温庆坤先生慈善事迹

第一篇：温庆坤先生慈善事迹

龙村镇登畲优秀乡贤温庆坤先生慈善事迹

温庆坤先生，广东省梅州市五华县龙村镇人，深圳企业家，热心家乡公益事业。近年来为家乡公益事业捐资数百万元人民币。捐资主要有以下项目：

一、对登畲卫生院医院大楼捐资150万元；

二、历年来捐资龙村第三小学及登畲中学奖教奖学、一系列基础建设等80万元，及临近小学、中学教育创强再度捐资约80万元；

三、近年来对五华龙村镇登畲道路硬底化建设、村道路灯等捐资约90万元，共完善了十多条乡村道路；

四、8.17洪灾以来，捐资重建道路、桥梁等共计50万元；

五、捐资建设文化广场及连年举办篮球友谊赛共计约50万元；

六、捐资登畲环境卫生整治。

第二篇：张九坤事迹

爱岗敬业 做合格的城管人

---及记二大队执法队员张九坤

张九坤同志现任吉林市城管综合执法第二大队一中队中队长。该同志2003年从部队转业分到市城管执法局工作至今。在部队曾任战士、班长、排长、副连长，多次被评为优秀士兵，两次荣立三等功，一次二等功，曾被全军评为优秀士兵。转业以后，他还是一如既往。在日常行政执法工作中，干劲不减。他结合工作实际，立足本职，潜心学习，一心一意忠诚党的事业，扎扎实实，兢兢业业的做好各项工作。并曾多次获得“市执法局先进工作者”、“城市管理年先进个人”等荣誉。

勤奋学习，爱岗敬业。为了做一名合格的城管人，张九坤同志利用闲暇时间潜心钻研学习。在工作实践中，他深深体会到仅凭热情和干劲是不够的，必须熟练掌握和牢记行政执法的程序和法律、法规的条款内容、处罚依据等。为此，他潜心研究，认真学习，注重把握街路管理的特点和规律，用科学理论指导工作实践，在苦练内功上下功夫。他制定了学习计划，无论工作多忙多累，都挤时间钻研学习。系统地学习了有关执法和管理等方面的书籍，如《心理学》、《行政执法必读》、《党旗下的奉献》、《现代管理科学基础》等书籍。收集各类有关管理经验材料20余份，写下了近三万字的读 书笔记和心得体会。平时，张九坤同志注意阅读报纸，凡是和工作有关的资料，都精心整理，汇集成册。他除了向书本学习外，还注重向那些有经验的老同志学习，并结合实际，有针对性的开展工作，在日常的工作实践中加以运用，做到了说有理，教有方，严有度，坚持以耐心说服教育为主，赢得了执法相对人的尊重和好评。

张九坤同志在执法一线上兢兢业业的工作。他认为，城市管理这种工作整天与街路为伍，与被管理相对人打交道，与时间赛跑。为了城市的靓丽，就必须勤奋的工作，以优异的成绩完成上级领导交给的各项工作任务。他的家离单位较远，坐公交车需要近一个小时，可是他每天都提前半小时到单位。对办公室内的卫生进行打扫，为同事们打好开水去年十月份至十二月份期间，我大队对辖区内的牌匾广告进行集中清理整治。他每天都要下三十至四十份法律文书，工作近十四个小时以上。面对寒冷的天气，繁忙而又劳累的工作，他从来没有叫苦叫累，最终在元旦前夕圆满完成了此项工作任务，受到了领导的表扬。

亲情执法，不畏强暴。2010年，二大队对辖区内的违章建筑进行集中整治，为了保证拆违工作顺利进行，二大队对居民共下发市政府《通告》、《致广大居民一封信》1300余份、向群众分发宣传资料、宣传单3000份，广泛宣传拆违工作的意义，动员群众理解支持拆违工作。张九坤所在的一中队管 辖着解放东路、解放北路、雾凇路、延安路等街路。为了顺利完成整治任务，对违法建筑当事人，张九坤不厌其烦地做好思想教育工作，对当事人进行宣传引导，教育违法居民配合拆违工作。他还放弃了休息时间，深入社区，讲法律，讲政策，加强拆除前的说教工作，动员当事人自行拆除违法建筑，努力营造和谐拆违氛围。使这三个小区的大部分居民能够配合执法人员的工作。

在获得大多数居民对拆违工作的表示支持的同时，仍有个别人，无视法律、法规存在，心存侥幸，并阻挠拆除工作。欣昌区居民张某，搭建了一处面积80平方米砖混结构的违章建筑，并用该违建经营了一个违法麻将馆。张九坤和执法队员们在整治初期多次找到当事人，希望他自行拆除。但张某对拆违工作十分不配合，还对队员进行恐吓、谩骂，并扬言要以死相拼。3月28日，二大队出动执法人员60余名，来到延安路准备对其进行拆除，到达现场后，发现张某早已纠集了数名社会闲散人员和其亲属挡在门外，企图阻挠拆除工作。面对这种情况，张九坤同志毫不畏惧，带头站在铲车上，指挥执法队员们对该违建进行了拆除。

今年七月下旬开始，为了维护了辖区夜间市容秩序，二大队每天晚上对辖区占道经营、露天烧烤、占道堆放、加工等违章行为进行了大规模集中整治行动。

8月20日晚，当行动车队行驶到延安街与四川路路口时，发现路中间有一处长2.5余米、宽1.5余米的违章水果摊点，犹如一只“拦路虎”严重影响车辆和行人过往，张九坤等执法人员随即下车对当事人的行为进行纠正。没想到摊主不但不服从的管理，而且还肆意对执法人员辱骂、威胁。在对该业主警告无效后，二大队执法队员对他的经营工具进行收缴。在收缴过程中，水果摊业主趁张九坤不备，用称猛击他的头部，顿时张九坤额头血流如注。但军人出身的他严格恪守执法要求，坚持骂不还口、打不还手，只是强忍伤痛继续完成执法工作。事后他被送到医院，由于伤口非常深，被缝合了5针。第二天为了不耽误中队工作，身为中队文书的张九坤，额头上缠着纱布，有重新回到了工作岗位上。

情系城管，无私奉献。张九坤对待同志有着厚重、质朴的情感，心中时刻装着人民的利益，关心着人民的疾苦，凡是城市管理方面的事情，不论大事小事都耐心细致的处理。多年来，他舍小家顾大家，一心扑在城建事业上，早上班晚下班，且经常加班加点，工作不分昼夜。他时刻严格要求自己，要求别人做到的自己首先做到，哪里有困难，哪里有危险，他就冲到那里。他时刻牢记党的宗旨，倾听群众呼声，关心群众生活，维护群众利益，实实在在的为群众办好事、办实事。他能够密切联系群众，团结同志，善于处理各种复杂事务。张九坤同志全心全意投入城市管理工作，从不顾及自己，他身患腰间盘突出、中风面瘫、慢性胃病，在工作繁 忙时，有时一天只能吃上一顿饭。病情发作，他总是挤出时间到医院打吊针，从不因病耽误工作。2010年大队在主要街路设立了固定岗，考虑到张九坤身体原因，大队安排他到市容管理任务相对较轻的位臵站岗，但他知道后，主动找到领导，要求调换到容易出现问题的地点。为了让其他同志能够休息好、吃上饭，他常常利用午休或下班时间替队员执勤站岗，他最常说的一句话就是“想干好城管工作，就要有甘于奉献，任劳任怨的精神”。

张九坤同志在工作上兢兢业业，一丝不苟，在生活中廉洁求实，勤俭简朴。在他的努力下，辖区的市容环境日新月异，为城市管理巩固年工作做出了贡献，为全体执法队员树立了榜样。

二〇一一年一月六日

第三篇：温静主要事迹

温静主要事迹

辽河油田勘探开发研究院油田开发所所长温静作为项目主要负责人之一，为二元驱上产立下汗马功劳。在辽河油田开发战线上耕耘了20个春秋的温静，挑战着一系列油田开发极限，书写出巾帼不让须眉的别样风采，被誉为油田开发的“铁娘子”。

2011年1月，深冬的盘锦，夜晚格外寒冷。窗外银装素裹，研究院开发所灯火通明，温静正在和同事讨论辽河油田分层开发的具体思路。

“老区主体含水高容易水淹，分层开发还是应该在老区周边的低含水区域或者新区展开研究。”“老区主体区域含水虽高但剩余油富集，潜力仍然巨大。”22时，大家仍在热烈讨论。

“大伙研究一天了，非常辛苦，但是今天的讨论必须要有个结果。”温静斩钉截铁地说。两个小时后，他们终于确定了分层开发的主体思路：将老区次主力层作为分层开发的主要目标，实现单砂体和小层精细开发。

在这一理念的指导下，辽河油田已在雷

11、锦99、曙三区三个区块进行分层开发，共实施井位43口，平均初期日产油7.5吨，阶段增油2.61万吨。“十二五”末，分层开发将覆盖储量2.8亿吨，新建产能75万吨。一个战役刚刚取得胜利，温静又带领她的团队投入到新的战役中。

辽河油田开发建设40余年，连续27年实现千万吨有效稳产。然而，勘探程度高、后备资源接替匮乏、油品性质复杂等问题制约着持续稳产。

为攻克这些难题，2012年，集团公司设立“辽河油田原油千万吨持续稳产关键技术研究”重大专项。温静作为9个课题长中唯一的女性，负责稀油、高凝油上产工程中的“水驱砂岩油藏提高采收率关键技术研究与应用”。

锦16块是辽河油田的主力稀油区块，经过30多年的注水开发，采出程度46.3%，综合含水率高达97%，已接近甚至超过同类油藏注水开发的极限。为吃干榨净剩余油，辽河油田决定采用化学驱进行精细挖潜。

在跟踪化学驱井网实施过程中，科研人员发现部分井在非化学驱层位出现了储层电阻异常升高的富含油显示，这个容易被人忽视的细节，却被温静视为打开锦16块剩余油潜力的金钥匙。经过研究，项目组决定在化学驱前期利用化学驱井网对“路过”的剩余油富集区域进行空白水驱开发。这一“二三结合”的新模式实现了辽河“双高期”老油田的经济有效开发。作为所长，温静每年负责组织全所近40项科研生产项目，内容涉及多个领域，也让她成为了一名开发领域的全能战士。

辽河油田提出到“十二五”末稀油、高凝油要上产至500万吨。重任在肩，温静和她的伙伴们将继续为油田挥洒智慧和汗水。[2]

温静主要荣誉

曾获全国“五一”劳动奖章等荣誉称号、全国“三八红旗手”、全国“五一”巾帼标兵等荣誉称号。

2015年4月28日，温静被授予全国劳动模范荣誉称号。

第四篇：对成坤先生的推荐信[模版]

成坤先生1984年毕业于复旦大学中文系文学专业。在校学习期间各科成绩优良，曾先后发表过小说《×××》、剧本《×××》等十多部作品，还翻译过外国文学剧本《×××》。

成坤先生有较强的研究能力，社会知识比较丰富，富有钻研精神。近闻贵厂想请他参加系列片的编写工作，我深信他是可以胜任的，顺颂近安。

福建大学中文系教授陶亭

×年×月×日

第五篇：金工实习报告--温韶坤

金工实习报告

在实习前，心里面总想着要把自己学习到的知识用到生产实践中，要好好的在那些大机器面前舞弄一番。两个星期下来，我的实习梦也圆满的结束了，虽然在此苦过、累过，也抱怨过，但是在实习中让我学到了很多书本上学不到的东西，也了解到生产不同游戏，不得儿戏，要始终保持严谨的态度才能把事情做好。

纪律与安全

在实习中让我感受到纪律与安全的重要性。实习就如上班一样，不能迟到和早退，更不能旷工，还要遵循所有的工作守则。没有严格的纪律就不会有很好的安全保障，可见纪律的遵守与否与我们的人生安全密切相关。在许多工种中，看上去好象都没什么安全隐患，但如果你不按照规则办事或不听老师的指令，一不小心就会发生一些让你终生遗憾的事。所以在实习以至以后的工作中，遵守纪律是保护自己人生安全的最有效的保障。

独立的动手能力

（工种：钳工、车工等）

在以往的学习生涯中，基本上都是在书本上度过的，没有多少的实践机会，至多就是一些简单的物理、化学实验，而这些实验都是基于课本知识的，难以用于生活上以至以后的职业中。然而这次的金工实习给了我很多的动手机会，基本上每种工种都有独自操作的机会，这不仅让我们锻炼了动手能力，而且消除了我们在平时学习中的依赖性。因为平时的学习中，不管做什么都是要等到别的同学做好了再来去参考甚至直接抄上去，这样一来就使我们失去了独立思考问题的机会了。而在实习中，基本上是独立操作的，大部分工种都是一人一台机器，独立操作，这就大大地锻炼了我们的独立性，消除了平时的依赖性。

团队合作精神

（工种：铣工、数车、电火花、齿磨模具等）

在训练我们独立性操作的同时，金工实习还注意到培养我们的团队精神。要我们互相配合、互相帮助，发挥出团结的力量。例如在铣工中我们分成两人一组，一人负责观察铣削的进度，一人负责定位铣刀、调节铣削深度，两人必须配合完成。还有在齿磨模具这个工种中，集体的力量更显突出，它要求我们每个同学都要有一定的集体荣誉感才能把这个工种很好的完成。因为这个工种是要同学们轮流操作转机在玻璃上打孔，按设定的路线进行工作的，每人打一个孔，有可能一个人操作错误就导致整个工件报废，这样就会把前面同学所做的一切都毁灭了，既浪费了时间，又浪费了材料，而且得不到我们所要的作品。

精确、方便的程序设计

（工种：数车、数铣、电火花等）

这次实习给我印象最深刻的就是程序给我们在生产上带来的好处。在钳工、车工、铣工过程中，我们就感受到手工有多少的辛苦，而且得到作品的尺寸并不容易达到所定规格，或是超出了误差范围，有的甚至要报废了。如此看来，辛辛苦苦的工作，得到的产品未必如你所愿。其中，让我最难忘的就是钳工，辛辛苦苦地拿着锉刀和手锯工作了一整天，连一个象样的螺母也做不出来，信心可谓饱受打击。这是自己的能力所致，还是所用的方法有误呢？我看了大部分的同学做出来的作品也都不是那么称心如意。后来经过数车、数铣和电火花等工种的实习后，我才明白学校安排这些工种的涵义。数车、数铣、和电火花基本上都是通过编程的方法，把要制造的模型通过程序表示出来，然后把程序输入到机器里，机器就会自动执行程序，把你所要的工件制造出来。这样得到的作品，除了精确度高和人为造成的失误少之外，更重要的就是把辛苦的手工工作给机器自动完成，既省时又省力。在这些工种的实习中，让我感受到程序的应用相当广泛，不仅仅局限在计算机上，其实在生产中也用得相当频繁，关键在于我们如何去编制一些我们需要的工件的程序，通过程序来帮我们完成生产，在这其中就有着很大的开发前景，有待我们以后去开发。通过钳工、车工、铣工这些工种，让我们养成了吃苦耐劳的良好习惯，而通过数车、数铣、和电火花这些工种却让我们学会了做事不能蛮干，开动脑筋和开拓新思维会让事情变得更简单、顺利。

在金工实习中让我感受良多、受益匪浅。借此，我想提出一些意见和建议，希望学校和老师在以后的金工实习过程中会做得更好，让实习效果更佳。

意见与建议

1．由于实习的时间很短（只有两周），而且工种比较多，安排比较紧密，基本上是一天就一个工种，很多东西都只是学到皮毛，或只是对相关的知识做大致的了解。这样一来，学到的东西很快就会忘记了，印象不深刻，更不用说熟练了，以至没有机会让学生在这方面做出创新。有些老师在讲解完工种的介绍和操作的步骤后，让学生按步骤操作一下，看还有时间就要学生做作业，我觉得这个时候老师应该给点时间学生按照自己的想法去自由发挥，或是指导学生进行一些有益于创新的活动，让学生活学活用，用学过的方法去做一些没做过的事，培养学生的创新能力。

2．老师在介绍机器和操作时，应尽可能让学生了解一下工作原理，这样可以让学生了解每一步操作的由来，而且让学生把每一步都记得更加清晰，操作时不容易发生错误，这也为同学们的安全加上了一层保障。

3．每一组的人数不宜太多，因为人多的话，听老师讲解也听不清，看老师的操作也看不清，这样容易使的学生在操作时不能确定自己的操作是否正确，就有可能误操作，容易产生危险。所以我觉得应该增加老师人数，把每一组分的更细，让学生向老师询问的机会更多，可以通过咨询老师来解决自己遇到的问题，这样就有利于学生的创新与安全。

后记

金工实习让我感慨颇多。当期待新奇变成了现在的习以为常时，对车床的那些恐惧在亲自实践了以后也荡然无存。这儿老师既和蔼又严格，说起话来很和气还会开玩笑，但讲到理论知识和安全教育却毫不含糊，认认真真，仔仔细细，还有让人提心吊胆的课堂提问，还好，大多数同学课听得都很认真，轻松过关。观摩课时，觉得挺简单的，一旦干起来才发现并没想象中那么容易。

此次金工实习也使我们学到了很多书中无法学到的东西。它使我们懂得观察生活，勇于探究生活，也为我们多方面去认识和了解生活提供了一个契机。任何理论和知识只有与实习相结合，才能发挥出作用。而作为思想可塑性大的我们，不能单纯地依靠书本，还必须到实践中检验、锻炼、创新。去培养科学的精神，良好的品德，高尚的情操，文明的行为，健康的心理和解决问题的能力。

虽然实习结束了，可我们还在怀念充满成就感的金工实习，它充实了我们的知识，使我们懂得操控机床，车零件，使我们懂得钳和锉。“纸上得来终觉浅，投身实践览真知”。

每次的实践都是对我们精神的一次洗礼，我们就是在一次又一次的实践活动中不断积累、成长，将来有一天我们必将带着这份成熟与经验投身到社会实践中去！