敦好镇中心小学党支部

第一篇：敦好镇中心小学党支部

敦好镇中心小学党支部 关于教师党员发展办法暂行规定

1.教师自愿撰写并向党支部递交《入党申请书》。在原单位或毕业院校已发展到一定阶段的教师将原申请书、考察材料转入支部，若已遗失则需重新撰写《入党申请书》。2.党支部将申请人信息输入《入党申请人花名册》。并指派一位正式党员与之谈话。

3.每年3月支部根据申请人在平时学习生活中的表现，确定入党积极分子名单。

4.支部为入党积极分子指定培养联系人。指导其积极撰写思想小结（四份）及填写《入党积极分子考察表》（四次）。

5.通过县组织人事局组织的统一考试。

6.每年9月，党组织对经过半年以上时间考察培养的积极分子作统一审核，将基本符合党员标准的积极分子确定为

发展对象。

7.支部为发展对象指定培养联系人。指导其积极撰写思想小结（四份）及填写《发展对象考察表》（四次）。8.每年11月党支部组织对发展对象进行政审。9.第二年3月征求党内外群众意见并上报镇党委预审。10.镇党委经过预审，同意按期发展的，发给《入党志

愿书》。

11.党支部确定入党介绍人，指导填写《入党志愿书》。12.支部大会讨论、表决，赞成人数过半才可通过接收

预备党员的决议。

13.上级党组织派专人谈话、党支部审批通过。14.预备党员编入党支部，支部按季填写《预备党员考

察表》（四次）。

15.第三年3月预备期满，应申请转正为正式党员。手

续如下：

（1）在预备期满前一周内将转正申请交给党组织；

（2）支委会审查：包括征求党内党外群众意见，对预备党员各方面情况的全面审查；

（3）支部大会讨论；

（4）报镇党委审批；

（5）镇党委审批后，要将审批结果及时通知党支部。被批准按期转正的，党支部书记或组织委员要与本人谈话，通知审批结果及党龄起始时间。然后，党支部要将审批结果

在党员大会上宣布。

第二篇：敦好镇中心小学传染病疫情报告制度

开县敦好镇中心小学 传染病疫情报告制度

为认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，保障全体师生的身体健康和公共卫生，保证正常的教学秩序，我校特制定如下制度：

一、组织教职员工认真学习《传染病防治法》，必须人人重视，加强预防。各班每天进行晨午检。班主任对早晨到校的每个学生（幼儿）进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。对因病缺勤的学生，班主任追查病因并进行登记。

二、班主任和教师发现疫情立即报告学校领导，学校发现疫情在1小时内上报均衡中心，2小时内，均衡中心立即报告县疾病预防控制中心和县教委。

学校指定专人或兼职教师负责学校内传染病疫情等突发公共卫生事件的收集、汇总和报告工作（学校由分管安全工作的领导为报告人）。

1、法定传染病

(1)甲类传染病：鼠疫、霍乱。

(2)乙类传染病：传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。

(3)丙类传染病：流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病，除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。(4)卫生部决定列入乙类、丙类传染病管理的其他传染病。

2、其他传染病

市级人民政府决定按照乙类、丙类管理的其他地方性传染病和其他暴发、流行或原因不明的传染病。

3、不明原因肺炎病例和不明原因死亡病例等重点监测疾病。

4、在同一宿舍或者同一班级，１天内有３例或者连续３天内有多个学生（５例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人在1小时内报出相关信息。

当学校和托幼机构发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人立即报出相关信息。个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人在1小时内报出相关信息。

学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人在1小时内报出相关信息。

三、防治管理组织和任务

（一）全校建立预防传染病应急处理小组：

组长：阳跃进（校长）

副组长：张世军（副校长）

成员：熊亚军 王亦兵 邓启兵 龚举奎 祁亚琴 疫情报告人：熊亚军

（二）学校建立校长负责制，成立预防传染病应急处理小组。

1、组织领导：分管副校长为组织领导，班主任负责具体工作。

2、工作任务

（1）严把三个环节：传染源、传播途径、易感人群

（2）做到五早：早预防、早发现、早诊断、早报告、早隔离治疗。

四、严格疫情报告：

1、报告方式

当出现符合本工作规范规定的报告情况时，学校疫情报告人以最方便的通讯方式（电话、传真等）向属地疾病预防控制机构（乡镇卫生院防保组）报告，同时，向教育管理中心和教育行政部门报告。

2、一旦发生传染病事件，疫情报告人(熊亚军)及时向校领导汇报，召集传染病应急小组成员，做好专册登记，统计人数。（患者名单、发病日期、班级分布、主要症状、目前状况、接触史等）

报告顺序：班主任（10分钟内）→校领导（30分钟内）组织排查→疫情报告人（1小时内）→教育管理中心（2小时内）→当地疾控中心和教育行政部门。

3、重大疫情由疫情报告人于1小时内上报疾控中心、教育、卫生行政部门。

五、凡患有传染病的师生经隔离治愈后，必须有医院证明方可上课。

2014年2月

第三篇：镇中心小学党支部工作总结

中心小学党支部工作总结

一年来，我校在中心学校党总支的正确领导下，坚持全面贯彻教育方针，坚持依法治教，依法治校的办学宗旨，不断加强班子和教师队伍建设，取得了较好的办学效益。其主要事迹如下：

一、形成团结、务实、高效的领导班子

学校党支部在整体工作中，始终把党支部班子的建设做为大事来抓，做为学校工作上水平、上台阶的关键。学校现有党员25人，其中3人既是学校行政领导，又是支部成员，在各项工作中，做到团结、协作、作风民主、为政清廉，形成了较强的凝聚力、号召力。做为一所全镇中心小学，为了保证办学质量，支部一班人群策群力，艰苦创业，把共产党员开拓进取、迎难而上的精神真正落实到各项工作之中，与自己的本职工作紧密结合起来，以无私奉献的精神取得了各项工作的好成绩。在学校管理和校园文化布置方面，党支部的一班人，以校为家，有的党员干部连续几个月没有休息假日，且没有一分钱的补助，但没有一个人有怨言，从而赢得广大教师的认可、赞成。支部一班人这种敬业精神，即培养和发扬了艰苦奋斗、争先创优的精神和传统，也促进了党风，密切了党员与教师的关系，增加党支部的影响力和凝聚力，形成了团结、务实、坚强有力的战斗堡垒，同时也带动了老师们的工作积极性。

二、以党支部为核心，大力培养群体的争先创优意识

我们在要求每个教师用“三个代表”重要思想指导自己的思想和行动的同时，又在上级统一部署下，经常开展了党员教育学习活动。我们对每个党员、每个教师提出了具体的要求：

1、加强师德教育，规范教师的教育行为

学期初，学校明确的提出：杜绝任何以损害学生的权利而追求所谓的教学高效的教育行为。学校利用政治、业务学习的机会，认真学习有关规定，通过典型事例进行教育，并从制度上进行规范和约束。我们要求教师坚决杜绝容易出现的不良现象，如体罚、变相体罚学生；训斥学生家长；乱收费，乱接受家长宴请，乱订复习资料，乱增加学生的课业负担；让学生家长为自己办私事等等。

2、争创人民满意学校，树立学校的良好形象

争创人民满意学校是教育发展的永恒主题，也是我们中心小学今后生存与发展的基础。“家长是我们的上帝，学生是我们的产品”的理念既是我们工作的出发点又是落脚点。我校结合“四大工程”既在领导中开展“龙头工程”，在党员中开展“示范工程”，在广大教师中开展“师表工程”，在教师、家长和学生中开展“合作工程”，制成阶梯文化，以起警示作用；不定期的以专题的方式向社会监督员和广大家长朋友征求合理化建意，并把存大的问题通过各部门联手做以解决，并向家长做以答复。在师德师风论坛和家长学校开班仪式上，制定了“教师荣誉观”。注重以优秀的质量取信于人，以优质的服务取悦于人，以优美和谐的校园吸引人，让镇小学的良好形象，深深得扎根于人民群众之中。镇小由于历史原因，外债较多，办学经费比较困难。面对诸多困难，学校党支部都发挥思想政治工作的优势，靠党员、干部的先锋模范作用，靠艰苦奋斗的敬业精神，从点滴抓起，努力培育群体无私奉献，为校争光的争先创优意识，把党支部的工作与学校的整体工作融为一体，有机结合统筹安排，从思想上、组织上保证各项工作的全面落实。在工作中，学校党支部把发挥内部自身潜能、以人为本，明确办学思想、努力提高教育管理水平和教师的综合素质，以百倍的努力，发挥团结协作的团队精神，同心同德，开拓创新，锐意进取，务实求真，不断追求办学质量与效益作为实施策略。把主要精力放在事业上、工作上、学习上，努力形成了群体的争先创优的意识。一年来，教师安教乐教、勤恳工作，使学校各项工作又有长足的发展，教育教学质量又上了一个新的台阶。

三、加强党员的学习与支部民主建设

党组织的思想建设是党建工作的重要工作，我们支部历来重视。本，我们支部坚持学习邓小平理论，深入开展学习“三个代表”的教育活动，认真学习党的十七大精神，通过支部会、自学等多种学习形式，提高了党员领导、党员教师的思想境界，使他们牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、教书育人观，养成了团结协作、奉献进取的精神。一年来，支部定期召开支部生活会，多次认真组织学习十七大精神、并要求党员结合实际，谈心得体会，以求学有实效，从而提高党员的政治修养和思想境界。支部党员能按时参加民主生活会，按时交纳党费。支部领导重视党组织的制度管理，认真执行党的组织原则，党政班子集体领导和个人分工负责相结合的领导制度得到健全，“集体领导，民主集中，会议决定”的原则进一步得到落实，充分发挥党内民主，保障党员民主权利得到完善和发展。支部五位党员能以身作则，模范遵纪守法，廉洁自律。对校务公开工作，学校党政领导也高度重视，学校重大福利、奖金的分配、教师评先、评职、考核、学校大额资金的使用等有关对校务公开中规定的有关项目，均通过支部讨论后予以公布。

四、抓好群团队工作，提高党组织的凝聚力和战斗力

学校支部在注重自身建设，形成战斗堡垒的同时，十分注意发挥团员教师的模范先锋作用，积极培养青年教师，鼓励青年团员教师向党组织靠拢。任荣泉老师好学上进，思想表现好，支部把他定为本入党积极分子，准备发展成预备党员，本学期有2名积极分子发展成预备党员。学校团队工作在党支部领导下开展积极工作。从政治业务学习，教育教学工作，参加各项活动等方面严格要求，切实发挥青年团员教师的先锋模范带头作用。同时经常组织青年教师开展一些活动。如举行青年教师演讲比赛、拔河比赛等。既丰富校园文化生活，又增强团队合作精神，提高党组织的凝聚力和战斗力。

由于学校党支部注重自身建设，并努力发挥支部在各项工作中的作用，使学校的各项工作都得到深入的开展，党组织的凝聚力、吸引力、战斗力不断增强，成为办好学校的核心力量。党支部的战斗堡垒作用和党员干部的先锋模范作用得到充分发挥，学校风气正，教师干劲足，师生精神面貌进一步改观，良好的校风、教风、学风得到进一步形成，圆满的完成上级交给的各项任务。

第四篇：阿瓦提镇中心小学党支部2012工作报告

阿瓦提镇中心小学党支部2012

工作报告

2012-11-09

阿瓦提镇中心小学属下有五所村级小学，一所科技学校，109名教职工，65名党员，24名团员，6个党支部，51个班，1847名学生，主要的领导组有党支部，政治部，教务处，工会，共青团少先队员组织，学校党支部加强对教育教学工作的管理，使用科学的管理制度，政治教育为指导，教学工作放到首要任务，创造先进的管理系统方面，努力做好以下工作：

1）坚持社会主义管理学校方向，巩固管理学校的各项措施，热爱职业，美化学校环境，促

进教育教学工作，加强对教职工的要求，做好对教职工的分工，通过制定对教职工的各项绩效，目标，指标，对学校工作有系统的进行得到保障，激发教职工的工作积极性，养成良好的竞争意识，激发改革和创新意识，互相帮助，互相指导，大家齐心协力促进学校工作得到保障，对广大教职工的考核要实事求是，在教育教学工作得到新的成绩。自觉遵守法律法规，实现工作和生活方面养成公平公正，始终忠于党政府，和广大人民群众，学校同事之间不时的进行讨论和自觉接受他们对学校工作的各种建议，保证学校各项工作顺利进行。接受党组织和教职工的监督，按时改正工作上存在的问题。密切和教职工的的联系，认真听取教职工的各种困难并尽力去解决，在教职工之中养成互相关心，互相帮助，互相团结的好气氛，促进学校工作的顺利和有顺序的进行，为了真正实现党员的持续先进，组织广大党员对25名有困生援助500元。除此之外关心新分配的教师和保安人员的工作和生活，学习，按时补配他们的所需物品和认真对待他们的困难，按时解决，为他们放心工作提供条件。

2）努力学习《邓小平理论，三个代表重要思想，科学发展观》结合现实，自觉参加各种政

治学习，提高政治觉悟，实现成为政治方面的强者，通过制定符合现实的未来发展计划，实现学校工作有计划，有顺序的进行。明确制定学校的内部管理制度，责任，目标，指标尤其是分好学校所有教职工的责任，有组织的定制管理学校，行政管理，教职工管理制度，财政管理，设计各种数字表格活跃使用各项制度和去完成。普遍展开教职工道德教育工作，改正教职工之中的迟到，早退，旷工，工作不努力，和违背职业道德的行为。

3）充分利用政教部的作用，做好党支部在学校里的三维两反方面的《六包》工作，把学校

建成反对分裂的阵地。除此之外结合教学内容，思想教育，班会给学生进行教育，维护神圣讲台，通过认真展开监察教职工和学生的政治状况，按时察觉教职工之间的问题，比如：察觉到吾热凯西·哈力克政治思想方面存在的问题，控制不良思想的扩展，做好维护教育阵地的纯洁。特别关心，团，少先队工作，学校里的党员之中分配此项工作管理人员提高绩效

4）做好德育工作准备上级单位的检查，认真准备立各项实际工作的档案，分配指标。

5）学校党支部年初就组织安全工作小组，明确分工和任务，安排专门负责人，把这项工作

列入学校的首要工作列表中，监督，检查按计划展开，对各学校进行定时不定时的检查，预防，和消除危险。按时发现问题，改正，按时配备安全设备和充分利用，预防发生教职工和学生之间损害学校财产的安全问题，在各学校之中搞一些预防火灾，灭火，反分裂和反暴力，抵御突发事件，地震等方面的演戏。提高教职工和学生的安全意识。

6）改善学校学生的考勤，加强对学生和家长的宣传工作，预防学生跟随家人外出，学校的考勤一直保持99.5%以上，保证教学工作的顺利进行。检查外出和辍学生的底细追踪检查，按时报告上级领导等方法，学生的外出率和辍学率控制在最低限，通过做好上面工作，实现正常的教育教学工作。

7）为了提高学校的双语教学质量，严格要求教职工和注重对教职工的培养，在学生受到双

语教育收获了初步的成绩，除此之外，根据目前的教育教学的趋势和上级党政府的要求，尽量在中心小学，诺代小学，阿热西小学，库木库勒小学，古力巴格小学，米其提顿小学办理双语班，数量达到31，学生数量达到1153，通过这些工作，实现广大学龄儿童享受双语教学，让他们得到好的求学环境，初步收获了较好的成绩。

8）团结学校领导层和组织方面，指导他们在工作方面热心，公平公正，勇敢，提高他们的自觉性和努力，实现学校工作齐心协力，大家共同负责，创造同事之间互相学习，互相帮助的趋势，保证管理学校工作的一直性和稳定性。

9）提高教学质量方面，根据上学期成绩和进行分析，努力提高教学质量，不断追求，共同

指导，制定责任和目标，组织各种教学研究活动，制定和活跃使用听课和上课制度。每学期两次在中心小学和村级小学之间互换工作单位，组织检查质量考试，认真分析，使用优秀教师颁奖，和扩展优秀经验的一系列措施，实现教学质量更进一步的提高。深入教学的前线，学校的总体成绩尤其是认真考虑数学和汉语课成绩过于低的情况，制定全面的计划，通过长期的观察，教学研究活动，多听课，教职工之间互相讨论，根据目标教学的要求，改革考试内容，通过统一的考试总结成绩，在汉语和数学教学上得到了较好的成绩。注重培养新任教师，坚持以学生为主，实事求是的原则，提高他们的工作热情，实现他们为教育事业做出贡献，克服困难，工作方面创新，组织教研组，年级，班级，教师之间的比赛，形成公平竞争，教师和学生之间建立师生关系，创造互相学习，互相补充的局面。

10）遵守按教育法办事，促进按素质教育改革课堂教学方法，优化课堂教学，保证科学

和有组织的进行教学，为了不断提高教学质量而努力。给学生德育教育为主，结合思想教育和课堂教学，保证每时每刻把他们管理在思想教育之内，实现以环境教育学生，把他们培养成，从小努力学习，尊敬长辈，热爱科学，坚守无神论教育的，树立有理想，有道德，文明的社会主义接班人，建成良好的德育圈。学校的工作以民主的方式共同决定，共同讨论，发挥大家的智慧，通过党支部内部制定一事一论制度，制定学校的工作轨道，不偏出轨道做出努力。

11）加强对学校财务工作的监督和管理，建立完整的管理财务制度，实现财务为教学工

作，关于解决学校各项困难方面认真考虑，尽量去解决最困最重要之处。

12）预防传染病方面组织领导小组，宣传预防传染病知识的同时检查学生的健康状况，接种疫苗，促进学生的身体素质。

13）发挥教职工的廉洁，在各项工作中保持艰苦奋斗，努力工作，公平公正的优良传统，自己的事情自己解决，风格端正，廉洁，提倡尽量完成自己的责任。虽然管理学校工作方面取得了以上成绩但是有以下问题还没得到完全的解决：

1-在进行政治教育方面，每时每刻结合教学内容进行思想教育，进行无神论教育，组织学

生举办主题政治学习，在反分裂反渗透方面不断进行思想教育，按时掌握教职工的思想觉悟，课堂教学和思想教育结合在一起，保证一直性，把新任教师在政治方面的培养，加强对他们的监督和指导，提高警惕。

2-在教育教学工作中，完善规章制度，和活跃执行，通过认真探究和努力，把教学工作视

为重中之重。

3-教职工的职业水平较低，职业方面有些缺陷，大部分教职工完成不了现在的双语教学任

务，根据依年增加的双语班的实际情况，得不断努力建造适合双语教学的教师队伍。4-教职工的汉语水平离正常标准还很远，对教职工自主学习要求还不够，通过不断努力，培养适合现代教学要求和教育方针的水平，得努力做好在校培训，改善培训环境等工作。至今21名教师还未达到汉语水平标准6名教师还未拿到教师资格证书。

上面解述学校工作综合管理，提高教学质量，实行双语教学，提高教职工政治和职业工作水

平，学校的环境和在别的方面党支部所做的工作和存在的问题，从今以后学校工作的促进，改正存在的问题，为我镇教育事业取得好成绩，组织党支部小组，利用科学方法，一个党员一个旗帜为指导，努力做好工作，给周围的人做榜样。希望长辈和领导及时指出工作上的不足。促进我镇教育事业。

2012-11-19

第五篇：湘河镇中心小学先进党支部材料

教苑党旗别样红

——记湘河镇中心小学党支部先进事迹

一、基本情况

湘河镇中心小学党支部现有正式党员9名，预备党员1名。

湘河镇中心小学党支部成立五年来，在上级党委的正确领导下，紧紧围绕工作中心抓党建，充分发挥广大党员先锋模范作用，努力实践“三个代表”重要思想，以党员为核心的学校管理、教育教学力量成为学校可持续发展的基石。广大党员以自己的崇高理想和坚定信念带领全体教师，坚定不移地贯彻党的路线、方针、政策，坚定信念，深化改革，务实创新，追求发展，在各自的岗位上表现出带头作用，使学校的各项工作取得了一定成绩。

二、主要特点

（一）加强学习，提高素质，形成良好师德师风。

一个党员的素质如何，是反映和衡量其先进性程度最基本的标准，只有优良的政治素质、良好的思想素质和较强的能力素质，才能具备先进性的基本条件。提高党员素质，保持党员的先进性，最重要的是在学习上下功夫。加强学习，是不断加强党性锻炼和党性修养的现实需要；是树立正确的世界观、人生观和价值观的需要；是不断提高业务素质的需要。为此，党支部始终把学习放在第一位，并做到制度化、经常化、规范化。通过学习，使每一位党员更新观念，坚定信念，不断地完善自我、发展自我、超越自我，从而全面提高党员的理念素质、思想素质、文化素质及其各种能力素质，使全体党员始终展现时代性，始终维护纯洁性，始终保持先进性，使党支部始终充满生机和动力。

目前我校以党员为骨干的领导班子团结奋进，开拓创新，求真务实，增强了党的凝聚力。党支部提出，教师为人师表，首先要树立正确的人生观、世界观、价值观和苦乐观，为教育事业奉献至上，树立为家长、学生、社会服务意识。结合师德培训，充分发挥党员的先锋模范作用，激发教职工在湘河镇小学这块教育热土上发光发热的工作热情。能注重身教重于言教的作用，为此学校 制订了《湘河镇中心小学教师职业道德建设实施方案》等，以此来规范每位教师的言行，争做爱生模范。人和是产生凝聚力的源泉。学校党支部认真落实党员责任，以群体创先争优活动为载体，让党员的先进性和影响力拓展到各小学，积极树立先进教师的典型，以他们的干劲带动少数工作责任心欠强、集体意识观念较淡薄的教师的积极性，形成全体教师携手奋进、人际关系良好、宽松和谐的工作氛围，从而促进全镇小学教师精神风貌的提高，增强学校的凝聚力。

（二）爱岗敬业，率先垂范，增强服务意识。

在学校各项教育教学工作中，党组织思想政治工作的成效是关键。在党支部、工会组织的群体师德创优活动中，党支部带领全体党员，对教师角色的定位进行了认真的思考和探讨，确立学生是教育的主体，更是服务的对象，以学生发展为中心的教育服务理念，给学生更多的微笑、关爱、理解、尊重，才能更好、更全面地育人。党员干部、教师充分发挥了领头羊作用，他们在转变教育观念、增强服务意识方面走在了前列，每一位党员都能树立全心全意为人民服务的宗旨意识，体现党员的先锋模范作用，自觉服务于学生，服务于家长，服务于教师，服务于学校。把学生和家长对教育的需要作为第一任务，把学生和家长对教育的满意程度作为第一追求。学校还把 “学生最爱戴的教师”评选活动与学校的教师职业道德建设紧密的联系在一起，大力倡导爱岗、敬业、爱生、奉献的教育思想，挖掘出身边一批甘于奉献，矢志育人的优秀教师和师德标兵等，形成了以点带面，榜样示范，争当先进的教师群体形象。在开展家长评议学校、评议教师活动中，广大教师，特别是党员教师得到了较高的满意度，在学校、家长、社会中产生了良好影响。

目前全镇有54名在职教师，以党员教师为主导，一个团结奋进、积极向上的集体已形成。他们立足课堂，潜心钻研教育教学，学习教育科研，并用科研指导教学。许多教师在党的教育下，进一步认识到自己的价值，从而更加热爱小学教育事业，为培养更多、更好的新世纪需要的人才开始了更加执著的追求，用他们的无穷智慧和靓丽青春为湘河的美好明天默默耕耘。

（三）与时俱进，转变观念，实施优质义务教育。

与时俱进，更新教育理念是前提。教育是培养人的事业，学校是培育人的摇篮，教育改革与发展，既关系到科教兴国战略方针的实施，又关系到亿万群众的切身利益，它是广大人民群众十分关注的热点。学校要体现为人民群众服务的宗旨，能否与时俱进，教育观念能否适时改变，直接关系到一代新人的健康成长和远大前程。因而湘河镇小学一直以“育人”为工作的第一要旨，以“为学生的未来发展打好基础”作为一贯追求。学校每一位党员都能顺应时代召唤，本着“以人为本”的原则，解放思想，坚持与时俱进，树立了敢想、敢干、敢为人先的开拓创新意识，始终走在教改的前沿，做开拓创新的“顶梁柱”和“排头兵”，让每一个孩子在这里学本领，学做人，为培养全面发展的合格人才打下基础，把学生培养成为具有创新精神和实践能力的一代新人。

（四）身先士卒，率先垂范，培养青年骨干教师

加强教师队伍建设，特别是青年教师的培养是学校党支部工作的重中之重。为此，党支部采取了一系列措施：①压担子，委以重任，让年青教师从起始年级开始“一竿子插到底”，成才速度明显加快；②搭台子，党支部通过积极开展各种练师活动，送教下乡、优质课赛讲、开展多媒体辅助教学展示等，给青年教师搭设展示各种教学技能的舞台；③做样子，一批优秀党员在教育、教学、教研诸方面不断提高自己，为青年教师树立学习的榜样；④结对子，党支部十分注重在青年教师中发展党员，主动安排作风正派、工作踏实的老党员与积极向上，有培养前途的青年教师结成对子，全面帮助青年积极分子树立献身教育事业的远大志向，部分优秀青年教师先后被及时吸纳为中共预备党员；⑤架梯子，湘河小学党支部有一批中老年党员同志甘为人梯，通过传帮带等形式，积极帮助青年教师解决教育、教学、教研中遇到的困难，党支部也创造一切机会让教师参加各种培训和进修。充分体现了党员同志的先锋模范作用。

几年来，在学校党支部的领导下，学校以前瞻的理念实践科学管理，积极倡导“敬业、爱生、严谨、善导”的教风，“尊师、乐学、勤思、善用”的学 风，“厚德、博学、慎思、创新”的校风，立足农村，面向未来，按“培养稳定优秀的教师队伍为基础，实施优质的课堂教学为中心”的办学思路，坚持推行素质教育，坚持质量立校，为所有孩子的健康成长创设宽松的支持性环境，培育全面发展的合格人才。

面对新的形势，教师的任务更加艰巨；面对学生的渴望、家长的期盼，教师的责任更加重大；面对学校的长久发展，教师的使命更加崇高。中共湘河镇中心小学党支部一定会团结奋进、开拓创新、求真务实，为湘河小学灿烂的明天，适应新形势，抓住新机遇，争创新佳绩，再创新辉煌！

二〇一一年四月三十日