疏勒县巴合齐乡人大工作典型经验交流材料（写写帮推荐）

第一篇：疏勒县巴合齐乡人大工作典型经验交流材料（写写帮推荐）

疏勒县巴合齐乡人大工作典型经验交流材料

落实人大代表建议 抓好代表之家创建 激响社会和谐音符 维护社会安定团结

巴合齐乡党委书记：杜 强

疏勒县巴合齐乡位于疏勒县城南郊，全乡总面积16.7万亩，耕地面积6.29万亩,辖14个行政村，73个村民小组。现有县级人大代表10名，乡级人大代表53名。近年来，乡人大主席团在乡党委和上级人大的正确领导下，发挥县乡两级人大代表的积极作用，紧扣发展主题，切实履行职责，从维护基层稳定着手，延伸人大工作触角，特别是人大代表的建议和提案来自于基层群众,反映了基层中存在的突出困难和问题，同时也反映了群众对解决这些困难和问题的迫切要求和强烈呼声。做好人大代表建议和提案的办理工作，事关民生民情，是践行科学发展观的具体体现,是构建和谐社会一个响亮的音符，同时也地维护社会稳定的重大举措。近年来，我们巴合齐乡人大紧紧围绕中心工作，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入落实科学发展观，充分发挥人大职能作用，始终把落实人大代表建议作为一项重要工作抓实抓好，强化“三个参与、三个创新、三个结合、三个抓好”，突出抓好办理的各个环节，办复率、见面率、落实率达到100%，使代表满意、群众满意、党委满意。

一、强化“三个参与”，突出领导组织到位 领导重视，是人大代表建议得于顺利落实的前提。我们在办理人大建议工作中，注重了强化“三个参与”，即领导参与、部室参与、人大参与，确保各项人大代表建议落到实处。“领导参与”指的是乡党委、政府领导亲自参与人大代表建议和提案的办理工作，推行领导责任制。我乡把落实人大代表建议列入重要议事日程，由一名党委副书记负总责，对办理工作给予资金、车辆及人员上的支持，为办理工作提供了有力保障。“部室参与”指各有关承办单位积极办理人大建议和提案，实行一把手负责制，由单位主要领导负总责，分管领导负直接责任，使人大代表建议和提案的办理工作得到有效的贯彻落实。“人大参与”指在人大代表建议和提案办理过程中，我们及时向党委汇报办理工作的进展情况，对一些重点提案，则由乡政府、人大共同组织人员开展督促检查，使办理工作得以顺利进行。针对我乡农民提出的农村集贸市场因人口增多，不能满足全乡广大群众的需要时，经乡党政领导与相关单位积极协调，目前巴合齐乡集贸市场该扩建工程正工施工阶段；同时对年初人代会中广大代表提出的乡村道路老化，导致农民出行难的问题，经乡党委政府极力争取，目前已完成了7村、11村、8村、9村、13村、10村27公里的道路硬化工作，同时1村、2村、3村道路目前正在规划中，工程完工后将大大方便广大农民群众的出行问题。

二、强化“三个创新”，突出提高办理质量

办理人大建议和提案，就是要解决人大代表提出的问题。因此，要把办理工作的重点放在解决问题抓落实上，并通过多种多样的方法提高办理效率和质量。一是创新交办方式，明确责任。为引起全乡各部室对人大建议和提案的足够重视，我们一改往年直接交办的做法，改为会议集中交办，所有相关人员集中研究方案，当场明确责任人员，形成了政府分管领导为第一责任人、部室领导为具体责任人、承办人员为直接责任人的网络体系，同时安排专人对此项工作进行建档督办，以此来确保工作的全落实。二是创新办理方式，工作到位。为防止过去背对背书面办理，缺少相互间的沟通和交流，改“背对背办理”为“面对面办理”。办理中，坚持“两个见面”，即办前见面和办后见面，通过办前与人大代表见面，广泛听取意见，找到问题症结，便于解决和处理问题。推行办后见面，充分了解人大代表的反响和评价，不断总结经验，促进今后工作的开展。三是创新督办方式，确保效果。为及时全面掌握办理进度，保证建议和提案办理的质量和效率。实行“全程督办”制度，对责任分解、办前见面、办理过程、办后见面、上报结果五个环节进行跟踪监督，形成环环相扣，一着不让的工作局面，全面掌握办理的动态、进程和结果，确保人大代表建议和提案办理的高质高效，确保人大代表的有提案就有答复。

三、强化“三个结合”，突出提升办理实效

在办理人大代表建议工作中，始终注意做到“三个结合”。一是教育全乡各部室干部要把办理工作与全心全意为人民服务结合起来。各承办部室从“讲政治、讲大局”高度出发办理提案，正确处理群众利益和部门利益的关系，把群众利益放在第一位，抛开部室利益冲突，密切配合，减少了互相推诿、互相踢皮球的现象，把建议、提案办理好。二是把办理工作与转变工作作风结合起来。在办理人大代表建议过程中，我们坚持全程监督，督促承办单位把办理工作列入重要议事日程，在深入调查研究、摸清情况的基础上，有针对性地采取措施，切实解决代表建议反映的实际问题，做到件件有计划、有部署、有落实、有回音，有效地促进了干部作风建设。三是把办理工作与落实乡党委、政府各项重大决策部署，推动全乡的 “经济健康发展”和“三个文明”建设相结合起来。为使办理工作既能抓住重点，又突出实效，乡人大通过认真梳理，把与乡党委、政府中提出的工作任务密切相关的提案作为重点加以落实，做到以点带面，全面突破，为推动全乡“三个文明”建设奠定了坚实的基础。

四、突出“三抓” 做好“人大代表之家”创建工作，切实发挥代表作用

近年来，我乡人大主席团结合新形势、新任务要求，为充分调动广大人大代表提案提议的积极性和参与全乡经济建设的主动性，乡人大严格按照宪法和法律赋予的职责，全面开展了“人大代表之家”创建活动，并开展了多种形式的活动，为推进全乡经济和社会的发展发挥了积极的作用。抓基础，完善服务阵地，拓展服务平台。按照疏勒县人大常委会的要求，将“人大代表之家”创建活动，作为今年全乡人大工作的重中之重来抓，从阵地建设入手，全面完善了各项硬件设施。一方面，以乡人大代表活动室为阵地，建立乡级代表之家。在乡文化站党专门腾出一间较大的办公室，设立了“人大代表之家”，配备了桌椅、电脑、档案柜、沙发、洗脸架等各类办公、接待用品，为全乡人大代表集中开展服务。同时，还建立完善了各项制度，同时根据县人大常委会的要求，订购了适合代表学习的人大资料、政策法规和报刊杂志；设置了人大代表公示栏，将代表的姓名、单位、职务、联系方式等情况用固定橱窗对外公示，方便选民联系；此外，并明确了一名专职人员负责对代表活动和履职情况进行记载。

另一方面，以各村支部为延伸，建立各活动小组代表之家。为了尽最大限度地方便代表与代表之间、代表与选民之间的联系交流，我们还重点在2村、4村、6村、9村、11村、12村成立了代表活动小组，分片建立了人大代表之家，依托农村党员远程教育播放设备，为代表们提供了良好的学习、议政、活动场所，解除了代表们开展活动、履职尽责的后顾之忧。抓规范，创新活动思路，丰富活动内容。在抓好阵地建设的基础上，乡人大还充分利用“人大代表之家”规范开展各项活动，确保了代表活动之家服务功能的充分发挥。一是利用代表之家，开展集中培训。把代表的学习、培训列入年度人大重点工作计划，充分利用“人大代表之家”这一固定场所，定时间、定内容，认真组织代表学习有关法律法规，学习党的重大方针政策，学习人大业务知识，定期传达上级人代会精神，使代表的学习、培训达到经常化、系统化、规范化，克服了以往学习的随意性，有效提高了人大代表的法律水平、政策水平和履职能力。二是利用代表之家，促进代表交流。针对以往没有活动场所而造成的代表间联系少、活动少、知政少的实际，还充分利用代表之家，组织各级人大代表上下联动，定期召开活动小组会议，安排闭会期间的各项活动，相互交流联系走访选民、帮困扶贫、调研视察成果，收集讨论社会热点难点问题，今年年初，我们还组织代表及部分选民，参观了疏勒县改革开放三十年特别是援疆干部担任县委书记试点县以来的巨大变化，为人大代表做好宣传群众工作奠定了基础。抓载体，履行代表职责，发挥代表作用。代表之家建立之后，充分利用这一平台，创新活动载体，重点在各代表之家，组织开展了为新农村建设作贡献活动，具体要求为“四比四看”，即：比谁提出建议更科学，看谁质量高；比谁矛盾调处更及时，看谁效果好；比谁工作措施更得力，看谁进度快；比谁为民办事更扎实，看谁帮助多，并发动代表，广泛开展了“我为当地发展献一策，我为选举单位建一言，我为所在村组办一事，我为身边群众解一难”活动，年底由人大主席团进行专门的评比表彰，充分发挥了代表在参政议政、带头致富、服务选民等方面的积极作用，为本地经济社会发展做出了应有贡献。

各位领导，以上是巴合齐乡在做好人大工作中的几点不成熟的做法，如有不到之处请在座领导给予批评，在今后的工作中，我们将认真总结，积极探索，切实改进和提高，把人大工作推上一个新的台阶。

第二篇：巴合齐乡双拥工作汇报

巴合齐乡双拥工作汇报

中共巴合齐乡委员会、巴合齐乡人民政府

2010年12月9日

各位领导：

首先，我代表巴合齐乡党委、乡人民政府向各位领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢！下面，就我乡近年来开展双拥工作情况汇报如下。不妥之处，请各位领导指正。

一、基本情况

疏勒县巴合齐乡位于疏勒县城的南郊，南与农三师41团接壤，西与疏附县交界，距南疆重镇喀什市16公里，距农三师41团3公里，距疏勒县城10公里。全乡总面积16.7万亩，耕地面积6.29万亩，乡集体土地2700亩，村集体土地12500亩，辖14个行政村，73个村民小组。有机关、站所社、学校及县驻乡单位25个。总人口23306人，其中，农村人口18470人，汉族人口108人，占0.6%。乡党委下设28个党支部，其中村党支部14个，机关、站所社支部5个，学校党支部8个，退休党支部1个，党员923名，建有清真寺66座，宗教人士68名。2010年全乡实现国民生产总值1.83亿元，较上年增长8.3%，人均收入5268元，增长10.2%。在双拥共建工作中，我乡有双拥共建点3个，各类重点优抚对象46人。其中：在乡红军老战士2人、在乡老复员军人44人；现役军人2人。近年来，我乡按照上级要求，精心组织、周密部署，采取更加有力的措施，双拥共建成果不断得到巩固和发展，为提高部队战斗力、促进地方生产力和增强军地凝聚力做出了积极的贡献。

二、主要做法及取得的成效

（一）加强领导，理清思路，双拥创建工作取得新进展

近年来，全乡各级党政领导干部及各级基层党组织坚持从讲政治、顾大局、保稳定的高度出发，正确处理军政军民关系、经济建设与国防建设的关系，确立了“以发展带双拥、以双拥促发展”的指导思想，不断完善机制、创新载体，在全乡兴起了双拥共建热潮。一是整体联动促双拥。乡党委把双拥工作纳入巴合齐乡经济社会发展的总体规划，制定了《巴合齐乡双拥共建工作规划》、《巴合齐乡军地双拥共建实施方案》、《巴合齐乡拥军优属活动实施意见》和每双拥工作安排意见；同时把双拥工作的主要作法写入了党委、政府的工作报告；把双拥工作纳入目标考核和干部政绩考核内容，实行目标管理；把双拥创建工作与创建文明单位结合起来，做到整体推进，优势互补。二是建立健全组织抓双拥。根据人员变动和工作计划，及时调整双拥工作领导小组，由乡党委书记任组长、政府乡长任副组长，分管领导和负责工、青、妇、民政、财政工作的同志为成员，下设双拥办公室，由分管领导兼任办公室主任，切实做到工作有计划、措施有落实、半年有检查、年终有总结、经费由保障，并建立健全保障机制。同时设立双拥工作民情调查组，专门负责民情民意的收集整理，从根本上树立起广大干部的责任心和使命感，为双拥工作打下了坚实的组织基础。

（二）强化宣传，营造氛围，国防教育和双拥宣传有了新提高

近年来，乡党委、政府以及共建部队始终将国防教育和双拥宣传工作，贯穿于双拥共建活动的始终，广泛开展了形式多样、内容丰富的国防教育和双拥宣传活动。

一是凭借各类国防教育基地提高宣传效果。通过与共建的南疆军区后勤部联系，组织全乡优秀中学生以及致富能手到南疆军区博物馆进行参观，同时在全乡主要交通要道和人员活动集中地设置双拥宣传标牌3幅，书写宣传标语20多幅。

二是凭借各类活动提高宣传效果。以参加军事日、乡镇专武干部集训为契机，强化国防意识。定期与共建单位召开座谈会，共商共建工作的有关事项。

三是凭借重要任务提高宣传效果。在每年征兵期间，乡稳定办将组织人员进村入户进行宣传《兵役法》和《军人抚恤优待条例》，同时通过农村大喇叭、农村党员远程教育设备等进行宣传，增强了广大群众依法履行国防义务的观念，激发了广大青年踊跃参军的热情，每年按规定完成征兵任务。

（三）情洒驻地，心系百姓，拥政爱民谱写新篇章

2007年以来，我乡共建单位全力开展拥政爱民活动,视人民为父母,把驻地当故乡,情系人民群众,支援我乡经济建设。一是围绕中心搞共建。几年来，共建部队积极服务我乡经济发展，特别是在发展农村经济、维护社会稳定中发挥了先锋模范作用，为全乡经济社会稳定打下了坚实的基础。二是捐资助学献爱心。共建部队，积极响应政府号召，开展形式多样的兴学助教活动。特别是南疆军区后勤部与巴合齐乡罕库木小学、巴什布其“双语”幼儿园、疏勒县武装部与尤喀克斯日勒玛小学建立了军校共建关系，共建部队用实际行动谱写了一曲“军校携手共育英才”的华美乐章。他们带着对祖国下一代的关爱多次来到共建学校慰问全体师生并开展捐资助学活动。2007年6月南疆军区后勤部为巴什布其“双语”幼儿园捐赠价值200

元的保温桶一个，价值2000元消毒柜一台，价值3000元冰柜一台，价值19800元的学生床上用品150套；2008年5月捐赠价值18000元的桌椅60套，价值18000元的双层床45套，价值24000元的遮雨板200平方米；2008年6月为罕库木小学生活困难的33名贫困发放助学金10000元，为学校设施提供档电脑2台、案柜2个，椅子4把，办公桌2张，乒乓球拍、羽毛球拍各一箱；2009年5月为生活困难的33名贫困发放助学金13200元，乒乓球案，同时投资30000元为罕库木小学新建了学校大门，2010年6月1日儿童节，南疆军区后勤部领导为六村幼儿园提供价值1000元的玩具一批，为四村小学贫困生提供了篮球、排球、羽毛球、乒乓球等运动器材。疏勒县武装部坚持每年定期与我乡2村小学师生进行座谈，了解其实际困难，有针对性的进行帮扶。三是扶贫攻坚见真情。共建部队充分发挥各自的优势，为乡政府分忧解难，帮扶我乡群众脱贫致富。2008年南疆军区后勤部结合捐资助学活动，在维吾尔族节日期间来到巴合齐乡罕库木村为贫困户送去了价值5000元的米、面、油以及慰问金，带去了党和部队官兵的问候。同时还积极为当地群众送医送药，切实解决当地群众生活困难。四是携手共建新农村。军民共建社会主义新农村是双拥工作新的领域。为了使双拥工作更好地服务社会主义新农村建设，从2007年开始，我们积极与共建部队协调支援我乡基础设施建设，2010年我乡与南疆军区后勤部协调，利用我乡四村新建村级阵地的有利时机，投入资金在我乡四村新建爱国主义教育基地。

（四）破解难题，落实政策，优抚安置实现新突破

几年来，全乡上下认真落实优抚安置政策，使影响和困扰部队、军人及优抚对象的难点、热点问题得到了较好地解决。

一是重点优抚对象抚恤优抚资金得到全面落实。自2007年来，在县民政部门与乡民政办的努力下，全乡退伍军人抚恤优抚资金已全部足额发放，优待面达到100%，切实保障了优抚对象的合法权益。

二是重点优抚对象的“三难”问题基本得到解决。乡党委、政府按照“扶贫先扶优”的原则，将扶持优抚对象脱贫奔小康工作列入全乡扶贫计划和社会发展的总体规划。三年来,将30名老复员军人纳入了城乡低保,为5名重点优抚对象按低保户标准实施了大病医疗救助，对13名重点优抚对象实施了危房改造；为重点优抚对象举办农业科技培训班6多期，技术服务36多次。在全乡初步建立了以新型农村合作医疗为依托，医疗补助、医疗优惠、大病救助为补充的优抚对象医疗保障体系，实现了重点优抚对象医疗保险全覆盖。全乡重点优抚对象的“住房难”、“生活难”、“治病难”基本得到解决。

三是切实抓好拥军优属工作

乡党委、政府把这项工作作为主要工作来抓，在建立健全组织的基础上，做到了上下结合，平时抓与节日抓结合，把这项工作推向正常化和制度化。

四是切实搞好退伍军人安置工作

为了解决退伍军人的后顾之忧，我乡把安置工作列入了党委、政府工作日程中。近几年，对有能力、思想好、作风正，有开拓精神的退役军人吸收到村级后备干部中进行培训，同时对有技术专长的对口介绍。

扎实有效的双拥创建工作，铸就了“开拓进取,负重自强，文明奉献,强乡富民”的精神，已成为全乡物质文明、政治文明和精神文明建设的不懈动力;军民国防观念进一步增强，军政军民关系融洽，军地互相尊重、互

相支持,部队建设取得了丰硕成果，地方经济建设取得了巨大成就。

三、基本经验

（一）领导重视是搞好双拥创建工作的关键。多年来，我们始终把强化领导作为双拥共建的关键，通过签订目标责任书、抓考评，不断强化双拥工作领导责任制。无论军地各级领导班子如何变化，双拥旗帜不变，双拥热情不减，共建目标不变。

（二）强化宣传是搞好双拥共建工作的前提。在双拥共建过程中，我们始终将宣传工作放在第一位，通过设置固定性宣传标牌，举办各类形式的军民联欢会等形式，强化了军政军民的大局意识和使命意识，激发了军地双方双拥创建的热情。

（三）求真务实是搞好双拥共建工作的基础。双拥共建贵在求真务实。多年来，我们始终把务实作为双拥共建的基础，千方百计尽最大努力为驻军和广大优抚对象办实事、解难题，从小事做起，从实事做起，不喊空洞的口号，受到了驻军部队的称赞。

近几年来，我乡的双拥工作虽取得了一定成绩，但这与上级领导的要求，还有一定差距。今后我们将带领全乡上下，以“三个代表”和“科学发展观”重要思想为指导，开拓创新，与时俱进，努力做好新时期的的双拥工作，再创我乡双拥工作的新局面。

第三篇：巴合齐乡中学政教处工作计划

巴合齐乡中学政教处工作计划

（2012-2013学年第一学期）

2012年8月

巴合齐乡中学政教处工作计划

（2012-2013学年第一学期）

一、指导思想

认真贯彻落实全市教育工作会议精神，深化落实科学发展观，进一步解放思想谋创新，抢抓机遇促发展，以“构建和谐幸福校园，办好人民满意中学”为主旋律，坚持以人为本，求真务实，加强精细化管理，优化校园文化建设，把学生人文素养的培养和行为养成教育有机结合起来，扎实开展德育实践活动，促进学生、教师和学校的共同发展，着力构建安全校园、绿色校园、优美校园、书香校园、和谐校园。

二、本学期基本任务

1、处室人员要加强德育理论学习，提升德育管理层次。

2、确立以学生为主体的意识，加强对学生会工作的指导。

3、紧抓德育队伍建设和班级管理两条主线，营造良好的德育氛围。

4、以迎接地区级的鱼达标学校验收，加强校园主流文化建设，确保校园文化对学生的引领作用；坚持组织有特色的文化活动，丰富学校德育内涵。

5、学习新课程，采用新方法，确保学生综合素质评定科学化。

6、开展丰富多彩的德育活动，提升学生道德认知水平，增强学生道德实践能力。

7、加强思想教育和处分惩戒相结合，确保学生无重大违纪和违法犯罪现象；加强心理咨询室，有效化解学生的各种心理问题，使各级各类学生都能自主健康和谐地成长。

三、工作目标与措施

1、进一步加强德育队伍建设

（1）通过班主任例会不断推进班主任队伍建设。要坚持班主任月工作例会制，通过定期分析学校德育工作的现状，相互切磋，共同探讨德育工作中存在的问题，研究加强和改进德育工作的方法和措施，通过加强班主任的德育理论学习，使班主任多学习一些时事政治，捕捉现代德育发展的新动态、新途径拓宽自己的视野，深入了解学生的心理特点，掌握科学的育人方法。本学期要组织班主任外出学习活动一次，积极为班主任的再学习、再提高提供机会。

（2）通过明确班主任、德岗老师的职责不断推进班集体建设。班主任肩负着对学生进行全方位思品教育的重要任务，班主任要严格履行岗位职责，具体做到：①期初要制订合理、确实可行的班级工作计划；②期末要做好班级工作总结；③班主任要深入到学生中，谈心咨询，培养良好班风；④认真上好主题班会课，班会课不得挪作他用，本学期至少要组织一次有特色、富有教育意义的主题班会观摩课并写出主题活动详细电子方案上

交政教处；⑤要做好家访工作，每学期与每个学生家长至少联系一次，并做好记录；⑥要做好后进生转化工作；德岗老师要配合班主任做好班级管理工作，具体做到①分管一项班级常规工作；②做好后进生的转化工作；③期末写好5-10名学生的评语；④积极配合班主任开展班级主题活动。

（3）通过完善班主任、德岗老师考核制度适度拉开考核奖，做到既鼓励多数、又激励先进。

（4）充分认识德育首位的重要性，明确人人都是德育工作者，要让每一堂课、每一个活动、每一项工作都渗透德育因素，真正做到教书育人、管理育人、服务育人、环境育人、劳动育人、活动育人，每一位老师要认真做好学生谈话记录工作。

（5）强化年级组的管理职能。分管年级组的领导和年级组长要对自己管理年级的学风、教风和教学质量负责，要对年级的德育工作起着指导的作用，制定并落实年级管理细则，进行督促检查；要研究学生状况及教育教学现状，并提出相应措施，统一年级班主任行动。政教处处室人员要深入年级和班级调查研究，抓好典型，以点促面。

2、进一步加强校园文化建设

（1）本学期要围绕迎接省级示范性高中复查进一步加强对学生进行“爱学校〃讲文明〃促和谐”的教育，不断强化班风和校风建设。协调好政教处和年级组工作，形成合力，要进一步加强校园环境整治、检查、评比力度（包括学生宿舍）；协调好政教处、年级组和体育组工作，进一步加强课间操、眼保健操管理；进一步完善学生管理制度，做到对学生的教育、违纪学生的处理有章可循、有据可查。

（2）学校教育的终极目标就是让学生学会做人、学会做事。本学期要综合体现政教处、团委、学生会职能，要继续精心组织、深入开展以“知荣辱、知礼仪、知法纪”为主题的“三知”教育活动，让何以为荣、何以为耻的正确观念深入学生心田，进而培养他们良好的行为习惯和行为准则，从而为他们能融入社会、立足社会、求得成功打下坚实的基础。

（3）本学期要通过围绕培育公民道德、陶融民族文化、充实生活知能、奠定科学基础、锻炼强健体格、养成劳动习惯、培养团队精神、启发艺术兴趣等方面开展丰富多彩的校园文化活动；要充分发挥学生的主体作用，扶持各种形式的社团活动和俱乐部活动，培养学生的兴趣，发展学生的个性，锻炼学生的社会实践和交际能力，丰富学生的课余生活等。（4）有计划有主题地安排好国旗下讲话，要及时捕捉校内师生的闪光点，通过国旗下讲话的来宣传和表扬身边的好人好事；利用好学校橱窗等文化阵地做好评比公布、新闻发布、宣传教育、先进表彰等工作。形成全校师生学习先进、争当先进的良好局面。年底要开展XX感动校园十大人物评选活动。

（5）要重视法制纪律和安全教育

以学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为主要内容，教育学生自觉遵守有关法规，不进入营业性网吧等不适合青少年学生进入的场所；加强对学生进行“珍爱生命，远离毒品”为主题的禁毒教育；提高学生的自防、自护、自救能力，确保未成年人在校内外健康成长。加强学校防火、防盗、防意外事故的安全保卫工作；加强寄宿生管理、生活指导的工作，加强午休期间学生的管理工作。发挥值日教师、保卫人员的职能，保障学校的教育教学秩序正常稳定，把一切不安全、不稳定因素消灭在萌芽状态。认真做好校园的封闭式管理，保证校园安全。做到警钟长鸣，严防死守，堵疏结合，排除一切不安全的隐患，加强学生各种安全防范意识，加强法纪教育，提高自我防范能力，努力做到学生在校违法犯罪率为零。

（6）建立家庭教育指导网站。在校园网开辟家庭教育专栏，为学校与学生家庭间创设必要的平台。同时进一步加强与共建单位的联系，真正形成学校、家庭、社会有机结合的德育教育网络。

3、进一步贯彻和谐德育理念

（1）贯彻“平等、尊重、合作、发展”为基本内涵的人本思想，以诚待人，以情感人，以理服人，促进教育者与受教育者之间的人际关系和谐。实现由灌输说教向双向互动式德育的转变，做到老师体验情感，学生享受情感，师生共同成长，一起践履德育，感受德育，体验德育。要“淡化”教育色彩，让学生从生动、丰富、现实的生活世界之中得到感悟、明白道理。

（2）重视问题学生的管理。建立教师与学生的帮教、谈心制度，做到定期活动，严格把握和控制问题学生的思想动向，采取得力措施，做好转化工作。

（3）注重学生心理健康。进一步做好心理咨询室和心理教育网站的建设和管理工作，通过各种心理教育活动，培养学生高尚的思想情操和良好的道德品质，引导和帮助学生树立正确的人生观、价值观。

4、进一步加强德育科研

（1）本学期各班要围绕针对学生心理、思想、品德、需求、安全、存在问题和潜在倾向等方面，立足满足学生的发展需设计的班会活动主题积极开展主题活动，从而确保初中三年的主题活动各有侧重、特色鲜明、相互促进，形成声势和序列，从而对学生的人生观、价值观、思维方式、行为方式、集体荣誉感等的形成产生重大影响。本学期要加强对主题活动的方案设计、活动开展等方面的检查力度，要对各班的主题活动进行评比，要选出优秀主题班会方案，出好成化主题活动方案集，进行成果展示和为以后主题活动的开展提供经典母题。

（2）引导教师进行德育课题研究。①通过班主任工作例会帮助班主任从日常工作中遇到的实际问题中提炼课题，从成功经验中找出自己需要深入研究的课题，从教育基础理论中发现课题；②加强教师的合作互补意识，鼓励教师能从合作课题中积极承担子课题研究。

（3）鼓励教师积极撰写德育论文。本学期每位教师可根据课题研究活动、班级管理工作、德育实践活动中的思考、体会、总结等方面撰写一篇德育论文。

5、其它工作

政教处处室人员每两周组织一次德育理论学习；继续做好德育网站的管理工作，力争在第一时间把各项工作发布到网站。进一步加强对我校德育工作的宣传力度，要向《湖南日报》、《怀化日报》、怀化教育网站多投稿。拓展德育领域，适度开展社会实践和社会调查活动。

三、行事历

（一）9月份

1、开学常规工作（开学报到、全校卫生整治、开学典礼、学生监督岗）

2、制定政教处、班主任工作计划3、8月28日下午全校班主任、年级组长会议

4、庆祝教师节主题班会活动

5、学生会工作会议、学生社团的活动开展

6、安全教育、安全隐患排查（每月至少一次）

7、各班计划电子文档上传

8、新学期第一期黑板报

9、检查学生的仪表及着装

10、民族精神教育月活动、红歌会

11、完善《学生成长记录袋》

（二）10月份

1、上月班主任月考核

2、班主任会议

3、迎国庆黑板报，庆国庆节活动。

4、继续开展感恩教育系列活动

5、家长会、家长学校

6、法制教育

（三）11月份

1、上月班主任月考核

2、班主任例会

3、配合学校艺体组搞好“体育艺术节”

4、交通安全知识讲座

5、第三期黑板报（感恩励志）

6、继续开展励志教育系列活动。

7、迎接地区级德育示范学校验收

（四）12月份

1、上月班主任月考核

2、班主任例会

3、禁毒知识讲座

4、组织好迎元旦班级庆祝活动

5、迎元旦黑板报评比

（五）2013年1月份

1、上月班主任月考核

2、班主任例会

3、评优工作。

4、班主任经验交流

5、学生综合素质认定

6、政教处档案归档

7、部署寒假周五返校活动计划

8、政教处工作总结

9、签订寒假安全稳定责任书

第四篇：巴合齐乡干部双语培训情况汇报

巴合齐乡干部双语培训情况汇报

张 林

我乡是以维吾尔族为主体的少数民族聚居区，“双语”是各族干部群众交流思想、沟通感情的纽带和桥梁，加强 “双语”培训工作，是我乡加强基层组织建设和政权建设，提高工作效率，促增长、保稳定、重民生，加强自身建设的迫切需要，今年疏勒县将我乡作为双语教育工作试点乡后，为积极探索建立提高基层干部“双语”能力的有效途径，提升基层组织建设整体水平，我乡紧紧围绕改革发展稳定的大局，按照“讲政治、知政策、懂风俗、通语言、会文字”的总体要求，把提高全乡各族干部的“双语”水平和语言应用技能，作为强化宗旨意识和群众观念，了解各族群众的要求，解决热点难点问题，促进各民族间的情感交流，营造团结友善、和谐共处的氛围的目的。

一、明确干部“双语”学习的目标要求。

近年来，我们乡村两级干部主要以年青干部为重点，为此对年青干部强化“双语”尤为重要，强化 “双语”培训，重点在听力方面，各族干部要做到能听懂“双语”日常工作、学习、生活用语；在口语能力方面，各族干部对“双语”提出的问题，能做出回答；在阅读能力方面，少数民族干部能够阅读汉文报刊、文件、工作计划、总结和日常生活、社会交际及工作相关的内容。

二、我乡“双语”学习培训的主要措施

对双语培训工作我们采取分级培训的原则，对乡镇领导干部的培训主要依托县委党委，对全乡村一级干部的培训主要依托乡党校办班进行培训，培训工作主要采取以下措施进行。

一是摸清底数，制定“双语”学习培训工作实施方案。在“双语”培训工作中，主要由乡党建办组织人员对全乡所有干部

进行“双语”笔试和口试摸底测试，准确掌握每名干部的“双语”水平。按照熟练掌握“双语”、程度一般、只懂语言不懂文字、既不懂文字又不懂语言四个层次，分级建立基层干部“双语”学习档案。在此基础上，结合实际，针对不同层次的不同对象，采取基础较好的抓强化、一般的抓提高、较差的抓基础，做到因人施教。

二是依托党校，加强对干部的“双语”培训。以县乡党校为依托，加强“双语”培训力度，对乡机关干部和站所社以及村干部进行“双语”强化培训，同时根据农村工作的特点，在每年农闲时对村干部进行为期两个月的脱产培训。

三是采取多种形式，强化日常学习。积极营造“双语”学习的浓厚氛围和良好环境，全面开展每周一天“双语”日、“每天一句双语话”学习活动，设立“双语”学习牌，每天登一句“双语”，要求干部当天学会，并指定专人随时抽查。同时采取民、汉干部结对帮学。采取民汉干部一帮一对对红，互相帮助学习“双语”，双向负责，相互提高。各办公室在召开部室会议时，提倡少数民族干部用汉语发言，汉族干部用维语发言。

四是搭建平台，拓宽渠道，积极创造学习“双语”的环境。学习“双语”不是一朝一夕就能学好的，关键是要有良好的语言环境氛围，用语言氛围强化干部学习。为实现汉族干部能够用少数民族语言与群众直接交流，有意识地选派汉族干部驻村帮扶，使汉族干部在深入基层、深入群众开展工作中提高“双语”水平。五是加强督促考核，推进“双语”学习培训不断取得新成效。为了达到“双语”学习培训的实际效果，我乡建立定期考核制度，加大对考核结果的运用力度。对考试达不到标准的村干部，实行离岗培训，参加乡党校的“双语”强化培训，培训后再进行一次测试，测试时“双语”水平仍停留在原状态，进展缓慢的和

不能进行日常语言交流的干部，取消当年考核评优资格。半年后达不到要求的，年底考核为不称职并扣发当年奖励工资（即第十三月工资）。

经过去年的努力，全乡乡村两级干部“双语”水平有了很大的提高。但是我们也发现一些普遍存在的问题。一是缺乏对“双语”学习培训重要性的认识。部分乡村干部对学习“双语”言行不一致，在学习上不能按照我们所制定的学习计划进行认学习。二是缺乏必要“双语”学习的语言环境。从近两年干部“双语”培训实践中，发现绝大多数村干部不会或不懂“双语”。分析其原因，从客观上来说，缺乏必要的语言环境。从主观上来说，缺乏使用“双语”的意识。三是缺乏双语教学的实用性强的教材和资料。对于乡镇来说没有较好的“双语”培训教材，现有的教材与实际脱节，不能很好的被运用于工作实践中。

三、2010年我乡干部“双语”培训计划

为进一步强化全乡乡村两级干部的“双语”水平，2010年，乡党校要举办为期干部“双语”集中培训班6期，培训300人次，同时要完成全乡“八支队伍”的培训。同时我们将在12月份组织为期一个月的“双语”强化班，重点培训乡村两级干部，同时利用乡镇党校开办夜校培训乡机关干部。我乡要开展各类旨在提高全县各族干部“双语”水平的结对子、演讲比赛等活动三次，在全县形成学“双语”、用“双语”的浓厚氛围。

第五篇：巴合齐乡中学党支部2011工作计划

巴合齐乡中学党支部2011

工作计划

2011年2月

巴合齐乡中学党支部2011

工作计划

疏勒县巴合齐中学建立于1972年，是全乡唯一的一所初中阶段的中学，共有教学班34个，教职工112名，在校学生1625名，全校设一个党支部，共有教师党员27名，其中退休党员有两名。

为了进一步贯彻县委确定的“12345”疏勒跨越式发展思路中的科教强县

战略，以创建“五个好”学校党支部为载体，围绕强化“一个地位”，加强“两支队伍”，落实“三化措施”的目标和任务，按照“六步工作法”的要求，为把学校办成反对民族分裂主义和非法宗教活动的坚强阵地和传播科学文化知识，提高教育教学质量，狠抓各项措施的落实等方面的工作做好，争取在年终取得优异的成绩。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻

党的17大精神，全面落实科学发展观，围绕学校工作中心，改进和加强思想政治工作，进一步贴近教职员工，确保学校稳定，确保各项工作整体推进；建立一支善于学习、团结奋进、精干高效、务实创新、廉洁自律、服务优良的班子队伍；落实保持共产党员先进性长效机制，进一步加强党支部和党员队伍建设；以改进和加强师德建设为核心，进一步加强教职工队伍建设，励精图治，为全面完成学校工作目标、提供坚强的思想政治保证。

主要工作如下：

一、落实“三化”具体措施巩固意识形态领域反分裂斗争阵地。

加强对稳定工作的领导，紧紧围绕“为谁培养人，怎么样培养人，培养

什么样的人”这一问题，扎实有效地开展工作。

1、首先明确责任,强化意识.按照政治家办教育的方针,进一步明确党支部

领导下的校长负责制,明确党支部书记和校长的具体责任,找准抓住素质教育与德育工作的结合点,在维护学校稳定,防止宗教向学渗透上,研究决定切实可行的工作计划.。

2、加大工作力度，使教职工的思想政治教育做到经常化。同时，建立并健全领导班子成员、党员和教职工政治学习制度，并规定班子成员每周政治学习不少于6个小时，党员学习不少于4个小时，其他教职工不少于3小时，切实做到学习时间、人员、内容“三落实”。重点学习中央7号文件、自治区5号文件、江泽民同志和胡锦涛总书记在视察新疆时的重要讲话、学习党章、反分裂反渗透方面的有关资料和党的路线、方针，政策，使教职工在思想上和行动上始终与党中央保持高度一致，始终站在反对民族分裂主义和非法宗教活动的第一线。

3、做到两反三维教育课堂化。要求教职工加强对学生的教育，培养他们学文化、爱科学、不信教、爱祖国、爱新疆，立志成才，报效祖国的人生目标。广泛开展马克思主义五观,无神论,两反三维,非法宗教活动23条界定教育进课堂活动,纳入学期教育计划,利用政治课,语文课,历史课,生物课和团队课,主题班会,座谈会,将两反三维贯穿于备课,上课,要求每名教师在课前五分钟向学生讲德育思想教育,反分裂等内容.能让学生对非法宗教活动23条界定正常区分什么是合法,什么是非法,真正做到入脑,入耳,入心。

二、以提高汉语教学质量为重点,积极推进双语教学工作。大力开展双语教学,带动少数民族教育质量,培养民汉兼通人才,使我县十一五规划和教育事业规划中的一项中心工作.按照县委提出的因地制宜,分步实施,积极推进双语教学工作,不断扩大双语教学的范围和规范的要求,学校紧密联系实际,把努力提高汉语教学水平作为一项重要任务,列入议事日程,采取有效措施,保证在实施汉语教学方面的一个新突破,新提高.双语教学效果的好坏，教师起着关键作用。此外，由于我校和草湖子女学校有20多年的来往，我们将抓住这个有利的条件采取选派若干教师下午经常去听课，与其他教师交流教学经验，为更好的教育教学工作打下基础。

对学校的40岁以下的老师采取汉语水平不同的情况分快慢两个班每周六

上午学习4个小时的汉语强化学习，没有课的老师在学校听汉语课，每日学习两句，在办公室用简单的汉语来交谈，看汉语杂志，听汉语广播，学校统一组织他们参加汉语水平考试等方法来提高他们的汉语水平。

三、努力调动教师的工作积极性，努力提高教学水平。

1、做到主要领导亲自抓，分管领导协助抓，并指定专人负责，根据行业

特点和学校实际制定切实可行的计划、措施，具体落实实施过程的汇报检查与考核，凡是与教职工切身利益有关系的事项，认真调查研究，层层召开教职工会议、行政会议、支部会议，进行讨论，征求各方意见和建议，最终形成决议，赢得绝大部分教职工的拥护和信任。

2、做好校务、财务公开工作。规定必须公开的几项内容。凡是涉及

到教师、学生、家长利益等重大事务都作为公开的内容。主要有：办学目标和管理制度、学校财务收支情况、职称评审过程及评优评先情况。并成立以学校党支部委员组成的督导小组，主要负责对校务公开制度执行情况进行监督。

3、无规矩不成方圆，学校管理也离不开各项规章制度，我们根

据上级精神，针对学校具体情况，建立健全学校规章制度。学校领导一班人认真深入调查研究，虚心听取群众的建议和意见，从与群众联系最密切、最容易引发矛盾的热点问题入手，归纳出一整套管理制度，每一项制度在出台实行之前，层层征求意见，反复酝酿，反复论证，形成共识，赢得广大教职工的拥护，有效地促进学校管理工作的民主化、规范化、法制化。

4、针对教育质量低的现状，推行教育教学常规工作督查制度。加强教育教学常规工作管理，促使学校各项工作有序、高效运转。我校采用以点带面，立见成效的方式，全面推行教育教学常规工作督查制度，根据《教师工作量化考评细则》，从备课、上课、作业批改、班队活动、班容班貌、质量监控等10项内容，采取听课、巡视、抽查等督查形式进行专项、单项随机督查，违反者据考评细则累加扣分，学期末总分排名落后者不评先评优、晋升职务。细抓班主任工作考评，把学生思想表现、学习表现、课间秩序、行为表现等纳入考评内容，考评细则做到实际可行、责任分工到位、量化合理，做到日查、月结、树立班级典型，充分发挥榜样的辐射作用。坚持“家长会”制度，定期让家长走进校园、走进教室，直面教学，促进教师不断优化教学方法，提高教师的课堂教学能力。加强学校与家长、教师与学生之间的沟通和理解。

四、进一步加强学生的法制教育。

根据《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》，结合学校实际

和学生特点，在思想政治课中增加相关的法律法规常识等内容，并利用学校广播宣传《预防未成年人犯罪法》、《维护未成年人权益维护法》、《学生日常行为规范》等内容，增强学生的遵纪守法的意识。同时将不时地邀请法制、司法干事给学生进行法制安全教育演讲活动。深入开展“师德”教育，严禁教师对学生进行体罚或变相体罚，充分尊重学生的人格，给广大学生提供一个健康成长的环境。学校十分重视交通安全教育，组织学生观看宣传挂图和交通安全警示片。教育学生遵守交通规则，切实提高学生的交通安全意识，避免和减少交通事故的发生。

五、进一步做好学校的内部安全防范工作。

建立健全学校的安全保卫工作制度，实行24小时值班和领导带班制度，坚决杜绝社会上的闲杂人员在校园内流窜，净化育人环境。为进一步完善学校防火、用电、饮食、交通和大型活动、体育课、劳动课安全工作制度，不断加强对广大师生的安全教育，提高学生安全意识、防范意识和自护能力。

六、我校创建绿色学校，本着以人为本，以人与自然和谐共存的主旨，以师生环境意识较高、积极参与面向社会的环境监督和宣传活动、校园清洁优美为标准，以提高学生思想道德素质和文化素质、学会做人、学会生活，学会发展的目的。努力为全体师生营造一个有较高的文化氛围，安宁、整洁、优美的校园环境。办学条件、师资队伍、管理制度等方面的建设，初步达到环境陶冶人、培养人的目的，提高办学水平。经过全体师生的努力，我校的办学工作依照预定的计划顺利、稳步推进，教育教学质量不断提高。

巴合齐乡中学党支部2011

工作计划

巴合齐乡中学

2011年2月