班子第一环节学习教育听取意见总结

第一篇：班子第一环节学习教育听取意见总结

市委办公室领导班子学习小结

第二批党的群众路线教育实践活动开展以来，市委办公室领导班子坚持以学习弘扬焦裕禄精神为主线，以“三学三提高”（学习理论、提高认识，学习先进、提高境界，学习规定、提高自觉）为载体，采取灵活多样的方式方法，全面认真学习这次活动规定的学习内容，及时传达学习中央和省委、市委的新精神新要求，认真组织研讨交流，取得较好的学习效果。

一、学习内容丰富

市委办公室领导班子坚持“从严从实”，按照规定学习内容精心制定学习计划，完善学习资料，发放了《理论学习汇编》、《密切联系服务群众先进典型事迹汇编》、《加强和转变作风建设制度汇编》、《论群众路线》、《厉行节约、反对浪费》、《习近平关于党的群众路线教育实践活动论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动工作指导文件选编》七个读本，并随着活动深入，及时增补学习内容，使学习更全面更系统。一是学习政策理论。重点学习中国特色社会主义理论体系，学习马克思、恩格斯、列宁、毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平关于群众路线的重要论述，学习党章和党的十八大、十八届三中全会精神，学习总书记系列讲话特别是在兰考调研重要讲话精神，学习党的光辉历史和优良传统，学习党和国家领导人关于厉行节约、反对浪费的重要论述，学xxx省委关于教育实践活动的部署要求，学习马正跃书记、曹存正市长1

在市委六届八次全会上的讲话精神，学习省委办公厅主要领导在全省党委系统办公室工作会议上的讲话精神等。二是学习先进典型。重点学习了焦裕禄、史来贺、吴金印、李连成、王茂俊等先进典型，集中观看了《周恩来的四个昼夜》、《焦裕禄》、《生死牛玉儒》、《杨善洲》等优秀影片；学习服务群众、促进发展的先进典型，学习各地创造的先进经验。特别是按照中央和省委、市委的部署，把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿于活动之中，把焦裕禄作为我们对照的好镜子、学习的好榜样，深入对照学习，促进查摆反思。三是学习制度规定。重点学习中央八项规定和省委省政府20条意见，中央和省委在教育实践活动期间制定的各项规章制度，市委在教育实践活动中制定出台的制度规定，市委办公室工作规范、规章制度等。

二、学习形式多样

市委办公室领导班子突出三种学习形式，扎扎实实抓好学习教育，确保每位班子成员学习教育入心入脑、规定动作到位有效、创新动作切实可行。一是带头示范学。市委副秘书长、办公室主任马国卿同志认真履行“第一责任人”职责，从自身做起，认真组织集中学习，带头抓好自学、带头上好党课，其他班子成员也都围绕学习弘扬焦裕禄精神、转变作风、提升素质、服务发展等主题，结合工作实际，到所在支部和分管科室局座谈学习交流，产生了良好的示范效应。二是集体深入学。市委办公室领导班子利用四天半时间开展集中学习。3月18日下午，集中学习市委书记在全市教育实践活动辅导报告会上所作的2

《学习弘扬焦裕禄精神，大力倡导为民务实清廉》辅导报告；3月25日下午，集中学习党的十八大报告、十八届三中全会精神和人民日报发表的《用延安精神开展群众路线教育实践活动》文章；3月26日上午，集中到市廉政警示教育基地参观学习，并观看电教片《四风之害》；4月1日下午，集中学习新党章、党的光辉历史和优良传统，和总书记《认真学习党章、严格遵守党章》文章、在兰考的重要讲话等；4月8日下午，集中学习中央八项规定和省委省政府20条意见以及市委市政府实施意见；4月15日下午，集中学习《损害群众利益典型案例剖析》和《面向未来的赶考——习近平指导河北省教育实践活动回访记》；4月22日下午，集中学习《论群众路线重要论述摘编》前半部分、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》前半部分；4月29日上午，集中参加曹存正市长学习辅导报告会；5月6日下午，集中学习《论群众路线重要论述摘编》后半部分、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》后半部分；5月13日下午，集中学习《厉行节约、反对浪费重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》。三是交流研讨学。市委办公室领导班子专门召开学习交流会，每个班子成员分享学习所得、畅谈学习感受，反省自身在“四风”方面存在的问题，广泛交换意见，主动认领、虚心接受征求到的意见和建议。3月18日，市委办公室组织召开专题学习辅导报告会，马国卿同志以“切实改进作风，提升素质能力”为题，与办公室全体人员交流了学习体会。活动开展以来，市委办公室领导班子成员还3

积极参加了省委党校教育长尹书博、党建教研部主任赵士红和中央党校党建部教授张希贤三位同志来我市所作的专题辅导报告会。

三、学习体会较深

通过两个月来的集中学习和分散自学，市委办公室领导班子成员都普遍感到收获和体会颇多，突出的有以下四点：

一是深入开展好活动，必须持之以恒抓好学习教育。两个月来，市委办公室领导班子通过全面深入的学习教育，进一步加强思想武装，坚定了理想信念，提升了理论素质，增强了自信自觉。大家深切体会到，要把整个教育实践活动扎实有效地开展好，必须把学习教育贯穿活动始终，只有这样，是非标准才能更加明白，查摆剖析才能有的放矢，整改落实才能积极自觉。下步，我们将坚持以学促查、以学促改、以学促建的指导思想，更加注重运用原原本本学与座谈辅导学、全面系统学与交流点评学、联系实际学与对照检查学、先进典型学与“四风”警示学四结合的方式方法，把学习教育持之以恒、一以贯之，为活动扎实有效开展打下坚实基础，真正达到以学习教育促进查摆整改、促进建章立制的目的。

二是深入搞好学习教育，必须大力弘扬焦裕禄精神。通过前段的学习，我们深切感受到，焦裕禄作为党员干部的优秀典型，他的崇高精神、先进事迹，正是我们对照的好镜子、学习的好教材，不管形势如何变化，焦裕禄精神都会跨越时空、历久弥新。学习弘扬焦裕禄精神，不仅是贯穿教育实践活动的一4

条红线，而且是党员干部一个永恒课题和长期任务。我们要通过进一步学习弘扬焦裕禄精神，切实做到“三个牢记”：即牢记宗旨、一心为民，牢记责任、务实重干，牢记本色、清廉从政，尤其要坚持深学、细照、笃行，深入学习焦裕禄同志的公仆情怀、求实作风、奋斗精神和道德情操，对照焦裕禄精神这面镜子，深入查摆自己的问题和不足，向焦裕禄同志看齐，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。

三是坚持边学边改，必须着力解决五个问题。市委办公室领导班子始终坚持问题导向，坚持边学边改，用好用活学习教育成果，在以学促改、以改促学中收获了很多。大家尤其深切地感到，市委办公室是全市的中枢机关，班子成员的理想信念、群众观点、思想方法、精神状态、执政能力直接影响着全市的党风政风民风，直接影响着全市的改革发展稳定。建设一流的市委办公室领导班子，必须首先提高对重大理论和实践问题的认识，从思想根源上解决好这五个方面的问题。为此，我们要从解决理想信念问题入手，注重补精神之钙，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，不断增强政治鉴别力和政治定力，在大是大非面前不为巧言所惑，不为歪风所动，在思想上政治上行动上始终与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致；要从解决好群众观点问题入手，真正树立人民至上的理念，想问题、办事情、搞服务、当参谋都要从群众利益出发，一切为了群众，一切依靠群众，全心全意为人民服务；要从解决好思想方法问题入手，坚持党的思想路线，一切从实5

际出发，理论联系实际，实事求是，自觉认识和遵循客观规律，用正确的方法作正确的事；要从解决好精神状态问题入手，始终保持开拓进取、奋发有为、勇于担当的精神状态，切实担负起服务漯河富民强市、加快发展的历史重任；要从解决好理政能力问题入手，加强学习锻炼，探索解决新问题新矛盾的方法，提升适应形势要求、解决复杂问题的能力。实践证明，这五个问题解决好了，既实实在在体现了学习教育成果，又为解决好服务改革发展中的诸多问题提供了有力保证。下一步，我们将在持续深化学习的同时，坚持边学边改的有效做法，更好地做到学改互动，特别是抓具体事项整改，从每个科室、每个人员入手，细化量化整改事项，切实体现学习取得的实际效果。

四是注重学干结合，必须更好地服务全市攻坚发展。总书记指出，党的建设历来是为党的中心工作服务的，教育实践活动的成果，要用改革发展的实际成效来检验。在前段的学习讨论中，我们也深切感受到，搞好学习教育，必须坚持统筹兼顾，把学习与工作结合起来，切实做到两手抓、两不误、两促进。尤其是在当前宏观经济形势依然复杂严峻，漯河面临的改革发展稳定任务十分繁重的情况下，市委办公室领导班子将更好地把学习教育与服务六项攻坚任务结合起来，与推动中央和省委、市委全面深化改革决策部署落实结合起来，与做好当前各项工作结合起来，特别要瞄准市委六届七次全会暨经济6

工作会议确定的“一个翻番、两个突破”目标，切实搞好参谋服务和督查落实，促使全市

各

级

各

部

门

加

大

项

目招商和落地力度，全面掀起项目建设高潮，以项目建设的更大成效，带动各项经济工作扎实有效推进。

总之，我们要以更加深刻的认识、更加自觉的行动，积极参与到学习教育和整个活动中，并以求真务实的精神、高度负责的态度、创新有为的举措、富有成效的工作，始终保持和发展党同人民群众的血肉联系，为服务和推动富民强市、加快发展而不懈努力。

第二篇：学习教育听取意见环节情况总结

党的群众路线教育实践活动 “学习教育、听取意见”环节工作总结

我校按照教体局党委及田家庄镇党委关于开展党的群众路线教育实践活动学习教育环节工作的各项部署，我们按照“照镜子”、“正衣冠”、“洗洗澡”、“治治病”的总要求，精心组织，突出重点，扎实推进各项工作，现将教育实践活动学习教育，听取意见环节工作开展情况总结如下：

一 活动基本情况

（一）是精心制定活动方案。

我校坚持把教育实践活动作为有效解决突出问题，全面加强党员干部队伍建设，全面提升教育教学质量及管理水平的手段，高度重视，周密策划。在教育活动启动前，校党委召开了专题会议，研究部署教育活动有关事宜。制定了教育实践活动的实施方案，学习教育、听取意见环节工作安排，组织机构人员配备、责任分工等一系列措施，确保整个教育活动有条不紊，扎实有效推进。

（二）形式多样，学习讨论深入扎实，氛围浓厚。为确保在党职员干部原原本本学习好规定书目，学校为每位党员发送了学习笔记本和学习资料及规定书目。每位党员干部都严格按照要求研读原文，做好笔记，撰写心得体会，保质保量完成规定的任务。

（三）多渠道多路径征集意见，查找梳理问题充分。我校认真按照教体局党委及田家庄镇党委文件精神，扎实开展广泛听取意见，查找梳理问题。校党委召开了专题部署会，会议制定了在教职工、学生、学生家长、退休老同志的集体中，以设置意见箱，广泛征集意见的措施，落实了责任部门和责任人。并且专门召开向家长、教师、学生代表征求意见会，发放调查表。从三个方面来了解我校群众路线教育教育实践活动的具体开展。总的来说，学生及其家长对我校各项工作的开展评价较为良好。经校党委对意见和建议进行统一汇总和初步梳理，校党委对初步归类和综合的意见问题进行了审议，梳理出共同的意见和建议： 1是在教职工征集的意见和建议共5个方面：

（1）进一步加强学校基础设施建设，改善办学条件。

（2）在教师队伍建设中，加强对青年教师的培养和关心，增多青年教师对外交流的机会。

（3）进一步丰富学生校园文化生活，提升素质教育。

（4）增加组织开展形式多样的党员活动和工会活动，学校工会切实行使好职能作用，充分体现关心教师。

（5）完善学校各项管理制度。

2是在学生家长中征求意见和建议共4个方面：（1）加强学生的安全教育。（2）进一步提高教学质量和升学率。（3）培养学生特长发展。

（4）注重食品卫生和饭菜质量，加强营养午餐的管理工作。3是在学生中征求意见和建议共3个方面（1）加强师生交流。

（2）加强食堂管理，饭菜应更加保质、保量、可口。（3）校园设施进一步改善美化。

二 巩固成果，边梳理边整改，满足群众心愿。

教育实践活动中，学校始终坚持边听边改的原则，在征求意见过程中，针对存在的问题，做到立说立行，针对学生代表、教师代表及家长代表提出的问题，进行现场解释和安排；对现场不能解决的问题，如师生心理健康、青年教师培养力度、探索适合学校实际的教学模式、特长生训练时间不足等方面的问题已进行汇总归类，正在进行调查研究，开始采取积极措施给予落实。

三 下一步的打算

（一）是继续抓好学习教育，将之贯穿于教育实践活动始终。

（二）是对第一阶段进行回头看，进行补缺补差。

（三）是突出重点，围绕为民务实清廉的要求等深入调研、认真梳理“四风”方面突出问题。

（四）是边学边改，抓好整改措施的落实。在深化认识上做文章，在增进群众感情上有进展，在创新实践特色上有突破，在务求工作实效上下功夫，在提升教师队伍形象上见成效。

第三篇：学习教育、听取意见环节简要情况总结

学习教育、听取意见环节简要情况总结

党的群众路线教育实践活动启动以来，XX认真贯彻落实校党委的安排部署，认真传达动员会议精神和实施方案的实质，成立了XX教育实践活动领导小组，结合XX工作实际，制订了XX党的群众路线教育实践活动实施方案，统筹安排和监督活动的开展。

月初，XX召开发展战略研讨会，领导班子与业务部门、党支部的负责同志共同探讨怎样在师大现象、师大精神的引领下，走出一条具有师大XX特色的发展道路，同时也就即将全面启动的教育实践活动在XX党员干部队伍中进行了先期思想发动。

下午，XX召开全体职工大会，在全馆范围内就教育实践活动进行全员动员，王鹏书记作了动员讲话，对我馆教育实践活动的开展提出了明确指导意见和工作要求。会议第二阶段，针对领导班子和党员干部作风建设情况进行了民主评议，评议表的发放、回收、清点与统计安排两名党员同志负责整理。

依照工作实施方案，将的各项工作梳理出主要工作及日程安排，便于灵活机动地掌握活动开展进程。

开通了向师生员工征求意见建议的电子信箱，并在XX主页和办公网发布，意见箱也安置在了XX办公区的显著位置。

月日，领导班子召开中心组学习会，重点学习了总书记在河北调研指导党的群众路线教育实践活动时的讲话，以讲话内容为思考点，联系XX全局工作，结合个人分管工作，努力在“四风”方面找

差距、查问题，研讨“四型”领导班子和干部队伍的建设思路和方法途径。

月日，召开支部书记会议，学习在河北调研指导党的群众路线教育实践活动时的讲话，依照XX实施方案布置学习教育、听取意见环节的相关工作。

月日，中心组召开学习交流讨论会，在 “我是谁、为了谁、依靠谁”大讨论的总体要求下。专人做了主题发言，与会的领导对马克思主义群众观点和党的教育实践活动、“四风”、工作作风的改进等问题等方面结合工作与自身的认识与表现进行自我剖析。在中心组学习交流讨论会之后，各党支部也都适时召开专题讨论会，开展 “宗旨意识牢不牢”大讨论活动。

组织开展“走基层、听民声、求良策”活动，召开民主党派和群众代表的座谈会，听取意见建议。

第四篇：学习教育听取意见环节个人总结

党的群众路线教育实践活动学习教育、听取意见

环节个人总结

按照局党组关于开展党的群众路线教育实践活动学习教育环节工作的各项部署和要求，我认真开展了教育实践活动学习教育、听取意见环节的各项活动，并取得良好效果。现将有关情况汇报如下：

一、思想上重视，行动上落实

按照教育局及镇党委的统一安排部署，学校成立了党的群众路线教育实践活动领导小组，制定了活动实施方案，3月19日召开了教育实践活动动员大会，对全镇中小学开展党的群众路线教育实践活动进行动员部署。成立了学校三个督查指导组，加强对中小学教育活动的督查和指导。印发学习教育听取意见阶段工作安排，进一步规范参学单位群众路线教育活动行为。同时利用横幅、宣传栏、黑板报等形式加强宣传，积极营造实践活动氛围。

二、活动联系工作，学习指导实践

根据活动实施方案和学习计划，学习教育层层深入，采取贯彻传达、集中辅导、个人自学、撰写体会、讨论交流等形式组织学习教育，激发学习热情，提高学习效率，使全体党员干部、教职员工真正受到深刻教育。

一是传达学习。及时召开会议，认真传达学习总书记一系列重要讲话精神及省、市各级领导讲话精神和各级党的群众路线教育实践活动工作会议精神。

二是集中学习。组织了4次集中学习。对《论群众路线——重要论述选编》、《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等资料进行了重点辅导学习，并进一步学习了《党章》和《廉政准则》。

三是个人自学。不仅将上级部门配发的学习资料下发到每个人手中，而且还下发了补充学习材料。要求全体教职工认真自学，要边学习边思考、以学习促工作的成效。并认真落实了学习笔记的撰写和学习心得体会的撰写。

四是专题研讨。以集中学习讨论形式，集中开展一次“反对‘四风’，传播正能量，我该怎么做”主题讨论。全体党员、教职工更加明确了教育实践活动就是要按照贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，着力解决教育教学过程中的突出问题，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风，树立群众观点，弘扬优良作风，保持清廉本色，传播正能量，为提升我校教育质量做出贡献。

五是警示教育。为了提高学习效果，中心学校在会议室组织全体教职工观看了专题教育片——《苏联亡党亡国20年祭》。用历史的、现实的、形象的事实向人们昭示：什么是党的灵魂、生命；怎样保持党的纯洁性；什么样的原则能够保证长久掌权而不丧权；什么样的改革和发展才能保证党掌好权、执好政；什么样的发展才能满足人民群众的利益和需求。同时还集中收看了关于作风建设的《焦点访谈》专题片。各参学单位分别组织收看了《失德之害》和《四风之害》专题片，进一步加强对教职工的警示教育。

三、学习内容丰富，征求意见广泛

把听取意见作为教育实践活动的重要环节之一，采取“请进来”“走出去”的方式，进一步聚焦反对“四风”，着重听取教师代表对学校领导班子、领导干部在依法履职、服务学校、服务师生、沟通协作、贯彻落实中央八项规定、省委三十条项规定等方面的意见和建议。制作并发放征求意见表10余份；先后组织召开征求意见座谈会2场次，人员达20人次，共征求意见建议10余条。同时学校要求班子成员每人调研走访不少于10人次，对于收集到的意见建议，我们将再进行梳理归类，采取边学习，边征求意见，边整改的总体要求，制定相应的整改措施或整改方案，逐一进行整改。例如：将公务招待改为工作餐等。

四、现阶段仍存在的不足

一是学习时间有限，学习的内容还不够充分和全面，学习的深度及领会的程度还不够，思想上认识上还有待于进一步提高。

二是征求范围不广，没有向学生家长征求意见和建议。

三是梳理不够细致，对征求到意见归纳梳理不够仔细。

四是工作创新不够。

五、下一步活动计划

一是继续抓好学习教育，将之贯穿于教育实践活动始终。

二是对第一阶段进行回头看，进行补缺补差。

三是突出重点，围绕为民务实清廉的要求等深入调研、认真梳理“四风”方面突出问题。

四是边学边改，抓好整改措施的落实。在深化认识上做文章，在增进群众感情上有进展，在创新实践特色上有突破，在务求工作实效上下功夫，在提升教师队伍形象上见成效。主要突出在以下几个方面：

1、完善工作制度、提供科学决策。

2、深入基层、开展调研活动。

3、改进文风会风、提高会议质量

4、规范领导活动、提高工作效率。

5、在接待上级或外单位活动中，坚持“谁分管、谁接待”原则，实行对口接待，非分管人员不参与，并将公务招待一律改为工作餐。

6、一般性活动不进行宣传报道，提高工作效率。加强党风廉政、建立健全机制。

第五篇：群众路线学习教育听取意见环节情况总结

群众路线学习教育听取意见环节情况总结

党的群众路线教育实践活动自3月中旬正式启动以来，在县委教育实践活动领导小组的部署和领导下，在县委第八督导组的有力指导下，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，我局认真组织，精心策划，深入学习，较好地完成了这一阶段的目标任务，取得了实实在在的成效。现将这一阶段的工作开展情况汇报如下：

一、高度重视、认真组织做好理论学习工作

自从3月17日召开了党的群众路线教育实践活动动员会以来，我局始终把学习贯彻党的群众路线教育实践活动作为当前的首要政治任务，成立了领导小组并设立活动办公室，制定实施方案、学习计划，每周组织集中学习不低于2次，撰写心得体会；同时，要求局班子成员带头学习、深入学习、争做创新学习的排头兵。

活动开展以来我局采取主要领导作专题报告，每个班子成员领学、辅导等形式，与个人自学、撰写体会、大讨论等多种方式相结合，学习了总书记一系列重要讲话精神，专题学习《从严管党治党 永葆政治本色》和焦裕禄先进事迹，并观看了《焦裕禄》电影；重点学习了郭庚茂《学习弘扬焦裕禄精神 做为民务实清廉表率》重要讲话，十八大报告专题系列学习，《论群众路线》等理论内容；并开展了反腐倡廉警示教育专题课。

二、深入学习、相互讨论交流学习心得

我局通过召开民主生活会、心得体会交流会、大讨论等方式，领导班子成员和职工相互交流，促进学习。通过学习和交流查找出了在开展群众工作方面存在的问题，以问题引导学习，创新学习方式。采取集中学习、自学、上专题课、网络学习等方式深入学习。据不完全XX，我局共组织集中学习12次、专题辅导4场次、大讨论2次、警示教育1场次、撰写学习心得共90余篇。

三、广泛征求意见，做好意见建议台账

针对局委各单位、XX系统各部门、各乡镇XX发放了《XX局党的群众路线教育实践活动征求意见表》，我局采取发放意见表、意见箱、召开座谈会等形式收集到六类意见和建议计36条。

结合目前工作实际情况和存在的问题，对收集到的意见和建议，照思想、照工作、照纪律、照作风，进行认真梳理，分类整理建立台帐，并召开专题交流会对意见建议逐条进行分析研究，切实把问题产生的原因分析深、分析透，通过交流谈心，指明今后的努力方向，为下一步做好整改工作打好基础。

四、加强制度建设，固化教育成果

学习教育、听取意见环节工作是确保教育实践活动的重要一环，其中，充分发挥制度建设的作用，用制度管权管事管人，以制度机制固化教育实践活动成果，形成改进作风建设的长效机制，尤为重要。我局研究制定出全局机关各项学习制度、活动开展制度、上下班签到制度等各项制度。更好地用制度管住干部的行为，及时把解决“四风”突出问题的措施办法提炼上升为新的制度，从体制机制上堵塞滋生“四风”的漏洞，进一步增强我局全体职工为民服务意识、提高工作水平和工作效率，树立为民务实清廉形象，建立完善XX工作新的运行机制。

总之，在教育实践活动“学习教育、听取意见”环节，我局严格按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，把开展教育实践活动与做好XX工作紧密结合起来，做到了两手抓、两不误、两促进。通过这一段时间的学习，我局在工作作风、廉洁自律、服务群众方面取得了明显实效。