10年双创,门前三包工作方案

第一篇：10年双创,门前三包工作方案

新沟镇街2010年“双创”、“门前三包”

工作实施方案

为争创“市民满意路”、“市容环境达标街道”双创工作，巩固成果，落实“门前三包”工作责任，“洁、亮、美、绿”新沟镇街，按全区“双创”、“门前三包”工作会议精神，结合我街“双创”、“门前三包”工作的实际，推进全国文明乡镇建设，优化小城镇发展环境，特制定本方案。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，优化“双创”、“门前三包”环境，服务便民，勤政为民，廉洁亲民，规范助民，构建好“双创”、“门前三包”规范的平台，心连群众服务窗口。

二、工作内容

（一）双创平面干净，立面整洁，秩序良好，作业文明，无乱堆放，无占道出店经营，无暴露垃圾，创市民满意路，垃圾日产日清，无卫生死角，无乱搭乱盖、违章占道、马路夜市，无污水漫溢，无噪音娱乐扰民，无随意占用绿地和公共场所，房屋立面楼道“三无”创市容环境长效管理达标小区。

（二）“门前三包” “门前三包”责任书，企业、门点一户一签，企业发展一家门点，增加一户必须新增，门前无成堆

垃圾，无视线内废弃物，无畜禽粪便、污水污迹和渣土污染，无墙杆乱贴乱画，市容环境整洁，门前树木无乱钉、牵挂，绿化美观，门前无摆摊设点、出店经营、乱牵乱挂，无占道打麻将、斗地主，非机动车辆停靠摆放整齐，秩序良好。

三、考核标准

（一）市民满意路

1、暴露垃圾。道路视线内发现了3片废弃物扣0.2分，发现一堆生活、建筑垃圾扣0.5分，垃圾较多扣5分，路面灰带每100米扣0.2分，1000米以上扣2分，道路未清扫每10米扣0.2分，100米扣2分。

2、垃圾容器设备。垃圾容器不得有明显污迹，发现一处扣0.2分，破旧更换一及时影响市容的1处扣0.2分。环卫作业档板、工具乱堆放影响作业安全的1处扣0.2分，不按规定时段转运垃圾的一处扣0.2分。

3、三乱整治。发现一处“牛皮癣”示覆盖的扣0.2分，覆盖后涂料载体色差较大或仍可辨的一处扣0.2分。

4、乱牵乱挂。当街立面附着物晾晒一处扣0.2分，乱牵乱挂一处扣0.2分。

5、招牌条幅。发现违规经营性广告条幅、破损、缺字广告条幅一个扣0.5。

6、渣土污染。渣土运输车辆未冲洗带泥上路一辆扣0.2分，运输未封闭一辆扣0.2分，路面污染每10平米扣0.2

分，200平米以上严重污染扣2分。

7、文明施工。施工现场无档板、乱堆放一处扣1分，围墙影响市容的附着物一处扣0.2分，进出口脏乱差一处扣1分，施工器具乱摆放一处扣1分。

8、路面完好。路面破损一处0.2分。

9、出店经营。违章占道出店经营、设置村牌一处扣0.2分，视线范围内道路和绿化带每10平米扣0.2分。

（二）市容环境长效管理达标社区

1、发现暴露垃圾一堆扣0.5分，卫生死角一处扣0.5分，垃圾容器、垃圾池漫溢、周围有垃圾一处扣0.2分，一堆垃圾扣0.5分，垃圾未及时清运扣2分。

2、违章搭盖一处扣0.2分。

3、门点出店经营一处扣0.2分，违章占道扣0.2分，乱堆乱放一处扣0.2分，挖掘临时占道不按文明施工要求作业一处扣0.2分。

4、房屋立面、楼道发现“三乱”每三处扣0.2分。

5、发现污水漫溢一处扣0.2分，噪音娱乐扰民一次扣0.2分，随意占用绿地、公共场所一次扣0.5分。

（三）门前三包

1、门前三包不作为，管理不到位一处扣0.2分，责任书漏签一户扣2分，新增单位、门点一周内未签责任书一户扣2分。

2、门前视线范围内发现三片废弃物扣0.5分，堆放垃圾一处扣1分，畜禽粪便、污水污渍、渣土污染一处扣0.5—2分，环卫设施不洁受损一处扣1分，墙杆乱写刻画一处扣1分。

3、门前树木乱牵乱挂乱钉一处扣1分。

4、门前非机动车不按规定停入、摆放整齐一处扣1分，乱堆乱放物品一处扣1分，摆摊设点一处扣1分，出店经营一处扣1分，乱牵乱挂一处扣1分，占道打麻将，斗地主一处扣2分。

5、投诉经查属违规违纪一次扣3—10分。

6、“门前三包”落实不力，受到上级领导批评的，视情节轻重，影响程度一次扣10—15分，被媒体曝光一次扣10分。

新沟镇街办事处 2010年3月4日

第二篇：双创工作方案

陈庄镇中“双创”工作实施方案

为了认真贯彻落实县委、县政府《关于创建国家级卫生城市和省级模范城市的决定》精神，落实县局“双创”工作要求，顺利完成2011年“国家卫生城市”的省市考核鉴定，确保我校的 “双创”工作顺利进行，特制定本实施方案。

一、成立“双创”工作领导机构

1、领导小组：

组 长：樊存明

副组长：雷宏宇

成 员：蔺会军 段万绪 梁晓敏

2、领导小组下设“双创” 工作办公室

主 任：雷宏宇

副主任 ：段万绪

工作人员：薛文祥 薛晓东 李菁华 宋权 曹秋蓉

二、工作职责及要求

办公室负责学校“双创”工作的安排、指导、督查、总结。

1、校团委负责对“双创”工作的宣传，定期更换黑板报。

2、“双创”中健康教育课及相关活动的安排记录。负责人：（梁晓敏 宋权）

3、办公窒负责 “双创”工作的记录、总结。负责人：（曹秋蓉）

4、学校环境卫生的督查工作。责任人：负责人：（班主任、值周员）

5、“双创”工作所需经费及其他工作。（后勤组）。

6、小学“双创”工作的开展和相关活动的记录。负责人：（李福平李菁华）

三、主要工作任务

1、在学生中开展创建国家级卫生城市和省级环保模范城市的宣传教育活动。组织编写“双创”宣传材料，列入中小学综合实践活动和校本课程教学计划之中，切实做到“双创”宣传进校园、进课堂，有投入、有活动、有人抓，不断掀起“双创”工作新高潮。蒲城教育网站开设“双创”工作专题栏目，积极开展形式多样的宣传活动。

2、在学生中全面开展卫生健康、环境保护教育活动，建立校卫生健康、环

境建设评价考核体系，培养学生良好的卫生习惯。切实做好学校常见病防治和学生预防接种工作，大力普及卫生常识，在师生中广泛开展了解蒲城、热爱家乡的教育活动，组织学生积极参与擦亮蒲城的社会实践活动。加强学生养成教育，逐步养成从我做起，从身边做起，从小事做起的习惯，树立增强自觉维护公共秩序，爱护公共环境和自律意识，争做文明小市民，为实现“双创”目标做贡献。

3、认真实施《学校卫生工作条例》，督促各级各类学校健全各种卫生管理制度，加强校园绿化、美化、净化、硬化，使每一所学校校园干净、整洁，确保校园成为“双创”靓丽的窗口。

四、工作步骤和方法

第一阶段：动员准备阶段：2010年3月-2011年3月。

总体要求：统一思想，提高认识。主要工作是：。

1、成立组织机构，制定“双创”工作实施方案。

2、广泛宣传，营造氛围。

3、召开 “双创”动员大会，安排部署学校“双创”工作，开展校容校貌的整治活动。

第二阶段：组织实施阶段 2011年4月-2011年10月。

总体要求：依据《陕西省卫生城市标准》，全面落实各项指标要求，上下真抓实干，务求实效，为全校“双创”工作做贡献。

主要工作是：

1、全面开设健康教育课和环境教育课，建立健全学校健康教育和环境教育档案。

2、开展健康教育、环境教育课的师资、培训工作。

3、加强中小学生日常行为规范教育，继续开展以纪律、卫生、安全等内容为主的评比活动。狠抓《中小学生守则》的贯彻落实，加强养成教育，培养学生良好的道德品质。针对学生的年龄和身心特点，有目的地开展对照检查活动，培养学生自律、自强的个性特征。四是在学生中广泛开展《文明公约》的教育落实工作。

4、举行形式多样，丰富多彩，活泼有趣的校园文化活动，培育学生高尚的情操。通过开展校园集体舞、健美操、诗朗诵、体育运动等活动陶冶学生的高尚

情趣，塑造健康的人格。

5、深入开展“三讲两实践”活动。对小学生主要进行“爱心”教育、“自律”教育、诚信教育和社会公德教育，抓好文明行为习惯的养成；对中学生重点是爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教育，引导他们树立正确的理想信念和世界观。

6、切实搞好学校卫生工作。学校要在学生中广泛开展“三小”（即小宣传员、小监督员、环保小卫士）活动。学校设立卫生室，做好学生常见病、多发病的防治工作，做好学生在校安全事故的防范工作，充分利用黑板报和校园网络举办健康教育和卫生知识讲座，向学生宣传卫生、保健常识，建立学生的体质健康档案，经常开展文明班级的评比活动，始终保持校园的优美环境。

7、进一步加强师德建设。一是大力提高广大教师的工作水平，加强学历教育和专业技能教育，提升教师适应新形势，新要求的工作能力；二是加强师德教育，通过交流、参观、学习，提高教师的综合素质、工作水准和道德水准；三是实行教师岗位承诺制和目标责任制，加强队伍管理，落实各项工作要求。

第三阶段：初审整改阶段2011年11月

总体要求：全面自查，认真整改，确保创建各项指标全面达标。主要工作：

1、全面开展自查自评工作，检查“双创”任务落实完成情况。

2、按照自查和初审整改意见，全面开展查漏补缺工作，确保各项指标达标。

3、继续抓好中小学健康教育和学校环境教育工作。

4、完成教育局“双创”办交办的其它工作。

5、做好“双创”文件资料的收集、整理和建档工作。

第四阶段：申请验收阶段2011年12月。

总体要求：巩固“双创”成果，提高“双创”水平，以优异的成绩迎接县局验收。主要工作：

1、收集、整理 “双创”典型材料。

2、宣传“双创”先进典型，表彰奖励先进班级和优秀个人。

陈庄镇中 2011-10-23

附1：

陕西省卫生县城检查标准（部分）

健康教育：中、小学校按照教育部《中小学健康教育指导纲要》要求开设健康教育课，学生健康知识知晓率≥80%，健康行为形成率≥70%。《学校健康教育评价方案》得分≥85分，14岁以下儿童蛔虫感染率≤3%，中专、中等职业学校开展多种形式健教活动。

县城各行业能结合本单位特点开展有关职业病防治、疾病预防、卫生保健、控制吸烟等方面的健教活动，职工相关卫生知识知晓率≥80%。

生活饮用水卫生、学校卫生：县城普通中小学设卫生室，按学生人数600∶1比例配备专职卫生技术人员。学校教学建筑、环境噪声、教学采光照明以及黑板、课桌椅设置符合国家有关标准。学校饮用水水质符合《生活饮用水卫生标准》。

食品安全：机关、学校、托幼机构、医院等单位食堂和建筑工地食堂制订并落实食品安全管理制度，证照齐全，建立卫生管理档案并保存有监督文书。有卫生操作规程，从业人员持有效健康证明和培训合格证上岗。卫生设施齐全，防尘、防蝇、防鼠及上下水设施齐全，有专用餐具消毒、保洁设施，操作规范，运转正常。无变质、腐败和不符合卫生要求的食品及原料。有密闭的垃圾容器。制售、存放食品过程符合卫生要求。

传染病防治：托幼机构、学校按照《疫苗流通和预防接种管理条例》规定开展入托、入学儿童预防接种证查验工作；按照《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》要求报告疫情，无瞒报、漏报现象，有专人或兼职教师负责传染病疫情等突发公共卫生事件报告。

病媒生物防制：坚持以环境治理为主的综合防制方针，鼠、蚊、蝇、蟑螂孳生地得到有效治理。各项防制措施符合国家有关标准和规范要求。广泛宣传病媒生物防制知识，特别对粮食、餐饮、食品加工制作、集贸市场等病媒生物适宜栖息的重点单位开展防制技术培训，防蝇防鼠设施完善。定期开展病媒生物消杀活动，鼠、蚊、蝇、蟑螂等病媒生物得到有效控制。

单位社区卫生

1、机关、企事业和窗口单位以及居民社区卫生管理组织和制度健全，定期开展检查评比活动；积极开展创建卫生单位、卫生社区、卫生楼（院）活动。

2、环卫设施完善，垃圾收集和厕所管理符合卫生要求，无乱排乱倒现象。

3、环境整洁，硬化、绿化、美化，车辆摆放整齐，无乱堆乱放、乱贴乱画，无违章搭建。

4、积极开展健康教育．

5、农村卫生 改厕示范镇学校、医院、机关单位和公众活动场所公厕达到无害化标准，无害化卫生厕所普及率≥60%。公共场所有效控烟，餐饮服务符合规范，病媒生物防制达标。

附2：

蒲城县教育局关于双创资料收集整理建档的要求

为确保我县顺利通过国家卫生城市和省级环保模范城市的考核验收，根据双创档案资料整编要求，全县中小学要按照以下要求对学校双创资料进行整理建档。

一、建立健康教育和环境教育档案时间：自2008年起。

二、档案资料的建档形式：

档案资料整理遵循条理清晰、逻辑合理、数据统一、原始有效、分类有序的原则。主要包括文字档案（含声像资料）和电子档案。文字档案应字迹清晰、装订整齐，电子档案应与文字资料相符。

学校双创工作建档内容：

主要是反映各中小学校落实健康教育和环境教育课程设置，开展健康教育、环境教育动的原始资料。按学年收集整理：

1、收集上级部门印发的双创文件。

2、开设健康教育和环境教育课程的教学计划、课程表等，要求全县所有学校全部开设健康教育课和环境教育课，每学年各12课时以上，使用全市统一教材。（课表上必须注明健康教育课和环境教育课）

3、健康教育课和环境教育课教案集测试试卷（挑选有代表性的存档）。

4、健康教育和环境教育校本教材、专题讲座讲义、有关健康、环境知识的杂志期刊等。

5、组织学生参加健康教育、环境教育专题活动情况。如：学生征文获奖情况，学校在植树节、环境日、地球日等节日开展的综合实践活动记录资料等。

6、中小学健康教育、环境教育工作计划和总结。

7、创建绿色学校相关资料。

8、学校进行卫生整治工作的有关资料。

9、学校将健康教育、环境教育知识纳入学校综合考核内容的试卷。

10、能够反映各学校双创工作特色的相关资料。

11、学校病媒生物防治工作的有关资料。

12、学校食堂卫生工作的有关资料。

13、学校预防传染病工作的有关资料。

14、学校健康教育评价的相关资料

四、资料收集要求：

1、各校领导要高度重视双创资料收集整理建档工作，成立资料收集建档小组，配备资料员，落实责任制，认真做好学校资料整理建档工作。

2、各中小学负责本校的资料收集整理工作，教育局双创办将对各校的建档工作进行检查。

第三篇：门前三包工作方案

齐心小学2014年“门前三包”整治工作方案

为进一步贯彻落实区委、区政府及街道办事处关于加强城市环境卫生的要求，全面提升城市管理水平，实现创建国家卫生城市工作目标，结合我校实际，特制定本方案。

一、指导思想和工作目标

以十八大会议精神为指导，紧紧围绕创建国家卫生城市工作目标，坚持“政府牵头、公众参与”工作原则，全面落实城区市容环境卫生“门前三包”工作责任制，切实改善环境卫生“脏、乱、差”现象，不断提升城市管理工作水平，努力营造良好的学习、工作和生活环境。

二、组织领导

成立齐心小学环境卫生“门前三包”专项治理工作领导小组。组长：柯茗华

副组长：熊自利

成员：项宁华宋伟张寒冰吴鹏谢盆贵况贤会

三、责任分工

校园环境卫生“门前三包”责任制实行“分工负责、共同参与”的工作原则，以确保责任制的全面贯彻落实。根据学校具体情况，大门由保卫科负责，沿街向左由宋伟负责，向右由吴鹏负责。

四、实施步骤

（一）宣传动员，签订责任状

1.做好学校周边环境卫生“门前三包”责任制的宣传发动工作，采取上门走访、发放资料、媒体宣传等各种形式营造良好工作氛围。

2.与学校周边临街单位、商住户签订《“门前三包”责任书》，并将责任书悬挂在指定位置进行公示。

（二）集中整治

1.对学校环境卫生“门前三包”责任制落实情况进行调查摸底，查找在实施过程中存在的主要问题，研究解决措施。

2．根据环境卫生“门前三包”责任书的内容对学校周边单位、商住户违规行为进行整治。对违反市容环境卫生“门前三包”责任书内容的行为，采取“递进式处罚”模式，第一次教育警告，第二次实施处罚，对屡教不改、情节严重的，请工商、卫生等部门将其列入不良记录档案，作为评价经营户诚信的依据。

3.通过新闻媒体对集中整治工作进行宣传报道，对影响市容环境的反面典型进行公开曝光。

4.组织相关单位对整治工作进行督查，并通报结果。

（三）成果巩固

1.建立、完善社区环境卫生“门前三包”各项长效管理机制。

（1）建立完善教育机制。加大对经营户的宣传教育，建立定期上门走访制度，及时了解经营户的思想动态，教育经营户严格遵守环境卫生“门前三包”责任制。

（2）建立完善预防机制。建立环卫上门收集制度，要求临街各单位、商住户配备垃圾筒，并对产生的垃圾进行定时收集。

（3）建立完善巡查机制。加大日常巡查管理力度，采取“定人、定时、定路段”方式，及时发现、纠正各类违规行为。

（4）建立完善查处机制。加强调查取证工作，采取拍摄、录音、记录等方式固定证据，确保执法公正性和严肃性。完善部门联合执法机制，整合部门工作优势，提高执法效能。

2.做好社区环境卫生“门前三包”整治规范工作总结。

第四篇：学校门前三包工作方案

Xx学校门前三包工作方案

为加强我校校园环境卫生管理，营造整洁、优美、文明、和谐的校园环境，切实贯彻落实县教体局“门前三包”制度，特制定本方案。

一、组织领导

为加强活动的开展与领导，我校特成立“落实门前三包 整治环境卫生秩序”活动领导小组。

组长： 成员：

二、目标职责

为落实县教体局“门前三包”制度，结合我校具体情况，制定目标措施。

1、达到净化、绿化、美化的目的，营造整洁、优美、文明、和谐的育人环境；

2、扎实有效开展学生文明行为和思想道德教育，让每一位学生都争当优秀学生、文明公民；

3、扎实推进文明创建的宣传工作，并组织学生宣传队，走进街道、社区，开展“小手牵大手”活动，形成人人讲文明的良好创建氛围。

三、活动内容

1、传达会议精神

召开校委会、全体教师动员大会和学生动员大会分别做出布置，号召全校师生广泛参与“门前三包”活动，为营造整洁、优美、文明、和谐的校园环境贡献力量。

2、落实门前三包

安排人员以集中整治和全天候保洁相结合的方式落实门前三包的工作任务，做到早、中、晚三次定时清扫，全天候专人保洁。

3、抓好创建阵地

我校利用周一升旗仪式时间开展文明创建和卫生整治活动的专项动员；召开主题班队会，要求全校所有班级定期或不定期开展美化环境、净化心灵的主题班会和主题板报，并将活动开展情况同班级评比结合起来。

4、争当环保小卫士

文明创建，人人有责，我们还将组织开展学校“环保小卫士”评比活动，鼓励学生在学校、在家庭、在社区、在社会，时时处处都能用文明小卫士的标准严格要求自己，用自己的实际行动践行自己的承诺。

5、形成创建合力

为加大卫生整治、文明创建的力度，我们还将通过家长学校的形式向广大家长进行文明创建的宣传；组织大队委担任义务宣传员，走进周边街道、社区开展“小手牵大手”的创建宣传活动，让我们周边广大居民了解并接受文明、环保的理念和价值。

四、总结表彰

在下学期开学初，我们将对“门前三包”活动进行总结，召开表彰会议，总结推广活动中涌现出来的先进典型和经验，大力表彰先进

集体和个人，弘扬无私奉献的创建精神，让活动有榜样学习，有经验借鉴。

第五篇：远程教育双强双创工作方案

中共广安市广安区协兴镇委员会

关于在全镇开展农村党员干部现代远程教育工作

“双强双创”活动实施意见

各村（社区）：

为深入贯彻落实党的十七大和十七届四、五中全会精神，进一步加强农村党员干部现代远程教育在社会主义新农村建设中的作用，按照《关于在全镇开展农村党员干部现代远程教育工作“双强双创”活动实施意见》（广委组发[2010]9号）要求，镇党委决定，从2010年开始，在全镇开展农村党员干部现代远程教育工作“强化村（社区）党组织责任、创建远程教育工作示范村（社区），强化管理学用规范、创建远程教育工作示范带”活动（以下简称“双强双创”活动），依托“双强双创”活动开展，充分发挥开展农村党员干部现代远程教育的作用，现提出如下实施意见。

一、指导思想和总体目标

指导思想：围绕“学用在身边，远教促发展”活动为主题，以“强化村（社区）党组织责任、创建远程教育工作示范村（社区），强化管理学用规范、创建远程教育工作示范带”为主要内容，深化“三级联创”活动为内涵，坚持服务大局、以用为本、共建共享、注重实效，建立权责明确、目标明晰、措施得力、管理科学的远程教育工作体系，进一步提高终端接收站点实际使用率和群众满意率，增强远程教育工作综合效果，全面提升远程教育在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织中发挥更大的作用。

总体目标：把“双强双创”活动作为今后一段时期远程教育工作有效载体，形成常抓不懈的机制，强化基层党组织，特别是村（社区）委员会抓远程教育工作责任，加强远程教育站点的管理、选好配强队伍，坚持以用为本、规范教学管理，建立制度体系、强化运行保障，促进综合运用、实现共建共享，我镇共有25个村（社区），目前已建成远程教育站点24个，力争在五年内，全镇80%以上的村（社区）创建成为区级以上远程教育工作示范村（社区），建设一批在全市全省乃至全国有影响的远程教育工作示范村（社区）和示范带，调动村（社区）党组织的积极性和主动性，促进基层远程教育工作整体推进、农民素质整体提高、基层党组织的凝聚力和战斗力不断增强、社会主义新农村建设取得更大成效。

二、活动内容

（一）强化村（社区）党组织责任，创建远程教育工作示范村（社区）

各村（社区）要把远程教育作为新形势下基层党建工作的重要内容，与基层党建其他工作同安排、同部署、同考核，把远程教育工作与基层党组织“三会一课”等制度有机结合，利用远程教育形式的直观性和内容的丰富性，提升组织生活和党课的趣味性、时效 性，实现二者的相容互动，共同促进。认真落实村（社区）党组织书记履行基层党建工作责任制，村（社区）党组织书记是本村（社区）远程教育工作的第一责任人，大学生村干部是本村（社区）的直接责任人（同时也是帮带责任村的直接责任人），各村（社区）的操作员为本村（社区）远程教育工作具体责任人。

1、加强调查研究。村（社区）党组织书记要坚持开展远程教育工作，做到家底清、情况明；每季度要研究一次远程教育工作，落实镇党委要求，明确工作目标，研究工作中存在的突出问题，制定切实可行的办法和措施，推进工作有效开展。

2、加强督促检查。村（社区）党组织书记要经常督查远程教育工作，认真察看站点建设、管理使用和发挥情况，听取操作员或管理员的汇报，加大对远程教育学用活动的督促指导力度，每月不得少于一次；操作员要严格按照镇党委有关终端接收站点管理使用要求，作好下载、播放、登记，保证站点规范运行，站点设备完好、正常使用。对因工作失职造成设备长期闲置、挪用或丢失的，严肃追究相关责任人的责任。

3、加强联系指导。有大学生村干部的村由所在村的大学生村干部任指导员，没有大学生村干部的村由帮带的大学生村干部任指导员。大学生村干部蔡云龙为全镇远程教育学用指导员。

4、加强业务培训。各村（社区）要落实专人，具体负责本村（社 区）远程教育工作的管理指导。每年至少开展4次以上远程教育站点管理员集中业务培训，实行“持证上岗”制度。要把村三职干部培养成为站点操作员、管理员。大学生村干部兼任站点管理员，负责终端站点的管理维护，承担村“两委”班子成员的远程教育工作培训职责。注意发挥远程教育志愿者、联系部门技术服务人员对站点管理员的培训指导作用。定期对远程教育终端站点管理员进行考核，对表现突出的管理员，要适时进行表彰奖励。

（二）强化管理学用规范，创建远程教育工示范带

各村（社区）要按照上级相关文件精神和上级领导远程教育“要重在使用、以用为本、用出效果才有持久生命力；要下大力气研究使用，把积极性都调动起来，确保用出三个方面的实际效果：一是党的建设效果，二是农村发展的效果，三是农民群众受益的效果”的要求，强化远程教育管理学用规范，在全镇集中打造一批党建工作上台阶、产业发展有规模、农民群众得实惠的远程教育工作示范带。

1、远程教育终端站点建设标准化。示范带内终端站点活动场所宽敞明亮、整洁卫生、标牌明显，能有效满足广大党员干部、农民群众收看学习需要；设备安装规范、运行稳定；设备管理达到防火、防盗、防潮、防尘、防雷及桌椅配套“五防一配套”的要求，远程教育管理制度统一上墙。

2、远程教育终端站点管理规范化。示范带内终端站点有科学的教学规划和学习计划，教学内容、时间安排、学习方式明确具体，半年有小结、年终有总结；组织党员干部集中学xxx省级教学平台播出的关于党的方针政策、重大时事政治、政策法规等相关课程，每月不少于2次，全年不少于48小时；组织党员干部和农民群众集中学习农村实用技术、市场开发以及农民喜闻乐见的文化娱乐等课件，确保及时有效；组织个性化点播学习、下载课件发送、在线学习、流动播放等，增强应用效果。示范带内终端站点选配有至少2名站点管理员，村“两委”班子成员中至少有一名同志担任站点管理员；站点管理员能熟练操作系统设备，熟练接收存储、分类管理远程教育教学课件，能组织开展教学讨论活动，能处理排除一些简单的设备故障；建立远程教育工作季度培训制度，示范带内站点管理员每年参加集中培训和考核不得少于1次，确保每个站点任何时候至少有一个人能用、会管。

3、远程教育终端站点常用服务经常化。充分发挥示范带内终端站点作用，围绕“创先争优”、提升组织工作满意度等党的建设活动开展集中学习；有效整合文化信息资源共享工程、广播电视“村村通”、农村商务信息、基层电子政务等资源，开展群众喜闻乐见的支农助农主题实践活动；依托种养殖大户、产业基地和各类农村经济合作组织，开展远程教育学用实践示范基地、学用实践示范户活动，提高教育培训效果；充分发挥远程教育站点的带动作用，在课件下载、教学管理、人员培训、活动开展和成果转化等方面开展各种帮带帮扶活动，形成以远程教育站点为中心的远程教育管理学用示范带。

4、远程教育终端站点制度保障常效化。一是建立健全示范带内站点教学资源管理和使用制度、规范教学资源下载、储存、更新等操作程序。二是用好“四簿一册”、做好课件借阅、节目预告、播放收看、工作考勤等工作，能及时收集党员群众的建议，党员干部到课率较高。三是站点管理人员岗位职责、考核、激励约束机制明确、管理有序。

三、评选及管理办法

（一）远程教育工作市级、区级示范村。示范村评选命名工作每两年一个周期。2011年6月首次评估命名，次年复查巩固。经综合评估，镇党委决定集中力量打造远程教育工作镇级示范村，并从23个村（社区）中择优推荐6个镇级示范村参加区上示范村的评选命名。

（二）远程教育工作市级、区级示范带。我镇将按照终端站点建设标准化、管理规范化、学用服务经常化、制度保障长效化等“四化”要求，在东环线、西环线等村集中打造交通便捷、管理常用工作规范、产业发展相对集中、集聚示范效益明显的远程教育工 作镇级示范带，示范带内须覆盖3个以上的终端接收站点。

四、工作要求

（一）强化组织领导。为进一步贯彻落实中共广安市委组织部《关于在全市农村开展党员干部现代远程教育工作“双强双创”活动的意见》（广组发[2010]4号）文件的要求，各村（社区）要把“双强双创”活动作为加强农村党员干部现代远程教育工作的一项重要任务，高度重视，加强领导，切实把工作抓好抓紧。以“双强双创”活动为抓手，切实承担远程教育站点建设、教学组织管理、骨干联合体建设培训、远程教育综合作用发挥和村级党组织履行远程教育工作责任情况考核等职责，有效推进各村（社区）远程教育建、管、学、用工作。

（二）做好宣传发动。充分利用电视、广播、板报等载体，加大宣传上级关于“双强双创”活动的要求和部署，宣传“双强双创”活动的好经验、好做法，及时总结经验，发挥先进典型的示范引领作用，营造社会关心、支持、参与远程教育工作的浓厚氛围。

（三）注重结果运用。按照上级文件要求，各村（社区）要把远程教育工作纳入对村（社区）党组织目标管理考核范畴，逗硬奖惩。并结合每年的“七.一”表彰活动，评选表彰一批远程教育工作先进集体和先进个人。

（四）建立运行维护保障长效机制。一是各村（社区）要加强 对远程教育站点的运行维护管理工作。二是要加强大学生村干部对远程教育的管理维护，定人定责，把远程教育区作作为对大学生村干部考核、评优的重要条件，确保远程教育站点正常运行。三是加强对管理人员、维护人员的培训、确保站点有人管、有人用。

（五）增强活动实效。各村（社区）要结合实际，积极创新工作思路，不断丰富活动载体，使活动更具操作性和时效性。要注意总结活动中好的经验和做法，及时上报镇党委，供全镇推广交流学习。

中共广安市广安区协兴镇委员会

2010年12月20日