第一篇：陕西省课改先进集体和个人事迹推荐办法
陕西省课改先进集体和个人事迹推荐办法
（一）课改名师 1.推荐条件：
（1）政治立场坚定，师德高尚；忠诚党的教育事业，模范遵守职业道德规范，具有强烈的事业心和责任感，富有创新协作精神；治学严谨，教书育人，为人师表。
（2）具有高级教师职称，专业知识扎实，教学成绩突出，深受学生欢迎，在全省同学科中具有较高的知名度。
（3）教学中能够充分体现新课程理念，教学手段先进，示范引领作用突出。近年来，独立承担过市级以上公开课、示范课、观摩课、实验课、研究课等，评价效果好，在全省优质课评选活动中获得一等奖。
（4）主持过省级以上教育教学课题研究，近三年来在省级以上刊物上发表过一篇以上有一定水平的教育教学论文，在全省基础教育教学研究成果评选中获得过一等奖。
（5）积极开展教学资源建设，主编或参与编写公开出版地方教材、校本教材或教辅资料一部以上。
（6）积极帮助青年教师成长，重视师德教风建设，促进教师职业素质养成，带动形成良好的“传、帮、带”团队文化。
2.填写《陕西省课改名师、课改新秀、先进工作者申报表》（见附件5），并附推荐材料（一式两份）。
（二）课改新秀 1.推荐条件：
（1）政治立场坚定，师德高尚；忠诚党的教育事业，模范遵守职业道德规范，具有强烈的事业心和责任感，富有创新协作精神；治学严谨，教书育人，为人师表。
（2）专业知识扎实，教学成绩突出，深受学生欢迎,年龄35岁以下。（3）教学中能够充分体现新课程理念，教学手段先进，示范引领作用突出。近年来，独立承担过市级以上公开课、示范课、观摩课、实验课、研究课等，评价效果好，在全省优质课评选活动中获得一等奖。（4）参与过省级以上教育教学课题研究，近三年来在省级以上刊物上发表过一篇以上有一定水平的教育教学论文，在全省基础教育教学成果评选中获得过奖励。
（5）积极开展教学资源建设，参与编写地方教材、校本教材或教辅资料等。2.填写《陕西省课改名师、课改新秀、先进工作者申报表》（见附件5），并附推荐材料（一式两份）。
（三）科研兴校明星学校
1.2007、2008年已被省上授予“陕西省科研兴校明星学校”称号的义务教育段学校可直接参加科研兴校明星学校事迹展示。
2.2009年各地推荐报送的科研兴校明星学校，既参加事迹展示也参加明星学校评选。
3.参加展评的科研兴校明星学校均应符合以下条件：
①认真贯彻党和国家教育方针政策，办学思想端正，全面推进素质教育。校长、教师具有较强科研意识，学校教科研氛围良好。
②重视教科研规划、队伍建设、机构建设、制度建设、经费投入、课题管理、资料信息服务等工作，为教科研工作的开展提供可靠保障。
③校长带头并组织、指导教师开展课题研究，坚持教改实验，积极普及教育科学知识，并取得显著成效。
④建立以校为本教学研究制度，校本教研形式多样，广泛开展，形成一些好做法、好经验。
⑤将优秀教科研成果应用于教育教学实践，对实施课程改革、提升教师专业素养、促进学生全面发展、提高教育教学质量起到重要推动作用。
⑥重视教科研成果的宣传推广，教科研工作在本地区发挥示范引领作用。4.既参加展示有参加评选的科研兴校明星学校，须填写《陕西省科研兴校明星学校申报表》（见附件4），并附推荐材料、成果获奖证书复印件（一式两份）。
（四）课改先进个人 1．推荐条件：
（1）坚持理论学习，了解国内外最新教育理论，熟悉新课程理念，遵循教育规律，并能在实践中积极探索。
（2）教师课堂教学充分体现新课程理念，有示范引领作用，施教效果得到领导和同行认可，每学年至少有一次县区以上公开课。其他教育工作者能深入第一线，为课程改革提供较好的指导和服务，受到教师和学校广泛欢迎，为课改推进发挥了积极作用。
（3）教师积极参与以研究性学习为主的综合实践活动，且指导到位，成效显著，在校内外产生较大影响；积极探索对学生的发展性评价，评价案例具有科学性、典型性和示范性；主持或参与校本课程的开发和实施工作。其他教育工作者能够积极组织、参与或指导相关活动，并取得良好效果。
（4）能结合业务工作开展学习和研究，注重反思，善于总结，主持或参与市级以上立项课题研究，至少有一篇论文公开发表或在一定范围交流。
2.填写《陕西省课改名师、课改新秀、先进工作者申报表》（见附件5），并附推荐材料（一式两份）。
（五）课改先进集体 1．推荐条件：
（1）单位领导及领导班子成员坚持学习教育教学理论，熟悉新课程理念，有明晰的教育教学思想。
（2）对基础教育课程改革有充分的认识，有切合实际的课改工作实施方案或课改工作推进方案，有切实可行的工作措施，并取得良好成效。
（3）单位业务人员团结协作，学习和研究氛围浓厚，掌握新课程理念，能在学习借鉴他人经验的基础上，积极实践探索，研究、总结、提炼，逐步形成自己的工作模式或教学模式，并收到较好效果。
（4）课改工作有特点、有经验、有成果，在当地有较大影响。学校能够全面落实国家课程方案，积极改革评价制度和教学管理制度，综合实践活动广泛开展，校本课程的开发形成体系，校本研训形成良好氛围，取得显著成效。相关单位能够积极为课改提供指导、支持和服务，受到学校广泛欢迎，本单位管理和服务的区域课改工作取得突出成效。
（5）积极开展课改研究工作，相关业务的重大问题在理论和实践两个方面获得突破性进展，并取得突出成效。
2.填写《陕西省课改先进集体申报表》（见附件6），并附推荐材料（一式两份）。
（六）优秀教学法 1.推荐标准：（1）符合新课程理念。体现素质教育和创新教育思想，有利于促进学生全面发展、科学发展和终生发展，有利于促进教师专业发展，有利于提高教育教学质量。
（2）遵循教育教学发展规律。依据现代教育教学理论、学生认知基础和认知规律，符合学科教学原则、目的、教学内容特点和教学时间等实际，不断提升学生的学科认知能力和学科素养。
（3）教学特色鲜明，有效提高课堂教学效率。教学活动贯彻“双主体”原则，面向全体学生，教师充分发挥指导者、帮助者、参与者的作用，学生有效开展自主、合作、探究学习活动，课堂教学氛围民主、平等、和谐，师生互动合理有序，能够切实提高课堂教学效率。
（4）教学效果良好。实现有效教学，达成教学目标；实现知识与技能、过程与方法、情感态度价值观有机结合，学科教育功能充分体现；实现因材施教，充分尊重学生个体差异，使所有学生都得到发展，教学质量大面积提高。
（5）有应用推广价值。在较长时间和较大范围内教学实践中，取得了良好教学效果，具有较好指导意义，能够在全省较大范围进行推广应用。
2.填写《陕西省义务教育课程改革成果课改工作模式、课改优秀教学法申报表》（见附件7），并附推荐材料（一式两份）。
（七）课改工作模式 1．推荐条件：
（1）方向性。符合教育方针，符合课改方向，符合教育发展潮流；有利于推进素质教育，有利于教育的改革和发展，有利于学生、教师、学校的全面可续发展。
（2）科学性。符合教育规律，符合以人为本的科学发展观要求，有科学理论基础；概念准确，内涵清晰，有完整的理论和实践操作体系，有丰富的实践积累和经验成果。具有二年以上的实践经验。
（3）实用性。适应当地社会经济发展水平和教育发展实际，适应全省课程改革推进的实际需要，在全省有一定的普遍意义，具有较高的推广、学习、借鉴价值。
（4）有效性。有效促进了当地课程改革的实施，取得了较为突出的成绩。简便易行，具有较强的实践性和操作性，能有效解决当前我省课程改革中的难点、热点和焦点问题。2.填写《陕西省义务教育课程改革成果课改工作模式、课改优秀教学法申报表》（见附件7），并附推荐材料（一式两份）。
第二篇：关于推荐陕西省测绘行业先进集体主要事迹的材料
关于推荐陕西省测绘行业先进集体主要事迹的材料
------陕西省公路勘察设计院
近年来，在省交通厅党组的正确领导下，我院党委率领全院干部职工认真学习、贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想，全面贯彻科学发展观，模范遵守国家的各项法律、法规。坚持“两手抓，两手都要硬”的工作方针，进一步加强思想政治工作和精神文明建设，各项工作取得了优异成绩。2000年被评为“西安市市级文明单位”、2002年4月被陕西省省委、省政府授予“陕西省先进集体”荣誉称号、2003年2月被陕西省省委、省政府命名为“省级文明单位”、1998年至2004年连续7年获陕西省交通厅“创佳评差”竞赛活动“最佳单位”殊荣，连续六年被省厅评为优秀单位。2006年12月由我院承担的榆林至靖边高速公路项目被中国勘察协会评为“优秀勘察三等奖”，这些荣誉为我院勘察设计工作提供了巨大的精神动力和智力支持。我院在巩固先进单位成果的基础上，按照更高的标准进一步深化改革，狠抓勘察设计质量管理，出色完成行业管理、生产、科研等任务，各项工作和成果均创本系统一流水平，取得了显著的经济和社会效益。
一、坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，狠抓思想政治工作。院党委以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持以勘察设计为中心，全面贯彻落实科学发展观，采取召开职工大会、中层干部会议、党员会议、开展劳动竞赛等多种形式，积极开展思想政治工作，把党员、干部、群众的思想统一到上级传达的精神上来，不断提高干部职工的政治素养，引导职工树立强烈的交通事业大发展、测绘事业要先行的使命感，以科技创新搞好勘察设计的职业责任感，为陕西交通事业大发展做出了较大贡献。
二、领导班子团结，坚持改革，勇于创新。
院领导班子整体功能发挥出色，始终坚持民主集中制原则，团结协作，勤政廉洁，具有较强的凝聚力和战斗力，带领全院职工屡创佳绩。院领导坚持改革，不断创新工作方法，改变工作作风，经常深入一线，吃住在工地，以现场办公、组织慰问、开展劳动竞赛等多种形式，把“抓质量，抓思想政治工作”具体落实到勘察设计实践中，在勘察设计现场解决技术问题，跟踪了解掌握职工思想动态，做好思想政治工作，从工作和生活上给予职工最贴近的帮助和关怀，提高大家自觉搞好勘察设计工作的积极性和创造性，出色完成承担的各项勘察设计任务。
三、抢抓机遇，狠抓质量，大胆创新，科学管理，成绩显著。
我院紧紧抓住西部大开发和我省加快高速公路建设实现交通跨越式发展的重大历史机遇，全院干部职工团结一心，攻坚克难，出色完成了十天线陕西境、青兰线陕西境、潼关至宝鸡高速公路改扩建、西安至黄陵高速公路扩能改造工程、西安至商州高速公路第二通道、延安至吴起至定边、延安至延水关、黄陵至延安二通道、咸阳至旬邑至凤翔、陇汉线大桥村至宝鸡、蒲城至黄龙、安康至陕川界、商州至漫川关等多条高速公路的控制测量、地形图测绘、路线放样和公路界桩敷设工作。近三年来累计完成高速公路控制测量5333.4公里，地形图测绘2460平方公里，为后期设计和项目建设提供了优质的成果和测绘服务保障，受到上级领导和社会广泛好评，涌现出一批如全国劳动模范戴文含同志，省部级劳模边世斌和田巨峰同志、陕西省测绘行业先进个人陈晓轩同志等12位先进个人。我院高度重视测绘工作，积极参加中国测绘学会和陕西测绘学会组织的各项技术交流活动，为中国测绘学会的会员单位和陕西测绘学会的理事单位。不断加大设备投入和人才队伍建设。最近几年，先后购臵6台天宝GPS接收机，两台徕卡全站仪和一台徕卡电子水准仪，通过购臵高新测量设备，不断提高勘测手段，提高测绘技术水平，提高了生产效率，增强了市场竞争力。加大人才引进和培训力度，不断优化测绘人才结构，每年都从武汉大学、长安大学招收优秀大学生充实一线队伍，通过培训和生产锻炼使他们很快成长为设计院测绘战线上的骨干力量，为顺利完成生产任务和我院长远发展提供了有力的人才保障和智力支持。注重技术技术人员培训工作，积极参加国家和省级测绘学会举办的技术培训班，虚心向同行学习先进技术和管理理念，不断提升测绘管理水平和生产质量。近年完成的潼关至宝鸡高速公路改扩建、西安至蓝田高速公路第二通道、延安至延水关高速公路控制测量项目顺利通过陕西测绘局技术监督站检查验收，受到一致好评。
四、重视质量、安全意识教育，各项工作规范化、制度化。安全是生产顺利进行的重要保证，也是职工放心工作，舒心生活的保障。这几年我院在这方面下了很大力气，已取得显著成效。院大力宣传《安全生产法》等法律法规，制订了《陕西省公路勘察设计院安全生产管理制度》，并每年同各部门签订《安全生产责任书》，明确职责，落实责任。2003年以来我院连年被西安市评为安全保卫工作“达标单位”、安全保卫工作“先进单位”、“天网工程先进单位”。
五、在物质文明、政治文明和精神文明建设中贡献突出。
我院长期开展“树立典型，学习先进”，“讲文明、树新风”等活动，全院形成了个个争当先进，人人比学赶帮的良好氛围，极大地促进了勘察设计各项工作圆满完成，先进集体和先进个人也层出不穷。在省交通厅开展的“创佳评差”、精神文明建设先进单位竞赛活动中，自1998年以来我院以连续十年获得“最佳单位”殊荣。
我们狠抓精神文明建设，凝聚了力量，振奋了精神，促进了我院的发展。今后，我们将进一步贯彻“两手抓，两手都要硬”的方针，积极参与市场竞争，开创勘察设计新局面，推动我院改革和建设全面发展。
二O一O年六月三十日
第三篇：课改先进个人事迹
忠爱事业
孜孜追求
——郑明启课改先进个人事迹
郑明启，一名普普通通、平平凡凡的乡村教师。26年来，他在平凡的工作岗位上，一直是那么兢兢业业、勤勤恳恳、默默无闻、永往直前地奋斗着、努力着、奉献着，做出了令众人欣赏的佳绩。他没有丝毫的怨言，没有太多的奢求，只求自己的学生能有所进步。孩子们喜欢他，同仁们尊重他，家长们感激他。
2006年，郑老师从中学来到梁堤头镇第五小学，教语文课，后又负责学校业务工作。他工作特别忙，常常很晚才回家，回到家里，还要继续忙到深夜。晚上，人们早已酣然入梦，他却埋头在台灯下，继续忙碌。双休日，别人都可以放松一下，可他却很少有空闲。定计划、制方案、作总结、整理这样那样的材料。为了制作出一个课件，他常常在电脑前一坐就是半夜。为了整理一份材料，他有时要加班几个晚上。时间对他来说，似乎永远都不够，一年365天难得有过完整的双休和节假日。
他担任学校的业务领导以来，一边孜孜不倦地学习他人先进的教学理念和教学艺术，一边殚心竭虑地潜心钻研教材，大胆实践，勇于改革，不断创新，寻求《新课标》要求下科学有效的教学方法、教学模式。为此，他付出了艰辛的劳动。对每一节实践锻炼的机会，他都会牢牢把握，决不轻易放过，为上好一节课，他不分上下班，不分白天和黑夜，不管累不累，潜心研究，反复斟酌，不断修改，直到满意才肯罢休。他的课，多次被作为示范课在全镇乃至全县观摩。对他的课老师们赞不绝口，学生们个个喜欢。
2012年春天，新课改的春风吹遍曹县大地，学校派郑老师为新课改的第一人，全面负责全校的课改工作。他毫无怨言，欣然接受了这个既沉重又具有挑战性的任务。受命以来，潜心学习，刻苦钻研，积极尝试、大胆试验。在两年多的教学改革中，他充当引路人，做开路先锋，带领大家勇于探索，对高效课堂中的小组建设、合作学习和展示、导学案的设计、教师在课堂上的角色和定位等热点、难点问题深入钻研，走出了一条属于自己的创新之路。通过反复实践，他总结出了适合本校的一条教改之路——“一个中心（以学生自学为中心）、两个基本点（先学后教重预习、小组合作重实效）、五个环节（自学—交流—展示—检测—反思）”。现在，在郑老师带领下，我们梁堤头镇第五小学的教学改革已取得显著成绩，在去年全县教改学校评估中获得了全县第二名的好成绩，得到了县教育局、教研室的充分肯定。他根据自己的课改经验撰写的论文已发表在今年5月12日的《山东教育报》上。
同行们对郑老师取得的成绩感到有些疑惑不解，问他有什么秘诀，他淡淡一笑说了这样一句话：“用真诚的心爱自己的事业，爱自己的学生。”回顾他走过的路，的确如此。他热爱这份事业，炽爱着他的每一位学生，用他那一股股骄阳似火的爱心浇灌着花蕾。他把事业看得比自己的一切都要重要。
一分耕耘一分收获。多年来，郑老师的教学成绩总是名列前茅。辅导和推荐的学生作文，参赛获奖达40余篇。这两年，他指导的学生征文，有多人分别获得了省二等奖、全国三等奖、全县一等奖，他写的教师征文也三次获得了县一等奖。郑老师先后获得教书育人先进工作者、骨干教师、教学能手、学科带头人、教改先进个人、师德标兵„„前不久，曹县电视台为他做了《寻找最美曹县人》的专访，在9月12、13、14日的《民生在线》栏目播出。
在众多的荣誉面前，他没有停滞不前，没有自我满足，反而更加努力、更加执着、更加自信地向着一个更高的目标迈进。我们坚信靠着他这份忠爱事业、孜孜追求的精神，以后的路他会越走越好！
梁堤头镇第五小学 2014年9月
第四篇：先进集体事迹
先进集体事迹
在公司领导的关心和领导下，通过动员和培训,全体员工统一了思想，坚定了信念，树立了决心。由于是公司对外的第一社会项目，领导的重视和同仁的期盼无形中使我们感到肩上责任重大。非同小可，只能成功，没有退路！大家变压力为动力，克服了交接不全面、图纸资料残缺、运行记录不健全和设备设施老化现象严重及故障率高的困难，用优质的服务和高效的工作赢得了甲方的好评和初步认可
经过大家的努力工作和辛勤耕耘，无论是机房还是工作区域环境面貌焕然一新。其中：粉刷墙壁650㎡、规章制度上墙52块、证照上墙7块、制作设备设施标识147个，建立了设备台帐。为了体现中电物业企业文化，我们还在操作间创办了学习园地，图文并茂地对好人好事进行了表彰，宏扬了正气、鼓励了先进，同时我们还对工具、维修材料库房进行了清理，把库房内的上百种工具材料分类登记，不仅放置有序，并做好了标识，建立了出入库管理制度和程序，改变了过去帐物不符，随意堆放的混乱局面。寝室我们采取半军事化的管理，住宿人员轮流值班，负责寝室的日常管理和卫生，努力创造一个整洁、舒适、文明、和谐的住宿环境
由于客观原因，从第一天交接起，大量的报修任务多的出乎我们的想象，仅25天时间里共接到447个报修单，较大规模的抢修27次，为了保证甲方正常工作不受维修干扰，晚上和节假日加班就成了我们的家常便饭，累计算起25天就有126个小时的加班，而加班的同志没有一个人讲条件、讲价钱的，有时晚饭都吃不上，抢修完后就在办公室或机房休息几个小时，第二天又接着干，让他们回家休息也不肯回去，仍然坚持在工作岗位。有一次晚上10点多钟值班人员电话通知四层多功能厅空调出现故障，而且第二天在多功能厅要召开一个重要的领导会议要使用空调，关亮、赵立波两名同志接到通知后二话没说立即从家赶到故障现场，连夜进行抢修，一直干到凌晨3点多钟。在维修工作中，我们的技术骨干起到了中坚作用。在资料图纸不全的情况下，凭借着他们娴熟和精湛的技术和业务知识，解决了一个又一个故障难题。董树果、杨建德同志表现尤为突出，哪里故障多、哪里困难大，哪里总能看到他们的身影。有些故障按甲方的说法“只能维持现状,是绝户活”，在他们的带领下硬是让绝户活出现生机，多年未解决的故障排除了，甲方都感到不可思议。在我们这个团队里，像他们这样的同志还有很多，大家确实做到了没有条件,创造条件也要完成工作任务。遇到顶棚内的维修工作正着爬不进去，就反着爬进去。层高够不着，就搭人梯干，大家就是靠这种不屈不挠迎着困难上的精神，攻克了一个又一个难题。梅震同志是一名新员工，平时工作认真负责,严格要求自己，当把打扫甲方办公室,打开水和倒垃圾的份外工作交给他时二话没讲每天都按时完成，从来都不讲任何条件。就是靠这种精神凝聚了我们的团队，锻练了我们的团队，铸成了我们的团队。这种精神就是我们的企业精神。
在短短的二十几天里,我们还解决了多年找不到原因的冷热水混流的故障，通过会诊分析准确地判断出故障点,立即进行排除，当天就解决了这一难题。大楼各层管道井内工作面狭小维修人员很难进入,所有冷热水阀门全部锈死,当卫生间终端设施出现跑冒滴漏时,无法关闭阀门进行维修,看着大量水能源白白流失,我们心急如焚,大家纷纷出主意想办法终于制定了切实可行的维修方案,采取分流的办法在最短的时间里完成了维修,为大楼的节能降耗工作作出了贡献,我们还利用文化部内部网站等媒体进行了正确使用空调开关和安全用电小常识的宣传。我们还将员工证照悬挂在工作区域并设立了征询意见箱,让甲方更方便地监督我们的工作,同时我们还主动登门拜访相关客户,虚心听取他们对维修工作的建议和意见,使我们尽快的适应甲方的工作环境,融入到他们当中成为一家人。
从进驻的第一天起,我们就把严格管理作为首要任务来抓,从细小环节做起,从小事做起,张扬正气、表扬为主，对违纪违规现象决不手软,爱护员工、教育员工,使他们能够生活、工作在一个宽松、和谐的工作环境,充分发挥员工的主观能动性,发挥他们的才智和想象力,让他们感到自己是企业的主人。
在全体同志的努力下,我们迈出了坚实的第一步,要继续向前迈进。摆在我们面前的工作还很艰巨,任务还很繁重向纵深发展还有很多工作。我们要时刻牢记公司领导的嘱托和公司同仁的期望,用我们的实际行动为公司的发展作出我们的贡献！
中电物业服务有限公司文化部项目部
2010年2月4日
第五篇：先进集体事迹
主 要 工 作 成 绩
自本项目经理部组建以来，项目部成员精诚团结、勤苦务实、奋勇争先，实现了安全生产、文明施工、质量合格、廉洁高效的既定目标，取得了良好的效益。现将主要工作成绩总结如下：
一.组织制度健全，管理措施得力。
我项目部完全按照业主和公司的要求高标准建设。项目部以标准化管理为载体，结合民主管理原则，将职能分区规划得创新合理、生产事务公开有序。项目部为提高员工素质与技能，定期组织党员学习、安全演练、及内部交流会等，各项活动均有记录及图片资料，建立了完善的项目部档案。
项目部现场管理模式严格，注重各部门的沟通与协作，实行责任到人、技术施工一体化。定期组织各班组召开协调交底会，每月进行安全生产例会等，提出问题、解决问题，将各个专业、各项工序的具体工艺逐步落实。开工至今，各方面都取得了良好的进展。在进度管理、质量安全管理、成本管理等采取过程严谨可寻，措施细化到位，稳中求胜等科学化的管理手段。实现了零失误，高效率的管理系统。
二.工作高效，效益突出。
项目部成员严于律己，工作态度认真积极，具有协作配合的团队精神。不仅扎实做好各自的本职工作，更注重各岗位间的沟通，全程无脱节。在节假日期间，为了工作，主动牺牲自己的业余时间，使工程进度得到了保证。
项目部倡导安全工作，注重安全意识的宣传。不仅定期组织班组内部成员进行安全学习、安全演练等活动，全方位保证了工程工作安全，为工程工作的顺利进行与良好收益提供了保障。
项目部工作环境整洁、有序，生活设施齐全，仪器设备优良。项目部自觉履行挂牌上岗、举止文明，积极宣传安全知识及党建工作。不仅加强产品形象建设，更重视员工队伍形象建设和项目文化宣传形象建设，获得业主及监理的好评。
项目部的生产任务保质保量，与业主、监理沟通良好。施工效率高，均提前完成生产计划，并做到降耗节能、成本节约。工程实施以来，无责任事故，保持良好生产秩序，实现了既定效益目标。
三.项目部团结和谐、精神文明，充满凝聚力。
项目部遵守社会公德及职业道德，成员无任何违纪的人和事。项目部共有党员干部3人，在项目建设中担任不同的工作岗位。从开工到现在，项目部一直高度重视党的建设工作，不断学习、增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力。施工中，坚持把工程施工和廉政结合起来。同时，项目部经常组织参与公司各学习活动，认真贯彻落实公司精神，做到物质建设、精神建设两手抓。
项目部亦具有浓厚的学习氛围，实行岗位与岗位间交流学习，同岗位互助学习，理论与实际结合学习、老同志带年轻同志的方法，形成团结友爱、相互关心的良好团队氛围。
在过去的一年中，我项目部成员紧密团结，认真工作，顺利的完成了既定任务。我们深知成绩代表过去，发展需着眼将来。面对未来的挑战，项目部会秉承谦虚谨慎，追求工作上的尽善尽美的精神，继2 续全力以赴、一如既往地努力，做出更好的成绩！
江西省路港工程有限公司 赣江（石虎塘—神岗山）Ⅲ级航道整治工程A标项目经理部 2017年1月13日
点击咨询 