爱国教子先进事迹

第一篇：爱国教子先进事迹

爱国教子先进事迹

六年级马康的妈妈： 倪敏

九龙镇丁营小学 2014年9月9日

爱国教子先进事迹

六年级马康的妈妈

马康是丁营小学六年级的学习委员。今年12岁，在班主任刘凯老师的悉心引导及父母的言传身教中，他一天天茁壮成长为一名品学兼优的好学生。马康在进入小学读书的几年的时间里，多次被评为 “文明标兵”“寒假好孩子”“学习之星”“优秀班干部”“阅读之星”“书写之星”等。他爱好广泛，多次参加学校软笔书法比赛，获得规范字比赛一等奖，参加镇演讲比赛获得一等奖。最令家长可喜的是在区作文竞赛中朱庆展获得了二等奖。孩子的点滴进步与老师的教育息息相关。作为家长，在孩子的成长过程中也必须承担着重要角色，下面我就谈谈自己教育孩子的几点心得。

一、进行良好的品行教育。

苏联教育家马卡连柯说：“正确、合理和适合标准的儿童教育，比做再教育工作容易得多。”可见，良好的品德教育对孩子的健康成长是极为重要的。我对马康品德教育主要有以下几个方面：

1、培养孩子谦让和尊老爱幼的美德

苏霍姆林斯基说：“如果一个孩子连他妈妈也不爱，他还会爱别人、爱家乡、爱祖国吗？”因此，我们教育孩子努力给妈妈、爸爸及自己身边的亲人带来欢乐；关心、体贴、学会照顾生病的家人；有好吃的东西要大家分享，和小朋友在一起时，要学会谦让。对孩子这方面的培养我们从他很小的时候就开始了。记得在马康上学前班期间，带他背《三字经》其中有“融四岁能让梨”“香九龄能温席”时，我告诉儿子故事的内容，还找来相关的资料读给他听，类似这样的教育很多很多。慢慢地，善良、谦让和对父母及他人爱的种子渐渐在儿子幼小的心灵中扎根。直到今天，儿子在兄弟姐妹面前总是很谦让，上公交车从来不与别人争抢座位，对待客人彬彬有礼，对待长辈尊敬爱戴，老师和朋友见了经常夸赞马康展是个有爱心的懂事的好孩子。

2、培养孩子不说谎话、有错就改的好品质

家庭是孩子人生的第一所学校。家长是孩子良好品行养成的第一任老师，家庭的素质直接影响到孩子，家长的人生观、日常道德规范、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用。

在孩子成长的过程中我始终灌输一个理念：犯了错误不隐瞒自己的过错，并要勇于改正错误。要使孩子切实做到这点，不是很容易，最主要的是看家长教育的态度。如果对孩子的过错一味指责，是很难培养孩子这一品质的。当我们发现孩子说谎时，应分析说谎的原因，有针对性地解决。有的孩子做错了事怕挨骂挨打而说谎；有的为了满足其虚荣心而说谎等等。若是家长不分青红皂白批评孩子，是解决不了问题的。有时孩子待人不真诚，有说谎、私拿别人的东西等不良行为，也可能是受了某种环境影响，这种潜移默化的影响会使孩子形成根深蒂固的恶习。对于这方面的教育我们家长总是处处以身作则，当好孩子的榜样，比如，我们如果在某见事情上做的不对，一定会向对方当面认错。记得有一次马康的爸爸在没有搞清楚事情的真相前把孩子狠狠批评了一顿，孩子很委屈，后来找我解决，原来不是儿子的错，他爸爸知道了，当着我的面，诚恳地向儿子道歉。家长这样做就是要给孩子树立一个榜样，犯了错误不可怕，只要有勇气改正，千万别当《狼来了》的故事中的小男孩。

3、培养孩子勇敢坚强、自信开朗的性格

马康原本是个很活泼开朗的孩子，可是在二年级的时候，他突然之间变得有些自卑，做什么事情都要问我：“妈妈我行吗？”有时甚至连班级里开展的活动都不愿意再参加。我做了深刻的反省，知道在某些事情上我对儿子的教育出了问题，孩子不知道该怎么做才好。我看在眼里，急在心头。通过几次交流，仍无法改变儿子自卑的心理，最严重地居然发展到课堂上他连发言的勇气都没有了。我便鼓励儿子重要的是过程，不是结果。不管他平时的表现如可，我不再随便指责、批评，并永远做他最坚强的后盾，给他做事的信心和力量。可当我发现自己一个人的力量不能改变现状时，我便寻求孩子班主任刘老师的帮助，刘老师在平时的教学及班级管理中对马康用心栽培，不断培养他的做事能力，过了一段时间，孩子非常快乐地告诉我：“妈妈，我现在上课又敢大胆发言了。”“妈妈，今天胡老师又表扬我了，……”看到儿子一天天变得自信开朗，作为母亲，我欣慰的同时，更感谢老师对孩子的谆谆教导，循循善诱，使孩子产生足够的自信心面对学习生活中的一切困难。

第二篇：爱国英雄人物先进事迹

爱国英雄人物先进事迹

（1）张自忠,国民革命军33集团军总司令,率部多次于日军血战,曾取得过喜封口,临沂,随枣的战役的胜利.后在枣宜会战中殉国.（2）狼牙山五壮士,为了掩护群众和大部队撤退阻击数倍与己的日军,最后弹尽粮绝,全部跳下山崖.（3）林则徐,禁烟运动,壮我中华.（4）李宗仁,著名爱国民主人士,抗战时期任第五战区司令长官,组织徐州会战,冬季攻势,枣宜会战等正面战场的重大战役,取得过台儿庄大捷.有效的打击了日本侵略者.（5）岳飞，南宋抗金名将，字鹏举，相州汤阴（今属河南）人。曾率岳家军英勇抗金，后被投降派秦桧等人诬陷，被杀害。

（6）祖冲之，是南北朝时期杰出的科学家，在数学、天文历法，机械制造等领域都有卓越的贡献。祖冲之在世界数学史上第一次把圆周率计算到小数点后七位，并和儿子祖目恒一起导出了球的体积公式，祖冲之在三十六岁时修改了历法，编制了先进的大明历。他还设计制造了利用水力磨面的水碓磨。制造了“千里船”等。

（7）蔡 伦，他总结了西汉以来麻质纤维造纸的经验，改进造纸术，制成优质纸张“蔡侯纸”。造纸是中国古代科学技术四大发明之一，对世界文明的传播有过重要贡献。

第三篇：仁和储备库郭爱国先进事迹

“永葆军人本色，再创粮食工作新辉煌”

——洪泽县仁和粮食储备库主任郭爱国先进事迹

郭爱国，男，1961年12月出生，中共党员，1979年入伍，现任洪泽县仁和粮食储备库主任。参加工作至今先后获得：1984年对越自卫反击战个人 “一等功”，2004年江苏省粮食局“一符四无”先进个人，2006年省局“农民满意先进单位”称号，2007年县“五一劳动奖章”获得者，2009年国家“清仓查库”工作先进个人、市粮食系统“先进单位”称号，2010年县粮食局考核为“先进单位”，个人荣获“先进工作者”称号。

1986年，郭爱国同志作为战斗英雄回到家乡，组织上推荐到黄集粮管所工作。这一干就是二十年，他发扬当兵人的本色，脚踏实地，虚心求教，起早摸黑刻苦学习保粮知识，功夫不负有心人，在他勤奋付出和不懈的努力工作下，为所在单位保障国家粮食安全和粮食仓储经营管理水平做出了重要贡献。1993年起先后担任政工干事、保管员、保管组长、粮站站长、粮管所副所长； 2003年起担任仁和粮食储备库主任。2007年，被洪泽县总工会授予“劳动模范”称号。

郭爱国同志以其待人诚恳、守信重诺、踏实肯干的人格魅力，赢得了客户和广大职工的信任和支持，取得了一个又一个的令人敬佩的成绩，特别是2010年在市场竞争激烈的情况下，他带领单位21名职工克服资金紧张、农户惜售心理强烈等困难，跑市场、争资金，与售粮大户签订双赢协议，在他忘我的工作和人格魅力的感召下，短短一个月时间入库小麦11000吨，受到了上级主管部门的表扬，同时也为来年的经营与收购工作打下了坚实的基础。

一、运筹帷幄，把握先机，驾驭市场的行家里手

粮食行业有句俗语叫：手中有粮，心里不慌。2003年底郭爱国任仁和库主任后，面对企业沉重的包袱和职工期盼的眼神，他决定从抓粮源入手，大力发展粮食业务。八年来，企业平均每年收购量都在二万吨左右，而且粮食质量在全县最好，粮食成本全县最低。为此，郭爱国同志起到了至关重要的作用。一是他有很强的捕捉市场信息的能力。他平常最关注粮油市场信息，通过各种渠道掌握大量的国际、国内信息资料，能敏锐准确的分析预测市场走向，把握住市场瞬息的变化，连续四年企业的收购价格的制定都完全准确及时。2003年是粮食市场完全放开的第一年，正逢县储备库稻谷集并，在大家都为粮食价格看不准而犹豫不决的时候，郭爱国同志果断决策，以每市斤高于往年近0.10元的价格收购水稻，在四十天的时间里收购水稻近6000吨。当大家回

过神来相继开始收购的时候，水稻价格已涨到0.80元/市斤以上，当年仅水稻收购就为企业创造毛利超百万元。2005年，郭爱国同志针对粮食受灾，农民惜售，粮食企业需求量大的情况，高价位收购水稻5000吨，确保了企业的正常经营所需。二是收购时机把握非常到位。什么时候开始收购水稻，什么时候收购小麦，价格何时调整，郭爱国同志总是把握自如而且科学合理。这几年在水稻收购工作中他把握一个“早”字，早筹备资金，早动手，看准了行情马上就办，从不沿袭别人的收购套路，总是在别人还未反应过来的时候先走了一步，大家都说他是走在时间前面的人。

二、诚信为本，拓展市场，开创了企业经营工作新局面2003年之前，仁和粮食储备库经营工作濒临瘫痪，面对竞争日益激烈的市场，郭爱国决定走诚信经营的路子。他认为珍视信誉是优秀企业的基本品质，是塑造企业良好形象的前提。于是他经营企业就象做人一样，以真诚感动每一个客户，以信誉吸引每一个客户。2008年初企业与兴化客商签约了5000吨的水稻收购合同。后期水稻市场价格较合同约定价格每吨上涨了200元左右，而且当时市场需求非常旺盛，如果按照市场价格销售这批水稻，企业可多实现利润近100万元。面对可观的效益，郭爱国同志未为所动，完全按照合同约定保质保量地完成了该批业务，对方颇为感动。随后对方与企业业务越做越大，双方合作非常愉快，以至泰州粮食局长和农发行行长承诺，洪泽地区的业务全部交给仁

和库去做，往仁和库汇多少款我们都放心。正是以诚信为本，仁和库又先后与无锡、南京、上海等有实力的企业建立了稳固的业务往来。

三、从严管理，注重科技，企业管理出现新局面

郭爱国同志接任时企业有两股不良风气严重影响了企业的正常经营秩序。一股是社会上一些不良人员经常到企业索批物资，强进材料；另一股是当地地痞闲杂人员，扰乱企业收购秩序，掺杂使假，强行扒皮，坑企害农，一度给企业造成比较混乱的局面，职工意见很大。郭爱国同志上任后，决定刹住这两股歪风。上任后第一次与职工见面大会上他的一番讲话掷地有声，他说：“我不怕死，更不怕威胁，我的命是从战场上捡回来的，身上至今还有敌人的弹片，你不怕死，我更不怕死，不信咱们就试

试……”。随后他义正言辞地拒绝了几起不良人员的无礼要求，虽然人身受到了攻击，亲属面临着威胁，但他仍义无反顾。他的一身正气，深深打动了每一位职工，也为企业赢得了健康有序的经营环境。在粮食收购工作中，郭爱国同志狠刹了收购环节中的各种歪风邪气，为营造良好的收购氛围。收购期间验粮实行了封闭管理，严肃执行收购工作纪律，使不法人员无机可承。由于严于管理，该企业每年粮食收购质量均得到保证，为企业实现较好的经济效益打下了坚实的物质基础。

作为省级储备粮和市级储备粮代储库的法人代表，郭爱国同志深知责任重大，他始终把储备粮管理工作当成一项光荣的政治使命来抓。为加强储备粮管理工作，他倡导企业成立了专门的储备管理机构，选拔了一批素质好、业务精的企业骨干充实到储备粮管理队伍中。在储备粮管理上严格执行管理条例，确保各项指标达到以至超过标准要求，做到了数量真实、质量良好。同时根据国家对储备粮调得出，用得上的要求，积极参与储备粮的轮换工作。不管轮入价格是否合理，不管轮换是否产生毛利，企业都按时保质保量的完成粮食轮换任务。在他的领导下，企业连续三年被中央储备粮淮安直属评为优秀保粮单位，2004年还被评为省储备粮管理“一符四无”先进单位。为保证储备粮的储存质量，2005年投资100余万元，建成了仓容6000吨的两座平房仓，储备粮已实现房式储存管理。

八年来郭爱国同志在努力抓经济工作的同时，不忘科技投入，增强企业竞争实力。2006年投入60万元对储粮老仓装备了地上笼通风、环流薰蒸、粮情监测系统等科学储粮设施，为企业的长足发展奠定了基础。

四、一身正气，两袖清风，在职工中享有很高的威信几年来，郭爱国同志有再大的压力从不畏缩，再大的困难从不低头，再复杂的事情从不躲避，他严以律已以身作则，以他的人格魅力赢得了职工的尊重和信赖。他凡事从自身做起，舍小家

为大家。他为人正直，团结同志，善于集思广益，从不独断专行，办事公开、公平、公正，职工们都愿意和他交流。他视企业利益、职工利益高于一切，责任心强，勇于承担责任。勤想事、多干事，把所有精力都投入到了企业的发展上。节假日从不休息，头脑里装的全是企业的事，就连爱人腰椎盘突出面临瘫痪的时候，他也未请假回家照顾一下，他廉洁自律，洁身自爱，痛恨社会上的歪风邪气，在他面前要想通过不正当手段办成事是不可能的。在他的感召下，从企业副职到中层干部全都以身作则，认认真真做事，干干净净做人，班子具有很强的凝聚力和战斗力，连年被县局党委肯定为优秀企业领导班子。八年来，企业在郭爱国同志的带领下，创造了可观的经济效益，也为职工谋得了实实在在的利益。企业为职工办理了各类保险，解决了职工的后顾之忧，职工收入年年提高。对郭爱国同志所做的一切，全体职工铭记在心。

“民以食为天”。作为一名粮食工作者，郭爱国同志深知这句话的分量。二十多年来，他以其独特优秀的人格魅力，以对事业的执着追求和对市场的敏锐把握，为“天下粮仓”书写了辉煌的一页。

二O一一年三月三日

第四篇：浅谈教子经验

浅谈教子经验

——读《天津教育报》有感

如何把孩子培养成材是所有老师和家长最关心的一个话题，很多家长也都有一套实用的方法和经验。我觉得，孩子取得的成绩主要归功于老师的辛勤教育，我们家长只是做些配合，因此我也没有什么好的经验，只能谈谈我平时对家庭教育的一点粗浅做法。

我觉得对孩子的教育，首先是家庭教育。家长是孩子的第一任老师，家长的言行时刻影响着孩子的成长，我们每个作家长的，在平时的工作与生活中都会遇到烦恼和不顺心的事，但我们从来不在孩子面前说些消极与抱怨的话。我觉得，家长经常在孩子面前总是表现出一种积极向上的言行，这样才能促使孩子以一种健康向上的心态对待周围的人与事。

对孩子的教育，我还是比较严格的。比如说，放学后，我要求他立即回家，不准在校门口逗留。如果回家的时间延时了，会要求他说清楚为什么，如果有必要还会和老师联系。再比如说，现在大多数家庭都有了电脑，但是对于孩子上网，我是坚决控制。如果学习上需要上网，我们也是严格监督，找完资料后要迅速下网。每周只允许周六、周日各玩四十分钟的电脑游戏，其余时间不许动电脑。还有，对于孩子带零花钱，我也是坚决控制，一般不给他带钱。因为我觉得，他一天都在学校里，中午又在学校订餐，根本没有需要花钱的地方。如果他需要什么学习用品或课外书，我都会及时给他买。

作为家长，我觉得对孩子在学习方面的督促与鼓励是很重要的，在督促与鼓励过后，培养孩子的自觉性。每一次考试，当成绩理想时，我们全家都会奖励他，问他要什么，他总是说：买书吧，于是我们就带他到书店给他买适合他这个年龄段的各类书籍。当成绩不理想时，我都会帮着他分析原因。如果是因为粗心大意错的，就告诉他下次要认真；如果是因为知识有漏洞，就和他一起把这个漏洞补上。平时，我总是督促他，把每一科自己做错的题，都记到本子上，以便在考试复习时，重点把这些题再重做一次，做到真正地弄懂它。现在，他能独立自觉地去学习，把学校的作业做完后，会自觉地做一些课外题。我还要求他利用寒暑假的时间，把下学期的知识先预习一遍。这样的好处是：

一、可以在开学后轻松的学习新知识 ；

二、可以有的放矢的去听课，对于在预习中有疑问的地方要重点的听老师讲解；

三、这样可以腾出更多的时间多做课外题。现在他能独立自觉地去预习，自己安排好预习进度。

初中阶段的孩子情绪容易冲动，当他犯错误时，不是冲他发脾气，而是和他象朋友一样交流。一定要冷静，注意说话的方式，采取疏导的方法，让孩子把内心的感受和想法说出来。其实，好孩子也是夸出来的，我们做家长的要学会赏识教育，在他进步一点点时，都应该及时表扬他。同时要培养他的兴趣与爱好。比如说，他喜欢数学和英语，愿意参加社会机构组织的一些竞赛活动。但是这些比赛的地点离我家都很远，而且一次比赛换一个地方，但我们还是全力支持他，不认识的比赛地点就找人打听。

对于孩子的教育，我觉得最重要的还是学校的教育。虽然我的孩子目前学习还可以，但成绩不够稳定。所以当他学习上出现波动时，老师都会和他及时沟通，谈谈考试失利的原因。我也经常给老师打电话进行沟通，了解他在学校的表现，和老师共同配合，帮助他走好每一步。孩子回家经常和我说：“我们老师说了，要让我们首先学会做人，然后再去学习”，从这简单的一句话中，我们就可以看出来，老师对学生的教育是不仅仅是重视学习，更注重的是他们的全面发展。

我认为对于孩子的教育要做到家庭教育、学校教育与社会教育相结合，这样才能培养出优秀的人材来。

第五篇：教子经验浅谈

教子经验浅谈

人的一生要接受三方面的教育，即家庭教育、学校教育和社会教育。而家庭是孩子成长的土壤，家长有权利和义务为这片土壤提供养分，并精心地灌溉和培育，使孩子在这片土壤里健康快乐地成长。

做为一名一年级学生的家长，我深深感到教育孩子的过程，是自身不断感悟探索和学习的过程，是积极配合学校培养人才的过程，是在爱的力量鼓舞下奉献的过程。每个孩子都是独特的，每个家庭又各有不同，在这里我把自己的观点和做法浅谈如下：

一、爱是快乐成长的源动力

爱的力量是无穷的，我一直努力引导让孩子感受爱和付出爱。这些爱包括：家庭成员之间的关爱、孩子对学校和班集体的热爱、对老师的敬爱和对同学的友爱。我认为对一个小学生来说，努力培养情商远比强制她多做几道练习题或追求高分要重要得多，这是为培养孩子健康的人格和高尚的情操奠定良好的基础。比如，我会经常问女儿最近又多交了几个朋友，还会告诉她每个同学都有长处，一定要努力发现他们的优点向他们学习；要多为班集体做些贡献，班集体需要大家去维护；要尊敬老师，老师教那么多孩子，也需要同学们去关心等等。通过潜移默化，我发现女儿特别爱上学，因为那里有她喜欢的老师和同学，而她也想努力让老师和同学们喜欢。所以，我的女儿因为爱而快乐地成长着。

二、快乐是自觉学习的催化剂

快乐是心情愉悦的感受，在这种状态下会产生事半功倍的效果。我认为只有快乐才能调动起学习的主动性和积极性。比如：我注重引导女儿快乐地阅读，快乐地练钢琴，当她一边自创钢琴伴奏，一边投入地朗诵着喜爱的散文时，我很欣慰，因为我感受到了她的快乐。第一学期，老师告诉我她的字写得不好，我没有采取强迫她在田字格本上重复写多少遍的办法，而是给她报了个书法班的同时给她买了块小黑板，这样，女儿一有空就在黑板前当起书法老师，她在这样一种快乐的过程中，书写水平很快有了提高。由于快乐，她会自觉地学习，会很快产生学习的兴趣。

三、自觉学习是取得进步的阶梯

通过实践证明，凡是学习好的孩子都是很有自觉性的。对于刚刚走进学校大门的低年级学生来说，还普遍存在自我管理能力差的现象，那么培养一种自觉学习的好习惯尤为重要。我在这方面做了很多努力，我经常给女儿灌输这样的思想：学习是自己的事情，老师和家长只是帮助她掌握知识的人，将来要想成为对社会有用的人，成为一个优秀的人才必须经过自己不断地努力。所以，我从不盯着她写作业，对她问的问题也不马上回答而是先让她自己再多想想，这样久而久之，她就会养成自觉学习和独立思考的好习惯。当然，这并不意味着不管孩子，其实我暗地里很关注女儿的学习进展情况，对完成作业的质量也很重视，必要的时候会带领她一起学习。自觉地学习会让孩子更加自信，她会认为取得的进步是自己努力的结果。取得进步了，老师、家长自然会表扬，这当然是孩子最快乐的事情。

总之，我认为教育孩子一定要注重“良性循环”。爱带来了快乐，快乐引发了自觉，自觉产生了进步，进步又带来了快乐。当然，在孩子的成长过程中还会遇到很多实际问题，需要我们做家长的不断应对。相信一句话：“没有教不好的孩子，只有不会教孩子的家长”，以此来鼓励我继续努力。

九一小学一年级五班

牛睿萱家长：孙维虹

二ОО九年五月十二日