洪灾感谢信（模版）

第一篇：洪灾感谢信（模版）

感 谢 信

„„部队：

在我镇„„定居点遭受“4〃*”火灾的关键时刻，贵部„„部队官兵参加扑火战斗，英勇顽强，无私无畏，奋勇扑救大火，对我镇防火救火工作取得最后胜利提供了大力支持和真诚帮助。在此，我们谨代表全镇各族人民，向贵部表示由衷的感谢并致以崇高的敬意!4月*日中午„„时，我镇„„发生了重大民房火灾。火灾发生后，镇机关干部、村（社区）干部群众迅速投入灭火战斗。但是受水源、扑救方法及风速过猛等各种不利因素影响，火势一度难于控制。在此危急情况下，„„部队10名官兵和3台消防车在13:38时及时赶到，迅速投入战斗，为有效控制火情，迅速扑灭大火，发挥了至关重要的作用。救火中，大风卷起的沙石击碎了1台消防车的挡风玻璃，部队官兵在生命受到严重威胁的情况下，始终奋战在救火一线，发扬不怕牺牲、无私奉献的精神，筑起了一道道烈火难以逾越的钢铁长城，奏响了军民一心战火魔的凯歌。作为人民最可爱的人，„„部队官兵这种特别能战斗、特别能吃苦、特别能忍耐的战斗精神值得我们学习和发扬。

„„镇正处于建设美好新农村和小城镇建设的关键时期，百姓安居乐业这项举足重轻的民生工作，离不开包括贵部在内的各方面关心和爱护。长期以来，„„部队对我镇的建设给予了许多支持和帮助，我们相信，你们在危难时刻伸出的友谊和援助之手，必将进一步坚定我们做好新时期各项工作的信心和决心。

最后，„„镇党委、„„镇人民政府及全镇各族群众对你们的鼎力帮助再次表示衷心的感谢！祝你们身体健康！工作顺利！万事顺意！

中共„„镇委员会 „„镇人民政府

2012年4月„„日篇二：感谢信格式以及范文

感谢信的格式和写法

一、感谢信的概念和主要特点 1.感谢信的含义

感谢信是向帮助、关心和支持过自己的集体（党政机关、企事业单位、社会团体等）或个人表示感谢的专用书信，有感谢和表扬双重意思。写感谢信既要表达出真切的谢意，又要起到表扬先进，弘扬正气的作用。它广泛应用于个人与个人之间、个人与组织之间、组织与组织之间，用以向给予自己帮助、关心和支持的对方表示感谢。2.感谢信的主要特点

⑴感谢对象要确指

感谢信都有确切的感谢对象，以便让大家都清楚是在感谢谁。

⑵表述事实要具体

感谢别人是有具体的事由的，否则就会显得抽象空洞。

⑶感情色彩要鲜明

感动和致谢的色彩强烈鲜明，言语里充满感激之情。

二、感谢信的种类

感谢信依据不同的标准可以有不同的分法。1.按感谢对象的特点来分

⑴写给集体的感谢信

这类感谢信，一般是个人处于困境时，得到了集体的帮助，并在集体的关心和支持下，自己最终克服了困难，度过了难关，摆脱了困境，所以要用感谢信的方式表达自己的感激之情。

⑵写给个人的感谢信 这类感谢信，可以是个人也可以是单位也可以是集体为

了感谢某个人曾经给予的帮助或照顾而写的。2.按感谢信的存在形式来分

⑴公开张贴的感谢信

这种感谢信包括可在报社登报、电台广播或电视台播报的感谢信，是一种可以公开张贴的感谢信。

⑵寄给单位、集体或个人的感谢信

这种感谢信直接寄给单位、集体或个人。

三、感谢信的格式和写法

感谢信通常有标题、称呼、正文、结语和落款五部分构成。1.标题

感谢信的标题的写法有这样几种形式：“感谢信”——单独由文种名称组成的：“致鬃椎母行恍拧薄筛行欢韵蠛臀

闹置乒餐槌傻模骸白捉值乐伦拙缭旱母行恍拧薄筛行凰胶臀闹置谱槌傻摹?/p> 2.称呼

开头顶格写被感谢的机关、单位、团体或个人的名称或姓名，并在个人姓名后面附上“同志”等称呼，然后再加上冒号。3.正文

感谢信的正文从称呼下面—行空两格开始写，要求写上感谢的内容和感谢的心情。应分段写出以下几个方面：

⑴感谢的事由

概括叙述感谢的理由，表达谢意。

⑵对方的事迹

具体叙述对方的先进事迹，叙述时务必交待清楚人物、事件、时间、地点、原因和结果，尤其重点叙述关键时刻对

方给予的关心和支持。

⑶揭示意义

在叙述事实的基础上指出对方的支持和帮助对整个事情成功的重要性以及体现出的可贵精神。同时表示向对方学习的态度和决心。4.结语

写感谢信收束时表示敬意的话、感谢的话。如“此致敬礼”、“致以最诚挚的敬礼”等。5.落款

感谢信的落款署上写信的单位名称或个人姓名，并且署上成文日期。前者在上，后者在下。

四、写作感谢信的注意事项 1.内容要真实，评誉要恰当篇三：致参加沙河抗洪抢险救灾的党员突击队员的感谢信 感 谢 信 xxxx ： 7月6日，暴雨袭来，洪水肆虐。我镇遭受百年难遇的特大洪灾，沙河老街瞬间变成一片汪洋，老街居民灾情严重。灾害发生后，镇党委、政府一面积极转移、妥善安置受灾群众，一面组织共产党员抢险突击队、民兵预备役抢险突击队，帮助老街灾民抢险清淤、恢复家园。您积极响应号召，主动听从组织安排，第一时间赶赴受灾的沙河老街，挥汗如雨，连续作战，圆满完成了抢险任务，为受灾居民早日恢复生活经营秩序作出了重要贡献。在这次抢险突击行动中，您顽强拼搏的作风，不怕吃苦的精神，心系灾民的真情，感动着每一位受灾群众。您用实际行动，彰显了共产党员（民兵突击队员）冲锋在前的良好风采，展示了心系人民的宝贵品质，体现了一方有难八方支援的传统美德。在此，中共沙河镇委员会、沙河镇人民政府及全体受灾群众向您表示衷心的感谢，并致以崇高的敬意！当前，主汛期仍未结束，生产自救和重建家园的任务十分繁重。我们坚信，有上级党委、政府的坚强领导和亲切关怀，有全镇广大党员、干部、群众的共同努力，有您的倾情关注和大力支持，我们一定能够战胜灾害，夺取生产自救、重建家园和经济社会发展的全面胜利！

衷心祝愿您及家人身体健康，万事顺意！

中共沙河镇委员会 沙河镇人民政府 2011年7月10日篇四：感谢信

第三节 感 谢 信（电）

【例文7-3-1】

致××科技股份有限公司的感谢信（电）

××科技股份有限公司：

在××工程中，我们使用的是贵公司的××装臵及××系统。这套装臵采样准确，反应迅速，××系统界面清晰友好，功能强大，是一套成熟的××装臵，达到了我们对××工程的要求。

××工程工期紧、任务重。由于是改造工程，需要边运行边施工，这无疑给监控调试带来了很大的困难。但贵公司的技术人员×××同志却很好地完成了任务。他技术过硬，有很强的应变和处理问题的能力，工作认真负责、不怕苦、不怕累，经常加班加点，有时甚至工作到凌晨两三点，态度极为认真，为××工程的如期投入运行做出了积极贡献。

在此感谢贵公司及×××同志为我们提供了优质的产品和优良的服务，希望以后可以继续合作。

此致

敬礼

××闸管理处

××年×月×日

【例文7-3-2】

感 谢 信

×××、×××两位工程师：

你们在我局的××工作中，不顾现场条件恶劣，工作认真负责，能积极配合我局进行××工作，从不考虑个人的得失，甚至带病坚持在现场指导。在两位工程师的配合下，我们顺利地完成了××工作。在此，我们对两位工程师表示诚挚的谢意，同时也衷心地感谢××公司派出这样优委的工程师协助我们工作。希望在今后能够有机会与×××、×××两位工程师和××公司再次合作。

此致

敬礼

××灌区管理局

××年×月×日

【例文7-3-3】

感 谢

信

全市水利系统干部职工同志们：

××年是全国上下全面建设小康社会的重要一年，××市和全国各地一样，正在抓住有利的历史机遇，为全面发展经济，在××省率先加快发展、率先实现全面建设小康社会目标而不懈努力工作。水利作为国民经济的基础产业和重要支撑，对××市的经济发展起着举足轻重的作用。特别是××年，我市和全省很多地方一样，发生了严重的洪涝灾害，××××，使我市人民生命财产安全和经济发展面临着重大挑战。但是，在党和人民政府的正确领导下，在全市人民、解放军指战员，尤其是水利系统干部职工的共同努力下，我们战胜了这次××年一遇的洪灾，保证了城乡安全，有效促进了我市经济社会的发展。××年我市实现国内生产总值××亿元，比上年增长×％，规模以上工业总产值××亿元，增长×％，财政收入××亿元，增长×％。这些成绩的取得，与水利的支撑作用是密不可分的。在××年新春佳节即将到来之际，市政府对水利系统干部职工一年来的辛勤工作和卓越成绩表示慰问和感谢！我市经济社会的发展与水利息息相关，我市经济的繁荣离不开水利的有力支撑。在新的一年里，我们殷切期望，广大水利职工继续关注我市各项事业的发展，继续积极投身于水利建设事业，为我市在全省率先加快发展，率先实现全面建设小康社会目标做出更大贡献。

祝水利系统全体干部职工身体健康、阖家幸福、万事如意!此致

敬礼

××市人民政府

××年×月×日篇五：感谢信

国家助学金感谢信

尊敬的领导：

你们好！从小老师便教育我们要做一个感恩的人，学会感恩是做人的基本准则，切不可做一个忘恩负义之人。现在我之所以能够顺利的就读于四川师范大学，是因为国家对我们这些贫困学生的关注，并给予我们帮助。在这里借这封感谢信向国家表示深深地感谢！随着时间的推移，我们的国家、社会都要发生了翻天覆地的变化，国家富强，人民的生活更加富裕。但社会的竞争却变得更加激烈。想要找到一份好的工作就必须要有一个好的学历和一身的本领。对于一个生活在贫困家庭又有上进心的孩子来说，谁都想通过努力来改变自己的生活，我也不例外，我迫切的想要进入大学、投身知识的海洋，但是对于一个来自农村贫苦家庭的我，看着那笔高额的学费，我感到了深深地无奈，好不容易考上大学，心里有的不是激动和兴奋却是深深地忧愁。虽然学费很高，父亲依然坚持让我上大学，因为父亲知道，只有上了大学才会有改变命运的机会，虽说父亲在外务工，可是因为89年那场特大洪灾重建房子，还久很行很多的高利贷，因为要要供我的学费，所以高利贷无法在短时间内还清，只能每年还利息，一年到头，父亲的工资除了还利息，剩下的钱也仅够我部分的学费，在这种情开之下，我不能安心的学习，我害怕学校会因为学费问题让我退学，也正是在这样的情形下，国家对我伸出了援助之手，给我们提供了经济上的援助，更提供了心灵上的援助。从那一刻，我知道国家并没有遗忘我们这些贫苦的孩子，国家也希望我们这些贫苦的孩子能够在国家的资助下成才，能够有能力摆脱困境，甚至成为国家的优秀人才，为社会和国家做贡献。

在有了国家的助学金之后，我不用再担心有退学的危机，心里踏实了。很快便进入了学习的正轨，正是由于家庭的贫困和心中的梦想，我不敢也不能和其他的同学去比，我深知我现在还没有那个资本，只有等到日后自己有了足够的知识和能力的时候才是自己出人头地的时候，所以我一直严格要求自己，同学们玩的时候，我便到教室或者图书馆自学，扩展自己的知识，相信总有一扬眉吐气的一天。

在此我深深地感谢那些曾经给予我关注的老师和同学们，让我体会到了学校这个大家庭的温暖，让我有勇气去面对一切的思想观念。

第二篇：洪灾论文

由于人类活动和气候波动的影响，又迫于经济发展和人口增长的巨大压力，我国城市处在很大的洪水风险中，并呈加剧态势。协调处理好人与洪水之间、人与人之间基于洪水风险的利害关系，从我国的国情出发，设法解决沿袭传统治水理念与方法已经难以处理的治水新问题就显得尤为重要。根据人与自然和谐发展的要求，研究城市洪水灾害损失评估及补偿的基本理论与方法，是我国城市洪水管理的重要任务之一。本文对建立城市洪水灾害损失评估指标体系进行分析，旨在为科学实施城市洪水灾害评估和补偿提供借鉴和指导。

1城市洪水灾害损失评估的界定

城市洪水灾害损失评估，就是指在掌握丰富的历史与现实灾害数据资料的基础上，运用统计计量分析方法对洪水灾害对城市可能造成的、正在造成的或已经造成的人员伤害与财产或利益损失进行定量的评价与估算，以准确把握灾害损失现象的基本特征的一种灾害统计分析、评价方法。灾害损失评估，主要由灾害损失预评估、灾害损失跟踪评估和灾害损失实评估3种。

1.1灾害损失预评估

灾害损失预评估是指在洪水灾害发生前对其可能造成的损失进行预测性评估，包括可能造成的损害或损失大小、数量多寡及损害程度等，目的是在洪水灾害发生前尽量采用最经济、最有效的方法消除或减少洪水灾害给城市带来的损失后果。

1.2灾害损失跟踪评估

灾害损失跟踪评估是指在洪水灾害发生时对其所造成的损失进行快速评估，目的是为抗灾抢险与救灾决策以及尽可能地采取缩小损失程度的应急措施提供依据。跟踪评估的另一价值是为灾后的实评估奠定必要的基础。

1.3灾害损失实评估

灾害损失实评估是指洪水灾害发生后，对其造成的实际损害后果进行计量，目的是客观、真实地反映本次（或本期）灾害损失的规模和程度，为进一步组织灾后救援工作与恢复重建工作并确定未来的减灾对策提供依据。

就灾害损失评估而言，跟踪评估是基础，实评估是主体，预评估则是发挥灾害统计多功能服务的表现，三者紧密结合，构成了灾害事故损失评估系统。应当指出的是，灾害损失评估是一项系统工程，其涉及面广、内容也很复杂，理论上尚在探索之中。

2国内外洪水灾害评估研究现状

2.1国外洪灾评估

洪水灾害的评估和风险评价目前的研究主要集中在以下几个方面：洪水级别判定；受灾范围、影响程度的评估和统计；经济损失的评估[1，2]；洪水资源与生态环境的影响评价[3]；洪水对社会的影响评价[4]。对洪水灾情的详细评估，仍是个难点和热点领域，还有待继续深人。Ouellete等[5]将极值理论应用到洪灾评价当中；MC Bean等[6]通过洪水淹没深度曲线来估算洪灾损失的程度；Yevjevich[7]研究了洪水特征值的估计误差对损失评估的影响；Dingmana[8]则针对洪泛区平原区划中存在的水文不确定性和司法不确定性，提出一种权宜方法，以加快洪泛区平原区划工作。

2.2国内洪灾评估

20世纪80年代以来，随着全球性的减灾活动及研究工作的开展，我国在灾害社会学和灾害经济学方面的研究迅速活跃起来[9-12]。马宗晋[13]等提出了用5级灾度概念来表示灾害损失的等级（称之为灾度），5级灾度的测算为灾情评估、减灾对策提供了重要指标；闵

骞[14]建立了包含受灾人口、受灾面积、成灾面积、直接经济损失的评估洪水等级指标——洪险度；谢大龙等[15]将洪水灾害损失评估归纳为灾害财产损失率、损失增长率方法和单位面积综合经济损失值法两种方式，应用洪水灾害直接经济损失与当年全省国内生产总值的百分比来确定洪水灾害评估的等级划分；傅湘、纪昌明[16]在分析洪灾损失评估特点的基础上，建立了包括人员伤亡损失、经济财产损失、生态环境损失与灾害救援损失四部分的洪灾损失评估统一指标；高庆华[17]、王劲峰[18]分别提出了一些涉及减灾数益评价、边际数益评价方面的损失评估量化指标；赵阿兴[19]进一步用灾害损失率作为灾害损失定量评估的相对指标来标定灾度等级；汤奇成等[20]在洪水灾害影响的层次分析计算的基础上，结合当前中国现行政策和规定以及以前灾度等级的研究成果，提出用经济损失和死亡人数这两个指标来进行洪水灾害灾度分级，同时为充分利用中国历史洪水灾害资料，又提出了用洪水灾害淹没面积和淹没历时作为补充指标来评定洪水灾害灾度等级；任鲁川[21]在灾情损失评估指标体系的基础上提出了灾害损失定量评估的模糊综合评价评判方法，得到了灾害损失单一指标因子的灾度等级的计算公式，为灾情等级模型研究提供了新思路；赵黎明等[22]在灾情综合评价指标体系的基础上，用层次分析法确定灾情综合评价指标体系各因素的权重，最后用多级模型综合评判的方法得到解决某次灾害的灾情等级。

2.3城市洪水灾害损失评估指标的原则

城市洪水灾害损失涉及面广、内容繁杂、影响范围大、不确定因素多。根据当前的研究水平和洪水灾害的实际情况，城市洪水灾害损失评估采取的原则为：①科学性原则。城市洪水灾害损失评估的方法要有科学的依据，得出的结论要符合客观事实。②系统性原则。城市洪水灾害损失评估指标应该涵盖城市洪水灾害损失的各个方面。③实用性原则。损失评估指标应该在实际防洪减灾工作中能够应用到。④可得性原则。评估指标所需的数据应该能在相关部门获得。

3城市洪水灾害损失评估指标的选取

城市洪水灾害损失评估指标的选取是评估过程中的关键环节。因此，应根据城市的实际情况和研究的需要，在充分考虑各方面因素的基础上，合理构建城市洪水灾害评估指标体系。城市洪水灾害是一个相当复杂的系统，单一指标无法全面刻画它的特征，需要选取包含多方面洪灾特征的指标集合来完成灾害评估。

3.1指标选取的依据——洪灾形成机制

洪水灾害是自然界的洪水作用于人类社会而产生的，所以洪水灾害的形成必须具备以下条件：①存在诱发洪水的因素（致灾因子）及形成洪水的环境（孕灾环境）。②洪水影响区有人类居住或分布有社会财产（承灾体）。其中孕灾环境包括大气环境、水文气象环境以及下垫面环境；致灾因子包括暴雨、江河洪水、水库溃坝洪水、台风、风暴潮等；承灾体包括人员、工业、农业、矿业、森林、渔业、交通及环境等。洪水灾情是由于致灾因子在一定的孕灾环境下，作用于承灾体而形成的。灾情包括人员伤亡、工农业直接经济损失、间接经济损失以及建筑的破坏量等。致灾因子、孕灾环境、承灾体与灾情之间的关系如图1所示。洪水灾害的致灾因子有多种，但致灾的过程和机制是一致的，即通过冲击和浸泡，使承灾体的功能和价值受损，其强度与最终的成灾度紧密相连，强度越大，成灾度越高，灾情越严重。承灾体对灾情的作用体现于2个方面：价值总量和承灾能力。价值总量反映了受灾基数，承灾能力影响其损失率的大小。对直接损失而言，承灾能力与承灾体自身的质量与建筑标准有关，建筑质量标准越高，其承灾能力就越强。随着城市化的进程，洪水灾害的致灾特性及承灾体特性变化迅速。各类资产的损失增长迅速，但增长速率不一，建筑物等公共设施的损失增长相对缓慢，损失比重下降；居民资产和工商企业损失增长较快，损失比重不断上

升

第三篇：科学应对洪灾

科学应对洪灾

洪灾是指一个流域内因集中大暴雨或长时间降雨，汇入河道的径流量超过其泄洪能力而漫溢两岸或造成堤坝决口导致泛滥的灾害。洪灾多发于6月至9月。6月中旬至7月中旬的梅雨季节，7月中旬至9月的台风季节，以及局部地区的强降雨，都易暴发洪灾，致使农田受淹，村庄被冲，房屋倒塌，财产受损，甚至造成人员伤亡。

洪水到来之前，要尽量做好相应的准备。

1、根据当地电视、广播等媒体提供的洪水信息，结合自己所处的位臵和条件，冷静地选择最佳路线撤离，避免出现“人未走水先到”的被动局面。

2、迅速转移到安全地带。认清路标，明确撤离的路线和目的地，避免因为惊慌而走错路。转移时不要沿着行洪道方向跑，而要向垂直行洪道方向的两侧快速躲避。

3、洪水来得太快时，要就近迅速向山坡、高地、避洪台等地转移，或者立即爬上屋顶、楼房高层、大树、高墙等地方暂避。

4、如果被困于室内无法逃生，应采取一切有效办法，将洪水挡于门外。如用盆或桶排出室内积水，或因地制宜采取“小包围”措施，用木板等将水挡于门外，并排除室内积水。

5、如洪水继续上涨，暂避的地方已不安全，则要充分利用救生器材逃生，或者找一些门板、桌椅、木床、大块的泡沫塑料等能漂浮的材料扎成筏后迅速逃生。

6、及时与相关部门取得联系，报告自己的方位和险情，积极寻求救援。

应急注意事项

1、千万不可心存侥幸或因打捞财物而错过避险时机，造成不必要的伤亡。

2、保持冷静，避开高压线铁塔和低垂或断折的电线等危险区域，选择一个相对安全的地方避洪，同时警惕山体滑坡、泥石流等灾害。

3、不了解水情时一定要在安全地带等待救援，不要冒险蹚水逃生。

洪灾后如何防疫

1、保障饮水安全。不喝生水，装水的缸、桶、锅、盆等必须保持清洁；对取自井水、河水、湖水、塘水的临时饮用水，一定要进行消毒；浑浊度大、污染严重的水，必须先加明矾澄清。

2、注意食品卫生。不吃腐败变质或被污水浸泡过的食物；不吃淹死、病死的禽畜和水产品；食物生熟要分开；碗筷要清洁消毒后使用。

3、整治环境卫生。洪水退去后，应清除住所外的污泥，垫上砂石或新土；清除井水污泥并投放漂白粉消毒；应将家具清洗后再搬入居室；整修厕所，修补禽畜圈。

4、加强家畜的管理。猪要圈养，搞好猪舍卫生，不让其粪尿直接排入河水、湖水、塘水中，猪粪等要发酵后再施用；管好鸡、狗等动物；家畜家禽圈棚要经常喷洒灭蚊药。

5、做好防蝇灭蝇，防鼠灭鼠，防螨灭螨等媒介生物控制工作。粪缸、粪坑中加药杀蛆；室内用苍蝇拍灭蝇，食物用防蝇罩遮盖；动物尸体要深埋，覆盖的土层要夯实。发现老鼠异常增多时要及时向当地有关部门报告。

6、避免接触疫水。在血吸虫病流行区，接触疫水前，应在可能接触疫水的部位涂抹防止血吸虫尾蚴侵入的防护霜，穿戴胶靴、胶手套、胶裤等防护用具。接触了疫水应主动去血防部门检查，发现被感染后应及早治疗，以防发病。

重要预防措施

洪涝灾害期间水体遭受污染，饮用水必须经过净化和消毒处理。具体方法是：

一担水(50千克)加明矾或碱式氯化铝2.5～4克，搅拌1～2分钟，静臵10分钟左右，使水澄清，弃底下沉淀物；然后取漂白精片一片(按每片含有效氯0.2克计算)研细，用清水调成糊状倒入需要消毒的水中，充分搅拌，加盖静臵30分钟后使用。漂白粉精片应保存在密封的容器中，严防受潮分解（一般保存期不超过两年）。

第四篇：洪灾报告2

报告

南河湿地公园管理办公室：

兹有南河湿地公园码头项目承包人王延菊因2008年7月21日码头遭受洪水淹没造成部分财产损坏，现具体情况如下：

自2008年7月20日广元市区普降大雨，南河水位猛涨，至2008年7月21日早上6点30分洪水淹没码头，直接威胁游船的安全，由于长时间降雨，每艘游船积水超过船仓的三分之一，均面临沉船的危险。在我工作人员极力排水和加固下排除了001、002、003、005、006五艘游船的险情。004游船后背木板被洪水冲破一道口，无法排水，致使沉船，游船遮阳棚被毁，船仓内的10把木制椅子被水冲走，船浆被腰折4支，损失严重。码头是每年多遇的洪水淹没区，码头的系船桩无法保证游船的安全，我承包人自从2007年10月份洪灾后，发现码头存在诸多的问题，曾多次向贵单位以书面的形式要求完善码头附属设施。此次洪灾更能证明修建临时码头的紧迫性，否则，再次洪峰后果不堪设想。

此次洪灾不但给贵单位带来财产损失，也给我承包人带来经营上的影响，希望贵单位以安全第一、防范第一为原则，尽快完善码头附属设施。附件：码头洪水淹没游船实景照片。

报告人：

日期：2008年7月24日

第五篇：洪灾演练脚本

洪灾演练脚本

洪涝灾害演练脚本；东宁县疾病预防控制中心；二0一一年八月一日；背景资料；2011年X月X日，东宁县持续降大到暴雨，水位迅；东宁县疾控中心应急办接到县卫生局应急办电话后，立；演示：全体队员肩背迷彩包跑步到达现场，站成两排，；疾控中心副主任（苏振萍）：到达现场后，立即召开疾；旁白（刘海燕）：此次受灾区为大肚川镇新城沟村，有；村内一所寄宿制小学校，全校有26名教职

洪 涝 灾 害 演 练 脚 本 东宁县疾病预防控制中心 二0一一年八月一日 背景资料

2011年X月X日，东宁县持续降大到暴雨，水位迅速上涨，大肚川镇新城沟村农田被淹，100余户居民家房屋进水，淹倒房屋10多间，村内一处供村民用水的水源地，水源受到人、畜粪便、垃圾、动物尸体等污染，有可能导致水质恶化；村内一所寄宿制小学校，全校有26名教职员工，220名学生，60名住宿生，校内有1个食堂、8间宿舍。村内积水严重，漂浮大量猪、羊、家禽等动物尸体，防控形势十分严峻。

东宁县疾控中心应急办接到县卫生局应急办电话后，立即将情况报告中心吴主任，随即启动“东宁县疾控中心洪涝灾害应急预案”，组织应急小分队集合，配齐装备，于 分到达灾害现场。

演示：全体队员肩背迷彩包跑步到达现场，站成两排，前排拉出横幅：“东宁县疾控中心洪涝灾害应急演练”。

疾控中心副主任（苏振萍）：到达现场后，立即召开疾病控制工作会议，听取村支书对灾害现场的情况介绍。了解情况如下：

旁白（刘海燕）：此次受灾区为大肚川镇新城沟村，有100余户居民家房屋进水，淹倒房屋10多间，村内一处供村民用水的水源地，水源受到人、畜粪便、垃圾、动物尸体等污染，有可能导致水质恶化；

村内一所寄宿制小学校，全校有26名教职员工，220名学生，60名住宿生。校内有1个食堂、8间宿舍。村内积水严重，漂浮大量猪、羊、家禽等动物尸体。

疾控中心副主任（苏振萍）：听取汇报后，迅速成立6个小组，第一组水质监测组，由张凤哲负责，马上对村内水源地检查，进行必要保护。第二组环境卫生治理与疫区消毒处理组，由张建负责，开展环境卫生治理工作，入户指导居民正确进行家庭用水消毒、清淤；出现传染病疫情时，对疫点进行消毒处理。第三组健康教育组，由金锦玉负责，做好抗洪救灾防病知识宣传。第四组信息收集组，由李雪梅负责，做好疫情和灾情的信息收集工作，及时上报领导并反馈到各组。第五组疫情监测与控制组，由李春淑负责，组织人员迅速进入村卫生所、镇医院、及相邻的医院，深入居民户调查，了解传染病发病情况，重点对肠道病进行筛查，发现肠道传染病病人迅速隔离；同时对外环境开展霍乱、伤寒等肠道传染病病原学监测。第六组：预防接种组，由谷秋花负责，对有传染病感染危险的易感人群采取保护措施，实施预防接种。

场景1 村内水源地

第一组：水质监测组 组 长：张凤哲 副组长：毕玉涛

组 员：葛慧、李清敏、葛红

旁白（刘海燕）：洪水淹没了厕所、垃圾堆、牲畜圈，将大量人畜粪便、垃圾、动物尸体冲入水中，使得饮用水水源生物性污染严重，有机物浓度增加。保护和抢救水源是我们疾控的当务之急。首先，由第一组成员演示水源的抢救、保护与供水。第一组演示开始（葛慧介绍，张凤哲，毕玉涛演示）第一步：设置防护带。以水源地为圆心，设定半径50米的范围内为水源防护带。

第二步：对水源水进行采集水样。并送到化验室进行检测。第三步：投药消毒。消毒方法：

1、井水量的计算

圆井水量 = [水面直径（m）]2 × 0.8 × 水深（m）方井水量 = 边长（m）× 边宽（m）× 水深（m）

2、直接投加漂白粉消毒法：将所需量漂白粉放入盆中，加少许冷水调成糊状，再加适量的水，静置10min。将上清液倒入井水中，用取水桶上下振荡数次，30min后即可使用。一般要求余氯量为0.5mg/L。井水消毒，一般每天2次～3次。所需用漂白粉量应根据井水量、规定加氯量与漂白粉含有效氯量进行计算。例如：某一圆井直径0.8m，水深2.5m，消毒时规定加氯量为2mg/L，所用漂白粉含25%有效氯，则其用药量可按下式计算：

井水量 = 0.8m 2 × 2.5m × 0.8 = 1.28m3 应加有效氯量 ＝ 1.28m3 × 2 g/m3 = 2.56 g 需用漂白粉量 ＝ 2.56 g ÷ 25% = 10.24 g 经过计算井水量为32m3。按公式计算应用漂白粉256g。第三步：待药物作用有效时间后（2个小时后），对将供饮水水 质进行现场余氯检测，达标后，供水。

第四步：水质监控。对水源水与各居民末稍水开展水质监测，采样送疾控中心化验室做水质全分析检测，保证饮用水卫生安全。

第五步：保护水源。派专人24小时对水源进行保护，供水投放净水剂及消毒剂。

组长张凤哲：我组负责水源地的抢救与保护，目前已派专人24小时对水源水、各居民末稍水开展监测和监控，最大限度地减少水源污染源，确保受灾群众喝上安全、卫生的“放心水”。

场景2 居民家

第二组：环境卫生治理与疫区消毒处理组 组 长：张建

副组长：金东日、周群

组 员：佟玖杭、夏坤、金德田、许林、韩雨鑫、马瑞

旁白（刘海燕）：接到洪灾疫情后，环境卫生处理与疫区消毒处理组人员立即准备消毒药械和防护用品（戴防护眼镜、防护口罩、帽子、乳胶手套，穿雨靴），在组长的带领下开展环境卫生治理工作，指导当地村民对村内外环境及家庭、厕所、垃圾、粪便进行清理和消毒。他们入户后指导居民进行室内清淤、发放消毒药，对自家水进行消毒。同时要求每户居民每天对自家厕所用生石灰覆盖消毒。

张建：由于暴雨洪水的袭击，村民的居家环境遭到严重破坏，生活场所受到严重污染，“大灾之后防大疫”，为防止传染病的发生和流行，使村民尽快恢复正常生产和生活，我们指导村民对居家环境进行消毒处理。同时对发生传染病的家庭进行终末消毒。

第二组演示开始（张建介绍，金东日、韩雨鑫演示）

1、一般用具：用500mg/L有效氯含氯消毒剂进行浸泡、喷洒或擦洗消毒作用30分钟。布制玩具尽量作焚烧处理。

2、墙壁、地面： 用浓度为500mg/L的有效氯喷雾或喷洒，作用30分钟。用量：土质地面200～300mL/m2、土质墙200mL/m2、水泥地面100mL/m2。对上述各种墙壁的喷洒消毒剂溶液不宜超过其吸液量。

3粪便：粪坑内的粪便可按粪便量的1/10加漂白粉，或加其他含氯消毒剂干粉或溶液(使有效氯作用浓度为20000mg/L)，搅匀作用12h～24h。

4垃圾：可燃物质尽量焚烧，也可喷洒10000 mg/L有效氯含氯消毒剂溶液，作用60 min以上。消毒后深埋。

5动物尸体：动物尸体应深埋或焚烧。

对传染病患者的家庭终末消毒，除上述正常处理外还要做到以下三点：

1、粪便处理：稀便，生石灰加入量为稀便量的1／5，作用2小时：干便加入2倍量的10％生石灰上清液，搅拌均匀，作用4小时。

2、衣服、被褥：被污染后的衣服被褥需用80℃热水浸泡15分钟，或用250mg/L有效氯的含氯消毒剂浸泡30min；然后用清水漂洗。

3、手的一般卫生消毒：用0.5% 碘伏溶液（含有效碘5 000 mg/L）或0.5%氯己定醇溶液涂擦，或快速手消毒剂作用1 min～3 min。旁白（刘海燕）：此外，该组还现场指导村民进行生活饮用水消毒，确保灾民能喝上“安全水”用上“放心水”。要求村民注意饮食卫生，不要生吃瓜果、蔬菜；对自家碗筷蒸煮15～30分钟；也可用含氯消毒剂，有效氯250mg／L作用20分钟，然后用洁净水冲洗。

最后还要做到经常清洗、晾晒衣服、被褥；讲究卫生、勤洗手。

场景3 居民生活地

第三组：健康教育组 组 长：金锦玉

组 员：王兴强、刘海燕、王建军、金永梅、杨学军

旁白（刘海燕）：健康教育组的成员们编辑、制作出形式多样、内容适合的各种宣传资料，及时发放到灾民手中。他们还根据事件的发展趋势及时向新闻媒体提供洪涝灾害中救灾防病的有关知识，做好防病知识宣传，同时配合政府部门全方位地做好防洪抗洪的有关报导。演示开始（刘海燕介绍，其他人演示）

演示：两队员（杨学君、王兴强）拉出横幅：“一方有难 八方支援” 刘海燕：

1、队员入户或利用广播、版报等形式，向村民宣传洪涝灾害期间如何预防霍乱、伤寒、痢疾、肝炎、出血热等重点传染病的卫生知识宣传工作，提高灾区群众对救灾防病知识的知晓率和健康行为形成率。

演示：队员向村民发放宣传单。（金锦玉、金永梅）

2、宣传食品安全科普知识，把好“病从口入”关；注意饮食饮水卫生，不喝生水，预防水传疾病，讲究卫生、勤洗手。

演示：拉出条幅：“病从口入”、“讲究卫生勤洗手”（杨学军、王兴强）

3、宣传灭虫、灭鼠和加强粪便、垃圾管理等方法，搞好环境卫生治理工作。指导村民寻找、清理、掩埋动物尸体，对病死、溺死的畜禽，不能随地滥宰，更不要随意乱丢，应作深埋或焚烧等无害化处理，以防病原扩散，传播疫病。

4、队员们对群众特别是学龄儿童，开展健康教育、不到有螺水域游泳、戏水、捕鱼捞虾，在易感地带应树立警示牌。

演示：树立警示牌（王兴强）

场景4 信息室

第四组：信息收集组 组 长：李雪梅 组 员：付玉

旁白（刘海燕）：信息组人员保持24小时通讯畅通，对网络直报的疫情进行审核，在灾区建立起传染病每日“零”报告制度，对来自灾区的一切情况及时上报领导并将情况反馈到相关各组。演示：付玉坐办公桌前浏览疫情直报网络（办公桌椅、电脑）

场景5

医院、学校、外环境

第五组：疫情监测与控制组

组

长：李春淑 副组长：陆忠玲、乔娟 组

员：韩喜文、刘丹

旁白（刘海燕）：发生灾情后疫情控制组组织人员深入灾区医院、学校开展疫情监测和防控技术指导。指导医疗机构规范建立肠道门诊，学校做好晨检、因病缺课追查工作，发现传染病及时上报，防止传染病疫情发生和蔓延，同时开展外环境水及食品监测。

演示开始（李春淑介绍，其他人演示）

演示：乔娟和刘丹检查医院肠道门诊门诊日志、学校晨检记录，指导落实消毒隔离等各项防控措施。

陆忠玲和韩喜文采集外环境水及食品标本进行霍乱、伤寒病原学相关项目检测。

李春淑：通过疫情报告和主动搜索，截止8月12日，医疗机构肠道门诊共收治灾区新城沟小学甲肝患者2例、肠炎6例，无伤寒、霍乱传染病报告，灾区有可能出现甲肝疫情的暴发和流行。

场景6

新城沟小学疫点

旁白（刘海燕）：疫情就是命令，接到甲肝疫情报告后，我中心立即研究并制定了甲肝防控方案，并组织由流调、消毒、宣教、实验室、预防接种人员组成的疫情控制组深入疫点核实诊断、采集标本进行实验室诊断并到新城沟小学进行流行病学调查和疫情处理。

流调组演示：

李春淑：流调组在开展调查前要准备甲肝相关技术方案及调查表，进入疫点新城沟小学后开展调查，询问校医核实疫情，调查学校基本情况及周围环境，建立病例定义查找病例、调查首发病例查明传染源及传播方式、调查密切接触者确定疫情波及的范围。演示：陆忠玲、韩喜文通过询问校医、调查病例开展流行病学调查。

陆忠玲：新城沟小学是寄宿制小学校，全校有26名教职员工，220名学生，60名住宿生，校内自备食堂，校门口有很多无证食品流动摊点，厕所为旱厕,粪便未进行无害化处理。经过调查发病2名学生均系三年级住宿生，根据病例定义排查其他学生及学生家长、老师均未发现异常。首发病例王明在发生水灾前十五天去看望过患肝炎病的叔叔，另一名患病学生与首发病例同住一个宿舍，生活上有密切接触。通过初步调查结果分析，我们排除了水源污染的可能，本次甲肝发病是日常生活密切接触所致。

李春淑：疫点处理的目的在于切实管理好传染源、切断传播途径，控制疫情的蔓延，经过疫情控制组几位专家讨论后对学校提出以下控制方案。

演示：陆忠玲向校方提出控制方案，并指导学校落实各项措施。

1、学校建立“ 日疫情" 报告制度,加强每日晨检及因病缺课追查工作，及时掌握新发病例情况并及时上报。

2、两名患病学生全部住院隔离治疗，对学校厕所和患者的排泄物、污染物进行严格消毒。

3、密切接触者(同班级、同宿舍)由医院和校医进行医学观察,同时全校应急接种。

4、清理门口无证食品流动摊点。

5、对全校师生开展肝炎防治知识宣传,教育学生做好个人卫生,养成饭前便后洗手的习惯,不互用餐具、水杯、毛巾、脸盆。

疫区消毒处理组演示：

张建：疫区消毒处理组对发生甲肝病例的班级、家庭、宿舍、食堂、厕所进行终末消毒，填写终末消毒记录.同时指导学校做好日常消毒工作。

演示开始（许林、马瑞）对发病班级的终末消毒：物体表面、桌椅、墙壁、地面： 用浓度为500mg/L的有效氯喷雾或喷洒，作用30分钟。用量：土质地面200～300mL/m2、土质墙200mL/m2、水泥地面100mL/m2。对上述各种墙壁的喷洒消毒剂溶液不宜超过其吸液量。

健康教育组演示：

演示（王兴强、刘海燕）：向学生发放预防甲肝等肠道传染病宣传单。

预防接种组演示： 组

长：谷秋花 组

员：高存香、张玉娥

谷秋花：预防接种组在接到甲肝疫情报告后、迅速组织人员赶到

村卫生所开展免疫球蛋白或甲肝疫苗应急接种工作，首先了解学生总人数、密切接触者人数，排除有禁忌症的学生，最后确定应接种人数，然后，按先密切接触者后为全村村民进行接种。应急接种的接种率应达到？%。

演示（高存香、张玉娥）：各成员按照安全注射程序为学生进行疫苗接种。

李春淑：疫点内各项措施均已落实，还需定期随访，密切关注疫情动态。若出现暴发，须按暴发疫情进行初始报告和阶段报告，直到所有病例全部治愈，最后一个病人痊愈后45天没有新发病例，方可终止甲肝暴发疫情，并写出甲肝疫情结案调查报告。

旁白（刘海燕）：甲型肝炎是以粪-口途径传播的急性传染病,易在集体单位造成暴发流行。疫情的迅速报告和早期综合性防治措施的落实,是控制甲肝疫情蔓延的关键性措施之一。此次甲肝疫情发现及时、处理得当，目前为止，没有出现暴发疫情，体现了我县传染病监测系统的敏感性及应对突发事件应急能力。

演示：全体队员重新集合，站成两排，旁白完后各组整理物品离开现场，演练结束。旁白（刘海燕）：经过疾控几天的工作，我们汇总各方面的数据，对我们采取的措施进行效果评估，以利于提高效率、改进措施、总结经验更好地指导工作。

目前我们对村里生活饮用水的保护是成功的，水质一直在监控中，能够达到饮用水标准。

从腹泻病人门诊就诊率和腹泻病人的粪便阳检率分析，目前我们

采取的措施是有效的，学校的甲肝疫情目前没有蔓涎，没有出现肠道传染病的暴发。

从疫情监测报告看，从二代发病率、疫点的处理、疫点间的联系、消毒前后比较等，评价我们的消毒是到位的，是有成效的。

县疾控中心与各方面的专家在处理结束后，对灾后的传染病疫情进行评估，提出进一步的防控要求，加强灾后的杀虫、灭鼠工作。做好鼠情监测，保证灾民回迁后相应的传染病不会发生。

最后对整个灾后的处理进行总结。