白水县卫生局党委学习型党组织建设先进单位材料

第一篇：白水县卫生局党委学习型党组织建设先进单位材料

白水县卫生局实施“九七三六”工程 推动“两学一读一推进”活动深入开展

2011年以来，陕西省白水县卫生局党委以“转变作风，为民服务，创先争优，推动双百双万”目标主题党建活动为统揽，以“日记百字，月写两篇，季读本书，年学一技”为载体，以实施“九有七学三转变六提高”工程为措施，深入开展“两学一读一推进”活动和“红色书籍漂流”活动，力保学习型党委这个品牌，强力打造学习型党委、学习型机关、学习型党员干部和学习型职工这强大学习气场，构造学习的常态化，在全系统形成了比知识、比干劲、比业务、比贡献的浓厚氛围。呈现出政令畅通、风清气正，各项事业蒸蒸日上的良好局面。

一、精心组织，严格做到“九有”

他们把“两学一读一推进”活动作为提升卫生系统党员干部职工理论水平、业务能力和道德修养的途径，成立了领导小组，制定实施方案，完善党委理论学习中心组制度，确立了年度学习规划、目标要求和学习内容，建立了党委理论学习中心组论坛栏。活动中要求党委中心组成员和所属党支部学习小组严格做到“九有”，即：有学习计划、有学习资料、有学习制度、有学习考勤、有学习笔记、有心得体会、有学习专栏、有调研文章、有党员花名册。为了使活动取得实效，局党委及时成立了督查组，坚持月一通报，季一评比，半年观摩，年终考评。

二、创新形式，丰富载体抓“七学”

（一）个人自学。他们要求全系统党员干部，每天坚持自学一小时，记学习笔记百字以上，每周写信息、感言一片（一段）。为党委中心组成员、普通党员分别确立阶段学习任务，建立了基层支部中心理论学习组，指定阅读书目，配发读书学习笔记，坚持每月支部检查一次学习笔记，每季度在全系统进行一次学习成果展评，并开办了“读书学习论坛”和心得体会栏，2010年以来，办党委中心组学习论坛5期，收集中心组成员调研文章45篇，各支部办学习专栏、业务论坛17个，累计52期。

（二）周一例会共学。坚持周一上午例会必须有半个小时以上的理论学习，内容主要是学习传达贯彻中央、省、市、县委、县政府及上级业务部门有关文件及会议精神，人民日报社论等，旨在使广大干部职工及时了解政策动态，明确工作努力地方向，真正达到了“学习文件、提高水平，交流经验、推动工作，明确要求、狠抓落实”的目标

（三）中心组带动学。将党委（支部）中心组理论学习作为提高领导班子廉洁意识、自律意识、服务意识、质量意识、创新意识的重要载体，按照“四个清醒、四个不为”的要求，积极开展“五个一”活动。即：每天自学一小时、每周集中学习一次、每月举办讲座一次、每半年组织评比验收一次、党委理论学习中心组成员每半年撰写调研文章一篇，引导党员领导干部以思想解放引领实践创新、推动改革开放、促进科学发展。自2011年3月党委理论学习中心组重新组建规范后，集体学习25次，确保

了每年集体学习不少于12次，参学率在98%以上。特别是在第17次中心组集体学习时，县政协杨主席和宣传部等领导一同参加了学习会，并得到高度赞扬。在第10次中心组集体学习时，局党委中心组成员到包联的林皋镇四街村和村两委会成员及村民代表共同学习县经济工作会议精神、人代会报告，共同谋划村上的发展思路，和村民同劳动。在第18次中心组集体学习时，适逢庆祝党的89岁生日，全系统100多名党员到四街村和村民欢聚一堂，共同庆祝党的生日，通过讲党课、义诊、慰问、劳动等形式，使党员领导干部普遍受到了一次党性教育。

（四）集中培训学。结合卫生系统实际，确立年度培训计划、人员、批次，有计划地聘请省市专家、学者进机关授课，有力地提高了卫生系统党员干部的理论水平、业务能力和道德修养。积极开展了春季疾病预防与治疗、暑期感冒、手足口病防治、狂犬病防治、麻疹疫情防控知识、药品三统一知识、医改政策等集中学习，邀请党校教授对十七届四、五、六中全会精神进行了讲解，开展党委主要领导每年讲党课和党风廉政课，并将学习活动延伸到全县近400名乡村医生中，每年举办乡村医生集体培训两次以上，且不少于10个学时。认真做到了三个“结合”，即：学习与提高思想认识相结合，不断提党员干部思想道德建设；学习与当前工作相结合，认真解决当前工作中存在的突出问题；学习与创新工作方法相结合，以创新性思维指导工作，力争出亮点、促发展。

（五）登门拜访学。在“请进来”培训的同时，组织机关领

导干部分批到上海、苏州等医药体制改革先进典型单位考察学习，拓宽视野，明晰发展思路；组织乡镇卫生院业务骨干前往西安、渭南、咸阳等大中医院学习培训，着力提高服务水平，坚持每年有一次党委理论中心学习组成员到包联村过一次组织生活，摆正心态、放下架子，深入实际、深入基层，诚恳地与人民群众进行交流，从人民群众的鲜活思想中汲取营养，从人民群众生动的实践创造中提炼经验，不断完善工作思路、改进工作方法。正如邓小平同志指出的，“只有首先善于做群众的学生的人，才有可能做群众的先生，并且只有继续做学生，才能继续做先生。一个党和它的党员，只有认真地总结群众的经验，集中群众的智慧，才能指出正确的方向，领导群众前进。”

（六）活动推动学。全系统25个下属单位和局机关7个股室带着43个调研课题，深入所包联的村和下属单位，开展“大走访、大排查、大解决、大调研”和三问三解活动，在12名局班子成员中开展“三包一联”帮扶活动；在全系统党员干部中开展百名干部下基层落实国家基本药物制度、新农合政策活动，解决老百姓看病贵的问题；开展百名医生下基层，成立六个医疗队解决老百姓看病难、看病不方便问题；在城区14个医疗卫生单位与乡镇卫生院之间建立结对帮扶关系，为县医院、中医院23名主治医师确立基层站点传帮带对象，为乡镇卫生院、村卫生室业务人员学习提高搭建了平台；开展领导干部点评创先争优活动，发现不足，明确努力方向等等，引领领导干部在实践中学习，学习总结实践经验。

（七）领导干部下基层进医院进科室学业务。一方面，在联系机制上严要求。建立领导干部包联帮扶机制，明确领导干部每周至少2次以上深入基层、科室，了解联系基层、科室的现状，掌握第一手资料，有针对性地开展工作。另一方面，在联系内容上求实效。通过领导干部联系基层、科室工作，督查基层、科室各项制度的执行及目标任务的完成情况，做好有关政策的宣传，听取和征求基层、科室各类意见、建议和要求，共同商议基层、科室的发展方向和目标定位，帮助、指导并解决基层、科室工作中存在的问题和困难。第三，领导干部下医院进科室，向一线医生学习业务知识，进一步了解基层的职能和业务，争做本行业的行家里手。在这项活动中，局党委负责人身先士卒，坚持每周到中医院学习中医药知识。

三、统筹发展，实现了“三转变”

实施“九七三六”工程实施以来，在全系统呈现出比学赶帮的良好氛围。

一是从“要我学”到“我要学”。每年七月全系统党员干部自发组织开展“读一本书、捐一本书、记一万字、写一篇心得体会”的红色书籍漂流活动。共捐红色书籍210余册，林皋中心卫生院的职工张亚琴半年时间记写学习笔记5万余字，心得体会5篇；纵目中心卫生院刘建民记学习笔记4万多字。局机关13名同志撰写信息稿件213篇，其中景王琳撰写稿件62篇，蔺志忠撰写稿件51篇，局党委对在“两学一读一推进”活动中涌出的14名学习型党员，4 名学习型干部，6个学习型支部授牌、颁发

证书；二是从“一人讲”到“大家谈”。在“七一”、“5.12”护士节举办演讲赛，组织开展党员点评支部，支部点评党委，党委书记、局长点评党员和支部的创先争优活动，使全系统党员干部对创先争优活动有了更深、更准的认识；三是从“带头学”到“带头干”。在规范了党委中心组的学习调研活动之后，实行党组织、党员承诺制，党委每年承诺办实事10条，兑现12条，兑现率120%，12个支部和142名党员承诺568条，兑现556条，兑现率98%。实行“三会一线制”（党建月例会、中心组学习调研会、业务工作落实会），班子成员做到学习在一线，工作落实在一线，活动开展在一线，为全系统党员干部职工发挥了很好的示范带动作用。

四、凝心聚力，努力实现“六提高”

一是党员干部的理论水平、业务能力得到了提高。中心组每年集体学习不少于12次，参学率在98%以上，全系统党员干部职工人均年记写学习笔记3万余字，最多的达10万字，攥写调研文章两篇以上，办有学习论坛、学习专栏。从今年元月至三月份的乡镇卫生院基本医疗活动情况分析，住院人数比去年同期增加了56%，药品费用首次低于诊疗费用，改变了有史以来乡镇卫生院只卖药，看不了病的现象；二是党员干部服务基层、服务群众的大局意识，立足本职、乐于奉献的爱岗意识和创先争优意识得到了提高。2011年万人拥有卫生技术人员全省排名第28位，比上年进了27位次。被国家残疾人康复工作办公室授予“白内障无障碍县”称号，省政府评为“十一五”期间地方病防治先

进县，省卫生厅评为“结核病防治”先进县，疾控中心支部被评为全省卫生系统创先争优活动优秀基层党组织，被市卫生局评为目标责任考核、合疗工作、卫生项目建设工作、无偿献血工作先进单位，被市卫生局通报表彰为计划免疫、结核病防治先进县，局党委被县委评为综合先进党委、学习型党委，妇幼院被市卫生局评为“降消”项目先进单位，县医院被评为医疗机构行风建设先进单位等。高斌侠等8名同志被省市表彰为先进个人，在医疗单位每年度组织的满意度测评中，满意率均达到98%；三是卫生系统城乡一体化发展水平有了提高。推行名院名医包联帮扶活动，7个县级医疗机构与14个乡镇卫生院结成帮扶关系，开展“四诊一培训”活动，今年下乡义诊20余场次2千余人，每月有7—15余名主治医生支援乡镇卫生院，有效解决乡镇卫生院发展缓慢，群众看病难问题，提高了整体服务水平；四是党员干部的廉洁意识、自律意识、创新意识得到了提高。在领导点评活动中，紧紧围绕中心工作，指出在履行职责、遵守纪律、制度管理、工作方法、服务效率等方面存在的问题，以及行政不作为、乱作为和慵懒漂浮等现象。2011年以来，无一起违法案件；五是基层党组织的凝聚力、战斗力不断提高。建立健全了基层党组织，规范了基层党组织的各项活动。新成立协和医院支部和眼科医院支部。按照党章等党内规章制度的规定，落实“三会一课”、民主生活会、党委议事规则、领导班子集体议事规则等12项制度，确保了党内组织生活正常化、规范化、制度化。完善党建工作台帐，严格按照党费收缴标准，及时、足额收缴了党费；六是人文为生、和

谐卫生程度有所提高。通过学习，在局班子成员中推行“五位一体”（即：领导信访接待日、领导包联信访案件、领导带队值班、领导点评创先争优和领导干部三包一联）工程，抓作风建设无一利越级上访和集体上访事件，连续两年被县委评为“平安建设”先进单位。（高斌侠

蔺志忠）

第二篇：学习型党组织建设先进单位申报材料

市编办建设学习型党组织工作述学报告

为深入贯彻落实党的十七届四中全会精神，全面推进学习型党组织建设，努力提升编办党员干部的学习力、创造力，进一步提升机构编制管理工作水平，更好地为我市经济社会建设提供服务，我办认真贯彻市委办《关于推进学习型党组织建设的实施意见》（芜市办﹝2010﹞13号）文件精神，现将市编办建设学习型党组织工作报告如下：

一、指导思想明确，组织领导到位。

在开展建设学习型党组织的活动中，我们充分发挥编办机关党支部在建设学习型单位、推进我市深化行政管理体制改革、分类深化事业单位改革中的积极作用,党支部首先使全体党员明确建设学习型党组织是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观、全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中、五中全会，省委八届十二次、十三次全会精神，努力建设学习型政党的总要求，把党建理论与学习型组织建设理念结合起来，在党组织内和党员中营造终身学习的组织环境，确立在实践中以学习创新促进发展和完善自我的共同愿景，增强全体党员学习的自觉性和有效性，提升工作水平，创造优异业绩，全面完成年初确定的各项工作目标。其次为确保编办建设学习型党组织活动正常进行和有效开展，编办成立了建设学习型党组织领导小组，谢为群同志任组长，梅林、刘天魁同志任副组长，徐俊峰、李江峥为领导小组成员。领导小组负责建设学习型党组织的领导、考核、督促等工作。

二、坚持活动原则，实施措施具体。

在建设学习型党组织的过程中，坚持先进性原则。巩固和发展科学发展观教育活动成果，充分发挥党组织的政治优势、组织优势和党组织在改革、发展中的导向、示范和推动作用，以及党员在各项工作和终身学习方面表率作用。坚持互为联动原则。注重借鉴和吸取其他学习型组织建设中好的经验和做法，力争做到学习资源共享、学习时间统筹、学习内容交融、学习效果互促。同时，注重学习型党组织建设与严格执行党内各项制度、创先争优等活动有机结合。坚持与时俱进原则。根据形势发展和机构编制管理工作实际，不断丰富学习内容，改进学习方法，创新学习载体，深化学习效果，使党组织和全体党员的思想观念不断更新，创新能力不断提高。

机关党支部根据学习型党组织建设的要求做到：

1、全体党员要通过学习比较准确、系统地理解学习型党组织的基本概念，确立“全员学习、终身学习”学习的理念，规范学习行为，改进学习方法，提高学习能力。

2、要把学习与解决实际问题结合起来，结合机构编制专项调研，坚持学用结合、学以致用，形成党建工作新的方式及有效机制。提高理论学习转化为实践成果的水平，不断开创工作新局面。

3、要进一步增强联系群众的意识，党组织要进一步健全科学、民主的决策机制，通过志愿者活动，和开展“百万市民大走访”活动，进一步提高组织群众、服务群众、促进科学发展的水平。

4、在编办系统积极开展“强化学习、强化责任、强化执行，提高服务科学发展、服务重大战略、服务各项改革的能力和水平”的“三强化、三提高”活动”。

5、积极开展“创先争优”活动，以沈浩同志为榜样，坚持从本单位实际出发，改革创新，务求实效，统筹推进机关党的建设其他经常性工作，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的实践中建功立业，努力实现组织创先进、党员争优秀、群众得实惠。根据全市统一部署，落实结对共建活动，为基层解难题促发展。

6、按照市纪委、组织部、宣传部要求，积极开展“以人为本，执政为民”防腐倡廉主题教育。开展以“发扬先烈精神，争当优秀党员”主题的庆祝建党90周年革命传统教育。

7、建立学用结合的考评体系及机制，促使“有学习制度、有学习阵地、有学习记录、有学习体会、有学习效果”等“五有”学习保障措施得到落实。

通过不断推进学习型党组织建设，努力营造党员领导干部示范引领、广大党员勤于学习和勇于创新的良好氛围。

三、学习内容充实，载体建设完善。

1、丰富学习内容，强化学习效果。

学习政治理论和党的路线方针政策。注重学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，掌握马克思主义的世界观和方法论。尤其要全面学习贯彻落实科学发展观和党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神，学习领会率先发展、科学发展、和谐发展的理念。

学习新党章和党内法规制度。按照熟悉党务活动、掌握工作方法和贯彻党规党纪的要求，认真组织学习党章、党内法规制度以及党务知识，切实增强执行党章和党规党纪的自觉性。

学习践行社会主义核心价值体系。深入开展社会主义核心价值体系学习教育，努力把社会主义核心价值体系融入到党员干部日常工作、学习、生活中。党员干部要进一步增强贯彻党的基本理论、基本路线的自觉性和坚定性，加强党性修养，坚定理想信念；进一步增强政治敏锐性和政治鉴别力，筑牢思想防线，抵制各种错误思想影响，始终保持政治上坚定，理论上清醒；进一步带头弘扬民族精神和时代精神，自觉践行社会主义荣辱观，培养高尚道德情操和健康生活情趣，保持昂扬奋发的精神状态。

学习当代经济、文化、法律、科技和管理等知识，着眼于与其他学习型组织学习内容的融合，组织开展当代经济、文化、法律、科技、管理以及现代化建设所必须的各方面专业知识的学习。

2、丰富学习载体，理论联系实际。

一是理论引领政治学习。继续学习贯彻党的十七大和十七届三中、四中、五中全会，省委八届十二次、十三次全会，省纪委八届七次全会精神、市委八届十七次全会精神、全省机构编制工作会议精神，是编办党员、干部当前和今后一段时期学习的首要内容。通过健全学习制度、丰富学习内容、拓宽学习方式等多种措施，把党员干部的思想统一到党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神上来，要求全体党员通过学习在领会精神实质、加强理论武装、推动我市体制机制创新上下功夫，以自身的行动进一步推进学习型党组织的建设。我们引导党员干部树立终身学习的思想理念，在学习中掌握新知识，在实践中创造新经验。我们在建设学习型党组织活动过程中不断深化内涵，完善学习制度，丰富内容形式，创新激励机制，实行长效管理，不断增强了全体党员的学习力、竞争力和创造力。把加强理论武装作为党的思想建设的根本任务，不断提高党员干部的思想理论素养。理论学习要区分层次、突出重点、联系实际、促进工作，注意改进学习方法，提高学习效果。特别是编办领导班子中心组在坚持学习制度的基础上不断创新学习形式，抓好学习选题，扩大学习视野，注重在“深”字上下功夫、“新”字上做文章、“实”字上出成效。党员干部争做勤奋学习、善于思考的模范，解放思想、与时俱进的模范，勇于实践、锐意创新的模范。全体党员在实际工作中能坚定不移地贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领，树立正确的世界观、人生观、价值观，不断增强先进性意识和党性修养，坚持用科学的态度对待科学的理论，用创新的精神实践创新的思想，用发展的观点解决发展中的问题。结合以创建“五个好”先进基层党组织、争当“五带头”优秀共产党员为主要内容的创先争优活动，把提高党员修养作为教育的重要内容。我们召开主题党课报告会，梅林同志先后做了《争做优秀共产党员》、《做到“三个正确对待” 提升思想境界》、《加强党性修养树立良好品德》的党课报告，引导全体党员要“有觉悟、有本领、有作用”，正确对待组织、正确认识自己、正确看待名利，讲党性、重品行、作表率，坚定共产主义理想信念，努力学习，不断提高自身素质和业务工作能力，在工作岗位上创一流工作业绩，在创先争优活动中发挥积极作用，保障编办工作再创新佳。

二是加强业务学习。采取多种形式有计划、有重点、有深度、有实效地学习行政管理体制改革的理论，科学完整地理解、感悟机构改革、体制机制创新的理念。认真学习机构编制管理的新政策，以及中央、省委领导关于政府机构改革的讲话。加深对政府机构改革和推进事业单位改革意义的理解。开展读书活动。坚持“四个为主、四个结合”的读书策略：学习内容以学习机构编制管理理论为主，与博览群书相结合；学习形式以自学为主，与集体组织学习相结合；学习时间以业余为主，与集中学习相结合；考核效果以内涵发展为主，与交流读书笔记相结合。通过读原著、品经典、求真知，努力促使共产党员提升人生价值、增长知识智慧，真正提高工作本领。

3、完善学习制度，创新学习形式。

一是建立健全学习制度，认真落实建设学习型党组织的目标要求。领导班子理论中心组按学习计划坚持定期集中学习，党支部坚持“三会一课”制度，与之相结合，建立健全党支部学习制度。

二是坚持网络学习，促进党员干部专业化和学习信息化的新发展。按照市委组织部关于在全市深入开展干部在线学习的通知要求，我们印发了市编办开展干部在线学习通知，要求全体干部按通知要求认真学习，并做好学习笔记，其学习内容作为理论业务学习的重要内容列入学习考核。

三是组织党员制订个人自学计划，不断提高学习力。大力提倡“全员学习、终身学习”，结合学习型党组织建设的基本要求，组织全体党员制订个人自学计划。党员个人要积极参加党支部的各类学习活动，在所在科室率先自觉学习，发挥在学习型党组织建设中的表率和幅射作用，并把学习带入家庭、带入社区，促进学习型社会的形成。

四是注意发现和培植学习典型，发挥先进榜样的示范导向作用。注重培植和宣传在学习型党组织建设活动中涌现的先进典型，不断激发和调动广大党员主动学习、自我加压、争创一流的积极性。

四、统筹兼顾，活动成效显著。

坚持推行学习工作化、工作学习化，妥善处理和解决好工作

与学习的矛盾，做到统筹兼顾，学习型党组织的建设成效显著，主要表现在：

1、基层党组织建设进一步强化。经市直机关工委批准，市编办于2010年2月25日设立了中国共产党芜湖市机构编制委员会办公室机关支部。5月31日，市编办召开机关党员大会，选举产生了市机构编制委员会办公室机关支部委员会，梅林同志当选市机构编制委员会办公室机关支部第一届委员会书记。党支部积极组织开展各项活动，在宣传、贯彻、执行党的路线、方针、政策，认真执行上级党组织的决议，充分发挥党员的先锋模范作用，动员党员努力完成所担负的各项任务方面发挥着重要作用。

2、内部管理制度进一步健全。加强制度建设，是机构编制部门保证工作质量、提高工作效率的重要手段，也是坚持“为民、务实、清廉”、加强自身建设的前提和保证。为进一步健全运行管理规范，用制度管人、管事，强化监督约束机制，我们出台并完善了编办工作规则、财务管理制度、公文处理办法、办事公开制度、首问责任制等13项内部管理制度，内容系统全面，具体实在，具有很强的针对性和可操作性。

3、基层一线调研进一步深入。开展调查研究，目的在于解决问题，推动工作。为抓好调查研究工作，真正通过调查研究发现并解决机构编制管理中的突出问题，切实掌握新形势下做好机构编制工作的主动权，我们着眼于推进行政事业单位管理体制改革和机构编制管理工作，安排专门时间，深入基层和实际，有针

对性地开展专题调研，了解掌握实情，提出对策建议，服务领导决策，指导推动工作。上半年，我们着重开展了基层计生服务机构调整、开发区“两院”机构编制事项、人力资源市场整合等方面工作调研，着力解决机构设置、职责配置、人员编制等方面存在的突出问题，不断改进和完善政策措施，并做好调研成果和工作经验转化推广工作。

4、体制机制创新进一步深化。结合学习型党组织的建设活动，积极创新体制机制，继续深化行政管理体制改革和事业单位和管理体制改革。一是深入推进乡镇机构改革。积极推行为民服务全程代理工作机制，进一步加强行政服务平台和网络建设，全面实施为民服务全程代理；按照公益性服务项目确定经费，初步建立农村公益性服务“以钱养事”新机制；建立以岗位目标责任制为主的管理机制，完善工作考核评价体系，强化督查问效。二是加强综合应急救援队伍建设。根据上级有关部门要求，在保持现有消防部队管理体制不变的情况下，整合相关应急救援职能，完善了综合应急救援队伍建设。三是调整市辖区街道办事处（镇）高配副县级领导职数，加强了街道、办事处领导班子建设。四是认真做好各部门机构编制调整工作。适应政府机构改革后政府部门人员编制变动的需要，调整市直部门领导职数和非领导职数等工作。五是积极做好我市公立医院改革相关工作，设立芜湖市医疗集团管理委员会办公室，负责建立医疗集团出资人制度，承担医疗集团管理委员会日常工作，进一步推进医疗卫生机构政事分

开、管办分开。六是调整市招标采购代理机构，增设市第二招标采购代理处，进一步完善了我市招标采购管理体制，优化了资源配置，形成竞争服务机制，提高了招标工作服务水平。七是整合人力资源市场，实行公共就业管办分离，将市人力资源和社会保障局下属就业管理处、人才交流服务中心、职业介绍中心等事业单位进行整合，设立市公共就业和人才开发服务处和市人力资源服务中心两个事业单位。八是调整医疗集团机构编制方案。按照精干高效、科学合理的原则，我们会同卫生部门、医改办等部门，根据各医疗集团的发展方向和工作特点，进一步完善医疗集团机构编制方案，积极探索扁平化管理模式。

在学习型党组织的建设过程中我们还积极探索和实践创建活动的好载体、好方法，及时总结经验并推广交流。通过开展建设学习型党组织的活动，全体党员的学习力和创造力得到了提高，先锋模范作用得到群众的充分肯定，领导班子思想作风建设上了一个新台阶。

2011年5月11日

第三篇：卫生局建设学习型党组织

促发展保民生

不断加强学习型党组织建设

卫生事业关系人民群众健康，是重大的民生问题。为保障人民群众健康权益，提高千家万户的幸福指数，洛阳市卫生局党组坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习科学发展观，全面贯彻落实党的十七届五中全会精神, 紧紧围绕市委、市政府“福民强市”的工作目标，以大力发展卫生事业，全力保障人民群众健康为己任，积极构建学习型党组织建设。现就卫生局学习型党组织建设情况汇报如下：

一、周密组织，精心计划，坚持学习管理制度化

中心组学习制度是加强领导干部理论学习，促进领导班子思想政治建设的一项重要学习制度，能否坚持好，关系到是否始终保持清醒的头脑去理清工作思路，进而联系工作实际更好地落实上级各项政策。为此，我们建立健全了一整套完整的中心组理论学习制度。

（一）完善组织管理体系。一是成立中心组理论学习领导小组，由党组书记、局长亲任组长，纪检组长任副组长，领导小组下设办公室，人事科科长任办公室主任，负责中心组学习日常工作。二是指定专人为学习秘书，做好学习计划、学习材料、学习记录以及中心组成员的笔记和体会文章归档工作。每半年下达一次学习计划，学习内容由局长亲自把关，每次学习后领导小组要求每人记好学习笔记，撰写好学习心得，并在下次学习交流会上随机抽取3-5人进行学习经验交流。

（二）落实学习推进机制。为了扎实有效的开展理论学习，中心组每都精心制定学习计划，认真做到“三个落实”。即“时间落实、内容落实、人员落实”。时间上，中心组要求全年组织理论学习时间不少于12天，每月集中学习不能少于一次。内容上，把认真学习贯彻党的十七大、十七届四中、五中全会精神、省委和市委有关会议精神作为重要的学习内容，注重把理论学习同如何实现卫生事业跨越式发展相结合，同不断保持共产党员先进性相结合，同不断提高党的执政能力建设相结合。人员上，实行签到、请假制，局长带头坚持考勤制度。对确因突发工作无法参加学习的，必须事先请假、事后补课。多年来，党组成员认真履行学习制度，妥善处理工学矛盾，学习出勤率都保证在98%以上。

由于组织健全、学习到位、内容丰富，资料翔实，在市委宣传部的上半年中心组学习情况抽查中，洛阳市卫生局获得满分。

二、拓宽途径，创新方法，确保学习形式多样化

卫生局针对不同的与会对象和阶段性工作需要，在抓好中心组集中学习的基础上，采取灵活多样化的方式，拓宽学习途径，创新学习方法，按照“三个结合”的学习方式，组织局机关全体职工广泛学习，深入学习，有创造性地学习，达到良好的学习效果。

（一）理论学习与文化建设相结合。在建设学习型党组织工作中，我局坚持以理论学习为主，以文化熏陶为辅的工作方针，开展对全局每名党员的教育工作。在坚持做好“三个一”学习活动基础上，即每周一次的集中学习，每月一次的学习体会，每季度一次的学习总结。我们还坚持把卫生文化建设作为精神文明建设和卫生事业发展的重要基础工程，不断加大力度。一是成立了卫生文化建设领导小组，出台了加强文化建设的意见和实施方案。二是确立了“和谐卫生”的机关品牌。在机关办公区三个楼层统一设计制作了以效能建设、廉政文化、励志名言、文明创建等为主要内容的“和谐卫生文化长廊”，进一步浓厚了机关文化氛围。三是自行设计制作具有卫生工作特点的挂历台历，进一步弘扬了卫生精神，激励卫生工作者更加奋发进取。

（二）理论学习与课题化研究相结合。随着经济社会的快速发展，人民群众的健康需求日益增加，为能满足人民群众新的就医需要，我局每位中心组成员结合自己分管的工

作，联系工作实际，确定每年研讨的课题，根据课题内容，有针对性地做好学习计划、学习内容和时间安排，将政治理论学习和卫生事业的发展紧密联系起来，为破解人民群众看病难、看病贵这一难题做好充分的理论研究。

（三）理论学习和文明创建相结合。局党组始终认为，一个单位建设水平的高低，取决于风气的好坏，好的风气可以鼓舞士气、催生朝气，因此积极组织直属单位开展文明创建活动，主动围绕创建全国文明城市、卫生城市复审等目标任务，围绕“文明中原系列行动”，广泛开展争创“文明服务窗口”争当“文明服务标兵”、“满意在洛阳”竞赛、“最差医疗服务窗口”评选等活动，认真做好卫生下乡、医师支农、帮扶包村、义诊捐献等工作。用班子的团结和谐、真抓实干来带动和影响卫生系统全体职工。目前卫生系统风气进一步纯正，干部职工全局意识进一步增强，凭能力素质和工作成绩取胜的意识进一步增强，团结协作、干事创业的氛围逐步浓厚。

三、学以致用，活学活用，推动理论学习实践化

加强政治理论学习，目的是提高工作实践的本领，更好的推进工作落实，推动卫生事业健康平稳可持续的发展。卫生局党组从两个方面着手，做到学以致用。

（一）注重理论武装头脑，在推进思想大解放上下功夫。2010年2月我市被国家确定为16家公立医院改革的试点城市之一。此项工作涉及面广，任务重、难度大，前无经验可循，后有众人观望，为把此项工作做好，不辜负国家和人民的期望，我局按照“学理论、转观念、出思路、定策略”的工作目标，把所学的理论知识和我市公立医院改革相结合，转换思想，打破固有模式，以“请进来与走出去”的工作方式，多方寻求现行或现成的成功经验为我所用。就改革的盲点、难点问题，与国家和省内外的各级卫生战线的同志们，互相交流，共同探讨，尽最大可能把公立医院改革试点工作做好。

（二）坚持理论联系实践，在打造干事型队伍上下功夫。十七大报告中明确提出科学观第一要义是发展，核心是以人为本，在生产要素中，人是最能动的因素，只有人发展了，时刻以科学发展观来武装自己的头脑，才能真正把科学发展观落实好、实践好。根据这一理论，局党组在学习过程中，有意识、有目的的引导成员通过学习明确工作的方向和目标，主动地把理论文化知识转化为实际工作的动力，真正把学习的过程转化为破解难题、推动工作的过程，提高解决实际矛盾和应对当前新形势下新问题的能力。为打造出一支敢于攻坚克难、善于团结合作、富于开拓创新的卫生干部队伍。

局党组坚持公平公正处事，无论是选人用人，还是评比表彰，都能坚持公道正派，充分发扬民主，不讲亲疏远近，以愿干事、能干事、干成事为用人标准，树立了正确的用人导向，营造了一种以能力说话、以业绩说话、以成绩说话的风清气正的工作氛围。去年我们一次调整27名机关干部，上上下下都很服气，无一人闹情绪、说怪话，获得大家一致认可，并在全市人事工作会议上受到表彰，作为先进委局介绍了工作经验。

通过建设学习型党组织，我局各项工作得到了继续保持和发扬，卫生系统行业作风建设进一步加强，行业形象进一步提升，保证了各项工作目标的全面落实和各项改革的顺利进行，实现了卫生工作跨越式发展。局机关先后获得全国卫生监督先进集体、全国卫生应急先进集体、全省卫生系统行风建设先进单位和构建和谐医患关系工作先进单位。洛阳市荣获“国家卫生城市”称号，并7次获得全国“无偿献血先进城市”称号。

二〇一一年九月三十日

第四篇：建设局党委建设学习型党组织几点

局党委建设学习型党组织几点

经 验 做 法

大力推进学习型党组织建设，是保持党的先进性、提高党的执政能力的一项重要措施；是破解发展难题，推动我县城乡建设跨越发展的迫切要求。近年来，建设局党委高度重视学习型党组织建设工作，把此项工作列入重要议事日程。召开了全局学习型党组织建设动员大会，成立了学习型党组织建设协调领导组，制定出台了《学习型党组织建设的实施方案》，建立健全了党委中心组学习制度、全员培训制度、激励保障制度等，为建设学习型党组织奠定了坚实的基础，具体做法如下：

一、创新学习方式，为学习型党组织建设提供了不竭动力。

灵活有效的学习方法，是增强学习实效、推动科学发展的关键。我局以“五个坚持不懈”专题活动为学习型党组织建设提供了不竭动力。一是坚持不懈开展创建“五个好”先进基层党组织活动。按照党的先进性建设要求，不断完善机关党建工作长效机制，努力把机关党组织建设成为领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好的“五个好”先进基层党组织；二是坚持不懈开展争做城建先锋，争当“五个模范”活动。紧密结合工作实际和城建工

作特点，不断强化党性观念和奉献意识，使机关全体党员自觉做到带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气，在各项工作中切实发挥好模范带头作用。三是坚持不懈开展理论对谈活动。我局积极探索和实践工作学习化、学习工作化的学习成果转化途径，经常开展科室内部人员、科室与科室人员思想理论对谈活动，各抒己见，形成思想碰撞，进一步提高党建工作的理论高度。四是坚持不懈地开展解放思想学习讨论活动。结合干部职工的思想实际，确立不同主题，组织开展解放思想专题学习教育活动。广泛征求党员干部职工意见和建议，初步确立了以“解放思想、优化环境、促进发展”为主题，以查找和解决“狭隘短视、因循守旧、消极懒庸”三个方面的问题，组织党员干部进行解放思想学习讨论活动。五是坚持不懈开展作风纪律教育整顿活动。作风纪律教育整顿活动是转变机关作风、提高工作效能、塑造良好形象的思想载体。每个月都要对照十个方面 “查一查、看一看”作风纪律要求，认清自身不足，制定进度表，及时改进。

二、完善制度建设，为创建学习型机关、推进学习型党组织建设提供保障

制度建设是探索创建学习型机关、推进学习型党组织建设的根本保障。我局在建立制度、完善制度、执行制度上再下功夫，做到用制度管学习、促学习，进一步明确学习教

育的目标、内容和责任，建立健全集体学习、个人自学、岗位培训和考核、成果交流和转化等制度，加强督促检查和考核考评，进行全方位监督，把监督考核结果纳入全局绩效管理考核和干部人事考核评价体系，把学习情况作为民主评议党员、综合考核评价领导班子和领导干部工作实绩的重要内容，形成注重学习的用人导向。

三、提升文化建设促，推进学习型党组织建设的科学化、制度化、规范化发展

学习型党组织建设是机关文化建设的一部分，我局积极探索城建文化建设的有效载体，通过开展文化建设活动，进一步把学习型党组织建设向纵向深入，把服务精神、管理理念、工作理念和核心价值观转化为干部职工的精神动力和自觉行动，用先进的文化引领机关管理和党员干部职工的价值观念、道德规范、行为准则，初步实现了创建学习型机关、推进学习型党组织建设的科学化、制度化、规范化发展.

第五篇：关于申报学习型党组织建设先进单位工作汇报

关于申报学习型党组织建设先进单位工作汇报

（白云社区卫生服务中心）

为认真贯彻落实党的十七大精神，深入推进全区学习型党组织建设，不断强化社区卫生全科服务理念和深入实施家庭医生制试点工作，加快推动社区卫生服务模式的转变；进一步加强社区卫生服务机构内涵建设和规范化管理。我中心党支部根据区委《关于推进学习型党组织建设的实施意见》（海党办„2010‟65号）精神，结合单位实际情况扎实地开展了创建学习型党组织建设。现将创建情况汇报如下：

一、领导重视组织有力

中心党支部召开会议专门研究部署建设学习型党组织工作，成立了由书记为组长领导小组。领导班子和领导干部带头参加学习；有详细的实施方案，每年至少召开一次工作会或部署会，定期对推进学习型党组织建设工作进行研究和安排，开展广泛深入地宣传引导工作。成立相应的工作机构，有工作人员和工作经费；自从去年创建以来，据不完全统计投入经费近20万元。

二、制度健全措施得力

把争创学习型党组织纳入工作日程、列入工作目标；各类学习制度化。每年领导班子有一项以上学习成果转化为工作实践，各项工作在都走在前列。党组织和党员形象好，群众满意度高。

三、方法载体丰富多样

本支部能积极探索创新富有时代特点和自身特色的学习载体、形式；精心组织各类主题学习教育活动，并以此为抓手不断强化社区卫生全科服务理念，更好地服务于社区群众。

近几年来共搭建活动载体有：对小年青《决策成长社》、《拓展训练》培养小青年提升综合素质。对全院职工《多给病人一份爱》、《服

1务讲诚信、满意在白云》、《质量安全月》、《区文明单位》、《区群众满意基层站、所》、《医疗质量与医疗安全月》、《优化服务发展环境》、《创建社区卫生服务文化》、《读书月活动》、《人文素质培训》等等。

（一）、以深化推进创先争优、“三思三创”等活动为载体，抓好学习型党组织建设。充分利用中心内网络平台、电子屏幕、院务公开平台营造良好的活动氛围与舆论氛围，对职工强化服务窗口的日常业务管理，形成“人人是形象、处处是窗口、事事是服务，每月评选一名服务明星。在中心内医生、护士中全面开展文明行医承诺履诺活动，教育和引导党员和全体职工弘扬高尚医德、优化服务质量，当好促进和谐医患关系的表率。

（二）、利用街道、社区资源参与学习，丰富学习型党组织建设。主动参与街道党员活动服务中心各类学习活动，经常组织党员参与街道、社区党委组织学习，提升党员综合素质，与社区共建学习常态化。近二年来组织党员参加街道、社区党员服务中心听党课五次，种类活动十余次。

（三）、以创新学习载体为手段，强化学习型党组织建设。除支部“三会一课”学习、中层干部每周例会外，中心领导班子积极倡导终身学习理念，经常发放各类书籍让职工自学。近几年共发各类书籍500余本给职工学习。我们班子还积极组织各类知识竞赛（例：党的基础知识、家庭医生制知识、医保知识等）。多次组织中层干部、团队长到上海、宁波本地区等先进单位学习。

今年为引导小青年树立高雅的兴趣，成立了兴趣小组（学习摄影）请有特长的老师来上课二次。小组成员相互点评作品、分享学习体会

二次。以各种学习活动载体为抓手充分调动广大职工的积极性、主动性和创造性。

（四）、以社会主义核心价值观大讨论为抓手，提升学习型党组织建设。“我们的价值观”大讨论活动分层次开展大讨论共三次，共收到征文十一篇、征集表示语五条。提炼核心价值观体系中具有“白云”特色和“白云”的表达方式：“用真情、聚“粉丝”、促和谐”形成普遍认同、具体可行。

特别是我们中心主任用“聚粉丝”的管理制度得到了省卫生厅及相关的专家肯定。中心全体职工的精神面貌及居民群众中的口碑大大改变。

四、学习成效明显显示

（一）、用“粉丝”式管理成效明显，得到了居民、上级业务部分、主管领导、省卫生厅领导的肯定。我区卫生局已打算在今年下半要在全区进行推广。

（二）、我中心开展全省第一家工作有：社区健康管理实践基地、治未病健康干预工作、百姓健康讲堂、健康楼道积分制等工作。

（三）、每个共产党员在自己工作岗位上能充分发挥先锋模范作用。本支部共有党员十九名。目前已有十五名党员成为中心的骨干力量，占党员比率79%。

（四）、取得集体荣誉有：省级社区卫生服务规范中心；省级妇幼

保健先进集体；市级创建“群众满意基层站所”先进单位；《宁波市治安安全先进单位》、《区党建共建先进单位》、《人口和计划生育工作先进集体》、《志愿者优秀服务团队》等。

（五）、锦旗、表扬信： 2011年1—至今共收到锦旗：共20面。表扬信15封。去年来被媒体宣传报道的共有：十七次（电视台一次、各类报纸十四次，其中有健康报、浙江日报、国家级杂志）。

总之，我支部以创建推进学习型党组织建设为契机，进一步提高党员、医护人员政治理论水平与思想道德素养，提高党支部的凝聚力和战斗力。在职工已形成“我们白云人是行的、现在白云是不错的！”。职工个个为在白云工作而感到自豪，幸福指数明显上升。

二0一二年六月十九日