第一篇：银行优秀事迹报告——攻克×银行科技难题是我不懈的追求
尊敬的各位领导、同志们，大家好！
我是×银行科技战线一名普通的共产党员，从踏进×银行大门的那一刻起，我就深深地爱上了这份工作。因为我喜欢技术工作，这让出身农村的我心中感到踏实。
多年来，我和我的伙伴们，在技术领域中刻苦钻研，攻克了许多难题。我个人有幸参与了浙江省分行，几乎所有的重大项目的开发，获得了很多荣誉，这使我看到了人生的价值。年，入党后，我更加感到，作为一名科技战线的共产党员就是要始终走在科技工作的前面不断解决科技发展的难题为×银行改革发展、提高市场竞争能力，提供有力的技术保障。正因为如此，我始终乐此不疲。
年，浙江分行在全行系统，率先引进美国的系列小型计算机，该项目投资数百万元，在当时倍受总分行的关注。由于该机型属专用计算机，随机资料全是英文编写，又没有现成的参考资料，很多计算机专业词汇，远远超出了我在大学里学习的范围。为了学习掌握新技术，我通过多种渠道查找资料。
后来，分行派出了包括我在内的，近十名同志远赴澳大利亚接受培训，我十分珍惜这一难得的机遇。
为了更好地掌握外国专家传授的知识和技能，我无暇游览和欣赏美丽的澳洲风光，和其他技术人员一起，查找和翻阅了身边可以找得到的所有科技词典。
回国以后，我继续投入新技术学习，在攻克难题的日日夜夜里，我几乎忘却了周围的一切。
如果采用总行的设计方案，浙江分行的设备投资将非常大，同时还需要增加大量的网点计算机维护人员。如果继续按浙江分行原有的方式运行，就需要总行改变软件设计。
这是一次探索性的实践，对我们科技人员是一次很大的考验。想到组织给我的信任和关怀，我没有理由不全力以赴。
经过与同志们的潜心研究，在浙江省分行领导的支持下，我和同事们大胆向总行项目组提出了总体设计方案，并和总行技术人员不断交流和沟通，由总行项目组实现了程序修改。这个方案的提出与实施，不但节约了上千万元的设备投资，还节约了大量的人力投入和系统维护成本，可以说是一次有价值的、成功的创新。这也使我更深刻地理解了“科学技术是第一生产力”的道理。
在年之前，我行综合业务系统的数据由各地市行自行管理，异地业务交易成功率低，在和其他行的业务竞争中处于不利地位。为此，浙江分行启动了综合业务系统优化工程，我被选作项目技术带头人。
因为项目要首次实现全省数据集中处理，和多项业务新功能，系统设计和实现难度大，需要有合理可行的设计方案和先进的技术架构。我和项目组成员经过反复论证，周密地制定实施方案，最终解决了软件开发，和综合业务系统上线中，遇到的各种技术难题。
为了完成系统优化项目，我和同事们用了近两年的时间，进行了异常艰苦的攻坚战。我们制订了一个特殊的作息时间表，每天工作个小时，每周只休息一天。但是，为了抢时间、赶进度，许多时候，我都是每天工作个小时以上。有时为了解决某个难题，我会连续工作数十个小时，节假日、休息天也顾不上与家人团聚。
到上线的那段时间，我们几乎每日每夜守候在办公室，饿了就吃点饼干、泡碗方便面，累了就趴在桌子上休息一会，困了就在办公室的沙发上靠一靠。
我行的城市综合业务系统，终于成功上线了。但由于长期、高强度的工作，体力过度透支，原本就瘦弱的我病倒了。
医生要求我必须住院治疗二个月。由于系统运行情况还不稳定，我若是离开，上线工作就会受到影响。为了不耽误工作，我提出边上班、边治疗的要求，结果遭到医生的反对。不得已，我在医院住了二个星期，然后就找理由提前出院了。此后，我每天上午在医院打吊针，下午赶回行里继续项目开发。
上线工作确实很苦很累，但当综合业务系统首次实现了，全省数据集中、统一核算、本外币一体化的目标，看到我行服务效率明显提高，竞争实力加强的时候，所有的累和苦都化作了快乐和喜悦，我的精神也由此得到了安慰和鼓舞。我行综合业务系统获××年度，中国建设银行金融科技进步一等奖，我很荣幸地被浙江省分行评为项目建设特等奖。然而，我深深地知道，成功不光凝聚着，我们项目开发人员的心血和智慧，更包含着上级领导、全体同仁，乃至广大家属的支持与付出。
××年春节前夕，我跟家人商量，把生活在黄岩乡下的老母亲接到杭州过个年。由于没有时间亲自回老家去接母亲，只能让岁的老母亲一个人坐班车来杭州，我到车站去接。
我急急忙忙赶到四公里以外的储蓄所，看到年迈的母亲，一脸的疲惫和惊慌，我的心被深深地刺痛了，一阵内疚涌上我的心头。
父亲去世以后，我因为工作忙，无暇顾及年迈体弱的母亲，平时只能往老家寄一点钱，拜托乡下的妹妹照顾老人。现在终于有时间，把母亲接到城里来过个年了，结果差一点酿成大祸。
真不知老人出了事，我将如何面对家人，如何面对自己的良心。
我的老家在浙江黄岩农村，地处山区，自然条件差。我的父母亲都是普通的农民，家里还有个姐姐和个妹妹。为了把我们姊妹个抚养成人，为了支撑起这个家，我的父母省吃俭用、费尽了心血。在我考上浙江大学后，为了支持我完成学业，父母亲和几个姐姐不仅花光了所有的积蓄，还，东凑（）西借了好些钱。
在大学读书时，我就立誓，要在参加工作以后，好好孝敬和回报我的父母，让他们跟着儿子到城里享几天福。
分行领导得到这个消息，当即批准我请假回家探视。
第二篇：银行优秀事迹报告——攻克X银行科技难题是我不懈的追求
尊敬的各位领导、同志们，大家好！
我是X银行科技战线一名普通的共产党员，从踏进X银行大门的那一刻起，我就深深地爱上了这份工作。因为我喜欢技术工作，文秘资源网 这让出身农村的我心中感到踏实。
10多年来，我和我的伙伴们，在技术领域中刻苦钻研，攻克了许多难题。我个人有幸参与了浙江省分行，几乎所有的重大项目的开发，获得了很多荣誉，这使我看到了人生的价值。2001年，入党后，我更加感到，作为一名科技战线的共产党员,就是要始终走在科技工作的前面,不断解决科技发展的难题,为X银行改革发展、提高市场竞争能力，提供有力的技术保障。正因为如此，我始终乐此不疲。
1990年，浙江分行在全行系统，率先引进美国的A系列小型计算机，该项目投资数百万元，在当时倍受总分行的关注。由于该机型属专用计算机，随机资料全是英文编写，又没有现成的参考资料，很多计算机专业词汇，远远超出了我在大学里学习的范围。为了学习掌握新技术，我通过多种渠道查找资料。
后来，分行派出了包括我在内的，近十名同志远赴澳大利亚接受培训，我十分珍惜这一难得的机遇。
为了更好地掌握外国专家传授的知识和技能，我无暇游览和欣赏美丽的澳洲风光，和其他技术人员一起，查找和翻阅了身边可以找得到的所有科技词典。
回国以后，我继续投入新技术学习，在攻克难题的日日夜夜里，我几乎忘却了周围的一切。白天，在办公室和大家学习讨论，晚上，继续潜心钻研随机资料，不知熬过了多少个不眠之夜。经过反复演练，终于熟练地掌握了，该计算机的运用方法。这也为其他分行引进A系列小型计算机，提供了一个成功的应用案例。
1993年，我参加了总行在金华分行试点的，城市综合业务系统项目开发。1994年参加了省、地、县三级广域网络项目建设。1995年参加了总行资金清算系统项目开发。经过项目实践锻炼，我个人的业务技能得到了很大的提高，也深刻地体会到：尽管自己大学毕业时，取得了计算机硕士文凭，拥有一定的书本知识，但更多的知识和操作经验，需要在实践中不断地充实和更新。这些年，我在学习书本理论知识的同时，十分注重通过工作实践来摸索和积累经验，为攻克信息技术难题奠定了基础。
2001年春节前夕，湖州市分行综合业务系统运行很不稳定，几乎到了瘫痪的地步，员工焦急万分，客户怨声载道，如果不及时处理后果将不堪设想。接到湖州分行的紧急求援后，我连夜火速赶到现场，经过一天一夜分析大量数据、查阅有关资料，最后发现导致系统不稳定的原因是：农历年底，业务量迅速上升，超过了主机的最大处理能力，每笔业务交易处理时间长达80多秒，而通信中间件对每笔记账交易时间设定为60秒。因此，当系统处理繁忙、柜面交易超时，而主机处理还未完成，柜面又重发交易，造成后台交易处理恶性循环。找准病因后，就好下药了，通过调整系统的交易时间，保证了交易的平稳运行。
2002年10月底，云南省分行采用了我分行的综合业务系统，我被邀请参与现场支持。系统投入运行的第一天就出现了主机资源很空，而网点交易无法正常进行的问题，客户在柜台外排起了长队，情况非常紧急。当时，惠普公司和BEA中间件公司技术人员都在现场，通过各种方法进行查找，但无法找到原因。我凭着多年的工作经验和感觉判断，问题很可能出在通信中间件与操作系统的核心参数不匹配上。通过系统命令检查操作系统核心参数后，完全证实了我的判断，问题很快得到解决。云南省分行还为该系统的成功上线运行向我分行写了一份感谢信。
随着X银行各项业务的不断推进，数据大集中已是全行科技的首要任务。总行 DCC工程，在试点成功的基础上，部署浙江分行于～年7月，完成上线工作。
根据总行原设计方案，要求每个营业网点都要配置一台计算机，也就是所谓的“一机一机构”。而浙江分行综合业务系统，已于2001年实现了“一机多机构”，网点计算机都上收到二级分行，支行已没有专职科技人员。
如果采用总行的设计方案，浙江分行的设备投资将非常大，同时还需要增加大量的网点计算机维护人员。如果继续按浙江分行原有的方式运行，就需要总行改变软件设计。
这是一次探索性的实践，对我们科技人员是一次很大的考验。想到组织给我的信任和关怀，我没有理由不全力以赴。
经过与同志们的潜心研究，在浙江省分行领导的支持下，我和同事们大胆向总行项目组提出了总体设计方案，并和总行技术人员不断交流和沟通，由总行项目组实现了程序修改。这个方案的提出与实施，不但节约了上千万元的设备投资，还节约了大量的人力投入和系统维护成本，可以说是一次有价值的、成功的创新。这也使我更深刻地理解了,“科学技术是,第一,生产力”的道理。
在2000年之前，我行综合业务系统的数据由各地市行自行管理，异地业务交易成功率低，在和其他行的业务竞争中处于不利地位。为此，浙江分行启动了综合业务系统优化工程，我被选作项目技术带头人。
因为项目要首次实现全省数据集中处理，和多项业务新功能，系统设计和实现难度大，需要有合理可行的设计方案和先进的技术架构。我和项目组成员经过反复论证，周密地制定实施方案，最终解决了软件开发，和综合业务系统上线中，遇到的各种技术难题。
为了完成系统优化项目，我和同事们用了近两年的时间，进行了异常艰苦的攻坚战。我们制订了一个特殊的作息时间表，每天工作11个小时，每周只休息一天。但是，为了抢时间、赶进度，许多时候，我都是每天工作14个小时以上。有时为了解决某个难题，我会连续工作数十个小时，节假日、休息天也顾不上与家人团聚。
到上线的那段时间，我们几乎每日每夜守候在办公室，饿了就吃点饼干、泡碗方便面，累了就趴在桌子上休息一会，困了就在办公室的沙发上靠一靠。
我行的城市综合业务系统，终于成功上线了。但由于长期、高强度的工作，体力过度透支，原本就瘦弱的我病倒了。
医生要求我必须住院治疗二个月。由于系统运行情况还不稳定，我若是离开，上线工作就会受到影响。为了不耽误工作，我提出边上班、边治疗的要求，结果遭到医生的反对。不得已，我在医院住了二个星期，然后就找理由提前出院了。此后，我每天上午在医院打吊针，下午赶回行里继续项目开发。
上线工作确实很苦很
累，但当综合业务系统首次实现了，全省数据集中、统一核算、本外币一体化的目标，看到我行服务效率明显提高，竞争实力加强的时候，所有的累和苦都化作了快乐和喜悦，我的精神也由此得到了安慰和鼓舞。我行综合业务系统获2002，中国建设银行金融科技进步一等奖，我很荣幸地被浙江省分行评为项目建设特等奖。然而，我深深地知道，成功不光凝聚着，我们项目开发人员的心血和智慧，更包含着上级领导、全体同仁，乃至广大家属的支持与付出。
2002年春节前夕，我跟家人商量，把生活在黄岩乡下的老母亲接到杭州过个年。由于没有时间亲自回老家去接母亲，只能让68岁的老母亲一个人坐班车来杭州，我到车站去接。
把母亲接来以后，一连三天，因为我天天加夜班，没有机会陪老人出去散心。第四天，母亲一个人下楼，想出去透透气。由于语言不通，年迈，无法记住我的联系电话，早晨7点出去以后，竟找不到回家的路。
整整一个上午，年老体弱的母亲独自一个人，徘徊（pai huai）在人来车往的杭州街头。直到十一点多钟，才有同事打电话告诉我，说:母亲被一位好心的民警，送到了X银行的一个储蓄网点。而当时我因为通宵加班，刚在办公室躺下休息。
我急急忙忙赶到四公里以外的储蓄所，看到年迈的母亲，一脸的疲惫和惊慌，我的心被深深地刺痛了，一阵内疚涌上我的心头。
父亲去世以后，我因为工作忙，无暇顾及年迈体弱的母亲，平时只能往老家寄一点钱，拜托乡下的妹妹照顾老人。现在终于有时间，把母亲接到城里来过个年了，结果差一点酿成大祸。
真不知老人出了事，我将如何面对家人，如何面对自己的良心。
我的老家在浙江黄岩农村，地处山区，自然条件差。我的父母亲都是普通的农民，家里还有3个姐姐和2个妹妹。为了把我们姊妹6个抚养成人，为了支撑起这个家，我的父母省吃俭用、费尽了心血。在我考上浙江大学后，为了支持我完成学业，父母亲和几个姐姐不仅花光了所有的积蓄，还，东凑（cou）西借了好些钱。
在大学读书时，我就立誓，要在参加工作以后，好好孝敬和回报我的父母，让他们跟着儿子到城里享几天福。
1994年5月，我的父亲被查出患了肝癌，并且已经到了晚期。当时，我正在杭州市分行，参加城市综合业务系统的，开发工作。接到姐姐从黄岩老家打来的电话，我的心一下子揪紧了。父亲操劳的身影浮现在我的眼前，我好象听到了他老人家，在病床上声声呼唤着我的名字。
分行领导得到这个消息，当即批准我请假回家探视。当我匆匆忙忙赶回家，被大家瞒着病情的父亲，还责备我，不该丢下公家的事往家里跑。
这一次，我只在家里呆了二天就赶回了杭州。过了一段时间，我实在放心不下，又请了三天假回去看望父亲。看到父亲的病情不断恶化，我的心情异常沉重。
而此时，分行项目已经进入攻坚阶段，项目组成员，无一例外地投入到，夜以继日的工作之中。同志们知道我家里出了事，都来安慰我，让我多休息，调节调节情绪。但我想，大家已经为项目共同奋斗了半年多，不能因为我影响全局。我负责项目的，重点技术环节，这个时候 撤下来，就会给行里带来损失。
我咬着牙，控制住自己的情绪，同往常一样投入到项目开发工作，只是在 换 休 的时候、在没有人的地方，偷偷抹泪。
7月19日清晨，我家里的电话铃声突然响起，刚拿起听筒，就猛然听到电话那头，传来了母亲和姐姐们痛哭的声音。我听得见母亲一遍又一遍地喊着我的小名：“你快回来呀！你怎么还不回来呀！”
霎时间，我知道，最不幸的事发生了，我的父亲永远地走了！
电话里亲人们的哭喊撕扯着我的心，压抑已久的悲情顷刻爆发，我的眼泪夺眶而出。身处杭州的我，与电话里，300公里以外的亲人们一齐恸哭。
作为父亲唯一的儿子，竟然没有在老人弥留的时候守在他的身边，辛劳一生的父亲，临终连一句话，也没有留给他唯一的儿子！
父亲生前最大的愿望，就是能够亲眼看到自己的孙子。但因为不断地参加项目开发，我把结婚、要孩子的事一年一年往后推，最终连父亲想抱一抱孙子，这一点小小的愿望，都没有满足他老人家……
我愧对我的父亲！我已永远无法听到他老人家呼唤我的小名，我永远没有机会回报父亲对我的养育之恩了！
然而，项目“箭在弦上”!
我的父亲也不希望,自己的儿子做一个,半路的逃兵。
我匆匆赶回家，料理完父亲的后事，安顿了年迈的老母，强忍着悲痛，继续回到项目的开发中来。
我知道：只有化悲痛为力量，把对父母的愧疚转化成动力，把工作做得更好，才是对父亲在天之灵最好的告慰。
1996年4月，我老家的房子突然着火，烧光了父辈留下的两间房子和所有的家具，所幸的是老母亲平安无事。当时我身在北京，参加总行资金清算项目的开发，无法及时赶回去处理，内心有说不出的滋味。
然而，组织的关怀是无微不至的，总行科技部领导得知后非常重视，专门向总行领导作了汇报，总行领导马上前往项目开发现场慰问我，并致电浙江省分行要求做好善后工作，为我解除了后顾之忧。那一刻，我深深感受到了组织的温暖和关怀，困难面前的我倍受鼓舞，也更坚定了为X银行事业继续奋斗的信念。
1998年，资金清算系统项目开发成功，并被总行评为科技进步特等奖，我也因此获得了，总行科技进步特等奖。
捧着鲜红的获奖证书，我流泪了。我想：我没有辜负领导和同志们的信任，没有辜负父母和家人的殷切希望。
由于我参加过许多重大项目的开发，攻克了大量的技术难题，在X银行系统有一定的知名度，也被行外的许多计算机公司所知晓和赏识，一直以来，许多公司都想高薪聘请我。这些公司和X银行给予的待遇相比，开出的条件非常优厚，十分具有诱惑力。我的许多大学同学也都纷纷到IBM，等世界著名的大公司就职，他们在收入方面远远超过我。就是在分行科技处，也有一些晚进来的同事被计算机公司挖走，拿着二三十万的年薪。
我的一些同学、朋友经常动员我“跳槽”，有的甚至，直接拿着公司的聘用合同来找我，我每次都婉言谢绝了。
因为我知道，自己是一名共产党员，是建设银行培养起来的科技人员。“行兴我荣，行衰我耻”的理念，已深深地铭刻在我的心中。
这么多年来，是X银行这块沃土促使我发展，成就了我的事业，使我成为一名金融科技领域的技术骨干。我的成长离不开大
家对我的支持，更离不开党对我的培养。这些年来，我，只是在平凡的岗位上做了本职工作，尽了自己的一点绵薄之力，与组织上给我的荣誉相比，我所做的还很不够。
我坚信：在X银行还有自己足够的发展空间，再苦再累我也心甘情愿。
业务要发展，科技要先行！当前，我行股份制改造进入了关键阶段，各项业务面临新的突破，新的科技难题等待着我们去攻克。
作为X银行科技战线的一名共产党员，我的心中只有一个信念，那就是：对X银行科技事业的追求----无怨无悔，痴心不改！
谢谢大家！
第三篇：银行优秀事迹报告——攻克X银行科技难题是我不懈的追求
尊敬的各位领导、同志们，大家好！
我是X银行科技战线一名普通的共产党员，从踏进X银行大门的那一刻起，我就深深地爱上了这份工作。因为我喜欢技术工作，xiexiebang.com这让出身农村的我心中感到踏实。10多年来，我和我的伙伴们，在技术领域中刻苦钻研，攻克了许多难题。我个人有幸参与了浙江省分行，几乎所有的重大项目的开发，获得了很多荣誉，这
使我看到了人生的价值。2001年，入党后，我更加感到，作为一名科技战线的共产党员,就是要始终走在科技工作的前面,不断解决科技发展的难题,为X银行改革发展、提高市场竞争能力，提供有力的技术保障。正因为如此，我始终乐此不疲。
1990年，浙江分行在全行系统，率先引进美国的A系列小型计算机，该项目投资数百万元，在当时倍受总分行的关注。由于该机型属专用计算机，随机资料全是英文编写，又没有现成的参考资料，很多计算机专业词汇，远远超出了我在大学里学习的范围。为了学习掌握新技术，我通过多种渠道查找资料。
后来，分行派出了包括我在内的，近十名同志远赴澳大利亚接受培训，我十分珍惜这一难得的机遇。
为了更好地掌握外国专家传授的知识和技能，我无暇游览和欣赏美丽的澳洲风光，和其他技术人员一起，查找和翻阅了身边可以找得到的所有科技词典。
回国以后，我继续投入新技术学习，在攻克难题的日日夜夜里，我几乎忘却了周围的一切。白天，在办公室和大家学习讨论，晚上，继续潜心钻研随机资料，不知熬过了多少个不眠之夜。经过反复演练，终于熟练地掌握了，该计算机的运用方法。这也为其他分行引进A系列小型计算机，提供了一个成功的应用案例。
1993年，我参加了总行在金华分行试点的，城市综合业务系统项目开发。1994年参加了省、地、县三级广域网络项目建设。1995年参加了总行资金清算系统项目开发。经过项目实践锻炼，我个人的业务技能得到了很大的提高，也深刻地体会到：尽管自己大学毕业时，取得了计算机硕士文凭，拥有一定的书本知识，但更多的知识和操作经验，需要在实践中不断地充实和更新。这些年，我在学习书本理论知识的同时，十分注重通过工作实践来摸索和积累经验，为攻克信息技术难题奠定了基础。
2001年春节前夕，湖州市分行综合业务系统运行很不稳定，几乎到了瘫痪的地步，员工焦急万分，客户怨声载道，如果不及时处理后果将不堪设想。接到湖州分行的紧急求援后，我连夜火速赶到现场，经过一天一夜分析大量数据、查阅有关资料，最后发现导致系统不稳定的原因是：农历年底，业务量迅速上升，超过了主机的最大处理能力，每笔业务交易处理时间长达80多秒，而通信中间件对每笔记账交易时间设定为60秒。因此，当系统处理繁忙、柜面交易超时，而主机处理还未完成，柜面又重发交易，造成后台交易处理恶性循环。找准病因后，就好下药了，通过调整系统的交易时间，保证了交易的平稳运行。
2002年10月底，云南省分行采用了我分行的综合业务系统，我被邀请参与现场支持。系统投入运行的第一天就出现了主机资源很空，而网点交易无法正常进行的问题，客户在柜台外排起了长队，情况非常紧急。当时，惠普公司和BEA中间件公司技术人员都在现场，通过各种方法进行查找，但无法找到原因。我凭着多年的工作经验和感觉判断，问题很可能出在通信中间件与操作系统的核心参数不匹配上。通过系统命令检查操作系统核心参数后，完全证实了我的判断，问题很快得到解决。云南省分行还为该系统的成功上线运行向我分行写了一份感谢信。
随着X银行各项业务的不断推进，数据大集中已是全行科技的首要任务。总行DCC工程，在试点成功的基础上，部署浙江分行于2004年7月，完成上线工作。
根据总行原设计方案，要求每个营业网点都要配置一台计算机，也就是所谓的“一机一机构”。而浙江分行综合业务系统，已于2001年实现了“一机多机构”，网点计算机都上收到二级分行，支行已没有专职科技人员。
如果采用总行的设计方案，浙江分行的设备投资将非常大，同时还需要增加大量的网点计算机维护人员。如果继续按浙江分行原有的方式运行，就需要总行改变软件设计。
这是一次探索性的实践，对我们科技人员是一次很大的考验。想到组织给我的信任和关怀，我没有理由不全力以赴。
经过与同志们的潜心研究，在浙江省分行领导的支持下，我和同事们大胆向总行项目组提出了总体设计方案，并和总行技术人员不断交流和沟通，由总行项目组实现了程序修改。这个方案的提出与实施，不但节约了上千万元的设备投资，还节约了大量的人力投入和系统维护成本，可以说是一次有价值的、成功的创新。这也使我更深刻地理解了,“科学技术是,第一,生产力”的道理。
在2000年之前，我行综合业务系统的数据由各地市行自行管理，异地业务交易成功率低，在和其他行的业务竞争中处于不利地位。为此，浙江分行启动了综合业务系统
第四篇：让学生满意是我不懈的追求
让学生满意是我不懈的追求
拿破仑说过：“不想当元帅的士兵不是好士兵。”而我想说，不想做学生满意的老师就不是一名好老师。从教十九年的我，一直担任班主任工作，也教过语文、数学、生物、思品等学科，无论是育人还是教学，我始终信奉这一原则。
一、让学生满意就得像太阳
太阳是最无私的，把光和热洒向世间万物。老师就要象像太
阳一样把关心和爱护给每一个学生。这是我从一个学生身上读懂的。那是一个春寒料峭的下午，我去一位住在农村的学生家走访，正不知为他家在哪儿犯愁，突然看见我班的另一位学生。她可是个令我头疼的学生，每次考试就考那么几分，作业本上的字不是缺胳膊就是少腿的，课堂上也从不举手发言。我从没正眼瞧过她。但此时也顾不了这么多，只好极不情愿地叫住了她，她很拘谨地陪我找到那位学生的家，可不巧的是那位学生的家长要很晚才回来，我只好耐心地等。他没有扔下我就走，而是留下来陪我说话。突然，一股冷风刮来，我不禁打了个寒战：“真冷啊！”再看看站在我身旁的她，只见她穿的很少，我随口问了一声：“你冷不冷？”她说：“我不冷。和老师在一起，我一点儿也不冷！”这是她说的话吗？我不敢相信自己的耳朵。我把她紧紧地搂在怀里，眼泪不由得盈满眼眶。想想我以前对她的态度，真让人汗颜。作为一名受过高等教育的老师，心胸竟不如一个十岁的孩子。是她让我懂得了，教师应该是一轮太阳，一轮让每个学生都感到温暖的太阳。从那以后，我深刻地反思自己的行为，我不再冷眼看待像她一样的学生，而且经常走到她们中间去，和她们一起活动，消除她们心中的顾虑，缩短我们之间的距离。我发现他们的学习兴趣浓了，作业错别字少了，上课也敢举起自己的小手了，她们的脸上也露出了久违的灿烂的笑脸。
二、让学生满意就得像法官
作为一名老师，像法官一样处理问题一定要公正，不偏不倚，这样才能在学生中树立威信。我去年刚接的这个班是一个比较特殊的班，特殊在班上本校教师的子女比较多，有校领导的，也有同事的。为了服众，我从开始接手便时刻注意这一点，力争公正地对待每一个学生，公正地处理每一件事情。我清楚地记得我在接任这个班的就职演说中讲的一番话：“……你们在我的眼中都是非常优秀的，你们都有各自的优点和长处。我不了解你们的过去，也不会去了解，更不在乎你们的父母是干什么的，我只在乎现在的你们。今天，你们都站在同一起跑线上，我祝你们在我的带领和帮助下愉快地学习，愉快地生活，愉快地成长。”顿时，教室里爆发出一阵阵热烈的掌声。我是这样说的，也是这样做的。我首先改组了班委会，通过民主选举，选出学生信任的干部，彻底破除该班以往的任命制，这大大地调动了学生的积极性，变没指望为有希望。学校每次开展的竞赛、评比等活动，我从不开后门，一切靠能力和实力，让赢的人赢得问心无愧，输的人输得心服口服。有的学生在日记中写到“我真幸运，遇到了一位好老师。”
三、让学生满意的老师必须懂得尊重和宽容
多年的经验告诉我，尊重学生是保障一切工作顺利开展、开启学生心灵的金钥匙。每天我总先和学生们打招呼，发现谁的衣领没翻好或鞋带散了，我都会主动去给他们整一整。上课伊始，我首先向学生问好。每周的第一次晨会，我总会发表一周寄语，比如，“新的一周，新的起点。祝同学们在这周里好好表现。上课认真听，作业好好做，别让自己不快乐。”记得我刚带现在这个班时，发现该班绝大多数学生不爱发言。经过调查，才知不少学生以前有过说错了挨老师批评或遭同学笑话的经历。针对这些情况，我一边鼓励学生大胆发言，并用人格担保，老师决不批评任何一位举手发言的学生，同时，我也不轻易点未举手的同学发言，还让没想好的同学坐下来再想，想好了再说。经过一段时间的试验，学生发现我是一个言而有信的老师。渐渐地，学生的思维活跃起来，发言的人数多了起来。
作为一名小学老师，面对的是一个十一、二岁的群体，他们的自制力差，是非观念不强，经常会犯一些这样或那样的错误。我从不训斥他们，也不当着大家的面批评，总是找一个适当的时机面对面的交心、沟通。这样做，既保护了学生的自尊，减轻了学生的心理压力，又解决了实际问题。记得我班的一名学生因学校改时间，他迟到了当他站到教室门口的时候，全班同学的目光一起投向他，他惭愧地低下了头。我连忙说：“看你累的，快进去吧。”但我没想到，第二天他又迟到了，这次我有些沉不住了，话到嘴边又咽了下去，轻轻地对他说：“真高兴你今天比昨天来得早多了。”第三天，他不仅没有迟到，反而来得很早。我不由得竖起了大拇指。我的宽容赢得了学生的信任，变批评呵斥为理解沟通，学生的心和我近了。育人工作就事半功倍了。
四、让学生满意的老师必须有健全的人格
凡是我教过的学生，我都告诫过他们“要成材先成人”。只有具有健全人格的人才才是有用之才。为了培养学生健全的人格，在学生熟悉的生活细节中，我将自己的人格魅力融入其中，影响学生的人格。我曾组织过一次以“做一个合格的小消费者”为主题的班会，拿同学们非常熟悉的逛超市为载体，要同学们回忆在超市看到些什么，想到些什么，然后列举我了解的一些现象，如顾客不讲卫生，用手去摸裸露在外的糕点；不想要的东西随便乱放，有的甚至把洗涤用品放到饼干里等，引导学生分析这
些行为。从这些平常的小事中，学生能悟出一些作为消费者应该遵守的公共道德。学生年龄小，不懂大道理，我就从学生熟悉的人和事说起，从他们可能会遇到的事说起，帮助他们积累生活的经验，提高他明辨是非的能力。例如，我有一次乘车，司机找给我一元的假币，我把这件事拿到班上请同学们帮我出主意，有的让我找个机会用出去；有的替我打抱不平。我因势利导，问学生：“你们将来会做这样的司机吗？”学生异口同声地说“不会”。我还告诉他们，我会把这枚特殊的硬币留做纪念。学生都支持我这样做。没有大道理，没有反复的说教，孩子们就这样被我感染着、熏陶着。版权所有
《学习的革命》一书中这样写到：“如果一个孩子生活在批评中，他就学会了谴责；如果一个孩子生活在耻辱中，他就学会了负罪感。”我希望我的孩子们每天都生活在鼓励与表扬中，生活在诚实与正直中，生活在友爱与真诚中。我知道做一个让学生满意的老师很难，但我愿用我毕生的努力去完善自我，决不辜负！
第五篇：让学生满意是我不懈的追求
拿破仑说过：“不想当元帅的士兵不是好士兵。”而我想说，不想做学生满意的老师就不是一名好老师。从教十九年的我，一直担任班主任工作，也教过语文、数学、生物、思品等学科，无论是育人还是教学，我始终信奉这一原则。
一、让学生满意就得像太阳太阳是最无私的，把光和热洒向世间万物。老师就要象像太阳一样把关心和爱护给每一个学生。这是我从一个学生身上读懂的。那是一个春寒料峭的下午，我去一位住在农村的学生家走访，正不知为他家在哪儿犯愁，突然看见我班的另一位学生。她可是个令我头疼的学生，每次考试就考那么几分，作业本上的字不是缺胳膊就是少腿的，课堂上也从不举手发言。我从没正眼瞧过她。但此时也顾不了这么多，只好极不情愿地叫住了她，她很拘谨地陪我找到那位学生的家，可不巧的是那位学生的家长要很晚才回来，我只好耐心地等。他没有扔下我就走，而是留下来陪我说话。突然，一股冷风刮来，我不禁打了个寒战：“真冷啊！”再看看站在我身旁的她，只见她穿的很少，我随口问了一声：“你冷不冷？”她说：“我不冷。和老师在一起，我一点儿也不冷！”这是她说的话吗？我不敢相信自己的耳朵。我把她紧紧地搂在怀里，眼泪不由得盈满眼眶。想想我以前对她的态度，真让人汗颜。作为一名受过高等教育的老师，心胸竟不如一个十岁的孩子。是她让我懂得了，教师应该是一轮太阳，一轮让每个学生都感到温暖的太阳。从那以后，我深刻地反思自己的行为，我不再冷眼看待像她一样的学生，而且经常走到她们中间去，和她们一起活动，消除她们心中的顾虑，缩短我们之间的距离。我发现他们的学习兴趣浓了，作业错别字少了，上课也敢举起自己的小手了，她们的脸上也露出了久违的灿烂的笑脸。
二、让学生满意就得像法官作为一名老师，像法官一样处理问题一定要公正，不偏不倚，这样才能在学生中树立威信。我去年刚接的这个班是一个比较特殊的班，特殊在班上本校教师的子女比较多，有校领导的，也有同事的。为了服众，我从开始接手便时刻注意这一点，力争公正地对待每一个学生，公正地处理每一件事情。我清楚地记得我在接任这个班的就职演说中讲的一番话：“……你们在我的眼中都是非常优秀的，你们都有各自的优点和长处。我不了解你们的过去，也不会去了解，更不在乎你们的父母是干什么的，我只在乎现在的你们。今天，你们都站在同一起跑线上，我祝你们在我的带领和帮助下愉快地学习，愉快地生活，愉快地成长。”顿时，教室里爆发出一阵阵热烈的掌声。我是这样说的，也是这样做的。我首先改组了班委会，通过民主选举，选出学生信任的干部，彻底破除该班以往的任命制，这大大地调动了学生的积极性，变没指望为有希望。学校每次开展的竞赛、评比等活动，我从不开后门，一切靠能力和实力，让赢的人赢得问心无愧，输的人输得心服口服。有的学生在日记中写到“我真幸运，遇到了一位好老师。”
三、让学生满意的老师必须懂得尊重和宽容多年的经验告诉我，尊重学生是保障一切工作顺利开展、开启学生心灵的金钥匙。每天我总先和学生们打招呼，发现谁的衣领没翻好或鞋带散了，我都会主动去给他们整一整。上课伊始，我首先向学生问好。每周的第一次晨会，我总会发表一周寄语，比如，“新的一周，新的起点。祝同学们在这周里好好表现。上课认真听，作业好好做，别让自己不快乐。”记得我刚带现在这个班时，发现该班绝大多数学生不爱发言。经过调查，才知不少学生以前有过说错了挨老师批评或遭同学笑话的经历。针对这些情况，我一边鼓励学生大胆发言，并用人格担保，老师决不批评任何一位举手发言的学生，同时，我也不轻易点未举手的同学发言，还让没想好的同学坐下来再想，想好了再说。经过一段时间的试验，学生发现我是一个言而有信的老师。渐渐地，学生的思维活跃起来，发言的人数多了起来。作为一名小学老师，面对的是一个十一、二岁的群体，他们的自制力差，是非观念不强，经常会犯一些这样或那样的错误。我从不训斥他们，也不当着大家的面批评，总是找一个适当的时机面对面的交心、沟通。这样做，既保护了学生的自尊，减轻了学生的心理压力，又解决了实际问题。记得我班的一名学生因学校改时间，他迟到了当他站到教室门口的时候，全班同学的目光一起投向他，他惭愧地低下了头。我连忙说：“看你累的，快进去吧。”但我没想到，第二天他又迟到了，这次我有些沉不住了，话到嘴边又咽了下去，轻轻地对他说：“真高兴你今天比昨天来得早多了。”第三天，他不仅没有迟到，反而来得很早。我不由得竖起了大拇指。我的宽容赢得了学生的信任，变批评呵斥为理解沟通，学生的心和我近了。育人工作就事半功倍了。
四、让学生满意的老师必须有健全的人格凡是我教过的学生，我都告诫过他们“要成材先成人”。只有具有健全人格的人才才是有用之才。为了培养学生健全的人格，在学生熟悉的生活细节中，我将自己的人格魅力融入其中，影响学生的人格。我曾组织过一次以“做一个合格的小消费者”为主题的班会，拿同学们非常熟悉的逛超市为载体，要同学们回忆在超市看到些什么，想到些什么，然后列举我了解的一些现象，如顾客不讲卫生，用手去摸裸露在外的糕点；不想要的东西随便乱放，有的甚至把洗涤用品放到饼干里等，引导学生分析这些行为。从这些平常的小事中，学生能悟出一些作为消费者应该遵守的公共道德。学生年龄小，不懂大道理，我就从学生熟悉的人和事说起，从他们可能会遇到的事说起，帮助他们积累生活的经验，提高他明辨是非的能力。例如，我有一次乘车，司机找给我一元的假币，我把这件事拿到班上请同学们帮我出主意，有的让我找个机会用出去；有的替我打抱不平。我因势利导，问学生
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