孙玉晴同学个人先进事迹

第一篇：孙玉晴同学个人先进事迹

孙玉晴同学个人先进事迹

个人资料：

孙雨晴，女，出生于1991年9月。出生不久便被亲生父母遗弃，幸运的是被一对中年夫妇收养。20年来的点点滴滴，20年来养父养母全部的付出，全部的爱都给了这个女孩，她不知道用怎样的语言去形容此时此刻的心情，甚至说养父们把能给这个女孩的都给了她，甚至生命。

从小到大，发生在身上的事都历历在目，而每一件事都有一个共同的特点，那就是透露出了一种无尽的爱。一直以来她知道，都是她和养父养母三人相依为命,一直都是。养父是退休老教师，因为有了她，养父从来都是一切从俭，把最好的东西留给她。虽然平时养父对她比较严格，但却在内心深处知道养父想给她最好的父爱。每一次，不管在任何时候，在学习上和生活上都一次次提醒她该怎样做人，怎样学习，怎样面对生活。即使现在她依然清晰的记得养父所说的话。每一次到学校的时候，养父总是不忘记告诉她到学校去要好好学习，要有自己的理想，要学会奋斗。每一次谈到她的成绩的时候，养父总是不忘叮嘱她不要骄傲，经常挂在嘴边的话是：“虚心求进步，不要骄傲，一定要稳重。”每一次她遇到学习上的困难的时候，养父总是鼓励她，一次又一次，不知道教会她多少东西，自己却什么都没留下。就是这样，养母和养父陪她走过了童年。

高中以来，养父不知多少次病重住进医院，已经八十高龄的老人虽然患有高血压，风湿，每一次都忍着病痛舍不得治疗，只因为养父有一个上学的女儿。每一次回家总是问养父身体怎么样，养父总是告诉她没事，但她知道那是一个善意的谎言，不想让她担心，每一次看着养父，她忍不住的想哭，但她从来没在养母面前哭过，从来没有。因为她知道，养父希望看到她坚强，她更知道，养父会比她更伤心。就这样在无言中，他们一直鼓励着对方，一直到„„

渐渐地，养父的病情越来越严重，由于高血压偏瘫，多年病卧在床，引起一系列的并发症。在那些日子里，养父依然每天强迫自己活动，无论是寒冷的冬天，还是炎热的夏天，她知道养父在为养母们坚持着，虽然只是屋里的几小步，但对于一个病情严重的老人来说，她忍不住把眼泪藏到了心里。一直到去年，养父的病情继续恶化。由于引发了肉疮和前列腺炎，养父再也没起来过，并且住进了医院。那段时间她正在复习备考，养母怕影响她学习，并没有告诉她，但最后她还是知道了。那时候她无法想象养父承受的是什么。因为学习，她不能照顾养父，她恨她自己，恨她的无能为力。老天没有给她机会让她回报养父的恩情。每天夜里她不知道哭过多少次。因为她的养母和她的养父相依为命，再没有任何人，养父们都在为了她坚持着，一直以来都在医院里坚持着。她甚至没有递过一杯水，喂过一口饭。养母不许她请假，怕影响到学习，直到月假。当她进到医院，她害怕她不知道她能不能忍住。当她来到病房门口，看到病床上的养父和病床边守护的养母，她再也忍不住了，她喊了一声“爸爸”。那时养父不能说话，看了她一眼后，眼角都湿润了。她知道养父等了她好久。在病床前她终于哭了起来，握住养父和养母的手想给他们安慰和力量。那一刻，她多希望他们三个人一直这样握着走下去，永远，永远。可是养父最终离他们而去，留给她永远的回忆。

养父最后对她说的话是在学校要好好学习，要坚持，要坚强，要努力。她将永远按照她养父期望的那样，无论走到哪都要坚强，努力。无论生活给了她什么，她都要坚强努力的走下去。当时她告诉养父：我一定会考上大学来报答你们，我一定会报答你们。最后一次，她握住养父的手，她感觉这是一个父亲给他的女儿无穷的力量和无限期望。她不想松开，她害怕松开。但是她知道从那以后，即使她松开了养父的手，养父也会带着她走下去，因为养父并没有离开她。她的养母，今年已经72岁了，从来对她都是无微不至的呵护，总是省吃俭用，和养父一样，把能省的都省下来，从而给她提供最好的。想方设法让她能在学校生活好，学习好。从小，因为她是抱养的，已经不知道有多少个人劝养母不要要她，都说养母年纪大了，再养个小孩子对养母来说没什么好处。可是，每一次，养母都是那么的坚定，她不知道养母在面对那些流言蜚语的时候曾偷偷哭过多少次，又是多少次受到别人的冷言冷语。但在记忆里她的养母一直都是那么的坚强，给了她最温馨的母爱。为了她，养母付出了太多太多。

那是她刚走入初中，那是养父的身体就已经不太好，家里的经济来源就仅仅只有养父的退休金。对于支付她的学费和家里日常生活费却是远远不够的。那时，养母已经六十多岁了，为了能寻找经济来源来支付她的学费升值是为以后的学业费做准备。于是，原本可以不用做事儿安度晚年的养母为了她开始了养家畜。由于一些矛盾，养母和其他人发生了冲突，招来了那人的毒打。因此，造成了严重的脑溢血。为了不花钱治疗，每一次养父要养母去治疗，养母都拒绝了。直到后来，病情越来越严重，最后在昏迷状态下送进了医院。医生告诉她们如果不立即手术就会有生命危险。第一次，她感到了害怕，害怕失去，更是从那时，她更进一步意识到，养母为了她，为了她的未来，几乎给了她生命，给了她养母的全部。也从那时她知道了她该如何对待这份深厚的母爱：养母可以为了我不顾一切，无怨无悔，而我只有更加努力学习才能改变现状，减轻养母的负担。

从此，她成了养母的支柱，养母也一直是整个家的支柱，想到她的发展，想到一定要让她读书，养母没有放弃，开始了捡废品卖，无论在别人眼里是怎样的一件事，但只要想到她，养母便一直坚持到今天。虽然卖的钱不多，但却是给她最大的财富。因为养母让她感受到时一个母亲对她女儿无尽的爱。也成为她养女心灵的依靠和支柱。每个学期，她总和养母一起把积累的废品整理好，然后一起卖掉。虽然她跟养母说过不要再捡了，但养母的坚定却让她不再阻止，而是和养母一起捡。因为那是她想为女儿做的，谁也无法阻止她，更因为养母爱她的女儿。从养父病情严重以来，养母受的压力和痛苦她是多么不忍心。她知道养母和她一样害怕离去，担心她以后学习的费用，但在她面前养母不会表露出来，相反一直支持她，尽管面对养父的病情心里是一种难以言说的感受，也曾无数次的把眼泪流在了心里，呈现在她面前的是一个乐观勤劳的母亲。自父亲去世后，她便成了养母的全部，她常常告诉养母，她就是希望，再苦再难，她们总有一天会走过它。她知道她现在唯一能做的就只有好好学习，这就是最好的报恩方式。高考过后的几个月，常常想起养父的话。她明白她的承诺并没有实现，但是她记得养父言传身教的坚持和努力。大学有她的梦，大学更能圆她的梦。而坚持和努力便成了她的信念，他们则是她的精神支柱。来到大学，她知道她的目的，那就是完成他们的心愿，成为一名教师。在任何时候，任何岗位，都要尽量做到坚持，坚强，努力。不管现在多么困难，她相信总有一天会过去。最重要的是她的背后有太多的爱。虽然在别人看来，她非常勤奋，甚至是很不错，但她觉得，更了不起的是她的养父养母。不，应该是她的父母。比起他们二十年点点滴滴的付出和爱，她觉得她没有理由不努力学习。即使在学习的某些方面方法不正确，但从某种意义上讲，她觉得错也要错下去。她不是一个人在努力，她觉得依然是她们三个人在并肩作战。她不能说她做的有多好，但是她可以做到全力以赴。

第二篇：同学个人先进事迹

xxx，汉族，共青团员，黔南民族医学高等专科学校医学检验专业学生。现担任医学检验系系学生会社会实践部部长，在读期间认真工作、努力学习，成绩优异，积极参加各类文体活动。以下为xxx同学在校期间的主要事迹。

该生是个自强不息，各方面都要求上进的，有着坚定信念和远大理想，性格开朗、乐观向上。各个方面严格要求自己，努力的学习专业知识，注重全面发展，锻炼自己各方面的能力，不仅学习成绩优秀，社团活动开展得好，而且团结社团里的学生骨干积极组织、参与各项活动，该生的组织沟通协调能力很强。作为新时代的大学生，该生德才兼备、全面发展。

学习——勤奋刻苦、努力上进

该生刻苦学习，上课从无迟到早退现象，各科成绩优异，无科目补考，在专业课上得到老师的好评和认可。学习上，勤奋刻苦，孜孜以求，不曾有丝毫的懈怠。清晨他用晨读驱走睡意，课上他奋笔急书汲取知识，课下他勤于思考拓展自己的思维。身为学生干部的他，充分利用时间，提高效率，用无限的热情来支配有限的精力，真正做到了工作、学习两不误。在各科的学习中都取得了优异的成绩。

工作—认真努力、勇于创新

为了更好地锻炼自己，我参加了医学检验系系级学生校干部的选拔，很荣幸成为系学生会干部。当选干部后不仅在工作上服务老师、同学，更严格要求自己做好带头作用。在各类文体活动中表现积极，例如；在“5.12”大地震发生之后，参加我校掀起义务献血活动；组织了医学检验系多次“敬老院”的慰问活动；参加了暑期“三下乡送医送药送卫生”活动；组织了医学检验系清明节“烈士陵园扫墓”活动；组织了医学检验系多次“校内外义务劳动”； 如打扫校门口至剑江公路路段，保护母亲河，打扫校园卫生死角，周末清扫火车站，清理文峰园，组织同学与敬老院里面的孤寡老人聊天并为他们表演节目。同时在校内的各种活动中，时刻能见到他忙碌的身影，起到了模范带头作用，树立了学校干部的良好形象。这只是其中的个例，具体内容不一一例举。

思想——积极进步与时俱进

该同学思想积极要求进步，具有坚定、正确的政治方向。大学在读期间，他认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，坚持科学的发展观。参加由校党、团委组织的第二十六期团校、第二十二期党校培训，顺利完成全部课程并结业。很荣幸地被评为优秀入党积极分子，现光荣地被党组织确定为中国共产党员发展对象，这也让他更要以一个共产党员的身份要求自己。从此以后，他时刻都以共产党员的标准来要求自己，时刻保持共产党员先进性，永远记得党的宗旨，全心全意为人民服务。在提高自身政治理论素质和修养的同时，还不断鼓励、指导和帮助身边的非党积极分子们，监督他们的行为，端正他们的思想，现已作为多名同学的入党介绍人，为党储备优秀的后备力量做出了自己的一份贡献。

生活—乐于奉献、关心同学

在病魔考验中更是不畏惧。因为他是系学生干部，如果他退缩，那么同学们就更加惧怕。在甲流最肆意的时候始终站在最前列，到医院看望疑似的同学，在校门口值班，各个部门的同学团结互助终将甲流战。作为学生干部端正思想、积极进取是我们的首要条件。在平时生活中，他十分注重党政知识的积累，关注国家大事，并在各个方面都严格要求自己，与党中央保持一致，在思想行动上为同学们树立了一个良好的榜样。工作上、思想上、学习上不落后，在“热爱人民”上同样做到。多次参加班级、系部、学校组织的西山敬老院、夕阳红敬老院的慰问活动，“送医 送药 送卫生”的“三下乡”活动。在提高自身内涵上，多次参加大学生教育讲座。

担任各级学生干部锻炼了我的各方面能力；积极参加体育锻炼健壮我的体魄。参加各种活动，不仅增加了自己的社会阅历，还提高了自身的综合素质，还明确了学习目标和人生方向，决心今后更好的服务人民，服务社会。以上就是我在读期间的基本情况。

第三篇：辅导员孙玉超老师先进事迹

精心育人 矢志不渝 争当辅导员专业化发展的示范者----新疆天山职业技术学院辅导员孙玉超先进事迹材料

一、个人简介

孙玉超，男，汉族，1980年1月出生，本科学历，中共党员。2007年7月从事辅导员工作，现任新疆天山职业技术学院现代服务管理学院团委书记、学管副院长。

二、工作情况

1、注重学习，不断提高自身综合素质

教育者必先受教育，在辅导员工作中，孙玉超老师不断更新知识结构，自觉学习辅导员工作的新理论，研究和探索辅导员工作的新方法，不断提高自身素质水平，边学习边实践，努力探索符合民办高职院校辅导员工作的新路子，形成了辅导员活动特色——既有思想性、科学性、趣味性，又有适应性、可行性、实践性，为辅导员工作开拓了一片广阔天地。

在学习实践中，强烈的事业心和责任感促使孙玉超老师不断地思考，作为一名高校辅导员，不仅要做“活动型”，更要成为“理论型”、“经验型”的辅导员。为此，他虚心向他人学习，不断提高自己工作水平和理论水平，并结合辅导员的工作特点，捕捉时代新信息，做到理论和实践相结合，用理论去推动工作纵深发展，不断提高自身素质。

2、敬业爱岗，在辅导员工作岗位上默默耕耘

在辅导员工作岗位上，孙玉超老师坚决服从组织安排，从不与组织讲条件，坚守辅导员岗位，竭诚育人，无怨无悔；孙玉超老师酷爱事业，以爱为桥，爱学生，爱学校，忠实地履行辅导员工作职责，以极大的热忱认真做好学生的教育管理与服务工作。在平凡的岗位上，孙玉超老师多次在学生半夜生病时,及时把学生送往医院，看着学生打完针以后再把学生送回学校，用心温暖着学生。同时，孙玉超老师在工作中奖惩分明，针对学生违纪行为，进行严肃的批评教育、及时处理并纠正学生中的不良风气、不良习气。在各类评优评先、国家和自治区奖助学金评审等工作中，孙玉超老师坚持公平、公正、公开、公示的原则，确保了最优秀和最符合条件的学生得到鼓励和资助。孙玉超老师始终秉承“一切为了学生、为了学生一切、为了一切学生”的信念，在平凡的岗位上默默耕耘。

3、精心施教，做大学生的良师益友。

在工作中，孙玉超老师很注重通过思政课、党课、团课、时事政治课的形式来帮助和解决学生在成长过程中的烦恼、困惑，并引导他们树立正确的人生观、价值观。同时，孙玉超老师很关心学生们的生活，积极地开展篮球比赛、礼仪风采大赛、旅游酒店知识比赛、外文歌曲比赛等文体活动，丰富学生业余文化生活，也促进了广大学生对专业知识学习的兴趣。

大学生是一个特殊的社会群体，新生入学时，面临着新的学习环境适应问题、对专业的选择问题、理想与现实的冲突问题、人际关系的处理问题等等，鉴于这些突出问题，孙玉超老师总是主动关心、亲近同学们，与他们交心谈心，及时化解他们内心的顾虑和担

忧，满怀信心投入到大学生活中去，做学生的良师益友。

针对家庭贫困学生，孙玉超老师一是积极配合学院做好贫困生的建档、资助评审工作，通过国家国家奖助学金的形式资助学生。二是孙玉超老师积极鼓励、推荐这些贫困学生，积极参加学院的各类勤工助学工作，教育引导学生正视自己，发挥自己潜力，在精神上脱贫。如我院2010级旅酒班顾巨峰同学,从入学以来，孙玉超老师就推荐该生到学生公寓当协管员，用自己的劳动减轻家庭的负担和生活的压力。

4、锐意创新，着力提高学生的综合素质

学生管理是辅导员工作的一项重要内容，通过团委学生会来带动其他学生，管理其他学生。平时学生会的检查如：教室、宿舍、环境区卫生情况。纪检部登记学生迟到。体育部组织学生活动。这些体现出学生自我管理、自我教育、自我服务。

辅导员最基本的工作：如宿舍管理、旷课、学生问题处理等。对宿舍管理，孙玉超老师天天对宿舍卫生进行检查。宿舍违纪、迟归、夜不归宿、课堂违纪、学生形象等现象进行检查，对卫生较差宿舍督促整改，对迟归、夜不归宿、学生违纪、学生形象等现象予以批评教育、处理，包括与其家人联系沟通。2011年11月12日学生私自离校，他找回学生进行教育。2011年9月24日，孙玉超同志组织学院各岗位老师，检查学生宿舍工作，在检查期间尽心尽责，解决学生在校期间的生活、学习等问题。像这样的工作他都能具体到人，处理的让学生心服口服，更重要的是让学生能真真认识到自己的错并改正。

5、坚持着工作、学习、研究相结合之路，科研成果显著

在工作中积累经验，分析案例，让自己能在处理问题的过程中一针见血，抓住要点。很快把问题处理了，处理问题时尽量不把问题扩大化。通过学习理论不断提高自我，让理论指导自己，这样可以在实践中少出错、不出错。在这几年的辅导员工作中也有一点自己的感受。在工作闲暇期间让这些感受变成理论。在学校期刊上也发表了《怎么与大学生沟通》的论文

三、获奖情况

2009年9月荣获新疆天山职业技术学院先进工作者 2010年10月荣获新疆天山职业技术学院优秀辅导员 2011年5月荣获新疆天山职业技术学院先进个人

第四篇：个人心得——孙玉娇,副团长 - 副本

科技进乡 政策入民

西北大学信息科学与技术学院

暑期三下乡社会实践心得

副团长 孙玉娇

二零一零年七月十八日，我们一行十八个人经过六小时的车程终于踏上澄城县的土地。对于我来说，这是一个 永远有着牵绊的土地，因为这里是我生活了十八年的家乡。可是这一次的归来与往日不同，与我同行的还有西北大学信息科学与技术学院的十五名同学和两名老师，进行为期十八天的暑期三下乡实践活动。

从一开始这个活动主要由我负责策划到开始实行，主要有两方面的构思和想法：首先，我认为大学生在学习先进文化知识的同时，更应该深入社会，感受中国的发展尤其是中西部农村的发展。暑期三下乡更加有利于培养一个大学生的社会责任感，使我们的人生观，价值观得到升华。其次，我也希望这支团队可以带来新的东西给这片土地，让新生的事物，让新的科技缓慢融入到农村的发展，“科技带动农村的发展”，这不是一个人十几个人所能够完成的，但若是有几百个，几千个这样的团队，农村也必将植入新的活力。上大学，不再是为了摆脱农村的艰苦环境，而是为了更好的建设农村。

此次活动经过了详细的计划，但是经过再详细的策划，施行起来都会碰到计划之外的困难和挫折。我们的三下乡活动也不例外。就是在不断的克服困难和解决问题的过程中，我们的队伍在不断的成熟，我们每个人也都在成长，都有着不同的收获和感想。

除了我，其余十七人对这个地方属于完全陌生，牺牲暑假来到陌生的地方，我十分敬佩他们的热情，也十分感谢他们来到我的家乡。我希望可以尽好一个副队长的责任，能从生活起居到活动活动向导做到负责。从后勤保障到安全保障是活动能够顺利进行。

我在这八天的时间里业主要扮演这两个角色。第一天主要负责带领调研组在王庄村及其周边地区进行入户调研。第二天我们在澄城县王庄中学家长卷，学生卷以及老师卷的调研，学校党委杨书记对学校的情况进行介绍，并对我们的活动进行肯定和鼓励。三四天在澄城县城展开工作，其中包括对政府的采访和对各大中学教师，学生的调查。在调研的过程中也会遇到各种误会和阻碍，但我们的队员每一次都会认真讲解我们活动的主旨和我们的课题，希望能让村民和学生能够充分了解我们的三下乡活动，同时老师对我们的调查问卷给予了建议，对我们的课题给予支持。我们认真请教了有独到见解的领导和老师，为我们的调研报告打好基础。县团委和镇政府，村委会领导对我们的共给予了充分的肯定，团委书记亲自视察我们的工作，同时召开座谈会，对我们寄予了厚望。

在后勤保障这块，同学们都十分具有艰苦奋斗的精神，既是从小没有在农村生活过的同学，也能克服困难，我想我们队员们的热情是支撑着我们努力走下的动力。我们都坚信只有经过了磨砺，我们才会有成长。

在我们的团队，收获最大的是----热情。对于生活，我们应该永葆活力，不管多么困难的时候，都应该以青春的姿态应对，向困难说不。对于工作，我们因该永远热情，只有全身心投入，才能体会忙碌带来的快乐，在忙碌中协调好自己的各项工作，是对能力的锻炼。对于我们周围的人，我们要时刻保持热情和宽容，西北大学信息科学与技术学院暑期三下乡社会实践服务团1 / 3

也许会有误解，但我们要用我们的耐心让这个圈子变得和谐。对于团队，要团结互助，团队的力量需要每个人的付出，只有团结，团队的力量才是所向披靡的。

在农村，我们收获最大的应该是一种意识。首先，三下乡活动中，农村自然条件的艰苦磨砺大学生的意志品质和锻炼独立生活能力的一个重要方面，大家表现的积极性使生活条件并不成为一种阻碍。在农村的经历，应该让我们每一位大学生都应该有所收获和感慨。我认为，作为大学生，应该认真审视农村条件的落后和生活的艰苦，有所想。农村建设需要人才，人才才能带来资金和先进的思想文化，引领新农村发展，推动新农村的建设。我们虽然以后并不一定都会深入基层工作，但我觉得基层的反战应该深入我们的心中。

其次，我们的调研课题是“农村进城陪读现象”，这一一份严密现象已经出现在中国政府网上，成为社会上一些丞待解决的热点问题。我们希望能够认真，切实，深入的在澄城县做好调研，形成一份严密完整的调研报告，分析这一个地方这种现象出现的背景，条件和绝大部分人的考虑，思想，从各方面分别进行统计，总结，代表各个角色对这一现象的看法。为政策的调整提交一份代表地方现象的完整严谨的数据依据。大学生关注民生，关注社会热点问题是大学生应该具备的一种是社会意识。从各方面审视，分析问题存在的原因，以及它存在的社会表现现象和造成这一现象的各种社会和人文因素有利于培养大学生的全局意识和审时度势的能力，看待问题的客观性，全局性；分析问题的严谨性，全面性。

另一方面，相对于农村，大学生代表着一种新生事物，我们的到来给农村带入了新的活力。座谈会上有一位前辈的话让我深受感动。我们现在也许对农村有着一种同情，有着热情。但是我们能够关注基层发展会有多久，我们能带给基层的只是一丝希望，还是发展的策略，那都是值得我们深思的。基层发展是国家政治发展的一个重要方面，值得我们大学生认真考虑。我们也许不会为基层发展直接贡献力量，但对于农村的恻隐之心是每个人都不能缺少的，时常保持一颗同情心，不管将来我们是会做西部志愿者，考公务员，还是大学生村官，也会从事其他各行各业，但不应忘记农村这片土地。当别人对农民工另眼看待时，我们应该记得这里淳朴的民风，记得这里人民的笑脸和他们对我们的热情接待；当我们购买奢侈品时，记住农民的节俭和农村生活的艰苦；当人才涌向沿海发达城市时，记住农村这片可以发挥的土地，记住农村人才和资源的缺乏。

我们把科技、文化、艺术带下了乡，让村民们和那里的学生也都学到了很多东西，我觉得这真让我感到骄傲，村民们和学生们都学到了新的事物，我很有成就感！通过此次三下乡活动，我感受到了团队的团结、互助和温暖，本来我们之间也都只是才认识，都还不怎么了解，经过了一个三下乡，我们在一起共同经历了8天，这8天我们都对彼此有了一定的了解，我认识了很多同学，也对他们有了一定的了解，成为了好朋友，如果没有这次三下乡活动，也许我还不了解或还不认识我身边的同学呢！这8天里，我们大家一起吃苦，一起快乐，一起嬉闹，真的很美好！

我们在离别之前，我们为王庄村村民准备了一个小型联欢晚会，我们教学生们跳健美操，同时我们自己也学一些舞蹈、排小品，真是以此考验我们能力的一次机会，我们晚上虽然睡得晚了些，平时虽然忙了些，但在晚会上，看着我们的学生正确的跳着我们教的健美操，看着我们的小品、舞蹈赢得了大家热烈的掌声，我感觉我的能力又上了一个台阶，我学会了很多东西，而这些是我在学校里学不到的！晚会结束后，我合影留念时，有很多学生都留下了眼泪，有个小学生说这是他所过的最开心的一个暑假！这真的震撼了我，我没想到我们对他们会有西北大学信息科学与技术学院暑期三下乡社会实践服务团2 /

3这么大的影响力，我没想到他们会这么喜欢我们、喜欢我们的活动，我没想到他们会这么舍不得我们离开„„

最后我们以签字仪式结束这次三下乡之行，孩子们和我们道别，村民们在我们的横幅上签字，领导们在我们队旗上签字„„

暑期三下乡，虽然只有短短的八天，但我们在这八天时间里全力付出我们的热情和我们的积极性。困难使我们更加坚强，热情让我们感动。我们每个人都会记住这次三下乡之行，我们思考着，成长着，也成熟着„„

西北大学信息科学与技术学院暑期三下乡社会实践服务团3 / 3

第五篇：孙玉波演讲稿

草绳儿一样的山路上

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！

衷心感谢教育局搭建这样一个平台，让我向大家汇报思想，汇报工作。我叫孙玉波，是南天门小学一位普通的语文教师。教学28年了。我的父亲是一位有43年教龄，退休老教师，父子两代70多年教育情怀，可以说对教育的理解已经融进了我的血液。

老父亲退休的时候，留给我一辆只有两个轱辘一个座的自行车，骑着这个自行车，在大山深处，开始了我28年的教学生涯。今天，我向大家汇报的题目是《草绳儿一样的山路上》

草绳一样的山路上 风雨兼程。

1988年，当了教师以后，原始学历只有初中的我，为了不断提高自已，我拟定了一个“终身备课”计划：每天早晨读一篇好文章；每天不少于1小时练习教学基本功；每周至少写一篇高质量的教学论文或“下水”文。

说起来容易做起来难。我患小儿麻痹，四级伤残；另外视力不好，常年害眼病：睫毛脱尽了，然后流脓流血。冬天，手脚冻成疮，夏天，手脚裂口子钻心刺痒。寒冷的冬天，我用草药熬水，浸透毛巾一遍一遍熥，夏天天热，我就在写字台下面放一盆凉水，把脚放进凉水里。自己吃点苦不算什么，而家里人的付出实在让人铭心刻骨。我老母亲患有严重的骨关节病，行动起来一步千斤。为了家里盖房子，两个弟弟不得不放弃学业去外地打工。家里没有人手，妻一手拉扯孩子一手忙家务，肩挑着沉重的苦累。忙的不可开交，就垫好了被子，把孩子放在梨筐里，一手扶着筐，一手做饭；有时还背着孩子下地干活。

那年冬天，我下班忙学校的事儿回家晚了，妻忙于家务，我不满三周的孩子独自去了门前的大井，不足一指的冰层断裂了，为了营救孩子，七位父老乡亲掉进了冰窟，险些牺牲了生命。抱着从虎口里抢出的孩子，妻子吓瘫了，母亲抱着孙子嚎啕大哭，父亲拿棍子揎我……夜深人静的时候，我独自一人蹲在我家门前拦河大坝边上，失声痛哭！我永远也忘不了那个夜晚！

成功在于坚持；成功在于付出。父亲患心脏病3个多月住院治疗；母亲卧病在床；妻子患甲状腺机能亢进先后三年在北京朝阳医院、北京协和医院治疗……我克服重重困难，没请过一天假，没耽误一节课。再苦再累家里有再多的麻烦，我都没有放弃已定的目标。由于工作需要，我曾经在离家较远，全乡最偏僻、条件最艰苦的五个校点教两、三组复式18年。学校条件差，我只能跑校。有时车坏了，我就把车寄存在半路上，走着去上班，有一天下雪路滑，为了躲避一辆大货车，我连人再车掉进了10多米的坎子下，险些丧命……

有一种记忆让你终生难忘。奶奶临走的时候，痰一进一出，总咽不下最后一口气，想见一下她一生牵挂的我，当时正赶上小学毕业考试。记忆中我骑着那辆破旧的自行车，通身是汗，从学校拼命地往家赶。草绳一样的山路是那样漫长。奶奶等不及了，被全家人搭在了秫秸扎成的“床”上，到院里我丢下那辆破自行车，仰天一声大喊：“奶奶，我回来了！”拼命骑车的记忆深深刻进了我的灵魂。

那18年，我骑车披星戴月拖着一条病腿，家、校之间往返，直到校点撤并。到南天门小学后，学生多了，有了住宿生，老师值班，孩子的吃喝拉撒成了大事。我已连续5年吃住在学校，尽管学校离我家不到十公里。

山村小学条件差，没有现在的教学仪器，我就领着学生自己动手制作：用树根雕用秫秸杆插用纸壳糊……在我的课堂上盆子罐子等等常常被搬上讲台；生字被我装进“卡车”里，手拉手走来了小括号……只有初中学历的我，自学了汉语言文学本科的全部课程，为了学校开足开齐课程，我又自学了计算机；小学英语；小学美术……为了学习英语，我跑中学上兴隆，从abc开始，虚心求教，自己买了录音机，家里就连厨房的门上，我都写满了英语单词，应了当时之急；提到学美术，我没有一丁点的美术基础。在进修学习的那段时间，我总是第一个走进教室，最后一个离开。凭着这份执 3

着，让南天门小学“依托十里画廊，画出心中梦想”的美术教学成为了一个十分醒目的亮点。

在大山深处，26年我从幼儿班教到9年级，教了除物理、化学其他所有课程。

草绳一样的山路上 与爱同行。

我在办公室的抽屉里放着许多消炎止痛的常用药，备学生急需。在我日记本里记着每个同学的生日，我总忘不了课前一分钟用最简短的语言，向取得成绩的孩子表示祝贺。我给学困生“喂偏饭”“开小灶”，想尽一切办法鼓励他们进步。不管家里生活多么困难，我总是挤出一点钱来：购买一些专业的书籍；或着给贫困学生“垫”交一定数量的书本费或学杂费。

有个出车祸的孩子叫王宇飞，车祸失去了一个脚后跟，我细心呵护，搀着扶着……订了一份特殊的“值日”表：谁帮着他回家，谁帮着他上学；谁帮着他上厕所……我都有详细的安排。有一次，孩子拄着拐不小心跌倒了，痛哭不止。我把他扶起来，轻轻拍去他身上的尘土，擦去孩子的眼泪和委屈。耐心细致地做他的思想工作，鼓励他拄着拐坚定的向前走！小宇飞进步了，我用彩笔把他的名字写在黑板上，让他坐在老师的讲桌边上上课。王宇飞逐渐从车祸的阴影中走出来，最后以优异的成绩考上了初中，考上了二本……

有一个孩子叫张晨，家里一个光棍儿爹，和一个躺在炕上瞎眼奶奶，难以想象家中情况，孩子上学三天打鱼两天晒网。刮风他不来，下雨他不来，天冷他不来，天热他不来。把我的电话拉成了“黑名单”。只要 一“坏”天，我就腿疼！张晨家里没人，我怕孩子出事还得去家访。刮风去，下雨去，天冷去，天热去。由于我经常家访，瞎眼老太太老远就能听出我的脚步声，然后拍着山墙喊：“呀，老师来了，快进屋”，这个声音经常在我耳边回荡，这个声音让我暗下决心：我教的孩子一个也不能少！

有一个残疾孩子叫郭中伟，两只脚向外撇着，走一步至少用半分钟。家长说，说你跟放羊似的，给我捎着，别算学生数了，孩子太小了！一共二十多个学生，添了郭中伟。最后全班从两率一分的正数，跌成倒数。我没有放弃，从aoe开始，手把着手教。尽管到毕业孩子才考了30多分。我这样想：我的脸永远比不上孩子的前途和命运！

家长信任我；学生喜欢我！去年五月的一天，我骑车匆匆走在上班的路上，突然车前带子爆胎了，我跌了一个跟头，面部挫伤，腿部肌肉拉伤……连我远在北京的妻子，和我上学的儿子都不知道消息；这个“跟头”却惊动了全校，老师和家长一个电话接一个电话……星期六，家长拼着车来了……全班38个孩子从大营盘从杨树岭从郭家庄……从四 5

面八方云集在我家，有的孩子倒了几次车；有的孩子步行10多里崎岖山路……

当老师，我放弃在金融系统工作的优厚待遇；为大山，我拒绝了北京十四中英华中学的月薪万元的高薪聘请；为山里的孩子，我一次又一次放弃进县城的机会……我深爱着我脚下的这片生我养我的土地，这是一种落叶对根的感情！

草绳一样的山路上 鲜花盛开

残、病、车祸、重重苦难没有压垮我。如今“梨筐”里的孩子已经长大！苦尽甜来：几年来，我指导“游泳”先“下水”，先后撰写了30多万字的教学下水文，在《中国教师报》、《河北教育》、《作文》、《当代小小说》、《北京国学》、《阅读与作文》、《承德日报》等全国各级刊物发表。8篇教学“下水文”在省级以上征文中获奖。《上关奇景》被收入了《中学生写作范文》。《谁是“三个代表”》被收入了《小学生写作范文》。今年我以一个作家的身份参加了承德市小小说创作年会；承德市小小说创作研讨会；又以兴隆作家代表的身份出席“中国作家协会第七届全国冰心散文奖颁奖典礼”

28年来，由于习作教学的需要：我曾经先后担任河北《女子文学》，天津《课内外辅导》，《校园散文诗歌报》，首都师范大学《作文导报》兼职记者、编辑和特约通讯员；是承德市家教研究会会员；承德市民艺家协会会员；近期又加

入了承德市诗词协会；河北省诗词协会。我先用钢板、铁笔、蜡纸，后用电脑编辑学生小刊物50多册。此外，我还搜集了近百万字的教学札记。尤其在习作教学中进行了许多有益的尝试。创造了一班21名学生有9名学生发表文章的奇迹！在我的指导下有60多名同学发表文章；有20多人在各级各类征文中获奖。我4篇习作教学的论文通过专家评定获全国中语会科研成果一等奖。2006年被聘为“十一五”国家重点教研课题指导教师。2011年论文《评价学生 我有四招》获市级科研成果一等奖； 2014年我编辑了：散文、诗歌、报告文学、小说四本教学“下水”文专辑。2016年我与人合著的范文专辑已交付印刷！精选我教学下水文15篇。

泪水是人世间的一份厚礼；苦难是人生的一种财富。组织上没有忘记我，党和人民没有忘记我： 参加工作以来，我40多次获各级各类部门的奖励。其中： 1998、2014年两次被县委县政府命名为优秀教师； 2001年被评为兴隆县“十佳”青年教师。当时主抓教育的副局长在总结会上语重心长地说：大家看见没有，乡下教师也能评上十佳；2002年被兴隆县人民政府荣记三等功。2011、2016年两次被评为县级优秀共党员。2014年被评为兴隆县“最美”乡村教师。“薪火相传，潜心教育”2015我的家庭被评为兴隆县最美家庭

2014年9月3日，我的事迹在兴隆县电视台“最美乡村教师”栏目展播，引起社会关注。9月10日下午兴隆县县委

书记等一行人专程到大山深处慰问我……同时，草绳一样的山路延伸到了北京;2014年我喜获全国“希望工程”园丁奖。

2015年通过公众投票、层层选拔、我代表全县教师，与承德市委、市教育局领导欢度31个教师节，荣获“山城最美教师提名奖”。2016年又获河北省优秀乡村教师。《中国教师报》、《承德日报》、《承德晚报》、兴隆县电视台等多家媒体介绍了我的事迹。期中：《承德日报》。《承德晚报》用了两个专版。

我只是做了一个教师应该做的事，做得还很不够，和同志们比还有很大差距；组织上却给了我这么高的荣誉！在座的您和我一样忙着、累着……我想：荣誉应该属于您，属于一切关心我、爱我的人！

闭上眼睛，让时间逆流成河：我想起了白发苍苍的母亲；我想起了远在北京忍受疾病的痛苦，在饭店给人洗碗的妻子；还有寒、暑假打工外地求学的孩子……

闭上眼睛，我不让自己痛苦的或者是幸福的泪水流出来，说老实话，在工作中有过埋怨，喊过苦喊过累，有过两难；没有比脚更长的路，在大山深处，沿着草绳一样的山路，我一定要认真地走下去；从开着小花的早晨；到落下去的金色黄昏。谢谢大家！