学习型党组织先进材料

第一篇：学习型党组织先进材料

抓学习、强队伍、树形象、创业绩

——学习型党组织华县人社局党委先进事迹材料

华县人力资源和社会保障局紧紧围绕十七届五中、六中全会精神，结合本部门工作实际，坚持“抓学习、强队伍、树形象、创业绩“的指导思想，不断深入基层调研，创新学习理念、丰富学习内容、改进学习制度，扎实的开展学习型党组织“排头兵工程”建设，实施“书香人社”、“阳光人社”、“民生人社”、“勤廉人社”为主旨的“四项工程”，全局上下形成了“勤于学习、乐于工作、勇于创新“的良好局面，有力促进了各项工作。

一、建设学习型领导班子

(一)加强组织领导，营造良好氛围。学习型党组织建设是保持党员队伍先进性的一项长期的系统工程。我局党委高度重视此项工作，始终把建设学习型党组织工作摆在突出位臵，纳入重要议程，由一把手亲自组织，把学习作为提高班子建设和领导能力的基础工作和扎实推进人社队伍建设科学发展的有力抓手。为学习型党组织建设提供了强有力的组织保证，在全系统形成了良好的学习氛围。

(二)明确学习目标，树立学习理念。我局把提高领导班子整体素质、增强基层党组织学习力、创造力、执行力作为建设学习型党组织的目标。领导班子成员切实把学习当作一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式，做到在学习中工作、在工作中学习。树立学习理念，筑牢学习型党组织中工作、在工作中学习。树立学习理念，筑牢学习型党组织建设的根基，把学习作为首要工作任务来抓，不断增强全局干部职工学习的责任意识和使命意识，提高学习的自觉性和积极性。

(三)健全制度，使组织学习规范化。进一步健全中心组集体学习制度。严格执行党委学习制度，组织开展“学习日”与“学习月”活动，将学习活动引向深入。我局领导班子成员每月集中学习至少一次，并把每周一上午定为全局干部职工的集中学习时间，领导班子带头学习中省市人社系统新的政策、文件、会议精神，定期与干部职工进行业务交流、时事政治点评，开展读书活动等。强化了岗位技能，提高了实际工作能力。我们在原有的旧制度的基础上，修订了全系统所有的规章制度、办事程序、服务承诺，经过半年的精心编撰和审定，印刷出台了《华县人力资源和社会保障局秩序册》，秩序册共分为工作职责、议事规则、规章制度、服务承诺、办事程序等九大类102小项，涵盖了组织建设、廉政教育、后勤保障、信息报送等全局各项工作的方方面面，有较强的操作性、实用性、规范性、科学性、程序性。

二、构筑五大载体，为建设学习型党组织搭建平台

（一）以“读书”活动为载体，进一步提高党员的学识修养。全体党员干部学习做好干部工作必须的各类知识，学习中国优秀传统文化。按照“两学一读一推进”创建学习型政党的要求，坚持每月一次集中学习，每次一个专题，不断增强学习的针对性和实效性。全体党员干部要在参加集体学习的同时，坚持搞好自学，每人每年至少撰写1篇调研报告，切实提高自身理论水平和实践能力，在学习型党组织建设中发挥示范带头作用。在全体干部中开展以“抓学习、强素质、做表率”为主题的“五个一”读书活动，即：日学一小时、月读一本书、季度一交流、半年一检查、全年一考评，形成读书学习的良好氛围。每季度精心挑选一本好书，要求党员写心得体会、写读书笔记，鼓励党员读“好”书。除此之外，组织全系统党员干部观看艾莫先生的《做有用的好员工》、《努力工作》等讲座，全年共观看讲座20余次，从而提高了党员干部理论水平和学识修养，提高了党员干部的责任感和使命感。

（二）以“岗位培训”为载体，进一步提高党员业务素质。加强党员干部学习培训。充分发挥我局奖惩考核办公室教育培训主渠道作用，聘请专业教师加强干部培训工作。开展“华州大讲堂”活动，就党员干部关心的热门话题、焦点问题、前沿知识和信息动态进行宣讲、辅导。引导党员干部在干中学、学中干，学习指导工作，工作促进学习，做到工作、学习两不误、两促进。积极发动党员参加专业学习、各类培训班。同时推介选送优秀党员外出学习先进管理经验，提高党员的整体业务水平。

（三）以“读书月”活动为载体，开展丰富多彩的活动。开展党员干部“读书月”活动。由局党委办统一印发读书活动书目（分为经典类和杂志类），广大党员干部结合书目，根据各自实际情况选择自己的读书内容，在全系统党员干部职工中组织了“做王兴民式好党员、好干部”演讲比赛；举办了一次辩论会。进一步推动了全体干部读书学习的新热潮。

（四）以“党员讲堂”为载体，进一步加强党员的沟通交流。开辟专门的党员活动室，开设“党员讲堂”，号召党员精心选定课题，组织党员轮流上台谈工作体会、谈学习经验，使讲课人提高了自己的理论水平和演讲能力，加强了党员的沟通交流，锻炼了党员队伍。在全系统党员干部中就工资福利股股长、社保股股长、后勤事务管理股股长、信息中心主任等4个岗位公开竞聘；在机关中层中举行学胡锦涛“七一”讲话、股长谈工作设想演讲活动。使全局广大党员干部进一步增强责任心和使命感，进一步推动工作。

（五）以举办经验交流会为载体，打造文化人社、书香人社的新形象。我局于每年第三季度举办全系统学习型党组织建设经验交流会。交流用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作的新经验，交流全体党员干部优秀读书心得体会，探讨改进创新工作的方式方法，着力提升我局学习型组织建设的科学化水平，打造文化人社、书香人社的新形象。

三、坚持学以致用，促进人社事业健康发展

学习型领导班子建设不但有利于领导干部积累知识、提高自身素质，而且有利于立足实际，与时俱进，推动工作，把领导干部书上学的、心里想的、手上干的有机地统一起来，积极将学习成果、调研结果运用于决策和工作实践。华县人社局始终坚持学以致用原则，在学习中变革，在学习中创新，有力推动了人社事业又好又快发展。

(一)干部素质不断提高。通过开展加强每周集中学习，使党员干部的学习兴趣、学习毅力得到明显增强，学习能力得到全面提升，干部素质不断提高。

(二)管理手段不断创新。通过开展学习型党组织“排头兵工程”建设活动，全系统各级领导干部的领导意识、管理水平和认识能力有了新的突破，解决问题的能力和方法更加科学、有效，创新意识、创新能力大大增强，推动了人社系统工作不断发展。

(三)管理模式不断优化。在开展创建学习型党组织活动的推动下，我局领导班子坚持“巩固学习成果，提升工作层次”的方针，促进了组织的管理模式不断优化，干部的潜能得到充分发挥，组织的竞争力明显增强。

四、坚持求真务实，不断加强班子和队伍自身建设 华县人社局自新的党委成立以来，领导班子坚持以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观来指导自己的工作行为。为了在新形势下更好地完成县委、县政府交给我们的工作任务，我们始终坚持理论联系实际的学习方法，努力提高自身的政治理论素质和业务水平，利用每周学习时间，不断了解新的政策，认真贯彻落实，研究更新更好更科学的工作方法，自觉运用所学理论来指导业务工作，取得了显著成效。

同时，我们充分发挥班子成员的凝聚作用和带头作用，努力从自身做起，做好表率，坚持“行为规范、公正透明、运转协调、廉洁高效”，充分发挥“班长”作用，充分发扬民主，局长办公会、党委会做到规范化、制度化。工作上敢于负责，对上级交办的事，认真落实决不延误；对群众反应的事，及时处理不推诿；对看准了的事，果断决策不施拉；对失误了的事，承担责任不诿过；对工作人员放手、放权、放心，工作上常通气，思想上常沟通。让大家都能积极大胆、创造性地开展工作，使职、权、责达到高度统一，按照分工放开手脚、尽心尽责地开展工作。

通过学习，激发出了班子成员的自觉意识和团体协作的能力，增强了班子的凝聚力，增强了党组织的向心力，提高了党员干部队伍的战斗力，有力地推动了工作的开展，人事制度改革、人才工作、劳动就业、社会保障等各项工作取得了突破性进展，得到了上级领导的充分肯定和好评。

二〇一二年三月二十八日

第二篇：学习型党组织先进材料

开拓思路求创新 打造平台强基础

--雁塔区鱼化寨街道党工委依托街道党校平台

努力建设学习型党组织

多年来，鱼化寨街道党工委、办事处在建设学习型党组织工作中，坚持以街道党校做为基层理论传播平台，不断强化党在基层的理论宣传教育，并且将党组织理论教育工作融入全办经济社会发展的大局中去安排、去认识，并采取一系列务实管用对路的措施,不断将打造学习型党组织工作推向深入。

一、挖根源，抓关键，为建设学习型党组织找准突破口。

当前来讲，制约农村党员干部理论水平提升和党组织凝聚力、战斗力的掣肘性问题主要体现在以下两方面。一是农村干部群众整体政策理论水平及文化素养较低，严重影响党的方针政策在基层的贯彻落实。改革开放30年来，我国经济、政治体制发生了重大变革，国家法制化进程加快，经济、政治、社会面貌都发生着日新月异的变化。然而，当我们的农村党员干部群众处在这些重大变革面前时，则严重暴露出整体文化素养较低和政策理论水平不高、法制观念淡薄，管理

截至今年7月24日，街道党校第三期学员已经如期毕业。第四期学员的招录工作正在紧张进行当中。

二是在教学组织方面，充分考虑党员发展周期及干部成长规律，我们将学制定为两学年四个学期，每周授课两次，实行半脱产式学习。办事处设立专项资金，用于聘用教师，学习资料和学员补助等费用，一期费用约30万元。免除学员一切学习费用，按月发放一定补助，使学员能全身心投入学习。

三是在课程设臵方面，一方面，考虑到农村干部群众提高个人文化修养的需求，开设实用语文、中国近代史、马克思主义哲学、毛泽东思想、邓小平理论等基础课程；另一方面，结合农村工作实际，开设党建、行政管理、农村财务管理、科技、公共关系等课程；并就“三农问题”、雁塔区情民意、城中村改造相关法律法规、村委会换届选举法律法规等与基层农村联系紧密的焦点问题组织短期集中培训，邀请省内知名专家学者和各级党政领导进行专题讲座。同时，积极组织学员到河北高阳及辖区企业外出考察，参与创卫、志愿者服务等实践活动，定期安排学员带着调研题目到办事处各科室实习，并列席村两委会会议，全面参与街村工作，增强学员实践能力。

目前，鱼化寨街道党校已成功开办三期，共培养

街道党校党风廉政教育基地培训制度》、《鱼化寨街道党校党风廉政教育基地09年培训方案》等多项制度，严格考核奖惩，将每位干部培训情况纳入对各村两委会的年终考评。二是优化师资力量配备，将农村干部理论教育规范化。组建党风廉政教育基地教学师资库，邀请纪委、检察院领导和市委党校教师授课，并购买教学器材和用具，从师资和硬件上保障农村干部理论教育的规范化。三是丰富培训内容，全方位提升基层党组织的整体干部理论水平。在课程设臵上主要针对农村工作的特点，着力对农村实务研究、党风廉政、村民委员会组织法、农村财务管理制度等农村常用法规政策的培训，采取长期轮训的方式，通过集中参观学习、小组讨论交流为辅的培训方式对农村干部进行全方位的系统培训。

目前，鱼化寨街道党校党风廉政教育基地已开办4期，共培训地区农村党员干部300余人，下一步我们将把地区党员逐步纳入培训范围，进行专业理论培训。

（二）依托基层远程教育站点，创新培训模式，有针对性的开展培训。从2009年开始，街道党校充分依托街道和村级远程教育站点丰富的教学资源和新颖的教学方式的优势，在针对党校学员、党校支部党员及村两委会干部等各个层面的培训中，有选择性的安

各个培训分站软硬件资源优势，开设计算机应用、丝网花编织工艺、烹饪、美容、都市农业种植与管理等课程，把对地区基层党员干部、乃至普通群众致富技能的培训也纳入到对基层党组织的教育培训范畴当中来，为地区农村输送一批有就业竞争力强、思想观念先进，能够带领农民群众走共同致富之路的优秀农村党员。

目前，专业技能培训分站已开办短期培训班2期，组织丝网花编织工艺、电脑技术应用等专业技能培训4场，共培训地区农村党员、群众共计700余人次。

四、充分发挥党校学员的优势，推动地区学习型党组织建设工作深入开展。

充分发挥党校学员扎根地区农村、联系农村党员干部密切的优势，安排学员在基层农村、社区党支部挂职锻炼，与农村党员干部零距离接触，面对面交流，广泛开展理论学习互帮互助活动。

一是在挂职锻炼期间，要求学员们利用自身对环境熟悉的优势，用通俗易懂的语言，向农民群众和基层党员干部宣讲科学发展观，宣讲党的富民政策，宣讲中央和省、市、区委的有关决策部署。二是就党员干部关注的问题、群众热议的问题，组织大家交流研讨，提出自己的看法和认识，开阔眼界和思路，达到

第三篇：建设学习型党组织先进材料

建设学习型党组织 提升卫生队伍素养

为推进打造区域医疗卫生高地作出新贡献

—中共***市卫生局委员会学习型党组织建设工作典型材料

为深入贯彻党的十七届四中全会关于建设马克思主义学习型政党的要求，全面落实市委八届七次全会精神，进一步加强局直卫生系统各级党组织和党员干部队伍思想政治建设，使卫生党建工作更富有时代气息、更富有实际成效。近年来，市卫生局党委紧紧围绕打造区域医疗卫生服务高地的目标，在创建学习型党组织建设上进行了不断研究和探索，以“四下功夫”为抓手，不断更新学习理念，健全学习机制，创新学习方法，扩大学习成效，进一步提升了卫生队伍素养，增强了直属系统基层党组织的凝聚力、战斗力和创造力，推进了卫生各项工作的落实，为打造区域医疗卫生服务高地奠定了坚实基础。

一、狠抓四个到位，在抓好创建活动组织保障上下功夫

为使学习型党组织建设活动有一个良好的开端，市卫生局党委坚持高标准高要求，活动一开始就狠抓“四个到位”，确保活动扎实开展。

一是层层成立机构，组织领导到位。局党委成立了由局党委书记、局长**同志任组长的建设学习型党组织领导小组，下设办公室，直属各单位党组织也相应成立了工作机构；局党委主要抓好各单位创建工作的督促、检查和指导，各单位党组织定期对本单位党支部和党员学习情况进行督促检查，形成了党委抓支部、支部抓党员、一级抓一级、层层抓落实的良好格局。

二是层层制定方案，明确目标到位。局党委将“学习型党组织”建设摆上重要议事日程，纳入直属单位党建工作目标责任，作出专门部署，制定创建方案，明确阶段性的学习目标和内容。直属各单位也结合实际，制定活动方案和活动计划，确保活动开展有条不紊、扎实推进。

三是层层宣传发动，统一思想到位。通过层层召开动员会议，利用网络、宣传栏等，广泛宣传创建学习型党组织的现实作用和长远意义，使党员干部充分认识到创建学习型党组织的重大意义，全面领会创建学习型党组织的深刻内涵，帮助广大党员转换“要我学习”为 “我要学习”的观念，为学习活动营造了浓厚的氛围，激发党员干部参与创建工作的主动性和自觉性，进一步提高认识，统一思想，为创建活动打下牢固的思想根基。

四是层层落实资金，确保经费到位。解决好学习经费是建设学习型党组织的重要保证。在学习活动中，局党委通过划拨活动经费、购买学习书籍发放各单位、组织培训活动等方式，抓好学习经费的落实；直属各单位也结合实际，克服经费紧张的困难，抓好经费落实。近三年来，共投入学习活动经费10余万元，确保各党支部、党员学习活动正常开展。

二、紧扣四个重点，在抓好创建活动的着力点上下功夫

抓好创建活动，关键要找准着力点，在活动中，我们把学习内容、学习方法、学习载体、学习阵地作为着力点抓实抓好。

一是丰富学习内容。在学习中，我们坚持把学习党的理论与学习专业技能、各种新知识结合起来。既抓住学习重点，突出学习的针对性、实效性和前瞻性，又拓展学习领域，丰富学习内容，不断优化知识结构。主要开展了中国特色社会主义理论体系、科学发展观、社会主义核心价值体系等学习教育，加强了形势政策教育和《保密法》、《廉政准则》等法律法规教育，紧密联系市委“四个倾力打造”和局党委提出的构建区域医疗卫生服务高地工作实际，加强了各种卫生专业知识和专业技能的培训，努力学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技和社会等各方面知识。

二是优化学习方法。在学习的方式方法上，我们除了组织传统的集中学习外，不断拓宽学习教育方法，使学习活动更具灵活性。通过扩大中心组学习范围、强化中心组学习发言制度，进一步加强和改进党委中心组学习，增强学习效果；加强专题调研，深入总结实践经验；组织开展创先争优活动经验交流会，各直属单位分别交流学习活动心

得，相互促进提高；组织召开全市卫生系统打造区域医疗卫生服务高地座谈会和举办“倾力打造区域医疗卫生服务高地知识竞赛”活动，进一步强化打造区域医疗卫生服务高地的理念；组织开展各类知识讲座，邀请专家、学者和领导举办专题报告会等；此外，直属单位也结合实际，不断优化学习方法。市**医院开设“学习讲坛”、“管理讲坛”等，由高级专业技术人员对全院职工授课，做好业务知识“传帮带”；市**医院组织中层干部进行户外拓展训练，激发思维，增强凝聚力；各单位鼓励和支持职工参加各种形式的成人教育，把组织培训与自主选学、脱产培训与个人自学结合起来，丰富学习教育的方式。

三是创新学习载体。在学习中，我们结合当前任务和中心工作，不断创新学习活动载体，使学习活动更具针对性。结合创先争优活动，在全系统积极开展十星党组织和五星共产党员标准大讨论、创建学习型机关、学习型职工、向杨勇同志等先进典型学习、青年业务技能大比拼、卫生服务明星评选、医疗“三基”技术操作和理论知识竞赛、卫生相关法律法规知识竞赛等活动，极大地丰富了创先争优活动内容，在为群众健康服务中创先争优。围绕医药卫生体制改革近期重点工作，积极推进新型农村合作医疗制度建设、推进基本公共卫生服务均等化等民生工作和项目，稳妥扎实推进**区、**县实施基本药物制度试点工作，积极推进市***医院作为公立医院改革试点工作等医改各项重点改革措施的落实。结合学习贯彻十七届五中全会精神，在全系统深入学习十七届五中全会精神，省委九届八次全会精神，市委八届九次全会精神，并结合卫生实际，认真制定“十二五”卫生发展规划，区域卫生发展规划，市卫生局“三定方案”，为卫生发展确定目标，抓好贯彻落实。结合“七一”、新中国成立60年、改革开放30年、建市45周年等纪念活动，加强了爱国主义教育。

四是拓展学习阵地。在学习活动中，除了按传统方式向书本学外，我们不断加强了卫生党建专栏网页建设、支部活动室、宣传橱窗等建设，借助社会各种学习资源开展学习，构筑多元学习的平台。

三、把握三个关键，在务求创建活动取得实效上下功夫

一是坚持抓制度建设，形成学习教育长效机制。以党委中心组理论学习为龙头，健全党组织集体学习制度；坚持传统教育和创新教育相结合，完善党员教育培训制度；强化党员干部的日常学习，建立党员个人自学制度；运用重大节庆日纪念日等组织党员干部学习，建立主题教育制度，以制度强化学习，形成常抓不懈的学习机制。

二是坚持领导率先垂范，调动党员广泛参与。自创建活动开展以来，局领导班子成员坚持把学习作为提高素质、增长本领、做好领导工作的根本途径，以身作则、率先垂范，发挥带头作用。通过中心组学习会、民主生活会等，始终带头参加集中学习，带头上党课，带头实践调研，带头撰写理论研讨文章，带头解放思想、开展批评与自我批评。今年局领导班子成员共撰写了《*******》、《*****》、《***》、《********》等8篇理论调研文章，形成改进工作的思路和举措，有力地带动了局直系统各级党组织和广大党员投身学习活动的积极性。

三是坚持抓基层打基础，充分发挥组织优势。局党委始终坚持把“抓基层打基础”作为卫生系统党建工作的基本前提，在推进学习型党组织建设活动中，紧贴党组织和党员的思想和工作实际，坚持推行学习工作化、工作学习化来抓好创建工作。今年，指导**医院和市****医院完成了党支部换届工作，指导基层医疗卫生单位新建立了**个党支部，不断地提高了党组织覆盖面；同时不断加强党员发展工作，近三年，共培养入党积极分子***名，发展党员***名，为党组织输送新鲜血液，使党组织学习活动更加充满活力；实施党员旁听基层党委会议制度和邀请党员代表列席领导班子民主生活会，拓宽和畅通党员意见建议表达渠道，推进党内基层民主建设；通过开展“挂包帮”、在职党员服务社区等活动，推进城乡基层党组织建设。

四、注重成果转化，在促进卫生改革发展上下功夫。

通过深入扎实的开展创建学习型党组织活动，局直系统广大党员干部的学习能力不断提升、知识素养不断提高，先锋模范作用得到充分发挥，党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强，在全系统造就了一大批学习型人才，并结合工作实际，把学习成果转化为推动发展的新思路和新措施，转化为推动工作的新动力，运用到卫生发展的各

项工作中。全市学科建设和科研水平发展较快，目前全市建成脑神经疾病中心、****、烧伤科等**个省级重点专科，骨科、医学影像、***等**个市级重点学科，在建省级重点学科**个。近5年有**余项科研成果通过鉴定，**项获奖，其中一等奖**个，二等奖**个，三等奖**个。市****医院、市***院三甲医院复审及市***医院创建三级乙等医院、和**县医院创建二级甲等医院等医疗机构创等达标工作取得成效；医疗服务体系不断完善，卫生应急能力不断增强，医疗卫生服务水平不断提高，打造区域医疗卫生服务高地工作扎实推进，使卫生事业改革与发展不断深入。

学习型党组织建设是一项长期的工作，在今后的活动中，我们将在市委的坚强领导下，认真贯彻落实党的十七届五中全会和市委八届九次全会精神，按照市委关于加强学习型党组织建设的要求，进一步探索和实践创建活动中的好载体、好方法，及时总结经验并推广交流，引导干部党员紧扣实际，学用结合，学以致用，不断提高创新能力和工作水平，在推进卫生改革发展中抢抓机遇，锐意进取，以坚实的步伐，向更高目标迈进。

20**年**月**日

第四篇：创建学习型党组织先进材料

强化学习带创建转变观念促发展

——野牛沟乡创建学习型党组织申报材料

为认真贯彻落实县委关于推进学习型党组织建设的相关会议精神，我乡高度重视，精心组织，积极引导广大党员干部以深入学习为基础，以解决问题为重点，以推动创新为目的，充分发挥党员干部在自我组织、自我学习、自我教育、自我提高等方面的主体作用，积极打造学习型党组织，切实增强党员队伍的整体素质，提高基层党组织的战斗力。

一、思想明确，组织到位

乡党委成立了学习型党组织建设领导小组，由乡党委书记任组长，抽调业务骨干、党支部书记为成员。领导小组在党政办下设学习型党组织建设办公室，具体负责组织全乡学习型党组织建设的检查考核、督促指导等工作。

二、科学实施，有序开展

2011年5月7日，召开全乡学习型党组织建设动员会。动员会召开后，乡党委制定并下发了《野牛沟乡学习型党组织建设实施方案》，5月17日，全乡学习型党组织建设示范点工作会议召开，确定了机关、大浪村党支部为学习型党组织建设示范支部。6月1日前，各支部完成了学习型党组织 １

建设动员和工作会议召开。截止目前，上报简报20余份，开展工作督导10余次。

三、内容充实，健全机制

一是注重学习宣传。年初以来，组织党员干部采取集中学习和自学的形式，认真学习两个一号文件、十七大、十七届五中全会以及胡锦涛、强卫在建党90周年大会讲话精神等内容，截止目前，集中学习18次，组织培训班3期，召开由乡村两级干部、老党员、集约化经营带头人等参与的座谈会3次，同时，组织党员干部深入村社宣讲两个一号文件、草原奖补机制、换届选举等内容12次；二是建立长效机制。建立健全学习制度。建立健全党内各项学习制度，完善理论学习中心组学习制度、领导干部带头学习制度和党员干部理论学习制度，健全“三会一课”、民主生活会、一般党员干部学习等制度，建立党支部党员读书会和学习交流会制度。建立党员个人自学制度，鼓励党员认真制订个人学习计划，积极开展自学活动，在党员队伍中形成良好的学习风气；建立党员学习档案管理制度。对每位党员建立学习档案，把党员的学习培训情况、学习成绩记入档案，党员干部综合评价体系和班子建设目标管理体系，作为学习型党组织和学习型党员

考核评级的重要依据；建立健全考核激励机制。研究制订了《野牛沟乡学习型党组织考评标准》和《野牛沟乡学习型党员考评标准》，引导广大党员干部积极主动地学习，促使“有学习制度、有学习阵地、有学习记录、有学习体会、有学习效果”等“五有”学习保障措施得到落实；建立完善经费保障机制。根据工作实际，安排了一定比例的专项经费用于学习型党组织建设活动，确保活动需要；建立健全学习成果转化机制。学习的成效最终体现在工作实践上，积极拓展党组织和党员干部学习教育成果的转化运用平台，通过集体交流、媒体宣传、简报反映等多种形式，促进学习教育成果更充分更及时运用于工作决策中。

四、把学习型党组织建设和创先争优活动结合起来 一是自4月8日集中利用7天时间，在全乡干部职工中深入开展增强“四个能力”主题教育，即：落实科学发展的能力、服务群众的能力、学习调研的能力、廉洁自律的能力。通过集中学习、撰写个人剖析材料、集中点评、整改意见反馈及整改措施督导等，进一步巩固扩大创先争优活动成果，加强学习型服务型机关建设切实提高广大党员干部综合素质和服务群众的能力；二是积极开展以“共谋发展、共兴经

济、共创文明、共建和谐”为主题的企地共建活动。于4月18日召开了企地共建大会，边麻村与鑫川公司、大泉村与百年公司分别签订了共建协议；三是积极发挥党员在生态畜牧业建设中的带领作用。建立“三领”模式，通过精心树选先进典型，发挥党员“双带”能力强、思想观念新的优势，创新经济发展方式，带领群众增收致富。党员参与生态畜牧业合作社的89名，占牧民党员总数的70%以上。其中：任合作社理事的有5名。推行“支部加协会”、“支部加合作社”党组织设置模式情况。积极发挥支部“引领”作用，各村党支部以转变生产经营方式，增加牧民收入为目标，以“为民服务代办中心”为平台，向群众宣传政策、代办各类事项，动员党员和群众参与生态畜牧业建设，积极探索“支部+协会”、“支部+合作社”的新路子。通过支部引领，群众参与面达到了45%，党员参与面达到了70%。4村共组建生态畜牧业互助组28个，组建良种畜核心群60群，起到了良好的示范带动作用。

总之，我乡在创建学习型党组织建设中取得了一定的成效，但也存在着一些不足之处，我们将在今后的工作中进一步加强创建力度，确保创建工作取得实效。

第五篇：学习型党组织外语党支部先进事迹材料

外语党支部现有党员16人，其中正式党员13人，预备党员3人。在学院党委和基础综合教学党委的正确领导下，党支部全体成员始终自觉践行“三个代表”重要思想，全面贯彻落实科学发展观，充分发挥党组织和党员的先进性，积极推进创先争优活动，紧紧围绕人才培养和学科建设支部工作，以加强党的基层组织建设为基本点，以发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用为着力点，以实践全心全意为人民服务为落脚点，一方面加强理论学习，努力提高支部成员的理论素养;另一方面结合自身专业特点，创新开展支部活动，不断增强支部凝聚力，有效发挥支部的先锋模范作用。

一、争先创优，永葆先进

1、切实加强学习型党支部创建

外语党支部坚持以“三个代表”重要思想为指导，适应新形势、新任务的要求，大力开展创建学习型党组织活动，以学习为党组织建设的重要特征，以学习为党组织活动的重要内容，以学习为提高党组织战斗力的重要途径。坚持党建带动教学的指导思想，在各项工作中抓部署、抓落实、抓成效，保证了各项工作的有效开展。结合本专业特色、时代特色，开展了丰富多彩的党组织生活，提高了党员的主动性和积极性，不断开拓工作新局面。认真抓好积极分子培养工作，定期考察，把好入党积极分子的学习关和思想关。

2、切实加强党支部的思想、组织和作风建设，支部修订、制定完善了党支部工作职责、“三会一课”等数十项规章制度，以制度化促进规范化，实现科学化管理。支部工作能始终做到年初有计划，年终有总结，工作有成效。并严格实施支部建设目标管理，使得支部工作有章可循，形成了一个团结、勤奋、有战斗力的基层党支部。党员时时以争做一名优秀共产党员的标准严格要求自己。紧紧围绕校、系两级的中心工作，并针对本支部的特点，在坚持常规学习形式的同时，通过“QQ群、博客”等当下信息时代的学习载体，不断提高支部党员的理论素养和自身素质。党支部要求党员深入群众中间，甘当党的大政方针的宣讲员和践行社会主义核心价值体系的行动者，以自己的实际行动感召和带领广大教师积极向党组织靠拢。始终注重发扬“创先争优、科学发展、提升素质”的坚定信念，在树立理想、勤奋学习、全面发展、遵纪守法、弘扬正气等五个方面充分发挥带头示范作用，为学校的校风、学风建设做出了显著的贡献。

3、切实加强党员队伍建设，发挥党员的先锋模范作用

外语党支部领导班子团结一心、实事求是，积极进取、开拓创新，注重对党员和入党积极分子的教育和培训，严格执行党员发展的各项工作制度。在日常工作中，较好地完成组织协调和保障的各项工作。在党员队伍的建设中，坚持以党带团，认真开展各项工作，组织了形式多样的学习实践活动。在党内建设方面，支部党务工作以对入党积极分子和支部党员的培养教育为重点，在入党积极分子和党员发展工作中，始终坚持分层次、有针对性的培养教育考察工作，严格坚持既定标准，认真听取群众意见，坚持成熟一个发展一个，严把程序关，为学院培养和发展了一批思想素质过硬、工作能力突出、工作业绩显著的优秀党员。在组织生活中有严格的纪律标准，努力提高支部党员的思想政治素质。

二、特色党建 培育品牌

外语党支部的学习型党组织建设分为两条线，一条是从学生角度组建了外语学习第二课题—外语角;另一条是从教师角度创设了学习交流平台—先锋论坛。

1、外语角：彰显外语独特魅力

外语部本着充分利用学院资源，全方位为大学生服务的原则，为了给全院同学营造更好的外语学习氛围创设了外语学习第二课堂—外语角。外语角隶属于外语部，它成立于2010年，已经拥有二年多的发展历程。在这二年中，成功地举办了与外语相关的一些征文、朗诵、书法、表演等大型的校级活动，并承办了2011“外研社杯”全国演讲大赛牡丹江医学院赛区的比赛。在日常的学生课余文化生活中，我们不断创新，丰富了外语交流互动平台，开设了网络播客、电子信箱、网站交流等全新的互动方式。经过不懈努力和快速发展，外语角已成为了一个大型的学生外语学习基地，为全校学生营造了一个浓烈的外语学习氛围，推动了我校外语教学工作的逐步提升，取得了许多骄人可喜的成绩。

(1)回顾过去的发展历程，我们开设的外教口语班和口语交流会，为大家提供了更多的口语学习机会。学生口语的锻炼不再仅限于枯燥读课文或背单词，在口语班中外教的幽默风趣，又或是交流会中教师的平易近人、学生的热情开朗让大家的口语在轻松愉悦的环境中得到充分锻炼。外教口语班使学生在新的教学模式下获得积极主动的发展，对学生学习英语起到了积极的推动作用。口语交流会为希望练习口语结交学习伙伴的外语学习爱好者提供一个理想的练兵场所。通过这一系列系统化的英语应用能力的积淀使得我校学生在举办的各项比赛活动中，展现出了他们对于英语灵活应用的风采，体现出了他们对于英语学习的功底的提升，并为“外研社杯”全国英语演讲大赛黑龙江省赛区输送人才。

(2)为了满足广大同学对语言的兴趣，我们还开设了日语、俄语视频讲座，以此丰富大家的课余生活，为那些想要发展第二语言的学生提供了一个免费学习的渠道。

(3)

四、六级考试是一个每年涉及上千万考生的超大规模标准化考试。为了给同学们提供熟悉英语四、六级考试流程的机会，外语角开展了“每周一练”和英语四、六级模拟考试，提高同学们备考四、六级的积极性和主动性，并最终提高在校学生的英语四、六级通过率。除了模拟考试，外语角还开展了许多类似于听力半小时、英语视频讲座等学习机会。为了提高同学的习作积极性，我们还举办了征文大赛、书法大赛、海报大赛等活动。

(4)为了使学生们能够随时随地学习英语，我们开始着手准备出版英文刊物，带领大家走进一个异国世界。为了给更多的学生提供锻炼听力的机会，我们已开始录制“英才之声”英语调频广播，多彩的栏目将丰富大家的课余生活。周末剧场为大家播放一些经典的外文电影并讲授其中的经典片段，为即将改革的四、六级上机考试奠定基础。

2、先锋论坛：搭建学习交流平台

外语党支部为了让教师们树立全民学习、终身学习的理念，打造一支师德修养高、师能业务精、师艺内涵深的教师队伍，全力搭建学习交流平台，引导教师更新理念，改进方法，推动教学质量的提高，在2010年10月成功创设“先锋论坛”。“先锋论坛”的构成分为两大平台，分别是教科研交流平台和政治理论学习的平台。准确定位在课程，以课程与课程系列为单元，由英语团队、俄日语团队、大学外语团队、专业外语团队、基础教学团队和提高教学团队组成，它的创建旨在带领全体教师形成思想上高素质、业务上高技能的良好施教氛围，在大学外语教学改革中发挥良好作用。外语部是一个团结的集体，其中党员占三分之一，党员的凝聚力较强。在大学外语教学改革中我们更好地发挥了党员的先锋作用和影响力，带动了全体教师的爱岗敬业精神。“先锋论坛”的创设为我校外语教学改革搭建了一个交流平台，将成为进一步深化教学改革、提高教学质量的重要标志。

(1)理论学习

理论学习包括教育教学理论和政治理论。我们认真组织教师学习全新的教育教学理论，钻研外语教学中关于任务型教学模式的探讨，围绕减负高效地搞好教学做文章，使得广大外语教师的头脑得道一次洗礼和升华。我们还要组织教师学习党的组织理论知识，包括国家的大政方针和时事政治等内容。

(2)集体备课

集体备课是外语部的优良传统。在这次活动中，我们要再一次把它发扬光大。低年级老师们围绕如何提高学生英语学习兴趣展开讨论;高年级老师围绕加强任务型教学也开展认真的学习和研究;专业外语教师奖围绕如何开展课程资源开发和利用做文章。涌

(3)、听优质课

借此机会，我们要组织多次优质课观摩活动，并请发表高见，以期达到共同提高的目的以及实现“牡医人学牡医人”的目标。另外，我们还把工作做得主动扎实，先把优秀老师的公开课进行认真研究和指导，使得她的课具有指导意义和借鉴价值。

(4)、经验交流

我们要进行一系列经验交流活动。包括高年级老师向低年级老师传授教学经验，这是我们学校的优势，我们就充分利用好它;还有年轻的老师自己写一篇教学心得，这也是一次经验的总结和交流,同时,这些活动也达到了“牡医人学牡医人”的目的。

三、提高效率注重实效

外语党支部成员在学习，工作以及文体发展方面取得了骄人的成绩。支部成员不仅在教学上名列前茅，而且很多成员都是系部的主要学干部。支部成员有较宽广深厚的理论知识，较娴熟的专业技能，较强的创新精神和实践能力。好班子带出了好队伍，好队伍产生了好业绩。工作上，支部一班人团结协作，认真贯彻执行党委的各项决定，把抓党建、促中心工作和做好政治思想工作结合起来，作为平时做好党建工作的基本方法。无论是捐资助贫，还是捐款救灾全体党员均能做到积极参与，从不延误或拖拉。支部成员均能以主人翁的姿态及时处理或解决群众的热点、难点问题。近两年外语部获得省级科研立项4项，厅局级科研立项7项，学院科研立项10项。教师以第一作者发表学术论文近百篇。教师发表的论文层次有了一定提高，其中有30余篇论文发表在国家级期刊上。出版学术专著及编著12部。近两年外语部有科研获奖20余项。其中有5名教师获得“外研社杯”英文演讲大赛优秀指导教师奖，有1人获得黑龙江省高校人文社会科学研究优秀成果奖，1人获黑龙江省首届青年教师教学技能大赛三等奖，有20余人获厅局级科研奖励。另外还有1人获得学院的“三育人”标兵光荣称号、10余人获得学院“优秀教师”光荣称号，1人获得学院“党风廉政建设先进个人”光荣称号。外语部还在2011年成为学院的“党风廉政建设先进集体”。

真正有生命力的组织，是善于学习的组织。学习决定知识，知识提供观念，观念产生思路，思路带来创新和发展。创建“学习型”党支部，是为了赋予党组织强大的生命力，是时代的要求。创建“学习型”党支部，就是要建设一个有持续学习及创新能力、能不断创造未来、充满生机与活力的党组织，将党员的学习和工作有机地结合起来，在持续不断的学习中，挖掘自身潜力，提高综合素质，使教师和系部得到共同发展，更好的推动全局各项工作顺利开展。