“乡学文建明 村学王家元”活动总结（写写帮整理）

第一篇：“乡学文建明 村学王家元”活动总结（写写帮整理）

中共草坡乡党委 草坡乡人民政府 关于开展“乡学文建明、村学王家元”活动的

情 况 汇 报

按照《中共汶川县委宣传部关于开展“乡学文建明、村学王家元”活动的通知》（汶委宣[2011]16号）文件精神，草坡乡认真贯彻学习文建明、王家元同志的先进事迹，组织乡、村两级干群开展形式多样的学习宣传活动。现将我乡具体学习有关情况汇报如下：

一、总体要求

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，广泛开展“乡学文建明、村学王家元”活动，迅速掀起深入学习文建明、王家元同志的感人事迹和崇高精神的热潮。

二、高度重视，组织保障

收悉县委文件后，草坡乡党委、政府按照文件要求，成立了该项工作领导小组，由乡党委书记董建波任组长、乡长沙金任副组长，乡党政班子其他成员、各村驻村干部、村两委干部为成员。辖区内各村按照本村实际情况，成立本村开展该项活动领导小组。多级联动，形成乡、村两级领导小组，充分保障乡、村、组各级的沟通和领导，更有效地开展工作。

三、学习形式

我乡从乡、村两级开展各种形式的学习活动，学习文建明“用爱和信念创造两重奇迹”，学习王家元“从打工仔到全国劳模”的感人事迹和崇高精神。

（一）组织全体政府职工学习讨论

3月14日上午，在周一职工例会上，草坡乡开展“乡学文建明、村学王家元”活动。乡党委书记董建波主持学习，向全体职工讲读了有关文建明和王家元同志的先进事迹，学习南充市营山县城南镇党委书记文建明同志的实干作风、公仆情怀、创新精神和高尚情操，学习宜宾市筠连县腾达镇春风村书记王家元同志科学实干、顽强苦干、创新巧干，带领群众共同致富的精神风貌。之后，全体职工就两位先进人物的先进事迹发表各自学习心得。

图一：在职工会议上集体学习文建明、王家元先进事迹

（二）村级干部开展学习讨论会

各村在村两委的带领下，组织学习宜宾市筠连县腾达镇春风村书记王家元同志的实干、苦干、巧干精神，学习心系百姓、真情为民的崇高品质。各村都在此次学习中获益匪浅。克充村支部书记说，我们要进一步激发广大党员干部的工作积极性、主动性、创造性，以时不我待的紧迫感团结一心，凝心聚力，带领全村群众，扎实推进了全村的社会主义新农村建设。

图二：克充村两委学习王家元同志先进事迹

第二篇：村学王家元,乡学文建明,心得体会

文建明工作法学习心得体会

一个普通的共产党员，他瘦弱，却谱写出了一曲时代的最强音，他用生命和事业的双重奇迹诠释了“上不愧党，下不负民”的终身誓言，30年，8个乡镇，23次手术，13年乡镇党委书记，文建明同志的先进事迹感人肺腑，催人深省，作为同是乡镇党委书记的我更是从他的经历中获益良多，下面我就做以下几个方面的阐述。

首先，要学习他忠于党和人民，为人民事业鞠躬尽瘁的赤子之心。身患癌症，文建明同志真正做到了生命不止，奋斗不息。与时间赛跑，他破解了一个又一个摆在自己工作面前发展与稳定的难题，摸索出一套科学体制，为基层工作的良好开展提供了很好的素材；同时，也告诉我们，搞好农村工作，要有扎根基层，甘于寂寞，服务群众的思想，要放低重心，主动适应社会发展的新形势和人民群众的新需要，不断提高自己的思想认识水平，切实为群众谋福利，争做人民满意服务标兵。

其次，要学习文建明同志善于学习，敢于创新的精神。他每天都不断的学习各种先进的理论，并创造性的把它们运用到了实际的工作中，始终坚持以创新思维和办法解决问题，在平凡岗位上做出了不平凡的业绩，被形象地称为“灭火队长”，“治乱书记”、“致富能手”，群众都说他做的好事就像天上的星星，看得见却数不清！从村民的抓扯中，他看到了“村财村管”的弊端，催生了“村财由镇上电算化统管”的改革，如此种种，不胜枚举。党员干部在实践当中，在自己的本职岗位上，也要向他这样为群众着想，真正做到为民用权，为民谋利，真正地为人民服务，做一个党放心、群众满意的学习型、创新型党员干部。

第三，要学习文建明同志的爱民情怀。“水能载舟，亦能覆舟”，我们的基础就是广大的人民，党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。他视群众为亲人，始终把群众的利益放在第一位，时刻把群众的冷暖放在心上，心里装着群众，紧密联系群众。文建明说过，“只有落后的工作方法，没有落后的群众。”要当好一名基层干部，必须把感情贴在民心民意上，做到一切依靠群众、一切服务群众、一切为了群众。

作为乡镇的党委书记，在今后的工作中我要继续解放思想，创新发展理念，转变发展方式，为群众办实事，办好事。

一是：加强管理，转变作风。切实和广大干部一道深入推进文建明工作法的学习，提高干部的服务意识，为全乡的经济发展和社会进步提供组织保证。二是：继续以“六抓”举措落实江油市第十二次党代会精神。即抓资源优势，发展农业产业；抓场镇基础设施配套建设，发展商贸经济；抓项目争取，加强基础设施建设；抓社会管理，保社会稳定；抓民生项目，切实提高人民群众幸福感；抓党建科学化，提升干部队伍素质。三是：不断学习，提升自我素质。老话说“活到老学到老”，作为基层党员干部更要与时俱进，紧跟形势，充分掌握政策理论导向，自觉服务于经济社会建设。

总之，我将向先进看齐，继续和1.3万铜星人民一起，为建设更加美丽和谐的铜星乡而不懈奋斗！

第三篇：“乡学文建明、村学王家元”活动方案

XXXXXX“乡学文建明、村学王家元”活动

实施方案

文建明、王家元是我省在深入开展创先争优活动中涌现出来的先进典型，他们的先进事迹得到了中央、省委的充分肯定，要求作为全国、全省重大典型认真组织学习。根据省、州、市委组织部的安排部署，结合我镇实际，我镇特制定了 “乡学文建明、村学王家元”活动(以下简称“双学”活动)实施方案，并且认真组织开展了活动。

一、重要意义

文建明和王家元同志是当代基层干部的杰出楷模，是诚心诚意为人民谋利益的共产党员的优秀代表。文建明和王家元同志的先进事迹，集中体现了在新的历史时期，党员干部牢记党的宗旨，紧跟时代步伐，忠诚践行科学发展观，为党和人民的事业尽职尽责、鞠躬尽瘁的理想追求和精神风貌。大力开展“双学”活动，对于教育引导广大党员、干部增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，推动经济社会又好又快发展；对于加强领导班子思想政治建设，教育各级领导干部坚定理想信念，牢固树立正确的权力观、地位观、利益观、群众观；对于教育引导广大党员、干部牢记党的宗旨，发扬党的优良传统和作风，保持党和人民群众的血肉联系；对于加强党的基层组织和党员干部队伍建设，提高党组织的凝聚力、战斗力，发挥广大党员的先锋模范作用，都具有十分重要的意义。全乡各级党组织和广大党员、干部要深刻认识开展“双学”活动的重要意义，积极投身到活动中来，为实现建设美丽富饶和谐**的奋斗目标，做出新的更大的贡献。

二、总体要求

开展“双学”活动，要紧紧围绕中央和省、州、市委的总体要求，突出“学先进、比奉献、求奋进、创佳绩”主题，激励、引导广大党员、干部大力弘扬奋发进取、敢于破难、勇争一流的时代精神，坚决破除“求稳有余而激情不足、居安有余而思危不足、守成有余而创新不足”的精神状态，瞄准高目标、坚持高标准、保持快节奏，着力攻坚破难，奋力推进XXXXXX建设，努力实现党员干部“工作作风有新转变、推动发展有新业绩、服务群众有新作为、整体形象有新提升”的目标。

三、学习内容

文建明、王家元以实际行动践行共产党人的誓言，为推动科学发展、促进社会和谐做出了重大贡献，是我们基层党组织书记和党员学习的楷模。开展“双学”活动，是乡党委深化创先争优活动、加强基层党组织建设的一项重大举措，是深入贯彻落实科学发展观、全面推进社会主义新农村建设的必然要求。全乡各级党组织和广大党员要充分认识开展“双学”活动的重要意义，进一步把思想和行动统一到乡党委要求上来，突出加强农村基层党组织建设这个重点，坚持把学习活动与深入开展创先争优活动结合起来，与推动本地本单位工作结合起来，通过教育引导广大党员干部特别是基层党组织带头人，认真学习文建明、王家元先进事迹，争做一个文建明、王家元式的好党员、好干部。

（一）学习文建明同志的政治品格、拼搏精神、优良作风和高尚情操。文建明同志是南充市营山县城南镇党委书记，扎根基层30年，先后在8个乡镇工作，担任乡镇长、党委书记16年。他尽职尽责、扎实苦干，每到一个地方都能攻坚克难、发展富民，探索总结出一整套有利于农村科学发展与和谐稳定的工作方法和运行机制，被作为“城南经验”广泛推广。他公而忘私、一心扑在工作上，积劳成疾，身患癌症，做过19次手术，依然生命不息、奋斗不止，创造了生命与工作的双重奇迹，被广大党员、群众亲切称为“营山的焦裕禄”。向文建明同志学习，就是要学习他对党忠诚、忠于职守的政治品格，始终满怀对党和人民的无限热爱，把个人追求融入到党的事业中；学习他扎根基层、干事创业的拼搏精神，立足基层、立足本职，积极投身科学发展和加快转变经济发展方式的宏大实践；学习他真情为民、敢于碰硬的优良作风，始终把群众利益看得比天还大，做人民群众的贴心人；学习他自强不息、廉洁奉公的高尚情操，坚持对事业的执著追求，正确对待名利得失，努力创造无愧于党、无愧于人民、无愧于时代的一流业绩。

（二）学习王家元同志的奉献精神、创业豪情、奋进意识和民本理念。王家元同志是筠连县腾达镇春风村党支部书记，2004年11月当选春风村村委会主任，2007年11月起担任春风村党支部书记，2009年7月被省委表彰为“优秀村党组织书记”，2010年4月被评为“全国劳动模范”。他尊重规律、科学实干，因地制宜调整产业结构，闯出了一条“特色产业、生态农业、旅游观光”一体化的山区农村科学发展之路；他牢牢树立“艰苦不怕吃苦，越穷越要抓发展”的理念，带领全村党员群众顽强苦干、齐心协力改善基础条件，克服了土地贫瘠、干旱缺水的自然条件，改变了春风村交通不便、贫穷落后面貌；他扎根基层、创新巧干，是实践中探索总结出：“一线法”抓班子队伍、“聚力法”抓科学发展、“算账法”抓组织发动、“问计法”抓民主管理、“问责法”抓工作落实的“五抓工作法”；他舍小家、顾大家，带领全村党员群众共同致富，把春风村从一穷二白的落后村变为全省闻名的富裕村，被作为“春风经验”全省推广。向王家元同志学习，就是要学习他创新巧干、甘于付出、敢于担当的奉献精神，争作勤奋敬业的表率；学习他顽强苦干、勇于拼搏、破难攻坚的创业豪情，争作奋发有为的表率；学习他科学实干、善于开拓、爬坡上行的奋进意识，争作创先争优的表率；学习他心系群众、勤于为民、共同致富的民本理念，争作亲民惠民的表率。

四、方法步骤

开展“双学”活动，既要融入创先争优活动各个阶段，又要有重点，分步骤，层层推进。学习活动从2011年3月开始，到党的十八大召开前基本结束。具体要抓好以下三个环节的工作：

（一）深入宣传动员，营造浓厚氛围。各村党支部要采取灵活多样、群众喜闻乐见的活动形式，大力宣传文建明和王家元同志的先进事迹，大力宣传开展学习活动的重要意义、总体要求、方法步骤，大力宣传学习活动中涌现出的先进典型事迹，在全乡形成崇尚先进、学习先进、赶超先进的良好风气。

1.制定实施方案。各村党支部要高度重视“双学”活动，把学习活动纳入重要议事日程，认真组织实施。要根据各自特点，分别制定具体实施方案，明确目标任务、推进措施、时间进度。

2.召开动员大会。各村党支部要在6月底以前召开动员大会，进行广泛深入宣传与思想发动。

3.广泛宣传动员。各村党支部要以橱窗、公开栏等多种形式大力宣传、及时反映“双学”活动情况。

（二）深入学习讨论，把握精髓内涵。要紧密联系实际，采取各种形式，广泛开展学习讨论活动，切实引导广大党员干部深刻把握文建明和王家元同志先进事迹的时代内涵，不断提高政治思想觉悟，增强干事创业、履职尽责的本领，强化艰苦奋斗精神，做到真学真比真干，把学习转化为促进各项工作的动力。1.集中专题学习。各村党支部要充分利用各种载体，组织广大党员、团员和入党积极分子集中学习文建明和王家元同志的先进事迹。乡党委中心组要把文建明、王家元同志先进事迹作为中心组专题学习内容，要安排2-3次专题学习讨论。并结合支部学习，集中安排3-5次专题学习讨论。

2.开展专题大讨论。结合学习文建明和王家元同志的先进事迹，围绕西昌市“三先发展”深入开展专题大讨论，引导广大党员干部参与学习讨论，及时发贴评论，发表学习感言，交流学习心得。

3.开展剖析评议活动。召开以“学先进、当先锋、创佳绩”为主题的专题民主生活会，组织广大党员结合自身实际开展自我剖析和民主评议。

（三）深入对比检查，全面创先争优。广大党员、干部要紧扣“学先进、比奉献、求奋进、创佳绩”学习活动主题，认真对照文建明和王家元同志优秀品质，进行深入检查对比，切实整改提高，奋力创先争优。

1.大力开展“五比五争”主题实践活动。广大党员干部要在深入学习文建明和王家元同志先进事迹的基础上，广泛开展以“比学习，争作勤学奋进模范；比作风，争作敬业奉献模范；比创新，争作攻坚破难模范；比服务，争作亲民惠民模范；比业绩，争作科学发展模范”为主要内容的“五比五争”活动，努力在学习中找差距、明方向、知奋起、促发展，在实践中争做文建明和王家元式的党员、干部。2.大力开展党员示范活动。结合学习活动，大力开展党员示范活动，在不同领域、不同行业、不同单位的党员干部中挖掘、发现、树立一批文建明、王家元式的先进典型，着力用身边的人、身边的事来教育引导广大党员干部，努力在全乡上下营造“学先进、比先进、当先进”的浓厚氛围。

3.大力实施惠民富民工程。结合“双学”活动，深入开展 “千村春风工程”活动，大力开展惠民富民活动，重点抓好基础设施建设、产业发展和扶贫攻坚，着力“春风工程”示范村的打造。

五、组织领导

开展“双学”活动，是深入开展创先争优活动一项重要内容，各村党支部要把学习活动摆在突出位置，纳入重要议事日程，高度重视，统筹安排，精心组织，确保活动取得实效。

（一）加强领导。全乡“双学”活动在乡创先争优活动领导小组的统一领导下进行，领导小组办公室负责日常工作具体指导，相关职能部门密切配合。学习活动的领导关系，原则上按照党组织的隶属关系确定。

（二）统筹兼顾。学习活动要坚持进度服从质量，统筹安排各个环节的工作，做到有机衔接、前后呼应，把强化宣传、营造氛围贯穿始终，把深入学习、提高思想认识贯穿始终，把对比检查、全面创先争优贯穿始终。

（三）探索创新。各村党支部要针对不同行业、不同层面的党员、干部工作实际，分别提出具体要求，增强活动的针对性和实效性。要根据各自实际情况，大胆探索创新，精心设计活动主题和载体，丰富活动内容，创新活动方式。

（四）注重结合。各村党支部和广大党员干部要把开展学习活动与加强领导班子、干部队伍建设和基层党组织带头人队伍建设紧密结合起来，与推进“千村春风工程”结合起来，与深入开展创先争优活动紧密结合起来，激励广大党员、干部进一步增强党性观念，把心思集中在“想干事”上，把能力体现在“会干事”上，把目标锁定在“干成事”上，始终保持共产党员先进性，在全乡上下形成“学习先进、争创一流”的良好氛围，为加快建设XXXXXX做出新的更大的贡献！

第四篇：关于开展乡学文建民、村学王家元的实施方案

中共泸县xx镇委员会办公室

关于开展“乡学文建明、村学王家元”

活动的通知

各党总支（支部）：

2011年是实施“十二五”规划开局之年，中国共产党成立90周年大庆之年。为深入贯彻落实上级有关文件精神，结合创先争优活动，我镇积极组织开展“乡学文建明、村学王家元”活动。现将有关事宜通知如下：

一、学习目的文建明、王家元是新时期基层党员干部的杰出代表，是保持共产党员先进性的光辉旗帜。开展“乡学文建明、村学王家元”活动具有重大意义，可以教育引导广大党员干部增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，推动经济社会又好又快发展；可以加强领导班子思想政治建设，教育我镇领导干部坚定理想信念，牢固树立正确的权力观、地位观、利益观、群众观；也可以教育引导广大党员干部牢记党的宗旨，发扬党的优良作风，始终保持党同人民群众的血肉联系；还可以加强党的基层组织和党员干部队伍建设，提高党组织的凝聚力、战斗力，发挥广大党员的先锋模范作用

二、学习内容

（一）学习文建明爱岗敬业、尽职尽责、扎实苦干、奋斗不止的精神。文建明，男，1963年生，南充市营山县城南镇党委书记，全国先进工作者、四川省优秀党务工作者。文建明在乡镇摸爬滚打29年，至今仍对基层工作充满激情，积极探索乡镇机关改革，“踩钱不越线”；身患癌症5年，做过大手术19次，至今依然骑着自行车访贫问

1苦，一如既往地忠于职守、忘我工作，自强不息、奋斗不止，被广大党员群众亲切地称为“营山的焦裕禄”、“活着的牛玉儒”。

我们要向文建明同志学习“用生命诠释为人民服务、从平凡中折射出坚定的理想信念、从普通中展示出一种崇高境界”的精神，不断细化工作，察实情、出实招、干实事、求实效，以项目为支撑，把创先争优活动与民生工程结合起来。学习他做群众工作的满怀深情，和群众打交道时的认真聆听，为群众办事时的智慧和责任心真正做到全心全意为人民服务。学习他爱岗敬业的崇高思想，努力做好本职工作，牢固树立正确的人生观、价值观、政绩观，一心一意为群众做好事、办实事、解难事。

（二）学习王家元淡泊名利、公而忘私、恪尽职守、扎根基层、服务农村的精神。王家元系宜宾市筠连县腾达镇春风村党支部书记，在他担任春风村党支部书记期间，他带领广大群众积极探索致富的道路。在他的艰苦奋斗、积极探索下形成了“尊重规律、科学实干，不等不靠、顽强苦干，扎根基层、创新巧干，探索总结、共同富裕”的春风精神。广大党员干部要努力向王家元同志学习顽强不息、积极进取、艰苦奋斗、不断创新的精神。

三、学习方式

（一）深入宣传，营造氛围。采取召开动员会、座谈会、宣讲会等形式，发放宣传资料，广泛开展学习宣传活动。在我镇及各村活动宣传栏，深入宣传文建明、王家元同志先进事迹材料。各党支部要根据镇党委的安排部署，结合支部工作实际，研究制定切实可行的活动方案，并于8月20日前将支部实施方案交镇组织办。

（二）加强学习，注重实效。各村（社区）、各部门要结合实际，认真开展学习活动，采取集中学习、自学、讨论会和经验交流会等形

2式多样的学习方式。各党总支（支部）要把先进典型事迹作为中心组专题学习内容，安排1-2次集中学习交流。开展专题大讨论。结合学习文建明、王家元同志的先进事迹，要围绕“创先争优，我该怎么做”主题深入开展专题大讨论，引导广大党员、干部职工参与学习讨论，发表学习感言，交流学习体会。

四、学习要求

（一）加强领导。各村（社区）、各部门要把深入开展“乡学文建明、村学王家元”活动列入重要议事日程，按照要求，结合实际，认真研究制定学习活动方案，有序组织实施。广大党员领导干部要发挥好带头作用，以模范行动带动党员干部学先进、赶先进。

（二）注重结合，突出特色。各党支部要把开展“乡学文建明、村学王家元”活动与与深化创先争优活动结合起来，与推进新农村建设结合起来，与本单位的重点工作和重大项目建设紧密结合，找准活动载体，充分挖掘和展示党组织的推动作用，党员的先锋模范作用，形成学习活动与各项工作有机结合、相互促进的良好格局。

（三）严格督查，狠抓落实。各党支部要加强对学习活动的督促指导、沟通协调，及时掌握学习活动的进展情况，及时发现和解决问题，培树典型，总结经验，不折不扣地贯彻落实学习活动。真正使学习活动取得实效，成为推动全镇各项工作的强大动力，为实现为我镇“十二五”良好开局、推进我镇“三个打造”发展战略作出新的贡献。

中共泸县xx镇委员会

2011年8月3日

第五篇：关于在全区深入开展“乡学文建明,村学王家元,机关学郭太平”活动的通知

通知

春羽委组通〔2011〕08号

中共春羽市春羽区委组织部

中共春羽市春羽区委创先活动领导小组办公室 关于深入开展“乡学文建明、村学王家元、部门学习郭太平”活动的通知

各乡镇党委、街道党工委，区级各部门党组织：

根据中组部、中宣部和中央创先争优活动领导小组联合下发《关于开展向文建明同志学习活动的通知》（组通字„2010‟70号）精神，结合我区开展创先争优活动实际，决定在全区深入开展“乡学文建明、村学王家元、部门学习郭太平”活动。为确保“三学”活动的深入推进，现将有关事项通知如下：

一、充分认识深入开展“乡学文建明、村学王家元、部 门学习郭太平”活动的重要意义

文建明同志是南充市营山县城南镇党委书记，1981 年7 月参加工作以来，扎根基层30 年，先后在8 个乡镇工作，担任乡镇长、党委书记16 年。他尽职尽责、扎实苦干，每到一个地方都攻坚克难、发展富民，探索总结出一整套促进农村科学发展与和谐稳定的工作方法，被作为“城南经验”广泛推广。他公而忘私，一心扑在工作上，积劳成疾，身患癌症，做过19 次手术，依然奋斗不止，创造了生命与工作的双重奇迹，被广大党员群众亲切地称为“营山的焦裕禄”、“活着的牛玉儒”。去年8 月，省委授予他“优秀乡镇党委书记”、“优秀共产党员”称号。

王家元同志是宜宾市筠连县腾达镇春风村党支部书记。春风村曾是一个经济发展十分落后的小山村，在王家元的带领下，全村党员群众科学实干、顽强苦干、创新巧干，努力破解发展中的难题，短短3 年多时间，在喀斯特地貌上发展起了特色主导产业，农民人均纯收入翻了两番，成为远近闻名的经济富裕、社会和谐、群众安居乐业的社会主义新农村，被称作“春风经验”在全省推广。

郭太平同志是春羽市春羽区矛盾纠纷大调解中心调解员，是我们身边活生生的典型。2009年11月郭太平调解工作室成立至今，已先后成功调解45件重大民事纠纷，防止民转刑3件，防止群体性上访5件，群体性械斗2件，调解率、成功率、协议履行率均达100%。目前，“郭太平重大疑难纠纷处臵工作十心法”已在我区大调解工作领域中得到全面推广和运用，被称作人民调解“春羽模式”。近年来，被省委省政府表彰为“三大主题活动先进个人”，被省政府授予“四川省劳动模范”，被司法部评为“全国模范人民调解员”，被群众誉为“敬业先锋”、“和谐卫士”。

文建明、王家元和郭太平是近年来涌现出来的基层党建工作中的先进典型，是新时期共产党员的优秀代表，是新时期乡镇党委书记、村党组织书记和机关党员干部学习的楷模。他们的先进事迹，具有鲜明的时代感、广泛的群众性、强烈的说服力，生动地回答了在新的历史条件下一个基层党员干部应该如何立足本职岗位，带领群众践行科学发展、实现引领发展、取得突破发展、追求和谐发展的新课题。深入开展“乡学文建明、村学王家元、部门学习郭太平”活动，对于推动各级党组织履职尽责创先进，促使广大党员立足岗位争优秀，推动我区科学发展具有十分重要的意义。

二、深刻学习领会文建明、王家元和郭太平同志先进事迹和宝贵精神

在开展“乡学文建明、村学王家元、部门学习郭太平”活动中，我区广大党员干部要准确把握文建明、王家元和郭太平同志的精神闪光点，深入学习践行文建明、王家元和郭太平同志的宝贵精神。一要学习文建明、王家元和郭太平同志信念坚定、对党忠诚的政治品格。文建明、王家元和郭太平同志从事基层工作以来，始终坚持理想信念不动摇，把对党忠诚作为自己的人生准则，把组织的需要作为自己义不容辞的责任，受命于困难之际，从不计较，毫无怨言，带领和依靠广大基层干部群众，变落后为富裕，变混乱为和谐，变后进为先进，变纠纷为和解。广大党员干部学习文建明、王家元和郭太平同志，就是要像他们那样，始终把党和群众的利益放在第一位，忠于职守，不计较个人得失，勤奋工作，维护党和政府的形象，维护群众的根本利益。

二要学习文建明、王家元和郭太平同志扎根基层、服务群众的奉献精神。文建明、王家元和郭太平同志坚持扎根基层、苦干实干始终不变，把基层作为干事创业的舞台，工作中始终坚持想在先、谋在前，不等、不靠，遇到困难就想法克服，见到矛盾就主动排解，用火一般的工作热情和无私无畏的奉献精神，大大推进了本地的社会建设。广大党员干部学习文建明、王家元和郭太平同志，就是要像他们那样，扎根基层、奋力拼搏，高瞻远瞩、作风硬朗，切实树立起正确的事业观、工作观、政绩观。

三要学习文建明、王家元和郭太平同志心系百姓、真情为民的崇高品质。文建明、王家元和郭太平同志牢记党的宗旨始终不变，关心群众疾苦，倾听群众呼声，倾注心血为群 众排忧解难，真正把工作做到群众心坎上，为了群众利益，困难面前不退缩，直面矛盾不畏惧，迎难而上，帮助解决了生产生活中遇到的一个又一个的困难和矛盾。广大党员干部学习文建明、王家元和郭太平同志，就是要像他们那样，始终怀着对群众的深厚感情，创新群众工作方法，增强群众工作本领，真心感知群众意愿，真情体察群众疾苦，诚心诚意为群众办实事，尽心竭力为群众解难事，坚持不懈为群众做好事，始终做群众的贴心人，最大限度赢得群众的支持和拥护。

四要学习文建明、王家元和郭太平同志攻坚破难、勇于开拓的进取意识。文建明、王家元和郭太平同志最宝贵的地方是创新。面对新时期基层工作的新形势和新任务，文建明同志带领城南镇一班人积极探索了“财务统管、集中办公、阳光操作、督查督办、文明教育、百姓经济”等一系列推进乡镇科学化运行的新机制；王家元同志带领春风村干部群众科学实干、顽强苦干、创新巧干，努力破解发展中的难题，走出了一条科学发展、共同致富之路，形成了“春风经验”；郭太平同志深入矛盾纠纷第一线，勇于面对矛盾，善于调解矛盾，促进了社会和谐，构建了大调解“春羽模式”。广大党员干部学习文建明、王家元和郭太平同志，就是要像他们那样，把工作当作事业来看待，把问题当作课题来研究，坚持用创新的思维和办法解决问题，勇于尝试、敢于突破，努力成为干部群众心中践行科学发展观的先行者。

三、结合实际，扎实推进“乡学文建明、村学王家元、部门学习郭太平”活动深入开展

学习文建明、王家元和郭太平同志活动，必须密切结合工作实际，精心制定活动方案，丰富活动载体，进一步推进我区科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织建设等各项工作。

一要把开展学习活动与我区大局和中心工作相结合。要把开展“乡学文建明、村学王家元、部门学习郭太平”活动，与贯彻落实党的十七大、十七届五中全会以及省委九届八次全会、区委三届十九次全会精神结合起来，切实增强推动科学发展、加快转变经济发展方式的自觉性和责任感。要对照文建明、王家元和郭太平同志的先进事迹，进一步加强党性修养，牢记党的宗旨，立足本职岗位，争当行业先锋，不断开创新业绩，实现新目标。要通过专题学习会、组织生活会、座谈交流、撰写心得体会等方式，迅速在广大党员干部中掀起学习文建明、王家元和郭太平同志的热潮，切实把学习活动成果转化为推动科学发展、促进社会和谐的精神动力和实际行动，为落实区委的重大部署提供坚强保证。

二要把开展学习活动与加强领导班子和干部队伍建设相结合。要教育引导广大党员干部以文建明、王家元和郭太平同志为榜样，自觉加强党性锤炼，大力弘扬优良作风，坚持向基层学习、向群众学习、向实践学习，不断开阔眼界、开 阔思路、开阔胸襟，进一步提高广大党员干部履职尽责、服务群众的能力素质，增强各级领导班子推动科学发展、促进社会和谐的整体功能。要教育引导乡镇干部把文建明同志作为学习榜样，教育引导村干部把王家元同志作为学习榜样，教育引导机关干部把郭太平同志作为学习榜样，对照先进寻找差距、确立目标，加强学习、提高素质，努力建设一支思想政治素质好、贯彻执行政策能力强、推动科学发展能力强、处理复杂问题能力强、联系服务群众能力强的领导班子和党员干部队伍。

三要把开展学习活动与创先争优活动相结合。各基层党组织要把开展学习活动作为深入开展创先争优活动的一项重要任务，组织广大党员干部对照文建明、王家元和郭太平先进事迹，深入开展学习讨论，认真查找工作中的差距和不足，提出具体要求，作出公开承诺，进一步履职尽责创先进、立足岗位争优秀、示范引领作表率，在我区各级党组织和党员干部中形成争做“文建明、王家元和郭太平”式好干部的生动局面。

四、有序组织,务求取得“乡学文建明、村学王家元、部门学习郭太平”活动的实际效果

一要广泛宣传，营造氛围。各乡镇、部门要结合实际，充分运用报刊、电视广播、现代远程教育站点、互联网等媒体，集中宣传报道文建明、王家元和郭太平同志的先进事迹，大力宣传学习活动中涌现出的先进乡镇、村干部的典型事迹，迅速在广大党员干部中掀起学习文建明、王家元和郭太平同志的热潮，努力形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。

二要高度重视，认真组织。各级党组织是本次学习活动的组织者、践行者和示范者，各级党组织要高度重视，认真组织，主动把学习活动和当前各项工作结合起来，坚持把学习活动纳入重要日程，主要领导要亲自抓、带头学、领头干，努力将学习活动作为提升干部战斗力，推动各项工作的有力法宝。

三要加强督导，务求实效。各级党组织要加强对下属党组织开展学习活动的督导，区委创先争优活动领导小组将定期不定期对各级党组织开展学习活动情况进行督查并在全区进行通报。各乡镇党委、街道党工委，区级各部门党组织的学习活动开展情况，请于5月18日前报区委创先办。

（联系人：六月春雨 电话：ABCDEFG）

中共春羽市春羽区委组织部 中共春羽市春羽区委创先争优办公室

2011 年3月29日

主题词：党的建设

先进典型

学习活动

通知

中共春羽市春羽区委创先办 2011 年3 月29日印

（共印15份）