第一环节学习教育、听取意见情况报告（5篇）

第一篇：第一环节学习教育、听取意见情况报告

党的群众路线教育实践活动 第一环节学习教育、听取意见情况报告

青山乡中心学校党支部书记

袁永华

2014年5月30日

尊敬的第三督导组长、各位领导、党员同志们，今天我们召开党的群众路线教育实践活动第一环节学习教育、听取意见测评会，目的是向大家汇报第一环节的学习教育、听取意见的情况，听取大家对第一阶段工作的意见和建议，并对第一阶段开展的工作做实事求是的测评，现将第一环节情况向督导组领导和各位党员老师做汇报，请大家批评指正。

一、所做的工作

（一）学习教育环节

1、根据县教育局关于开展群众路线教育实践活动的实施意见的安排，从3月初成立了以我为组长，专职副书记张成元同志、支部委员和工作人员王延香同志为成员的活动领导小组，出台了《青山乡中心学校党的群众路线教育实践活动实施意见》，并于3月5日召开了青山乡中心学校党支部党的群众路线教育实践活动动员大会。学习了贯彻中央、省市县、教育局党的群众路线教育实践活动工作会议精神，对我校党支部教育实践活动进行了动员部署。

2、动员会后学校党支部制定了《第一环节学习教育、听取意见工作安排》，对第一阶段的工作做了详细的安排，根据安排切实开展群众路线教育，邀请县委党校赵华同志给我支部全体党员对十八大精神进行了全面解读，作为支部书记，我以“党的群众路线教育实践活动”为主题，从“是什么、为什么、怎么看、怎么办”四个给各位党员讲党课，共同探讨了开展群众路线教育的必要性，开展活动的主要内容及方法步骤，依托学校QQ群，安排全体党员自学十八大精神、十八届三中全会精神、总书记的系列讲话精神和省市县关于开展群众路线教育实践活动的系列文件，制作群众路线教育实践活动的展板4块，对党员同志和全体师生起到了耳濡目染的作用；给每个党员发放了《中共大通县委党的群众路线教育实践活动文件选编》，并各级组织党员学习，在党员活动室以点将的形式让党员同志对群众路线教育实践活动的基本知识进行回答；开展了“我是谁、依靠谁、为了谁”的大讨论活动，使每一位党员明确了作为教师，应该遵守的职业道德，作为党员，应该如何发挥先锋模范作用。

在学习教育环节，大家都能撰写学习笔记和心得体会，并在点将台予以展示。

（二）听取意见环节

在听取意见环节，本着边学习教育，边听到意见的原则，4月中下旬，专职副书记张成元同志组织召开座谈会、进行“一对一”听取意见、民主测评、设立意见箱等形式听取了群众对领导班子及成员的意见，对征求到的意见进行了分类整理，教师对班子及成员在“四风”方面的存在的问题及建议8条，其中形式主义方面4条，“少开会、开精会”、“对上级文件执行太死板，希望能够因地制宜地执行”、“学校好多问题都由领导班子决定，没有老师的发言权”、“各种材料的形式主义严重”等，官僚主义方面4条，“个别领导存在，希望改进”、“学校领导多、意见多，对老师们的要求不一致，分歧太大”、“领导教师存在不平等现象，评优评先严重存在暗箱操作”“部分领导官僚主义严重”，享乐主义和奢靡之风中未提出具体问题。在其它方面提出的问题和建议为6条，“工作无细化、分工不明确”、“校领导区别对待老师，以亲属关系处理荣誉”、“有些工作分工不明确，容易造成相互推诿、扯皮。建议安排工作时明确分工，责任到人，并建立追究制度，以制度管人”、“对教师的人文关怀不够”、“沟通不到位，多沟通，尤其是领导之间，领导与教师之间的沟通”、“评优评先应投票选举，不应某个人要就给他”；学生对老师的意见17条，集中体现的学校食堂的早餐供应不可口，部分老师存在体罚的谩骂学生的现象等方面，电话和面对面征求家长意见5条，主要是教师对学生责任负得不够，教师课堂实施能力欠缺，教师要打不听话的孩子等方面。

二、存在的问题

1、在学习教育环节，领导带头做得不够，作为支部书记，我对系列文件只是浏览，写笔记和心得花的时间不多，经常考虑到教师工作的特殊性，集中进行学习的次数和收看讲座的时间远远不够，对党员进行自学上的要求，检查和相互交流学习不够，对党员的学习情况了解不详细。

2、在听取意见环节，没能广泛征求党员、教师、学生、家长的意见，只对老师的意见建议关注，很少征求学生及家长的意见建议，并且求面不大；意见征求的不全面，对班子的意见建议较多，而对具体班子成员的意见不突出，如“部分领导官僚主义严重”，应该明确是谁，存在哪些具体的表现，“校领导区别对待老师，以亲属关系处理荣誉”，是谁把哪一次的什么荣誉给个谁，才会出现了这种意见；对党员老师的意见更是少得更少；征求的意见部分不具体、太笼统，“对教师的人文关怀不够”，从哪些方面加强教师的人文关怀，如何做到人文关怀和制度管理相结合，有哪些建议；呈现意见多，建议少的现象，总共34条意见建议中，建议性的只有6条。

3、在整个第一环节活动中，意见的梳理，档案的整理跟进不够，对工作执行不是很到位，执行力不强。

总之，在第一环节学习教育、听取意见活动中，学校党支部的全体党员做了一定的工作，但仍存在较多的问题，从下周开始，我们要立即补课，对学习“焦裕录精神”和总书记在兰考 “严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”的“三严三实”讲话精神撰写的心得组织党员会进行点评；进一步广泛征求群众意见，多征求有针对性的、有实际意义，能够提升自身素质和工作的意见和建议，分门归类，建立台帐，为第二阶段“查摆问题、开展批评”做好基础。从而保证通过实践活动，使每一个班子成员、每一位党员、每一名老师都在思想和行为上接受洗礼，严格遵守职业道德，明确“三个谁”，积极主动地工作，无愧于“太阳底下最光辉的职业”这一荣誉称号。

第二篇：学习教育、听取意见环节简要情况报告

中共武隆县仙女山国家森林公园管理处党组 学习教育、听取意见环节简要情况报告

仙管处党组在党的群众路线教育实践活动中，将学习教育贯穿整个活动，按照“学习内容不减、学习标准不降”的原则，创新学习方式，丰富活动载体，狠抓措施落实，有效夯实了教育实践活动的思想基础，取得了显著成效。

一、明确学习内容，突出学习重点，提升思想境界 坚持高标准、严要求，教育全员充分认识开展学习教育的重要性和必要性，把学习教育、思想理论武装作为第一位的任务，切实把握学习内容、突出学习重点，端正广大党员干部学习态度。

一是学习上级精神。采取集体学习、个人自学、专题辅导、交流研讨、影片收看、网络学习等方式，组织全体党员干部认真学习了中央和市委、县委有关文件精神，总书记系列讲话精神、市委孙政才书记系列讲话精神和县委刘新宇书记系列讲话精神等，把思想和行动统一到中央和市委、县委安排部署上来，切实提高了对教育实践活动的认识，自觉查找在宗旨意识、工作作风、廉洁自律等方面的差距，全面认识和理解“四风”之害，进一步提升了队伍的政治思想素质和认知能力。

二是突出学习重点。党组根据县委教育实践活动统一安排部署，组织全体党员集中学习，重温党章和党的十八大报告，学习了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》、《厉行

— 1 — 节约 反对浪费——重要论述摘编》、《论群众路线——重要论述摘编》、《损害群众利益——典型案例剖析》、《各地联系服务群众——经验做法选编》等指定书籍和材料。同时，要求全体党员以党章为镜，对照检查“四风方面”存在的问题和不足，思考在履职尽责方面存在的差距。

三是拓展学习内容。除认真组织学习好规定内容外，还结合我处工作实际，拓展学习内容，提高学习质量。领导班子参加了县委组织的警示教育纪录片收看、党校专题辅导学习、马善祥先进事迹学习，组织党员干部参加清明革命烈士祭奠活动等，利用正面典型激发正能量和反面典型警醒作用。组织观看了《周恩来的四个昼夜》、《焦裕禄》、《生死牛玉儒》、《杨善洲》等一批优秀影片。

二、保证学习时间，丰富活动载体，确保学习效果 实行全员参与，充分利用网络、宣传展板、简报等载体，加大活动宣传力度，广泛宣传开展教育实践活动的目的意义、工作环节及相关要求，增强了学习教育效果。

一是保证学习时间。党组在集中3天集中学习的基础上，还充分利用雨天进行集体学习，实际集中学习超过5天，同时，领导班子成员还参加了党校专题辅导、县委组织的警示纪录片观看；分别在党支部和工区授党课2次；组织全体干部职工开展专题辅导2次，集中讨论2次，将集体学习与座谈讨论相结合，提升了学习效果。

— 2 — 二是丰富活动载体。领导班子成员赴林区、景区和退休职工家送学、调研，瞻仰革命烈士陵园，重温入党誓词，走访慰问帮扶对象家庭，强化宗旨意识和党性观念。在单位组织开展了以“服务群众、服务基层，提高抓落实能力”为主题的“两服务一提高”活动。组织开展了全县“我推荐、我学习身边好人”活动，积极挖掘工作中的典型和榜样，引导全体干部职工“学习身边人、干好份内事”，努力开创“学典型、争先进、创一流”的工作局面。

三是增强学习实效。活动开始，活动办公室就为每人发放学习资料1本，学习笔记本1本。学习中，邀请了县委督导组前来作专题辅导讲解，党组领导班子成员分别在党支部和联系点上党课2次，全体党员干部每人分别就其中一篇原文进行领读与讲解，这些措施，增加了学习的生动性趣味性，加深了学习效果。活动为群众解决实事1件，正在办理的3件，活动取得了实效。活动办公室通过抽查学习记录、开展心得体会交流等形式，不定期检查全体党员干部职工的学习教育情况。在仙女山国家森林公园网站、12371网编发活动简报15期，营造了良好的活动氛围。

三、广泛调查研究，注重三个结合，助推整体工作 领导班子成员通过到联系点调研、问卷调查、设置意见箱等方式，广泛听取群众意见，切实解决群众反映强烈的突出问题，努力以三个结合带动整体工作科学发展。

一是与整改查摆相结合。领导班子认真查摆在“四风”方面存在的问题，制定整改措施，已形成初步材料。建立了领导联系点制度，导班子成员深入林区、景区等基层一线，召开座谈会4次，— 3 — 开展了蹲点调研，征求到基层和群众对单位和领导班子 “四风”问题的意见和建议。截至目前，建立联系点2个，召开座谈会4场，收集意见建议13条，对相关问题进行了边查边改，确保了活动深入开展。

二是与建章立制相结合。活动办公室根据征集到的意见建议，积极开展了各项制度的改立废工作。重新修订了《仙管处工作纪律制度》、《仙管处车辆管理办法》和《仙管处财务管理制度》，新建了《领导班子联系点制度》等。

三是与服务群众相结合。推出两大便民举措，积极打造为民服务新平台，为群众和服务对象提供更加便捷、优质、高效的服务。为景区企业免费提供政策、法律咨询，每年进行消防、服务技能、管理等业务技能培训1次，减少景区企业从业、经营的盲目性；完善工区交通状况，不断提高林区福利待遇，为林区职工安心工作吃下定心丸。

中共武隆县仙女山国家森林公园管理处党组 2014年4月11日

第三篇：班子第一环节学习教育听取意见总结

市委办公室领导班子学习小结

第二批党的群众路线教育实践活动开展以来，市委办公室领导班子坚持以学习弘扬焦裕禄精神为主线，以“三学三提高”（学习理论、提高认识，学习先进、提高境界，学习规定、提高自觉）为载体，采取灵活多样的方式方法，全面认真学习这次活动规定的学习内容，及时传达学习中央和省委、市委的新精神新要求，认真组织研讨交流，取得较好的学习效果。

一、学习内容丰富

市委办公室领导班子坚持“从严从实”，按照规定学习内容精心制定学习计划，完善学习资料，发放了《理论学习汇编》、《密切联系服务群众先进典型事迹汇编》、《加强和转变作风建设制度汇编》、《论群众路线》、《厉行节约、反对浪费》、《习近平关于党的群众路线教育实践活动论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动工作指导文件选编》七个读本，并随着活动深入，及时增补学习内容，使学习更全面更系统。一是学习政策理论。重点学习中国特色社会主义理论体系，学习马克思、恩格斯、列宁、毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平关于群众路线的重要论述，学习党章和党的十八大、十八届三中全会精神，学习总书记系列讲话特别是在兰考调研重要讲话精神，学习党的光辉历史和优良传统，学习党和国家领导人关于厉行节约、反对浪费的重要论述，学xxx省委关于教育实践活动的部署要求，学习马正跃书记、曹存正市长1

在市委六届八次全会上的讲话精神，学习省委办公厅主要领导在全省党委系统办公室工作会议上的讲话精神等。二是学习先进典型。重点学习了焦裕禄、史来贺、吴金印、李连成、王茂俊等先进典型，集中观看了《周恩来的四个昼夜》、《焦裕禄》、《生死牛玉儒》、《杨善洲》等优秀影片；学习服务群众、促进发展的先进典型，学习各地创造的先进经验。特别是按照中央和省委、市委的部署，把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿于活动之中，把焦裕禄作为我们对照的好镜子、学习的好榜样，深入对照学习，促进查摆反思。三是学习制度规定。重点学习中央八项规定和省委省政府20条意见，中央和省委在教育实践活动期间制定的各项规章制度，市委在教育实践活动中制定出台的制度规定，市委办公室工作规范、规章制度等。

二、学习形式多样

市委办公室领导班子突出三种学习形式，扎扎实实抓好学习教育，确保每位班子成员学习教育入心入脑、规定动作到位有效、创新动作切实可行。一是带头示范学。市委副秘书长、办公室主任马国卿同志认真履行“第一责任人”职责，从自身做起，认真组织集中学习，带头抓好自学、带头上好党课，其他班子成员也都围绕学习弘扬焦裕禄精神、转变作风、提升素质、服务发展等主题，结合工作实际，到所在支部和分管科室局座谈学习交流，产生了良好的示范效应。二是集体深入学。市委办公室领导班子利用四天半时间开展集中学习。3月18日下午，集中学习市委书记在全市教育实践活动辅导报告会上所作的2

《学习弘扬焦裕禄精神，大力倡导为民务实清廉》辅导报告；3月25日下午，集中学习党的十八大报告、十八届三中全会精神和人民日报发表的《用延安精神开展群众路线教育实践活动》文章；3月26日上午，集中到市廉政警示教育基地参观学习，并观看电教片《四风之害》；4月1日下午，集中学习新党章、党的光辉历史和优良传统，和总书记《认真学习党章、严格遵守党章》文章、在兰考的重要讲话等；4月8日下午，集中学习中央八项规定和省委省政府20条意见以及市委市政府实施意见；4月15日下午，集中学习《损害群众利益典型案例剖析》和《面向未来的赶考——习近平指导河北省教育实践活动回访记》；4月22日下午，集中学习《论群众路线重要论述摘编》前半部分、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》前半部分；4月29日上午，集中参加曹存正市长学习辅导报告会；5月6日下午，集中学习《论群众路线重要论述摘编》后半部分、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》后半部分；5月13日下午，集中学习《厉行节约、反对浪费重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》。三是交流研讨学。市委办公室领导班子专门召开学习交流会，每个班子成员分享学习所得、畅谈学习感受，反省自身在“四风”方面存在的问题，广泛交换意见，主动认领、虚心接受征求到的意见和建议。3月18日，市委办公室组织召开专题学习辅导报告会，马国卿同志以“切实改进作风，提升素质能力”为题，与办公室全体人员交流了学习体会。活动开展以来，市委办公室领导班子成员还3

积极参加了省委党校教育长尹书博、党建教研部主任赵士红和中央党校党建部教授张希贤三位同志来我市所作的专题辅导报告会。

三、学习体会较深

通过两个月来的集中学习和分散自学，市委办公室领导班子成员都普遍感到收获和体会颇多，突出的有以下四点：

一是深入开展好活动，必须持之以恒抓好学习教育。两个月来，市委办公室领导班子通过全面深入的学习教育，进一步加强思想武装，坚定了理想信念，提升了理论素质，增强了自信自觉。大家深切体会到，要把整个教育实践活动扎实有效地开展好，必须把学习教育贯穿活动始终，只有这样，是非标准才能更加明白，查摆剖析才能有的放矢，整改落实才能积极自觉。下步，我们将坚持以学促查、以学促改、以学促建的指导思想，更加注重运用原原本本学与座谈辅导学、全面系统学与交流点评学、联系实际学与对照检查学、先进典型学与“四风”警示学四结合的方式方法，把学习教育持之以恒、一以贯之，为活动扎实有效开展打下坚实基础，真正达到以学习教育促进查摆整改、促进建章立制的目的。

二是深入搞好学习教育，必须大力弘扬焦裕禄精神。通过前段的学习，我们深切感受到，焦裕禄作为党员干部的优秀典型，他的崇高精神、先进事迹，正是我们对照的好镜子、学习的好教材，不管形势如何变化，焦裕禄精神都会跨越时空、历久弥新。学习弘扬焦裕禄精神，不仅是贯穿教育实践活动的一4

条红线，而且是党员干部一个永恒课题和长期任务。我们要通过进一步学习弘扬焦裕禄精神，切实做到“三个牢记”：即牢记宗旨、一心为民，牢记责任、务实重干，牢记本色、清廉从政，尤其要坚持深学、细照、笃行，深入学习焦裕禄同志的公仆情怀、求实作风、奋斗精神和道德情操，对照焦裕禄精神这面镜子，深入查摆自己的问题和不足，向焦裕禄同志看齐，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。

三是坚持边学边改，必须着力解决五个问题。市委办公室领导班子始终坚持问题导向，坚持边学边改，用好用活学习教育成果，在以学促改、以改促学中收获了很多。大家尤其深切地感到，市委办公室是全市的中枢机关，班子成员的理想信念、群众观点、思想方法、精神状态、执政能力直接影响着全市的党风政风民风，直接影响着全市的改革发展稳定。建设一流的市委办公室领导班子，必须首先提高对重大理论和实践问题的认识，从思想根源上解决好这五个方面的问题。为此，我们要从解决理想信念问题入手，注重补精神之钙，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，不断增强政治鉴别力和政治定力，在大是大非面前不为巧言所惑，不为歪风所动，在思想上政治上行动上始终与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致；要从解决好群众观点问题入手，真正树立人民至上的理念，想问题、办事情、搞服务、当参谋都要从群众利益出发，一切为了群众，一切依靠群众，全心全意为人民服务；要从解决好思想方法问题入手，坚持党的思想路线，一切从实5

际出发，理论联系实际，实事求是，自觉认识和遵循客观规律，用正确的方法作正确的事；要从解决好精神状态问题入手，始终保持开拓进取、奋发有为、勇于担当的精神状态，切实担负起服务漯河富民强市、加快发展的历史重任；要从解决好理政能力问题入手，加强学习锻炼，探索解决新问题新矛盾的方法，提升适应形势要求、解决复杂问题的能力。实践证明，这五个问题解决好了，既实实在在体现了学习教育成果，又为解决好服务改革发展中的诸多问题提供了有力保证。下一步，我们将在持续深化学习的同时，坚持边学边改的有效做法，更好地做到学改互动，特别是抓具体事项整改，从每个科室、每个人员入手，细化量化整改事项，切实体现学习取得的实际效果。

四是注重学干结合，必须更好地服务全市攻坚发展。总书记指出，党的建设历来是为党的中心工作服务的，教育实践活动的成果，要用改革发展的实际成效来检验。在前段的学习讨论中，我们也深切感受到，搞好学习教育，必须坚持统筹兼顾，把学习与工作结合起来，切实做到两手抓、两不误、两促进。尤其是在当前宏观经济形势依然复杂严峻，漯河面临的改革发展稳定任务十分繁重的情况下，市委办公室领导班子将更好地把学习教育与服务六项攻坚任务结合起来，与推动中央和省委、市委全面深化改革决策部署落实结合起来，与做好当前各项工作结合起来，特别要瞄准市委六届七次全会暨经济6

工作会议确定的“一个翻番、两个突破”目标，切实搞好参谋服务和督查落实，促使全市

各

级

各

部

门

加

大

项

目招商和落地力度，全面掀起项目建设高潮，以项目建设的更大成效，带动各项经济工作扎实有效推进。

总之，我们要以更加深刻的认识、更加自觉的行动，积极参与到学习教育和整个活动中，并以求真务实的精神、高度负责的态度、创新有为的举措、富有成效的工作，始终保持和发展党同人民群众的血肉联系，为服务和推动富民强市、加快发展而不懈努力。

第四篇：学习教育听取意见环节工作总结

马家坝乡小学

班子 “学习教育、听取意见”环节工作小结

我校班子按照教科局党委关于开展党的群众路线教育实践活动学习教育环节工作的各项部署和要求，组织全体党员、教师认真开展教育实践活动，并取得良好效果。现将有关情况简要汇报如下：

一、高度重视，及时安排部署

按照教科局党委的统一安排部署，学校成立了党的群众路线教育实践活动领导小组，制定了活动实施方案，3月19日召开了教育实践活动动员大会，对开展党的群众路线教育实践活动进行动员部署，教科局督察组全体人员参加了会议。班子利用横幅、宣传栏、黑板报等形式加强宣传，积极营造实践活动氛围。

二、联系实际，认真组织学习

根据活动实施方案和学习计划，学习教育层层深入，采取贯彻传达、集中辅导、个人自学、撰写体会、讨论交流等形式组织学习教育，激发学习热情，提高学习效率，使全体党员干部、教职员工真正受到深刻教育。

一是传达学习。及时召开会议，认真传达学习总书记一系列重要讲话精神及省、市各级领导讲话精神和各级党的群众路线教育实践活动工作会议精神。

二是集中学习。组织了4次集中学习。对《论群众路线——重要论述选编》、《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等资料进行了重点辅导学习，并进一步学习了《党章》和《廉政准则》。

三是个人自学。不仅将上级部门配发的学习资料下发到每个人手中，而且还下发了补充学习材料。要求全体教职工认真自学，要边学习边思考、以学习促工作的成效。并认真落实了学习笔记的撰写和 学习心得体会的撰写。

四是专题研讨。以集中学习讨论形式，集中开展“群众观点怎么看？”“群众路线怎么走？”“五好老师怎么做？”三次主题讨论。全体党员、教职工更加明确了教育实践活动就是要按照贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，着力解决教育教学过程中的突出问题，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风，树立群众观点，弘扬优良作风，保持清廉本色，传播正能量，为提升我校教育质量做出贡献。

五是警示教育。为了提高学习效果，学校在会议室组织全体教职工观看了专题教育片——《苏联亡党亡国20年祭》。用历史的、现实的、形象的事实向人们昭示：什么是党的灵魂、生命；怎样保持党的纯洁性；什么样的原则能够保证长久掌权而不丧权；什么样的改革和发展才能保证党掌好权、执好政；什么样的发展才能满足人民群众的利益和需求。同时还集中收看了关于作风建设的《焦点访谈》专题片。李校长对教科局组织到广元监狱进行警示教育的情况作了详细的讲解，进一步加强了对教职工的警示教育。

三、形式多样，广泛征求意见

把听取意见作为教育实践活动的重要环节之一，采取“请进来”“走出去”的方式，进一步聚焦反对“四风”，着重听取教师代表对学校领导班子、领导干部在依法履职、服务学校、服务师生、沟通协作、贯彻落实中央八项规定、省委三十条项规定等方面的意见和建议。制作并发放征求意见表60余份；共征求意见建议30余条。同时学校要求班子成员每人调研走访不少于30人次，对于收集到的意见建议，我们将再进行梳理归类，采取边学习，边征求意见，边整改的总体要求，制定相应的整改措施或整改方案，逐一进行整改。

四、存在的不足

一是学习时间有限，学习的内容还不够充分和全面，学习的深度 2 及领会的程度还不够，思想上认识上还有待于进一步提高。

二是征求范围不广，没有向退休教师和退休干部征求意见和建议。

三是梳理不够细致，对征求到意见归纳梳理不够仔细。四是工作创新不够。

五、下一步的打算

一是继续抓好学习教育，将之贯穿于教育实践活动始终。二是对第一阶段进行回头看，进行补缺补差。

三是突出重点，围绕为民务实清廉的要求等深入调研、认真梳理“四风”方面突出问题。

四是边学边改，抓好整改措施的落实。在深化认识上做文章，在增进群众感情上有进展，在创新实践特色上有突破，在务求工作实效上下功夫，在提升教师队伍形象上见成效。主要突出在以下几个方面：

1、完善工作制度、提供科学决策。

2、深入基层、开展调研活动。

3、改进文风会风、提高会议质量

4、规范领导活动、提高工作效率。

5、在接待上级或外单位活动中，坚持“谁分管、谁接待”原则，实行对口接待，非分管人员不参与，并将公务招待一律改为食堂用餐。

6、建立健全机制，加强党风廉政建设，提高工作效率。

2014年7月4日

第五篇：学习教育听取意见环节情况总结

党的群众路线教育实践活动 “学习教育、听取意见”环节工作总结

我校按照教体局党委及田家庄镇党委关于开展党的群众路线教育实践活动学习教育环节工作的各项部署，我们按照“照镜子”、“正衣冠”、“洗洗澡”、“治治病”的总要求，精心组织，突出重点，扎实推进各项工作，现将教育实践活动学习教育，听取意见环节工作开展情况总结如下：

一 活动基本情况

（一）是精心制定活动方案。

我校坚持把教育实践活动作为有效解决突出问题，全面加强党员干部队伍建设，全面提升教育教学质量及管理水平的手段，高度重视，周密策划。在教育活动启动前，校党委召开了专题会议，研究部署教育活动有关事宜。制定了教育实践活动的实施方案，学习教育、听取意见环节工作安排，组织机构人员配备、责任分工等一系列措施，确保整个教育活动有条不紊，扎实有效推进。

（二）形式多样，学习讨论深入扎实，氛围浓厚。为确保在党职员干部原原本本学习好规定书目，学校为每位党员发送了学习笔记本和学习资料及规定书目。每位党员干部都严格按照要求研读原文，做好笔记，撰写心得体会，保质保量完成规定的任务。

（三）多渠道多路径征集意见，查找梳理问题充分。我校认真按照教体局党委及田家庄镇党委文件精神，扎实开展广泛听取意见，查找梳理问题。校党委召开了专题部署会，会议制定了在教职工、学生、学生家长、退休老同志的集体中，以设置意见箱，广泛征集意见的措施，落实了责任部门和责任人。并且专门召开向家长、教师、学生代表征求意见会，发放调查表。从三个方面来了解我校群众路线教育教育实践活动的具体开展。总的来说，学生及其家长对我校各项工作的开展评价较为良好。经校党委对意见和建议进行统一汇总和初步梳理，校党委对初步归类和综合的意见问题进行了审议，梳理出共同的意见和建议： 1是在教职工征集的意见和建议共5个方面：

（1）进一步加强学校基础设施建设，改善办学条件。

（2）在教师队伍建设中，加强对青年教师的培养和关心，增多青年教师对外交流的机会。

（3）进一步丰富学生校园文化生活，提升素质教育。

（4）增加组织开展形式多样的党员活动和工会活动，学校工会切实行使好职能作用，充分体现关心教师。

（5）完善学校各项管理制度。

2是在学生家长中征求意见和建议共4个方面：（1）加强学生的安全教育。（2）进一步提高教学质量和升学率。（3）培养学生特长发展。

（4）注重食品卫生和饭菜质量，加强营养午餐的管理工作。3是在学生中征求意见和建议共3个方面（1）加强师生交流。

（2）加强食堂管理，饭菜应更加保质、保量、可口。（3）校园设施进一步改善美化。

二 巩固成果，边梳理边整改，满足群众心愿。

教育实践活动中，学校始终坚持边听边改的原则，在征求意见过程中，针对存在的问题，做到立说立行，针对学生代表、教师代表及家长代表提出的问题，进行现场解释和安排；对现场不能解决的问题，如师生心理健康、青年教师培养力度、探索适合学校实际的教学模式、特长生训练时间不足等方面的问题已进行汇总归类，正在进行调查研究，开始采取积极措施给予落实。

三 下一步的打算

（一）是继续抓好学习教育，将之贯穿于教育实践活动始终。

（二）是对第一阶段进行回头看，进行补缺补差。

（三）是突出重点，围绕为民务实清廉的要求等深入调研、认真梳理“四风”方面突出问题。

（四）是边学边改，抓好整改措施的落实。在深化认识上做文章，在增进群众感情上有进展，在创新实践特色上有突破，在务求工作实效上下功夫，在提升教师队伍形象上见成效。