2014-2015学年度资助工作注意事项（五篇材料）

第一篇：2014-2015学年度资助工作注意事项

2014-2015学年度资助工作注意事项

我校2014-2015学年度资助工作即将全面展开，各班要高度重视，认真部署，积极做好做好学生面上的宣传动员工作，坚持公正、公开、公平的原则，真正将党和国家的温暖送到贫困学生手中，认真、圆满完成本年度的各类资助的评定发放工作。现就工作开展中需要注意的事项说明如下：

一、各项奖助学金材料提交

（一）国家奖学金

(1)《国家奖学金申请审批表》（附件2）（A4纸正反面套印，一式两份）；(2)先进事迹材料，2000字左右，以第一人称书写，主要包括学生个人简介、思想品德、学习成绩、创新能力等方面内容，撰写格式请参考附件6，电子版，并附电子生活照1张。

(3)《2014-2015学年度国家奖学金获奖学生初审名单表》（附件3，电子版、纸质版）。

（二）国家励志奖学金

（1）申请者需填写《西北农林科技大学国家励志奖学金申请表》（见附件4）（一式两份）。

（2）先进事迹材料，2000字左右，以第一人称书写，主要包括学生个人简介、思想品德、学习成绩、创新能力等方面内容，撰写格式请参考附件6，电子版，并附电子生活照1张。

(3)《2014-2015学年度国家励志奖学金获奖学生初审名单表》（附件3，电子版、纸质版）。

（三）校长奖学金

（1）《西北农林科技大学本科学生校长奖学金申请表》（附件7，一式两份）；（2）《西北农林科技大学学业成绩表》；（3）个人获奖情况等相关证明材料复印件；

（4）《2014-2015学年度本科生校长奖学金推荐名单汇总表》（附件3，电 子版、纸质版）。

（四）国家助学金

（1）《国家助学金申请表》（附件5，一式两份）。

（2）《2014-2015学年度国家助学金获奖学生初审名单表》（附件3，电子版、纸质版）。

（五）曹德旺助学金

（1）申请书（内容主要包括家庭成员情况、经济状况、收入来源、在校期间学习生活表现等，统一要求手写）；

（2）《西北农林科技大学曹德旺助学金申请表》（一式两份）（见附件8）；（3）《2014-2015学年曹德旺助学金推荐名单汇总表》（附件3，电子版、纸质版）。

（六）香港思源奖助学金

（1）申请书（内容主要包括家庭成员情况、经济状况、收入来源、在校期间学习生活表现等）；

（2）《香港思源奖助学金申请表》（附件9，A4纸正反面套印）一式两份。（3）《2014-2015学年度香港思源奖助学金推荐获奖学生汇总表》（附件3，电子版、纸质版）。

（七）春雨奖学金

（1）手写申请书（主要内容包括：家庭成员情况、经济状况、收入来源、在校期间学习生活表现、思想品德、创新能力等方面情况）；

（2）《西北农林科技大学春雨奖学金申请表》（附件10）和《西北农林科技大学学业成绩表》各一式两份。

（3）《2014-2015学年度春雨奖学金推荐人选汇总表》（附件3）。

（八）朱英龙贫困助学金

（1）《西北农林科技大学朱英龙贫困助学金申请表》（附件11，纸质版一式两份）；

（2）《西北农林科技大学学业成绩表》（2014级除外，加盖学院、教务处公章）；

（3）《2014-2015学年度朱英龙贫困助学金推荐名单汇总表》（附件3，电子版、纸质版）；（4）个人基本情况介绍，主要内容包括学生家庭基本情况、学生的学业情况、获奖感言、今后的努力方向及回报社会的决心等。字数控制在320字左右。（电子版，撰写格式请参考附件12）。

（九）榆林校友助学金（1）手写申请书；

（2）《榆林校友助学金申请表》（附件15，纸质版一式两份）；

（3）《2014-2015学年度榆林校友助学金名单汇总表》（附件3，电子版、纸质版）。

社会类助学金考核

根据资助方要求，对获得2013-2014学年度曹德旺助学金等六项社会类奖助学金的学生进行考核。考核合格者继续给予资助，考核不合格者，取消其享受该项资助的资格，缺额在同年级符合条件的学生中递补。各类连续性质奖助学金需考核学生名单见附件16。

（十）曹德旺助学金

各相关班需对2013-2014学年度曹德旺助学金受助学生进行考核。1.考核合格者，需提交如下材料：

（1）《受助学生跟踪考核表》（一式两份，附件17）；（2）《西北农林科技大学学业成绩表》（一式两份）；

（3）《2014-2015学年度曹德旺助学金名单汇总表》（附件3，电子版、纸质版）。

2.考核不合格，新递补的学生需提交如下材料：

（1）申请书（内容主要包括家庭成员情况、经济状况、收入来源、在校期间学习生活表现等，统一要求手写）；

（2）《西北农林科技大学曹德旺助学金申请表》（一式两份）（见附件8）；（3）《2014-2015学年曹德旺助学金推荐名单汇总表》（附件3，电子版、纸质版）。

（十一）唐仲英德育奖学金

各相关班需对2013-2014学年度唐仲英德育奖学金受助学生进行考核，对于学习态度不端正，成绩明显下降，出现两门及以上考试不及格者，参加义务活动不积极者，应取消其受助资格。

1.考核合格者，需提交如下材料：

（1）《唐仲英德育奖学金审核表》（附件18,A4纸正反面套印,一式两份）；（2）《西北农林科技大学学业成绩表》一式两份；

2.考核不合格者，要填写《唐仲英德育奖学金变更表》（附件19一式两份）； 3.新递补的学生，需提交《唐仲英德育奖学金申请表》（附件20一式两份）； 4.《2014-2015学年度唐仲英德育奖学金名单汇总表》（附件3，电子版、纸质版）。

（十二）香港思源奖助学金

各相关班需对2013-2014学年度香港思源奖助学金受助学生进行考核，上学年出现考试不及格或者学习成绩低于70分者，取消其享受该项资助的资格。

1.考核合格者，需提交如下材料：

（1）学生本人申请书（内容主要包括家庭成员情况、经济状况、收入来源、在校期间学习生活表现等方面内容）；

（2）《香港思源奖助学金申请表》（A4纸正反面套印）（附件9，一式两份）；

（3）《西北农林科技大学学业成绩表》一式两份；

（4）班级填写《2014-2015学年度香港思源奖助学金名单汇总表》（附件3，电子版、纸质版）。

2.考核不合格者，则取消其享受香港思源奖助学金资格，在本班符合条件学生中递补，新递补学生所需提交材料同考核合格者。

（十三）春雨奖学金

各相关班需对2013-2014学年度春雨奖学金受助学生进行考核。1.考核合格者，需提交如下材料：

（1）《受助学生跟踪考核表》（附件17，一式两份）；（2）《西北农林科技大学学业成绩表》一式两份；

（3）《2014-2015学年度春雨奖学金推荐人选汇总表》（附件3，电子版、纸质版）。

2.考核不合格者，则取消其享春雨奖学金资格，在本班符合条件学生中递补，新递补学生需提交以下材料：

（1）手写申请书（主要内容包括：家庭成员情况、经济状况、收入来源、在校期间学习生活表现、思想品德、创新能力等方面情况）；

（2）《西北农林科技大学春雨奖学金申请表》（附件10）和《西北农林科技大学学业成绩表》各一式两份。

（3）《2014-2015学年度春雨奖学金推荐人选汇总表》（附件3）。

（十四）毅宁奖学金

各相关班需对2013-2014学年度毅宁奖学金受助学生进行考核。考核结束后，需提交如下材料：

（1）手写申请书；

（2）《毅宁基金贫困大学生奖学金申请表》（附件21，手写，一式两份）；（3）《西北农林科技大学学业成绩表》一式两份；（4）院系推荐信一封及个人生活照一张；

（5）《2014-2015学年度毅宁奖学金推荐获奖学生汇总表》（附件3，电子版、纸质版）。

（十五）王盛水助学金

相关单位需对2013-2014学年度王盛水助学金受助学生进行考核。1.考核合格学生，需提交如下材料：

（1）手写申请书，内容应包括：个人基本情况、家庭经济状况、学习成绩、获奖情况等；

（2）《王盛水助学金申请表》（附件22，一式两份）；（3）《西北农林科技大学学业成绩表》一式两份；

（4）《2013年-2014学年度王盛水助学金学生名单汇总表》（附件3，电子版、纸质版）。

2.考核不合格者，则取消其享受王盛水助学金资格，在本班符合条件学生中递补，新递补学生所需提交材料同考核合格者。

二、工作开展注意事项

1、本科生在各学习阶段期间不得重复获得校长奖学金。

2、转专业本科学生在新学院参评各类奖助学金

3、本科生2013级国家奖学金获得者必须通过英语四级（含425分），2012级、2011级、2010级国家奖学金获得者必须通过英语六级（含425分）；国家励志奖学金获得者必须通过英语四级（含425）；获得国家奖学金的学生，不能同时获得国家励志奖学金。

4、曹德旺助学金考核中，上学年考试不及格3门以上者、休学、跟班试读者应取消受助资格。新评选学生要求必须特困生。

5、唐仲英德育奖学金考核中，对于学习态度不端正，成绩明显下降，出现两门及以上考试不及格者，参加义务活动不积极者，应取消其受助资格。

6、香港思源奖助学金新申请和受考核的学生，都需要重新向思源基金会提交申请书及申请表。按照资助方要求，停止对动物医学专业学生第五年的资助，上学年出现考试不及格或者平均学习成绩低于70分者，应取消其享受该项资助的资格。

7、根据资助方要求，学生不可重复享受两项社会类奖助学金。已经获得上学年朱英龙贫困助学金的学生，原则上本年度不得再提出申请。

8、经与春雨奖学金理事会协商，今年在2013级本科生中继续推荐22名品学兼优、家庭经济困难的学生作为新增候选学生，理事会将根据学生学习成绩、参加公益活动情况、家庭经济情况等方面投票产生15名最终获奖学生。已获得春雨奖学金的学生，如有考核不合格，学院需按照1:3的比例重新递补候选者，与2013级新推荐学生一起参评。

9、毅宁奖学金：考核及新评选学生需提交手写申请书、手填《毅宁基金贫困大学生奖学金申请表》、《学业成绩表》、院系推荐信一封及个人生活照一张。

10、规范使用填写本科生《国家奖学金申请审批表》，具体要求为：（1）表格为一页，正反面印制并填写，不得随意增加页数；

（2）表格填写应当字迹清晰、信息完整，不得涂改数据或出现空白项；如无相关信息，请填写“无”；

（3）表格中学习成绩填写年级排名，综合测评成绩填写班级排名，必须注明评选范围的总人数，总人数要与排名范围对应一致；

（4）表格中“申请理由”栏的填写应当全面详实，能够如实反映学生学习成 6 绩优异、社会实践、创新能力、综合素质等方面特别突出。字数控制在200字左右；

（5）上报表格一律为原件，不得使用复印件。

11、各项奖助学金所提交学生申请纸质版材料均一式两份，请各班按照要求严格审查学生上交材料，各项奖助学金申请表格不得随意变更,打印后手填各项内容，用回形针固定，不要用订书机钉；《学业成绩表》按教务网站格式统一打印并加盖公章，一式两份。

12、材料上报

（1）9月26日下午5点前以班为单位上报国家奖学金、国家励志奖学金申请材料，上报各类社会奖助学金考核纸质版材料（曹德旺助学金、唐仲英德育奖学金、香港思源奖助学、春雨奖学金、毅宁奖学金、王盛水助学金等老生的考核）。

纸质版交到机电学院学工办（9113室）徐老师处；

国家奖学金、国家励志奖学金电子版发到指定邮箱，邮件标题为“【国奖、励志】【班级】，附件名称为班级。例“”【国奖、励志】【机制121】，附件名称为“机制”121。”

（2）9月29日中午11点前以班为单位上报校长奖学金申请材料，汇总表附件3只需交电子版。

（3）9月30日中午11点前以班为单位上报所有国家助学金、社会类奖助学金申请材料。

纸质版交到机电学院学工办（9113室）徐老师处；

除各类申请材料和表格外还需提交附件3汇总表，包括国家助学金、社会助学金老生考核、社会类助学金新评定等内容。

电子版发到指定邮箱，邮件标题为“【班级】，例“”【机制121】”.纸质版要求班长签字、班长联系电话、班主任签字！

材料上交地点：机电学院学生工作办公室（9113室）

徐老师 联系电话：029-87092240 电子邮箱：xuegongban9113@163.com

第二篇：资助工作时间截点及注意事项

2013-2014第一学期北城中学国家资助工作时间截点及注意事项

1.请各班班主任本周首先在班级进行贫困生摸底工作，摸底结束后让班级贫困生在大表上（已发）登记信息（每个班10人左右，最多不超过12人）信息必须真实详细，登记信息结束后请班主任完成电子档的学生信息和学生家长信息（请在群共享下载），请在本周五（9月14日）前发给韦丽老师。

2.国家助学金申请表每班上报10名同学，请各班班主任让学生完整填写，国庆节后（10月8日）上报申请表，等长丰县资助办具体名额分配后，再确定各班具体国家助学金的学生名额，在本次没有享受到国家资助的贫困生，也可以在本学期享受校内助学金，请班主任坚持公平公正的原则，学生如有问题可以向班主任或校资助办反映。

3.《长丰县学生家庭困难情况证明书》每班发了十份，等县名额分配后确定班级名额时让学生回家盖章填写，如班级学生家庭情况确实贫困，本周就可以带回去办理，每个班可以办理6个人左右（由于我校有外地学生不常回去，所以请各班班主任早通知、早办理）。此表国庆节后（10月8日）上交。

注：①借读生不可以申请助学金，必须是校在籍生。

②学生学籍号请与教务处联系。

③享受过国家资助的现高二学生不用采集大表信息。

第三篇：资助工作自查报告

马村镇中心小学

2016-2017学学生资助工作自查报告

为认真贯彻落实农村义务教育阶段家庭经济困难学生资助政策，保证贫困学生顺利完成学业。根据县教体局要求，我校认真对本补助资金发放管理情况进行了一次全面自查。下面对资助贫困学生工作情况自查如下：

一、加强组织领导，提高思想认识

为规范学校贫困生生活费补助资金发放管理行为，对贫困生生活费补助工作均能按上级文件贯彻落实，有配套资金文件，对获得贫困生活费的学生建立档案，实行专人管理。严格执行国家政策，统一思想，加强组织领导，切实抓好此项工作。一是学校成立了贫困生生活费补助工作评审领导小组，组长：黄义海;副组长：常春灿，邓焕珍;组员：丁瑞青、索焕云、楚秀平等人，对此项工作进行全程管理，负责对全校贫困生生活费补助工作进行指导和监督;二是组织学校管理人员认真学习有关文件，熟悉贫困生活费补助政策的有关政策法规，统一思想认识，增强大局意识、责任意识。三是通过全体教师大会，宣传贫困生生活费补助这一政策文件精神，提高全体老师的认识水平，强化教师的法制意识，要求教师严格执行党和国家的这一惠民政策，让这一惠民政策真正落实并惠及民生。

二、实行公示制，透明享受补助人情况

一年来，我校通过对这一政策进行了大力宣传，宣传资助政策，在校内和学生所在村、组张贴布告宣传相关资助政策，真正做到家喻户晓。每位教师都明白自身职责及其工作意义所在，因此在自身行为中都能按规定执行，没有出现偏离。学校在校务公示栏上，将每个学期享受贫困生生活费补助人员公示在醒目的地方，并将学校举报电话也进行公示，以便学校主动接受家长、社会各界的提出的意见和建议，及时发现和纠正问题。做到了公开、公正、公平的原则，确保补助资金用于最困难的学生。没有弄虚作假、骗取国家补助资金的现象发生。

1、确定资助范围和对象。为义务教育阶段家庭经济困难的贫困学生，并优先考虑以下几类：

(1)孤儿、优抚家庭子女等无直接经济来源的学生;(2)父母一方已亡，生活十分困难的;(3)父母双残或单残，造成家庭经济困难的;(4)遭受重大自然灾害突发事件，造成家庭经济困难的;(5)家庭成员长期患病或丧失劳动力，造成家庭经济困难的;(6)残疾家庭子女、残疾学生;(7)家庭被乡民政办列为特困户，持有特困证，难以维持基本生活者的子女。

(8)双下岗职工家庭子女，家庭为民政部门确定的最低生活保障对象者的子女。

(9)低收入、家庭经济绝对贫困，无力支付在校寄宿生活费用成员的子女。

(10)家庭经济困难的留守儿童。

2、资助对象认定程序。

(1)公开资助信息。宣传资助政策，真正做到家喻户晓。(2)、资助申请。贫困家庭学生家长(监护人)填写《贫困家庭学生资助申请表》交村委会审核后上交学校。

(3)、评审及公示。评审小组对申请资助的学生家庭贫困程度进行审核，拟定受助学生名单并公示;公示期内，如有异议的，评审小组对有关情况进行重新审核。

(4)、上报。学校根据公示无异议的受助学生名单，填写好《贫困学生认定汇总表》上报。

(5)、资金发放。资金到位后，学校及时将补助资金足额发放，并履行好领款签字手续。

3、享受资助的学生每学年评定一次，根据农村贫困家庭脱贫、返贫的实际情况，对受助的贫困家庭学生作出适当调整。

三、规范资金发放和管理，从行动上狠抓落实

资金管理规范，没有截留、挪用情况。我校的贫困生生活补助资金都是经县教体局下拨我校本部账户，然后经领导审批同意后，按补助标准转支出发放到学生手中。

为了加强我校的“贫困生生活费补助”资金的发放与管理，杜绝执行政策不力的现象发生，我校的做法是：一是不折不扣的执行“贫困生生活费补助”有关政策、法律法规、享受条件、标准;二是根据上级对贫困生生活补助专项资金文件的要求，对用于贫困生的补助资金纳入教育系统核算中心专户管理，实行专帐核算。三是财政下拨资金后，学校派专人管理，并立即按要求有序地操作，如数发放到学生手中，绝不截留、挪用，班级各老师未收取任何附加费用，也没有均分、冒领、代领等现象。切实做到了专款专用。切实做好了“贫困生资助”工作。做到了严格规范资助范围、标准、程序，做到公平、公正、公开及督促指标、资金及时到位。建立了助学工作长效机制。

总之，我校在贫困生生活费补助工作上，组织学生申请资助程序及受助名单符合规定，学校成立有工作小组，由领导小组进行宣传，学生先写好申请交给班主任，班主任根据学生递交的申请书和上级规定的内宿生比例，初步核定班级受助学生人数，并在班级进行班级评议，然后把人数上报学校，经学校领导班子再次评议，确定全校受助人数，并将受助学生名单进行公示，公示无异议后，经班子决定、领导审批签字后，将补助资金按每人每年受助标准一次性以现金形式发放给学生。发放记录有学生签名、家长签名、班主任签名，没有代签现象，正是由于我校组织得力，措施到位，对政策的明晰宣讲和解读，公开透明的操作程序，使得此项工作得以圆满完成。今后，我们还将继续努力，切实配合上级领导将这一惠政策惠及民生。

四、存在主要问题

1、贫困学生认定难度大。由于种种原因，学生不能如实说明家庭情况，班主任也不能全面了解每一个学生家庭经济状况，工作中不易把握。

2、资助名额有限，致使少数贫困学生暂时不能享受资助。

五、加强整改措施

1、加强领导小组工作，增强工作实效;

2、加大宣传力度，让更多家庭困难的学生得到减免;资助工作是一项爱心工程，惠民工程，也是一项十分严肃的工作，在今后的工作中，学校将“关爱留守生，教师访万家”活动深入持久地开展下去，全面覆盖，深入到每一个学生家庭宣传政策，全面了解学生的家庭情况和经济状况，一如既往地严格执行政策，使资助工作真正惠及到每一个贫困家庭的子女，让领导满意、家长满意。

第四篇：资助工作讲话稿

资助工作讲话稿

各位家长大家好，我是学校资助工作负责人，蒋奎借此家长会机会讲三个资助方面的事情。

第一

资助工作的意义

资助工作是为了保障所有家庭经济困难的学生上得起学，不会因为贫困而辍学，同时也是在实现教育平等，让每个孩子都有享受教育的机会。第二 资助政策的宣传和落实。

自从教育扶贫工作开始，我校就积极开展政策的宣传，通过家长会宣讲，下乡实地走访，以及各个村公所的公示栏，都有政策的宣传，力争每位贫困户家庭都熟悉政策。

政策的落实方面:

我校一直严格按照国家 省 市 区资助政策执行，所有资助流程均有文件，全过程都是规范操作。保证了在我校就读的建档立卡学生享有应有的政策。

（可能，有部分建档立卡家庭的家长就会疑惑了，我孩子读幼儿园 有学前资助费500-600元

我娃娃读初中享受了住校生生活补贴650元，高中，大学都还有1000-2000元左右奖学金等资助，小学呢？是不是什么都没有

不是的在座的各位家长 你们的孩子都有享受一个政策叫做:

三免

一免教科书费 比如语文 数学书这种！这些钱是国家出的。二免作业本费，15块钱的本子也是国家出的。三免学杂费，以前我们读书的时候 学校还常常收学杂费 班费等

现在都免了。这就是三免政策。

第三-------说说资助工作目的，学校资助工作的最终目的并不是为贫困家庭争取几十或者几百元，而是想通过我们学校的所有资助工作传递一种正能量，一种激励孩子们奋发图强，靠读书来改变命运的能量！！开学第一课，讲到我们为什么读书，作为学生，读书不仅仅是为了自己 也为了孝敬父母

还为了以后成材，

第五篇：资助工作考核办法

长丰县教育民生工程中职学校和普通高中

家庭经济困难学生资助工作考核办法

第一条 全县中职学校和普通高中学生资助考核工作在县教育体育局统一领导下，由县学生资助管理中心具体负责组织实施。

第二条 考核的主要内容是加强组织领导，完善工作机制；规范资助资金发放，加强助学资金管理；资助工作开展情况共三个层面的工作。指标内容和评分要求详见附表。

第三条 考核实行自我评价与统一考核相结合，专项考核和日常工作考核相结合。专项考核前，各校要对照考核指标先进行自评，并将自评报告和自评量分表提前一周报县学助中心；日常工作考核由县学生资助管理中心根据各校对县局等有关部门布置工作的执行情况和学生或家长投诉及处理情况等进行考核。

第四条 专项考核逐校进行，以抽样验证为主，主要通过核查资料、实地查看和走访资助对象等方式进行。

日常考核实行随机抽查，并结合长教助函【2011】2号“关于实行全县学生资助工作月巡视制度的通知”要求一并进行。日常考核采取间月交替抽查2所中职学校和2所普高学校的办法，对学生资助工作的开展情况进行随机抽查。通过查阅资料、进班核实受助学生人数，核对相关财务账簿资料，发放调查问卷等方式进行督查、指导和考核。第五条 考核满分为90分。对照考核指标逐项进行测评打分，赋分及扣分均以实证材料和核查的情况据实量分。各校考核得分不保留小数。

第六条 考核坚持注重实效，客观公正；实地抽样，规范评分；公开结果，接受监督的原则。

第七条 考核结果予以公布和通报。考核结果同时作为县局对学校综合评估和考核的单项考核成绩。

第八条 本办法由县学助中心负责解释，自印发之日起执行。

附：中职普高资助考核表