四川化工高级技工学校先进事迹

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第一篇:四川化工高级技工学校先进事迹

全心全意,让党和人民更满意

为了让“9+3”的藏区学生迅速地融入到新的集体、新的生活环境,促进友谊,增进交流。四川化工高级技工学校校于2012年9月29日举行了“庆国庆、迎中秋、茶话会暨“1+1”手拉手结对帮扶活动”。由本校品学兼优的入党积极分子与12级“9+3”学生结成互学互帮扶对子,把爱的温暖融入每一个孩子的心灵,帮助他们自信、从容、健康地成长。

本次活动学校领导高度重视,主管工作的校长赵勇同志宣布了互帮互助接对子的同学们各自的工作目标和要求,对同学们提出了殷切的希望。同时,主管教学和思想政治工作的副校长周应胜同志对在座的“9+3”学生提出了重要奋斗目标,要求同学们要时刻保持清醒的头脑,努力学习,奋发图强,为建设更加繁荣的祖国而奋斗!

晚会的内容丰富多彩,都是“9+3”同学和内地同学们自编自导,精心排练的。有独唱、诗朗诵、相声、歌伴舞、敲鼓传花、摸鼻子等节目。同学们一边品尝着月饼,一边欣赏精彩的节目,会场上不时传来阵阵掌声和开怀的笑声。

最后随着悠扬的舞曲,所有同学和老师们手拉手,心连心,跳起欢乐的锅庄。把晚会推向了高潮。茶话晚会在一片欢声笑语中,在难以忘怀的热烈气氛中顺利结束。

此次联谊活动,在学校党委的高度重视下,在学生科、团委等学校相关部门的策划组织配合下,完美结束。此次活 1 动,加强了“9+3”学生与内地学生的友谊,增强了彼此的认识,促进了师生的交流,并充分挖掘了“9+3”学生的主管能动性,在全校师生面前,展现了“9+3”学生同学的风采风貌,掀起了一场最炫名族风!

在日常的生活中,我校由上至下,紧密配合,给予了“9+3”学生力所能及、无微不至的帮助与关心;在学习中,我校全校教职工,也对“9+3”学生倾注了极大的心血,投入了极大的精力。

众所周知,“9+3”同学们在初中阶段的学习过程中,基础较为薄弱,思想不够重视。为了“9+3”学生的全面发展,尤其是在知识文化,专业技能上的进步,我校特召开了针对“9+3”学生的教学研讨会。明确提出了要对“9+3”学生的文化技能加大教学力度,让每个“9+3”学生都能学到知识,掌握一定的专业技能的目标。

在会议的精神下,我校制定了一系列的教学方案来帮助“9+3”同学提高知识文化,掌握专业技能。在此期间,基础课老师利用每天下午放学后,牺牲自己的休息时间,分批次,分层次对文化程度较低的同学进行一对一的补习。不太会讲汉语的同学,语文老师一个音节,一个声母的教他们普通话;数学不太好的同学,老师则从最基本的九九乘法表开始教;对英语感兴趣的同学,负责英语教学的老师就从基本的语法,对话入手,一句一句,不厌其烦„„在专业学习方 2 面,学校则专门安排在每周六周日,组织不同专业的学生到实验室,微机房,车间进行专业培训,强化专业技能,增强动手能力。这样一来,针对“9+3”学生的教学就真正做到了有的放矢,量体裁衣,对症下药。同学们的基础文化水平和专业技能比起刚到学校的时候有了长足的进步和提高,同时,也大大激发了“9+3”同学求知的兴趣和欲望,从而让学生更好的成长,打下了较好的基础。

同时,学校在不定期会安排辖区派出所的警务校长对“9+3”同学进行普法教育,加强学生的法制观念。这一做法在社会和家长中都起到了良好的反应。目前为止,我校未发生一起“9+3”学生参与的治安违法事件,对“9+3”学生的普法教育起到了良好的效果;

在学生的心理教育方面,我校特意聘请了心理老师,对学生的心理动向,思想意识进行分析和帮助。从根源上掌握学生的思想动态,尽可能的把握了“9+3”学生的意识形态,将未发生的问题及时控制在萌芽之中,未雨绸缪,防患于未然;

德育教育一直是我校对“9+3”学生的重点教育方向,通过多媒体教学、影视观摩、案例分析等有效教学方法,让学生的道德品质,言行举止有了显著的提高。

我校自从在2009年接受省委省政府“9+3”工作以来,全校教职工就以饱满的热情,积极的心态,抱着不怕苦,不 3 怕累的精神全身心的投入到了这一光荣、艰巨、圣神的事业中来。三年时间以来,成功的培养了一批优秀的毕业生,他们有的在企业,有的在国家事业单位,有的穿上了戎装……他们都在各自的岗位上发挥着光芒,为中华民族的伟大复兴做出贡献!

我校会坚定不移的在省委省政府的领导下,更加出色,更加坚定的做好“9+3”工作,让党和人民更加满意!

四川化工高级技工校

第二篇:科技园区与四川化工高级技工学校签署合作协议

科技园区与四川化工高级技工学校签署合作协议

6月17日,为期两天的四川化工高级技工学校校企合作委员会年落下帷幕。会上,学校负责人详细介绍了学校与企业对接融合的发展情况。并为“省级高技能人才培训基地”授牌仪式。成都市海峡两岸科技产业园区管委会、成都市新都化工股份有限公司、四川长征车业集团宝马培训学院等代表园区和企业与四川化工高级技工学校签署合作协议。

“今年,温江提出,激活高校创新智力资源,建设具有„三医融合‟特色的区域创新体系,来推动温江发展方式步入创新驱动的轨道。”四川化工高级技工学校校长赵勇介绍说,“作为一所位于温江区域内的职业院校,学校应该做什么,怎么做?为此,学校相关人员进行了专题研究。”

经过研究决定,学校将专业结构进行调整,满足区域经济和企业发展需求。同时,学校与园区、企业建立高技能人才校企合作培养机制,实行学校与园区、企业共同制定高技能人才培养方案,联合培养高技能人才。

目前,该校已完成由传统的工艺专业向制药专业的结构调整,学校的专业设置和人才培养模式与成都医学城产业发展的主方向保持高度契合,可为园区医药企业提供高质量技术人才。从2014年开始,学校与海峡两岸科技园区共建省级高技能人才培训基地,获得省人社厅项目资金支持300万元,并为园区企业输送各专业毕业生500余人。

“职业教育必须与产业经济对接,融入市场,服务经济。同时也要充分发挥政府、企业、行业和学校的优势,整合资源,搭建平台,有效推动产教融合、校企合作。”赵勇告诉记者,“学校新开设的专业充分依托企业优势,将企业纳入技能人才培养的实施主体,切实参与到教育教学过程中去。”针对各大企业,将采用双元制培养模式,学校负责专业申报、文化课和基础课教学,签约的企业负责专业技能课、实习实训课教学。学生每学期到企业学习两个月、再回学校学习两个月,第三年顶岗实习全部在企业完成,毕业后按照双向选择就业模式,与企业签订正式劳动合同。

四川化工高级技工学校是四川省唯一一所化医食品综合类技工院校,被省人社厅授予“技能人才培育突出贡献集体”荣誉称号。

目前该校正以一体化课程改革示范专业建设为抓手,坚持双元制培养模式,深化校企合作,共建品牌专业。继续秉承“工匠精神”,推行“现代学徒制”,培育德技双馨的真正匠人。同时,学校依托四川省工业“7+3”特色产业和我区“三医融合”产业,正在完成传统专业向新一代信息技术、新能源、新材料、生物医药、节能环保等方向转型的结构调整。(本中心记者)

第三篇:高级技工学校宣传片解说词

—河北·**市高级技工学校

一座承载千年历史的文明古城,一座以“义”而蜚声寰宇的文化名城,一座充满时尚与先锋气质的京南新城,在传承与创新中致高致远!

大北京经济圈紧密层;“环首都绿色经济圈核心城市之一;京、津、冀一体化战略合作伙伴;南资北移、南企北扩,劳动力资源进京枢纽。深植这方充满无限魅力与希望的热土,**市高级技工学校,青春活力与深厚底蕴相融合,承天时顺势而起,据地利如虎添翼,通人和冠绝全城。

这是一所书卷飘香的学府;这是一个创造未来的摇篮;这是一座仁爱涌动的校园。**市高级技工学校,全日制国办学校,遵循党的十八大关于“把教育作为改善民生和加强社会建设工作之首,加快发展现代职业教育“指示精神,沐浴职业教育改革与发展的春风,满载中央、省、市各级领导的殷切关怀与着力扶持,以校长鲁清海及其精英管理团队为引领,二十四年栉风沐雨,二十四载上下求索,一路披荆斩棘,一路高歌猛进!

科学定位,长远规划,大气的外观,环保与功能性完美结合的设计理念与先锋气质相得益彰,人与自然和谐相处。这里的墙壁会说话,砖瓦有内涵,步步有文化,处处有知识。底蕴、气质、魅力融于一身,教学、培训、实训、文体、生活功能汇于一体;完美、人性化

理念立校、质量建校、特色兴校、人才强校。46个校内外实训基地;219位专职、121位一体化、170位中高级以上职称教师;1.2万年在校生含量,1.1万人次年培训能量。数控技术应用、机电一体化、电气技术应用、汽车运用与维修、模具制造、农业机械化、计算机应用、园艺、农村能源开发与利用等20多个专业设置,目标专注中、高级技能人才培养,兼顾就业、创业、阳光工程、企业在职人员技能提升培训及“送教下乡”工程。让这座238亩高标准、现代化校区阳光与朝气共存、活力与自信相伴!

教育,是一项事业,是一种使命,是一份承诺。字幕:(“没有一流的技工,就没有一流的产品”---胡锦涛)在这里,学生是课堂的主体,学校坚持德育为首,能力为主,将学生的文化知识与专业实践能力相结合、教学内容与岗位需求相适应、理论与实践相融合,内化于心,外化于行,注重学生综合素质培养。“服务为宗旨,就业为导向,质量为核心,改革为动力”,学校构建全面的办学与师生评价体系,实施名师、青年教师、“双师型”教师队伍三项工程建设,锻造优秀的班主任及“双师型”教学团队;不断提升学校管理的规范化、现代化与信息化水平,实现校园的数字化管理。持续加强专业建设与教育教学改革,积极引进适合自身发展特点的教学模式。在专业设置、人才培养模式改革、校企合作、社会服务能力建设等方面进行不懈努力与探索。重点打造数控技术应用、电气技术应用、汽车运用与维修、计算机应用4个知名度高、优势明显的一流品牌专业,不断深化“教学工厂、“产学一体、学岗直通三段式”多种人才培养模式,通过“项目导入式”、“订单式”、“324”等培养模式促进学校校园文化与合作企业文化紧密对接。“上学就定岗、毕业即就业”。学校先后与中国石化总公司、中国运载火箭技术研究所北京长征高科技公司、富士康科技集团等300多家国内知名企业形成订单培养,达成三方共赢格局。

职业教育是农民工实现有效就业的可靠保障,“送教下乡”、“按需设教”,学校全面强化农村劳动力就业、创业培训及农业科技培训工作,打造农业科学技术与就业、创业技能对接平台,积极推进农村劳动力转移及城镇化建设行程。

依托领先的区位优势及政策支持,遵循发展集团化、专业基地化、基地产业化办学思维,融合职业教育自身发展规律,学校全力整合多方资源优势,以市政府为主导,联合华北铝业、航天信息集团、市农广校及阳光计算机学校共同组建**市劳动技工学校职教集团。充分发挥职教集团办学优势,持久深入开发与集团成员之间的项目合作,在数控、电气技术应用、计算机等骨干专业的建设、教学、实习、就业领域实现资源共享,全面助推**市职业教育规模化、集约化、连锁化发展进程,积极践行“京南教育服务中心”规划目标。

红色的热情,绿色的生命,蓝色的深邃,这里有阳光的温暖,运动的乐趣;这里是成长的摇篮,生活的家园。24个春夏秋冬,24

个春华秋实,精诚团结、勇于开拓、奋发有为、敬业奉献,高级技工学校,挥洒播种的汗水,收获成功的喜悦,铸就教育的丰碑!“国家高级人才培养基地”、国家级重点技工学校、”“国家中等职业教育改革发展示范校”“国家职业技能鉴定所”;中央扩大内需投资项目“数控机加实训中心”及国家级模具实训基地;河北省:“重点技工学校”“职业技能人才实训培训基地”、“专业技术人员创新能力培训定点单位”、“阳光工程百家品牌基地”、“教学质量管理合格单位”、“优秀办学单位”、“进京务工人员培训基地”;保定市:“青年创业培训基地”、“继续教育培训基地”;**市:“职业技能综合培训基地”、“国家公务员培训基地”、“乘务员培训基地”、“就业再就业培训基地”、“农村劳动力转移阳光工程培训基地”“精神文明单位”;河北省技工学校行业率先通过ISO9001:2000国际质量管理体系认证单位;河北省中等职业学校学生专业技能大赛数控机加代表队团体三等奖;校长鲁清海的国家“技能人才培育突出贡献奖”;河北省劳动模范、技工学校模范校长、中等职业学校德育工作先进个人,保定市第十届党代会代表,中国劳动社会保障报、人民网海外版、环渤海新闻网;保定市政府网、保定日报等诸多新闻媒体给予的广泛关注,3万多名中高级技能人才,100%学生双证书取证率及就业安置率,95%以上成功上岗率。赞誉如潮的社会美誉度,让高级技工学校激情满怀,无上荣光!

校长同期声(待定)

今天,高级技工学校以持久不懈的努力赢得异彩辉煌。明天,高级技工学校必将心怀高远,以打造河北省最大技能人才培训基地为航标,乘风逐浪,卓然奋进,倾情谱写一曲更加精彩的旷世华章!

第四篇:福建中华高级技工学校

福建中华高级技工学校地处福建省会城市——福州,美丽的左海之畔,是全国著名的宜居城市之一。其前身为创办于 1998年,被人力资源和社会保障部授予 “ 国家级重点技工学校 ” 称号的“福建中华职业技术学校”。2013年4月升格为“福建中华高级技工学校[1]”

福建中华高级技工学校由福建省中华职业教育社创办,经福建省人力资源和社会保障厅批准设立。学校自1998年创办以来,始终坚持中华职教社“使无业者有业,使有业者乐业”的办学宗旨,遵循“以人为本、发展个性”的办学方针,以“文明守纪、勤学苦练、手脑并用、金的人格” 为校训,以“有业、乐业、精业、兴业”为质量目标,是福建省中华职业教育社的重要办学基地,也是我省技工教育的中坚力量。

学校设有机械加工制造、电工电子、计算机信息、交通运输、商贸服务、农林等7大类近三十五个专业。在籍学生近2万人,办学规模在全省技校中名列前茅。

学校教学、生活设施齐全,师资力量雄厚,教学理念先进,校企合作良好,就业服务完善,管理目标明确。自创办以来,注重办学质量,关注社会效益,先后获得“教育部课题研究先进单位”、“全国职业培训机构先进单位”、“福建省民办教育先进单位”、“第二届黄炎培优秀学校奖”、“首届清海杯黄炎培职业教育学校奖”、“社会管理综合治理工作先进单位”等荣誉称号。

学校积极传承中华职教百年文化传统,致力于中华职教优良品牌铸造,坚持学历教育与职业培训并举,已全面有效推行质量管理体系,坚持科学和持续发展,向更优、更高的目标迈进。

第五篇:兰州市商业学校 兰州市高级技工学校(定稿)

兰州市商业学校 兰州市高级技工学校

帮扶工作简报

第5期

(2012年4月11日)

兰州市商业学校邀请帮扶村村民代表来学校观摩 为着眼长远,进一步提高帮扶质量,加强与帮扶村的联系和沟通,在2012年4月10日-11日商校承办2012年甘肃省中职学校技能大赛之际,学校领导邀请了帮扶点永登县民乐乡主管教育的副乡长及宽沟村村民代表来学校进行了实地观摩。

大赛期间,商校领导陪同帮扶村副书记、村民代表前往学校各赛点观看了比赛进程,详细了解了学校基本建设、设施设备、实训车间等方面的情况。

实地参观后,村民代表们对学校有了较为感性的认识,也增强了他们脱贫致富的信心,并与学校就今后进一步开展帮扶工作进行了友好地交谈。针对帮扶村的现状,下一步商校将引进适合他们的项目,把帮扶工作做得更好。

报: 兰州市人力资源和社会保障局联系帮扶工作领导小组办公室 中共兰州市委下基层联系帮扶工作领导小组办公室 送:兰州市永登县宽沟村

发:学校各科室

兰州市商业学校帮扶协调领导小组办公室印发

共印:30份

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