小班美工小制作内容

第一篇：小班美工小制作内容

暑假小班美工指导

1.美丽的一串红

活动目的：学习用手指点画的方法作画。

活动材料：红色水粉颜料。A4纸，可为幼儿画上一串红的叶子和茎，让幼儿在合适位置来点红。

2.我的小鱼最漂亮

活动目的：大胆涂鸦，能尝试选择喜欢的颜色进行涂鸦。活动材料：油画棒，水粉颜料，排笔或棉签。A4纸上先画好小鱼的轮廓。

3.包糖果

活动目的：感受糖纸色彩的美，尝试用包和拧的方法包糖果。

活动材料：包好的糖块，各种彩色糖纸，未包装的糖块（用废旧泡沫垫切割的小块）

4．一袋小圆糖

活动目的：学习画圆的技能 活动材料：画有糖袋的A4纸，5.可爱的跳跳糖

活动目的：能用各种跳动的点表现会舞蹈的跳跳糖。活动材料：水彩笔、A4纸。6.创意印画 活动目的：大胆的用蔬菜创意印画。

活动材料：各种适合印画的蔬菜切面（如卷心菜、藕等），彩笔水，A4纸。

7.好吃的点心

活动目的：能用团圆、压扁的方法制作点心，会使用简单的泥工模具。

活动材料：彩色橡皮泥、模具。8.有趣的小脸

活动目的:能用纸团、花生等小物品粘贴在脸部准确位置，感受粘贴活动的乐趣。

活动材料：画有眼睛、耳朵的面部模型卡片。彩色小勺、纸团、花生、贝壳等物品若干。胶棒或透明胶带。

9.吹画

活动目的：尝试吹画，能简单整理自己的用具。活动材料：吹画材料2-3种，A4纸三张。10.穿手链

活动目的：尝试用瓶盖、扣子、珠子等材料穿手链，发展手部精细动作。

活动材料：瓶盖、纽扣、珠子、绳子。11.小脚印画

活动目的：体验脚掌印画的乐趣，能认真、有序地做事。活动材料：将A4纸连接成长条铺在地面上。将海绵浸在调好的颜料盆中。（颜料不要过多，以刚刚湿透为好。）湿抹布。

12.挂窗帘

活动目的：会由上向下画直线 锻炼手部力量和准确性。活动材料：画笔、A4纸。13.拼汽车

活动目的：大胆进行想象与设计，体验用不同的图形拼贴汽车的乐趣。

活动材料：各种几何图形卡。14.粘贴车轮

活动目的：能够观察比较，并根据需要挑选出相同大小的纽扣。尝试粘贴纽扣，体验为“汽车”配“轮子”的乐趣。

活动材料：A4纸上画好没有车轮的汽车的图片，大大小小的纽扣若干，双面胶带。

15.滚滚车

活动目的：能够自己动手制作滚滚车，体验成功。活动材料：用纸板搭好的“小山坡”，空易拉罐、卫生纸轴若干。各色彩笔、白纸、水彩笔、胶水。

16.制作纸箱车

活动目的：尝试利用大纸箱制作玩具车，并用水彩笔、油画棒及各种彩色纸装饰纸箱车。

活动材料：大小不同的纸箱、水彩笔、油画棒、各种彩色纸、胶棒等。

17.弹珠滚画

活动目的:学习并能够较熟练地用弹珠进行滚画。活动材料：弹珠、大纸盒、A4纸。18.制作音筒

活动目的：尝试利用瓶子、豆子等各种废旧材料自制音筒。

活动材料：饮料瓶、薯片筒、易拉罐、小石头、废纸、木珠、豆子等。

19.做萝卜

活动目的：练习用橡皮泥搓长条。活动材料：各色橡皮泥及泥工板。20.喂喂小青蛙

活动目的：练习用手搓纸条的技能。

活动材料：一个用纸盒做成的张着嘴巴的“小青蛙”、剪成短条的各色皱纹纸若干，用来搓害虫。

21.美丽的小金鱼

活动目的：练习粘贴树叶，制作美丽的树叶画。活动材料：A4纸，各种形状的树叶，剪成金鱼状的厚纸。

22.小兔的花裙子

活动目的：学习用印章进行添画游戏。（印章可以用玩具形状代替）

活动材料：各式小印章，3个装有水彩颜料的小盘。画有身穿白裙子小兔的A4纸。

23.漂亮的小花猫

活动目的：学习并尝试用纸团印画。

活动材料：用废纸捏好的纸团若干，将3种水彩颜料分装在盘子里。剪成小猫状的白纸几张。用纸团蘸颜料印在绘画好的小猫身上。

24.彩色的小乌龟

活动目的：能够较熟练地玩涂色游戏。

活动材料：几种颜色的水彩笔、油画棒。画有小乌龟图案的A4纸。

25.大树妈妈

活动目的：练习运用各种不同材质的纸制作树叶。能够比较熟练地进行撕贴活动。

活动材料：彩色纸、皱纹纸、废旧的图书、宣传画等。26.小兔家的门帘

活动目的：会将彩色纸粘贴成纸环，会将曲别针串在一起。

活动材料：各种颜色的纸条、胶棒。各种颜色的曲别针，用纸箱做的小兔的家，将纸箱一面挖空做门，用来挂门帘。

27.小熊的新家 活动目的：尝试运用印章画、纸团画等几种不同方式装饰纸箱。

活动材料：水彩笔、油画棒、各种彩纸、印章、废纸捏的纸团等美工材料。一个大纸箱，上面有小熊的标志。

28.小手套

活动目的：能沿着自己的小手轮廓画出“手套”，尝试用自己喜欢的色彩、线条装饰手套。

活动材料：A4纸、油画棒或水彩笔。29.温暖的围巾

活动目的：尝试用两种以上的颜色、用长直线表现围巾的花纹。

活动材料：收集不同颜色和花纹的围巾让幼儿欣赏、彩笔或油画棒、宽约10厘米的长纸条几根。

30．冰糖葫芦

活动目的：学习画圆、画直线，并能在圆内均匀涂色。活动材料：A4纸、油画棒。31.制作水饺

活动目的：玩橡皮泥，学习用团圆、压扁、擀皮制作水饺。

活动材料：橡皮泥、小擀面杖。32.漂亮的彩链

活动目的：尝试用剪刀剪直线，用长方形的彩色纸粘贴成彩链，锻炼手部小肌肉动作。感受和体验制作彩链的成功与乐趣。

活动材料：彩色纸若干、胶水或胶棒、儿童用的剪刀。

第二篇：小班美工活动《制作扇子》

小班美工活动《制作扇子》 小班美工活动《制作扇子》

【设计意图】

根据小班幼儿的年龄特点和季节特点，培养幼儿的审美情趣，使幼儿体验动手操作带来的愉悦。进一步发展幼儿的小肌肉群，培养幼儿的手眼协调能力和对美工活动的兴趣，通过幼儿亲手设计制作扇子的过程，潜移默化的让幼儿感受扇文化的魅力，培养幼儿的审美情趣。设计了《扇子摇摇》这一活动。

【活动目标】

1、根据各自的意愿和方法装饰不同的扇面。

2、体验摇动扇子时的凉快感觉。

【活动准备】

1、每人自带扇子一把。

2、各种不同形状的扇面，用来制作扇把的冰糕棍或方便筷人手一根，双面胶、彩笔若干。

【活动过程】

一、情景导入：

教师出示企鹅图片：你们知道它是谁吗？他想给生活在热带森林的动物送礼物，让他们感到凉爽，你们猜他会送什么呢？（引导幼儿想出各种降温的方法）噢，原来是扇子啊。

二、认识扇子。

（一）各种各样的扇子。

师：瞧，企鹅送来这么多扇子。（带幼儿欣赏扇子）看一看，摸一摸，闻一闻，摇一摇。

——请个别幼儿上来说说看到的扇子是什么颜色、什么形状的？

——你看到的扇子它是用什么东西做成的？

——说说扇子的结构，介绍扇面和扇把。引导幼儿观察扇把的位置。

——你摇扇子有什么感觉？们什么时候要用到扇子？

（二）做把扇子。

教师出示自制扇子，让幼儿比较和别的扇子有何不同？

——你想做一把扇子吗？你想做一把什么样的扇子？

——根据幼儿的想法，教师边示范边讲解步骤，重点引导幼儿学习扇把的粘贴位置（对称，找中心），引导幼儿说说想怎样装饰扇面。

——教师提供小棒，每个幼儿选择自己喜欢的纸张，尝试用各种方法制作扇子，并适当进行装饰。

——在制作过程中幼儿可尝试摇动扇子，验证扇子的质量，并做局部调整。

（三）扇子摇摇。

——制作完扇子后，幼儿间相互扇一扇，说说有什么感觉？

三、教师讲评。

——幼儿相互欣赏作品，你喜欢哪把扇子？为什么？你做的扇子在炎热的夏天想送给谁？

四、活动结束。

们一起把这些漂亮的扇子展出去吧。

五、活动延伸。

体育游戏：《电风扇》

第三篇：小班美工

小班美工教案

第一节

****年**月**日

一、教学名称：小手变花样

二、教学目标：学习撕纸，提高两手的协调性和力度，发展幼儿的创造力

三、教学准备：宣传页、胶棒、《快乐与发展》书。

四、教学过程：

1、引入：今天乐乐要用薄的彩色纸给你们变魔术，那你们猜一猜乐乐用薄薄的彩色纸撕出了什么？

2、请幼儿打开《快乐与发展》P8 ——请幼儿说出乐乐撕出了什么。（裙子、小花、楼房等）——那楼房和小花都是什么形状的? ——让了解幼儿长方形可以撕出楼房：半圆形可以撕出小花。

3、教师演示撕纸楼房、小花

楼房——在纸上画出长方形，左手拿住长方形的边缘线，右手慢慢的沿着边缘线撕。（练习直撕）

小花——在纸上画出半圆形，方法同上（转撕）——撕纸一般顺序（先上后下、先左后右）

4、发宣传页和胶棒，请幼儿尝试撕纸及创作

——你也想撕一撕吗？请把四出来的纸粘在下面的画框里，看看像什么！——撕纸时提醒幼儿要耐心、慢慢撕。

五、教学总结：本节课主要练习幼儿撕出简单的几何图形。

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第二节

****年**月**日

一、教学名称：乐乐美发师 K P2

二、教学目标：学习画头发，帮助妈妈设计新发型，表达对妈妈的爱意。

三、教学准备：彩纸和彩色纸条，不同发型、长相的女士头像图片或照片，底片（画有妈妈的脸，只有很少的头发）剪刀，胶水，画笔。

四、教学过程：

1、谈话（教师可以以自己或他人发型的变化引发话题）——你们发现老师今天有什么变化吗？ ——为什么呀？

——你的妈妈梳的是什么头发？

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把最好的平台给老师 3

2、提问（师生共同欣赏各种女士的发型图片或照片，见幼儿用书页面。支持幼儿自发设计发型的行为）——你想给妈妈设计什么发型？

3、幼儿自选绘画、剪纸、撕纸等方式给妈妈设计新发型。

4、延伸

——将幼儿制作的各种发型办成展览，邀请妈妈参观，是幼儿获得成就感。

五、教学总结：

——当幼儿遇到困难向老师求助时，教师可以给予适当的指导，比如：和不会画卷发的幼儿一起发现卷发的画法——直发是一笔画到底，卷发是在中间要拐弯。

——根据幼儿的能力和愿望，鼓励他们尝试制作发行的不同方法，如用剪刀将圆形纸剪成螺旋形纸条，粘贴在妈妈的头像上。

第三节

****年**月**日

一、教学名称：纸杯娃娃 DP7

二、教学目标：利用各种材料制作脸部造型：把握脸部的特征。

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三、教学准备：吸管、毛线、纽扣、即时贴、双面胶、纸杯、彩笔、作品范例。

四、教学过程：

1、幼儿欣赏作品范画。

——说说纸杯娃娃的脸上都有什么？ ——用了那些材料?

2、动手操作

——鼓励幼儿用各种材料创作。

——用毛线做头发、用纽扣做眼睛、用吸管做鼻子等。——粘贴完后，用彩笔添画，表现出纸杯娃娃的表情。

3、作品欣赏

——说说每个纸杯娃娃的不同之处。——都有哪些有趣的表情？

五、教学总结：

幼儿利用各种废旧物品制作纸杯娃娃，提高幼儿的动手能力。

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第四节

****年**月**日

一、教学名称：动物纸偶

D P28

二、教学目标：体验多种材料制作纸偶的乐趣。

三、教学准备：彩笔，长方形纸条，胶棒，各种形状的小纸片，作品范例。

四、教学过程：

1、欣赏作品范例 ——这是什么？

——是用什么做的？请幼儿摸一摸 ——有多少只小动物？

2、认识制作材料 ——都有哪些材料？

3、指导幼儿制作

3、幼儿给纸偶取名字

4、将纸偶套在手指上，自由玩耍。

五、教学总结：

通过制作纸偶，可以发展幼儿的精细动作。

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把最好的教育给孩子 把最好的平台给老师

第四篇：美工岗位职责内容

美工岗位职责内容

1)

负责公共关系部的日常行政和基础对接工作

2)负责完成基础公关事务的联系和处理

3)能够发掘和拓展品牌

4)完成日常美术设计及制作

5)独立完成或协助专业广告人员完成重大美术制作

6)完成上级领导的其他工作

美工岗位职责内容2

1.抠图排版，优化，美化宝贝图片，上传宝贝;

2。进行店铺设计、海报、详情页、直通车图等相关图片制作;

3，平面设计让你掌握ps,ar,pr,视频剪辑。

4，图片处理，设计排版，宝贝精修

美工岗位职责内容31、负责公司各电商平台和自建网站的产品主图、产品详情、网站页面等设计制作

2、负责公司产品说明书图片绘制、文字排版和产品包装、LOGO的简易设计

3、根据运营需求参与构思，提出设计方案，配合同事实施前期拍摄或图片渲染工作，并独立执行后期调色、设计、排版、出图等工作。

4、通过自行素材采集或提供的参考图片，对北美的设计风格及审美有客观的见解，并应用到作品中以适用北美市场

美工岗位职责内容41、负责网店的页面设计，框架搭建、产品图片、产品文案描述、店铺整体形象设计更新，促销活动海报设计等;

2、负责店铺详情页设计，店铺图片资源的维护和完善;

3、宝贝上架;

4、针对店铺活动的内容设计相应的宣传海报;

5、负责店铺风格装修，优化用户体验;

6、挖掘消费者的点击需求、浏览习惯，优化用户体验。

美工岗位职责内容51、负责公司产品精修;

2、负责公司产品详情页设计及制作;

3、负责公司各个店铺装修设计;

4、制作节日banner、活动banner、活动主页

5、有剪接视频经验基础

6、配合销售团队要求对图片进行定期更新。

美工岗位职责内容61、负责网络店铺视觉规划、设计、以及产品描述工作;

2、负责网络产品模特后期图片的处理和排版;

3、负责产品上下架等相关工作;

美工岗位职责内容71、负责淘宝网页设计、维护，公司网站风格的把握，色调搭配，布局合理性，图片整理、企业徽标处理等;

2、根据公司策划思路和营销概念能独立完成个案，充分理解创意意图并准确体现于创意设计中。

第五篇：小班美工《毛毛虫》

小班美术活动——毛毛虫

活动目标:

1、学习将圆片片以不同颜色间隔开来连续的粘贴在纸上,并学习简单的添画。

2、培养幼儿对手工活动的兴趣。

3、培养幼儿良好的手工活动的习惯。活动重难点

1、活动重点：能将圆片片以不同颜色间隔开来连续粘贴

2、活动难点：能进行简单的添加毛毛虫的眼睛、触角、脚等 活动准备:

教具:范例一幅(毛毛虫)

学具:画好的树叶图人手一份;胶棒、各种不同颜色圆片片若干、勾线笔人手一支。活动过程:

一、教师出示范例,引起幼儿的兴趣。

1.出示”毛毛虫”。

师：这是什么?(毛毛虫)

2.请小朋友看看这个毛毛虫是由什么形状组成的?(圆片片)

3.那这个毛毛虫漂亮吗?(漂亮)

4.它们的颜色相不相同？

5.那你们想做吗?(想)

二、教师进行示范。

要求幼儿认真仔细的观察,与此同时,着重讲解操作中的要领。

三、幼儿进行操作,教师进行指导。

四、教师对幼儿的作品进行分层次讲评。