开展创先争优活动的思考[5篇]

第一篇：开展创先争优活动的思考

在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动，是继续巩固和拓展全党深入学习实践科学发展观活动成果的迫切需要，是进一步调动和激发基层党组织和党员的积极性、创造性，推动科学发展的有效载体，是加强基层党组织建设、不断提高党的建设科学化水平的重要举措。一是把握一个主题。把握科学发展这一主题，把创先争优活动作为学习实践科学发展观活动的延伸和拓展，具体做到“三个着眼”，即着眼于服务科学发展，切实让人民群众得到实惠；着眼于完善体制机制，努力构建科学发展、服务群众的制度体系；着眼于强基固本，不断夯实基层组织基础，进一步巩固科学发展成果。

二是明确两个主体。把基层党组织和党员作为活动的主体，坚持“四个注重”，切实发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。一是注重优化组织设置，通过创新党组织设置模式，夯实党在农村牧区的执政基础；二是注重基层党组织书记队伍建设，着力建设一支素质高、能力强、作风好的基层党组织书记队伍。三是注重党员干部教育管理服务机制建设，加大对农牧民党员的培训、帮扶力度，提升党员队伍的带动致富和带领致富能力。四是注重维护社会和谐稳定，把党建工作与经济工作、民生工程等有机结合起来，切实为百姓办实事、解难题。

三是做到三个创新。找到创先争优活动与当前工作的有效结合点，创新方法推进活动开展。一是创新活动载体，把基层党建示范点建设、项目党建、相对后进嘎查村整顿转化等工作做为活动的有效载体，推动活动开展。二是创新活动方式，积极引导广大群众参与到创先争优活动中来，增强党组织的凝聚力、创造力。三是创新党员作用发挥途径，通过设立党员先锋岗、党员责任区，培育党员示范户形式，发挥广大党员作用。

四是抓好四个结合。结合伊旗实际，一是把创先争优活动与下基层、促转型、惠民生、抓党建、保稳定相结合，把创先争优活动的开展情况做为评价领导班子和党员的重要依据。二是把创先争优活动与建设学习型党组织和学习型社会活动相结合，把创先争优理念作为学习型党组织和学习型领导班子建设的重要推进力量。三是把创先争优活动与党的基层组织建设专项推进工作相结合，把创先争优活动作为推进基层组织建设工作的有利契机和重要抓手。四是把创先争优活动与试点创新工作相结合，努力在创新工作中培树先进典型，总结成功经验。

五是强化五项措施。为统筹抓好创先争优活动，主要从五个方面强化措施，做好保障工作。一是强化组织领导。成立领导组织，配备专门力量进行安排部署。二是强化舆论引导。注重利用各种媒体对活动开展情况及活动中涌现出的先进典型进行宣传报导，形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。三是强化责任落实。明确各级党组织和党员在创先争优活动中具体责任，做好先进党组织和优秀党员评选表彰工作。四是强化制度建设。将活动中的好经验、好做法以制度的方式固定下来，努力构建创先争优的长效、管用的制度体系。五是强化指导检查。根据各基层党组织的特点和广大党员的分布情况，分类进行有针对性的督查指导，确保活动扎实开展。

在基层党组织和广大党员中深入开展“创先争优”活动，重点应在加强领导，明确责任，注重宣传，结合实际，选好载体，营造氛围，典型引路，示范带动，强化督查，务求实效等几个方面下功夫、求实效。通过调研，在基层开展创先争优活动，应注意防止出现以下五种现象。

一是紧密联系实际，防止流于形式。在以往开展活动时，一些地方往往是按照上级的要求照搬照抄，脱离自身实际，基层党员群众听了、看了之后不知道要干什么、该怎么干，活动难免就如蜻蜓点水、流于形式。还有个别地方把“创先争优”当作口号，“年年喊年年唱，年年还是一个样”。这就要求我们在开展创先争优活动时，一要增强针对性。活动开展之前要组织专题调研，摸清本地区基层党组织和党员队伍建设中存在问题和薄弱环节，明确开展活动的重点、任务和目标，有针对性地制定具体的、可操作、好控制的实施方案。二要突出操作性。要根据单位自身实际情况，围绕本地区中心工作，找准自己定位，提出符合实际、切实可行的活动主题和载体。三要注重实效性。开展活动要尽可能贴近生活、贴近群众，要以人民群众的评价来检验和推动工作，坚决防止搞劳民伤财的形象工程，要重实干、出实招，求实效。

二是立足推动工作，防止本末倒置。党建工作重心在基层，重点在基础。开展创先争优活动，要防止本末倒置，要在抓好日常性的基础工作上开展活动，不能出现抓了创先创新，基层基础性工作却不实的现象，不能有了亮点、看点，而一些常规的工作却抓的不足、不

三是坚持深入推广，防止昙花一现。对开展创先争优工作中涌现出来的特色做法、先进典型，要按照“人无我有、人有我优、人优我特”的要求，持续深入推广好经验、好做法，促进工作取得新的更大成绩。特别是对过去的一些好经验做法，如党员“设岗定责”制度、村治新模式、集中联合办公等要进行梳理、回头总结，把过去的好做法继承、发扬、推广好。开展活动要谨防搞形式主义，不能为活动而活动，为创新而创新，要努力在对路、务实、深入上下功夫，把创先争优活动当作一种精神、一种制度，坚持常抓不懈、常抓常新，不断提炼出有特色的工作做法，更好地为基层服务、为群众服务。一要根据活动时期、阶段、取得成效的不同，及时修改和确定新任务，提出新要求，使基层党组织和党员保持创先争优的热情经久不衰。二要逐步健全长效机制，把创先争优产生的好经验做法总结、归纳为日常规章制度，通过设立创先争优的各项制度，保持和增强“争”“创”意识，形成你追我赶的局面，使活动始终处于滚动向前的状态。

四是严格监督评比，防止照顾平衡。创先争优活动本身不是目的，其目的是通过活动进一步夯实党建工作基础，发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。创先争优活动应遵循实事求是、客观公正、公开平等、群众公认的原则，不搞简单攀比，不搞照顾平衡，杜绝平均主义。评比表彰要坚持原则标准，严格监督考核，真正使评选出的党组织和党员具有先进代表性和模范带头作用，以此推动基层党建工作不断完善。同时，在评比表彰中，要注重在某个方面、某项工作、某步环节有独到特色的“可学”示范作用的党组织和党员，以更充分地发挥创先争优活动的示范带动作用。

五是强化组织保障，防止上热下冷。在以往开展活动时，一些基层领导创建意识不强，消极应付无论形式还是内容都还是老一套，创建成效不明显，出现“上热下冷”现象。一要坚持组织推动。各级组织、宣传等相关部门要共同推进，形成合力，要设立争创活动的领导小组、办公室，安排具体工作人员，要为活动提供必要的经费保障。二要加强检查指导。上级组织要加强对基层组织的检查指导，要严格标准和程序，达不到规定要求的，该“补课”必须“补课”，该“返工”的要“返工”。要适时组织外出学习考察，学习争创活动先进地区的好经验好做法，对照先进找差距，进一步解放思想，开阔眼界，拓展思路。三要注重宣传带动。要重视先进典型的推广和优秀成果的转化运用，特别是对先进典型要注重政治上的鼓励。要加大宣传力度，广泛营造活动氛围，充分吸引人民群众参与到活动中来。要通过召开会议、座谈交流、媒体推介等多种形式，大力宣传活动中涌现出来的先进典型和先进事迹，特别是一些“人无我有、人有我优、人优我特”的创新性工作，要进行全方位、多角度宣传推介，激发各级争创单位的积极性、主动性和创造性，形成学先进、比先进、赶先进的良好氛围。

第二篇：开展创先争优活动的几点思考

创先争优活动既是学习实践活动的延展和深入，又是一项重要的经常性的工作，必须精心谋划，扎实推进，体现时代性、把握规律性、富于创造性、增强实效性。要着重把握和处理好以下十个方面的关系：

一、集中教育活动与经常性工作的关系

一方面，在思想认识上要当作集中教育活动来看待，增强做好工作的责任感。学习实践活动和创先

争优活动是党的十七大部署的两大活动。学习实践活动是党内集中教育，创先争优活动是党的建设经常性工作，两项活动紧密联系、有机衔接。学习实践活动 成果来之不易，巩固和扩大学习实践活动成果更需做出长期艰苦的努力。可以说，开展创先争优活动，是对各级党组织落实科学发展观执行力的重要检验，是各级党 组织必须肩负的重大政治责任。要充分认识开展创先争优活动的重要性，增强工作责任感，以抓学习实践活动的劲头来抓好创先争优活动。另一方面，在活动方式上 要当作经常性工作来推进，考虑到基层的接受程度。既要注意借鉴和运用我们党在抓集中教育活动特别是在抓学习实践活动中的成功经验，又要注意在转化和融合上 下功夫，在长效化和常态化上下功夫，使之真正成为统筹推进基层党的建设的一项重要经常性工作。

二、往上做与往下做的关系

一方面，要坚持往上做，对上回答问题。湖南开展学习实践活动，创造了不少经验，中央领导同志多次批示肯定。如何抓好这次创先争优活动，为面上的工作 探索路子、积累经验、提供示范，是摆在我们面前一项重大而艰巨的任务。需要我们高标准、高质量抓好创先争优活动，注重理性思考，注重总结，注重创新，注重 把成功经验总结上来，反映上去，推广开来，推动活动深入开展。另一方面，又要注重往下做，对下解决问题。党的建设必须紧贴党的中心工作，为党的中心工作服 务。开展活动的目的是推动工作。在开展创先争优活动中，不能只片面注重或追求某一方面工作出典型、出经验、出特色、出成果，唯先进而先进，而忽视了基础性 工作。创先争优活动四句话的目标要求，“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”，这些都是基础性工作，需要我们沉下身子，往下做，需 要我们着眼于帮助解决群众关注和期待的问题，着眼于帮助解决基层组织自身不能解决的问题，着眼于提高基层党组织和党员推动发展、促进和谐的能力，来推动创 先争优活动深入持续开展。从根本上说，往上做与往下做又是统一的，对中央和省委交出的答卷是不是优秀，关键就看在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群 众、加强基层组织等方面是不是取得了新的显著成效，是不是让广大党员和人民群众信赖和满意。

三、推动工作与提供保障的关系

作为省级层面，对活动的宏观指导主要应体现在制定政策、舆论引导、办点示范、提供保障等方面。基层需要解决的一些问题往往不是孤立存在的，很多时候 处于交织和叠加状态，仅靠基层党组织自身的力量难以有效解决。上级组织在提要求、压担子、交任务的同时，要注意把资源和财力向下倾斜，真正做到权随责走、费随事转，大力提高基层党组织解决问题的能力。保障水平高低往往关系到基层党组织功能的强弱，一定程度上又影响创先争优活动的成效。在创先争优活动中，既 要出台考核办法和督查通报等制度，加强检查督导促进工作，又要按照中央的要求，认真落实村党组织书记“一定三有”和社区“四有一化”，提高基层党组织的保 障水平，使基层党组织有实力、有精力、有能力做好服务群众的各项工作。既要注重发现各类典型，用正面典型宣传引导，又要加大对广大党员特别是困难党员的激 励关怀帮扶，激发党员的荣誉感，增强创先争优的内在动力。

四、推出经验与推广经验的关系

既要注重推出经验，又要善于推广经验。从过来的做法看，一些经验推了出去，但并没有推广下去。在创先争优活动中，一方面，要注重推出经验。开展学习实践活动，特别是第二、三批学习实践活动，在基层组织建设方面探索出了许多好的经验、做法，有很好的基础，但由于学习实践活动时间短，很多经验还来不及总 结提炼。要借这次开展创先争优活动的机遇，积极探索，不断总结，创造更多湖南经验、湖南特色。各指导组在指导基层单位开展活动时，要特别注重发现经验、总 结经验、提炼经验，为面上工作提供宝贵素材。另一方面，要注重推广经验。对推出的经验，还要做好推广运用的文章。使从实践中得出的规律性认识，进一步指导 运用到实践中去，从一地一单位的经验转变成更多地方、更多单位的做法，从而整体提升创先争优活动和基层党建各领域的工作。

五、示范引导与全面推进的关系

要善于通过示范引导，推动面上工作。第一，在载体上，要发挥示范点的带动作用。要根据不同行业、不同领域的实际，创建各种不同类型的党建示范点。通 过领导办点示范，以点带面，由点及面，推动活动深入开展。第二，在领域上，要发挥机关党组织和党员的带头作用。这次开展创先争优活动，机关党组织和党员要 起到带头作用。机关党组织和党员要按照“走在前头”的要求，示范带动其他各领域的创先争优活动的深入开展。第三，在个体上，要发挥各级党代表和在职党员的 带领作用。这两个群体，普通党员和群众最关注，示范带动作用最大。

六、统筹推进与分类指导的关系

要按照中央和省委总体工作部署，从全局着眼、从长远考虑、从解决一些实际问题入手来安排部署创先争优活动。

同时，要分行业、分部门加强工作指导。针对不同行业、不同层次、不同单位的特点，在活动载体、目标要求、工作指导等方面有所区别，防止“一个方子抓 药”，切实增强指导的针对性和实效性。要指导基层单位摸清基层党组织和党员队伍的基本状况，找准存在问题和薄弱环节，制定出符合本地本单位实际的活动方 案、具体标准和工作制度。要坚持“抓两头，带中间”，切实加强分类指导，及时总结、推广和宣传好的经验做法，分类培育先进典型，让优秀更优;要落实激励和 帮扶措施，加大对中间位次的指导力度，让后来者居上;对处于后进状态的组织，要集中力量帮扶，采取有效措施，激励他们奋力争先。

七、统一步调与探索创新的关系

一方面，要把中央的精神不折不扣贯彻下去。认真学习、深入领会、准确把握中央对开展好这项活动的总体要求、总体目标、主要内容、阶段性任务和方法步 骤，不变通、不走样。通过两年半的活动，达到“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”的总体目标。另一方面，又要结合我省基层党组织 和党员队伍的实际来开展活动。创先争优，既有共性，也有个性。但个性大于共性。党的基层组织，遍布在各个地区、部门、行业、企业、农村、机关、学校、街 道、团体、科研院所、中介组织等。组织形式多样，岗位职责不同，条件千差万别，情况错综复杂。因此，我们在创先争优活动中，切忌搞一个模式。一定要针对各 地各行业党组织和党员队伍的实际情况，积极探索具体的制度、目标和任务，特别是在活动载体和推进方式上大胆创新，以增强活动的针对性、适用性、实效性。

八、力度与节奏的关系

中央要求，要有一定力度，但不能超过基层党组织和党员的接受程度。做到这一点，关键是要在通过掌握节奏来调整。一是分阶段调节。根据活动总体部署，精心设计活动载体，尽量做到每个时间段（季度或半年）的重点工作和重要活动安排大致均衡。二是分系统调节。统筹考虑各系统创先争优活动的计划安排，特别是 对各系统面上的重点工作和重大活动进行调剂，尽量做到各个系统的重点工作和重大活动安排错落有致。此外，还要注重把处室日常工作与创先争优活动有机结合起 来，以活动统筹推进处室日常工作，合理安排，统一调度，做到有条不紊，忙而有序，张驰有度，日常工作和创先争优活动同调、同向、同步推进。

九、争创与评奖的关系

开展创先争优活动，“创”、“争”是目的，而“评”、“奖”是手段。“创”和“争”的工作做扎实了，“评”和“奖”的质量就会更高;“评”和“奖” 的导向更鲜明，“创”和“争”的热情就会更高。因此，一方面，在时间安排上，前期重点应放在做好“创”和“争”的工作上，通过推介新老典型、发掘优良传 统、搭建实践平台等，引导基层党组织和党员在学习和实践中发挥作用、树立形象、奋勇争先;后期重点应放在做好“评”和“奖”的工作上，发动广大党员和群众 积极参与推荐、评选先进，各级组织大张旗鼓表彰和宣传先进。克服过去党内激励只注重精神奖励的作法，把精神奖励和物质奖励相结合，对有特别贡献的先进党组 织、优秀共产党员和党员领导干部给予重奖。另一方面，在评价主体上，既要发挥上级党组织的领导作用，又要充分发挥群众的主导作用，更加注重在扩大群众参与 上下功夫，在听取党员和群众意见上下功夫，促使党员和党组织经常倾听群众呼声，关心群众疾苦，解决群众困难，热心服务群众，永远保持与人民群众的血肉联 系。

十、实体性与程序性的关系

一方面，要有实体性要求，明确该做什么。对中央提出的基层党组织“五个好”、党员“五带头”的要求，要进一步结合各地、各单位的实际，细化、量化、具体化，既把中央、省委的精神有效贯彻下去，又结合基层党组织和党员队伍的实际来开展活动。另一方面，要有程序性要求，明确该怎么做。从过来党内集中教育 活动的经验来看，对如何发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，往往实体性要求多，程序性要求少，使一些实体性要求在实践中缺乏可操作性而难 以落实。如，保持共产党员先进性、社区党建“共驻共建”、在职党员双重管理等，中央和省委都有原则要求，但由于缺乏配套的、操作性强的程序性制度，导致效 果打了折扣。关于创先争优活动的推进方式，中央提出了四句话的明确要求，为推进活动指明了路径，但要真正取得实效，还需要在具体化上下功夫。既要有规章制 度，又要有操作程序;既要有统一的要求，又要有具体的指标;既要指出“目的地”，又要画出“路线图”，才能使创先争优活动常态化、科学化、制度化、规范 化。

第三篇：开展创先争优活动的认识和思考

开展创先争优活动的认识和思考

枣业公司自开展创先争优活动以来，严格按照兵团、十四师的要求，结合实际，大胆探索、积极创新，切实采取有效措施，加大监督力度，扎实推进创先争优活动深入开展，整个活动呈现出‚启动快、保障强、载体新、措施力、氛围浓、进展好‛等特点，并取得了一定的成效，下面结合工作实际，浅谈一下个人对创先争优活动的认识和思考。

一、对于创先争优活动的几点认识

“创先争优”活动，即创建先进基层党组织，争做优秀共产党员活动。它是在基层党组织中广泛开展并富有成效的一种活动形式，是党在新时期提出重要的政党建设基本理念，是广大党员实践党的宗旨的具体体现，是推进党的建设这个伟大工程的重要举措，是加强党的基层组织建设、固本强基的重要抓手，是推动基层党建工作创新的重要契机，在新时期已成为指引党员发挥作用和寻求进步的行动指南。

（一）开展创先争优活动，是永葆党的先进性的根本要求

党的十七届五中全会严肃指出，党的先进性和党的执政地位都不是一劳永逸、一成不变的，过去先进不等于现在先进，现在先进不等于永远先进；过去拥有不等于现在拥有，现在拥有不等于永远拥有。十七届六中全会强调，党的领导是实现“十二五”时期经济社会发展目标的根本保证。党能否经受住长期、复杂而严峻的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验，确保在世情、国情、党情深刻变化的历史进程中始终走在时代前列，永葆生机和活力，这是关系到党的执政地位巩固和执政使命实现的重大问题。开展创先争优活动，是进一步巩固扩大科学发展观学习实践活动成果，调动和激发基层党组织和广大党员积极性、主动性和创造性的需要。要把这种积极性、主动性和创造性保护好、引导好，需要行之有效的实践载体和动力机制。只有形成一套适应科学发展的长效机制，让创先争优活动成果长期发挥作用，才能将有效的一时之策变为经常之举和长久之计。

（二）开展创先争优活动，是解决基层党组织和党员队伍存在问题的客观要求

基层党组织和党员队伍存在的突出问题，影响阻碍了党的各项事业的持续、快速、健康、协调发展，必须加以克服、解决。比如，部分基层党组织不适应发展新形势要求，战斗力、号召力和凝聚力不强。再比如，部分党员与先进性要求不相适应，理想信念动摇，宗旨意识不强，政治热情下降，工作作风飘浮，学习动力不足，廉政观念不强等。因此，必须通过创先争优长效机制的建设，一方面，解决一些基层党组织领导缺位，管理乏力，制度缺失，方法陈旧，监督不力的问题，解决一些基层党组织软弱涣散，正气不足，邪气上升，甚至整个组织走向蜕变、腐败的问题；另一方面，解决一些党员政治意识淡化，理想信念动摇，世界观、人生观、价值观发生偏差的问题，解决办事不公，执法不严，为民服务意识淡薄，脱离基层、实际、群众的问题，解决因循守旧，不思进取，得过且过，思想观念与跨越式发展不相适应的问题，解决敬业精神不强，工作效率低下，不讲党性讲“交情”、不讲原则讲“关系”的问题，解决不爱学习，厌恶学习，不能够学以致用、知行合一的问题，解决在廉政建设上要求不严、廉洁自律不够等问题。

(三)开展创先争优活动，是保持党的先进性的各项制度发挥作用的必然要求

改革开放以来，我们党致力于制度创新和制度建设，形成了一整套以党章为核心的党的制度法规体系，为从严治党、保持党的先进性奠定了坚实的制度基础，但同时也存在一些亟待改进的问题。从实际情况看，党内存在的“常见病”、“多发病”仍未得到根治。其中一个重要原因，就是已颁布的制度没有得到切实有效地贯彻。这种状况如不能得到及时扭转，就是制定再多的制度法规也无济于事。加强长效机制建设，就是通过排列组合制度系统内部的组成要素，使这些组成要素按照一定方式发生相互联动，从而实现制度特定的功能。中央明确要求，要紧紧围绕党的中心工作，把创先争优作为推动科学发展的经常性动力，作为促进和谐、创建平安的经常性保证，作为服务群众的经常性机制，作为加强基层党建的经常性要求。这都要求加强创先争优长效机制建设，使用来保持党的先进性的各项制度发挥实实在在的作用。创先争优长效机制建设，包括领导机制、宣传机制、学习机制、服务机制、竞争机制、考核机制、监督机制、奖惩机制建设等。

二、推进创先争优活动取得实效的几点思考

为确保创先争优活动取得实效，结合工作实际，个人认为应该侧重抓好以下几个方面的工作：

（一）立足实际，创新活动载体，使创先争优活动永葆恒温。

毛泽东同志曾经说过：“不解决桥和船的问题，过河就是一句空话”。科学选准活动载体，就是解决活动中的“桥”和“船”的问题。因此，在基层开展“创先争优”活动，首先必须要选准载体，通过搭建主题明确、内容丰富、形式多样的活动载体，使“创先争优”活动有形、有实，变成看得见、摸得着的实际行动。只有这样，才能拉近“创先争优”活动与广大党员的距离，增强活动的吸引力和凝聚力，取得事半功倍的效果。

一是要扩大参与范围，让创先争优成为群众活动。创先争优活动不应该仅仅停留在党员干部这个小范围之内，而应该走群众路线，让广大职工群众积极参与创先争优，为创先争优提供不竭的动力源泉。

二是要提升活动内涵，让创先争优成为知识活动。创先争优活动本身就要求我们不断增强自身业务素质、文化素质和工作能力，为工作提供源源不断的灵感和动力。创先争优知识性的不断提升，是它保持持久热度的内在动力。在活动过程中，可以通过开展党员干部读书活动、好书推荐活动、读书交流活动、职工书屋创建活动等，努力在创先争优中提升大家的知识水平和工作能力。

三是要加强典型宣传，让创先争优成为竞赛活动。要发挥“点亮一盏灯，照亮一大片”、“一花引来百花开”的效应，让先进典型影响和带动全体党员投入到创先争优活动中去，实现“百花齐放”。要通过经验交流会、现场观摩会、典型事迹报告会、“七一”表彰会、总结表彰会、以及通报表扬等多种形式鼓励先进。通过大力倡导和多形式开展比学习、比工作、比服务、比奉献，学先进、赶先进、当先进的实践活动，广泛营造比学赶帮超的浓厚氛围，使创先争优活动成为社会全员的自觉意识和积极行动,使创先争优成为每个党员干部、每个职工群众乃至全社会的价值取向。

四是要将活动融于工作，让创先争优成为常态工作。创先争优不是一时的活动，更不是脱离实际工作另搞一套，而是要把创先争优活动和实际工作有机结合起来，用创先争优活动去推动工作开展，用工作成效来检验活动开展成效。

（二）完善制度建设，建立健全科学的创先争优常态机制。

一是要建立一套科学的创先争优管理机制。要建立常设机构，组织保障到位，建立党委统一领导，组织部门牵头抓总、各部门积极配合，齐抓共管，一级抓一级，层层抓落实的创先争优活动常态化工作格局，建立责任机制，落实领导责任。创先争优活动领导小组要认真落实领导责任，切实履行好对开展创先争优活动的组织指导。党支部书记认真履行第一责任人职责，把创先争优活动列入党建工作责任制内容，细化到各项工作中，落实到每个党员和干部头上，使创先争优活动由“软指标”变成“硬任务”。做到创先争优活动始终有人抓，有人干，有人管。

二是要构建有效的运行机制。创先争优长效机制要有效运行并取得实效，必定要确定具体的争创目标和努力方向，而且要规范建立并认真落实相关制度，才能确保创先争优活动努力有方向，争创有标杆，规定的动作不走样，自选动作有创新。要有效运行创先争优活动的长效机制，关键要从建立全局性、根本性的制度入手，通过建立和落实规范化、科学化的制度来体现机制的有效运行和长效保障作用的发挥。

三是要建立领导点评工作长效机制。领导点评是深化创先争优活动的重要抓手，是激发党员干部干事创业热情的重要方面，是推动科学发展的加油站，是解决实际问题的直通车，是加强基层组织的助推器，是密切党群干群关系的连心桥，是凝聚党心民心的生动实践，是落实创先争优活动责任的重要举措。创先争优活动要建立领导点评工作长效机制，就必须坚持书记亲自抓并推动责任落实。书记带头点评是搞好点评工作的关键和全覆盖的重要推动力。创先争优活动要建立领导点评工作长效机制，就必须坚持求真务实、认清差距、找准问题。点评前要深入调研、掌握情况；点评时要肯定成绩、指出不足；点评后要抓好整改、巩固提高。要把领导点评与总结考核、党建工作考核等结合起来，与干部下基层调研、组织生活会、民主评议党员、群众评议等统筹进行，增强点评的针对性和实效性。

四是要完善考评监督机制。坚持科学求实、简便实用、分类考评、公开公正、群众满意的考评原则，在实践中完善考核评价体系，强化考核监督，促进考核成果转化。通过群众满意度调查、行风评议，督查通报等监督评价方式，把创先争优活动的履诺践诺情况置于群众监督之下，通过向报纸、电视、网站、服务对象等公开党组织承诺履诺情况，使创先争优活动向全社会透明，接受社会公众的全方位监督，完善考评监督机制，建立健全创先争优长效机制。

以上只是个人对于创先争优活动的粗浅认识，不足之处请批评指正。

具体表现在：一是启动快，保障强。于5月28日率先在全州召开创先争优活动启动会，及时成立了领导小组和办公机构，制定下发了8个实施方案和《市级党员领导干部抓基层党建工作制度》《评星晋级考评办法》，安排了活动经费，下派了6个行业指导组，做到了‚人员、经费、设备、制度‛等四个保障，为开展创先争优活动奠定了坚实基础。二是载体新，措施力。积极创新活动载体，号召全市各级党组织、党员围绕‚巩固和扩大学习实践活动成果、市名更名、‘桥头堡’黄金口岸中心城市建设、发展特色产业、加快社会事业发展、构建和谐社会和提升基层党建水平‛等重大项目、重点工作做贡献，当先锋。‚四联四创‛措施扎实有效，‚传、帮、带‛共创工作成效明显;‚评星晋级创三百‛、党员公开承诺、党员先锋岗等工作稳步推进，已向州委上报储备了37个先进基层党组织和14名优秀共产党员。三是氛围浓，进展好。全市的宣传工作形式多样，在采取简报、广播、网络、标语、宣传栏等载体宣传的基础上，积极在芒市电视台制作专题片宣传报道‚十种党建模式‛先进基层党组织和‚十种模范带头人‛优秀共产党员先进事迹，用身边的典型事迹教育身边的党员，为基层党组织和党员学先进、争先进、做先进树立典型。同时投入79万元制作宣传牌和发挥手机信息平台作用，加大对创先争优活动的宣传，使创先争优活动进一步深入基层、深入人心，做到家喻户晓、人人皆知。

总体上看，我市开展创先争优活动取得了一定的成效，但是距省委、州委和全市各族人民的期望还有一定的差距，主要表现在：少数单位和党员对开展创先争优活动的认识还不到位，存在倦怠情绪，参加活动的自觉性、主动性不够强;各乡镇、各部门之间开展活动进展不平衡，特别是基层农村党组织、非公经济组织和社会组织党组织存有其特殊性，开展活动进度缓慢，效果不明显;少数乡镇和单位联系实际不够紧密，工学矛盾突出，对先进典型、特点和亮点挖掘不够。

针对存在的问题，我建议：第一，要加大对开展活动的督促检查。要定期或不定期深入到基层、农村，积极指导各个党组织解决活动中遇到的新情况、新问题;要指导基层党组织特别是党组织负责人创新实践载体、丰富活动内容，找好创先争优活动的结合点，深入推进创先争优活动;要督促基层党组织挖掘典型和认真填写表册，积极上报各种材料，并抓好痕迹资料管理。第二，要加大对开展活动宣传的指导。要指导活动单位以编写简报、电视报道、广播播出、网络上传等形式加大宣传，在全市上下造声势、强氛围，营造浓厚的活动氛围，积极引导全市党员干部群众自觉参与到活动中来;要指导活动单位挖掘、选树、打造、培育一批先进典型，以宣传身边的典型事迹感染和教育身边的党员。第三，要加强对开展活动统筹协调的指导。要指导各单位各部门正确处理好本职工作与创先争优活动的关系，把创先争优活动渗透到各项工作中，做到两手抓、两不误、两促进;要加大对各单位各部门开展‚四联四创‛工作情况的督查，特别要查机关党组织联系基层农村党组织、联系非公经济组织和社会组织党组织共创情况的督查，形成‚互帮互带、均衡发展、统筹推进‛的良好局面。

第四篇：关于开展创先争优活动的认识和思考

关于开展创先争优活动的认识和思考

对大庆油田来讲，开展创先争优活动，是在主题教育花硕果丰之后、在《纲要》颁布之际，油田党委部署的一项重点工作，它对大庆油田实现科学发展、永续辉煌意义重大。下面，就如何开展好创先争优活动，谈一点粗浅的认识和思考。一、三带，凝聚创先争优动力

(一)组织创先进，带出先进单位。党组织先进，所在单位不先进，党组织就会失去立身之本；所在单位先进，党组织不先进，党组织的价值也会大打折扣。那么，具体到我们企业，党组织要在哪些方面进行“创争”呢，我认为要做好在以下三方面工作。一是围绕中心创先进，推动发展争优秀。具体说，就要体现在企业中心任务的完成上。所以，党组织在活动中应努力探索以“党员创新创效示范基地”、“党员科技攻关队”、“党员革新增效组”、“党员安全环保岗”、“党员技能培训师”、“党员承包高产井”等为主要载体的创新创效骨干群体，并建立一套既发挥党员的先进模范作用，又对党员进监督考评，同时还能让党员在为发展付出创效的同时，又能有所回报的良性循环激励机制。二是以人为本创先进，构建和谐争优秀。党组织在活动中应该充分认识和做到，企业发展由员工群体推动，发展成果要与全体员工共享。工作

中，以厂打造国家级文明示范小区优秀硬件建设为平台，在员工中开展“与文明携手，向陋习告别”活动，来提升软环境建设层次；以基层建设为根本，做到“三个满足”。即，满足基层的生产需要，满足基层的生活需要，满足基层的精神需要，来提升基层工作水平；以员工群体回迁老区这一实际为依据，做到“三个调整”。即，调整前线上岗员工的吃住条件，调整前线不同岗位员工的作息时间，调整员工前线岗位工作与大庆老区“下有妻儿，上管父母”的心理承受力；以“三访四谈”为方法，做到员工生病住院必访、婚丧嫁娶必访、遇意外灾祸必访；员工有思想情绪必谈、受到处罚必谈、岗位调整必谈、员工间有矛盾必谈，切实关注员工心理健康；以节假日员工困难补助政策为准绳，做到送温暖“一二三”，即，一要坚持以上级文件为统一标准；二要做到确实困难员工一个不能少报，不符合条件员工一个也不能瞒报；三要到基层查访实情，入住户送温暖资金，贴墙上公示公开。通过党组织入脑入心入实的人本管理工作，促进单位的和谐建设。三是服务群众创先进，为民解忧争优秀。党组织要在员工所思所盼中找到创先争优方向，在群众疾苦冷暖中对准创先争优焦点；到员工需要的地方去创先进，到群众困难的地方去争优秀。工作中，探索建立党员文化宣传组，重点宣传形势任务、企业管理和文明礼仪；党员技术培带组，培训和带领身边员工共同学习实践；党员入户知情组，入群

众门，知群众情，暖群众心；党员矛盾调节组，调解、评议、裁断不文明、不道德、不和谐行为；党员义工服务组，开展助学、助医、助困、助残、助老“五助”活动；党员护绿环保组，守护矿区一草一木，保证人与自然和谐相处。通过以上工作，在办实事、解民忧、惠民生中创先争优。

(二)党员争优秀，带出优秀岗位。争做优秀共产党员，就要在本职岗位上创造优秀业绩，带出优秀群体。一是要公开承诺亮身份。实施调研走访、提出事项、审核确定、公开公示的“四步”承诺法，党组织向群众承诺创先目标，党员向党组织承诺争优目标，把我承诺今年要“争当优秀共产党员”、“争创党员示范岗位”、“带出厂级先进班组”等承诺事项在党务公开栏公开，让每名党员的身份亮出来，称号响起来，形象树起来。二是要做好示范重引领。在服务中心，服务基层，服务群众中，搭建党员践诺平台，展示党员敬业风采。推行“党员示范行动”，开展争当和创建“示范党员”、“示范岗位”、“示范班组”、“示范队站”、“示范矿区”等活动，通过让党员“动”起来，把群众“带”起来。三是要认岗服务定责任。在基层队(站)党员中开展“设岗定责”活动，设置政策宣传、管理讲坛、治安巡逻、民事调节、心理咨询、家事服务等岗位，通过责任区内党员认岗服务，发挥帮带作用，在争带优秀岗位和群众中创先争优。

(三)党建带群建，带出和谐群体。坚持“党建带群建，群建服从党建”的原则，通过党群共建，提升和谐水平。党组织要抓准党群共建创先争优的结合点，通过党内带党外，党员带群众，使创先争优成为整个企业的价值取向，形成齐抓共建、齐争共创的工作格局。工会组织，要把创先争优活动作为推动工会工作的重要机遇和动力，把弘扬劳模精神，服务科学发展；协调劳动关系，促进企业和谐；搞好民主管理，推进维权工作与读书成才、革新创效、典型推动等活动有机结合起来。通过创先争优活动推动工会工作创新发展，检验创先争优活动的实效。共青团组织，要在创争活动中着力解决吸引青年参与，搞好青工教育；增强组织活力，发挥团员作用；培养青年干部，推荐人才入党等问题。通过借助党建带团建，共创工作空间；通过坚持团建服从党建，把青年参与的程度，团员创效的广度，人才培养的力度，作为检验活动成效的尺度，来推动和检验团的创争工作。女工组织，要把“党建带妇建，撑起半边天”作为创争思路，以“巾帼创先进，岗位争优秀”为主题，组织开展教育培训、文明达标、劳动竞赛等活动，致力把广大女工培带成为高素质的劳动者和专门人才，在企业建设中，争创一流业绩，争当巾帼标兵。二、三评，评出创先争优位势

(一)领导点评。是各级领导干部在和基层党组织、党员联系互动、形成上下“一盘棋”的重要环节。具体说，领导

点评，就要点到真格的。特别是对党组织和党员的创先争优是否认真扎实开展，公开承诺内容是否坚持服务中心、服务基层、服务群众，履职践诺是否按时间进度推进等，要实事求是地肯定成绩，客观公正地指出问题，清晰明了地指明方向。领导点评，就要点出真效果。将领导点评内容以书面形式公开，督促下属党组织健全机制，细化措施，明确目标，跟踪问效，使领导点评成为督促兑现公开事项，推动创争落到实处，解决基层突出问题的有力抓手。

(二)同级互评。即，探索党组织内部，同级间平行结对点评，上下级间内部相互点评，干部与工人党员间立体交叉点评，前线岗位党员现场一线点评，组织内部全体党员与先进典型对照点评的“五步同级互评法”。以此推动党组织和党员公开承诺兑现的同时，达到评出成绩，相互学习借鉴，促进共同提高；评出问题，相互警醒提示，防止重蹈覆辙；评出方向，相互支持勉励，不断探索前行。

(三)群众测评。对创先争优活动成果的最好肯定，就是要将群众满意度作为最重要的评价机制。采取问卷调查、组织考察、开门纳谏和代表公投的“三位一体”方式。问卷调查，就是要选派机关党员担任“基层联络员”，上前线，入队站，组织职工代表无记名填写民意调查问卷，按百分制对所测评的内容逐项打分；组织考察，就是要采取与队站干部、普通党员、职工代表谈心谈话的方式进行，主要考察党组织

工作取得的成绩和存在的问题，一线党员队伍的优点和不足；开门纳谏，就是要采取设立党员意见箱，员工民生热线等方式，征集一线员工对基层党组织和党员干部的意见建议；代表公投，就是最后要组织党员代表和职工代表对活动总体效果，进行一次公开投票。测评结束后，党组织要在将测评数据形成分析报告、向上级反馈的同时，通过“阳光”评台、“阳光”评分，向群众进行“阳光”公示，并将群众满意度测评结果，作为各级党组织及所在单位考核、评先树优的重要依据。对群众满意度较低的党组织取消评优资格，对党员进行诫勉谈话和问责处理。三、三看，检验创先争优成效

(一)看服务中心工作水平高不高。一是按照“党委统领、支部率领、党员带领、典型引领”的“四领”思路，深入开展党建领矿、中心强矿、科技兴矿、生态立矿、文化活矿、民主管矿、和谐稳矿的“七矿”建设实践活动，做到突出中心主题，谋划多点开花，全面提升水平。二是按照“融入中心定位，服务大局尽责”的思路，做好“三个融合”，即把党建工作与原油生产、安全环保、经营管理紧密融合，与加强队伍建设、提高员工素质紧密融合，与培育先进企业文化紧密融合。工作中，以唱响中心工作主旋律，探索“三低”油田开发途径，打好安全环保主动仗作为融入中心，发挥作用、展示作为的平台，为卓有成效地完成中心工作任务保驾

护航。三是按照“服务中心勇争先，岗位练兵强本领”的思路，引导党员做到“四个先”，即党员在新技术上先学一步、在新工艺上先知一步、在新规章上先议一步、在新措施上先行一步。通过结对包保、上技术党课、应急预案制定、搞好示范演练等多种方法途径，督促党员当好班前“预警员”、班中“示范员”和班后“辅导员”，为做好中心工作提供素质支撑。

(二)看构建和谐队伍工作好不好。一是企业的凝聚力和向心力要得到不断提升。首先，要让企业所倡导的“核心文化”价值观念得到员工的普遍认同，树立起“以发展的企业为员工的发展提供广阔的平台，发展的员工为企业的发展创造无限的空间”的辩证价值观，为构建和谐队伍提供前提。其次，通过“和谐文化”建设，强调以稳定保和谐，以发展促和谐，以创新推和谐，以公正求和谐，以优秀的企业文化育和谐，来努力营造和谐进取氛围。第三，继续进行“感恩文化”教育，让员工“常怀感恩之心，常做律己之事，常修利人之德”，在反躬自醒中，奋发图强，回报企业。二是员工的思想政治工作要得到进一步加强。首先，要通过培养党群工作者敏锐的观察能力和准确分析判断能力，妥善处理问题能力和协调组织能力，调查研究能力和语言表达能力，来担负起思想政治工作的主导责任。其次，要通过构建党政工团四方协调配合，矿、队、班组三级负责，每个思想政治骨

干为一个辐射点的“四三一”大政工格局，做到不遗余力，不留死角。第三，要党政共同负责，突出行政主体。企业以生产经营为中心，效益从中心工作中来，问题也会在管理不畅中产生，这就需要行政干部在抓生产管理过程中，做到“计划安排科学有序，日常管理依制而行，抓好落实奖罚得当，辩证施治两手都硬”。依靠“一岗双责”的担当，减轻思想工作的压力。三是有效的矛盾疏导渠道要得到切实拓宽。树立发展是第一要务，稳定是第一责任的观念；把好超前预防关和信访调解关；建立信息畅通机制、应急处理机制和协调联动机制；做好宣传疏导工作、思想政治工作、帮扶解困工作和人文关怀工作，为改革发展营造和谐稳定的大环境。

(三)看基层组织作用发挥强不强。一是党委班子建设将得到进一步加强。通过搞好“四抓”，即抓理论学习，不断提高干部队伍促进科学发展的能力；抓制度建设，努力提升党委班子议事决策的水平；抓班子团结，大力营造齐心协力干事创业的浓厚氛围；抓作风养成，始终坚持从严求实抓工作的良好作风。建设一个坚强有力、奋发有为的党委班子，确保服务中心的水平得到组织保障。二是党支部建设将得到进一步加强。通过对党支部进行“四个强化”，即强化服务中心工作的服务意识；强化抓特色创一流的特色意识；强化典型引路的导向意识；强化抓基层打基础的求实意识。使党支部善于围绕中心工作来安排和部署党建工作，把党建工作 的要求同生产经营工作特点结合起来，起到为中心工作添砖加瓦的作用。三是党员队伍建设将得到进一步加强。通过采取严把党员入口关，拓宽党员受奖面，增强党员自豪感，管理党员要从严等方法，强化党员队伍建设。并通过“两个培养”，即“把党员培养成人才，把人才培养成党员”，实现“借智生智、借才生财、智融才合、提升效益”的生产经营目标，在油田建设实践中锻炼一支睿智进取的党员队伍。

第五篇：学校开展创先争优活动的几点思考

晋源区实验中学创先争优理论研讨文章

学校开展创先争优活动的几点思考

开展创先争优活动，是党的十七大和十七届四中全会提出的重要任务，是学习实践科学发展观活动的拓展和深化，对于推动学习实践科学发展观向深度和广度发展、推动基层党组织和党员立足本职发挥先进模范作用、推动学校党的建设、更好的服务教育工作大局，都具有十分重要的意义。

作为基层党组织、普通党员，要将履行工作职责，与开展创先争优活动结合起来，把开展创先争优活动作为新形势下加强党的建设、推动教育事业科学发展的强大动力。

为全面加强学校党支部建设，努力把党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强领导核心，把全体党员干部队伍建设成为贯彻落实科学发展观的中坚力量，把“创建先进基层党组织，争当优秀共产党员”活动工作搞好，需要从以下几个方面入手：

一、充分认识开展创先争优活动的重要意义

在学校党支部和党员中深入开展创建先进基层党组织，争当优秀共产党员活动，是巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措，是加强新形势下党的先进性建设的有效载体和有力抓手，对在学校全体党员干部和师生中营造“学先进，赶先进，作贡献，当表率”的良好风气有重要意义。各分校，各班要以高度的政治责任感和使命感，把创先争优活动摆上重要议事日程，高度重视，精心组织，扎实推进创先争优活动有序而蓬勃地开展，为实现“三个发展”——学校发展，教师发展，学生发展和“一个品牌” ——打造晋源区教育旗舰，提供有力的组织保证。

二、牢固把握以下几项基本原则

1，坚持以“管理为前提，教学为中心，服务为保障”。紧密结合高考，中考，提高课堂教学质量，“一切为了学生的发展”保证创建活动的实效性。

2，坚持以“争当文明师生，创建和谐校园”作为本次创建活动的主题，各党小组，各团支部，根据这一主题确定争创内容。

3、坚持从师生中来，到师生中去。营造浓厚的创建氛围，共产党员带头向广大师生做出公开承诺，活动情况及时通报，评选先进请师生参与评议，并在全校公示。坚持以党建带工建，党建带团建，党建带妇建，在全校上下形成创先争优的浓厚氛围。

三、学校开展创先争优活动的主要内容

以“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”作为活动的目标和主要内容。

（一）围绕创建先进基层党组织，努力做到“五个良好”：一是领导班子好。领导班子带头深入学习实践科学发展观，认真贯彻党的路线方针政策，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力。二是党员队伍好。党员素质优良，有较强的党员意识，能够充分发挥先锋模范作用。三是工作机制好。规章制度完善，管理措施到位，工作运行顺畅有序。四是工作业绩好。紧紧围绕学校中心工作，把管理，教学和服务等工作结合起来完成好。五是群众反映好。基层党组织在群众中有较高威信，党员在群众中有良好形象，党群干群关系密切。

（二）围绕创建先进党小组(分校)，努力做到“五个稳定”：一是党小组领导和分校领导团结合作，分工协调，分校党政工作稳定开展。二是党小组成员能模范地起到带头作用。吃苦在前，冲锋在前，教师素质稳定提高。三是党小组所在分校制度完善，奖惩分明，总校规章制度得以稳定执行。四是分校业务工作井然有序，业绩提高明显，分校稳定发展。五是师生反应良好，舆论公正，党员领导干部与师生稳定共存，荣辱与共。

（三）围绕创建先进团支部（班级）努力做到“五个和谐”：一是团支部成员，班委会干部精诚团结，通力合作，班级机构和谐，团队精神发扬放大。二是班团干部能树立起学生中的榜样，处处以身作则，班级各项工作和谐顺利。三是班团制度和谐，表扬先进，批评后进，纪律严明，赏罚公正。四是班级各项工作和谐提升，各科学习成绩优秀，班级健康发展。五是团支部、班委会成员在学生中享有良好的声誉，班风和谐，舆论导向正确。

（四）围绕争当优秀共产党员，模范履行党章规定的义务，努力做到“五个带头”：一是带头学习提高。认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念；认真学习科学文化知识，成为本职工作的行家里手。二是带头争创佳绩。以强烈的事业心和责任感，埋头苦干、开拓创新、无私奉献，在本职岗位上做出显著成绩。三是带头服务群众。积极帮助群众解决实际困难，自觉维护群众正当权益。四是带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规。五是带头弘扬正气。弘扬社会主义新风尚，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。

（五）围绕争当优秀共青团员，模范履行团员义务，努力做到“五个旗手”：一是加强政治学习，做班级的品德旗手团员。树立为集体争光的信念，成为思想高尚的代表。二是发奋自强，努力做好本职工作，成为班级学生中业绩突出的旗手团员。三是助人为乐，主动帮助他人克服困难，在危难中能伸出援手的无私奉献的旗手团员。四是自觉遵章守纪，能做到“零违纪”的旗手团员。“出淤泥而不染，濯清莲而不妖”。五是一身正气，敢于同违法违纪现象作坚决斗争的见义勇为的旗手团员。

（六）围绕争当优秀人民教师，模范履行教师义务，努力做到“五个榜样”：一是勤奋学习，深入实践科学发展观，坚定教育理念，钻研业务，成为学校的品德榜样。二是树立强烈的责任感和事业心，以校为家，成为学科成绩突出的榜样教师。三是树立正确的学生观，一视同仁，帮助后进学生，维护学生的权益，成为无私奉献的榜样教师。四是主动遵守学校法纪，国家法规，成为两袖清风，一身清白的榜样教师。五是弘扬正气，勇于站起来、站出来，成为面对歪风邪气，违法乱纪行为敢于说“不”的榜样教师。

四、学校开开展创先争优活动的方法步骤 第一阶段：学习动员，公开承诺

开展创先争优活动，要通过召开全体党员会议，党小组组长会议，团支部书记会议，班主任会议，全体师生大会等进行广泛深入的宣传和思想发动，加深对创先争优活动内容的理解，认识开展创先争优活动的重要意义，明确开展活动的主要内容，目标要求，方法步骤，实施方式，增强全体党员、领导干部、教师、学生参与活动的积极性和主动性。

1，结合党支部，党小组，团支部实际，制定符合自身发展的创先争优活动实施方案。

2，召开动员大会，学习贯彻学校党支部创先争优活动实施方案。围绕“创建和谐校园，争当文明师生”这一活动主题，组织全体党员干部，共青团员，全校教职员工，全体学生广泛开展创建“五个良好”的先进基层党组织，“五个稳定”的先进党小组（分校），“五个和谐”的先进团支部（班级）活动和争当“五个带头”的优秀共产党员，“五个旗手”的优秀共青团员，“五个榜样”的优秀人民教师活动。各党小组，各团支部要充分利用各种载体做好宣传工作。

3，召开全体党员学习实践科学发展观，创建先进基层党组织，争当优秀共产党员活动培训会议。由党支部负责宣讲相关内容的党课，报告会，座谈会等。营造实验中学创先争优活动的良好舆论氛围。

4，公开承诺。全体党员面对党旗庄严宣誓，做出公开承诺。认真领会党支部公开承诺的指导意见，各部门依据个人职责和岗位特点进行公开承诺。要注重围绕师生关注的热点、难点问题进行承诺，并突出承诺的亮点，力争有所创新。做出公开承诺后要在学校公示栏内进行公开公示，并严格按照承诺踏实践行。

第二阶段：开展活动，实施承诺

在搞好动员的基础上，围绕“创建和谐校园，争当文明师生”的活动主题，抓好创先争优活动的整改落实工作，切实兑现向师生作出的承诺，并建立健全保障创先争优活动顺利进行的长效制度。

1，开展创建“五个良好”的先进基层党组织活动。带动全体党员践行承诺，切实为民办实事，办好事。充分发挥党组织的核心凝聚力作用。

2，开展创建“五个稳定”的先进基层党小组（分校）活动。切实发挥党小组在实施“总校监督检查，把握方向，分校内部自治，班级自我健康发展”的管理方针下的战斗堡垒作用。

3，开展创建“五个和谐”的先进团支部（班级）活动。充分发挥班主任教师在学校管理过程中的直接实施者和管理者的脊梁作用，发挥团支部组织的先锋队作用，为保障学校稳定、和谐、健康、快速发展奠定基础。

4，开展争当“五个带头”的优秀共产党员活动。践行每一位党员领导干部、党员教师作出的承诺，充分发挥优秀共产党员在学习实践科学发展观，弘扬正气，为民造福的创建活动中的模范带头作用，将创建活动推向深入。

5，开展争当“五个旗手”的优秀共青团员活动。充分认识共青团员在创建活动中的旗手作用，伸张正义，烘托正确舆论，为每一位学生的健康发展指引方向。

6，开展争当“五个榜样”的优秀人民教师活动。重新审视教育者在学习实践科学发展观，创先争优活动中所应起到的引领者的作用，为“创建和谐校园，争当文明师生”作出自己应有的贡献。

7，领导点评。学校党支部派专人对包点的党小组（分校）内党员和师生进行阶段性点评，重点评价在推动和完成本职岗位工作任务中的表现和模范带头，廉洁自律的情况，公开承诺的践行情况，服务师生，为民办好事，办实事的情况等。肯定成绩，指出问题和努力方向。

第三阶段：评议，总结，表彰

结合学校德育管理工作，教学业务工作，服务保障工作的进展和完成情况，对创先争优活动进行评议，总结和表彰。

1，学校党支部和校委会组织人员对活动开展情况进行全面检查，发放民主评议考核表，请教师，学生进行打分考核，党组织领导进行点评，验收。

2，各创先争优小组将活动的开展情况以书面和电子版的形式总结上报，并附活动开展的纪实照片和拟表彰的候选组织、个人名单。

3，学校党支部适时召开活动验收、总结会议，隆重表彰创先争优“六个五”活动工程的先进组织和优秀个人。学校将作为各项评模选优的主要依据加以应用。

五、学校开展创先争优活动的组织实施

学校党支部各党小组，团支部要把创建活动作为推进学校党组织建设的主要载体，列入学校工作的重要议程，常抓不懈。各级党员干部特别是党小组组长，分校校长要高度重视，全面负责指导工作，解决问题，总结提高。

1、学校党支部成立活动领导小组，并专门成立活动领导小组办公室，负责活动的组织实施。领导小组办公室定期对各党小组实施监督检查，收集上报活动信息简报和月报表。

2、创建活动领导小组组织人员制定创先争优活动阶段性工作流程。通过版面、标语、照片、事迹介绍、网站发布等各种形式进行广泛宣传，渲染活动的氛围。形成人人参与，个个争先，集体创优的生动活泼的局面，从而进一步推动学校各项事业的蓬勃发展。

进一步完善各项活动制度。组织实施分点包联制度，责任追究制度，奖惩考核制度，保障创先争优活动的顺利进行。

晋源区实验中学 闫俊文