祥中小开展向优秀人民教师张丽莉同志学习的活动要求

第一篇：祥中小开展向优秀人民教师张丽莉同志学习的活动要求

祥中小开展向优秀人民教师张丽莉同志学习的活动要求

佳木斯市第十九中学女教师张丽莉，在2012年5月8日的生死考验关头，临危不惧、挺身而出，奋勇救下学生，她舍己救人的英雄事迹传遍全国，引起了社会各界的广泛反响和高度关注，学校领导组织教师根据蓟县教育局文件精神，在全校范围内广泛开展向张丽莉同志学习活动。

要求全体教师向张丽莉同志学习，就要学习她舍己救人的高尚情操和爱生如子的大爱情怀，始终保持良好的精神状态和昂扬斗志，全身心地投入到伟大的教育事业中去，努力为学生的成长成才尽责尽力；学习她爱岗敬业的职业操守，牢记责任与使命，不计较个人得失，一心一意，矢志不渝，以满腔的工作热情投身教书育人的实践；学习她争创一流的进取精神，不甘人后，敢于争先，树一流目标，干一流工作，创一流业绩；要学习她助人为乐的崇高品格，在帮助他人、温暖他人中找到真正的快乐，实现内心的充实。

学校加强对学习教育活动的领导，以学习张丽莉同志先进事迹为契机，广泛组织开展师德师风教育活动，引导广大教师进一步提高师德素养，专心教学、潜心育人，争做师德高尚、人民满意的好教师。学生工作部门要结合共青团中央关于集中深入开展向张丽莉同志的学习要求，把学习张丽莉同志的先进事迹纳入到团队组织的各种活动中，通过组织主题班会、主题团活等多种形式广泛开展学习教育活动。《要求》强调，要结合实际，把学习教育转化为推进学校发展转型升级的强大动力。要把学习张丽莉同志的先进事迹和崇高精神与深入贯彻落实学校第三次党代会精神结合起来，与加强教师队伍建设特别是师德师风建设结合起来，与加强社会主义核心价值体系教育结合起来，与深入开展学习型党组织建设和创先争优活动结合起来，用张丽莉同志生动而鲜活的事迹感染人、教育人、鼓舞人、激励人，最大限度地激发全校师生员工干事创业、成长成才的积极性和创造性，以良好的精神风貌和一流的工作业绩迎接党的十八大的胜利召开。

第二篇：向张丽莉同志学习开展情况汇报

向张丽莉同志学习开展情况汇报

中心学校领导：

张丽莉同志是佳木斯市第十九中学的一位教师，今年29岁，5月8日20时38分，在佳木斯市胜利路北侧第四中学门前，一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生。车祸瞬间显大爱，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，为救学生被轧断双腿，双腿高位截肢，身负重伤。张丽莉的行为体现了一个人民教师的深厚慈爱之情，令人感动，可钦可佩。表现了一个人民教师慈母般大爱胸怀，展现了纯洁无私的大美形象，体现了中华民族高尚的道德情操，是龙江的骄傲，是教师的楷模，更是人民的表率和伟大的时代英雄。

张丽莉的感人事迹媒体播出以后，全省乃至全国掀起了向张丽莉同志学习的热潮，我校依据讷教发（2012）13号文件精神，在我校认真开展向张丽莉同志学习活动。

一、认真学习讷教发（2012）13号文件，领会文件精神，认真组织教师积极向张丽莉同志学习。

二、组织教师充分利用课余时间，早、午、晚在家时间，认真观看中央电视台的综合频道和新闻频道、黑龙江综合频道有关张丽莉同志事迹的报道，时刻关心张丽莉老师身体康复情况，愿意为张丽莉同志献一份爱心。

三、认真阅读近期的报纸、查找有关对张丽莉同志事迹的报道，尽可能的多掌握、多了解张丽莉老师的情况。

四、充分利用板报、致家长一封信等形式大力宣传张丽莉同志的感人事迹，做到家喻户晓、童叟皆知，在社会在学生中树立起教师的光辉形象。

五、以学习张丽莉同志先进事迹为契机，以爱岗敬业、弘扬高尚师德为主题，在全校集中开展学习先进、争当先进的教育活动，推动我校师德师风建设，提升校园文化建设的层次和水平。

六、教师学习以后要写出书面心得体会，学生要通过制作明信片等形式表达对教师的爱慕之心。

高潮学校

2012年5月17日

第三篇：关于开展向张丽莉同志学习活动的通知

关于开展向张丽莉同志学习活动的通知

全体师生：

5月8日晚，佳木斯市第十九中学的教师张丽莉在危急时刻挺身保护学生，自己被轧断双腿，目前仍未脱离生命危险。他用自己的血肉之躯换来了学生的平安脱险，其事迹十分感人，被称为“最美女教师”。为深入挖掘张丽莉这一新时期英雄典型的丰富内涵，广泛开展向张丽莉同志学习活动，现将学习宣传活动要求通知如下：

认真学习张丽莉同志的崇高精神

张丽莉今年29岁，5月8日20时38分，在佳木斯市胜利路北侧第四中学门前，一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生。车祸瞬间显大爱，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，为救学生被轧断双腿，身负重伤。张丽莉的行为体现了一个人民教师的深厚慈爱之情。表现了一个人民教师慈母般大爱胸怀，展现了纯洁无私的大美形象，是龙江的骄傲，教师的楷模，更是人民的表率和伟大的时代英雄。

一要学习她临危不惧、舍已为人的高尚情操。面对危险考验，张丽莉同志毫不犹豫，把生的希望留给别人，用自己的大爱挽回了学生们的生命，用伟大的壮举诠释了人民教师的光荣称号。她的同事说：被轧伤后她有时清醒有时昏迷，在清醒时还对我们说要先救学生。全体教师和教育工作者要认真学习她的高尚情操，始终保持良好的精神状态，全身心地投入到教育事业中去。

二要学习她爱生如子、无私奉献的高尚师德。张丽莉是该校初三三班的班主任，她把班里53名学生都当成自己的孩子。没做过母亲的她，却把母亲这个角色诠释得最美。学生们说：“她像妈妈一样，我们很温暖”。据了解，为了带好这个毕业班，张丽莉选择先不要孩子，每天大量的时间都花在了学生身上，这一点一滴的付出，既让同事敬佩，又让家长心疼。在万分危险时刻挺身而出，不顾生命安危勇救学生，展现了纯洁无私的大美形象，体现了中华民族高尚的道德情操。

三要学习她爱岗敬业、忠诚教育事业的崇高思想。张丽莉同志从教以来，始终忠诚于党的教育事业。据她爱人讲：她每天早晨五点多起床，七点多到校，一直到晚上九点左右回家，再备课到半夜，“很要强”。她将对教育事业的热爱转化为满腔热情的工作。全体教师和教育工作者要学习她的崇高思想，牢记使命，恪尽职守，甘为人梯，忠于人民的教育事业，树立高尚的职业道德，关心每一名学生的成长进步，努力培养德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人，不断提高教书育人的本领。

绍文中心学校2012.5.18

第四篇：向张丽莉同志学习倡议书

向张丽莉同志学习倡议书

全校教师：

佳木斯市第十九中学的张丽莉同志，在2012年5月8日面对失控冲来的客车，用自己的血肉之躯勇救学生，致双腿遭碾压高位截肢。张丽莉同志这种生死关头奋不顾身、舍己救人的英雄事迹感人至深，催人奋进！为了弘扬张丽莉同志为人、为师的高尚品质，教务处向全体教师发起倡议：学习张丽莉同志的先进事迹，争做教书育人模范。

一、树立崇高职业理想，忠诚党的教育事业

张丽莉同志用自己的血肉之躯捍卫学生的生命安全，撑起了一片师者大爱的天空，诠释了人民教师的光荣，彰显了人类灵魂工程师的优秀品质，体现了中华民族高尚的道德情操，诠释了社会主义核心价值观的丰富内涵。教务处倡议全体教师要以张丽莉同志为榜样，不断鞭策自己，志存高远，学为人师，行为世范，始终忠诚党的教育事业，把全部身心都投入到教学改革和提高教育质量的工作中去。

二、弘扬为人师表的可贵精神，关爱学生，严谨笃学

张丽莉同志默默耕耘在三尺讲台，言传身教，燃烧自我，耀亮他人。教务处倡议全体教师学习张丽莉同志，做教书育人的模范，不仅注重教书，更加注重育人，不仅注重言传，更加注重身教，尊重、关心、爱护每一个学生，诲人不倦，耐心指导，因材施教，以自己的人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人；学习张丽莉同志严谨笃学的精神，树立终身学习理念，做终身学习的模范，拓宽知识视野，优化知识结构，刻苦钻研业务，掌握教育规律、教学规律、人才成长规律，积极投身教育教学改革，不断改进教学方法，不断提高自己的教育教学能力和教学水平。

三、培养甘于奉献的高尚品德，身体力行，自尊自律

优良的师德，是对学生最生动、最具体、最深刻的教育。张丽莉同志总是将利益让给别人，孝心献给父母，爱心奉献社会。教务处倡议全体教师结合自身实际虚心向张丽莉同志学习，要学习她舍己为人、勇于奉献的高尚情怀，学习她为人师表、以身作则、自尊自律的高尚情操，以上好每一节课、指导好每一个学生、争做学生良师益友的实际行动，维护教师职业的崇高荣誉。在向英雄学习的热潮中，教务处倡议全体教师注重树立良好教风，专心教学、潜心育人，争做品德高尚、为人师表、学生满意的优秀教师，以真情、真心、真诚教育和影响学生，切实把对张丽莉同志的深厚感情转化为奋发进取、昂扬向上的强大力量，以崭新的精神面貌和优异的工作业绩，迎接即将到来的60周年校庆。

哈尔滨商业大学教务处

二〇一二年五月二十三日

第五篇：我校开展向张丽莉同志学习活动的情况汇报

我校开展向张丽莉同志学习活动的情况汇报

按照省、州、市关于开展向张丽莉同志学习的相关文件精神，我们结合实际迅速行动，狠抓落实，把开展向张丽莉学习活动作为当前和今后一个时期的中心工作摆在突出位置，纳入学校各项工作的重要日程。我们的具体做法是：

一是建立组织。成立了以校长为组长、教导主任为副组长、班主任为成员的学习宣传组织。

二是制定方案。结合学校和教师实际，我们对这次学习活动进行了整体的日程安排，要求学习中做到，学校安排学习有时间、有材料、有图片、有影像，教师学习有笔记、有感受、有反思、有收获。

三是召开会议。对学习活动进行宣传动员和具体安排和部署。召开全体教师会议讨论张丽莉同志的先进事迹。

四是深入学习。采取利用学校政治、业务学习和专题学习时间等进行集中学习，同时，教师通过电视、报刊、网络媒体等途径和方式的个体学习。学习张丽莉同志的临危不惧、舍己救人的高尚情操；学习她爱岗敬业、教书育人的崇高精神；学习她关爱学生、无私奉献的高尚师德；学习她勤奋向上、追求卓越的崇高职业理想。在全校形成浓郁的学习氛围。五是强化措施。为达到学习的实际效果，我们要求每位教师通过学习都要写一篇心得体会，学校把教师的感想体会装订成册。全校干部教师通过学习活动和进行反思找出自己不足和差距，从而进一步促进教师自身素质的提升。对这次学习活动学校要召开专题总结会，真正把学习张丽莉同志事迹活动引向深入、落到实处。

活动取得的成绩

1、全体教师通过深入学习，促进了我校教师职业道德的自我完善、自我约束、自我提高。全体教师纷纷表示：通过这次先进事迹学习，从思想深处认识了师德建设的重大意义，切实加强了师德建设的自觉性，提高了教师队伍的整体素质。

2、通过张丽莉同志的先进事迹的学习，学校全体教师增强了服务人民群众的意识，提高了自身素质。纷纷表示要履行教师职业道德规范的要求，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展，努力争做让人民满意的教师、办人民满意的教育。

3、通过学习，全体教师自觉地转变教育观念，把真心关注每一个学生的发展作为工作的重心，在工作中牢固树立爱岗、敬业、爱生、奉献的精神。

总之，通过此次学习活动，我校教师要永远发扬张丽莉教师的高尚师德，在今后的工作中，做到爱岗敬业、教书育人，为人师表、奉公守法。努力形成让学生家长满意、领导放心、社会认可的良好教风。

威舍镇猪场小学

2012年7月18日