第一篇：2008年上海市公安机关文职岗位工作人员招聘考试大纲
2008年上海市公安机关文职岗位工作人员招聘
考试大纲
为了测试报考公安机关文职岗位工作人员的考生的基本素质、基本技能和潜在能力，确保2008年上海市公安机关文职人员招聘考试质量，根据上海市人事局《关于本市公安机关文职岗位工作人员管理的试行意见》，我们组织编写了考试大纲。
本次考试不指定复习教材，考生可根据考试大纲的要求，自行选择参考书进行复习准备。
一、考试科目和考试要求
本次考试分笔试和技能测试。笔试科目为《基本素质测验》，技能测试分《计算机应用》、《车辆驾驶技能》、《影视制作》和《医务》。
（一）笔试科目
《基本素质测验》
主要测试考生从事公安机关文职工作必须具备的基本素质和潜在能力。考试内容包括言语理解与表达能力、逻辑推理能力、常识判断三个部分。《基本素质测验》考试题型全部为客观性试题，考试时限90分钟，满分100分。
（二）技能测试
1、《计算机应用》
主要测试考生从事相关工作必备的有关计算机的应用能力。
考试内容包括信息技术应用基础知识、中文Windows基本操作、中文Word 2000处理文字、中文Excel 2000 处理电子表格、中文Internet Explorer上网浏览和中文Outlook Express收发电子邮件。
《计算机应用》考试题型包括选择题和操作题，考试时限60分钟，满分100分。
2、《车辆驾驶技能》
测试考生从事相关岗位工作的驾驶技术。考试科目设定2项：
科目一：场内道路驾驶技能考试； 科目二：侧方移位考试；
考试评分实施扣分制，满分为100分。选考车辆驾驶技能的60分以上为合格。
3、《影视制作》
电视画面语言运用、电视剪接、广播级摄像机、编辑机的使用以及色片、色温、焦点、光圈测定的使用。
4、《医务》
主要测试基本医疗知识以及传染病的预防与处置。
二、作答要求
《基本素质测验》要求应试者必须用2B铅笔在机读答题卡上作答。作答在 试题本上或其他位置的一律无效。
考生务必携带的考试文具：蓝黑字迹的钢笔或圆珠笔、2B铅笔和橡皮。
《计算机应用》考试为上机操作考核。《车辆驾驶技能》为现场实际操作考核。
《影视制作》为主创作品审核：考生应提供由本人作为主创人员（撰稿、记者、编导、摄像）完成的专题片（5分钟以上）1到3部（光盘或DVD）
光盘请于2008年5月20日前寄到武宁南路128号C501室（邮编200042）。在邮件包装正面注明“公安文职报考材料”。
联系电话22020867（谢绝来访）
《医务》为现场面试。
三、《基本素质测验》题型介绍
(一)言语理解与表达能力
第一种题型：选词填空。考查应试者准确理解和正确使用词语的能力。要求从所给的四个选项中选出其中一项填入空格中，从而使句子的意思表达得最准确。
例题：
天山绵延几千里，无论高山、深谷，无论草原、森林，无论溪流、湖泊，处处有丰饶的物产，处处有________的美景。
A、美丽
B、奇丽
C、艳丽
D、绚丽 解答：用“奇丽”（即答案B）使句子的意思表达的最连贯、最准确。第二种题型：阅读理解。考查应试者对语言文字材料的阅读、理解和综合分析能力。每道题有一个语段或一篇短文材料，要求从题后四个选项中选出与所给材料内容最相符合的选项，填在答题卡上。
例题：
钢铁被用来建造桥梁、摩天大楼、地铁、轮船、铁路和汽车等，被用来制造几乎所有的机械，还被用来制造包括农民的长柄大镰刀和妇女缝衣针在内的成千上万的小物品。
这段话主要支持了这样一种观点：即钢铁________。A、是一种丰富的金属。B、具有许多不同的用途。C、是所有金属中最坚固的。
D、是唯一用来建造摩天大楼和桥梁的物质。解答：显然，正确答案是“B”。
（二）逻辑推理能力
第一种题型：程序推理。考查应试者对事件排列先后和逻辑顺序的整体把握能力。每道题给出五个事件，每个事件是以简短语句表述的，接着给出表示事件的四种假定发生顺序的数字序列，要求选择其中最合乎逻辑的一种排列顺序。
例题： ①收集书籍
②购买材料 ③打造书架
④雇佣木工 ⑤排列书籍
A、④—③—①—②—⑤ B、①—④—②—③—⑤ C、④—③—②—①—⑤ D、③—②—①—⑤—④
解答：此题正确答案为B。①收集书籍—④雇佣木工—②购买材料—③打造书架—⑤排列书籍，这一顺序相对其它的顺序而言最为合理。
第二种题型：图形推理。考查应试者对形象和空间关系的识别、把握和思维的能力。每一道题给出两套图形，左套中的三个图形在构成上，或变化上，具有某种特点或遵循某种规则。要求从下面四个选项中，选择一个取代右套中的“？”，使右套图形也具有与左套图形相同或相似的构成特点或变化规则。
例题：
解答：正确答案为B。因为只有B能使两套图形具有相似性。
第三种题型：分析推理。考查应试者的定义判断、演绎推论、归纳类比和综合判断等逻辑思维能力。在每道题中给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。要求应试者根据这段陈述，选择一个正确答案。
例题：
彭平是一个计算机编程专家，姚欣是一位数学家。其实，所有的计算编程专家都是数学家。我们知道，今天国内大多数综合性大学都在培养计算机编程专家。据此，我们可以认为：
A、彭平是由综合性大学所培养的
B、大多数计算机编程专家是由综合性大学所培养的 C、姚欣并不是毕业于综合性大学 D、有些数学家是计算机编程专家
解答：观察A、B、C、D四个选项，似乎都有一定道理。只有结论D是由陈述“所有的计算机编程专家都是数学家”直接推出来的，是不需要附加任何假设和补充而得出的结论，因此，D是正确答案。
（三）常识判断
本部分考查应试者对一些事物间的联系依据常识作出判断的基本能力。题中涉及的现象都是大家了解的，要求你依据常识作出判断。请注意，似乎合理的答案可能有多种，你应选择最为合理的一个。
例题：
尽管我们关于太阳能的研究和议论已经相当多，但今天对太阳能的利用还是非常有限的，其主要原因是________。
A、难以将阳光有效地聚焦 B、尚未开发出有效地收集和储存太阳能的系统 C、核能仍然更为有效
D、太阳能系统尚不够安全
解答：关于太阳能的利用可能很多人都没有系统的知识，但是仔细考察四个选项，你可以依据常识看出A、C、D三个理由都过分具体且似乎不应成为不能充分利用太阳能的足够理由，只有B选项所说的原因概括性强，而且更为全面，故正确答案为B。
四、《计算机应用》考试内容
（一）基础知识
1、了解上海实现国民经济和社会信息化的六项主要任务，理解信息化建设对国民经济的作用
2、理解信息的概念，了解信息技术在几大领域中的应用；掌握信息技术的基础设施的重要内容，掌握信息技术的三大要素和信息传输的网络类型，理解信息高速公路的涵义，了解WWW及其浏览器；了解黑客、病毒、电磁辐射的泄漏等安全性问题及其应对措施
3、计算机基础知识
a.理解处理信息采用二进制编码的概念
b.初步掌握PC机上主要部件的作用以及必要的概念：CPU、内存储器、外存储器、键盘、鼠标器、显示器、打印机、Modem和电话、声卡与音箱
c.掌握构成计算机系统的硬件和软件等概念：系统软件、应用软件、支持软件
4、信息产业的新特点
（二）中文Windows操作
1、熟练掌握中文Windows基本操作：启动和关闭，鼠标器的使用，窗口与对话框的组成和操作，菜单的操作以及应用程序的启动和关闭
2、熟练掌握多窗口在桌面上的调度和切换
3、熟练掌握中文Windows资源管理方法，理解文件和文件夹，掌握资源管理器界面操作，会浏览文件并能管理文件，掌握软盘格式化和复制的操作
4、掌握中文Windows工作桌面的设置及操作，掌握任务栏、“开始”菜单的使用，掌握系统日期和时间的设置，掌握“我的电脑”和“回收站”的使用
5、掌握打印机的安装与设置
（三）中文Office 2000的使用
1、用中文Word 2000 处理文字
a.掌握中文Word 2000的启动与操作界面 b.掌握文本输入和建立文档：至少掌握一种汉字输入法来输入中西文及各种常用标点符号，操作中能掌握全角/半角方式、“插入”和“改写”状态以及中文符号/西文符号方式的切换和使用
c.掌握文本编辑：建立文档，打开文档，选定文本内容，剪切、复制和粘贴操作（剪贴板的概念），撤消与恢复操作
d.掌握文档保存：同名保存文档，另存新文件，RTF文件的作用，设置自动保存文档 e.掌握文本排版：字体，段落，项目符号和编号，分栏，查找与替换 f.掌握页面设置和文档打印：添加页眉、页脚和页码，设置页眉和页脚，插入页码页面设置，分页，查看文档属性，打印预览，打印文档
2、用中文Excel 2000 处理电子表格 a.掌握工作表的建立：中文Excel 2000启动和退出，主窗口、工作簿和工作表的组成，数据输入，数据编辑，行和列数据的自动求和，公式使用和函数使用
b.掌握工作表的编辑：区域移动和复制，区域插入和删除，工作表的插入、删除、复制和移动
c.掌握工作表的格式化：自动格式化，用工具按钮自定义格式化，用菜单命令自定义格式化，行高、列宽的调整，格式复制和删除
d.掌握数据管理和分析：数据清单，数据排序，筛选数据，页面设置和打印
（四）Internet漫游与收发电子邮件
1、基础知识
掌握Internet的概念和常用术语，了解Internet提供的服务及访问Internet所需的软件
2、基本操作
a.掌握与Internet建立连接方式及通过拨号网络连接Internet的方法 b.掌握使用IE 5浏览Internet页面及保存信息的方法
c.掌握收发电子邮件---Outlook Express的使用：接收和发送电子邮件，阅读和管理电子邮件，创建和编辑电子邮件，通讯簿的使用
上海市职业能力考试院
二○○八年四月
第二篇：2009年上海市公安机关文职岗位工作人员招聘考试大纲
2009年上海市公安机关文职岗位工作人员招聘考试大纲
为了测试报考公安机关文职岗位工作人员的考生的基本素质、基本技能和潜在能力，确保2009年上海市公安机关文职岗位工作人员招聘考试质量，我们组织编写了考试大纲。
本次考试不指定复习教材，考生可根据考试大纲的要求，自行选择参考书进行复习准备。
一、考试科目和考试要求
本次考试分笔试和技能测试。笔试科目为《基本素质测验》，技能测试分《计算机应用》、《车辆驾驶技能》、《影视制作》、《医务》、《船艇驾驶》和《船艇轮机》。
（一）笔试科目
《基本素质测验》
主要测试考生从事公安机关文职工作必须具备的基本素质和潜在能力。考试内容包括言语理解与表达能力、逻辑推理能力、常识判断三个部分。《基本素质测验》考试题型全部为客观性试题，考试时限90分钟，满分100分。
（二）技能测试
1、《计算机应用》
主要测试考生从事相关工作必备的有关计算机的应用能力。
考试内容包括信息技术应用基础知识、中文Windows基本操作、中文Word 2000处理文字、中文Excel 2000 处理电子表格、中文Internet Explorer上网浏览和中文Outlook Express收发电子邮件。
《计算机应用》考试题型包括选择题和操作题，考试时限60分钟，满分100分。
2、《车辆驾驶技能》
测试考生从事相关岗位工作的驾驶技术。考试科目设定2项：
科目一：场内道路驾驶技能考试； 科目二：侧方移位考试；
考试评分实施扣分制，满分为100分。选考车辆驾驶技能的60分以上为合格。
3、《影视制作》
电视画面语言运用、电视剪接、广播级摄像机、编辑机的使用以及色片、色温、焦点、光圈测定的使用。
4、《医务》
主要测试基本医疗知识以及传染病的预防与处置。
5、《船艇驾驶》
按规定做好出艇前准备，正常出艇、直航、转向，正确停靠码头以及使用声号。
6、《船艇轮机》 正确进行船艇电、油、淡水、阀门以及管路检查，能排除柴油机简单的故障。
二、作答要求
《基本素质测验》要求应试者必须用2B铅笔在机读答题卡上作答。作答在试题本上或其他位置的一律无效。
考生务必携带的考试文具：蓝黑字迹的钢笔或圆珠笔、2B铅笔和橡皮。
《计算机应用》考试为上机操作考核。
《车辆驾驶技能》、《船艇驾驶》、《船艇轮机》为现场实际操作考核。《影视制作》为主创作品审核：考生应提供由本人作为主创人员（撰稿、记者、编导、摄像）完成的专题片（5分钟以上）1到3部（光盘）
光盘请于2009年6月20日前寄到武宁南路128号C501室（邮编200042）。在邮件包装正面注明“公安文职报考材料”。
联系电话22020867（谢绝来访）
《医务》为现场面试。
三、《基本素质测验》题型介绍
(一)言语理解与表达能力
第一种题型：选词填空。考查应试者准确理解和正确使用词语的能力。要求从所给的四个选项中选出其中一项填入空格中，从而使句子的意思表达得最准确。
例题：
天山绵延几千里，无论高山、深谷，无论草原、森林，无论溪流、湖泊，处处有丰饶的物产，处处有________的美景。
A、美丽
B、奇丽
C、艳丽
D、绚丽 解答：用“奇丽”（即答案B）使句子的意思表达的最连贯、最准确。第二种题型：阅读理解。考查应试者对语言文字材料的阅读、理解和综合分析能力。每道题有一个语段或一篇短文材料，要求从题后四个选项中选出与所给材料内容最相符合的选项，填在答题卡上。
例题：
钢铁被用来建造桥梁、摩天大楼、地铁、轮船、铁路和汽车等，被用来制造几乎所有的机械，还被用来制造包括农民的长柄大镰刀和妇女缝衣针在内的成千上万的小物品。
这段话主要支持了这样一种观点：即钢铁________。A、是一种丰富的金属。B、具有许多不同的用途。C、是所有金属中最坚固的。
D、是唯一用来建造摩天大楼和桥梁的物质。解答：显然，正确答案是“B”。
（二）逻辑推理能力
第一种题型：程序推理。考查应试者对事件排列先后和逻辑顺序的整体把握能力。每道题给出五个事件，每个事件是以简短语句表述的，接着给出表示事件 的四种假定发生顺序的数字序列，要求选择其中最合乎逻辑的一种排列顺序。
例题： ①收集书籍
②购买材料
③打造书架
④雇佣木工 ⑤排列书籍
A、④—③—①—②—⑤ B、①—④—②—③—⑤ C、④—③—②—①—⑤ D、③—②—①—⑤—④
解答：此题正确答案为B。①收集书籍—④雇佣木工—②购买材料—③打造书架—⑤排列书籍，这一顺序相对其它的顺序而言最为合理。
第二种题型：图形推理。考查应试者对形象和空间关系的识别、把握和思维的能力。每一道题给出两套图形，左套中的三个图形在构成上，或变化上，具有某种特点或遵循某种规则。要求从下面四个选项中，选择一个取代右套中的“？”，使右套图形也具有与左套图形相同或相似的构成特点或变化规则。
例题：
解答：正确答案为B。因为只有B能使两套图形具有相似性。
第三种题型：分析推理。考查应试者的定义判断、演绎推论、归纳类比和综合判断等逻辑思维能力。在每道题中给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。要求应试者根据这段陈述，选择一个正确答案。
例题：
彭平是一个计算机编程专家，姚欣是一位数学家。其实，所有的计算编程专家都是数学家。我们知道，今天国内大多数综合性大学都在培养计算机编程专家。据此，我们可以认为：
A、彭平是由综合性大学所培养的
B、大多数计算机编程专家是由综合性大学所培养的 C、姚欣并不是毕业于综合性大学 D、有些数学家是计算机编程专家
解答：观察A、B、C、D四个选项，似乎都有一定道理。只有结论D是由陈述“所有的计算机编程专家都是数学家”直接推出来的，是不需要附加任何假设和补充而得出的结论，因此，D是正确答案。
（三）常识判断
本部分考查应试者对一些事物间的联系依据常识作出判断的基本能力。题中涉及的现象都是大家了解的，要求你依据常识作出判断。请注意，似乎合理的答案可能有多种，你应选择最为合理的一个。
例题：
尽管我们关于太阳能的研究和议论已经相当多，但今天对太阳能的利用还是
非常有限的，其主要原因是________。
A、难以将阳光有效地聚焦
B、尚未开发出有效地收集和储存太阳能的系统 C、核能仍然更为有效
D、太阳能系统尚不够安全
解答：关于太阳能的利用可能很多人都没有系统的知识，但是仔细考察四个选项，你可以依据常识看出A、C、D三个理由都过分具体且似乎不应成为不能充分利用太阳能的足够理由，只有B选项所说的原因概括性强，而且更为全面，故正确答案为B。
四、《计算机应用》考试内容
（一）基础知识
1、了解上海实现国民经济和社会信息化的六项主要任务，理解信息化建设对国民经济的作用
2、理解信息的概念，了解信息技术在几大领域中的应用；掌握信息技术的基础设施的重要内容，掌握信息技术的三大要素和信息传输的网络类型，理解信息高速公路的涵义，了解WWW及其浏览器；了解黑客、病毒、电磁辐射的泄漏等安全性问题及其应对措施
3、计算机基础知识
a.理解处理信息采用二进制编码的概念
b.初步掌握PC机上主要部件的作用以及必要的概念：CPU、内存储器、外存储器、键盘、鼠标器、显示器、打印机、Modem和电话、声卡与音箱
c.掌握构成计算机系统的硬件和软件等概念：系统软件、应用软件、支持软件
4、信息产业的新特点
（二）中文Windows操作
1、熟练掌握中文Windows基本操作：启动和关闭，鼠标器的使用，窗口与对话框的组成和操作，菜单的操作以及应用程序的启动和关闭
2、熟练掌握多窗口在桌面上的调度和切换
3、熟练掌握中文Windows资源管理方法，理解文件和文件夹，掌握资源管理器界面操作，会浏览文件并能管理文件，掌握软盘格式化和复制的操作
4、掌握中文Windows工作桌面的设置及操作，掌握任务栏、“开始”菜单的使用，掌握系统日期和时间的设置，掌握“我的电脑”和“回收站”的使用
5、掌握打印机的安装与设置
（三）中文Office 2000的使用
1、用中文Word 2000 处理文字
a.掌握中文Word 2000的启动与操作界面 b.掌握文本输入和建立文档：至少掌握一种汉字输入法来输入中西文及各种常用标点符号，操作中能掌握全角/半角方式、“插入”和“改写”状态以及中文符号/西文符号方式的切换和使用
c.掌握文本编辑：建立文档，打开文档，选定文本内容，剪切、复制和粘贴操作（剪贴板的概念），撤消与恢复操作
d.掌握文档保存：同名保存文档，另存新文件，RTF文件的作用，设置自动保存文档
e.掌握文本排版：字体，段落，项目符号和编号，分栏，查找与替换 f.掌握页面设置和文档打印：添加页眉、页脚和页码，设置页眉和页脚，插入页码页面设置，分页，查看文档属性，打印预览，打印文档
2、用中文Excel 2000 处理电子表格 a.掌握工作表的建立：中文Excel 2000启动和退出，主窗口、工作簿和工作表的组成，数据输入，数据编辑，行和列数据的自动求和，公式使用和函数使用
b.掌握工作表的编辑：区域移动和复制，区域插入和删除，工作表的插入、删除、复制和移动
c.掌握工作表的格式化：自动格式化，用工具按钮自定义格式化，用菜单命令自定义格式化，行高、列宽的调整，格式复制和删除
d.掌握数据管理和分析：数据清单，数据排序，筛选数据，页面设置和打印
（四）Internet漫游与收发电子邮件
1、基础知识
掌握Internet的概念和常用术语，了解Internet提供的服务及访问Internet所需的软件
2、基本操作
a.掌握与Internet建立连接方式及通过拨号网络连接Internet的方法 b.掌握使用IE 5浏览Internet页面及保存信息的方法
c.掌握收发电子邮件---Outlook Express的使用：接收和发送电子邮件，阅读和管理电子邮件，创建和编辑电子邮件，通讯簿的使用
上海市职业能力考试院
二○○九年五月
第三篇：2011年上海市公安机关文职岗位工作人员招聘考试大纲
2011年上海市公安机关文职岗位工作人员招聘考试大纲
为了测查报考公安机关文职岗位的考生的基本素质、基本技能和潜在能力，确保2011年上海市公安机关文职岗位工作人员招聘考试质量，我们组织编写了考试大纲。
本次考试不指定复习教材，考生可根据考试大纲的要求，自行选择参考书进行复习准备。
一、考试科目和结构
本次考试分笔试和技能测试。笔试科目为《基本素质测验》，技能测试为《计算机应用》。
（一）笔试科目
《基本素质测验》
主要测试考生从事公安机关文职岗位工作必须具备的基本素质和潜在能力。《基本素质测验》考试题型全部为客观性试题，考试时限90分钟，满分100分。
（二）技能测试
《计算机应用》
主要测试考生从事相关工作必备的有关计算机的应用能力。《计算机应用》考试题型包括选择题和操作题，考试时限60分钟，满分100分。
二、作答要求
（一）笔试科目《基本素质测验》
报考者务必携带的考试文具包括黑色字迹的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。报考者必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡指定位置上填写本人姓名和准考证号，用2B铅笔在指定位置上填涂准考证号和在答题卡指定位置上作答。作答在试题本上或其他位置的一律无效。
（二）技能测试《计算机应用》
考试方式为上机测试。
三、《基本素质测验》题型介绍
第一部分：数理能力
本部分均为单项选择题，每小题给出的4个选项中，只有1个选项符合题意，不选、多选或错选，均不得分。
第一种题型：数字推理。每道试题提供一组数字，其中缺少一项，要求报考者仔细观察给出数字的排列规律，找出最符合题意的答案。
例题：17 , 19 , ________, 29 , 31 , 37 A、21 C、25 解答：正确答案应选B。
B、23 D、27 第二种题型：数学应用。每道试题给出表述数字关系的一段材料，要求报考者通过分析、判断、运算，找出最符合题意的答案。
例题：有一个数列由无穷多个数字组成，它的前几个数字为：1，1/2，1/4，1/8，1/16，如果把它的所有项都相加，结果会________。
A、等于31/16 C、大于2 解答：正确答案应选B。
第三种题型：资料分析。给出一段资料（文字、图表或数据），要求报考者通过对资料所提供的信息进行分析、比较、计算，找出最符合题意的答案。
例题：根据下面文字资料，回答①～②题：
截至2000年年中，中国电脑拥有量排世界第8位，美国1.641亿台，居第1位，占世界电脑总拥有量的28.32％，平均每2个美国人有1台电脑；中国电脑拥有量为1590万台，平均每万人有88台电脑；而美国平均每万人拥有近5000台电脑。据调查数据显示，1995年底中美网民绝对数量相差592万人，2000年年中相差1.27亿人。据相关计算，1985年中国的信息化指数为37.88，2000年为145.3，而美国1965年为242.9，1977年为1006.9。
①美国电脑保有量是中国的约________倍。A、23 C、9 ②以下说法正确的是________。A、中美之间的数字鸿沟正越来越大
B、中国的信息化程度仅仅处于美国70年代初的水平C、中美信息化程度差距在50年左右 D、以上说法都不正确
解答：正确答案应分别选D、A。
第二部分：言语理解与表达能力
本部分均为单项选择题，每小题给出的4个选项中，只有1个选项符合题意，不选、多选或错选，均不得分。
第一种题型：选词填空。给出一个句子或一段话，要求报考者从所给的词语中选出能够使句子的意思表达得最准确的词语。
例题：大多顾客对这种抗衰老生物制剂的________作用表示满意。A、奇绝 C、奇怪
B、奇特 D、奇巧 B、55 D、10
B、小于2，或者等于2 D、不能计算
解答：正确答案应选B。
第二种题型：语句表达。给出几个句子，要求报考者找出最符合题意的语句。例题：我们并不认为他的申诉不是不无道理的。我们究竟认为他的建议有没有道理？________。
A、有道理
C、既有道理又没有道理 解答：正确答案应选A。
B、没有道理
D、是否有道理并没有多大关系 第三种题型：阅读理解。给出一个语段或一篇短文，要求报考者通过仔细阅读分析，找出与题意最相符合的选项。
例题：理论是灰色的，而生命之树常青。理论来源于丰富而生动的社会生活，来源于人民群众的伟大实践。所以，新的理论实践者，必须________。
A、使生命之树常青 C、改变理论的颜色 解答：正确答案应选B。
第三部分：判断推理能力
本部分均为单项选择题，每小题给出的4个选项中，只有1个选项符合题意，不选、多选或错选，均不得分。
第一种题型：程序推理。考查报考者对事件排列先后和逻辑顺序以及事物构造程序的整体把握能力。每道题给出5个事件，每个事件是以简短语句表述的，接着给出表示事件的4种假定发生顺序的数字序列，要求选择其中最合乎逻辑的一种排列顺序。
例题：（1）提出假设；（2）发现问题；（3）考察验证；（4）制定方案；（5）得出结论 A、1—2—3—4—5 C、2—1—3—4—5 解答：正确答案应选D。
第二种题型：图形推理。每题给出一组图形，要求报考者仔细观察给出的图形，根据题意找出其中规律，选出最符合变化规律的答案。
例题：下题给出两套图形，左套中的三个图形在构成上，或变化上，具有某种特点或遵循某种规则。要求从下面四个选项中，选择一个取代右套中的“？”，使右套图形也具有与左套图形相同或相似的构成特点或变化规则。
解答：正确答案应选C。
第三种题型：分析推理。在每道题中给出一段陈述，假设这段陈述是正确的、不容置疑的。要求报考者根据这段陈述，选择一个正确答案。
例题：公安，顾名思义，是公共安全之意。于是，公安人员的职责是维护社会的公共安全。要维护社会的公共安全，公安人员要勇于同违法犯罪行为作斗争，要惩恶扬善，而最重要的是加强预防工作。
公安人员的下列________项活动最能体现以上这段话的意图。A、及时对违法人员绳之以法
B、通过各种途径加强对公共安全宣传，使人们树立公共安全意识
B、投入生活实践
D、铭记自己是人民群众的一份子
B、1—2—4—3—5 D、2—1—4—3—5 C、对违法人员进行教育改造
D、制定更完备的法律，规范人们的行为 解答：正确答案应选B。
第四部分：常识应用能力
本部分考试题型包括单项选择题和多项选择题。主要考查报考者的知识面及必须具备的基本常识，考查内容包括时事政治、法律概论、公共行政和行政实务等。
时事政治：马克思主义哲学、邓小平理论、科学发展观与构建社会主义和谐社会、社会主义市场经济体系、十七大报告的基本内容、十七大以来党的方针政策，上海基本市情与世博会相关知识。近一年来的重大时事、重大会议、政治事件的主要内容等。
法律概论：法律一般原理、宪法、行政法、民法、经济法和诉讼法的基本内容。
公共行政：公共行政概述、公共政策、行政伦理、行政监督、行政方法和行政效能的基础内容。
行政实务：行政调研和信息工作、行政公文的基础知识、行政公文的处理和行政礼仪的主要内容。
本部分内容可参考时事政治材料和《公共基础知识指南》。
四、《计算机应用》考试内容
（一）基础知识
1、了解上海实现国民经济和社会信息化的六项主要任务，理解信息化建设对国民经济的作用
2、理解信息的概念，了解信息技术在几大领域中的应用；掌握信息技术的基础设施的重要内容，掌握信息技术的三大要素和信息传输的网络类型，理解信息高速公路的涵义，了解WWW及其浏览器；了解黑客、病毒、电磁辐射的泄漏等安全性问题及其应对措施
3、计算机基础知识
a.理解处理信息采用二进制编码的概念
b.初步掌握PC机上主要部件的作用以及必要的概念：CPU、内存储器、外存储器、键盘、鼠标器、显示器、打印机、Modem和电话、声卡与音箱
c.掌握构成计算机系统的硬件和软件等概念：系统软件、应用软件、支持软件
4、信息产业的新特点
（二）中文Windows操作
1、熟练掌握中文Windows基本操作：启动和关闭，鼠标器的使用，窗口与对话框的组成和操作，菜单的操作以及应用程序的启动和关闭
2、熟练掌握多窗口在桌面上的调度和切换
3、熟练掌握中文Windows资源管理方法，理解文件和文件夹，掌握资源管理器界面操作，会浏览文件并能管理文件，掌握软盘格式化和复制的操作
4、掌握中文Windows工作桌面的设置及操作，掌握任务栏、“开始”菜单的使用，掌握系统日期和时间的设置，掌握“我的电脑”和“回收站”的使用
5、掌握打印机的安装与设置
（三）中文Office 2000的使用
1、用中文Word 2000 处理文字 a.掌握中文Word 2000的启动与操作界面 b.掌握文本输入和建立文档：至少掌握一种汉字输入法来输入中西文及各种常用标点符号，操作中能掌握全角/半角方式、“插入”和“改写”状态以及中文符号/西文符号方式的切换和使用
c.掌握文本编辑：建立文档，打开文档，选定文本内容，剪切、复制和粘贴操作（剪贴板的概念），撤消与恢复操作
d.掌握文档保存：同名保存文档，另存新文件，RTF文件的作用，设置自动保存文档
e.掌握文本排版：字体，段落，项目符号和编号，分栏，查找与替换 f.掌握页面设置和文档打印：添加页眉、页脚和页码，设置页眉和页脚，插入页码页面设置，分页，查看文档属性，打印预览，打印文档
2、用中文Excel 2000 处理电子表格 a.掌握工作表的建立：中文Excel 2000启动和退出，主窗口、工作簿和工作表的组成，数据输入，数据编辑，行和列数据的自动求和，公式使用和函数使用
b.掌握工作表的编辑：区域移动和复制，区域插入和删除，工作表的插入、删除、复制和移动
c.掌握工作表的格式化：自动格式化，用工具按钮自定义格式化，用菜单命令自定义格式化，行高、列宽的调整，格式复制和删除
d.掌握数据管理和分析：数据清单，数据排序，筛选数据，页面设置和打印
（四）Internet漫游与收发电子邮件
1、基础知识
掌握Internet的概念和常用术语，了解Internet提供的服务及访问Internet所需的软件
2、基本操作
a.掌握与Internet建立连接方式及通过拨号网络连接Internet的方法 b.掌握使用IE 5浏览Internet页面及保存信息的方法
c.掌握收发电子邮件---Outlook Express的使用：接收和发送电子邮件，阅读和管理电子邮件，创建和编辑电子邮件，通讯簿的使用
第四部分：常识应用能力
本部分考试题型包括单项选择题和多项选择题。主要考查报考者的知识面及必须具备的基本常识，考查内容包括时事政治、法律概论、公共行政和行政实务等。
时事政治：马克思主义哲学、邓小平理论、科学发展观与构建社会主义和谐社会、社会主义市场经济体系、十七大报告的基本内容、十七大以来党的方针政策，上海基本市情与世博会相关知识。近一年来的重大时事、重大会议、政治事件的主要内容等。
法律概论：法律一般原理、宪法、行政法、民法、经济法和诉讼法的基本内容。
公共行政：公共行政概述、公共政策、行政伦理、行政监督、行政方法和行政效能的基础内容。
行政实务：行政调研和信息工作、行政公文的基础知识、行政公文的处理和行政礼仪的主要内容。
本部分内容可参考时事政治材料和《公共基础知识指南》。
四、《法律基础》考试内容
一、法律基本知识
一．法律的概念：法律的含义、特征、分类和作用。二．法律的制定：法律制定的含义和特征，立法体制。
三．法律的实施：法律实施的概念，法律执行，法律适用，法律的效力，法律关系，法律责任和制裁，法律解释。
二、宪法
一．宪法概述：宪法的含义和特征，宪法的基本原则，宪法监督保障。
二．国家的基本制度：中国的国体，政体，选举制度，国家结构形式，经济制度。
三．公民的基本权利和义务：公民的基本权利、公民的基本义务。
三、行政法
一．行政法概述：行政法的概念，行政关系和行政法律关系。
二．行政主体和行政相对人：行政主体和行政相对人的概念。
三．行政行为：行政行为的概念和分类，行政行为成立的条件，行政行为的效力及其分类。
四．行政复议：行政复议的概念和原则，行政复议的范围，行政复议的管辖，行政复议的申请和受理，行政复议的程序。
四、刑法
一．刑法概述：刑法的概念与任务，刑法的基本原则，刑法的适用范围。
二．犯罪和犯罪构成：犯罪的概念，犯罪构成。
三．故意犯罪的形态：犯罪既遂，犯罪预备，犯罪未遂，犯罪中止。
四．刑罚：刑罚的概念与目的，刑罚的种类，量刑，数罪并罚，缓刑和假释，时效。
五、民法
一．民法概述：民法的概念，调整对象，民法的基本原则，民事法律关系。
二．民事主体：自然人，法人，民事权利能力和民事行为能力。
三．民事法律行为和代理：民事法律行为的有效条件，民事法律行为的分类，瑕疵民事行为，代理。
四．民事权利：物权，债权，人身权利。
五．民事义务与民事责任：民事义务，民事责任。
六．民事诉讼时效：民事诉讼时效期间。
六、经济法
一．经济法概述：经济法的产生和发展，经济法律关系。二．公司法：公司法概述，公司的概念和分类。三．劳动法：基本的劳动法律制度，劳动合同制度，劳动争议的处理。
七、诉讼法
一．刑事诉讼法：刑事诉讼的基本制度和基本程序，刑事诉讼中涉讼公民的权利和义务。
二．民事诉讼法：民事诉讼法的基本原则和制度，管辖，诉讼参加人，证据，强制措施，审判和执行程序。
三．行政诉讼法：行政诉讼法的基本原则，受案范围，管辖，举证责任，行政诉讼程序。
第四篇：2009年上海市公安机关文职岗位工作人员招聘考试大纲
2009年上海市公安机关文职岗位工作人员招聘考试大纲
为了测试报考公安机关文职岗位工作人员的考生的基本素质、基本技能和潜在能力，确保2009年上海市公安机关文职岗位工作人员招聘考试质量，我们组织编写了考试大纲。
本次考试不指定复习教材，考生可根据考试大纲的要求，自行选择参考书进行复习准备。
一、考试科目和考试要求
本次考试分笔试和技能测试。笔试科目为《基本素质测验》，技能测试为《计算机应用》。
（一）笔试科目
《基本素质测验》
主要测试考生从事公安机关文职工作必须具备的基本素质和潜在能力。考试内容包括言语理解与表达能力、逻辑推理能力、常识判断三个部分。《基本素质测验》考试题型全部为客观性试题，考试时限90分钟，满分100分。
（二）技能测试
《计算机应用》
主要测试考生从事相关工作必备的有关计算机的应用能力。
考试内容包括信息技术应用基础知识、中文Windows基本操作、中文Word 2000处理文字、中文Excel 2000 处理电子表格、中文Internet Explorer上网浏览和中文Outlook Express收发电子邮件。
《计算机应用》考试题型包括选择题和操作题，考试时限60分钟，满分100分。
二、作答要求
《基本素质测验》要求应试者必须用2B铅笔在机读答题卡上作答。作答在试题本上或其他位置的一律无效。
考生务必携带的考试文具：黑色字迹的钢笔或圆珠笔、2B铅笔和橡皮。
《计算机应用》考试为上机操作考核。
三、《基本素质测验》题型介绍
(一)言语理解与表达能力
第一种题型：选词填空。考查应试者准确理解和正确使用词语的能力。要求从所给的四个选项中选出其中一项填入空格中，从而使句子的意思表达得最准确。
例题：
天山绵延几千里，无论高山、深谷，无论草原、森林，无论溪流、湖泊，处处有丰饶的物产，处处有________的美景。A、美丽
B、奇丽
C、艳丽
D、绚丽 解答：用“奇丽”（即答案B）使句子的意思表达的最连贯、最准确。第二种题型：阅读理解。考查应试者对语言文字材料的阅读、理解和综合分析能力。每道题有一个语段或一篇短文材料，要求从题后四个选项中选出与所给材料内容最相符合的选项，填在答题卡上。
例题：
钢铁被用来建造桥梁、摩天大楼、地铁、轮船、铁路和汽车等，被用来制造几乎所有的机械，还被用来制造包括农民的长柄大镰刀和妇女缝衣针在内的成千上万的小物品。
这段话主要支持了这样一种观点：即钢铁________。A、是一种丰富的金属。B、具有许多不同的用途。C、是所有金属中最坚固的。
D、是唯一用来建造摩天大楼和桥梁的物质。解答：显然，正确答案是“B”。
（二）逻辑推理能力
第一种题型：程序推理。考查应试者对事件排列先后和逻辑顺序的整体把握能力。每道题给出五个事件，每个事件是以简短语句表述的，接着给出表示事件的四种假定发生顺序的数字序列，要求选择其中最合乎逻辑的一种排列顺序。
例题： ①收集书籍
②购买材料
③打造书架
④雇佣木工 ⑤排列书籍
A、④—③—①—②—⑤ B、①—④—②—③—⑤ C、④—③—②—①—⑤ D、③—②—①—⑤—④
解答：此题正确答案为B。①收集书籍—④雇佣木工—②购买材料—③打造书架—⑤排列书籍，这一顺序相对其它的顺序而言最为合理。
第二种题型：图形推理。考查应试者对形象和空间关系的识别、把握和思维的能力。每一道题给出两套图形，左套中的三个图形在构成上，或变化上，具有某种特点或遵循某种规则。要求从下面四个选项中，选择一个取代右套中的“？”，使右套图形也具有与左套图形相同或相似的构成特点或变化规则。
例题：
解答：正确答案为B。因为只有B能使两套图形具有相似性。
第三种题型：分析推理。考查应试者的定义判断、演绎推论、归纳类比和综合判断等逻辑思维能力。在每道题中给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。要求应试者根据这段陈述，选择一个正确答案。
例题：
彭平是一个计算机编程专家，姚欣是一位数学家。其实，所有的计算编程专家都是数学家。我们知道，今天国内大多数综合性大学都在培养计算机编程专家。据此，我们可以认为：
A、彭平是由综合性大学所培养的
B、大多数计算机编程专家是由综合性大学所培养的 C、姚欣并不是毕业于综合性大学 D、有些数学家是计算机编程专家
解答：观察A、B、C、D四个选项，似乎都有一定道理。只有结论D是由陈述“所有的计算机编程专家都是数学家”直接推出来的，是不需要附加任何假设和补充而得出的结论，因此，D是正确答案。
（三）常识判断
本部分考查应试者对一些事物间的联系依据常识作出判断的基本能力。题中涉及的现象都是大家了解的，要求你依据常识作出判断。请注意，似乎合理的答案可能有多种，你应选择最为合理的一个。
例题：
尽管我们关于太阳能的研究和议论已经相当多，但今天对太阳能的利用还是非常有限的，其主要原因是________。
A、难以将阳光有效地聚焦
B、尚未开发出有效地收集和储存太阳能的系统 C、核能仍然更为有效 D、太阳能系统尚不够安全
解答：关于太阳能的利用可能很多人都没有系统的知识，但是仔细考察四个选项，你可以依据常识看出A、C、D三个理由都过分具体且似乎不应成为不能充分利用太阳能的足够理由，只有B选项所说的原因概括性强，而且更为全面，故正确答案为B。
四、《计算机应用》考试内容
（一）基础知识
1、了解上海实现国民经济和社会信息化的六项主要任务，理解信息化建设对国民经济的作用
2、理解信息的概念，了解信息技术在几大领域中的应用；掌握信息技术的基础设施的重要内容，掌握信息技术的三大要素和信息传输的网络类型，理解信息高速公路的涵义，了解WWW及其浏览器；了解黑客、病毒、电磁辐射的泄漏等安全性问题及其应对措施
3、计算机基础知识
a.理解处理信息采用二进制编码的概念
b.初步掌握PC机上主要部件的作用以及必要的概念：CPU、内存储器、外存储器、键盘、鼠标器、显示器、打印机、Modem和电话、声卡与音箱
c.掌握构成计算机系统的硬件和软件等概念：系统软件、应用软件、支持软件
4、信息产业的新特点
（二）中文Windows操作
1、熟练掌握中文Windows基本操作：启动和关闭，鼠标器的使用，窗口与对话框的组成和操作，菜单的操作以及应用程序的启动和关闭
2、熟练掌握多窗口在桌面上的调度和切换
3、熟练掌握中文Windows资源管理方法，理解文件和文件夹，掌握资源管理器界面操作，会浏览文件并能管理文件，掌握软盘格式化和复制的操作
4、掌握中文Windows工作桌面的设置及操作，掌握任务栏、“开始”菜单的使用，掌握系统日期和时间的设置，掌握“我的电脑”和“回收站”的使用
5、掌握打印机的安装与设置
（三）中文Office 2000的使用
1、用中文Word 2000 处理文字
a.掌握中文Word 2000的启动与操作界面 b.掌握文本输入和建立文档：至少掌握一种汉字输入法来输入中西文及各种常用标点符号，操作中能掌握全角/半角方式、“插入”和“改写”状态以及中文符号/西文符号方式的切换和使用
c.掌握文本编辑：建立文档，打开文档，选定文本内容，剪切、复制和粘贴操作（剪贴板的概念），撤消与恢复操作
d.掌握文档保存：同名保存文档，另存新文件，RTF文件的作用，设置自动保存文档
e.掌握文本排版：字体，段落，项目符号和编号，分栏，查找与替换 f.掌握页面设置和文档打印：添加页眉、页脚和页码，设置页眉和页脚，插入页码页面设置，分页，查看文档属性，打印预览，打印文档
2、用中文Excel 2000 处理电子表格 a.掌握工作表的建立：中文Excel 2000启动和退出，主窗口、工作簿和工作表的组成，数据输入，数据编辑，行和列数据的自动求和，公式使用和函数使用
b.掌握工作表的编辑：区域移动和复制，区域插入和删除，工作表的插入、删除、复制和移动
c.掌握工作表的格式化：自动格式化，用工具按钮自定义格式化，用菜单命令自定义格式化，行高、列宽的调整，格式复制和删除
d.掌握数据管理和分析：数据清单，数据排序，筛选数据，页面设置和打印
（四）Internet漫游与收发电子邮件
1、基础知识
掌握Internet的概念和常用术语，了解Internet提供的服务及访问Internet所需的软件
2、基本操作
a.掌握与Internet建立连接方式及通过拨号网络连接Internet的方法 b.掌握使用IE 5浏览Internet页面及保存信息的方法
c.掌握收发电子邮件---Outlook Express的使用：接收和发送电子邮件，阅读和管理电子邮件，创建和编辑电子邮件，通讯簿的使用
上海市职业能力考试院
二○○九年十月
第五篇：2013年上海市公安机关文职岗位工作人员、
2013年上海市公安机关文职岗位工作人员、检察系统、法院系统辅助文员招聘考试大纲
为了测查报考公安机关文职岗位、检察系统、法院系统辅助文员的考生的基本素质、基本技能和潜在能力，确保2013年上海市公安机关文职岗位、检察系统、法院系统辅助文员招聘考试质量，我们组织编写了考试大纲。
本次考试不指定复习教材，考生可根据考试大纲的要求，自行选择参考书进行复习准备。
一、考试科目和结构
本次考试以笔试为主，公共科目为《基本素质测验》。报考检察系统、法院系统辅助文员的考生需参加《法律基础》的笔试，笔试采取闭卷考试方式。报考公安机关文职岗位的考生需参加技能测试，技能测试为《计算机应用》。
（一）必考科目 《基本素质测验》
《基本素质测验》为公共必考科目，主要测试考生从事公安机关文职岗位、检察系统、法院系统辅助文员工作必须具备的基本素质和潜在能力。
《基本素质测验》考试题型全部为客观性试题，考试时限90分钟，满分100分。
（二）选考科目
1、《法律基础》
主要测试考生对基本法律知识的了解、掌握程度及综合运用的能力。《法律基础》笔试仅针对报考检察系统、法院系统辅助文员的考生。
《法律基础》全部为客观性试题，题型为单选题和多选题。考试时限60分钟，满分100分。
2、《计算机应用》（机考）
主要测试考生从事相关工作必须具备的有关计算机的应用能力。技能测试仅针对报考公安机关文职岗位的考生。
《计算机应用》考试题型包括选择题和操作题，考试时限60分钟，满分100分。
二、作答要求
（一）《基本素质测验》
报考者务必携带的考试文具包括黑色字迹的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。报考者必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡指定位置上填写本人姓名和准考证号，用2B铅笔在指定位置上填涂准考证号和科目代码，并在答题卡指定位置上作答。作答在试题本上或其他位置的一律无效。
（二）《法律基础》
报考者务必携带的考试文具包括黑色字迹的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。报考者必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡指定位置上填写本人姓名和准考证号，用2B铅笔在指定位置上填涂准考证号和科目代码，并在答题卡指定位置上作答。作答在试题本上或其他位置的一律无效。
（三）《计算机应用》 考试方式为上机测试。
三、《基本素质测验》介绍
第一部分
数理能力
本部分均为单项选择题，每小题给出的4个选项中，只有1个选项符合题意，不选、多选或错选，均不得分。
第一种题型：数字推理。每道试题提供一组数字，其中缺少一项，要求报考者仔细观察给出数字的排列规律，找出最符合题意的答案。
例题：2，5，10，17，_________，37 A、22 B、24 C、26 D、28
２解答：正确答案是26。数列的通项公式是ｎ＋１（ｎ为自然数），故应选C。
第二种题型：数学应用。每道试题给出表述数字关系的一段材料，要求报考者通过分析、判断、运算，找出最符合题意的答案。
例题：某机关单位召开一次会议预期12天，后因会期缩短4天，因此原预算费用节约了一部分。其中生活费一项节约了4,000元，比原计划少用40%，生活费预算占总预算的4/9，则总预算为_________。
A、45,000元 B、35,000元 C、27,500元 D、22,500元 解答：此题正确答案为D。
第三种题型：资料分析。给出一段资料（文字、图表或数据），要求报考者通过对资料所提供的信息进行分析、比较、计算，找出最符合题意的答案。
例题：根据下图提供的信息回答问题。
某市2012年下半年投资情况图
单位：亿元
1、该市2012年下半年中，_________的外资实际出资额在当月外资拟投资额中所占比重最高。
A、8月 B、9月 C、10月 D、11月 解答：此题正确答案为B。
2、下列说法中正确的是_________。
Ⅰ.2012年第四季度外资实际出资额总计约达9亿元 Ⅱ.该市拟投资总额在2012年9月份为下半年最低
Ⅲ.2012年下半年该市外资拟投资额达到拟投资总额40％以上 A、Ⅱ B、Ⅲ C、Ⅱ、Ⅲ D、Ⅰ、Ⅲ 解答：此题正确答案为D。
第二部分
言语理解与表达能力
本部分均为单项选择题，每小题给出的4个选项中，只有1个选项符合题意，不选、多选或错选，均不得分。
第一种题型：选词填空。给出一个句子或一段话，要求报考者从所给的词语中选出能够使句子的意思表达得最准确的词语。
例题：对一篇规范的论文，因版面限制而去砍综述、删注释，实在是_________的不智之举。
填入划横线部分最恰当的一项是_________。A、削足适履 B、扬汤止沸 C、矫枉过正 D、舍本逐末 解答：此题正确答案为A。
第二种题型：语句表达。给出几个句子，要求报考者找出最符合题意的语句。例题：下列给出的几句话中，没有语病的一句是_________。A、阅读理解正确与否，是衡量阅读能力好坏的重要标志。B、阅读与理解，是衡量阅读能力的重要标志。C、阅读是否理解是衡量阅读能力的主要标志。D、阅读能力好坏的标志是理解。解答：此题正确答案为A。
第三种题型：阅读理解。给出一个语段或一篇短文，要求报考者通过仔细阅读分析，找出与题意最相符合的选项。
例题：在古典传统里，和谐的反面是千篇一律。“君子和而不同，小人同而不和”，所以和谐的一个条件是对于多样性的认同。中国人甚至在孔子之前就有了对于和谐的经典认识与体现。中国古代的音乐艺术很发达，特别是一些中国乐器，像钟、磬、瑟等各种完全不同的乐器按照一定的韵律奏出动听的音乐，但如果只有一种乐器就会非常单调。
对这段文字概括最准确的是_________。A、和谐观念源于中国古代音乐 B、差异是和谐的一个必要条件 C、中国人很早就产生了和谐观念 D、音乐是对和谐的经典认识与体现 解答：此题正确答案为B。
第三部分
判断推理能力
本部分均为单项选择题，每小题给出的4个选项中，只有1个选项符合题意，不选、多选或错选，均不得分。
第一种题型：程序推理。考查报考者对事件排列先后和逻辑顺序以及事物构造程序的整体把握能力。每道题给出5个事件，每个事件是以简短语句表述的，接着给出表示事件的4种假定发生顺序的数字序列，要求选择其中最合乎逻辑的一种排列顺序。例题：（1）提出假设；（2）发现问题；（3）考察验证；（4）制定方案；（5）得出结论 A、1—2—3—4—5 B、1—2—4—3—5 C、2—1—3—4—5 D、2—1—4—3—5 解答：正确答案应选D。
第二种题型：图形推理。每题给出一组图形，要求报考者仔细观察给出的图形，根据题意找出其中规律，选出最符合变化规律的答案。
例题：
解答：每行前两个图形叠加后，不同的部分就是第三个图形。正确答案是D。
第三种题型：分析推理。在每道题中给出一段陈述，假设这段陈述是正确的、不容置疑的。要求报考者根据这段陈述，选择一个正确答案。
例题：科学家对76位心脏病患者进行了研究，他们分别采用“一名志愿者带一只狗前去探望病人”、“一名志愿者前去探望病人”以及“没有志愿者”三种方法分别测试这些病人的反应。结果发现第一种情况下病人的焦虑程度下降了24%，第二种情况下病人的焦虑程度只下降了10%，第三种情况下病人的焦虑程度仍保持原来水平。因此科学家认为，狗能帮助心脏病人降低焦虑情绪。
下面_________项最能削弱科学家的论点。
A、带狗和不带狗探视的实验分别选在两个不同的时间段 B、在带狗的志愿者中，绝大多数喜欢并自己饲养宠物狗 C、在被探望的病人中，绝大多数喜欢并自己饲养宠物狗 D、志愿者带去探望病人的大多数狗都是性情比较温顺的
解答：观察A、B、C、D四个选项，似乎都能削弱科学家的论点：狗能帮助心脏病人降低焦虑情绪。但选项C“在被探望的病人中，绝大多数喜欢并自己饲养宠物狗”直接说明研究对象（心脏病人）的样本太特殊（绝大多数被研究的心脏病人喜欢并自己饲养宠物狗），不具有代表性，因此C最能削弱科学家的论点。故C是正确答案。
第四部分
常识应用能力
本部分考试题型包括单项选择题和多项选择题。主要考查报考者的知识面及必须具备的基本常识，考查内容包括时事政治、法律概论、公共行政和行政实务等。
时事政治：马克思主义哲学、邓小平理论、科学发展观与构建社会主义和谐社会、社会主义市场经济体系、十八大报告的基本内容、十八大以来党的方针政策，上海基本市情，近一年来的重大时事、重大会议、政治事件的主要内容等。
法律概论：法律一般原理、宪法、行政法、民法、经济法和诉讼法的基本内容。
公共行政：公共行政概述、公共政策、行政伦理、行政监督、行政方法和行政效能的基础内容。
行政实务：行政调研和信息工作、行政公文的基础知识、行政公文的处理和行政礼仪的主要内容。
四、《法律基础》考试内容
第一部分 法律基本知识
一．法律的概念：法律的含义、特征、分类和作用。二．法律的制定：法律制定的含义和特征，立法体制。
三．法律的实施：法律实施的概念，法律执行，法律适用，法律的效力，法律关系，法律责任和制裁，法律解释。
第二部分 宪法
一．宪法概述：宪法的含义和特征，宪法的基本原则，宪法监督保障。
二．国家的基本制度：中国的国体，政体，选举制度，国家结构形式，经济制度。三．公民的基本权利和义务：公民的基本权利、公民的基本义务。
第三部分 行政法
一．行政法概述：行政法的概念，行政关系和行政法律关系。二．行政主体和行政相对人：行政主体和行政相对人的概念。
三．行政行为：行政行为的概念和分类，行政行为成立的条件，行政行为的效力及其分类。
四．行政复议：行政复议的概念和原则，行政复议的范围，行政复议的管辖，行政复议的申请、受理、决定和执行。
第四部分 刑法
一．刑法概述：刑法的概念与任务，刑法的基本原则，刑法的适用范围。
二．犯罪和犯罪构成：犯罪的概念，犯罪构成。
三．故意犯罪的形态：犯罪既遂，犯罪预备，犯罪未遂，犯罪中止。
四．刑罚：刑罚的概念与目的，刑罚的种类，量刑，数罪并罚，缓刑和假释，时效。
第五部分 民法
一．民法概述：民法的概念，民法的调整对象，民法的基本原则，民事法律关系。二．民事主体：自然人，法人，民事权利能力和民事行为能力。
三．民事法律行为和代理：民事法律行为的有效条件，民事法律行为的分类，瑕疵民事行为，代理。
四．民事权利：物权，债权，人身权利。
五．民事义务与民事责任：民事义务，民事责任。
第六部分 经济法
一．经济法概述：经济法的产生和发展，经济法律关系。二．公司法：公司法概述，公司的概念和分类。
三．劳动法：基础概念，劳动保护方面的主要法律，劳动合同法。
第七部分 诉讼法
一．刑事诉讼法：刑事诉讼的基本制度和基本程序，刑事诉讼中涉讼公民的权利和义务。二．民事诉讼法：民事诉讼法的基本原则和制度，管辖，诉讼参加人，证据，强制措施，审判和执行程序，民事诉讼时效。
三．行政诉讼法：行政诉讼法的基本原则，受案范围和管辖，举证责任，行政诉讼程序。
五、《计算机应用》考试内容
第一部分 基础知识
1、了解国民经济和社会信息化的发展阶段及内容；了解推进国民经济和社会信息化的主要内容；了解信息化发展水平测评指标和上海信息化发展状况。
2、理解信息的基本概念及其表现形式，了解信息技术在各大领域中的应用和发展；掌握信息技术的三大要素，掌握信息传输的网络类型，掌握信息技术的基础设施的重要内容，理解信息高速公路的涵义，了解万维网及几种浏览器；了解生活中的信息技术，了解信息安全的知识和计算机病毒特征、危害及防治措施。
3、信息产业的新特点
4、计算机基础知识
a．理解计算机内部处理信息采用二进制编码的概念； b．初步掌握计算机主要部件的作用以及基本的相关概念：中央处理器、内存、外存、键盘、鼠标器、显示器、打印机、调制解调器，扫描仪，手写板，摄像头，数码相机，电话线、声卡与音箱；
c．掌握计算机系统是由硬件和软件组成等概念：系统软件、应用软件、支持软件。
第二部分 中文Windows操作
1、熟练掌握中文Windows基本操作，包括Windows的启动和退出，鼠标器的使用，窗口与对话框的组成和操作，菜单的操作以及应用程序的启动和关闭 Windows的启动、退出、窗口、菜单、工具按钮等的操作。熟练掌握剪贴板、资源管理器和控制面板的概念与应用。熟练掌握常用工具的使用。
2、熟练掌握多窗口的切换与调度。
3、熟练掌握中文Windows资源管理方法，理解文件和文件夹的概念，掌握资源管理器的基本操作，会浏览文件并能管理文件，包括文件的建立，查找，复制，移动，更名，删除，压缩等。
4、掌握中文Windows工作桌面的设置及操作，掌握任务栏、“开始”菜单的使用，掌握系统日期和时间的设置，掌握“我的电脑”和“回收站”的使用。
5、掌握打印机的安装与设置。
第三部分 中文Office的使用
1、用中文Word处理文字
a．掌握中文Word的启动与操作界面； b．掌握文本输入和建立文档：至少掌握一种汉字输入法来输入中西文及各种常用标点符号，操作中能掌握全角/半角方式、“插入”和“改写”状态以及中文符号/西文符号方式的切换和使用；
c．掌握文本编辑：建立文档，打开文档，选定文本内容，剪切、复制和粘贴操作（剪贴板的概念），撤消与恢复操作；
d．掌握文档保存：同名保存文档，另存新文件，RTF文件的作用，设置自动保存文档； e．掌握文本排版：字体，段落，项目符号和编号，分栏，查找与替换；
f．掌握页面设置和文档打印：添加页眉、页脚和页码，设置页眉和页脚，插入页码页面设置，分页，查看文档属性，打印预览，打印文档。
2、用中文Excel处理电子表格
a．掌握工作表的建立：中文Excel启动和退出，主窗口、工作簿和工作表的组成，数据输 入，数据编辑，行和列数据的自动求和，公式使用和函数使用；
b．掌握工作表的编辑：区域移动和复制，区域插入和删除，工作表的插入、删除、复制和移动；
c．掌握工作表的格式化：自动格式化，用工具按钮自定义格式化，用菜单命令自定义格式化，行高、列宽的调整，格式复制和删除；
d．掌握数据管理和分析：数据清单，数据排序，筛选数据，页面设置和打印。
第四部分 Internet漫游与收发电子邮件
1、基础知识
掌握Internet的概念和常用术语，了解Internet提供的服务及访问Internet所需的软件。
2、基本操作
a．掌握与Internet建立连接方式及通过拨号网络连接Internet的方法； b．掌握使用IE浏览Internet页面及保存信息的方法；
c．掌握收发电子邮件---Outlook Express的使用：接收和发送电子邮件，阅读和管理电子邮件，创建和编辑电子邮件，通讯簿的使用。
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