先进幼儿园申报材料

第一篇：先进幼儿园申报材料

格尔木市先进幼儿园申报材料

走进格尔木小太阳幼儿成长训练中心，走进这个装点的像童话世界一样的小天地，问问快乐天真的孩子们为什么喜欢这个幼儿园，答案通常是：好玩，老师喜欢我，我又得了两朵小红花！我画的画挂在教室里了！我们班有好几个奖状！还有奖杯呢„„从孩童的天真的答案中折射出这个幼儿园温暖、可亲的氛围。

格尔木市小太阳成长训练中心是加盟于武汉大学小太阳教育研究中心的注册连锁教育机构。“小太阳”在秉承小太阳教育品牌的高效管理风格，同时，结合本地实际幼教情况融入了自身特点，形成了具有高水平、严管理、重素质的教育特色。“小太阳”拥有小太阳先进的教育理念和运行模式，坚持实施素质教育，严格要求每一位小太阳教师，必须将幼儿教育的工作尽善尽美。“幼儿园的任务是实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展”。格尔木小太阳幼儿成长训练中心的教职员工们默默地实践着这个纲领，从事着“一切为了孩子的发展”这个洒满阳光的事业，肩负着这个庄严的责任，在激烈的市场竞争条件下脱颖而出。一、一切为了孩子的发展，一个庄严的责任

我中心有教职员工30人，其中女性21人，占职工总数的70%以上。这30名教职员工担负着300多幼儿的保育教育工作，担负着300多个家庭对孩子未来的寄托和希望，担负着为300多个孩子身心和谐发展之路洒满阳光的重任，幼儿园领导班子和教职员工紧密团结在一起，练内功，强素质，锻炼出一支有着强烈的“一切为了孩子的发展”理念的素质优良、本领过硬、师德高尚的师资队伍，建立一个优良的孩子成长的硬件环境。树师德，重视职业道德教育、师德教育。教师是孩子的镜子，孩子是教师的影子。教师的一言一行对可塑性很强的幼儿心智的影响都很重要。为此，格尔木小太阳幼儿成长训练中心通过加强《教师职业道德规范》、《幼儿教师日常行为规范》等方面的教育学习，树立幼儿教师正确的世界观、人生观和价值观；通过在教师中开展“爱心、耐心、细心、关心、尽心”“五心”教师评比活动和爱岗敬业竞赛活动提升教职员工的职业道德素养；通过每月进行班级间流动红旗评比，采取民主评议、家长问卷调查等方式将主观软指标量化为客观硬指标，选树“五心”教师先进典型，引导教职员工满腔热情地“奉献爱心，巧启童心”。

树师才，重视教师队伍理论素养、工作能力的培养，树立终身学习观念。一流的幼儿园必须有一流的教职员队伍，科学的保教方法必须有掌握科学方法的高素质教师来实施。为此，格尔木小太阳幼儿成长训练中心领导十分重视师资队伍建设，提出了打造一支“合格加特色”的教师队伍的目标。每年投入5万余元的资金选拔优秀教师赴内地进修学习深造拓宽教师的视野，提高专业技能，邀请幼教界资深专家听课、指导提升教学水平；建立了师徒结对子制度，由有经验的教师对新教师进行传帮带，实际工作中放手给年轻教师压担子，在承担接待课、教研课、示范课、观摩课任务，使他们迅速进入角色，融入集体；鼓励她们积极进取、大胆创新，幼儿园教师队伍结构中年轻骨干教师的比重逐年提高，成为幼教工作中的主力军；通过提供学习时间、费用补贴来鼓励教师参加高层次理论进修和新教法、新技能的学习应用。全园专任教师学历合格率达100%，教职员工70%以上达到大专以上专业学历，园长还希望能培育出本科或研究生学历的教师。

重教研，借助积极开展教研活动推动幼教工作的创新和提高。幼2 儿园领导充分认识到：保教质量的提高离不开教育教学研究，为此园长以身作则带头参加教研活动，制定了长期的幼教科研规划，经常邀请高水平的教研员、幼教专家进行指导，配置电脑作为教师研究教学的工具，对在教研工作中突出的教师进行奖励，教研活动卓有成效的给予重奖，培养出了一批自觉运用先进保教方法，能在教学实践中发现问题、分析和解决问题的“研究型”教师。

科学、配套的教育教学设施是保证“一切为了孩子的发展”的基础。

众所周知，格尔木小太阳幼儿成长训练中心是一所民办幼儿园，自2003年开办以来，一直实行自主经营、自谋出路、面向社会、自负盈亏的经营模式，职工工资、基础设施、园内环境、先进教学设备的投入完全自己负责。

为此，格尔木小太阳幼儿成长训练中心领导班子和教职员工一起统一认识，为了幼儿园的长远发展，以建设现代化、精品化、特色化的整体环境为目标，在保证教职员工收入逐步增长的前提下，节约行政经费，设备修旧利废，将每年节余的资金积累起来用于硬件设施投入。近几年幼儿园先后投入资金150余万元建设了新教室、改建了幼儿多功能训练大厅，增设了幼儿露天安全活动平台，整修、美化了幼儿园围墙、大门等；室外的活动区域种植了各种供幼儿观赏、探索的绿色植物，配有新型有趣的滑梯，飞机模型等幼儿喜欢的大型玩具，增强幼儿的感知、联想、创造、动手能力；对全园进行安全改造，安装了网络监控视频，实现了网络化的管理，孩子的健康状况等详细资料都进入了计算机信息系统；中心的走廊、活动室的每一个空间和角落里布满孩子们参与设计并布置的作品，活动室设置阅读角、音乐角、巧手吧、科学角、娃娃家等，每间教室配置钢琴、录音机、电教多媒3 体设备，处处体现着充满细心、爱心的工作风气。用各级主管部门检查人员的话来说就是：这个幼儿园每个角落都被利用起来了。在这些小空间中，孩子们无拘无束，他们在玩中学、学中玩，充分感受发现的乐趣，提高了观察力、想象力，激发了孩子的求知欲望，为创新思维的发展奠定了良好的基础。

孩子的安全健康是格尔木小太阳婴幼儿成长训练中心一刻也不放松的关注中心，幼儿园食堂派专人学习营养配餐，拟定营养均衡、口味诱人的食谱，园长外出检查参观时也不忘抄录其他幼儿园的食谱来研究学习；食品购置严控质量，再考虑价格；餐具、炊具使用前必须高温消毒处理，严禁混放；孩子入园的晨检由保健医生负责，发现问题送到专门设立的隔离室，防止交叉感染；孩子日常服药由保健医专人负责，带班教师严禁私自给孩子服药。

二、人之初，如玉璞，一个严肃的命题

人之初，如玉璞，家长满怀希望将天真、脆弱、睁着一双对世界充满好奇和探索眼睛的“玉璞”送到了格尔木小太阳幼儿成长训练中心，培养、雕琢这块“玉璞”，让孩子得到全面、健康的发展，实践“一切以孩子的发展为中心”的重任就落在了格尔木小太阳幼儿成长训练中心教职员工的身上。

教育适应孩子，而不是教育孩子适应教育。格尔木小太阳幼儿成长训练中心建立了以游戏为中心，寓教于乐的教学方法，引进先进的蒙台梭利教学法及相应的教具教材，设置了蒙台梭利教学法实验班。让幼儿自发地去感知环境，培养孩子的创新思维能力、潜力、兴趣、情操，让孩子通过各种有利的教育方式、方法培养出健全的人格、心智、体格，在学习中不断调整自己的行为方式。加强家长学校建设，加强责任教师与幼儿家长的沟通、联动，保持全方位，全时段的幼儿4 引导教育。

每一个孩子都是老师心中的天使。幼儿期孩子的可塑性很强，教育的态度、方法将会影响孩子的一生。因此幼儿园要求教师必须以鼓励教育为主，高度重视自身言行对孩子的影响，做到给孩子成长洒满阳光，决不能留下阴影。孩子有时调皮被教师教育后，反映到家长处，有的家长不理解，要求换园，幼儿园的做法是：努力挽留，实在不行，那就要把孩子带来，由当事的教师当面和孩子交流并讲清道理，防止在孩子心灵里留下不愉快的影响，这种对孩子高度负责的态度很多时候又重新换回了家长的信任。

把握挖掘孩子智力、潜力的黄金时期，培养孩子广泛爱好和浓厚兴趣。办园过程中，幼儿园领导确立了重基础、显特色的幼教工作重心，以全面性、启蒙性为根本，办特色班、特长班，有针对性地对每个孩子的特长进行拓展发挥，幼儿的身心教育划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。从早期推广发展珠心算、绘画等特色教育开始，继而发展到手指心算、英语、舞蹈、绘画、早期阅读等多方位的特色班，格尔木小太阳幼儿成长训练中心对其投入了大量的人力、物力，倾注了大量心血，也获得了家长们的一致好评。

成绩不是格尔木小太阳幼儿成长训练中心的最终目的，中心领导的最终目的是：把这些特色班办好办精，消化吸收其内涵并加以推广转化，转为园本教育，成为格尔木小太阳婴幼儿成长训练中心幼教工作的核心内容，让格尔木小太阳婴幼儿成长训练中心整体成为特色幼儿园、品牌幼儿园，最终成为全市、全省的顶尖名园，努力完成把“玉璞”雕琢成美玉，培养成国家、社会栋梁的重任，用实际行动解答这个严肃的命题。

三、管理以人为本，一个永恒的规则

随着幼教事业自身的发展与变化，各地园与园之间的竞争日趋激烈，怎样稳定教师队伍，让每个教师愉悦地全心投入工作，是一个严峻的问题。面对这种形势，我中心的管理层积极应对，果断地实行了园长负责制、全员聘任制、绩效考核与收入挂钩制等根本性的内部管理改革。

这三项基本制度的变革引发了格尔木小太阳幼儿成长训练中心整体运行机制的变革：管理机制上，坚持管理规范化，工作制度化，运转科学化，不断完善管理运行机制，优化管理目标，在“科学、全面”的发展观指引下，规范各部门职责制度、岗位量化考核制度、幼儿保育教育制度等。在与教职员工切身利益联系最紧密、最敏感的人事制度和分配制度方面，幼儿园实行全员聘用制，按照岗位要求选聘教职工，以考核指标完成情况确定考核等级，能者上，劣者下，形成了人尽其才、才尽其用的人力资源良性运行机制。在分配制度上推行“绩效工资”、“优质优酬、奖勤罚懒”的分配方式，将教职员工的工资划分为效益工资和其他考核挂钩指标工资两部分，完成经济效益拿效益工资，完成教学考核指标、费用回收指标、卫生指标、安全指标、职业道德指标才能拿上全部工资，这些指标的评价考核由园内评价及园外评价（家长评价）组成，增加透明度，也激发了教职员工的责任心、事业心，这两项关键制度的改革给中心带来了全新的风气，全中心努力、共同发展的意识成为每个教职工的自觉，体现了人本管理规则——多劳者多得，体现公平，激发了教职员工的积极性、主动性，增强了他们的向心力、凝聚力。

在日常的管理中，细节上，中心领导善于听取不同层面的意见，注重体现人本管理、人文关怀，实行园务公开制度，园内热点、难点6 问题大家共同讨论，形成认同感、归属感；加班加点园长和管理人员先到后走，遇到雪天活义务劳动，园长总是带领管理、后勤人员负责，让劳累了一天的教师、保育员先回家休息；园领导还经常组织教师文体活动，利用双休日挨家挨户的前去走访教师家属，送去感谢，祝福和慰问，获得家属对幼教工作的支持、谅解和关心，更贴近了幼儿园与教师的心。这种坚持以身作则、主动替教职员工着想的做法不能直接产生经济效益，但是能感动员工，凝聚员工，形成强大的团结协作的前进力量。

四、社会效益与经济效益，必须解决的两难命题

格尔木市小太阳幼儿成长训练中心自主经营、自负盈亏，是一个面向社会、面向市场的独立经济实体，经济效益是生存、发展的必备要素。但是幼儿园工作的性质又决定必须要高度重视社会效益，高度重视“一切以孩子的发展为中心”。

格尔木小太阳幼儿成长训练中心领导和教职员工对这个命题的解答是：重视社会效益，确保完成“对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展”的中心任务，达到创特色、办名园、树品牌的目标，吸引更多的生源，进而保证经济效益的不断提高。该园在探索科学保教方法、培养幼儿健康的体制、健全的心智、高尚的人格方面取得了很好的成绩，逐渐形成了良好的口碑和品牌效益，全园常年保持300多名幼儿入学，其他区域的家长往往主动找上门来要求入学，即使路远没有车接车送也愿意。

追求卓越是一个不断锤炼、不断提升的过程，格尔木小太阳幼儿成长训练中心教职员工在这个锤炼、提升的过程中，承担着“一切为孩子的发展”这个庄严的责任，用自己的实际行动解答着启蒙、培育孩子这个严肃的命题，不断加快精益求精、追求卓越的脚步，用更7 多元的教育内容、更贴近幼儿的教育方法、更完美的保教服务、更优秀的教学品质，用全心全意的使命感和责任感，实践着幼教工作这个光荣的、洒满阳光的事业。在长期的办学历程中，小太阳员工不断总结、探索和学习，多年来取得了骄人的成绩，赢得社会各界人士和广大家长朋友的认可。曾两次被录入格尔木市《格尔木市年鉴》，也曾被武汉大学小太阳教育研究机构评为“优秀教育分支机构”，并在《知音》杂志封面上刊登表扬；2010年小太阳被评为“全国民办教育先进集体”，徐清香园长获得“全国民办教育先进个人”，同时她多次获得“格尔木市巾帼创业英雄”和“全市人力资源和社会保障工作先进个人”等荣誉称号，园长徐清香又被评为全国“2011中国银行业协会城市服务业三等奖”。本中心重视利用节日的氛围对孩子进行寓教于乐，注重素质教育，提倡传承中华民族传统美德，把感恩教育，礼仪教育作为德育教育的重要内容，我中心因开展丰富多彩的教育教学活动，曾多次被格尔木市电视台、格尔木市日报刊登表扬。“小太阳”以科学化的管理及过硬的教学质量连续几年在格尔木市民办教育教学评比中名列前茅，得到了社会和家长的高度认可。2012年10月，小太阳幼儿成长训练中心再次被中国民办教育协会评为“优质幼儿园”，这份荣誉来自小太阳每一位员工的辛勤付出，这份荣誉向小太阳传递了正能量，未来的小太阳会越办越好！

对照格尔木市优秀幼儿园的评估标准，格尔木市小太阳幼儿成长训练中心具备申报条件，特此申报。

格尔木小太阳幼儿成长训练中心

第二篇：申报市先进幼儿园工作汇报

在拼搏中成长，在开拓中腾飞

——申报市先进幼儿园工作事迹汇报

如果说在浩荡的江阴幼教大军中，我园是一颗初升的新星，那么这颗新星是最为璀璨夺目的。她站在幼教改革的潮头，敢于拼搏、勇于创新；她朝气蓬勃，发展迅猛。在幼儿园发展的第一年中，我园先后通过了市合格保健室验收，市一类优质园验收，科研课题在无锡市教科所立项；第二年，我园为江苏省幼教年会代表团提供了参观现场，获得高度评价，同时圆满通过了省示范性实验幼儿园验收，打破了全省的先例。幼儿园发展的迅猛与高效可见一斑。

我园以目标为导向、以管理促规范、以教科研求发展，始终坚持“面向未来、追求卓越、服务社会”的办园宗旨，与时间抢效率，走出了一条强劲发展之路，奏出了一曲开拓创新之歌。现将我园工作的主要方面向诸位领导汇报如下：

一、夯实素质，促进教师成长。

能否对幼儿实施高素质的教育、促进幼儿生动、活泼、主动发展关键在于教师。我园紧紧围绕“师德好、素质高、观念新、业务精”四方面夯实教师基本素质，具体有以下几方面：

1、弘扬师德，夯实敬业奉献、与时俱进的思想素质。

师德是教师之魂，我园认为我园的教师应具备“敬业奉献、与时俱进”的思想素质。“敬业奉献”是我园良好园风的体现，“与时俱进”是我园永立时代改革前沿阵地的保证。

根据我园年轻教师思维活、观念新的特点，我园注重“润物细无声” 的移情教育，经常见缝插针，对青年青年教师进行敬业、爱业、乐业的思想熏陶。班子人员从我做起，讲奉献、讲学习，始终起着模范榜样作用，在日常工作中不摆架子、不说空话、不唱高调，与教师保持着平等融洽的和谐关系，把思想教育融于点点滴滴的日常生活中。我园组织教师学习优秀教育工作者典型事例，开座谈、作讨论。三八妇女节时开展“现代幼儿教师形象设计”比赛，五四青年节时开展进行“爱的奉献”演讲比赛，多姿多彩的活动帮助教师夯实了敬业奉献的思想素质，“我要学”成了每位教师真实的心态写照。

“比奉献、讲学习”的精神在幼儿园尉然成风，一年多来，我园一位教师获市教学比武二等奖，二位教师分别被评为市“三爱”模范教师，二人被评为开发区“少儿先进工作者”，幼儿园获市巾帼示范岗位荣誉称号。

2、苦练内功，夯实现代幼儿教师专业素质。

我园有的放矢通过多种途径来夯实教师专业素质。一是健全激励机制，把教师基本素质的考核纳入奖惩机制。每学期，我园每位教师都要进行弹、唱、说、跳、画、写、特长的考核，进行教育水平、班级管理的综合考评，整个幼儿园形成了你追我赶、互相促进、教师年年有提高的可喜局面。去年我园教师代表开发区参加集体舞和小品比赛，分别获得市一、二等奖。

二是多练兵、常比武，提高教育教学技能。我园经常组织教师开展“说课”活动，研究教育策略；定期组织专题研究公开活动，总结某一类活动的教学方法。我园鼓励教师间互学互比交流沟通，年级组学习、业务学习、定期的课题组学习雷打不动，幼儿园经常开展教学观摩、环境观摩等活动，让教师们彼此的教育思想互为看得见；同时我园注重为教师提供自我展示的舞台，让其演绎创新理念，展示亮丽风采。通过理论层面和实践层面的交流比武活动，有效地提高了教师的教育技能。

三是“走出来，请进来”，拓宽教师视野，帮助教师打开缤纷的幼教窗口。

两年来，我们远赴上海、苏州、无锡、南京等地，近到本地姐妹幼儿园学习达几百人次，参观园所近30所。在走出去的同时，我园根据教育教学的需要，分别请来有关人员来园作指导讲座。犹如蜜蜂采集花蜜，走出去请进来，静态的参观学习与动态的指导实践相结合，领悟观念与具体教育行为相衔接，大大夯实了教师的脑子。

3、反思研讨，提高教师的教科研水平。

我园通过多种形式帮助教师学习新《纲要》、《陶行知教育思想》，组织开展了相应的心得、论文评比活动、教育理念演讲活动；幼儿园不定期印发《教师自培材料》，组织教师进行自我培训学习，帮助教师了解最新教育信息，及时更新教育观念；在业务学习时，；总是留下宝贵的十分钟时间，或交流新经验，或提出热点问题，民主交流，群策群力，使好经验得到及时推广，使问题得到及时解决。我园对青年教师培养作了具体规划，每个教师根据园部要求与自身实际制定了相应的“个人成长计划”。一年多来，十多位教师在片、市级公开活动中频频亮相，一位教师在全市作数学教学讲座，二十多篇论文分别在市、省级刊物上发表或评比获奖。

二、以人为本，促进幼儿发展。

促进幼儿发展是教师所有工作的出发点和归宿。我园在具体工作中始终贯彻“以幼儿为本”的教育理念，具体做到“三个心” ：

一是爱心。我园每个教师都富于爱心，爱心关怀每个孩子。我园有几位福利院的孩子，瘸腿、弱智，教师常常给予更多的关爱；我园一位幼儿的父母在交通事故中双双亡故，全园教职工及家长纷纷献上一片爱心，自发捐款七千多元。生活在我园的孩子是最快乐幸福的，因为这里有教师无微不至的关爱。

二是有心。教师注意用心了解幼儿，抓住幼儿情况的第一手资料。我园坚持入园新生调查、家访，用好家园联系册，做好寒暑假日幼儿生活调查工作。教师在日常工作中能做好有心人，注重观察，能深入了解幼儿的兴趣所在，能根据幼儿的兴趣点、需要点有机地调整教育教学内容，让幼儿在富于弹性的一日生活中轻松快乐地学习。

三是开心。只有教师富有“爱心”，工作“有心”，才能使幼儿“开心”。我园提出教师要有活泼开朗的个性，给幼儿有一个活泼开心的幸福童年。我园特别注重开展丰富多彩的幼儿实践活动，让幼儿有动手的机会，让幼儿有交流的机会，让幼儿有表现的机会。我园保证幼儿每周都有四十五分钟的幼儿活动时间，以年级为单位开展综合活动，例如卡拉OK、讲故事比赛、朗诵会、童话剧表演、远足、联谊、参观、社区活动等，大大地激发了幼儿的兴趣爱好、培养了幼儿的实践能力和交往能力、潜移默化地训练了幼儿的心理素质。平时我园以幼儿为主体，开展小竞赛、小辩论，小记者采访、自助餐、自娱自乐活动，幼儿的交往能力、口语表达力都得到了有效提高，幼儿个性变得越来越活泼开朗了。我园的餐前一刻钟，采集了许多幼儿活动的花絮，幼儿自娱自乐，更是大大激发了幼儿自我表现的热情。

看到幼儿活泼开朗地沉浸在每一项活动中，家长齐口称赞，放心与满意之态溢于言表。他们的赞誉无形中为我园作了有力的宣传，许多的家长慕名而来，不断把孩子转入我园，以致入园幼儿人数不断攀升。

三、刚柔相济，提高管理效益。

我园坚持以一流的管理引导人，不断完善管理机制，提高管理效率。事实也充分证明我们的工作是卓有成效的。

1、层次化、过程化，注重科学的管理方法。

我园进行园部——年级——班组的管理层次，科学的管理网络达到了条线分块，层次管理的局面。在工作中，注重责任到人，放权放手，让每一个教职员工都有创造性开展工作的空间。

2、制度化、条例化，注重严格的硬性管理。

我园的《各类岗位职责和规章制度》几易其稿、几经修改。通过教代会、园务会、金点子策划活动等，逐步形成了一整套适合我园的保教行为指南。这些规章制度符合我园实际情况，规范了教工的工作行为，提高了保教质量，确保了幼儿园安全第一、常年无事故，更为打造一支具有战斗力的教工集体奠定了坚实的基础。

3、情感化、弹性化，注重人文的柔性管理。

如果说铁的纪律保证了我园强大的战斗力，那么，“有情”的环境、弹性管理是增加了全园教师的凝聚力。在柔情似水的清一色女性单位中，我园特别注重创设一个良好的人文环境。工作中，班子人员率先垂范，吃苦在前；生活中，哪位教师病了，班子人员首先探望慰问，哪位教师有难事，班子人员第一时间解决，让每一位教师无不感到了我园大家庭的温暖，感到领导与教师间的零距离，休会到同事间的真情厚谊。

其次，我园注重给教师创设一个有弹性的自由创造工作空间。工作中，时时不忘征求教师的想法意见，采用对话式而非命令式；思想上，鼓励多交流不求大一统；工作方法更是灵活多变。一个集体具有家庭式的温暖、具有创造性工作的自由，这样的管理怎能不激发教师工作的积极性呢？教师们争分夺秒，忘我工作，挑灯夜战至深更半夜无人叫苦，加班加点至筋疲力尽没人喊累。全园上下都为我园“大家庭”的欣欣向荣、繁荣昌盛作出了无私奉献。

四、特色兴园，树立名园品牌。

我园充分挖掘潜力，以环境为切入口，大胆实践研究，在课题研究实践中主要做了以下几方面工作：

1、加强投入，创设幼儿语言发展支持性硬环境。

我园紧紧围绕语言大环境这一切入口，做足文章。在显性环境方面，我园进行了大量的投入，注重抓好两个点：一是园部整体环境，二是活动室中语言的区角设施。围绕着课题研究，对幼儿园环境进行了有机调整，投入五万多元，建成了幼儿语言活动中心，使幼儿有了一个听听、说说、讲讲、看看、演演的语言专用活动室。同时，每班教室添置了一些现代化的教育设备。例如：视频演示仪、大量图书，因地制宜建构了许多语言区角，例如表演区、视听区、阅读区等。

2、提升理念，创设适宜幼儿语言发展的软环境。

在语言课题的研究中，我园除了正常的语言教学活动，还多途径构建让幼儿听、说、讲、演、看的氛围和机制，比如，幼儿故事会、作品表演、餐前小喇叭﹑睡前故事﹑快乐动画等，引导幼儿开展人际交往活动，注重为幼儿创设富有情趣的各种适宜性刺激，在宽松的氛围中，让幼儿充分动手、动口、动脑，得到语言的练习机会和迁移运用。良好的语言环境，幼儿不再单纯地为说话而说话，不再被动地接纳教师教授的语言知识，他们是主动探索并积极参与与作用的语言加工创造者。

环境创设显特色，引来了省内外幼教工作者的观摩，山东、扬州、浙江、南京等各地幼教界人士纷纷来我园参观，给予了高度评价，省幼教学会理事长唐淑、南师大虞永平教授、无锡市教育局魏祖成特为我园题词。江苏卫视、江阴电视台、江阴日报、《儿童时代》对我园的教育与环境分别作了宣传报道。

3、家园协同，建构幼儿语言一体化大环境。

我园注重向家长做好宣传工作，争取家长的理解、配合、支持，倡议每个家庭为幼儿创设良好的亲子阅读环境。我园提出了幼儿家庭阅读一、二、三工程，制定了幼儿家庭小书房的创建标准，倡导家长建一个“幼儿家庭小书房”，让幼儿有一个阅读的环境；至少订二份幼儿杂志，让幼儿有阅读的书籍；父母每天有30分钟的时间与幼儿一起“看看、讲讲”，让幼儿有阅读的时间。每到十一月份我园就刊登幼儿杂志名称及代号，鼓励家长到邮局订购。

与其说我们我园是一轮朝气蓬勃的太阳，还显稚嫩，还不如说我们我园是一只“初生的牛犊”，它有着开拓的锐气和勇气。我们的集体凝聚力强，战斗力强、在短暂的时间作出令人惊叹的业绩，我们全体教职工为之感到自豪。

“潮平两岸阔，凤正一帆悬。”在江阴“经济发展教育先导”的战略思想指引下，让我们充满信心、不断完善自我，为把我园建设成为一流的品牌实验幼儿园而努力奋斗吧！

第三篇：申报市先进幼儿园工作汇报

在拼搏中成长，在开拓中腾飞——申报市先进幼儿园工作事迹汇报如果说在浩荡的江阴幼教大军中，我园是一颗初升的新星，那么这颗新星是最为璀璨夺目的。她站在幼教改革的潮头，敢于拼搏、勇于创新；她朝气蓬勃，发展迅猛。在幼儿园发展的第一年中，我园先后通过了市合格保健室验收，市一类优质园验收，科研课题在无锡市教科所立项；第二年，我园为江苏省幼教年会代表团提供了参观现场，获得高度评价，同时圆满通过了省示范性实验幼儿园验收，打破了全省的先例。幼儿园发展的迅猛与高效可见一斑。我园以目标为导向、以管理促规范、以教科研求发展，始终坚持“面向未来、追求卓越、服务社会”的办园宗旨，与时间抢效率，走出了一条强劲发展之路，奏出了一曲开拓创新之歌。现将我园工作的主要方面向诸位领导汇报如下：

一、夯实素质，促进教师成长。能否对幼儿实施高素质的教育、促进幼儿生动、活泼、主动发展关键在于教师。我园紧紧围绕“师德好、素质高、观念新、业务精”四方面夯实教师基本素质，具体有以下几方面：

1、弘扬师德，夯实敬业奉献、与时俱进的思想素质。师德是教师之魂，我园认为我园的教师应具备“敬业奉献、与时俱进”的思想素质。“敬业奉献”是我园良好园风的体现，“与时俱进”是我园永立时代改革前沿阵地的保证。根据我园年轻教师思维活、观念新的特点，我园注重“润物细无声”的移情教育，经常见缝插针，对青年青年教师进行敬业、爱业、乐业的思想熏陶。班子人员从我做起，讲奉献、讲学习，始终起着模范榜样作用，在日常工作中不摆架子、不说空话、不唱高调，与教师保持着平等融洽的和谐关系，把思想教育融于点点滴滴的日常生活中。我园组织教师学习优秀教育工作者典型事例，开座谈、作讨论。三八妇女节时开展“现代幼儿教师形象设计”比赛，五四青年节时开展进行“爱的奉献”演讲比赛，多姿多彩的活动帮助教师夯实了敬业奉献的思想素质，“我要学”成了每位教师真实的心态写照。“比奉献、讲学习”的精神在幼儿园尉然成风，一年多来，我园一位教师获市教学比武二等奖，二位教师分别被评为市“三爱”模范教师，二人被评为开发区“少儿先进工作者”，幼儿园获市巾帼示范岗位荣誉称号。

2、苦练内功，夯实现代幼儿教师专业素质。我园有的放矢通过多种途径来夯实教师专业素质。一是健全激励机制，把教师基本素质的考核纳入奖惩机制。每学期，我园每位教师都要进行弹、唱、说、跳、画、写、特长的考核，进行教育水平、班级管理的综合考评，整个幼儿园形成了你追我赶、互相促进、教师年年有提高的可喜局面。去年我园教师代表开发区参加集体舞和小品比赛，分别获得市一、二等奖。二是多练兵、常比武，提高教育教学技能。我园经常组织教师开展“说课”活动，研究教育策略；定期组织专题研究公开活动，总结某一类活动的教学方法。我园鼓励教师间互学互比交流沟通，年级组学习、业务学习、定期的课题组学习雷打不动，幼儿园经常开展教学观摩、环境观摩等活动，让教师们彼此的教育思想互为看得见；同时我园注重为教师提供自我展示的舞台，让其演绎创新理念，展示亮丽风采。通过理论层面和实践层面的交流比武活动，有效地提高了教师的教育技能。三是“走出来，请进来”，拓宽教师视野，帮助教师打开缤纷的幼教窗口。两年来，我们远赴上海、苏州、无锡、南京等地，近到本地姐妹幼儿园学习达几百人次，参观园所近30所。在走出去的同时，我园根据教育教学的需要，分别请来有关人员来园作指导讲座。犹如蜜蜂采集花蜜，走出去请进来，静态的参观学习与动态的指导实践相结合，领悟观念与具体教育行为相衔接，大大夯实了教师的脑子。

3、反思研讨，提高教师的教科研水平。我园通过多种形式帮助教师学习新《纲要》、《陶行知教育思想》，组织开展了相应的心得、论文评比活动、教育理念演讲活动；幼儿园不定期印发《教师自培材料》，组织教师进行自我培训学习，帮助教师了解最新教育信息，及时更新教育观念；在业务学习时，；总是留下宝贵的十分钟时间，或交流新经验，或提出热点问题，民主交流，群策群力，使好经验得到及时推广，使问题得到及时解决。我园对青年教师培养作了具体规划，每个教师根据园部要求与自身实际制定了相应的“个人成长计划”。一年多来，十多位教师在片、市级公开活动中频频亮相，一位教师在全市作数学教学讲座，二十多篇论文分别在市、省级刊物上发表或评比获奖。

二、以人为本，促进幼儿发展。促进幼儿发展是教师所有工作的出发点和归宿。我园在具体工作中始终贯彻“以幼儿为本”的教育理念，具体做到“三个心”：一是爱心。我园每个教师都富于爱心，爱心关怀每个孩子。我园有几位福利院的孩子，瘸腿、弱智，教师常常给予更多的关爱；我园一位幼儿的父母在交通事故中双双亡故，全园教职工及家长纷纷献上一片爱心，自发捐款七千多元。生活在我园的孩子是最快乐幸福的，因为这里有教师无微不至的关爱。二是有心。教师注意用心了解幼儿，抓住幼儿情况的第一手资料。

第四篇：申报先进党支部材料

申报矿先进党支部材料

通风二队党支部先进事迹

通风二队党支部现有党员26人，其中预备党员4人，下设三个党小组。党支部自建立以来，在矿党政的正确领导下，紧紧围绕安全“三基”这条主线，以集团公司和矿党委一号文为指导，从抓班子、正风气、带队伍、培养人入手，以“两规范”、“手指口述”、现场报告制度为平台，用健康、前瞻、集成、精细的管理理念，从现场瓦斯治理、放炮管理、通风系统管理、抽采系统管理及维护上等方面都严格要求，在井下各施工现场严格落实质量标准化工作。

一、加强支部建设，增强班子凝聚力和战斗力

1、加强政治学习，坚持“三会一课”“五簿五上墙”制度。深入开展学习实践科学发展观活动，坚持政治理论学习，把邓小平理论、科学发展观、十七大精神、集团公司和矿党委文件精神作为学习的主要内容，努力提高广大党员干部政治思想素质。坚持开展“三会一课”，健全党内生活，提高了领导班子的驾驭能力，发挥了党员在安全生产管理、“两规范”及“手指口述”工作中的先锋模范作用。

2、扎实开展支部“争先创优”活动，突出党建思想政治工作的责任意识和创新精神工作重点，紧密贴近瓦斯治理、放炮管理、抽采等中心工作开展活动。树立党建思想政治工作有思路、定制度、严考核、真问责的思想，紧密围绕“瓦斯零超限、安全无事故”中心工作，扎实开展好支部“创四强、争四优”活动，以“党员一帮一”“三违帮教”“党员责任区”为重点创先活动。以安全“三基”工作为主线，创“四优党员”为基础，实施党员身边无工伤，党员身边无事故，党

员身边无隐患，争做手指口述带头人等争优活动方案，加强“四强党支部”的创建工作。同时根据本单位各党员的工作性质，结合实际制定可操作的评比标准和创建措施以及建立党员“争先创优”活动的考核评价制度，每月一统计，每季度进行一考核，并对每名党员的建立量化考核档案，充分发挥好班组内每位党员在“一流矿井”中的模范带头作用，夯实党支部的在安全工作中的战斗堡垒作用。

二、以严、细、实为标准，加强干部作风建设。

围绕现场安全生产管理为中心，以严、细、实为标准，从严考核管理干部作风，增强干部的自我约束能力，落实终端责任，充分调动管理干部的工作积极性，以更加适应管理转型需要。管理细化到班长以上干部，强调下一级要对上一级从各各方面负责，上一级对下一级要从各各方面严格要求，做到每项工作有部署还要有反馈。促进了各级管理干部以身作则的表率作用。采取了跟踪、检查、评估的方式，加强干部考核，充分调动了每一级管理干部的积极性和责任意识。

三、加强职工安全培训工作，严格“两规范”、“手指口述”管理工作。

1、抓好班前、班后会，夯实安全基础。长期以来，通风二队以提高班前会质量，从开好班前、班后会入手，来规范职工的安全操作行为，筑牢安全基础。首先认真做好班前会的准备工作。要求各班的班前会主持人必须熟悉和掌握上一班的任务完成情况、现场安全状况，对本班安全工作重点、职工在现场操作中的安全注意事项和易出现的问题，做到提前列出，派活时讲清讲透，不遗漏，班前会严格按照程序进行。其次是严格按照“六必讲”的要求，班前会先派活，然

后布置当班需明确的具体安全工作，因为一通三防都是单兵作业多，各个头面的现场情况不尽相同，只有把活先派下去，才能让职工在班前会讲的安全有侧重的听，了解和掌握工作中安全生产难点和薄弱环节，只有这样才能增强班前会讲安全针对性，增强职工的自主保安意识，促进互保、联保工作。同时在班前会中，结合“一日一题”的学习、“一周一案”分析和矿情教育活动，让广大职工认真吸取事故教训，使安全压力层层传递。班前提问既是强制性的要求职工学习，又是促进职工之间的互学。提问内容既有操作行为准则、二十条红线、“两规范”、“手指口述”，也有瓦斯治理和管理方面的常识性的知识，目的是使职工对常见东西烂熟于心，用的时候信手拈来，做到有备而无患。

2、深入开展反“三违”活动，提高职工遵章守纪的自觉性。建立健全和完善了各工种安全和岗位责任制、自主反“三违”制度和保障措施、安全事故与“三违”剖析制度。队成立安全督查组，不定期开展安全督查活动，以保证“一通三防”安全生产。每周队、班组织开展1～2次查纪活动，重点是监督检查测气员、放炮员和防突员的规范操作、手指口述和现场报告的执行情况，规程措施在现场的执行情况，遵章守纪情况等，对查处的“三违”人员按照管理制度处罚、通报和剖析，同时，班、队还建立了自主反“三违”台帐、记录和档案。

四、强化现场管理，加强质量标准化建设，杜绝了瓦斯安全事故的发生

1、严格质量标准化管理。对井下各处通风设施按标准化要求制

定统一标准，各处风筒、防尘喷雾等统一下业务联系单和设计图纸，统一整改并验收，改变了以往各队之间标准不统一，质量标准化参差不齐的局面。

2、强化抽采系统管理。在建立地面瓦斯泵站的过程中积极思考敢于向权威挑战，原设计院设计的泵站系统在使用起来不太合理的地方，经我们通风二队干群一起共同商量对策，并拿出了合理方案，提交设计院审批，共对原设计院方案作出了二十多项修改，大大提高了地面泵站运行的安全系数。目前，已进行了近半年的试运转，无论是抽采系统的调节，还是供电系统的切换以及供水系统的保障，都未发生过任何故障，特别是自使用以来，大泵从未出现过结垢影响正常瓦斯抽采的现象，很好的保证了井下瓦斯的抽采效果，为实现瓦斯零超限的工作目标增添砝码。

对全矿各处抽采系统的管路严格按照集团公司关于抽采质量标准化的精细化、规范化的要求进行了质量标准化整改，所有软管接头必须使用专用卡子，使井下的抽采系统质量标准化得到很大的改观，同时也节约了成本，保证了抽采效果，做到了抽采精细化。

3、强化现场瓦斯及安全管理。顾桥矿南区在发生了“3.18”钻孔喷孔伤人事故后，我们积极分析事故原因，通过研究及时提出了整改方案。在施工穿层孔即将过煤时，提前把水力排渣换成压风排渣，把孔内的水吹干后再过煤，经过长时间的实践验证，这种方案能有效的防止煤体经水浸泡后产生糊孔、堵孔的现象，杜绝了穿层孔施工时喷孔现象的发生，有效防止了瓦斯高值超限的现象发生。同时经常以此事故教育职工，提高职工自保互保意思，树立“工伤是可以避免的”重要安全理念，人人做到三不伤害，杜绝微伤及以上事故！

4、超前谋划，加强通风系统管理。南区1414（1）首采面在施工轨运顺的时候就突显出瓦斯治理的难度，断层、淋水带相继出现，为了确保首采面的安全贯通，在贯通前大队领导干部提前召开专题会议，讨论研究了系统调整方案，会上大家各抒己见，最终达成统一意见。经过现场实践，此方案有效的确保了首采面的安全贯通，杜绝了瓦斯超限，为以后通风系统的调整提供了宝贵的可借鉴经验。

5、强化现场防突管理。在南翼胶带机大巷工期紧、任务重的情况下，全队干部职工通过积极努力，在最短的时间内圆满的完成了揭11-2煤、13-1煤层两次揭煤工作，并得到了集团公司和矿领导的一致好评，目前，南翼胶带机大巷已与五联巷顺利贯通，为南区顺利投产迈出了重要一步。

过去的一年中完成了矿井各项生产任务指标，在南区地质条件极其复杂的条件下实现了瓦斯零超限，杜绝了轻伤及以上人身事故。我们作为一个基层党支部，要努力建成为学习型、实干型、服务性、创新型、效率型、廉洁型的党组织。与此同时，做到“党员身份亮出来，平时工作看出来，关键时刻站出来”使党员成为诚信公正、爱岗敬业、大公无私的先进模范！

通风二队党支部

2011-6-10

第五篇：党支部申报先进材料

党支部先进申报材料

***年，分公司党支部按照公司党委的统一部署，全面落实科学发展观，积极推进“四好”班子建设，积极推行公司的制度体系的实行和制度化管理，积极坚持“三会一课“制度，认真推进各项工作的开展和落实。

一、组织机构和团队建设迈出新步伐

1、组织机构的建设得到充实和完善，年初，分公司成立了党支部和支部委员会；年终公司进一步充实和调整了分公司的班子成员，完善了组织结构和组织体系，规范了党组织在企业中的作用。

2、“四好班子”的创建活动稳步开展，分公司积极抓好班子成员的思想政治建设，班子成员除定期参加中心组学习之外，分别参加了总公司举办的“一岗双责”培训和局举办的经理书记培训班以及分公司机关管理人员日常的学习活动。制度建设得到进一步加强，遇到重大问题，班子成员间积极倡导民主集中制的议事原则，健全完善领导班子民主决策机制，建立党政主要负责人之间的谈心沟通制度、班子成员间的重大问题预告制度。不断增强领导班子的创造力、凝聚力和战斗力。

3、党员干部队伍得到蓬勃发展，分公司积极按照双向培养的原则，积极推进党员干部的培养工作，**年分公司共有5名员工向组织递交了入党志愿书，党员由年初的14名增加为15名，其中2名预备党员转为正式党员；入党积极分子由年初的8名发展到12名。

4、分公司职工的思想政治建设得到强力推进，支部及时传达上级单位的重要文件精神，多次集中党员学习相关文件，还组织广大党员、干部和入党积极分子参加革命旧址重游活动，并积极参加外培活动，分公司先后有4人次参加了公司的全面预算管理培训，3人次参加了公司组织的绩效考核培训；党支部组织机关人员分别观看了《任长霞》、《鹰的重生》、《海尔精神》等影片，通过这一系列的教育学习活动，增加了职工的光荣感、使命感和责任意识。

二、党风廉政建设取得新成效

***年，分公司积极实行党风廉政建设责任制，加强党风廉政建设，从行动上落到实处。分公司党支部对照《领导及管理人员廉洁从业暂行规定》、《党风廉政建设责任制实施办法》、《中层以上管理人员廉洁档案制度实施办法》、《公司领

导干部任职和公务回避暂行规定》等文件内容，严格执行制度规定，党员同志充当先锋模范作用，坚持以身作则、廉洁自律，杜绝铺张浪费，一年来，分公司党风廉政建设取得良好成效，同施工项目分别签订了廉政责任状，建立了党员干部的廉政责任档案，配合公司进行了公司和项目的效能监察工作并取得了良好的效果。

三、学习宣传工作取得新成果

1、深入开展对社会主义荣辱观的学习。分公司响应公司号召，组织全体员工参加“践行八荣八耻，争做文明员工”宣誓签名活动。广泛普及以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，号召共产党员特别是干部以身作则、率先垂范，时时处处严格自律，做“八荣八耻”的积极实践者。

3、全面普及党章和中央文件的学习。分公司全面普及学习党章。学习中把主要精力放在对基本理论、基本观点的学习理解和对党章基本知识的掌握上。学习了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》、《中国共产党第十六届中央委员会第六次全体会议公报》等六中全会文件。通过学习达到武装头脑，提高思想境界，不断增强学习的自觉性和坚定性，做到有所学、有所悟、有所行。

4、加强宣传工作。分公司根据公司宣传报道管理办法，进一步健全和完善了宣传报道的信息网络，积极向公司投稿，定时将《***》、《***》等发放到各项目，使广大职工进一步了解局、公司的发展和工作情况。***年，分公司共向公司投稿70多篇，其中采纳稿件数量近40篇。

四、群团工作开创新局面

1、群团工作：分公司党支部通过工会和共青团来积极配合支持各项行政工作的开展，第一次成功地组织和举办了项目经理竞聘活动，第一次在**项目举办消防和高空坠落演习活动，这些活动均取得了极大的成功和良好的效果，为整个公司今后此项活动的开展提供了很好的范本。

2、分公司工会高度重视对职工权益的保障，建立困难员工档案，多次慰问生病员工，关心和爱护员工，为分公司工作的开展提供良好的环境和条件。***年，分公司工会共抚慰职工11人次，慰问困难职工3人次，在“情系灾区、奉献爱心”的活动中共捐款2476元。

3、分公司团支部带领青年团员动员起来，联系实际情况，积极的鼓励青年职工努力提高自己的素质水平，在一部分青年同志的带领下，分公司青年职工掀起一轮学习的热潮，在今年内分别有十几位职工参加了一、二级注册建造师、注册造价师和安全工程师的考试。在投身经营生产的同时，团支部积极开展了各种有益的业余活动，分公司举办了第一届“和谐杯”的篮球竞赛活动，并定期组织青年员工进行各种球类和有益的文娱活动，使员工在紧张工作的之余，身心得到了很好的休息和调整，同时也使员工之间的关系得到进一步沟通和融合，促进了各项工作的良好开展；工作方面，发动青年团员努力完善自身建设，发挥青年主力军主人翁精神，积极投入分公司的经营和生产中去。