汶上县南站镇第二中学后勤规范化管理汇报材料

第一篇：汶上县南站镇第二中学后勤规范化管理汇报材料

南站镇第二中学后勤规范化管理

汇报材料

尊敬的各位领导、各位专家：大家好！

首先我代表南站镇第二中学全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎，真诚地希望各位领导、各位专家对我校的工作给予全面细致的指导，恳请各位领导给我们留下宝贵的意见和建议，为我校的发展指明方向。

南站镇第二中学是一所初级中学，学校占地面积20110平方米，总建筑面积8539平方米，建有高标准的教学楼、学生公寓楼、学生餐厅，校内教学区、生活区、运动区，分区明确，布局合理。学校现有16个教学班，教职工81人，学生800余人，住宿生135人，其中男生49人，女生86人。

近年来，我校始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针。学校在各级教育主管部门的高度重视支持下，在各级业务部门的配合下，各项工作都取得了较快发展，先后被评为“汶上县教育教学先进单位”“济宁市遵纪守法光荣校”、“汶上县规范化学校”、“汶上县平安建设先进学校”等。下面我就学校总务后勤工作中“组织管理、校园环境、食堂管理、宿舍管理、学生的养成教育”等方面向各位领导和专家作以介绍，不足之处恳请大家提出宝贵意见。

一、组织建设健全，制度落实到位。

学校优异成绩的取得，离不开后勤工作的全力支持。为此，学校

高度重视后勤管理工作。将后勤管理工作纳入了学校教育改革和发展的重要议事日程和总体工作部署，成立了以校长刘中栋为组长、副校长何西忠为副组长的学校后勤工作管理领导小组，建立健全了《校园环境管理制度》、《学校食堂管理制度》、《学生公寓管理制度》以及后勤工作各岗位职责，各科室分工明确，职责清晰，形成了团结协作、齐抓共管的工作格局。我们在后勤工作中确立了以“师生至上、服务第一”的宗旨，“以学生满意、老师满意、员工满意、领导满意”为后勤工作的目标，以“热情服务、严格管理、物美价廉、安全卫生”为后勤的工作要求，以“诚信、敬业、务实、创新”为后勤团队精神。

二、校园环境优美，校园文化育人，创设良好氛围。

我校本着“以人为本，和谐发展”的校园文化建设理念，积极创造净化、美化、理性化的人文环境，让学校成为师生愉悦成长的乐园。

1、校园净化，责任育人。

为了加强校园环境建设，让全体师生拥有一个整洁优雅、温馨和谐的校园环境，学校给每一个班级划分了卫生包洁区。班主任每天组织学生对包洁区进行两次卫生打扫，每周进行一次彻底卫生扫除。团支部和政教处对各班清洁区进行检查量化，每天一次检查，每周一公布，每月一表彰，计入班主任量化管理。确保“校园内无一片纸屑，无一处死角”通过承包管理，增强了学生责任意识，培养了学生集体荣誉感，使整个校容校貌大为改观。

2、校园美化，环境育人

为创建“花园式学校”，我们开展实施“绿色环境育人”工程。现在

校园环境优美，四季常青，多个景点相互点缀，营造了文明和谐的校园环境。今年春天，又铺设了草坪，新栽了多种名贵苗木，新增绿化面积300多平方米，使景点和校园文化相得益彰，达到环境育人的目的。

3、校园文化，情感育人

校园文化建设是全面实施素质教育的有效载体，更是为学生创设良好学习环境的需要，通过校园文化，让学生耳濡目染，达到情感与育人的教育目的。

（1）强化“三风”建设 校风：和谐求实、勤奋创新 教风：敬业爱岗、严谨治学 学风：勤学善思、砺志成才（2）张贴宣传字画

校园内张贴了世界地图、中国地图、伟人画像、2011感动中国十大人物、十大孝子，通过文化氛围的渲染，让学生在潜移默化中不断健康成长。

（3）开辟文化长廊

我们在南楼先后开辟了儒教文化《论语》、古代二十四孝图、国内外文学家简介及格言、名家名篇等内容丰富的文化长廊。同时在楼梯间悬挂了学生 “砺志”、“创新”、“习惯养成”等格言匾牌。在这浓郁的文化氛围里既培养了学生的情感又达到了育人的目的。

三、加强食堂管理，注重卫生安全, 确保学生健康成长

学校食堂建筑面积753平方米，各操作间相对独立，炊具齐全，内部照明、通风、排烟、污水排放设施完善。为防止病从口入，确保学生食品安全，我们从细处入手，着重抓好了以下几个环节的工作：

1、严把食品采购贮存关

学校要求食堂严把进货关，落实索证制度，建立进货登记制度，至少两人参与采购，做到相互监督，公开透明。食品在存放过程中采用规范科学存放，有食品出入库记录，采取严格防疫卫生措施，储存食品的容器安全、无害，防止食品污染。

2、确保食堂环境与餐饮用具的卫生

餐厅内外每天按时打扫，对餐具、用具定期进行杀菌消毒。工作期间，非工作人员不得入内。工作人员要保持个人卫生，穿戴清洁的工作衣帽，配戴口罩，销售直接入口食品时，必须使用售货工具，不能用手直接接触食品。另外，食堂供应学生的饭菜应保持新鲜，严禁向学生供应有毒、有害、腐烂、变质、过期食品，严防食物中毒。

3、加强从业人员健康教育。

学校要求食堂工作人员每年一次到卫生检疫部门进行健康体检，领取合格的健康证后方可上岗。从业人员应养成良好的卫生习惯，不在工作期间吸烟喝酒，当出现发热、咳嗽、腹泻等情况时，应及时脱离工作岗位。

4、完善食堂常规管理制度。

学校按照《济宁市学校食堂管理办法》的要求，成立了以校长为学校食品卫生管理第一责任人的“学校食堂管理工作领导小组”和“学

校食品监管小组”；建立健全了《食品卫生安全管理制度》、《食品采购制度》、《岗位责任制度》《索证制度》等规章制度；教育学生不买街头小贩“三无”食品，建立了《食物中毒突发事件应急预案》；主动接受卫生行政部门的卫生监督，办理了《食品卫生许可证》。

四、公寓管理，养成良好习惯，营造温馨家园

学生公寓建筑面积2249平方米，内设卫生间，宽敞明亮，注重住校学生良好生活习惯的培养，让他们有“学校即我家”的感觉，共同营造温馨家园。

1、健全机构、完善制度

在机构上成立了校长任组长，分管校长任副组长，政教处、总务处、学生代表共同组成的公寓管理机构，配备了相应的管理人员，值班人员，做到了岗位明确，责任人的责权统一。在制度上，学校制订了《住宿管理制度》、《宿舍内务管理细则》、《住宿生请假制度》、《宿舍卫生管理细则》、《宿舍安全管理细则》。在管理上，宿舍管理人员对每位住宿生进行了详细登记，从学生姓名、班级、学生家长、家庭住址、联系电话都有详细记录，对住校学生实行台账式管理。

2、责任到位，有效监控安全漏洞

校长是公寓楼安全工作第一责任人，与分管领导签定安全责任书；经常对学生进行安全教育和安全演练；严禁学生乱接电源、使用电器；严禁点蜡烛；严禁将管制刀具带入宿舍；严禁携带烟花、爆竹、打火机等易燃易爆物品进入宿舍；严禁熄灯后走出公寓；制定《来访登记》制度；坚决杜绝陌生人进入公寓。宿舍管理员每晚陪同学生住

宿，学校要求宿舍严格执行安全隐患事故汇报制度，宿舍内发现安全责任事故或安全隐患时，每一位住校成员都有责任在第一时间内向宿舍管理员、学校汇报。

3、养成良好习惯，保持室内整洁卫生。

在宿舍内，学校对学生生活习惯也做了明确要求；保持门、窗及墙壁干净、整洁，做到无污渍、无灰尘、无手脚印；地面干净，无纸屑、果皮等杂物，不存放垃圾污水；卫生间每天打扫，确保干净无异味；铺面干净，统一床单被罩，不允许摆放其它物品，被子叠放整齐，有棱角；毛巾、牙具、暖瓶、鞋子、书包、衣物、箱子统一放在指定位置，做到整洁有序。宿舍内要坚持每天打扫，各室长要安排好每天值日生，政教处、团支部每天对各室进行量化检查，每月评出 “文明寝室”，对取得优异成绩的宿舍进行表彰奖励。

五、注重学生生活养成教育，关心学生健康成长。

我们编写了《南站镇第二中学养成教育》校本教材，通过养成教育的培养，使学生得到全面发展。关注健康，关心成长，于细微处彰显人文关怀，是我们对住宿生的管理追求。我们注重创建文明寝室，营照美好的生活空间，使每一个住宿学生在住宿期间的生理、心理方面得到全面发展。要求班主任和宿舍管理员对他们的关爱到位，及时与他们谈心、交心，在生活、学习、身体健康等方面都要留意，使他们能学习好、生活好，让他们时刻感受到爱的幸福。一系列有效措施，让住校生感到了家的温暖。

六、厕所管理，细节决定成败，培养学生自我管理意识

我校的厕所总面积150平方米，便池蹲位符合要求，在厕所卫生方面，我们采取了学生自我管理模式，每个班值日一星期，确保厕所墙面、天花板无积灰、污迹、蛛网、乱涂画的现象，这样增强了学生人人为我，我为人人的管理意识，使得大小便池冲刷及时，没有异味。

总之，我校总务后勤工作中组织管理、校园环境、食堂管理、公寓管理、厕所管理、学生的养成教育等学校后勤工作，在上级领导的关心支持下，在校委会的正确领导下，在全体师生的共同努力下，我们坚持以安全管理，服务育人和以人为本为出发点，努力开创了学校后勤管理工作的新局面。但后勤工作千头万绪，我们还存在这样或那样的不足，恳请各位领导给我们提出宝贵意见和建议，为我们今后的发展指出明确的方向，把我校的后勤工作提升到一个更高境界！

最后我再一次代表全体师生向莅临指导工作的各位领导各位专家表示最诚挚的感谢！

祝：身体健康、工作顺利！

第二篇：郭镇中学后勤管理汇报材料

转变观念 注重细节 优化环境

促进学生健康成长

郭镇初级中学后勤管理汇报材料

2014年6月

郭镇初级中学位于陕甘两省交界处，距县城37公里，在校学生289人，住宿生265人，共有教职工35人。近年来，学校坚持以科学发展观为指导，转变观念，以学生食、宿标准化建设、精细化管理，校园安全管理，校园环境建设为重点，不断强化服务意识，健全工作制度，落实岗位职责，推进学校后勤管理的规范化、精细化管理、为全面营造良好的教育教学环境奠定了基础，在学校后勤建设和管理中有较快的发展，取得了一定的成绩，现将我校后勤建设和管理情况汇报如下;

一、转变管理理念，使学校后勤管理科学化、后勤服务人性化。一年来，学校后勤管理以十八大精神为引领，以科学发展观为指导，以服务教育教学为宗旨，以改善师生食宿条件，提高后勤服务水平为目标，加强后勤队伍建设，定期组织后勤管理人员和食堂从业人员进行业务知识的培训和“三各代表”、科学发展观、党的十八大精神等知识的学习，不断提高管理人员和食堂从业人员的管理水平、业务水平和服务意识，树立以人为本的服务思想，发扬主人翁精神，转变管理理念，把对学生的管理变为对学生的服务，建立平等互信，和谐相处的师生关系，我们的宗旨就是：坚持“管理育人、环境育人、服务育人、本着一切为了学校学校的发展和学生的发展为目标，抓好了学校后勤建设，就能有效促进学校教育教学质量的提高，就能推动学校较快发展”。使学校后勤管理科学化、后勤服务人性化。

二、加快了“标准化宿舍”建设，使学生住的舒心，住的开心 健全学生宿舍各项管理制度:宿舍卫生制度、住校生管理制度、宿舍安全管理制度、宿舍财产管理制度、外来人员登记制度、危险品禁入制度、宿舍消毒制度完善宿舍管理的各种安全预案、每个宿舍配备了生活指导老师，宿舍门口张贴住宿生信息卡，对应每位住宿生的床位张贴床位卡，床位卡统一要求做到：有照片、有床号、有班级、有家庭住址、有联系电话，每个宿舍有值日安排、执行制度和检查有记录。

1、加快了宿舍标准化建设的步伐：本学期以来，学校投入了大量的人力、财力、物力对学生宿舍重新进行了粉刷和维修，按照省、市县有关“标准化宿舍”建设的要求对学生宿舍进行了统一调整，每个宿舍住宿生调整为标准人数8人，每个宿舍统一配备了储物柜、脸盆架、鞋架、毛巾架，同时免费为每个住宿生配备了统一的洗脸和毛巾、每个宿舍统一配备洗脚坐凳，统一安装了宿舍窗帘，保证了每生一储、一锁、一盆、一巾、一壶。增设了安全防护网，完善了宿舍的消防安全设施，宿舍水房和厕所增设了防蝇门帘和防滑垫，维修了空调线路，确保宿舍空调正常运转，使宿舍环境更加科学化、安全化、人性化，为学生了一个良好生活环境。

2、加强宿舍管理和检查力度:我校学生宿舍实行宿舍管理员、生活指导老师、值周组三条线交叉管理，每天按时对宿舍的环境卫生、学生个人卫生、纪律、安全情况，学生出勤进行检查，发现问题，立即纠正，及时排除宿舍内外的各种安全隐患。对宿 舍内的物品摆放按照“六个一”的标准进行对照检查并做好检查记录，对宿舍内外的环境卫生，实行学生轮流值日打扫，做的地面干净，墙壁、顶棚、门窗无灰尘、无蛛网、无污迹，走廊卫生间无集水、无污物、无异味。宿舍管理员每周按时对宿舍、厕所、水房进行消毒，预防各种传染性疾病的传播和蔓延。同时学校领导和保安每天对宿舍周边和宿舍内外进行巡逻检查，确保宿舍检查和管理无盲点。通过近一年的努力，我校学生宿舍建设和管理有了较大的变化，受到了兄弟学校和上级领导的好评，也为我校后勤管理 整体水平的提高奠定了坚实的基础。

三、加强学生食堂的管理，使学生吃的舒心、吃的放心

1、使学校食堂的服务向高效、优质、安全、营养的方向发展

加强食堂各个环节的安全检查，落实餐前检查制度、消毒制度、留样制度、校长陪餐制度，重视学生食堂的安全检查和安全排查。从各个环节消除安全隐患、杜绝安全事故的发生，确保学校食堂的食品卫生安全。努力让师生吃的满意、吃的实惠、吃的放心、吃的健康。对学生进行勤俭节约教育和行为习惯养成教育，培养学生尊重劳动、厉行节约、讲究卫生、关爱他人等良好行为习惯。

2、完善管理制度，使食堂规范化运营

学校新的食堂建成并投入运行后，十分注重制度建设和对工人激励约束管理，力求以制度来管理人。我校先后制定了《学校食品安全工作责任追究制度》、《食堂卫生管理制度》、《食堂安全管理制度》、《操作间管理制度》、《从业人员健康检查及培训制 度》、《食堂从业人员岗位职责》等各种管理制度，这些制度覆盖了食堂管理工作的方方面面，工作责任落实到人，实行责、权、利相结合，用制度来规范行为。校总务处做好调控，负责检查督促落实。总务处每月不定期组织学生会成员对工人的服务态度、饭菜质量、饭菜价格、个人卫生等情况进行学生问卷调查，及时将调查反馈给食堂从业人员，发现问题，立即整改。

3、强化安全管理，确保师生饮食卫生安全

（1）提高认识，警钟常鸣。为了有效的防止食品卫生安全事故发生，学校在抓食堂管理中始终把学生的生命和健康安全放在工作的首位，总务主任主抓食堂管理和学生营养餐工作，学校与食堂经营人、食堂经营人与从业人签订安全目标责任书，认真落实餐前检查制度和值周组成员试餐制度每周定期对食堂水电线路，各种索证、安全台帐、储藏室粮油存放进行检查，每天对操作间、餐厅及从业人员个人卫生进行检测，及时反馈检查情况，定期对食堂从业人员进行食品卫生安全教育，让每位食堂工作人员在思想认识上筑牢食品安全防线。

（2）严把关口，规范程序。一是严把食品采购索证制度、严把食品采购入库、加工和销售关。学校有专人负责并坚持做到索要“三证”，确保不采购不符合卫生要求的食品。食品由分类分层入库，隔墙离地存放。对于保质期短的蔬菜，限量入库，通风保管，优先加工。切实把好出入库关。对食品加工，采取“ 一洗、二浸、三烫、四炒 ”的烹饪程序 ,精粗加工分开，荤素加工分开，确保不销售变质食品。二是严把餐饮具消毒关。每餐完毕后，将餐具放到消毒柜消毒，大型的盆、确保餐饮具卫生安全。三是严把内外环境卫生关。积极完善 “三防 ”（防鼠、防蚊蝇、防灰尘）设施。经常对“三防”设施进行检查，在下水道及通风口用铁网封闭，当天的剩余的饭菜加盖保管。变质的剩食，坚决倒掉，绝不允许加工后再卖给学生。此外，每餐完毕后，固定专人对餐厅及操作间卫生进行彻底冲洗、打扫，确保食堂地面无垃圾、油污，墙面、屋顶无蛛网，桌子、椅子无灰尘，切实做到一尘不染，为师生营造一种整洁、舒适的就餐环境。

4、加强学生营养餐管理工作

（1）加大宣传力度、使党的惠民政策深入人心，家喻户晓，确保学生应享尽享。

（2）加强管理，严把“进货、入库、出库、加工、入口”五关,消除各个环节的安全隐患，使学生吃得放心。

（3）健全营养餐管理的各种台帐。

（4）加强营养餐专项资金的管理，确保营养餐按时足额发放给学生。

学校食堂在学校领导、后勤管理人员的共同努力下，确保全校师生的食品卫生安全，有效杜绝了安全事故的发生。使学生吃得放心、吃得满意、吃得健康、吃的有营养，为全校师生提供了安全卫生，舒适科学的饮食保障，在上级领导、卫生监督部门、防疫部门的多次检查中均未发现任何食品及卫生安全隐患，对学校食堂给予了较好的评价。

四、加强学生安全教育和校园安全管理

1、安全教育和安全管理一直是我校后勤管理的重点，要增强学生的安全防范意和安全自救能力，首先要增强管理人员和每 位教师的安全责任心和安全防范意识，学校根据上级有关文件和会议精神，结合我校的实际，上至校长，下至每位班主任、教师，每位管理人员进行了安全责任划分，明确安全责任和岗位职责，层层签订了安全目标责任书，认真落实教师一岗双责制度，做到校园安全处处有人管，事事有人管，预防了部分教师对待校园安全问题的麻痹心理和侥幸心理，以及事不关己、高高挂起的思想，使校园安全做的了无缝管理，有效杜绝了校园安全事故的发生

2、和每位识对上级有关安全方面的文件和会议精神，能做到及时地贯彻和学习，并根据其精神结合学校工作的实际，认真组织检查落实，提出一些防范的具体措施和要求，根据季节特点，定期开展安全演练。

① 开展以放震、防火灾、防汛等逃生避险为主题的安全演练活动。使学生掌握一些基本的使师生掌握了消防的一些基本知识和技能。

② 邀请当地派出所给学生作以“预防犯罪、远离危险、健康成长”为主题的安全知识讲座。

③ 全校各班每月召开一次以安全为主题的主题班会围绕：寻找身边的不安全因素、每个同学应该怎样自我保护、每个同学应该怎样提高自救自护能力。根据季节特点，定期召开走读生、住校生、毕业班学生家长会、至学生家长的一封信等方式，加强学校和家长之间的交流和沟通，通过家校联手，共同努力加强学生的安全教育和安全管理。

④ 每班每月刊出一期以“安全教育”为主题的黑板报。⑤ 邀请郭镇中心卫生院专家进行“食品卫生”知识讲座。加强学生的疾病防控教育和预防。

⑥ 加强学校门禁制度和学生离校安全教育，加强各班请假和缺勤学生的跟踪调查，落实周末学生到校的安全排查工作，落实晨检、晚检制度、根据季节特点，有侧重点地加强了学生进校、周末离校的安全教育

总之，我们将牢固树立“安全第一”的思想，居安思危、警钟长鸣。使学校安全工作做到制度化、日常化、科学化。进一步完善了安全工作制度和各项安全预案，细化安全职责，落实安全责任，确保校园安全管理无盲点、无漏洞，确保了师生生命安全，被授予2012略阳县平安校园荣誉称号。经过全校师生的共同努力，学校连续几年无安全事故发生，有效巩固了平安校园的建设成果。

五、校园环境建设卓有成效

近年来，学校对校园环境进行了认真的规划：通过对厕所、围墙、防护栏、实验室、教师宿舍楼、教学楼、师生食堂的粉刷维修对校园环境进行了亮化；通过更换学校大门，维修排水沟、翻修花池、绿化带，栽种花草、栽种桂花树、香樟树、红叶兰等对校园环境进行了绿化和美化； 校园清洁区划分到各班，落实了卫生打扫和评比办法，值周组和学生会每天对校园环境卫生进行评比，做到及时评比、及时公布，时刻保持干净、整洁的校园环境，使校园环境得到了净化；通过增设校园文化墙、教学楼、学生宿舍楼、综合宿办楼、实验楼、师生食堂根据不同场所的特点，悬挂和张贴具有相应教育意义的条幅、名言警句、艺术作品，既陶冶了学生的情操，又使学生处处受教育，增强了校园的文化 氛围。通过不懈的努力，校园环境有了较大的变化，一个干净、整洁、文化氛围浓郁的学习、生活环境已经形成。

2013年11月我校顺利通过了市级标准化宿舍和标准化食堂的验收，这既是对我校后勤管理工作的肯定，也是对我们的激励和鞭策，这些成绩的取得，是上级领导的关心和指导、各管理人员的任劳任怨、全体师生共同努力的结果。我们将不断学习新经验、探索新方法，在精细化管理和学生良好行为习惯培养上下功夫，进一步加强我校的后勤管理，为全面提高学校的教育教学质量，办人民满意的教育而努力。

略阳县郭镇初级中学

2014年6月24日

第三篇：后勤管理规范化验收汇报材料

泗水县卞桥小学

创市后勤示范化学校评估验收

汇报材料

近年来，学校以提升后勤管理水平为目标，认真贯彻落实《关于加强学校后勤管理工作的意见》和《济宁市学校后勤管理工作暂行规定》，加大工作力度，提升管理水平，为师生创造良好的教育教学环境。根据后勤示范化学校评估验收标准要求，我校力求把工作做细做好，现把基本情况汇报如下：

一、整体规划，布局合理

卞桥小学是一所百年老校，与“子在川上处”的培尾山遥遥相望，与双月古桥相邻，泗河环绕而过。全校占地40亩，建筑面积10674平方米，学校现有19个教学班，学生1025人，教职工54人。学校现有综合楼一座，高标准实验室、仪器室、阶梯教室、微机室、图书室各一个，阶梯教室配备了多媒体、教室内有一个班配备了班班通，图书室藏书达3万余册，有可供学生进行体育活动的300米环形跑道一个。

二、后勤管理日趋规范

在后勤管理方面，学校高度重视组织和制度的建设，首先成立了以校长为组长，以分管校长为副组长，以后勤管理办公室主任及各功能室负责人为成员的领导小组，建立健全各项规章制度，各科室职责分工明确，定期组织学习、加强合作意识，始终坚持后勤工作为教学服务的宗旨。

三、绿化美化清新亮丽

学校追求合理的规划布局，将目光放长远，立足农村学校实际，打造朴实、简洁明快的校园环境。近年来学校下大力气，清理了多处校园死角，重新规划了操场，修建了车棚、厕所，硬化了校门口、院内部分路面及综合楼后空地。为美化环境，先后购置了四季桂、红叶石楠、广玉兰、银杏树、樱花等花木，并给每种花木挂了牌，确立了“广玉兰”为我校的校花，“塔松”为我校的校树，还修建了具有象征意义的雕塑、喷泉等景点。

绿化美化有专人管理，定期进行浇水护理，花卉园全部分到各班管理，定期进行检查评比，评比结果纳入班级量化。每到春季，少先大队都组织学生开展植树活动，让学生参与到绿化美化中来。

四、校园文化彰显特色

1、学校重视校园文化建设，专门设计了突出我校特色的校徽、校旗，制定了校训，有代表我校历史传统的校歌、校报、校刊，确立了校树、校花。

2、校园文化层次分明，东部墙面以学生素养教育为主题，展现了“实施素养教育，奠基幸福人生”等版面。2011年，我校“素养教育”正式启动，学校专门制订了《泗水县卞桥小学学生行为习惯养成条例》，从学生的学习、生活、行为等方面，对学生的习惯进行了规范，实行了班级事务承包制，做到“人人有事做，事事有人管”，让学生从小就注重行为习惯的培养，收到

了较好的效果。

西部墙面，则展现了我校抓实“春雷”读书活动，丰润师生人文内涵的一些特色，把“实施文化立校战略，构建学习型学校”作为我校的立校之本，确实让孩子们“喜欢读书，学会读书，享受读书。”图书室全天向学生开放，班内图书角，学生可随时借阅，定期进行读书交流活动，期中期末两次进行评比，有力的促进了学生读书的积极性。

另外，我校还在各办公室、教室、功能室悬挂领袖像、名人画像、名人名言、中国地图、世界地图，教室内张贴《小学生日常行为规范》，每个班都创办了具有自己班级特色的、主题鲜明班级文化。学校通过宣传栏、广播站等载体培养学生良好习惯和素养。设立学生心理咨询室，以保障学生的心理健康；为保障学校安全，建立24小时安全值班巡查制度，夜间由专人值班巡查。学生在校期间，由值日领导和少先大队文明监督岗，负责安全纪律卫生等各方面的督查，当天评价公布，每月颁发纪律、卫生流动红旗，期中、期末两次评选文明班级，并把评比结果纳入班级量化。

五、面对未来，任重道远

为让卞桥小学的后勤管理工作更加日趋完善、规范，更好地为教育教学服务，我们特制定了“一、三、五”年目标规划：即一年改善办学条件，规划校园整体布局，实施厕所改造计划；三年实现班班通、多媒体，完成教学楼建设；五优化育人环境，建

设塑胶操场。现在，厕所改造已完成，即将投入使用，下一步我们将努力争取上级支持，完成教学楼、塑胶跑道的建设，为泗水县卞桥小学更好更快的发展而努力。

由于认识层面、工作理论和实践的不足，我们学校的许多工作还有待完善和进一步强化，相信有各级领导的关心和支持，卞桥小学的明天会更美好！

最后，衷心感谢各位领导莅临我校指导工作！

泗水县卞桥小学 2012年11月

第四篇：山东汶上南站镇顺利通过省级示范镇总体规划评审

山东汶上南站镇

顺利通过省级示范镇总体规划评审

6月11日，山东省汶上县召开《汶上县南站镇总体规划（2014-2030）》专家评审会，省住建厅村镇处副处长张林率百镇建设示范行动评审组对南站镇总体规划进行评审。评审组一行实地查看了南站镇城镇建设现场，认真听取了编制单位的汇报，仔细审阅了规划文本，一致认为该镇规划基础资料翔实，指导思想明确，技术路线清晰，布局基本合理，符合相关规范和山东省“百镇建设示范行动”示范镇规划编制审批管理办法，一致通过该规划。随后，汶上县规划局、交通局、供电公司等相关职能部门分别从自身角度提出了自己的意见和建议。

第五篇：中学后勤管理“三个创建”汇报材料 -

第一师七团中学后勤管理“三个创建”

工作汇报

学校后勤管理是学校正常教育秩序的重要保障，是衡量一所学校管理水平的重要指标，为学生提供卫生健康的饮食环境，安全舒适的住宿环境，绿色生态的学习生活环境，是学校后勤管理工作的核心任务。

七团中学高度重视学校后勤“三个创建”活动，认真贯彻落实师市教育局《关于印发〈一师教育局中小学后勤管理工作“三个创建”活动实施方案〉的通知》（师市教发[2013]5号）文件精神，对照创建标准，结合工作实际，加强领导，强化措施，狠抓落实，积极有效地推动了学校后勤工作的发展，取得阶段性成果。现将有关情况汇报下：

一、加强组织领导，明确落实责任

为确保学校后勤管理“三个创建”活动健康有序、扎实深入开展，学校专门了成立“三个创建”领导小组，负责督促和指导学校“三个创建”工作，领导小组成员下：

组 长：朱 冰 徐 辉 副组长：冉 芳 杨晓祥

成 员：杨红梅 杨志英 赵莉莉 唐新民 张素芳 吴军萍 陈建民 张建宗 袁新伟

领导小组下设三个创建工作专班，具体负责“三个创建”的日常事务工作。

“放心食堂”创建专班负责人：张建宗 “文明宿舍”创建专班负责人：赵莉莉 “绿色生态校园”创建专班负责人：陈建民

二、主要措施

（一）提高认识、加强领导。创建活动是全面提升学校后勤保障、管理和服务水平的有效措施，是推进义务教育均衡发展的重要内容。我校高度重视，成立以校长、书记为组长，分管副校长为副组长，相关部门负责人为成员的领导机构，全面负责、领导、实施此次创建活动。

(二)广泛宣传，营造氛围。创建活动需要团党委、学校各部门、社会各方面的重视、支持和参与。学校广泛宣传创建活动的要求、目的和意义，营造浓厚的创建氛围，总结经验，切实发挥创建活动在办职工群众满意教育中的推动效应。

（三）认真规划，精心组织。学校根据实际，对照创建标准，认真做好规划，制定了切实可行的目标方案。明确工作目标任务，突出工作重点，破解工作难点，完善各项措施，落实相关责任，确保了创建工作取得实效。

（四）完善设施，强化管理。学校制定了后勤保障设施建设规划，努力完善和提升后勤服务设施，全面提后勤保障与管理服务水平。建立健全“放心食堂”、“文明宿舍”、“绿色生态校园”工作制度，创新工作机制，做到科学管理、精细服务，坚持学校后勤工作服务师生的工作宗旨，创建工作突出学校创建特色，同时本着“因地制宜、因校制宜”的原则，循序渐进地开展创建活动。

三、取得成效

（一）“放心食堂”创建工作

１、强化领导，明确职责。学校成立“放心食堂”活动领导小组，校长朱冰、书记徐辉为食堂食品安全工作第一责任人，副校长杨晓祥具体负责食堂管理工作，成立了“放心食堂”工作领导小组。制订了《七团中学创建“放心食堂”实施方案》，明确了工作任务和要求。同时，召开了食堂食品安全管理工作会议，对食品安全工作进行了专题培训和安排部署，按照“谁主管，谁负责”的原则，层

层签订责任书，做到了层层有人抓、层层有人落实，责任有追究、管理无漏洞。

２、加大投入，加强食堂硬件设施建设。根据师市卫生监督所的要求，学校积极争取团党委的大力支持，加大经费投入。2013年9月，团党委投入13余万元用于食堂收回公办，工作人员工资待遇全部由团承担（四人年工资12万）；投资5万余元陆续添置消毒柜、蒸饭车、熟食冷藏柜、移动式紫外线消灯、电炒锅、灭蝇灯等。

３、建立健全制度，管理科学规范。健全的规章制度，是实施科学管理的基础，学校食堂管理严格执行《中华人民共和国食品卫生法》、《学校卫生工作条例》等法律法规，在此基础上，制定了《食堂管理员工作职责》、《食堂卫生管理制度》、《操作间管理制度》、《 餐具、用具清洗消毒制度》、《食品采购验收制度》、《原料采购索证登记制度》、《食品试尝留样管理制度》等，明确了岗位职责和食品卫生操作规程，对环境卫生、食品卫生和个人卫生都做出了详细的规定，做到食品卫生管理了有章可循，有规可依。

４、强化措施，狠抓环节。一是严把经营理念关，坚持“服好务，不盈利”的经营理念，学校要求食堂每周要

有一日三餐主副食谱，荤素搭配必须合理，健康、有营养。二是抓食堂从业人员队伍建设，根据卫生部门相关要求，对食堂从业人员每年进行体检，取得健康证方可上岗。同时，定期组织食堂工作人员参加食品卫生安全知识学习和职业技能培训，强化员工卫生安全意识，提高自身技能。三是严格食品准入制度，在大米、食用油等大宗食品的采购上严格实行定点采购，并坚持产品采购索证索票制度，对于蔬菜类等农副产品，严格检查把关，做到从源头上杜绝问题食品进入食堂，消除安全隐患。四是把好原料的入库验收、保管关，食品原料全部由仓库保管员、采购员及餐厅工作人员共同验收，并做好原料的通风、灭虫工作，避免原料受潮发霉变质。五是制作流程上紧抓安全，杜绝加工已变质或有异味的蔬菜、肉、鱼、蛋、禽等半成品，不使用不符合卫生标准的原材料。六是食品存放方面实行“三隔离”制度，生与熟隔离，成品与半成品隔离，食品与杂物隔离。七是落实每餐48小时留样制，预防安全事故。八是实行明码标价制，坚持保本经营。九是餐具做到“三过关”：一冲、二洗、三清毒，食堂的所有餐具都集中洗涮，餐餐消毒。九是健全食堂财务制度，做到资金使用合理、账目清晰。

５、严把监督，促进服务提升。为了加大对食堂食品卫生监督力度，成立了管理机构，主要负责检查、监督工作。设立了学生意见薄，不定期在学生中进行对食堂工作测评，发现问题及时解决，不定期请防疫部门对食堂进行检查指导。形成了管理部门、教师、学生，对学校食堂管理全方位监督，及时改进工作中的不足之处，不断端正服务态度，提升服务质量。

（二）“文明宿舍”创建工作

１、制度完善，管理科学。“没有规矩不成方圆”，为了让我们的管理工作更加科学、有效，我校制定了一系列的宿舍管理制度，如《宿管员职责》、《宿舍安全管理制度》、《宿舍管理制度》、《文明宿舍评比制度》、《宿舍巡查制度》、《住校生请销假制度》等，用制度规范学生的行为，使住校生形成良好的行为习惯；实行宿舍管理责任制，详细规定了宿舍管理员的工作职责和工作细则，责任落实到人；制定了有效的宿舍突发事件应急预案和详细的班主任巡查记录表，做到卫生检查、值班登记、作息情况记录等信息详细、准确。

２、抓好养成教育。一是抓内务整理。为了让学生有一个更加安全、干净、舒适的生活环境，养成良好的生活

习惯，我校按照文明宿舍考核办法对宿舍评比打分，周末汇总，评出周文明宿舍，颁发“文明宿舍”锦旗。通过评比，优化了住宿环境，增强了住宿生的集体荣誉感。二是严格落实卫生值日制度。要求学生每日对宿舍进行打扫，平时做到地板、门窗、桌面干净，被褥、衣物、生活用品摆放整齐，教育学生勤洗衣物，不乱丢杂物，不乱倒水按时就寝，按时起床，按时出操等，通过这些集体活动，培养孩子们良好的行为习惯和集体生活的经历。三是狠抓规范教育。教育学生做到“五讲”即讲卫生、讲整洁、讲纪律、讲友爱、讲形象。要求学生床铺整理、地面打扫、用具的摆放都要符合规范。通过长期的实践，住宿生的卫生习惯、整理内务的水平有了明显提高，受到家长和领导的好评。

３、丰富文化，环境育人。学校组织师生对公寓楼大厅的墙面进行了彩绘，营造了浓厚、亲切的文化氛围；引导学生自主进行文化创意，自己确定主题，自己设计方案，自己动手布置，宿舍文化各具特色、异彩纷呈，但都充满健康向上的文化氛围；同时，定期开展住校生书法、绘画及手抄报等比赛丰富文化生活，陶冶学生情操。

（三）“绿色生态校园”创建工作

以人与自然和谐相处为理念，优化育人环境、培育生态文明意识为宗旨，以坚持环保、美观、经济、适用原则，真正达到“校在林中、房在树中、人在景中、走在花中”为绿化目标，为全面推进素质教育服务。

１、团党委、学校领导十分重视校园环境建设。近年来，团党委先后在 “绿色生态校园”创建中投入各项资金150余万元。

２、加强领导，完善制度学校成立了创建工作领导小组，将创建工作纳入学校发展规划，制定工作方案，组织指导创建工作。学校根据兵师“绿色生态校园”的评估标准，制定了校园绿化规章制度，把绿化工作纳相关领导、处室、教师考核和学生行为规范、文明班级的评比检查之中，确保了“绿色生态校园”创建工作的实施和落实。

３、认真做好校园绿化的管理工作。根据绿色生态校园建设的总体目标，学校积极组织有关部门，分此次、有计划、有步骤地开展校园绿化工作。

４、注重环境教育，提高绿色素养。学校利用教职工大会、学生大会、升旗仪式、班会等大力宣传“绿色生态校园”的理念。发挥学科教学主渠道的作用，向学生传授

环境绿化知识和环境绿化法规，提高学生的绿化素质。把学校的花草树木挂上名称标签，寓教育于绿化之中，丰富学生的生态知识。教育学生爱护花草，不践踏草坪，不折损花草。引导学生爱护校园花草树木，节约一片纸、不买垃圾食品等，确保绿色校园深入人心。

（四）严格进行基本设施检修与资产管理

一是加强设施维护工作，学校建立了校内水暖电系统设施档案和维修档案，定期对建筑物、基础设施、电器电路进行安全检查，及时做好维护工作并有专人负责，确保了学校活动设施安全性和可靠性。二是坚持规范学校资产管理，严防资产流失。建有固定资产台帐，有专门档案记载，有固定资产使用、登记、维护制度，维护经费纳入预算。大宗物资采购实行公开招标，采用“阳光一体化”操作。实行校务公开、阳光理财、科学管理。学校设有仓库保管室，有专人负责，平时所有低值易耗品均有出入、库登记。

（五）开发劳动实践基地

我校积极开发学生劳动实践基地，有兼职人员管理，制度健全。学校对校内绿化区进行了划分，分片到班，学生定期对绿化区内杂物进行清理，维护绿化区免遭破坏。学

校还组织学生积极参加社区实践活动，学生定期到社区打扫卫生，帮扶老弱残疾人员。这些活动，既锻炼了学生身体，提高了劳动技能，又培养了他们的公德意识，增强了他们的责任感。

近年来，七团中学高度重视后勤“三个创新”工作，加强领导，明确责任，完善制度措施，狠抓落实，取得明显成效，为学校教育教学及管理工作做好了良好的保障，助推学校各项事工作呈现蓬勃发展的良好态势。虽然我们取得了一些成绩，但距离上级领导的要求和满足职工群众的教育期望，还有不小的差距，任务还很艰巨。学校将以此次检查为契机，增强紧迫感和责任感，总结经验，创新思路，扎实工作，进一步做好后勤管理“三个创新”工作，办职工群众满意的教育。

七团中学

2014年5月