365大队优胜文明单位先进事迹简介

第一篇：365大队优胜文明单位先进事迹简介

锐意进取创辉煌

365大队申报文明单位材料事迹简介

365大队现有员工184人，其中党员26人，女员工2人，一年来，365大队能认真学习实践科学发展观，以年初公司召开的工作会议精神为动力、突出安全为重点、抓好内部经营承包精细化管理、坚持以生产发展为主线、巩固质量达标为基础、深挖拧毛巾、降成本为目标，强化现场管理，精采细挖，开拓创新，务实工作基础，真抓实干，把精神文明建设与党建工作“创先争优”“夯实基础抓党建、五个融入促发展”两大主题活动内容相结合，有效地推进了大队各项工作目标的实现，确保大队和谐稳定。一年来大队的安全生产、文明建设、思想教育、班组建设、廉政建设、维稳综治、计生工作等工作都取的较好的成绩。受到了公司领导和兄弟单位的好评。

该大队采掘任务超额完成，365大队采的是一些边角余煤，面临着地质变化大、顶板破碎、条件差、压力大等困难，抢抓接替工作平凡。全大队干群，心往一处想，劲往一处使，齐心协力，月月超额完成生产计划。全年计划产煤36000吨，实际完成37980吨，超产1980吨；计划进尺2000米，实际完成2178米，超尺178米，安全工作稳定发展实现了安全生产双丰收，到2010年12月31日跨越了第四个安全年。

该大队强化安全教育，确保了安全生产。一年来，大队切实加强对员工的安全思想教育，坚持每周五的安全学习活动日和班

前10分钟讲安全，形成了一个班前话安全氛围，同时，举办班队长安全知识培训2期，群安网员学习班3期，班前安全知识抢答赛一次，组织群安网员小分队活动36次，查出“安全隐患”286条，已处理284条，整改率达99 %，抓“三违”52人次，罚款5600余元。加大“三违”处罚力度，坚持对“三违”人员，采取帮助教育、罚款、交抵押金等措施，收到了好的效果，有力地促进了全年的安全生产，确保安全年的实现。

该大队工程规格质量开展争创最佳质量标准化劳动竞赛，以内部质量检查评比出最佳垱头工作面，实行激励兑现考评办法促进工作进展。一年来，大队坚持了不定期的自检制度，发现安全隐患，及时排除处理好，遇到难题领导叮守现场把关，召开专题会合理布置跟踪落实，将隐患消灭在萌芽状态。这样以来，有力地推动了质量标准化工作，全年合格率达85%以上。采掘、机、运、通，质量标准化工作都有普遍提升。

该大队加大回收利用力度，努力降低成本，按照公司“拧毛巾、降成本、精化细管“的要求，推行量本利分析法管理挖掘潜力，控制材料消耗，降低成本上狠下工夫，积极组织开展收旧利用活动，特别是365、采七队工作面地质变化大、压力大、经常遇见老巷。所以，使用金属材料和坑木多，但该大队克服了一切困难，严抓细管，发动员工从点滴节约入手，把工作面、老巷的废工字钢、兀梁、木子、板皮都一一回收出来。一是加工再复用，二是不用的交供应部，特别是正负零南大巷修理的报废的水泥梁

子回收利用砌护板墙，创节约价值可观。全年统计共回收旧水泥梁子880根、工字钢2012根、废铁6吨、钢丝绳1200米、坑木10立方，各类小配件500余件，创回收节约价值48万余元。该大队党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用发挥好，每月召开一次支委会，党小组，党员大会，积极开展“创先争优”“夯实基础抓党建、五个融入促发展”，争创“红旗连队”“明星班组”活动，注重加强对党员和员工的思想教育工作，把员工的思想统一到大干煤炭生产，搞好安全工作上来，同时，党支部一班人经常走访慰问困难员工家庭，为员工说话办事，排扰解难，深受员工们的好评。全年共走访慰问做思想工作128人次，为特困户送慰问金14000元，大米700斤，办实事26人次，组织募捐2次，共捐款33950元，组织协管员为井下员工送温暖、清凉，保平安2次，共买苹果80斤、豆浆190杯、包子180个、西瓜500斤、矿泉水190瓶，组织党员、生产骨干支援生产搞劳动8次，清余煤46吨，清北矿井口山体滑坡泥沙23立方，运退支柱360根，清文明生产巷道800余米。

在开展“争先创优”争创“红旗连队”“明星班组”竞赛活动中，掘十八队被评为“红旗连队”，采七队谭朝忠班、365回采曹桂林班、掘十九队邓祥华班、掘十八队庞汉飞班，被评为“明星班组”，罗维雄被评为“优秀队长”，谢江红、曾卫国、贺孝平等人被评为“优秀班长”，365大队新人新事不断地涌现。

廉政建设方面未出现违纪行为，计生、维稳、综治工作稳定，未出现超生和重大刑事案件，党建工作处于领先单位，特别是清退委托股份，确保了平安渡过。

该大队领导班子团结廉政，有事共同商量，坚持每月定期召开安全生产会，会上有上月总结，有下一步工作安排布置，各项工作有条不紊。大队领导经常深入井下现场，抓关键、解难题，为全年各项指标的完成，起到了一个很好的表率作用。

365大队虽然做出了一些成绩，但离上级要求还有一些差距，我们将不继的自我完善，总结经验、百尺竿头，抓好内部经营不骄不躁创优异成绩树塑365大队新风貌。

2010.4.23

第二篇：文明单位工作简介

学创建“文明单位”工作简介

我校以“精细化管理质量提升年活动”为抓手，以学生良好行为习惯养成教育为重点，扎实开展了文明单位建设活动，学校面貌焕然一新。

一、强理论学习，确保规范教学。深入开展了师德师风建设年活动，坚持政治理论和法律法规学习，进行了问卷调查，问题剖析，召开民主生活会，开展了批评与自我批评。重点学习了“十九大”报告，撰写了心得体会，营造了奋发进取的教学氛围。

二、化队伍建设，增强奉献意识。开展了“炼师德、铸师魂、树师表、强师能”师德演讲活动，举行了“如何做一名学生爱戴、家长放心、神会满意的教师”的研讨活动，开展了师德标兵评选活动，全体教师向学生及家长进行了师德师风承诺；利用“走出去，请进来”的方式，带领教师先后赴新开学区、朝那学区观摩学习，进行思想汇报交流，增强了教师珍惜优越条件、扎实认真工作的责任感和使命感。

三、育人氛围，提升文化品位。开展道德讲堂活动，注重师生道德品质的培养和提升。利用每周一的国旗下讲话，对学生进行品德教育及前途理想教育。举行了小学生前途理想及学风学纪教育主题班会、“红领巾〃相约中国梦”系列活动，开展了“雷锋在我心中”、“自己的事情自己做”、“崇尚科学反对迷信”、“孝敬父母月”、地球妈妈我爱您”等一系列的社会主题实践活动。狠抓了学生良好行为习惯培养。及时表彰学生、教师、班级，富校园文化内涵。校园处处有温馨提示，墙壁有名言警句、经典诗文、励志故事等，制作文化墙，进行了教室布置评比活动。阳光体育活动坚持经常，举办了“我健康 我快乐 我成长”师生运动会，锻炼了身体，愉悦了身心。学校图书室、体育室、美术室得到充分利用。

四、安全工作，保持和谐稳定。成立了安全维稳工作领导机构，层层签订了安全责任书，坚持学生上下学接送制。建立学校、班级安全台账制度、缺课学生登记制度、晨午检制度、路队点名制度，杜绝一切安全隐患。开展了安全教育周活动，邀请公安派出所民警来我校做法制宣传报告。开展“平安校园”创建活动，开展安全知识竞赛和防震避险及火灾逃生演练。

第三篇：文明村文明单位简介

雷塬信用社文明单位创建工作简介

一、注重“三个到位”，健全创建机制

（一）组织机制落实到位，形成领导引路，职工参与，全行共建的全系统、全方位创建格局。

（二）目标任务明确到位，使创建工作方向明确，任务明确，职责明确。

（三）创建措施落实到位，以宣传栏、宣传手册、政务公开等为主体的宣传阵地，为职工提供参与文明创建和获取创建工作信息的平台

二、注重“三个结合”突出创建重点

（一）文明单位创建与加强领导班子相结合

（二）文明单位创建与加强职工队伍建设相结合

（三）文明单位创建与金融业务工作相结合

三、注重“三个强化”凸显创建实效

（一）强化金融支持和服务效能

（二）强化行风行貌建设

（三）强化创建活力建设

雷塬村文明村创建工作简介

一、切实加强村班子建设，组织党员干部认真学习十六大精神、邓小平理论以及“三个代表”为指针，开展学党章、找差距、明责任、树形象活动，以身子正、工作实、作风廉来赢得群众的信任。

二、促进村级经济发展。为大力发展以核桃为主业的干果产业，村多方筹措资金改善农业生产条件。建设通村公路2400米，投资6万元，硬化路边道路100米。2011年全村核桃常年种植面积达到638亩，雷塬村以核桃为主的干果生产得到长足发展。

三、树社会新风。村广泛开展敬老爱幼、五好文明家庭户、卫生优胜户、带头致富户等一系列活动。

四、确保社会安定。村不断加强法制宣传教育，教育村民遵纪守法，强化治安调解工作，通过落实治调干部责任制，切实加强社会防范工作，做到矛盾不上交，纠纷不出村，确保一方平安。

第四篇：少先队大队先进事迹

少先大队先进事迹

沙尖子学校少先队大队

少先队是学校教育的重要组成部分，是推进素质教育的一支重要力量。近几年来，我校少先队以时代为背景，以社会为舞台，与时俱进，努力适应教育改革的不断发展，贯彻落实胡锦涛总书记勉励全国少先队员“德智体美全面发展，努力争当‘四好少年’”的目标要求，认真贯彻落实上级有关文件精神，以少年儿童为本，坚持实践育人，强本固基，扎实抓好少年儿童的思想道德教育工作，全方位、多渠道地开展各种活动，使队员们充分发挥主人翁的作用，努力打造一个积极、开拓、自立、创新的先进集体，让少先队真正成为队员们温馨的精神家园和健康成长的摇篮，开创了我校少先队工作的新局面，取得了显著的成绩。因此，我校少先队连年被团县委评为“红旗少先队”。

一、努力完善各项建设，增强集体凝聚力。

少先队工作是一项系统工作，更是一项“精品工程”，少先队基础建设就是打造“精品工程”的根基。学校领导十分重视少先队工作，在学校领导的支持和指导下，我们逐步完善和健全少先队组织队伍建设、制度建设和阵地建设，保证少先队各项工作在质和量方面有新的飞跃。

1、学校领导重视少先队工作。我校成立了以校长为组长的少先队工作领导小组，并配有分管领导，从指导、经费、时间、活动等方面都给予高度重视，大队辅导员和各中队辅导员按规定的待遇都得到了落实。定期组织大、中队辅导学习上级有关文件精神，按规定开展工作，建队率、入队率、红领巾、队徽和队干标志佩带率都达100%。为少先队配备有一间约

35平方米的大队部办公室，有一支能担任日常队活动、升旗礼仪及迎宾工作的鼓号队，并为少先队大队部建立红领巾广播站，红领巾广播站有专门的老师负责，播音员都受过专门的培训，节目有创新，内容丰富多彩。大队板报、中队板报每月都有主题、学校领导定期组织检查评比，评出最佳板报奖。

2、优化辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好少先队辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，不断调整、完善“少先总队、年级大队、中队、小队”四级管理工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。一是为少先队聘请校外辅导员，定期为队员们开设知识讲座。二是选派优秀青年教师充实到各年级大队和中、小队，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作。三是为辅导员和队员订阅了《辅导员》、《少先队活动》、《新少年》、《好孩子画报》等专业书刊，选派优秀青年辅导员参加上级团委组织的外出观摩学习，促进学校辅导员队伍不断年轻化和专业化，提高了少先队辅导员的工作水平，涌现出一批少先队优秀辅导员。我校王敏、邱庆伟、王庆红等老师多次被评为县、市“优秀少先队辅导员”，其中，王庆红老师的《红领巾心向党》主题队会，被团县委评为三等奖。

3、建立健全少先队工作管理制度。依据《省、市、县少先队工作要求》，对以往的少先队制度进行了完善和修订，形成了以“常规工作”、“阵地管理”、“队伍建设”、“传统活动”、“主题活动”为内容的制度管理体系，并认真做好少先队活动日志，搭建了少先队工作的基本框架。

4、加强少先队阵地建设，营造良好活动氛围。在原来“红领巾文明监

督岗”、“红领巾广播站”、“失物招领处”、“鼓号队”、“少先队队室”等阵地的基础上，补充了“红领巾网站”、“书画专栏”和“学习园地专栏”等阵地，完善社区少先队组织——雏鹰假日小队，充分发挥大队委、值勤队、绿色护卫队、鼓号队的功能和作用，使之成为学校的得力助手。大队部除努力抓好中队队角建设外，还着重指导各中队开辟黑板报、墙报、队刊、图书角、生物角、卫生角等活动阵地，从阵地取名到阵地管理、维护，队员们都积极参与。

二、深化“主题活动”，搭建“体验舞台”，教育引导少先队员健康成长。“体验教育”活动是全国第四次少代会提出的少先队教育主题，我们积极贯彻上级少工委的指示精神，根据少先队员的身心特点和生活学习环境，以“雏鹰争章”活动为激励源泉，设计开展了“学校、家庭、社会”三结合的体验教育系列化活动，使队员们在实践中得到锻炼，健康成长。

1、在学校体验规范和合作。通过开展“学《规范》、见行动”等活动，将德育细化到孩子成长的过程，使少先队员体验到言行文明和操行规范带来的效果；通过开展“团结就是力量”拔河比赛活动，使少先队员体验到团结合作的力量，增强了集体主义感和团队荣誉感。由于德育工作常抓不懈，贯穿课内外，效果显著，涌现出一大批行为规范小标兵。李尧同学在争章活动中表现突出，被授予一级“雏鹰奖章”，徐欣等同学被评为市级“优秀少先队员”；孙凯晴同学被评为市级“小雷锋”；王跃环被评为小雷锋先进个人；李佳楠、战雪被评为市级“优秀干部”，陈国秀、徐欣、李垚被评为市级“三好学生“，我校连年被县教育局评为“桓仁县中小学行为规范教育示范学校”、“依法治校示范校”。

2、在学习竞赛中体验成功。学校大队部结合素质教育的要求，开展丰富多彩的学习竞赛活动，让队员们在学习竞赛中发挥自己的特长，体验成功的喜悦。每学期，大队部都定期开展作文竞赛，数学竞赛，英语竞赛，朗诵比赛等知识竞赛以及开展书画比赛，歌唱比赛,乒乓球赛和文艺汇演等文娱体育活动；同时,鼓励队员们利用废物参加创作发明大赛，参加网页设计大赛、设计电子刊物等创新竞赛活动，赵明阳、郭军、邹涵宇、刘康同学的作品被评为“三等奖”。通过这些活动，全面提高了队员们的素质，并取得一定的成绩。在省、市、县组织的征文现场比赛中，李垚、徐欣等同学都取得喜人的成绩，获得奖励；我校选送的文艺节目参加县文艺汇演多次获奖；史万荣同学参团县委、教育局、文化局联合举办的演讲比赛，荣获一等奖。

3、在家庭体验责任和艰辛。根据“体验教育”的要求，各中队组织开展 了“当一日家庭小主人”、“谁的房间最美丽”、“谁是最佳小厨师”等活动，对活动中表现突出的队员授予 “家务章”，使孩子们体验到了家庭劳动的艰辛、责任和荣誉感，提高了自理能力和动手能力，同时活跃了队员们的文化生活，激发了他们积极向上的精神。在这项活动中, 5.2中队表现出色，于2009年10月被授予“桓仁县少先队优秀特色中队”称号。

4、在社会实践中体验乐趣。积极开展小公民道德建设“四进”行动，促进队员们社会实践活动的深入开展。如围绕“做文明好事，传文明新风”这一主题，中队委员会在辅导员的辅导下，大搞爱国卫生运动，结合流行病的防治的实际，组织中高年级各个中队的学生到村屯打扫街道，为村屯及校园内外创造一个洁净的生活学习环境；结合少先队建队日和新队员入

队仪式等活动，为新生佩戴上鲜艳的红领巾，请关工委的老同志为队员们开设讲座，在队员中深入开展爱国主义教育；利用“雏鹰假日小队”，组织队员们到各村老人组开展敬老活动，受到群众大力赞扬，队员们也在实践中体验劳动的乐趣；结合创建 “绿色学校”工作和世界地球日，开展了“我与周围环境”的调查活动，然后采用各种表达形式，写下调查后的情况，还出专栏、办小报，增强学生的环保意识，同时，向社会宣传环保知识，给学生家长分发“保护环境，绿化校园”倡议书，实现环保教育家校互动，活动中，秦晓旭、尹丽清、杨雯雯、郭军、董秋红、姜文琦被评为“百名环保小卫士”；结合“平安行动”和交通安全月，大队部联系镇交警大队每年都组织一场交通安全知识讲座，各中队还举行了“交通安全”主题班会，增强了队员们的交通安全意识；结合扫黄打非行动日, 请法制副校长开设法制讲座,开展拒绝网吧和拒绝黄、赌、毒签名活动,全面提高队员们的法制意识。

三、少先队活动与基础教育新课程有机结合，推动学校教育教学的全面发展。

我校紧紧围绕“建立学校、家庭、社区合力育人互动机制的探索”这一德育研究课题，认真探索研究，构建了“学校、家庭、社区”三位一体的德育教育网络，提高了德育的实效性,并将新课改与少先队活动有机结合，对少先队员进行思想品德教育。同时，利用班队主题会，结合语文教学中的口语交际，开展各种演讲、歌唱等特色活动。另外，我校还号召队员们发扬勤俭节约、奉献爱心、助人为乐的精神，把自己的零用钱捐给家庭困难同学，效果显著。2009年6月，我校响应上级号召，少先队全体辅

导员和全体队员积极团县委、教育局组织的“献爱心”捐赠活动，积极为四川灾区人民捐款，共计3867.1元，为灾区人民献出我们的一份爱心，使“民族精神代代传”，受到上级有关部门的大力表扬和社会各界的一致好评，因此，我校多次被评为市“手拉手”互助活动先进单位。学校连续六年被授予“优胜单位”、“先进集体”等荣誉称号，2006年被评为“双高普九”先进单位，2007年被评为市级“绿色学校”、“文明礼仪”和“传统体育项目”学校，2009年秋被中国教育部、中国教育协会评为“全国和谐校园”和“先进单位”、“辽宁省教育系统先进集体”，“省、市、县卫生工作先进学校，精神文明先进单位”，“学校管理先进集体”，少先大队被团县委评为“和谐校园”主题活动先进集体。

总而言之，我校少先队紧紧围绕上级的指示精神，扎实抓好少年儿童的思想道德教育工作,使我校少先队成为一个积极、开拓、自立、创新的先进集体，取得了显著的成绩，受到了社会各界的高度评价和上级少工委的大力表彰。我们将戒骄戒躁，再接再厉，继续把学校的少先队工作引向深入，为队员创造更多的实践、体验机会，让孩子们在实践中体验生活，在体验中健康成长，培养出适合时代需求的创新人才，为促进社会的和谐发展作出应有的贡献。

第五篇：少先队大队先进事迹

一八五团中学少先队大队

一八五团中学少先队大队部是该校的一个大队，现该大队有大队正辅导员1名，副辅导员1名，中队辅导员6名。其建部门多个，大队活动基地多个，并成立了以兴趣为组建的多个中队。在各级领导的关怀下，我校少先队以时代为背景，以社会为舞台，与时俱进，努力适应教育改革的不断发展，认真贯彻落实上级有关文件精神，以少年儿童为本，坚持实践育人，强本固基，扎实抓好少年儿童的思想道德教育工作，全方位、多渠道地开展各种活动，使队员们充分发挥主人翁的作用，努力打造一个积极、开拓、自立、创新的先进集体，让少先队真正成为队员们温馨的精神家园和健康成长的摇篮，开创了我校少先队工作的新局面，取得了显著的成绩。此外少先队大队部坚持以德育为核心，以实践活动为途径，注重“体验教育”，加强了少先队工作的针对性和实效性。

一、健全组织机构，完善工作制度

1、少先队大队部成立了辅导员、大队长、中队长三级管理网络。其一，设立了工作领导小组，学校政教主任为总辅导员，专门负责此项工作；其二是大队辅导员和大队长组成的大队德少工作小组；其三是全大队队员都参与的德育工作队伍。大队领导小组做到每周召开学校、大队德育例会，总结每周德育工作开展情况，并布置下周重点内容；期中、期末，对大队手册、中队簿册、班队活动、晨间活动开展情况等进行检查，结合队干、队员座谈会等多种形式，了解情况，中队考核评比。

2、建章立制。德育要见实效，必须要有体制、机制的保证。为了有的放矢地开展少先队各项活动，大队领导小组还根据实际情况制定了《文明大队细则》、《行为规范达标中队细则》、《正副大队长工作职责》、《德育例会制度》、《优秀队干部考核细则》等一系列有效的规章制度。近年来，少先队大队部、大队干部工作制度，并进行了明确、合理的分工，确立了每个大队干都是德育小工作者的观念，树立教育育人、服务育人的新思想，从而发挥了大队德育队伍 的功能。

同时，大队部还改革以往泽队员的评价制度。由原来单一的成绩好生转为“素质教育全优生”、“素质教育三好生”、“素质教育双优生”、“素质教育单项特长生”。让每一个队员发现自己的闪光点，让更多的队员学有所获，学有所长。从而注重了队员个性的和谐发展。中队队辅导员把定性评语转为温馨评语，更让队员感受到了老师的亲切与期望。有了健全的制度，保证了德少工作的顺利开展。

二、开展寓乐于教的主题队会

按照简单易行、切实可行、就近就便、力所能及的原则，组织未成年人在日常生活学习当中，在家庭、学校、社会参加有针对性、参与性、实效性强的实践活动，我校开展了以下活动：

（一）在家庭，开展“感恩父母”亲情体验活动

具体开展“每天我为父母做一件事”活动，提倡未成年人主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花，培养自理、自立的能力；引导未成年人孝顺父母、尊敬长辈，向父母道一声辛苦、为父母捶捶背、洗洗脚。充分利用爱心制作一个小礼物送给父母、给父母过生日、关心父母的身体健康；理解父母、感谢父母、培养孝心，学会感恩；鼓励未成年人不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯；自己主动洗衣、叠被，培养自理、自立能力。

（二）在学校，开展“美德校园”活动

以“和谐，从说话做起”为主要内容，构建和谐校园。从说“请”、“您好、再见”、“谢谢您、没关系”、“对不起、不客气”等文明礼貌用语开始，培养讲礼仪、重礼节的良好习惯；倡导同学之间结对互助，通过交流谈心、节日联欢、等形式，发现对方一个优点，送上一句格言，互相鼓励，互学互爱，养成关爱他人、乐于助人的品德；组织学生积极参加学校的各项活动，认真完成老师布置的任务，爱护公物，关心集体，强化集体观念，增强合作意识；每天都有教师和学生值周，阻止家长骑车进入。在班级，开展“感动就在我身边”的活动，利用班队会，通过交流谈心，说说发生在身边并且让自己感动的事。如；同学之间补习功课，乐于助人的事例。以形成 学先进、赶先进的校园氛围，努力推进班风建设，为学生的成长营造积极进取的外部环境。

（三）在社会，开展“爱心献给你我他”活动

以“爱心，从具体事做起”为主要内容，奉献爱心。组织未成年人走进敬老院打扫卫生、整理房间、洗衣做饭，陪他们聊天谈心，为他们读书读报，做“爱心小天使”；积极参与“讲文明、树新风”活动，学习宣传礼仪知识，文明走路，自觉遵守交通规则；文明乘车，自觉排队不拥挤，热心为比自己更困难的人让座；文明观赛，公共场所不高声喧哗，不乱丢果皮纸屑；文明游园，不随地吐痰，乱刻乱画；文明上网，自觉抵制不良信息；礼貌待人接物，做“文明小使者”。

（四）开展以“诚信是金”的活动

在生活中每个人都会同各种各样的人打交道，学生接触社会较少，没有过多的社会经历和丰富的人生经验，对诚信认识较肤浅，他们对于诚信在社会中的意义缺乏深刻的认识，时有不诚信的事发生。因此，学校利用诚信故事、视频等多种贴近现实生活的素材。引发学生的情感共鸣，使学生感受诚信与否给人们的生活和心理带来的不同影响，从而树立守信为荣、失信可耻的道德观。

（五）学校少先队大队部组织开展了“学雷锋、树新风”文明活动。各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神、各班围绕雷锋精神，联系本班实际，开展学雷锋主题活动,将雷锋精神融合到学生学习、生活、守纪、文明等各个方面、立足校园，走向社会。在活动期间，“学雷锋”红领巾小分队在老师的带领下前往社区、学校周边清理卫生死角，为团场清洁工程做贡献。在学雷锋活动中，同学们都积极为集体、为他人做好事，因而涌现出一批“小雷锋”，他们是：吕薇、徐芯蕊、郭兵助等24名同学。

（六）特色活动

1、六月一日少先队大队部组织文艺汇演，让学生过一个有意义的节日，为童年留下一个有趣的回忆。9月份，由张云先、王丽娟老师编导的舞蹈，在北屯文化艺术节取得了良好的成绩。

2、民族精神是中华民族的灵魂。我们通过组织队员观看爱国 主义演片、参观爱国主义教育基地、演讲比赛、队会等形式，开展了以“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”为内容的“三个了不起”的系列活动，孩子们在活动中了解了民族精神。

3、10月7日，学校带领部分少先队员和特岗老师去桑德克哨所探望马军武夫妇，学习马军武“一生只做一件事，我为祖国当卫士”精神，在哪里我们被他们的故事打动，吕薇、徐芯蕊两位同学代表我校大队为马军武和他的爱人戴上了红领巾，以此来表达我们对他们的敬意。

在全体中队辅导员和队员的共同努力下，我校在少先队工作取得了好的成绩，我校少先队以成才为目的，以素质为根本，以活动为载体，以社会为舞台，在新世纪和新时代到来之际全面推进素质教育，培养和造就了一批跨世纪的合格的建设者和接班人。我们还将在以后工作中，发挥优势，克服困难。