《大同机车高级技工学校》专题片

第一篇：《大同机车高级技工学校》专题片

《大同机车高级技工学校》简介

大同机车高级技工学校创办于1958年。学校坐落于古都大同西南隅、大庆路与南环西延路交汇的同兴街路段。占地面积77922平方米，建筑总面积71076平方米，设有机床切削加工、数控加工、工量具制作与维修、冷作钣金加工、焊接加工、机械设备安装与自动控制、电器自动化设备安装与维修、农机使用与维修、能源开发与利用、现代物流、电子商务、计算机及应用等中级、高级和预备技师专业，现有在籍学生6800余人。

【画面：学校坐标位及学校全貌】

学校教学、实训、生活设施齐全，拥有教学楼两座，实训楼一座，学生公寓楼五座，学生食堂三个。校内实训基地建有车工、钳工、冷作钣金加工、焊接加工、数控机床加工、电工等标准化实训车间。此外，学校配有计算机房、多媒体网络教室、图书馆、阅览室，还拥有标准400米跑道的田径体育场，篮球、排球、网球、毽球等体育场地和室内文体活动场地。

【画面：上述建筑掠影及重点场景】

建校53年来，学校在上级领导的亲切关怀下，在兄弟院校和企业的帮助支持下，坚持职业教育的办学特色，突出素质教育和技能培养，已建设成为国家级重点技工院校、中国北车集团电力机车培训基地、国家高技能人才培训基地和国家高技能人才培养示范基地。2006年通过了中质协ISO9001质量管理体系认证，并增挂“大 同机车技师学院”校牌。

【画面：省市领导、厅领导、郭台铭视察、内蒙古大学教授讲学、企业参观、各种牌匾等】

学校领导班子团结务实，勇于改革创新。在探寻职业教育可持续发展上，注重理论的学习研讨和实践的检验提高。他们根据本校实训条件好、师资力量强的优势，积极推进“一体化”教学改革。在既定“双周倒轮”、即理论教学与实训操作每两周轮换一次的基础上，针对文化课为技术基础课服务，基础课为专业课服务，专业课为生产实习课服务的要求，将专业课程设置在实习周内，由实习指导教师结合课题训练来实施教学，有效地将理论知识和实作训练融为一体，同时造就出一支“双师型”骨干教师队伍。

【画面：校领导研究工作、教学进程表、实习教师讲课及指导】

职业教育的突出特点是培养学生的职业技能，而打铁须得自身硬。在长期的办学过程中，学校师资队伍的建设始终坚持理论知识与操作技能并重的原则，既看重学历文凭，也看重操作技能。学校3名省级学科带头人均为“双师型”人才。近年来学校先后选派20余名教师赴天津工程师范学院、哈尔滨焊接培训中心、大同电力机车有限责任公司等高等院校、培训机构及企业进行短期强化培训，取得良好实效。学校现有专任教师 110人，98%以上具备大专及以上学历，讲师、高级讲师、一级实习指导教师占到了59%，而具有技师、高级技师职业资格的就占到了45%。2008年，山西省技工院校首次举办教师组职业技能大赛，在车工、钳工、焊工、维修电 工4个赛事工种每校限报两人的情形下，我校一举夺得车工第一，钳工第一、第二，维修电工第二，焊工第三的优异成绩，获奖率占到总额的40%，5名教师由此被省政府命名为“三晋技术能手”。2011年4月，山西省中职院校也举办了首次教师组职业技能大赛，我校6名青年教师参赛，获得了钳工、焊工一等奖，车工、焊工二等奖，车工三等奖的优异成绩。

【画面：各类证书、教师操作等】

三晋技术能手、国际焊接技师、高级技师扈成林，不仅刻苦钻研业务，认真做好教学工作，而且积极开展教研教改活动。他研制的《多功能全位置焊接变位器》教学成果荣获“全国技工院校教学教研技术开发优秀成果奖”。由他配合天津大学李桓教授著述的《焊接核心技术实训教程》已成为全国中职院校焊接专业骨干教师培训教材。

【画面：扈成林】

三晋技术能手、维修电工高级技师郑钢早在2006年全国第二届“振兴杯”青工技能大赛上就获得了第18名的良好成绩。近年来他锲而不舍地钻研业务，已入选大同市高技能人才库。

【画面：郑钢】

三晋技术能手、车工技师许志伟不仅多次在教师组的技能大赛上摘金夺银，2009年他代表大同电力机车有限责任公司参加中国北车集团的职工技能大赛，获得二等奖。被国资委授予“中央企业 技术能手”荣誉称号；同时授予“中央企业青年岗位能手”荣誉称号；还获得“中国北车技术标兵”、“中国北车杰出青年岗位能手” 荣誉称号。

【画面：许志伟】

“一体化”教学的改革和“双师型”师资队伍的建设，有效地促进了学校教育教学质量的全面提高。近年来，学校与中国北车集团所属大同、北京二

七、南口、太原等子公司、中国重汽大齿集团、江苏信誉集团、浙江信谊集团、宁波三星重工等企业建立了良好的校企合作、联合培养、定向就业的办学模式，学生普遍受到企业的高度好评。毕业生就业率始终保持在98%以上。建校以来，累计培养合格的具有中、高级以上操作水平的毕业生34400余人，遍布全国25个省、市、自治区。

【画面：学生在各企业实习场景】

在面向企业、面向全体学生的培养过程中，学校还积极组织优秀学生参赛各类职业技能大赛，以此检验教学成果。近三年来，在山西省技工院校职业技能大赛中，2008年获车工团体第二名，车工个人第二、三名；2009年获维修电工团体第三名、工具钳工团体第三名，焊工个人第六、七、九名，车工个人第八、十名，数控车工个人第七、九名，工具钳工个人第四、九名，维修电工个人第九名；2010年获首次设立的高级车工组团体第一名、个人第二、第四、第五名，中级车工个人第三名，数控车工个人第六名的良好成绩。其中杜明辉代表山西省参赛全国第三届技工院校技能大赛，获得中级车工组个人第十四名的良好成绩。

在山西省中职院校职业技能大赛中，2009年获普通车床一等奖、二等奖，电焊工一等奖、二等奖，电工电子三等奖，钳工二等奖；2010年获普通车床一等奖、二等奖，钳工二等奖，电焊工一等奖、二等奖；2011年获车工、钳工二等奖，焊工一等奖。王瑞即将代表山西省参加全国大赛。就业于北京二七轨道交通装备有限责任公司2009届毕业生王锋，毕业当年即参加了在德国举办的DVS国际青工焊接技能大赛并获得金奖。

【画面：照片、证书、奖杯等】

一流的办学设施，一流的师资队伍和一流的教学质量为学校赢得了良好的办学声誉。学校先后承办过 山西省技工院校职业技能大赛、大同市青工职业技能大赛和国务院国资委中央企业数控车工职业技能大赛，并多次获得全省技工教育先进单位、优秀教学组织奖等。

【画面：荣誉锦旗、奖状等】

目前，学校正以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，按照科学发展观的要求，制订落实“十二五”发展规划，全校师生员工在学校领导班子的团结带领下，以创办国家中等职业教育改革发展示范学校为目标，向着更好、更高的办学标准开拓进取，为创建全国一流的技工学校而努力。

【画面：风雨五十年片尾、机车】

第二篇：福建中华高级技工学校

福建中华高级技工学校地处福建省会城市——福州，美丽的左海之畔，是全国著名的宜居城市之一。其前身为创办于 1998年，被人力资源和社会保障部授予 “ 国家级重点技工学校 ” 称号的“福建中华职业技术学校”。2013年4月升格为“福建中华高级技工学校[1]”

福建中华高级技工学校由福建省中华职业教育社创办，经福建省人力资源和社会保障厅批准设立。学校自1998年创办以来，始终坚持中华职教社“使无业者有业，使有业者乐业”的办学宗旨，遵循“以人为本、发展个性”的办学方针，以“文明守纪、勤学苦练、手脑并用、金的人格” 为校训，以“有业、乐业、精业、兴业”为质量目标，是福建省中华职业教育社的重要办学基地，也是我省技工教育的中坚力量。

学校设有机械加工制造、电工电子、计算机信息、交通运输、商贸服务、农林等7大类近三十五个专业。在籍学生近2万人，办学规模在全省技校中名列前茅。

学校教学、生活设施齐全，师资力量雄厚，教学理念先进，校企合作良好，就业服务完善，管理目标明确。自创办以来，注重办学质量，关注社会效益，先后获得“教育部课题研究先进单位”、“全国职业培训机构先进单位”、“福建省民办教育先进单位”、“第二届黄炎培优秀学校奖”、“首届清海杯黄炎培职业教育学校奖”、“社会管理综合治理工作先进单位”等荣誉称号。

学校积极传承中华职教百年文化传统，致力于中华职教优良品牌铸造，坚持学历教育与职业培训并举，已全面有效推行质量管理体系，坚持科学和持续发展，向更优、更高的目标迈进。

第三篇：高级技工学校宣传片解说词

启

航

—河北·**市高级技工学校

一座承载千年历史的文明古城，一座以“义”而蜚声寰宇的文化名城，一座充满时尚与先锋气质的京南新城，在传承与创新中致高致远！

大北京经济圈紧密层；“环首都绿色经济圈核心城市之一；京、津、冀一体化战略合作伙伴；南资北移、南企北扩，劳动力资源进京枢纽。深植这方充满无限魅力与希望的热土，**市高级技工学校，青春活力与深厚底蕴相融合，承天时顺势而起，据地利如虎添翼，通人和冠绝全城。

春

生

这是一所书卷飘香的学府；这是一个创造未来的摇篮；这是一座仁爱涌动的校园。**市高级技工学校，全日制国办学校，遵循党的十八大关于“把教育作为改善民生和加强社会建设工作之首，加快发展现代职业教育“指示精神，沐浴职业教育改革与发展的春风，满载中央、省、市各级领导的殷切关怀与着力扶持，以校长鲁清海及其精英管理团队为引领，二十四年栉风沐雨，二十四载上下求索，一路披荆斩棘，一路高歌猛进！

科学定位，长远规划，大气的外观，环保与功能性完美结合的设计理念与先锋气质相得益彰，人与自然和谐相处。这里的墙壁会说话，砖瓦有内涵，步步有文化，处处有知识。底蕴、气质、魅力融于一身，教学、培训、实训、文体、生活功能汇于一体；完美、人性化

理念立校、质量建校、特色兴校、人才强校。46个校内外实训基地；219位专职、121位一体化、170位中高级以上职称教师；1.2万年在校生含量，1.1万人次年培训能量。数控技术应用、机电一体化、电气技术应用、汽车运用与维修、模具制造、农业机械化、计算机应用、园艺、农村能源开发与利用等20多个专业设置，目标专注中、高级技能人才培养，兼顾就业、创业、阳光工程、企业在职人员技能提升培训及“送教下乡”工程。让这座238亩高标准、现代化校区阳光与朝气共存、活力与自信相伴！

夏

长

教育，是一项事业，是一种使命，是一份承诺。字幕：（“没有一流的技工，就没有一流的产品”---胡锦涛）在这里，学生是课堂的主体，学校坚持德育为首，能力为主，将学生的文化知识与专业实践能力相结合、教学内容与岗位需求相适应、理论与实践相融合，内化于心，外化于行,注重学生综合素质培养。“服务为宗旨，就业为导向，质量为核心，改革为动力”，学校构建全面的办学与师生评价体系，实施名师、青年教师、“双师型”教师队伍三项工程建设,锻造优秀的班主任及“双师型”教学团队；不断提升学校管理的规范化、现代化与信息化水平，实现校园的数字化管理。持续加强专业建设与教育教学改革，积极引进适合自身发展特点的教学模式。在专业设置、人才培养模式改革、校企合作、社会服务能力建设等方面进行不懈努力与探索。重点打造数控技术应用、电气技术应用、汽车运用与维修、计算机应用4个知名度高、优势明显的一流品牌专业，不断深化“教学工厂、“产学一体、学岗直通三段式”多种人才培养模式，通过“项目导入式”、“订单式”、“324”等培养模式促进学校校园文化与合作企业文化紧密对接。“上学就定岗、毕业即就业”。学校先后与中国石化总公司、中国运载火箭技术研究所北京长征高科技公司、富士康科技集团等300多家国内知名企业形成订单培养，达成三方共赢格局。

职业教育是农民工实现有效就业的可靠保障，“送教下乡”、“按需设教”，学校全面强化农村劳动力就业、创业培训及农业科技培训工作，打造农业科学技术与就业、创业技能对接平台，积极推进农村劳动力转移及城镇化建设行程。

依托领先的区位优势及政策支持，遵循发展集团化、专业基地化、基地产业化办学思维，融合职业教育自身发展规律，学校全力整合多方资源优势，以市政府为主导，联合华北铝业、航天信息集团、市农广校及阳光计算机学校共同组建**市劳动技工学校职教集团。充分发挥职教集团办学优势，持久深入开发与集团成员之间的项目合作，在数控、电气技术应用、计算机等骨干专业的建设、教学、实习、就业领域实现资源共享，全面助推**市职业教育规模化、集约化、连锁化发展进程，积极践行“京南教育服务中心”规划目标。

秋

收

红色的热情，绿色的生命，蓝色的深邃，这里有阳光的温暖，运动的乐趣；这里是成长的摇篮，生活的家园。24个春夏秋冬，24

个春华秋实，精诚团结、勇于开拓、奋发有为、敬业奉献，高级技工学校，挥洒播种的汗水，收获成功的喜悦，铸就教育的丰碑!“国家高级人才培养基地”、国家级重点技工学校、”“国家中等职业教育改革发展示范校”“国家职业技能鉴定所”；中央扩大内需投资项目“数控机加实训中心”及国家级模具实训基地；河北省：“重点技工学校”“职业技能人才实训培训基地”、“专业技术人员创新能力培训定点单位”、“阳光工程百家品牌基地”、“教学质量管理合格单位”、“优秀办学单位”、“进京务工人员培训基地”；保定市：“青年创业培训基地”、“继续教育培训基地”；**市：“职业技能综合培训基地”、“国家公务员培训基地”、“乘务员培训基地”、“就业再就业培训基地”、“农村劳动力转移阳光工程培训基地”“精神文明单位”；河北省技工学校行业率先通过ISO9001：2000国际质量管理体系认证单位；河北省中等职业学校学生专业技能大赛数控机加代表队团体三等奖；校长鲁清海的国家“技能人才培育突出贡献奖”；河北省劳动模范、技工学校模范校长、中等职业学校德育工作先进个人，保定市第十届党代会代表，中国劳动社会保障报、人民网海外版、环渤海新闻网；保定市政府网、保定日报等诸多新闻媒体给予的广泛关注，3万多名中高级技能人才，100%学生双证书取证率及就业安置率，95%以上成功上岗率。赞誉如潮的社会美誉度，让高级技工学校激情满怀，无上荣光！

校长同期声（待定）

冬

蕴

今天，高级技工学校以持久不懈的努力赢得异彩辉煌。明天，高级技工学校必将心怀高远，以打造河北省最大技能人才培训基地为航标，乘风逐浪，卓然奋进，倾情谱写一曲更加精彩的旷世华章！

第四篇：四川化工高级技工学校先进事迹

全心全意，让党和人民更满意

为了让“9+3”的藏区学生迅速地融入到新的集体、新的生活环境，促进友谊，增进交流。四川化工高级技工学校校于2012年9月29日举行了“庆国庆、迎中秋、茶话会暨“1+1”手拉手结对帮扶活动”。由本校品学兼优的入党积极分子与12级“9+3”学生结成互学互帮扶对子，把爱的温暖融入每一个孩子的心灵，帮助他们自信、从容、健康地成长。

本次活动学校领导高度重视，主管工作的校长赵勇同志宣布了互帮互助接对子的同学们各自的工作目标和要求，对同学们提出了殷切的希望。同时，主管教学和思想政治工作的副校长周应胜同志对在座的“9+3”学生提出了重要奋斗目标，要求同学们要时刻保持清醒的头脑，努力学习，奋发图强，为建设更加繁荣的祖国而奋斗！

晚会的内容丰富多彩，都是“9+3”同学和内地同学们自编自导，精心排练的。有独唱、诗朗诵、相声、歌伴舞、敲鼓传花、摸鼻子等节目。同学们一边品尝着月饼，一边欣赏精彩的节目，会场上不时传来阵阵掌声和开怀的笑声。

最后随着悠扬的舞曲，所有同学和老师们手拉手，心连心，跳起欢乐的锅庄。把晚会推向了高潮。茶话晚会在一片欢声笑语中，在难以忘怀的热烈气氛中顺利结束。

此次联谊活动，在学校党委的高度重视下，在学生科、团委等学校相关部门的策划组织配合下，完美结束。此次活 1 动，加强了“9+3”学生与内地学生的友谊，增强了彼此的认识，促进了师生的交流，并充分挖掘了“9+3”学生的主管能动性，在全校师生面前，展现了“9+3”学生同学的风采风貌，掀起了一场最炫名族风！

在日常的生活中，我校由上至下，紧密配合，给予了“9+3”学生力所能及、无微不至的帮助与关心；在学习中，我校全校教职工，也对“9+3”学生倾注了极大的心血，投入了极大的精力。

众所周知，“9+3”同学们在初中阶段的学习过程中，基础较为薄弱，思想不够重视。为了“9+3”学生的全面发展，尤其是在知识文化，专业技能上的进步，我校特召开了针对“9+3”学生的教学研讨会。明确提出了要对“9+3”学生的文化技能加大教学力度，让每个“9+3”学生都能学到知识，掌握一定的专业技能的目标。

在会议的精神下，我校制定了一系列的教学方案来帮助“9+3”同学提高知识文化，掌握专业技能。在此期间，基础课老师利用每天下午放学后，牺牲自己的休息时间，分批次，分层次对文化程度较低的同学进行一对一的补习。不太会讲汉语的同学，语文老师一个音节，一个声母的教他们普通话；数学不太好的同学，老师则从最基本的九九乘法表开始教；对英语感兴趣的同学，负责英语教学的老师就从基本的语法，对话入手，一句一句，不厌其烦„„在专业学习方 2 面，学校则专门安排在每周六周日，组织不同专业的学生到实验室，微机房，车间进行专业培训，强化专业技能，增强动手能力。这样一来，针对“9+3”学生的教学就真正做到了有的放矢，量体裁衣，对症下药。同学们的基础文化水平和专业技能比起刚到学校的时候有了长足的进步和提高，同时，也大大激发了“9+3”同学求知的兴趣和欲望，从而让学生更好的成长，打下了较好的基础。

同时，学校在不定期会安排辖区派出所的警务校长对“9+3”同学进行普法教育，加强学生的法制观念。这一做法在社会和家长中都起到了良好的反应。目前为止，我校未发生一起“9+3”学生参与的治安违法事件，对“9+3”学生的普法教育起到了良好的效果；

在学生的心理教育方面，我校特意聘请了心理老师，对学生的心理动向，思想意识进行分析和帮助。从根源上掌握学生的思想动态，尽可能的把握了“9+3”学生的意识形态，将未发生的问题及时控制在萌芽之中，未雨绸缪，防患于未然；

德育教育一直是我校对“9+3”学生的重点教育方向，通过多媒体教学、影视观摩、案例分析等有效教学方法，让学生的道德品质，言行举止有了显著的提高。

我校自从在2009年接受省委省政府“9+3”工作以来，全校教职工就以饱满的热情，积极的心态，抱着不怕苦，不 3 怕累的精神全身心的投入到了这一光荣、艰巨、圣神的事业中来。三年时间以来，成功的培养了一批优秀的毕业生，他们有的在企业，有的在国家事业单位，有的穿上了戎装……他们都在各自的岗位上发挥着光芒，为中华民族的伟大复兴做出贡献！

我校会坚定不移的在省委省政府的领导下，更加出色，更加坚定的做好“9+3”工作，让党和人民更加满意！

四川化工高级技工校

第五篇：山东蓝翔高级技工学校

山东蓝翔高级技工学校学校简介

“高级技工哪家强，中国山东找蓝翔。用人单位抢着要，交钱预定都满足不了”。闻名遐迩的办学质量，耳熟能详的广告用语，使山东蓝翔高级技工学校美誉远扬，成为举世瞩目的学校，成为众多学子向往的学校。

一、闪光的创业足迹，丰硕的办学成果

“蓝翔”的每一步发展，既是办学规模和办学层次不断提升的体现，也是“蓝翔”发展进入新的转折阶段的重要标志。1984年10月，山东蓝翔高级技工学校（简称“蓝翔”）的雏形——济南57中校办技校，诞生在济南市天桥区宝华街一所简陋的院落里。1988年，“蓝翔”与部队合作办学，创建了山东蓝翔职业培训学校。1997年，因部队生产经营要与部队脱钩，“蓝翔”于2002年在济南市天桥区开发区建成了占地50亩、校舍面积9万多平方米的山东蓝翔职业培训学校新校。2005年9月，占地150亩、校舍面积10余万平方米的山东蓝翔高级技工学校启用招生。2008年10月，占地200亩、校舍面积20余万平方米山东蓝翔职业技术学院建成。辛勤的努力，不懈的追求，创造了“蓝翔”发展的奇迹。“蓝翔”从当初简陋的小院，发展成为职业教育的“航母”。今天的“蓝翔”，在济南市西北部有山东蓝翔职业培训学院、山东蓝翔高级技工学校及筹建中的山东蓝翔职业技术学院三所学校；五个校区占地1000余亩、建筑面积40余万平方米;设有汽车检测与维修、烹饪与营养、数控机床加工技术、焊接技术、计算机应用与维修、美容美发、工程机械、机电一体化等八个专业60多个工种；能培养初、中、高级技工和预备技师；有教职员工1500余人；年办学规模达3万余人；累计已为社会培养各类技能人才40余万人。“蓝翔”办学成绩得到了各级领导的肯定和社会的鼓励。国家和省、市等各级领导先后多次到学校视察指导，对学校办学给予了充分肯定和高度评价。学校连续多年荣获全国先进社会组织、全国先进民间组织、全国民间组织年检先进单位等数十项国家、省、市级荣誉称号，2010年学校被授予“中国驰名商标”。

二、就业指导教学的办学理念，把“工厂”搬进学校的办学模式

“蓝翔”品牌的成功，根源于“盯着市场办教育，围绕就业抓质量”、“把就业作为检验教学质量的唯一标准”的办学理念。这是“蓝翔”对职业教育就是就业教育的方向把握，是“蓝翔”长期以来持续健康发展的重要思想基础。

把“工厂”搬进学校，是“蓝翔”创新人才培养模式的成功实践。这种办学模式，改变了长期以来职业教育理论与实践相脱节、实习时才把学生送进校外工厂、学生实习质量无法保证、学生就业后还需要“二次”培训的传统做法。学校通过建设多种形式的“工厂”，打造企业环境与学校教学紧密融合的办学模式，使理论与实践 教学紧密结合，使学生在实习中能以“工人”角色，全方位全过程体验“工厂”环境，既学习掌握生产技能，在实践中印证理论，也培养经营管理、成本核算、市场销售等能力，从而为实现毕业即就业的零距离就业提供全面的素质保证。学校各专业的实习“工厂”设施设备充足先进。汽修专业拥有3.6万平方米米的实习车间2个、国内外各种型号汽车100余台,可同时容纳6000人实习。烹饪与营养专业拥有2万平方米的大型实习车间，可同时容纳1000多人单人单灶实习。数控机床加工工专业拥有5个大型实习加工车间和近百台精密数控机床、加工中心及近百台普通车床,并设有数控实习工厂，为中国重汽、济南机床二厂等多家企业加工产品。美容美发专业实拥有实习车间12个，建筑面积上千平米。工程机械专业拥有世界名牌挖掘机100余台及装载机、推土机、压路机、汽车吊机等。计算机专业有荣获世界吉尼斯纪录的2000余台品牌计算机、5000余平方米的实训中心。焊接技术专业拥有交流电焊机130台等多种焊接专业设备和集切、割、焊与一体的电焊机器人。学校还建立了山东蓝翔建设机械厂，生产搅拌站、塔机、塔吊、施工电梯等建筑机械，由焊接、数控专业学生参与制造。

三、创新的教材教法，严格的教学管理

“蓝翔”自创办以来，坚持教材的创新。为了使教材内容适应社会生产力发展水平的需要，学校成立教材编写委员会，每年投入500余万元，并从社会上聘请专家、教授参与，不断地对教材进行修改，编写出“零距离就业一体化”系列专业课程教材。以理实一体化为结构，理论知识融入案例中讲解，并与时俱进，删除了落后于时代发展的内容，把新技术、新工艺、新设备等内容编入教材，确保了教材的先进性和实用性。为规范理论和实习教学，学校制定实施了《山东蓝翔高级技工学校常设专业设置标准》。以在校生1000人为单位，以高中毕业生为起点，对两年制高级技工的学制进行标准设置，对需要学习哪些专业理论和专业技能、达到何种熟练程度，理论和实践各占多少课时、需要多少实习设备及材料、理论和实习教师比例，学生毕业时如何进行达标考核，到最终确保就业目标实现都规定了细致的匹配标准。学校建立了保证实习质量的管理制度。汽修车间建立了设备使用管理制度，教师与学生在领取设备时，要检查设备运行情况，拆装实习结束归还设备时，要重新检查设备的良好状况，对检验学生实习水平和确保实习设备完好起到了促进作用。数控车间实习产品采取实名制，学生加工的每件工件，都标注代表教师工号和学生编号的代码，由此可以看出是哪个教师指导的、哪个学生加工的，既检验了教师的教学质量和学生的实习水平，也加强了工件管理。学校加强教师教学质量和学生就业素质的考核。把教师的教学质量考核与学生的就业率紧密联系，制定了激励和约束相结合的考核制度。同时，本着对学生、家长和社会高度负责的精神，学校严把考试、考证关。学生学业期满后，学校颁发毕业证书；省职业技能鉴定中心进行现场考试，考试合格后颁发职业资格等级证书。山东蓝翔职业介绍中心根据企业用工信息和学生就业意向，落实就业单位，从而完成全部教学。

四、社会培训的基地，零距离就业的局面

“蓝翔”的教学质量得到了各方面的认可，国内外众多单位纷纷与之合作办学。学校先后被命名为山东大学学生实践基地、山东省企业实训基地、山东省劳务培训基地、山东省双拥工作社会化示范单位、山东省河务局技能鉴定基地、济南市再就业培训示范基地、济南市外来务工人员培训定点学校、济南市少数民族劳动技能培训基地、济南市退役士兵培训基地等。近年来，在社会上存在大学生就业难、企业招工难的“两难”问题的情况下，学校短期培训的学生98%以上、高级技工98%以上毕业即就业，呈现出“用人单位抢着要，交钱预定都满足不了”的局面，是全国唯一连续多年向用人单位收取预订费的高级技工学校。2008年北京奥运会、2009年第十一届全运会、2010年上海世博会、2011年首届北京国际啤酒节、2012年第三届亚洲沙滩运动会，学校烹饪专业分别有400名、286名、100名、370名、260名学生参与餐饮服务。2012年5月，学校毕业生被选聘到国务院机关事务管理局、国务院机关服务处北戴河局和铁道部、国家电网工作。学校是全国民办职业院校中唯一向部队输送技术士官的学校，从2006年起每年都向部队输送技术士官。

五、回报社会的善举，利国利民的奉献

“蓝翔”发展壮大，不忘为国家分忧、为社会奉献。从2004年至2010年8月，先后出资1800多万元，对1000多名现役士兵、3200多名退伍士兵和100多名军嫂进行免费培训，并优先推荐就业。先后出资1000万元，免费培训农民工、下岗职工、特困青年等近5000人。每年出资100多万元用于慈善捐款、抗震救灾、援建希望小学、扶贫等。从2009年9月开始，连续五年对山东省1万个行政村的1万名农村青年免费进行技能培训。从2010年3月起，出资500万元，免费分期培训来自新疆阿勒泰地区的200名少数民族学生。从2010年起，每年对济南市1000多名退伍军人免费进行培训。2010年，学校还认真贯彻落实胡锦涛总书记等中央领导同志关于试验区工作的重要批示和统一战线参与支持贵州毕节试验区建设的要求，对毕节地区200多名学生进行免费培训，并负责安排就业。学校连续多年荣获“济南市最具爱心企业”荣誉称号。

欲穷千里目，更上一层楼。新形势下，职业教育方兴未艾，任重道远。做百年品牌，创百年名校，为发展我国职业教育创出新业绩、做出新贡献，“蓝翔”正在朝着新的目标登攀.山东蓝翔高级技工学校 招生咨询电话：0531-85705678 地址：山东省济南市天桥区蓝翔中路6号