;两个月以上六个月以内的由本人填写请(销)假卡,单位同意后分别报区委、区政府分管领导审批并按照干部管理权限分别报组织、人社部门备案;六个月以上的由区委、区政府分管组织、人社工作的领导签字同意后按照干部管理权限分别报组织、人社部门备案。请假期满后,请假人应及时向备案部门办理销假手续。请假期间因故逾期的,须及时按审批权限报告主管部门、区委、区政府相关领导同意后方可逾期。对不履行请销假手续或未经批准擅自外出的按有关规定严肃处理。科级干部的请销假制度仍执行天秦区委办[2008]9号文件精神。
(三)严格执行请假期间的各项待遇规定。
全区机关公务员及其事业单位工作人员的病假、事假、婚假、产假、丧假、休假要根据秦州区区委办公室、秦州区人民政府办公室印发的《天水市秦州区请销假制度》(天秦区委办[2008]9号)执行。
病假 请病假在两个月以内的工资照发。病假超过两个月的从第三个月起,参加工作时间不满10年的按原工资的90%发放,满10年以上的工资照发。病假超过六个月的从第七个月起,已满10年不满20年的年休假10天;20年以上的年休假15天。有下列情形之一的不得享受年休假:一是享受寒暑假天数超过年休假天数的;二是事假年累计超过20天且按规定不扣工资的;三是工作不满10年且请病假年累计超过2个月以上的;四是工作满10年不满20年且请病假年累计3个月以上的;五是20年以上且请病假年累计超过4个月以上的。机关、事业单位的职工带薪年休假期间工资、津补贴照发。
六、清退在职不在岗人员,清理失去财政供养条件人员,进一步严明组织、人事、财经纪律
(一)全面清退在职不在岗人员。严肃组织、人事、财经纪律是加强干部管理的一项重要内容,为积极稳妥地推进全区干部职工管理工作,进一步严明组织、人事、财经纪律。要按照干部管理的有关政策及时清退在职不在岗人员:一是严禁财政供给人员在工作日内从事经营活动或第二职业,如违反规定无故旷工的机关公务员按照《中华人民共和国公务员法》第八十三条第五款的有关规定执行:连续旷工十五天、一年累计旷工三十天以上的予以辞退。事业单位工作人员无故旷工处理可参照《公务员法》执行。机关公务员和事业单位工作人员旷工期间停发工资,已发工资由原单位追回后上缴财政。二是创业留职人员三年期满回原单位工作的要按照《天水市行政事业单位停薪离岗创办企业人员管理办法》(天劳社发[2009]27号)执行。
死者的配偶再婚后要在下月起停发生活困难补助;死者子女及弟、妹发放遗属补助的年龄不得超过18周岁。任何单位不得以任何理由瞒报已失去财政供养人员。
七、完善考核奖罚制度,加大教育培训力度工作,进一步加强公务员和事业单位工作人员考核培训工作
(一)完善干部考核工作制度。全区行政机关公务员和事业单位工作人员考核工作要严格按照中组部、人社部印发的《公务员考核规定(试行)》(中组发[2007]2号)和甘肃省人事厅印发的《甘肃省事业单位工作人员考核暂行办法》(甘人发[2007]35号)执行。区委组织部负责区委机关、人大机关、政协机关、法院、检察院、民主党派和工商联机关、群团组织、区委工作部门及其所属单位全体工作人员和全区副科级以上领导干部的考核工作;区人社局负责其他行政机关的公务员、事业单位的工作人员的考核工作。考核工作原则上应在每年十二月初至次年元月底进行,一个月内结束,逾期不能结束的本不能正常晋升工资。审核工作在第二年第一季度完成。
(二)加大干部教育培训工作力度。按照《干部教育培训工作条例》,增强干部教育培训工作的针对性、实效性,抓好干部教育培训规范管理工作,加强对干部培训工作的检查,确保干部教育培训管理体制的实施。根据《中华人民共和国公务员
3的档案;人社部门负责管理其它行政机关和事业单位工作人员的档案;教育部门负责管理教育系统教职工的档案;其他各行政主管部门负责本系统工人身份职员的档案。切实加强全区干部职工档案的科学化、规范化管理。
凡违反本《管理办法》之规定的单位负责人和干部职工要按照《中华人民共和国公务员法》、《甘肃省事业单位实行聘用合同制管理办法》、《天水市秦州区领导干部有错无为问责办法》、《天水市秦州区行政机关及其工作人员行政过错责任追究办法》和《天水市秦州区人民政府关于改进机关作风优化政务环境全面提高政府公信力和执行力的实施意见》等有关规定追究相关人员的责任。
附件:
1.秦州区一般工作人员请假单(备案单)2.抽(借)调人员审批表
3.秦州区抽(借)调人员回原单位工作通知单(借入单位)4.秦州区抽(借)调人员回原单位工作通知单(借出单位)5.秦州区机关事业单位一般人员停发工资通知单
第四篇:秦州区完成十一五规划情况
秦州区抢抓机遇,迎难而上,奋力而为,完成了秦州区国民经济社会发展“十一五”规划执行情况的报告,为“十二五”规划的启动奠定坚实基础。
——总量调控目标:2010年生产总值计划完成97.15亿元,是“十五”末47亿元的2.07倍,完成“十一五”末预期目标83.8亿元的115.94%,提前一年完成“十一五”规划。人均生产总值达到14631元,为“十一五”末预期目标12600元的161.2%。五年平均增速12.16%,比“十一五”规划的平均增速提高0.16个百分点。
——固定资产投资目标:2010年全社会固定资产投资计划达到70.2亿元,是“十五”末16.32亿元的4.3倍,完成“十一五”末预期目标29.42亿元的238.61%。五年平均增速33.88%,比“十一五”规划的平均增速12.5%提高21.38个百分点。
——人民生活预期目标:2010年城镇居民人均可支配收入计划达到11147元,是“十五”末的1.6倍,完成“十一五”末预期目标10749元的103.7%。五年平均增速9.8%,比“十一五”规划的平均增速提高0.8个百分点。
2010年农民人均纯收入计划达到3050.4元,是“十五”末的1.75倍,完成“十一五”末预期目标2555元的119.39%。五年平均增速11.13%,比“十一五”规划的平均增速提高3.13个百分点。
——规模以上工业增加值目标:2010年规模以上工业增加值计划达到22.11亿元,是“十五”末的1.85倍,完成“十一五”末预期目标21.38亿元的103.41%。五年平均增速13.17%,比“十一五”规划的平均增速提高0.87个百分点。
——大口径财政收入目标:大口径财政收入2010年计划实现7.96亿元,是“十五”末2.92亿元的2.73倍,完成“十一五”末预期目标5.18亿元的153.67%,提前两年完成“十一五”规划。五年平均增速22.21%,比“十一五”规划的平均增速提高9.71个百分点。
——社会消费品零售总额目标:2010年全社会消费品零售总额计划达到44.25亿元,是“十五”末的2.38倍,完成“十一五”末预期目标33.45亿元的132.29%。五年平均增速18.6%,比“十一五”规划的平均增速提高6.1个百分点。
——社会事业发展目标:城区高中阶段教育普及率逐年提升,巩固和提高“普九”成果,“两免一补”政策得到全面落实;城市医疗卫生水平显著提高,农村医疗服务设施不断完善,新型合作医疗参合率达到94.8%;文化、体育事业全面发展,落实“村村通”项目11984户,人口和计划生育工作成效明显,在全市率先建成国家级计划生育优质服务先进区。
——可持续发展目标:生态环境建设得到加强,城市绿化覆盖率达到29.98%,空气质量控制在国家环境空气质量二级标准以内,城市污水处理率达到90%以上,万元GDP能耗下降
4.6%,工业危险废弃物及医疗垃圾处理率达标,人口自然增长率控制在6.5‰以内。
第五篇:秦州区天水镇中心小学语言文字规范化示范校汇报材料
创建市级语言文字规范化示范学校汇报材料
——秦州区天水镇中心小学
一、学校概况
秦州区天水镇中心小学创办于1924年,具有悠久的历史和优良的传统。学校占地面积9760平方米。现有教职工47人,其中职工1人。教学班16个,在校学生803人。专任教师普通话水平测试二级甲等20人,二级乙等26人,普通话水平考试合格率为100%。学校有一支充满活力的教师队伍,平均年龄不足40岁,学历达标率100%,其中小学高级教师12名,小学一级教师29名。在全体师生共同努力下,取得了较好的教育教学成绩。全校获省级自制教具奖2人;省级信息技术与课程整合说课优秀奖1人;省级信息技术与课程整合优质课一等奖1人;市级教学能手1人;市级骨干教师4人;获市级教改优质课奖3人;市级电教优质课奖3人;获区园丁奖21人,区级骨干教师8人,区级教改优秀课4人,区级电教优质课3人;省市区级优秀论文、教学设计20余篇。学校曾多次被市、区党委、政府和教育主管部门评为“先进学校”、“文明学校”、“普及教育先进单位”、“校园文化建设示范学校”。近五年,连续被天水镇党委、政府评为“先进单位”。
二、加强方言文字工作的措施和做法
1.加强领导,建立健全语言文字工作网络。学校成立了语言文字工作领导小组,并建立了语言文字工作网络系统。由校长担任领
导小组组长,分管教学、德育、教研的副校长担任副组长,教导主任、工会主席和语文教研组长为成员。领导小组下设办公室,安排教研组长兼任办公室主任,三个广播站辅导教师为办公室成员。形成了学校、教研组、班级齐抓共管的语言文字工作网络系统。
2.将语言文字工作纳入学校常规管理工作中。把语言文字规范化工作纳入到学校文化建设、教育、教学管理工作中。实行教师持普通话达标证上岗制度,并以此作为教师评优的条件;将语言文字规范化落实情况列入教师年终业务检查的内容,并占一定的比例;将语言文字达标列入学生评价内容,列为学生评优条件。
3.教学工作和课题研究推动语言文字工作的开展。在教学过程中,充分发挥语文课人文性与工具性相统一的作用,切实改变重知识、轻能力倾向。加强学生语言文字应用能力培养,重视对学生课内阅读的指导,以便师生共同提高语言文字能力。教导处、语文备课组通力合作,在培养学生学习态度、学习习惯、学习方法等过程中,重视语言文字规范意识培养,帮助学生养成说普通话、写规范字的习惯。针对学生作文错别字扣分较多的问题,教导处每学期都会组织一次纠正学生作业错别字专项整治活动,同时要求各科任教师平时在教学过程中加强对学生作业用字的规范意识,并反映到作文批改、作业批改及各种测试中,取得了良好效果。
教导处还积极组织教学研究,探索推动语言文字规范工作的新途径新方法。语文组承担每学期的“普通话推广周”活动,“消灭错别字”活动,特别是语文教师批阅作文时学生的错别字要求逐个指出。数学组每学期期末组织一次“数学作业错别字查找、纠错”活动。学校每年还组织一次师生普通话竞赛活动、小学生百科知
识竞赛活动,以活动形式更好地推广普通话、纠正错别字,取得了良好的效果。
4.校园文化建设促进语言文字工作开展。2007年,我校获得全区“校园文化建设示范校”荣誉后,学校从环境文化、管理文化、知识文化、班级文化和体育文化等方面着力打造,力争再上新台阶。近年来,我校张贴的标语、横幅、喷绘、展板、教室内的黑板报、教师板书都严禁出现繁体字、异体字、简化字,旨在为全体师生营造一个规范用字的环境。在“推普”方面,我校要求师生做到“六必须”,即严格要求师生上课必须讲普通话;师生之间课余交流必须讲普通话;教师大会领导必须讲普通话;教师交流发言必须讲普通话;升旗集会等活动师生必须讲普通话;学生之间的课余交流必须讲普通话。学校还借助“金色童年”广播站这个平台,以各班选拔小广播员的形式,积极鼓励学生说好普通话,并选送普通话标准的学生到广播站担任播音员。
5.开展丰富多彩的宣传活动,建立语言文字工作的有效机制。教学楼入口的玻璃门左面张贴着:“讲普通话、写规范字”。右面张贴着:“用文明语、做文明人”。在校园墙壁空白处书写:“说好普通话、沟通你我他”;“使用规范字、方便千万家”四条永久性标语。每年的“全国推广普通话宣传周”活动期间,校园内都要悬挂多幅语言文字宣传标语、宣传画等,做到活动有计划、有总结、有照片。
充分利用赛事和活动助力语言文字工作的开展。每学期教导处都要组织一次“教师示范课展示”、“教师优质课竞赛”、青年教师说课比赛、青年教师同课异构比赛等活动,评分细则中都有语言
文字规范化方面的要求和所占分值。少先队、语文组还组织学生进行演讲比赛、专题书法比赛及相关知识竞赛等活动。每项活动都体现了语言文字工作的要求,并将其列入评比的重要条件。班级也组织学生深入村镇、街道开展用字情况调查。利用扫盲教育向镇政府及农民文化技术学校的村镇教师和学员宣传通用语言文字方面的法律法规,影响社会、影响周围人,形成了良好的规范用字习惯。
6.建立长效工作机制,规范语言文字工作档案。为使语言文字工作常规化,学校在制定一系列规章制度基础上,每学期初都要由学校召开推普员会议,总结得失,布置下学期工作。要求工作到位,逐步形成语言文字工作的长效机制。学校档案室对语言文字工作档案进行归类整理,形成了完备的推普和语言文字工作资料系统。
虽然我校在语言文字规范化工作中取得了一定的成绩,但与省级评估指标相比,还有一定的差距,主要表现在:学生在校外使用普通话的氛围还不是很浓厚;前、后鼻音发音还不够标准;个别教师的书写还不是很工整、很规范等。今后,我校将进一步在语言文字规范化工作方面制定详实的规章制度,积极营造氛围,着力提供平台,让语言文字规范化工作更好地为我校教育教学服务,为我镇的社会主义新农村建设服务。
二〇一二年十二月二十七日