湘河镇中心小学先进党支部材料

第一篇：湘河镇中心小学先进党支部材料

教苑党旗别样红

——记湘河镇中心小学党支部先进事迹

一、基本情况

湘河镇中心小学党支部现有正式党员9名，预备党员1名。

湘河镇中心小学党支部成立五年来，在上级党委的正确领导下，紧紧围绕工作中心抓党建，充分发挥广大党员先锋模范作用，努力实践“三个代表”重要思想，以党员为核心的学校管理、教育教学力量成为学校可持续发展的基石。广大党员以自己的崇高理想和坚定信念带领全体教师，坚定不移地贯彻党的路线、方针、政策，坚定信念，深化改革，务实创新，追求发展，在各自的岗位上表现出带头作用，使学校的各项工作取得了一定成绩。

二、主要特点

（一）加强学习，提高素质，形成良好师德师风。

一个党员的素质如何，是反映和衡量其先进性程度最基本的标准，只有优良的政治素质、良好的思想素质和较强的能力素质，才能具备先进性的基本条件。提高党员素质，保持党员的先进性，最重要的是在学习上下功夫。加强学习，是不断加强党性锻炼和党性修养的现实需要；是树立正确的世界观、人生观和价值观的需要；是不断提高业务素质的需要。为此，党支部始终把学习放在第一位，并做到制度化、经常化、规范化。通过学习，使每一位党员更新观念，坚定信念，不断地完善自我、发展自我、超越自我，从而全面提高党员的理念素质、思想素质、文化素质及其各种能力素质，使全体党员始终展现时代性，始终维护纯洁性，始终保持先进性，使党支部始终充满生机和动力。

目前我校以党员为骨干的领导班子团结奋进，开拓创新，求真务实，增强了党的凝聚力。党支部提出，教师为人师表，首先要树立正确的人生观、世界观、价值观和苦乐观，为教育事业奉献至上，树立为家长、学生、社会服务意识。结合师德培训，充分发挥党员的先锋模范作用，激发教职工在湘河镇小学这块教育热土上发光发热的工作热情。能注重身教重于言教的作用，为此学校 制订了《湘河镇中心小学教师职业道德建设实施方案》等，以此来规范每位教师的言行，争做爱生模范。人和是产生凝聚力的源泉。学校党支部认真落实党员责任，以群体创先争优活动为载体，让党员的先进性和影响力拓展到各小学，积极树立先进教师的典型，以他们的干劲带动少数工作责任心欠强、集体意识观念较淡薄的教师的积极性，形成全体教师携手奋进、人际关系良好、宽松和谐的工作氛围，从而促进全镇小学教师精神风貌的提高，增强学校的凝聚力。

（二）爱岗敬业，率先垂范，增强服务意识。

在学校各项教育教学工作中，党组织思想政治工作的成效是关键。在党支部、工会组织的群体师德创优活动中，党支部带领全体党员，对教师角色的定位进行了认真的思考和探讨，确立学生是教育的主体，更是服务的对象，以学生发展为中心的教育服务理念，给学生更多的微笑、关爱、理解、尊重，才能更好、更全面地育人。党员干部、教师充分发挥了领头羊作用，他们在转变教育观念、增强服务意识方面走在了前列，每一位党员都能树立全心全意为人民服务的宗旨意识，体现党员的先锋模范作用，自觉服务于学生，服务于家长，服务于教师，服务于学校。把学生和家长对教育的需要作为第一任务，把学生和家长对教育的满意程度作为第一追求。学校还把 “学生最爱戴的教师”评选活动与学校的教师职业道德建设紧密的联系在一起，大力倡导爱岗、敬业、爱生、奉献的教育思想，挖掘出身边一批甘于奉献，矢志育人的优秀教师和师德标兵等，形成了以点带面，榜样示范，争当先进的教师群体形象。在开展家长评议学校、评议教师活动中，广大教师，特别是党员教师得到了较高的满意度，在学校、家长、社会中产生了良好影响。

目前全镇有54名在职教师，以党员教师为主导，一个团结奋进、积极向上的集体已形成。他们立足课堂，潜心钻研教育教学，学习教育科研，并用科研指导教学。许多教师在党的教育下，进一步认识到自己的价值，从而更加热爱小学教育事业，为培养更多、更好的新世纪需要的人才开始了更加执著的追求，用他们的无穷智慧和靓丽青春为湘河的美好明天默默耕耘。

（三）与时俱进，转变观念，实施优质义务教育。

与时俱进，更新教育理念是前提。教育是培养人的事业，学校是培育人的摇篮，教育改革与发展，既关系到科教兴国战略方针的实施，又关系到亿万群众的切身利益，它是广大人民群众十分关注的热点。学校要体现为人民群众服务的宗旨，能否与时俱进，教育观念能否适时改变，直接关系到一代新人的健康成长和远大前程。因而湘河镇小学一直以“育人”为工作的第一要旨，以“为学生的未来发展打好基础”作为一贯追求。学校每一位党员都能顺应时代召唤，本着“以人为本”的原则，解放思想，坚持与时俱进，树立了敢想、敢干、敢为人先的开拓创新意识，始终走在教改的前沿，做开拓创新的“顶梁柱”和“排头兵”，让每一个孩子在这里学本领，学做人，为培养全面发展的合格人才打下基础，把学生培养成为具有创新精神和实践能力的一代新人。

（四）身先士卒，率先垂范，培养青年骨干教师

加强教师队伍建设，特别是青年教师的培养是学校党支部工作的重中之重。为此，党支部采取了一系列措施：①压担子，委以重任，让年青教师从起始年级开始“一竿子插到底”，成才速度明显加快；②搭台子，党支部通过积极开展各种练师活动，送教下乡、优质课赛讲、开展多媒体辅助教学展示等，给青年教师搭设展示各种教学技能的舞台；③做样子，一批优秀党员在教育、教学、教研诸方面不断提高自己，为青年教师树立学习的榜样；④结对子，党支部十分注重在青年教师中发展党员，主动安排作风正派、工作踏实的老党员与积极向上，有培养前途的青年教师结成对子，全面帮助青年积极分子树立献身教育事业的远大志向，部分优秀青年教师先后被及时吸纳为中共预备党员；⑤架梯子，湘河小学党支部有一批中老年党员同志甘为人梯，通过传帮带等形式，积极帮助青年教师解决教育、教学、教研中遇到的困难，党支部也创造一切机会让教师参加各种培训和进修。充分体现了党员同志的先锋模范作用。

几年来，在学校党支部的领导下，学校以前瞻的理念实践科学管理，积极倡导“敬业、爱生、严谨、善导”的教风，“尊师、乐学、勤思、善用”的学 风，“厚德、博学、慎思、创新”的校风，立足农村，面向未来，按“培养稳定优秀的教师队伍为基础，实施优质的课堂教学为中心”的办学思路，坚持推行素质教育，坚持质量立校，为所有孩子的健康成长创设宽松的支持性环境，培育全面发展的合格人才。

面对新的形势，教师的任务更加艰巨；面对学生的渴望、家长的期盼，教师的责任更加重大；面对学校的长久发展，教师的使命更加崇高。中共湘河镇中心小学党支部一定会团结奋进、开拓创新、求真务实，为湘河小学灿烂的明天，适应新形势，抓住新机遇，争创新佳绩，再创新辉煌！

二〇一一年四月三十日

第二篇：湘河镇中心小学积极开展“三节“主题活动

湘河镇中心小学积极开展“三节“主题活动

作者：吴昆仑 李立

为深入贯彻“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”的要求，近日，湘河镇中心小学积极开展“节粮、节水、节电”主题教育。

一是召开全体师生会议。叶克忠校长在会上重点强调了节约对于学校的重要意义，号召全体师生加强自身修养，行勤俭务实之风。由总务处组织学习学校节约制度，最后教导处发放出倡议书，要求全体师生从自身做起，宣传介绍粮食、水、电等资源节约的意义,使广大学生了解节粮节水节电的重要性和紧迫性,形成“节约资源从我做起”的观念，养成节约资源的良好习惯。

二是各班级组织开展节约教育主题班会，组织学生制作“节粮节水节电知识手抄报”，并粘贴在宿舍,营造良好的节粮节水节电宣传氛围和环境。

三是积极采取管控措施：严格控制用水量，要求全校师生用完水及时关闭、关紧水龙头； 加强用电管理，做到人走灯关，不使用大功率电器；餐厅注重饭菜质量，让师生吃饱吃好，落实好光盘行动，不随意倾倒剩饭剩菜，学校总务处安排专人负责针对节粮节水节电进行监督检查，定期通报。

活动的开展，使学校节约之风兴起，为创建节约型社会尽了一份力量。

第三篇：车河镇中心小学2012优秀党员事迹材料(吴桂湘)

2012优秀党员事迹材料

车河镇中心小学 吴桂湘

2012年对我来说可是在外漂泊的一年。我上半年在月里镇牙林小学轮教，上六年级数学、全校音乐课，担任少先队辅导员。下半年在车河镇拉么小学轮教，上二年级语文，担任语文教研组长和二年级（2）班班主任。外出轮教已不是我这等年纪的人所做之事，我却从容地选择了这一项艰巨让人畏惧三分的工作。作为一名轮教教师，我心里时常想着：下乡轮教，我代表的不仅是我一个人，更代表的是学校，我不能给学校丢脸。在思想上我以党员的标准严格要求自己，爱岗敬业，为人师表，遵纪守法，认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和胡锦涛总书记的科学发展观。在教育教学工作中，服从学校安排，工作积极肯干，任劳任怨，少先队活动组织开展得有声有色，班级管理工作真抓实干，富有特色。在教学中大胆求异，勇于创新，常结合教材开展形式多样的主题性活动，以丰富学生的课堂知识。优化课堂教学，开展小组互助活动，以点带面，以优带差，促进班风、学风的良好发展。两个学期的教学都取得比较好的成绩，上半年的绩效考核分为132.8分，下半年的绩效考核分为112.6分。

做学校的主人，积极工作，做老师和学生的带头人。我虽然是一名轮教老师，但我从不把自己看成是一个特殊的轮教。在学校里工作，我就是学校里的主人。我时刻牢记我的职责，时刻牢记自己是一名共产党员，克服种种困难，勇敢承担起工作任务，并严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，不搞特殊化，不迟到，不早退，积极完成各项工作任务，并把学校里的工作当作己任去做。

如我去轮教的牙林小学，电教室里没桌椅，学校的很多东西都摆在里面，乱七八糟的。我就把以前学校里那些废置在楼梯间的烂椅子和桌子搬出来，带上我买去的锤子和钉子，花了几个晚上，终于把它们修理好放到里面使用，然后清理摆放好所有的物品。在我的努力下，一间集音乐室、电教室多功能的房间形成了，面貌也焕然一新。在我的努力下，校园多了几份活泼和生机，把一个没涟漪的死水激活了，把音乐带到了每一个学生的心中。

由于学校所处环境不好，那里水资源特别匮乏，师生用水非常紧张。学校从山坡上安装的水管时常出问题，我经常与老师们去修理。穿过草丛，爬坡翻坎，从不叫上苦和累。因为水源问题，后来学校安装抽水泵。这抽水的工作也很是麻烦。隔三差五总出现问题，不是线路出问题，就是水管爆坏。学校里的老师说他们已经烦透了检查的工作，很不愿意去跑。水管不及时维修，师生的用水就成问题。抽水一出问题，不管是早上还是下午，我总是自觉去检查问题，沿着线路爬上爬下，过土跨坎，来回就是半个多小时，累得满头大汗。

为了丰富师生的课余生活，学校开学初决定做一个气排球场，给师生练习打气排球场。由于学校里的老师没这项经验，我利用双休的时间，把气排球场地用油漆画好，并指导男老师们把架子和网安装好。在我的带动下，学校里的几位年轻老师也参与到篮球场地的画线工作上来。

在平时的工作中，我能积极地参加学校组织的教研活动，并尽自己所能为学校出谋划策，搞好学校的教研工作。作为学科带头人，乐于赐教，积极开展教研活动，与老师们互学互进。在牙林小学轮教期间，月里镇小学组织了两次教学大赛。作为一个轮教老师，我主动担任起教师参赛的指导任务。我精心为她们设计教案、制作比赛课件，认真帮助她们挖掘教学的每个环节，分析每一个教学的重点和难点。在我的指导和帮助下，两位参赛的老师都取得了好成绩，都获得了二等奖，我也因此获得了指导教师二等奖。在拉么小学，我担任语文教研组长，我能积极组织教师开展语文教研活动，促进老师教学业务水平的提高。做好学校的语文常规教学检查工作，并做好各项活动记录及材料整理装档工作。积极主动参加所在学校的课题活动，如经典诵读课题活动，写字课题活动等。积极负责起这些课题的各种参赛活动，如组织牙林小学的学生学唱《跪羊图》及手语表演等，排练古诗音乐表演参加月里镇经典诵读课题汇报演出活动。到拉么小学轮教，主要负责该校的写字课题，平时能按课题实施计划组织师生开展书写活动，并认真做好课题材料的书写整理工作。学校的经典诵读课题活动，我都能积极指导学生参加比赛。如利用休息时间指导高年级的学生做书法和诗配画等。学校里的工作随喊随到，从不推辞。

关心学生，奉献爱心，做学生的良师益友。平时，在工作中能关爱学生，对有困难的学生能尽自己的能力去帮助他们。农村小学的学生土生土长，从小受周围特定环境与家庭教育的影响，与城镇小孩相比，往往会显得更加胆小拘谨、不善言谈，缺少自信心理，又害怕会说错被老师批评，会遭人耻笑。发言基本处于被动位置。在教学中我鼓励学生大胆发言，多用亲和力的语言给于肯定。尤其是对农村学生来说，因为留守儿童太多，学生的生活学习比较散慢，很多学生都不会自觉地学习。我每天都第一个走到教室，督促学生早读，使学生养成珍惜时间，勤奋学习的好习惯。平时我还非常注意学生的养成教育，个人卫生教育，帮助他们养成良好的生活习惯。如：学校的卫生问题，我天天都在校园里走走看看，发现问题，我都会组织学生搞好卫生。宿舍的卫生也是一个老大难的问题，学生因为习惯的问题，很少洗澡洗衣。宿舍里总有着那么一股难闻的气味，又酸又臭，有时闻着都想呕吐。我每天都下到宿舍里督促他们洗漱，鼓励他们勤洗澡，勤换衣服。平时能关心学生的生活情况，能够和学生谈心，了解每个学生的生活，嘘寒问暖。当我了解到很多同学家里比较困难，在学习上有很多困难时，我尽了我最大的努力帮他们购买了学习用品，如铅笔、圆珠笔、圆规、尺子、削笔机等。对于一些生活比较困难的学生来说，我也尽了最大的努力帮助他们，帮他们买鞋子、衣服和米给他们。如罗如胜同学就是其中的一个。记得开学我值周的时候，我到教室检查学习情况，发现本班的学生罗如胜还没到，我就问学生他在哪。学生们说他在宿舍。我去到宿舍看到他木讷地坐在床前。细心一问，他的鞋子湿了，没有换的鞋子。天又冷，没鞋穿可不行啊。我回到我的宿舍拿了吹风筒帮他把鞋子吹干。看着他那又破又臭的鞋子，我心里有着一种说不出的苦和痛。我问了他家里的情况，太困难了。过后，我帮他买了鞋子。虽然我帮不了他那么多，但我尽了力，心里总感觉到一丝的欣慰。我已经帮了六个学生买鞋子了。现在农村的孩子，很多都是留守儿童，生活上有着很多困难。记得三年级的一位学生头发很长，头发里又长着風子，班主任带他到南丹去剪头发，理发店竟不帮他剪。看到这些，我买了理发剪到学校，帮助那些实在有困难的学生解决了这个问题。对那些因周末回不了家的内宿学生，我都能煮饭给她们吃，照顾好他们的生活。由于学校内宿生多，我也时常帮助食堂工作人员打菜发饭等，常带领高年级学生清理厕所等。能帮的我都尽力去帮了，能做到的我都尽力去做了。说到这些，我心里总是酸酸的。农村的学生有的确实很苦，这也让我想起了自己童年的生活。他们不光需要经济上的帮助，更需要学习和精神上的帮助，但愿我的帮助能给他们带来快乐。我也在这种帮助别人的快乐中获得了莫大的幸福和快乐。

工作之余，我还积极参加车河镇中心校及校外举行的各种文体活动，并取得优异的成绩。如组织学生参加了南丹县第十届中小学生艺术节演出，2012年12月27日，代表车河镇参加南丹县农村文艺汇演。

一年来本人获得了如下奖励：2012年4月28日，所带班级南丹县月里镇牙林小学六年级被评为南丹县安全工作先进班级。2012年4月13日，指导兰云艳老师参加月里镇2012年小学数学优质课比赛，荣获指导教师二等奖。2012年11月8日，参加2012车河镇语文教师“下水作文”比赛获三等奖。2012年11月，论文《浅谈小学语文课堂教学中引导学生诵读经典诗文的方法》在第三届“中国移动校讯通杯”全国中小学教师论文大赛（广西）中，荣获壹等奖。2012年12月27日，代表车河镇参加南丹县农村文艺汇演获乐器比赛二等奖，声乐比赛一等奖。

第四篇：湘河镇工会工作总结

湘河镇工会工作总结

今年以来，我镇工会在镇党委的正确领导下，在县工会的精心指导下，在下级工会的鼎立支持下，认真开展了工会工作，现总结如下：

一、职工利益放在首位，在维护权益上下功夫。

维护职工合法权益是工会的最基本职能，工会应当把职工利益放在第一位，只有维护好职工的合法权益，工会才能显示出它应具有的社会地位。

1、关心好特困职工。特困职工是社会的弱势群体，他们渴望得到社会的关爱。今年一月份，镇工会慰问了多名特困职工，把工会的温暖送到了他们的手里，使他们过上了一个比较愉快的春节。今年我们又发动了镇属职工对一名患重病的女职工进行了爱心捐助，募捐资金3700元，全部及时送到患病的这名女职工手里。元旦左右我们将再次以实际行动慰问好特困职工，以表我们工会的一点心意。

2、实施“关爱女职工健康行动”。为了响应县工会“春风爱心行动”，继续推动女职工维权关爱工程，贯彻落实胡锦涛总书记在纪念“三八”国际劳动妇女节100周年大会上的重要讲话精神，我镇积极开展“三个一”活动，以流动课堂为载体，不断提升女职工健康意识。

2、参与了执法检查。今年6月，镇工会参与了县政府六部门联合进行的打击非法用工执法检查，在配合检查的同时，我们有效的开展了《劳动法》、《工会法》执法检查，先后检查了湘河镇域内三鑫矿业公司，梳洗楼机砖厂，莲花台电站等单位工会的工作，认真翻阅了职工签订的劳动合同，听取了所在单位工会主席的工作汇报，对工会还提出了强化基层工会建设、发挥基层工会作用、加大维护职工权益力度等工作建议。实践证明，检查《工会法》执行情况，不仅推进了工会工作，同时还扩大了工会的社会影响。

3、积极投身抗灾自救。今年7月，我镇遭遇了百年不遇的洪灾，面对灾情，镇工会闻声而动，组织发动各个基层工会，积极投入到抢险自救，恢复生产之中。并做好受灾职工的摸底调查，对三名受灾最为严重的职工进行了救助。

4、做好了“金秋助学”工作。爱心助学是帮助考上大学的特困职工子女渡过难关的有效手段。由于今年“7.24”特大洪灾，县工会加大了对我镇的助学力度，给我镇增加了助学名额，镇工会认真进行了调查摸底，让15名家庭真正困难，而且受灾非常严重的学子得到了爱心救助。

5、抓好了安全生产的督查。安全生产工作不仅是对企业财产的保护，更重要的是保护职工的生命安全，职工的生命是最珍贵的，我们将三鑫矿业，三明矿业列为安全生产重点企业，做到常检查、常督促，使企业的职工在思想上做到应知，行动上做到应会，由于该公司做了大量的前期工作，使该企业的安全生产得到了保证。

二、工会工作突出重点，在提高质量上下功夫。

1、认真贯彻落《商南县总工会关于党群共建创先争优活动的实施方案》。认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“服务科学发展，服务职工群众”为活动主题，以“五争先、五结合、一提高”为活动载体。进一步激发广大职工的劳动热情和创造活力，在推进突破发展上争先；深化和谐劳动关系创建，在维护职工队伍稳定上争先；加大帮扶解困工作力度，在改善民生上争先；发挥工会“大学校”作用，在提高职工素质上争先；加强工会组织建设，在提高基层工会工作活力上争先。

2、制订了目标考核意见。镇工会根据县目标考核意见，结合本镇实际，制订了2010工会工作目标考核意见。

3、做好了《集体合同》、《女职工专项协议》、《工资协议》、《劳动安全卫生专项合同》的签订贯彻落实工作，如今已有大部分工会企业签订。

4、全面落实“组织起来，切实维权”的工会工作方针，坚持不懈地推进工会组建和会员发展工作，今年新组建莲花台村，两岔河村两个村工会，发展会员69人。

5、在全镇职工中开展了“职工与法人代表同学法”活动，重点学习了《工会法》、《劳动法》、《安全生产法》等法律法规，同时还举办了法律知识竞赛。

6、坚持每月向党委上报一份工作计划。

7、积极参加县工会组织的文体活动，庆“五一”职工乒乓球赛，我镇共在镇机关，镇小学，湘河交警队，土管所等单位选派了六名队员参加，在整个活动中文明比赛，体现了“友谊第一，比赛第二”的良好作风。

三、加大宣传力度，在扩大影响上下功夫。

1、做好了《工会法》的宣传工作，运用板报等形式进行了大力宣传，有力地推动《工会法》的深入贯彻。

2、完成了2011工会各类报刊的征订任务。

3、弘扬劳模精神，组织200名职工和群众在湘河中学大礼堂聆听了三位劳模的先进事迹报告。

四、2011重点工作打算

1、加大建会力度，在扩建村工会的基础上，让更多的人参与进来，“组织起来，切实维权”。

2、加大维权力度，搞好两次执法检查，特别是《劳动法》、《工会法》的执行情况，两法都赋予工会一定的权利和义务。

3、加大帮扶特困职工力度（包括爱心助学）。

4、加大集体合同签订力度，完成集体合同的签订工作。

6、加大工会宣传报道力度，在今年的基础上再上一个新台阶

第五篇：和平中心小学党支部先进材料

和平乡中心小学党支部先进材料

我校党支部在邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观的指导下，深入学习贯彻党的十七大、十七届四中全会精神，坚决贯彻执行党的路线方针政策，坚持科学发展观，按照教育局党委的总体部署，结合本单位工作实际，进一步推进教育创新、加快教育发展，切实加强领导班子和干部队伍建设，切实加强学校党组织建设和党员队伍建设，不断提高学校党建工作水平，为学校教育改革与发展提供强有力的思想保证和组织保证。充分发挥党组织的政治核心和战斗堡垒作用，团结带领广大教职工完成本的目标任务。

一、以科学发展观的重要思想和十七大精神为指导，加强思想政治学习，提高党员教师政治素质。

1．切实加强政治理论的学习教育活动，以学习科学发展观重要思想及“十七”大精神为主要内容，把学习科学发展观重要思想和学习十七大精神与学校的工作实际结合起来，与加强和改进党员作风建设结合起来。通过学习，帮助党员统一思想，提高认识，增强开拓创新的本领，自觉做科学发展观的忠实实践者。抓好党员干部的政治学习和理论学习，集体学习日定在每周星期一中午，重点开展政治、业务、法律法规等学习活动，认真做好党课的宣传、记录工作，力求形式多样，提高活动的实效性。

2．加强师德师风教育，认真学习“中小学教师职业道德规范”和“教师一要十不准”，在师德学习和师德建设中充分发挥

工会作用，推进师德创优活动。通过丰富多彩的活动，聚集、积累、挖掘、宣传我校教师的良好形象，表彰一批思想素质好、业务水平高的教师。

3．开展创建学习型组织活动。充分利用“远程教育网”进行网上学习，了解当前学习动态，夯实理论基础。努力营造学习氛围，全面优化学校教师群体，发挥团队精神，树立精英教师形象。

二、强化党支部建设和党员队伍建设，切实发挥战斗保垒作用。

1．完善制度，健全完善党支部各项制度，进一步规范党支部的日常工作，落实教育局党委关于加强基层党组织建设，党员队伍建设和完善工作机制，推进工作开展。

2．以“师德师风学习活动”为载体，提高党员素质，发挥党组织的战斗堡垒作用。

学校党支部以“师德师风学习活动”为工作主题,以保持共产党员先进性为目的,坚持依法治教与以德治教相结合,围绕学校各项工作,加强学校领导班子建设,教师队伍师德建设,全面推进党风廉政建设,积极发挥党组织的战斗堡垒作用和全体党员的先锋模范作用,为学校的教育教学工作提供了精神动力和组织保障。一个党员就是一面旗帜，全体党员用自己的行动实践自己在党旗下的誓言，在各在各自的岗位上诠释党员的含义，在学校各个方面工作都能见到党员的身影。每位党员教师都在发挥着自己的光和热，就像一只只萤火虫用属于自己最明亮的光照亮着一片

天地，我们又将这不算灿烂的光亮聚集在一起为学校工作增添光彩。

3．全面落实各项党建工作制度，严格执行党内生活的各项要求，使基础党建的“五个基本”建设落到实处，切实抓好“三会一课”制度的落实，认真落实每月一次党组织的生活。

三、坚持标准，做好组织发展工作

学校党支部按照“坚持标准，保证质量，慎重发展”的方针，做好新党员的培养教育、发展工作。定期组织支委讨论制定出培养考察计划，加强对发展对象、入党积极分子的教育、管理和考察工作。针对他们的思想工作实际，经常与她们谈心交流，给予关心、帮助和支持，促进她们增强党性，进步得更快，使他们更加坚定信念，树立执着追求崇高的人生奋斗目标。通过支委会充分酝酿，广泛地征求党内外群众意见，支部大会讨论通过入党积极分子为中共预备党员。

四、党政班子团结，真抓实干，初显成效。

学校党政领导班子团结协作、务实进取，勤政廉洁、联系群众，能很好的发挥政治核心和领导作用，促进学校学生和教师的发展。

1、注重班子成员的理论学习，理论修养不断增强，坚持理论与实践相结合，学以致用，解放思想，实事求是，与时俱进。在实际工作中践行科学发展观。学校领导班子提出并倡导“使群众有五个好感”（即一是领导端庄正派，使教师有信任感；二是

领导办事公道，使教师有公平感；三是领导管理内行，使教师有敬佩感；四是领导关心教师，使教师有依靠感；五是领导平易近人，使教师有亲切感），提高领导班子成员的素养，发挥非权力性影响力，提高领导干部的领导效能。特别在团结协作上做好“三个支持”。即：中心工作全面支持，日常工作主动支持，棘手工作热心支持。由于这三个“支持”，各行政负责的工作都非常顺利地开展起来，面临的困难也迎刃而解。真正做到了权为民所用，情为民所系，利为民所谋。

2、完善学校教代会有关制度，在2009年国家实行小学教师绩效工资，积极发挥教代会的作用，积极稳妥的做好教师绩效工资工作。

3、为师生搭建平台，尽展师生才华，促进师生的发展

（1）促进学生发展：

①、主题升旗仪式——尽展孩子的才华。

学校为了给学生更多的展示机会，学校创新学校德育工作模式，积极为全体学生搭建展示平台，周一的升旗仪式，安排学生代表发言，值周领导在国旗下讲话。学生积极参与，每一次主题升旗仪式就是培养学生的能力，彰显了学生的才能。

②、安全演练——提高孩子的自护、自救能力

学校加强对学生应急疏散、救护演练练习，同时指出各位教师和党员同志有责任、有义务将学生的安全教育工作做好、做实，4

进一步完善学校安全工作制度，加强安全教育，注重搞好应急培训和演练，切实提高在校学生自救和学校应对突发事件能力。

(2)教师发展

我校在新一届的领导班子的带领下，积极为教师搭台子，创造机会，发挥教师的潜能，促进教师发展。

①、教师培训——拓宽教师的视野，积极选派教师参加各级培训。近年来，外派教师学习达十几余人次，省外培训5人次。

4、进一步打造学校品牌，提高校园文化内涵。

（1）改善教师的办公环境，已经为每个办公室配备饮水机。改善教师办公条件，调整学校办公室的布局，为办公室更换电脑，提高教师的工作效率。

（2）营造书香校园，让学校的每一面墙都能说话，都能成为教育的载体。

（3）抓好学校的绿化建设，利用双休日植树，美化校园。总之，在今后的工作中，我们将为了学校的生存和科学发展，不断更新观念，改进工作方法，倡导党员干部和教师做学习型教师的表率，努力提高教师业务水平，办人民满意的学校，做人民满意的教师，使学校教育质量提升一个台阶。