先进工作都事迹材料

第一篇：先进工作都事迹材料

先进工作都事迹材料

***，男，1982年3月生，网络工程师，现任*******数据科主任，该同事还肩负两项职责，数据科主任兼网络管理员。现将有关情况介绍如下：

一、勤奋学习，不断提高自身素质。

身为数据中心主任，每天指导并下达产品的生产计划，以销售为中心，再以市场产品的需求为导向进行产品的监控调整，向乳品生产下达一天的生产计划；在完成本质工作的情况下，兼起公司网络管理的职责，尽心尽力处理公司网络、硬件、软件出现的任何网络和硬件方面的问题，从不推脱，踏实工作，认真履行自己的职责和公司额外赋予的任务，圆满完成了各项工作。并且不断学习，提升自身的素质，寻求更简单且可以减少工作人员工作量的方法，研究东方网络软件、用友ERP软件，自学SQL数据库、VB、VF、JAVA、Androin、Justep等编程语言，为公司数据科各个工作岗位的工作人员解决和减少很多重复且繁重的工作；并为公司开发了一套APP手机订货软件，解决了大部份客户订货难，接线人员接线多，错误多的问题；另外开发一套银行存款对接软件，解决了客户上账不及时，刷卡人员上账时间长、且容易输错的问题。让数据中心的各岗位数据准确性得以提高。

二、求真务实，努力工作，积极创新。

该同志具有良好的职业道德，他是一个视事业比性命还要重的人，记得在2015年10月，公司搬迁至清镇，儿子生病住院，他却几乎没在儿子病床前照顾过一天，每日早晨6点上班，深夜12点下班，持续将近一个月。为能更好的管理和做好数据工作，该同志深入各个岗位，与各岗位工作人员一起讨论数据中常出现的问题，找到根本原因并做出对应的处理，对销售提出的差量也作详细的讨论和原因的分析追踪，解决掉销售公司多年来一直出现的误差等问题。

在计划方面，为能把计划达到更高的准确率，不断收集和整理销售资料，分析出产品下降和增量的原因，应对国家和地方放假，以及天气带来的销量波动问题，对每个产品均做走势分析，撑握产品的涨跌区间，对每日客户订货数据统计对比，同时针对贵州的天气做记录，为今后计划生产量的分析做出坚实的基础，也紧跟贵阳大数据的脚步，一步一步走向大数据时代。

对原有统计人员接线人员再一次实行工作细分，严格考核，压缩工作，将压缩出来的人员用到关键岗位，紧抓生产计划，销售计划等数据的分析，找出更具有价值性的计划方式，为后期计划方式找出一条捷径。

对于数据工作刻苦钻研，时刻想着创新。2009年担任数据科主任时，就主动开发了一套《资金对帐软件》，简化了统计工作数据的操作流程，缩短了报表的出具时间，使报表能在较短的时间内提供到公司各个需要的部门，从而提高工作效率。2015年至2016期间，他看到公司新增的客户越来越多，接线工作越来越烦重且易出错，接线人员平均每天会接到150-300个电话，客户打不进电话的投诉也越来越多。这时候，他就在想，现在手机大部份都为Ａｎｄｒｏｉｄ系统，如果客户能用自己的手机安装一个报量软件自己报量，不就可以解决现在存在的问题了吗？为能解决客户订货这一个难题，该同事就利用休息时间，在家自学开发手机软件所用到的Ａｎｄｒｏｉｄ、Jusetp和JAVA编程语言，经过半年的努力，《山花业务通》软件，在2015年7月份与大家见面了，在推广过程中，出现很多BUG，客户用手机订货常会出现这样那样的问题，从开始推广到的101家逐渐减少到15家，客户对该软件失去了信心，在这种情况下，该同事还是不认输，努力寻找问题所在，功夫不负有心人，经一周三个通宵的软件更新处理，终于解决了所有客户订货存在的问题。至今，用户的使用已达到781家。客户打不进电话和接线人员报量容出错的问题得到了缓解。

虽然客户报量的方式得到了解决，但事业部数据孤岛还是一直以来的一大难题，每日事业部接完电话后，还需要重新将数据整理后报到数据科，由数据科录入营销系统汇总到库房提货，由于数据量过大，且较易出错，也增加了数据科的工作压力；该同事又一次盟发解决该问题的想法：能否编写“整理”和“接收”软件，用“整理”软件将事业部数据收集整理加密后，再通过Internet网将加密后的数据转发至数据科，数据科用“接收”软件解密并接收写入到《营销软件》的SQL数据库中，这样一来，整理和接收都实现了智能和自动化，不用再用人工报送和处理，从而减轻数据科工作压力，提高数据准确性的同时解决了事业部报量占用大量时间和报量难的问题。在元月份，该同事又一次实现了他的想法，开发出一套《外围转数程序》，解决了以上难题。

电话都得到了缓解，但客户欠款问题又来了，公司从2016年下半年开始先款后货客户一律实行欠款不发货的原则。要达到该效果就必须就要达到下帐后客户存入的货款能马上转入《营销软件》中，以往都是由刷卡人员每天下完帐后手工录入营销软件中，录入耗时2-4个小时，就是下了帐也不能马上在《营销软件》中体现，为能实现下帐完成即可到帐，该同事又开始研究东方网络开发的《营销软件》，经两周的努力，终实现客户存款下账即到账的目的，为公司能及时回款，接线能正常控款提供了良好的条件。

三、团结同事，乐于助人。

顾全大局，维护团结，工作上互相支持、密切配合。对同志平易近人，以诚相待为人正直，作风正派，敢于批评和自我批评，对事不对人，说话做事爽快耿直，直截了当、毫不隐晦。不揽功诿过，虚心听取反面意见，自己经常静下心来，经常反思、检查自己，工作中有失误的勇于承担，同志之间说话有出入的互相理解，求同存异。

四、成果展示

1、解决报表报送时间开发《资金对帐程序》

2、解决客户报量解决订货难《山花业务通》《外围转数程序》

3、解决计划分析《计划分析程序》

4、解决存款下账即到帐《建行上帐程序》

5、解决返利时时返《返利生成程序》

6、解决专卖店补助《专卖店生成程序》

工作就是要求真务实，务实才能创造价值。相信该同志会进一步总结经验，努力工作，增强责任意识，发扬成绩，克服不足，团结员工，开拓进取，为三联乳业发展做出更多的贡献。

第二篇：先进工作事迹

解全世同志先进工作事迹

工作单位：天隆物流配送中心客运队 日起： 二O一O年十二月二十日

解全世同志先进事迹

2010年，马上就要接近尾声，分析解全世同志在这一年所做的工作，值得我们所有同志学习。他把自己的全部热情投入到工作中，努力争取做好每项工作.并在各方面表现优秀,也做出了很好的成绩,并得到了大家的一致好评和认可。

首先、在思想方面，他重视理论学习，坚定政治信念，积极参加单位组织的各项活动，能够针对自身工作特点，学习有关文件报告和资料，通过深刻领会其精神实质，用以指导自己的工作。在学习过程中认真按照组织上的要求深入学习其内容，掌握其精髓，把理论知识践行到实际工作之中。

其次、在工作方面，一年来，他组织客运队的广大驾驶员精心细致的完成了中心下达地每一项任务，受到中心领导的充分肯定。2010年年初他和广大驾驶员共同探讨，如何安全顺利完成本年的客运服务，并根据多年来的客车管理经验和对半年实际情况的充分分析，制定了翔实细致的安全工作计划，并以客运队队长的身份身先力行，严格执行。如：2010年在集团公司的指示下，物流配送中心决定新开通5条通勤线路。在接到中心下达的任务后，解全世同志立刻组织相关人员深入天隆的其他多个单位，进行员工通勤线路调查摸底，经过他和广大同志们的共同努力，物流配送中心全面掌握了天隆各个单位的员工先下班出行情况，并据此制定了可靠的员工通勤方案。开通5条线路的通勤后，他又经过几个多月的详细调研摸底，经过认真统计，全面掌握了通勤车的员工实际乘坐情况，中心据此对通勤线路进行了重新调整，使得中心的通勤服务在充分利用现有资源的情况下，做到了高效运行。以上各项工作都凝聚了解全世同志的辛苦和汗水。

总之在他的领导下，客运队安全顺利的完成了2010的全部任务，为2010年的安全生产工作画上了圆满的句号，也为2011年的开工奠定了坚实的基础。他的成绩值得我们学习！

第三篇：先进工作事迹

先进工作事迹

翼城中学苏霞我是2005年从山西师范大学毕业踏上工作岗位的，蓦然回首，竟已有9个年头了。这么多年来，作为一名为孩子们服务的普普通通的教师，以平常心做着平常事，犹如大路边一株清雅的百合的存在，不为取悦偶然路过的行人，只为那一张张充满天真稚气的笑脸脸，用教师这个神圣的职业来使自己的生命更加有意义，在塑造别人的灵魂过 程中，使自己的生命更有价值，人生更幸福。

一、在学习中求成长，在教改中求创新

欲给学生一滴水，自己应该有源源不断的长流水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应教学工作，在教学中，我潜心钻研教材，反复研讨新课标，大量订阅教学刊物，与此同时，我用科学的、现代信息技术，不断收集整理分析自己的教学和案例，因为它出自自己的教学实践，具有较强的实践性和说服力。同时，还认真阅读一些专家的教学案例，查找其最优秀的理论观点和教学方法，一边教学，一边研究，教学与研究相结合。广泛汲取营养，厚积薄发，才能适应工作要求，适应教学需要，学生需要。近年来，我比较注重学习积累，可以说学习伴我成长，助我有所收获，由于大胆采用新的 教学手段，曾多次承担校、学区内的示范课、观摩课。

二、在奉献中求发展，在爱心中求快乐

为师如喝茶，不喝茶者畏茶苦，不为师者畏师累。一个班几十号人，天真烂漫，童真童气，是那么有朝气，那么地张扬、洒脱，以至于恃无忌弹，极度放纵。古人云：“子不教，父之过，教不严，师之惰。”学生如玉，玉不琢，不成器，学生在未成器时自然要靠老师费心雕琢。这是百姓普遍的心理，也可以说是社会赋予老师的一种责任。

带着这种心情，我对学生不敢有半点怠意。如现在所教学生陈万豪，人挺聪明，但是不认真学习，底子薄，上课还经常东张西望，做一些小动作，不但自己不学习，而且还影响别的同学，了解后对症下药，给他调座位，重点监护，经常提问，不让他思想溜号，经多方努力由后进变先进，原来成绩十多分，现在能考到80多分。俗话说：“一把钥匙开一把锁”。我想：只要自己有心，有一颗关爱学生的心，那么就会找到那把开启心灵的钥匙，感受到作为一个平凡教师的那份幸福，由此也会深深地体会到自己的人生价值。看着孩子们一拨一拨在涓涓细流的浇灌下健康成长，总会由衷感受到为人师表的幸福，感受到真诚无价的甜蜜。我始终信奉的条理是：精诚所至，金石为开。多年的教学实践中，我总结出后进生和优等生的心理状况。经常鼓励后进生，要他们从自信心中勇敢前进；从自卑中解放出来，并从内心热爱他们，尊重他们的人格。在课堂上对后进生严格要求并且多加指导，对优生教育他们懂得“骄兵必败”的道理，只有虚心学习，才能进步，让他们共同接触新生事物，褒贬得当。这样才能与学生们产生共鸣，使学生充分信任老师。

三、在辛勤中收获成果，在成果中再创辉煌

“一份付出，一份收获”。回头品尝近两年学校工作的苦涩与甘甜时，我觉得自己拥有些许的掌声和幸福。2014年高考我所带班级都出色完成任务，有12名学生达一本分数线。成绩只属于过去，在今后的工作中，勤勤恳恳地做，踏踏实实地走，让心灵变得丰富和深刻，捕捉生命中的每一次感动，给自己积极的心理暗示，给学生更多真诚 的鼓励，有意味的言说。

我想，既然选择了从教，那就让我们关小右边的频道，开大左边的频道，用幸福的心态教一群幸福的孩子，做一个有目标，有追求的教师，做一个幸福快乐的教师，做一个相互欣赏，善于合作的教师，做一个精神富有的教师！

第四篇：先进工作事迹

***同志工作业绩

***是我仓库叉车司机班长，该人具有娴熟的驾驶技术，能够严格执行叉车操作程序，认真执行安全标准，货物运送效率高，平时工作认真负责，责任心强，以身作则，以真诚的理念教育并加大力度监督和检查叉车班组的服务质量和服务水平。

众所周知，叉车组的工作一般没有固定的时间和作业点，***带领全班组本着一切从公司的利益出发，从不计较时间和地点，真正做到了啥时候叫，啥时候装，从未耽误公司正常发货，多次获得大家的好评。

工作中，***一贯严格要求自己，要求别人做到的事情，他自己首先做到，要求别人干多少，自己首先干多少。货源越多，***越要求班组的每位同志严格执行标准化作业程序，杜绝一切不良反映。夏季，天气炎热，酷暑难当，冬季，寒风刺骨，***带领组里的伙计们没有任何怨言地早出工、晚收工、自觉地延长工作时间，正是由于他们的及时装卸货物，解除了公司不能正常发货的后顾之忧。

一分耕耘，一份收获，***通过自己对工作的热爱和娴熟的业务技能，赢得了公司上下的好评。对此赞誉，***总是一笑了之： “我只是一名普通的工人，从事着一份普通的工作，只要脚踏实地、勤奋努力，愿意把自己的分内事做到最好，那么无论在什么工作岗位都能实现自己的人生价值。

仓储部 2011年12月27日

第五篇：先进工作事迹

先进工作者事迹

在今年的“评优评先”中，**同志被评为化验室的“先进工作者”，他对这个称号是当之无愧的。在他来到公司的三年时间来，紧紧围绕公司的中心任务，立足化验室工作岗位，认真履行职责，兢兢业业、任劳任怨的工作在这个岗位上，勤学苦练、努力工作，掌握了一手过硬的化验技术，在领导和同事们的帮助下，通过他自身不懈努力，各方面均取得了较大进步。现在将他的工作情况介绍如下：

一、时刻加强自身学习，提高业务素质

他以持之以恒的韧劲和精益求精的钻劲，边学边干，勤思考、多积累，通过平时对专业知识的收集、对化验室过去数据的摘录等形式，认真掌握化验知识和方法，努力提高实际操作水平和理论水平。通过学习掌握了化验理论依据、工作原理和相关的操作流程。

二、认真实干，客观严谨

他始终以高度的责任心，在实际工作过程中，本着客观、严谨、细致的原则，在日常的分析工作中做到实事求是、细心审核、勇于负责，严格执行规章制度，仪器操作规程和相关质量标准，对出现异常的数据严格进行复查审核，确保数据正确不出问题，再进行上报。

三、吃苦耐劳，勇挑重担，乐于助人

在日常的工作中，像转鼓试验，洗油、油脂全检、浮沉试验等，苦活、脏活、累活都是他一人全包，并且在科技创新工作中，主动承担服务工作。在今年新上煤焦含磷、洗油含苯项目时，主动请战，与我们领导一起，经过连续数日的紧张工作，在一次又一次的试验中，摸索出了简单、经济、实用的检验方法。“开源节流”后，在自己工作量大的情况下仍帮助业务不熟练的同事完成工作任务，以至于几乎每天都不计报酬的加班加点。对工作他从来没有抱怨过。

三年来，他在领导和同事们的支持和帮助下，在工作和学习中，发扬，将学习、将奉献、能吃苦、不怕累、能打硬仗、团结互助的精神。对待遇低、工作条件差、劳动强度大等所遇到的困难都能正确处理，展示了他顾全大局、顽强拼搏、吃苦耐劳的品格和魅力。他在平凡的工作岗位上以饱满的热情、执着的追求，为公司发展默默奉献着自己的一切。

中心化验室