第一篇:高分子材料化学与物理-复旦大学材料科学系
2016年高分子材料化学与物理考试大纲
一:高分子物理部分
参考书目录:
何曼君、陈维孝、董西侠编《高分子物理(修订版)》,复旦大学出版社,1990年10月 何曼君、张红东、陈维孝、董西侠编《高分子物理(第三版)》,复旦大学出版社,2007年3月
考试形式和试卷结构
一、试卷满分及考试时间
试卷满分为75分,考试时间为
分钟.
二、答题方式
答题方式为闭卷、笔试.
三、试卷内容结构
四、试卷题型结构 名词解释及简答题 解答题(包括证明题)考试内容
聚合物材料的结构特点
1.掌握高分子链结构的特点
2.理解高分子链结构的内容
构造;构型;构象;结构单元;结构单元的键接结构;支化度;交联度;嵌段数;序列长度;旋光异构;几何异构等概念;
3.理解高分子链的远程结构 分子的大小;内旋转构象链段;静态柔顺性;动态柔顺性等概念;
4.了解高分子链的构象统计方法;掌握末端距;均方末端距;均方根末端距;均方均方末端距θ条件;无扰尺寸A;Kuhn链段长度 le;极限特征比 C¥;均方旋转半径;无规线团的形状等概念;
了解和掌握高分子的聚集态结构内容,包括:
1.高聚物分子间的作用力
内聚能密度;2.高聚物结晶的结构和形态 聚合物结晶模型;晶态结构模型;非晶态模型;3.高分子的结晶过程 结晶度;结晶动力学;晶体生长;半结晶期;4.结晶热力学 熔限;
5.聚合物的取向态结构 取向度;6.了解高分子液晶及应用性能,如热致型液晶;溶致型液晶;高分子液晶的结构;高分子液晶相变;
掌握高分子的分子运动特点及特点,包括:
1.高聚物分子运动的特点 高分子分子运动现象;运动单元的多样性;高分子运动的时间依赖性;高分子运动的温度依赖性;2.高聚物的次级松弛
3.高聚物的玻璃化转变 聚合物的玻璃化转变理论;影响Tg的结构因素及改变Tg手段 4.晶态高聚物的分子运动
5.高聚物的粘性流动 高分子粘性流动的特性;牛顿流体;非牛顿流体;高分子流动理论 6.高分子粘度测试技术
掌握和了解高分子溶液热力学基础知识和概念,主要内容包括:
1.溶液:
理想溶液;无热溶液;正规溶液;非正规溶液(或真实溶液);θ溶液;2.高分子溶液
溶度参数;
3.柔性链高分子溶液热力学 4.高分子稀溶液理论 5.高分子浓溶液
6.高分子在溶液中的扩散
扩散系数;7.高分子在溶液中的粘性流动 粘度;特性粘数;
掌握高分子的分子量及其分布概念及典型的实验技术,包括:
1.高分子分子量的统计意义;常用统计平均分子量;
2.高分子分子量的测定技术
端基分析法;沸点升高和冰点降低;气相渗透压(VPO);渗透压;3.高分子的分子量分布及其研究方法 高分子溶液的相分离;实验测试技术;凝胶渗透色谱技术(GPC)
掌握和了解聚合物的力学性能及其特点等,包括:
1.描述力学行为的基本物理量
高聚物力学性能的特点;2.高聚物的高弹性平衡态高弹形变的热力学分析;平衡态高弹形变的统计理论;3.高聚物的粘弹性 蠕变;应力松弛;粘弹性的模型描述;Maxwell模型(应力松弛),Kelvin(Voigt)模型(蠕变),松弛时间和推迟时间谱;时温等效与转换;4.高聚物的塑性和屈服
材料的分类;高聚物屈服点;冷拉与成颈;非晶态高聚物、晶态高聚物、球晶拉伸过程片晶的变形;银纹现象;
二:高分子化学部分
参考书目:
1.潘祖仁主编.高分子化学(第四或五版).北京: 化学工业出版社, 2014 2.潘才源主编.高分子化学.合肥: 中国科学技术大学出版社, 2001 3.复旦大学高分子材料教研室, 高分子化学.上海: 复旦大学出版社, 1995
第一章 绪论
考试内容 :高分子化学相关基本概念,聚合物名称、分子式、聚合反应式。考试要求:
1.掌握高分子基本概念:单体、高分子、聚合物、低聚物、结构单元、重复单元、单体单元、链节、主链、侧链、端基、侧基、聚合度、相对分子质量等。
2.掌握聚合反应;加成聚合与缩合聚合;连锁聚合与逐步聚合。3.掌握常用聚合物的命名、来源、结构特征。4.掌握聚合物相对分子质量及其分布 5.熟悉系统命名法。
6.了解聚合物相对分子质量及其分布对聚合物性能的影响。
第二章 逐步聚合
考试内容:逐步聚合反应分类、官能团的活性、线型与体型逐步聚合、连锁聚合与体型逐步聚合、反应程度与转化率、当量系数与过量分率、结构预聚物与无规预聚物等基本概念,线性逐步,聚合相对分子质量控制方法及其计算,体型逐步聚合凝胶点控制方法及其计算,重要逐步聚合产品合成反应式,四种逐步聚合方法的区别。考试要求:
1.掌握官能团的活性,比较线型、体型逐步聚合、连锁聚合的区别。2.掌握线型逐步聚合反应聚合度的控制。3.掌握体型逐步聚合凝胶点的控制。4.逐步聚合实施方法
第三章 自由基聚合
考试内容 :自由基聚合相关基本概念,自由基聚合常见单体、引发剂、阻聚剂、聚合方法,单体聚合能力的判断与类型的选择,引发剂的选择,任一体系的基元反应式,根据动力学方程计算各参数、选择适当方法控制反应进程,根据相对分子质量方程计算各参数、选择适当方法控制产物结构,设计聚合工艺、线路与配方。考试要求:
1.掌握单体聚合能力:热力学;动力学(空间效应-聚合能力,电子效应-聚合类型)
2.掌握自由基基元反应每步反应特征,自由基聚合反应特征。
3.掌握常用引发剂的种类、引发剂分解反应式、表征方法、引发剂效率、诱导效应、笼蔽效应、引发剂选择原则。
4.掌握聚合动力学:聚合初期计算,聚合中后期的反应速率的研究:自动加速现象,凝胶效应,沉淀效应;聚合反应类型。
5.掌握相对分子质量、动力学链长,聚合度及影响四因素(M,I,T,P)。6.掌握链转移类型、聚合度、动力学分析,阻聚与缓聚。7.熟悉热、光、辐射聚合。8.熟悉聚合动力学研究方法。
9.熟悉自由基聚合的相对分子质量分布 10.了解自由基聚合进展。
第四章 自由基共聚合
考试内容:共聚物的类型与命名,共聚物的链段分布,二元共聚物组成方程,二元共聚物组成曲线,二元共聚物组成与转化率的关系,单体和自由基的相对活性及取代基的共轭效应、极性效应、位阻效应,Q-e概念。考试要求:
1.掌握共聚物的类型与命名,共聚物的链段分布。
2.掌握二元共聚物组成方程,二元共聚物组成曲线,二元共聚物组成与转化率的关系,二元共聚物微观结构,单体和自由基的相对活性及取代基的共轭效应、极性效应、位阻效应对其活性的影响,Q-e概念,Q-e方程。
3.了解多元共聚,竞聚率的测定和影响因素,化学终止控制终止和扩散控制终止等两种假定下的共聚合速率方程。
第五章 聚合方法
考试内容:本体、溶液、悬浮、乳液聚合定义、组成、优缺点,自由基聚合主要的工业化品种,根据要求设计正确的聚合配方。考试要求:
1.掌握本体、溶液、悬浮、乳液聚合定义、组成、优缺点。2.掌握乳液聚合机理及动力学。3.能根据要求设计正确的聚合配方。
第六章 离子聚合 考试内容:阴,阳离子聚合相关基本概念,阴阳离子聚合常见单体与引发剂及聚合反应特点,阴阳离子聚合引发反应式、聚合机理、应用反应式,用计量聚合进行简单计算。考试要求: 掌握阳离子聚合常见单体与引发剂,阳离子聚合聚合机理,阳离子聚合离子对平衡式及其影响因素。
2.掌握阴离子聚合常见单体与引发剂,阴离子聚合聚合机理,活性阴离子聚合聚合原理、特点及应用,3.熟悉阳离子聚合、异构化聚合。
4.熟悉阳离子聚合的自发终止;溶剂、温度与反离子对离子聚合反应的影响。5.了解阳离子聚合动力学。6.了解其它类的活性聚合。
第七章 配位聚合
考试内容:聚合物的立体异构等基本概念,配位聚合、络合聚合、定向聚合、有规立构聚合Ziegler-Natta聚合的基本内容及机理。考试要求:
1.掌握聚合物的立体异构概念、命名及立构规整度。
2.掌握配位聚合、络合聚合、定向聚合、有规立构聚合.Ziegler-Natta聚合等概念的区别与联系。
3.Ziegler-Natta催化剂的组成与活性,单金属、双金属机理。4.熟悉丙烯配位聚合催化剂,熟悉二烯烃配位聚合。
第八章 开环聚合
考试内容:单体开环聚合能力与环结构的关系,开环聚合机理的划分,各种单体进行开环聚合的机理类型。考试要求:
1.掌握单体开环聚合能力、开环聚合常见种类、开环基本原理。2.熟悉典型单体的开环聚合:环醚,内酯,环酰胺。
第九章 聚合物的化学反应 考试内容:了解聚合物通过化学反应成为带有特殊功能的高分子材料的方法。了解一些功能高分子材料。考试要求:
1.大分子反应活性及其影响因素。2.几率效应和邻近基团效应。3.典型的相似转变反应。
4.接枝聚合物的常用制备方法。5.嵌段聚合物的常用制备方法。
第二篇:高分子化学与物理自荐信
高分子化学与物理自荐信
在现在的社会生活中,我们都跟自荐信有着直接或间接的联系,要注意自荐信在写作时具有一定的格式。什么样的自荐信才是好的自荐信呢?下面是小编整理的高分子化学与物理自荐信,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
高分子化学与物理自荐信1人事部:
您好!
我近日在网上获悉贵公司正在招聘高级助理研究员,特寄上简历敬请斟酌。我是山东大学20xx年毕业的应届博士生,主要研究高分子材料的制备及表征,有强烈的责任心和独立工作能力。曾三次参与实验室大型军工项目,并独立完成自然科学基金项目2相。相关结果投与国内外期刊,其中第一作者x篇,第二作者xx篇,第三作者xx篇。
在山东大学化学与化工学院,以及中国科技大学微尺度实验室的学习研究中,个人的动手能力以及研究分析能力有了全面的发展与极大的提高,并且在实验中养成了乐观的性格及认真踏实的工作态度。
希望贵公司予以考虑。诚盼!
高分子化学与物理自荐信2尊敬的单位领导:
您好!
首先感谢您阅读我的求职信!
我叫尚盼,是济南大学的一名应届硕士毕业生。非常荣幸能有这个机会向您介绍一下自己。
我出生于山东省禹城市的一个农民家庭。人文科学的熏陶及父母和老师的指导使我养成了良好的心理素质。在学习上,我勤奋刻苦,积极向上,乐观开朗,具有良好的.团队协作能力;在生活中,我艰苦朴素,为人正直、诚实守信、坚韧而执着;在工作中,我积极主动,认真负责,责任心强,富有团队合作精神,具有敬业精神,能与同事友好共处,通力合作。
专业上,经过本科阶段的学习和研究生阶段实验实践,我具备了扎实了理论基础和熟练的动手操作能力,在化学建材方面做了大量工作,撰写论文十余篇,取得发明专利一项。
英语方面,通过国家英语四级,具有一定的听、说、读、写能力;能够熟练阅读高分子材料与工程领域的专业英文文献。
计算机方面,能够对计算机进行日常维护,并能够对计算机进行简单的维修;能熟练运用Word,Excel,Powerpoint等Office办公软件;精通C语言;能使用Photoshop软件进行图片处理;能使用Chemdraw,Origin等软件进行化学方面的方程式编辑和处理数据;能通过中国学术期刊网、万方数据库、ScienceDirect数据库等网络平台熟练查阅中英文文献
以上是我对个人情况的简单描述,在面临毕业的重要阶段,我希望自己能够迈好踏入社会的第一步,因此把贵单位作为我长远发展,努力回报的地方。我非常希望能凭自己的实力取得到贵单位工作的资格。
再次感谢您的垂阅!
求职人:
第三篇:专业名称:高分子化学与物理
专业名称:高分子化学与物理
课程编号:0106060703013课程名称:高分子物理
课程英文名称:Polymer Physics
学分:3周学时总学时:54
课程性质:硕士学位专业课适用专业:高分子化学与物理
教学内容及基本要求:
内容包括教材中的全部基础理论和重要的研究方法,并增加目前最新的理论方面的研究进展和方法,如标度理论方面的内容。
要求是对高分子结构和性质两个方面建立起清晰的概念,并从中学会理论研究与实验研究的基本方法。
教材:《高分子物理》何曼君等,复旦大学出版社,2000,ISBN 7-309-01330-1 参考书目:《高分子物理学中的标度概念》(法)P.C.德热纳著;吴大诚, 刘杰, 朱
谱新等译,北京 : 化学工业出版社, 2002
考核方式:闭卷考试
学习本课程的前期要求:高分子化学
填单人:张以群审核人:谢美然
课程编号:S0106060703014课程名称:高分子物理实验
课程英文名称: Experimentation of Polymer Physics
学分: 5周学时总学时:100
课程性质:硕士专业选修课适用专业:高分子化学与物理
教学内容及基本要求:
教学内容:
1、粘度法测定聚合物的分子量;
2、聚合物的溶解与纯化;
3、偏光显微镜观察聚合物的结晶形态;
4、差热分析;
5、聚合物熔融指数的测定;
6、旋转粘度剂测定高聚物浓溶液的流动特性;
7、挤出与模塑;
8、解偏振测结晶速度。
基本要求:学生通过实验进一步理解高分子物理的基本原理、在实验过程中高分子的性质,会独立操作各种仪器,在以后的科研工作中,遇到具体问题,可以选择合适的仪器进行高分子性能测试。
考核方式及要求:主要根据平时实验操作、实验报告评定成绩。
学习本课程的前期课程要求:高分子化学,高分子物理
教材及主要参考书目、文献与资料:高分子物理实验教案,华东师范大学;高分子科学实验,华东理工大学出版社;A.D.Jenkins, Polymer Science-A Materials Science Handbook, North-Holland Publishing Co.London, 1972P.E.Slade, JR., Polymer Molecular Weight, Marcel Dekker, New York, 1975, Part 2.H.G.Elias, Macromolecules, Vol.1.Structure and Properties, 2nd Ed., Plenum Press, New York, 1984各种仪器说明书。高分子实验,复旦大学出版社;
填写人:宋春梅审核人:张以群
课程编号:S0106060703036课程名称:功能高分子
课程英文名称:Functional Polymer
学分:2周学时总学时:36
课程性质:硕士学位专业课适用专业:高分子化学与物理
教学内容及基本要求:
教学内容:介绍功能高分子化学的研究方法,详细阐述功能高分子材料的种类、制备、结构与性能的关系及其应用。
基本要求:掌握各种功能高分子材料的理论基础和应用领域,能够进行必要的功能高分子的分子设计。
考核方式及要求:闭卷考试。
学习本课程的前期课程要求:高分子化学,高分子物理。
教材:《功能高分子材料化学》,赵文元,王亦军编著,化学工业出版社,2003,ISBN 7-5025-4708-8。
参考书目:《功能高分子材料》,马建标主编,化学工业出版社, 2000,ISBN
7-5025-2853-9。
填写人:谢美然审核人:张以群
课程编号:S0106060703038课程名称:高分子表征
课程英文名称:Characterization of Polymer
学分:3周学时总学时:54
课程性质:硕士专业选修课适用专业:高分子化学与物理
教学内容及基本要求:
教学内容:高分子组成和结构的分析方法和常用的现代仪器测试手段,并介绍目前最新的研究方法,如MALDI-TOF-MS用于聚合物分子量的测定。
基本要求:掌握各种方法的理论基础和基本原理,了解仪器的简单结构,能够选择合适的方法和手段用于自身的研究工作。
考核方式及要求:开卷考试。
学习本课程的前期课程要求:高分子化学,高分子物理。
教材:《高分子分析手册》,董炎明编著,中国石化出版社,2004,ISBN
7-80164-442-5。
参考书目:《聚合物结构分析》,朱诚身主编,科学出版社, 2004,ISBN
7-03-013879-1。
填写人:谢美然审核人:张以群
课程编号:S0106060703039课程名称:高分子合成实验
课程英文名称: Polymer Synthesis
学分: 5周学时总学时:100
课程性质:硕士专业选修课适用专业:高分子化学与物理
教学内容及基本要求:
教学内容:
1、各种引发剂的精制方法;
2、各种单体的精制方法;
3、MMA本体聚合及有机玻璃棒成型;
4、乳白胶的合成;
5、压敏胶的合成;
6、白球的合成;
7、离子交换树脂的合成;
8、酚醛树脂的合成及杯垫成型;
9、界面缩聚。
基本要求:学生通过实验进一步理解高分子化学的反应机理、高分子合成方法,几种实用的高分子配方,熟练掌握高分子合成的操作,会常压蒸馏、减压蒸馏、过滤、干燥、萃取等基本化学操作。会独立操作各种仪器,在以后的科研工作中,遇到具体问题,可以选择合适的合成方法进行高分子合成实验。
考核方式及要求:主要根据平时实验操作、实验报告评定成绩。
学习本课程的前期课程要求:高分子化学
教材及主要参考书目、文献与资料:高分子合成实验教案,华东师范大学;高分子科学实验,华东理工大学出版社;高分子实验,复旦大学出版社;George Ordian, Principle of Polymerization, New York;John Wiley & Sons, 1981 5 Billmeyer.R.W.Textbook of Polymer Science, 3nd ed., New York: John Wiley & Sons, 1984Bovey F.A.Winslow, J.H.eds.Macromolecules, An Introduction to Polymer Science(M).New York: Academic Press, 1979
填写人:宋春梅审核人:张以群
课程编号:S0106060703040课程名称:聚合物成型加工
课程英文名称: Polymer Processes
学分: 2周学时总学时:40
课程性质:硕士专业选修课适用专业:高分子化学与物理
教学内容及基本要求:
教学内容:
1、高分子材料概述;
2、聚合物加工的流变学基础;
3、影响高分子材料性能的化学因素和物理因素;
4、添加剂;
5、混合;
6、挤出成型;
7、压制成型;8 注射成型。
基本要求:学生在理解讲课内容的基础上,掌握高聚物成型加工的基础知识,认识各种设备,会分析实际的聚合物加工方面的配方;对聚合物加工方面的具体问题,知道选择合适的设备、技术去解决;对于聚合物加工方面的学术
前沿,会查阅文献。
学习本课程的前期课程要求:高分子化学,高分子物理
教材及主要参考书目、文献与资料:周达飞,唐颂超主编,高分子材料成型加工,北京,中国轻工业出版社,2000年;成都科技大学主编,塑料成型工艺学,北京,轻工业出版社,1985。Seymour S.Schwartz, Sidney H.Goodman, Plastics Materials and Processes, New York: Van Nostrand Reinhold Co.Inc., 1982George Matthews, Polymer Mixing Technology, New York: Applied Science Publishers Ltd., 1982Richard C.Progelhof, James L.Throne, Polymer Engineering Principles, Cincinnati: Hanser/Gardner Publication, Inc, 1993
填写人:宋春梅审核人:张以群
课程编号:S0106060703074课程名称:高分子化学
课程英文名称: Polymer Chemistry
学分: 3周学时总学时:60
课程性质:硕士专业必修课适用专业:高分子化学与物理
教学内容及基本要求:
教学内容:
1、高分子绪论;
2、自由基聚合;
3、自由基共聚合;
4、聚合方法;
5、离子聚合;
6、配位聚合;
7、逐步聚合;
8、高分子反应。
基本要求:掌握各种聚合反应的基本原理,动力学,掌握高分子科学的基本概念、初步了解各种聚合物的合成方法,结合高分子化学实验,掌握合成聚合物的具体方法,为《高分子物理》和《聚合物加工》课程打下基础,了解高分子化学在科研和实际生产中的应用。
考核方式及要求:开卷考试。
学习本课程的前期课程要求:有机化学、物理化学、无机化学
教材及主要参考书目、文献与资料:高分子化学,化学工业出版社;高分子科学,科学出版社;高分子化学,中山大学出版社;George Ordian, Principle of Polymerization, New York;John Wiley & Sons, 1981 5 Billmeyer.R.W.Textbook of Polymer Science, 3nd ed., New York: John Wiley & Sons, 1984Bovey F.A.Winslow, J.H.eds.Macromolecules, An Introduction to Polymer Science(M).New York: Academic Press, 1979
填写人:宋春梅审核人:张以群
第四篇:复旦大学高分子科学系 高分子材料与工程专业介绍
复旦大学高分子科学系 高分子材料与工程专业介绍
1.培养目标和理念
本专业培养具备必要的数学、物理基础,具有扎实的化学基本理论、基本知识和基本实验技能,以及较为深入的高分子科学的专业知识和专门技能,既能从事科学研究,又能从事技术开发和管理的专门人才。要求学生系统地掌握与高分子学科相关的分析化学、无机化学、有机化学及物理化学等化学学科、物理学科和数学学科的基础知识和实验技能;较全面地掌握高分子化学、高分子物理和高分子工艺等专业理论及实验技能;有较高的外语水平和计算机应用能力;有较强的自学能力、分析解决问题的能力及适应社会需求的能力。鼓励学生利用选修、辅修等方式向生命科学、材料科学、环境科学和医学等交叉领域拓宽知识面。
复旦大学高分子科学系十分重视本科生课程体系建设,并且始终将创新能力的培养作为人才培养的主题,所制定的人才培养方案有利于为学生提供全面的素质教学,培养学生具有宽厚的知识结构、扎实的专业基础、科学的思维方式,增强学生的学习主动性,提高学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的综合能力,并注重协调发展。另外,高分子科学系全面推行学分制改革,立足于通才教育和素质教育,要求学生德、智、体全面发展,成为兼具自然科学、社会科学和人文科学等方面知识和才能的综合性人才。
2.专业设置
复旦大学高分子科学系设置了高分子材料与工程专业。
培养目标:本专业培养具备高分子材料与工程等方面的知识,能在高分子材料的合成、改性和加工成型等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作的专门技术人才。
培养要求:本专业学生主要学习高分子化学与物理的基本理论和高分子材料的组成、结构与性能知识及高分子成型加工技术知识。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握高分子材料的合成、改性的方法;
2.掌握高分子材料的组成、结构和性能关系;
3.具有对高分子材料进行改性及加工工艺研究、设计和分析测试,并开发新
型高分子材料及产品的初步能力;
4.具有应用计算机的能力和利用英语交流的能力;
5.具有对高分子材料改性及加工过程进行技术经济分析和管理的初步能力。
3.课程设置
本专业学生在学期间必须修满教学计划规定的140学分方能毕业。其中通识教育课程44学分,文理科基础课程28学分,专业教育课程60学分,任意选修8学分。达到学位要求者授予理学学士学位。
主要课程:高分子化学、高分子物理、有机化学、物理化学、高分子工艺、高分子材料研究方法等。
主要实践性教学环节:包括生产实习、专业实验、计算机应用与上机实践、程序设计、毕业设计(论文)。
4.能力训练
复旦大学本科生学术研究资助计划(Fudan’s Undergraduate Research Opportunities Program, FUROP)(如莙政学者、望道学者、曦源计划、“国家大学生创新性实验计划”等)旨在探索并建立以问题和课题为核心的教学模式,倡导以本科学生为主体的创新性研究和实验改革,调动学生的主动性、积极性和创造性,培养创新思维,激发创新意识,全面提升学生的创新实验能力。上述科研能力训练计划与创新试验行动为本科生提供了体验学术研究的平台以及丰富的资源和机会,使学生在本科阶段得到科学研究的基本训练,通过这些科研训练和创新实验也大大锻炼和提升了本科生的思维和动手能力以及科研兴趣。
实验教学的目的是通过学生亲身参加实验来学习实验的基本设计思想、具体实施方案和相关技能以及对实验结果的处理与分析, 从中培养学生创新意识、科研能力和科学精神。在实验教学改革中,在完成化学基础实验的基础上,我系还对学生进行高分子化学,高分子物理及高分子工艺等实验课程训练,目的是进一步训练学生的实验技能,做到厚基础,重技能,强素质。
高分子科学系对生产实习给予了高度的重视和极大的支持,不仅每年提供了一定的专项经费支持,而且还配备了多名正副教授担任生产实习指导教师。在实
习形式上采用请进来、走出去、查资料、写报告、参加项目的方式,使学生真正学到了许多在课堂上学不到的东西。通过对金山石化,高桥石化及上海塑料厂的参观,使同学对当今高分子工业和未来发展有了基本的认识。
5.出国交流
我系每年会公派5-6名优秀本科生出国进行学习与国际交流,为期一般为3个月至两年。近5年已有近30余名本科生获得了出国学习与交流的机会。
6.毕业论文
我系毕业论文实行课题和导师双向选择。由于大部分学生在三年级已经有实验室工作的经历或已经获得直升研究生资格,很多学生已经基本确定研究课题,很快能够进入课题研究。本科生进入课题组后,要经过开题报告、中期检查和毕业论文答辩三个环节,毕业设计一般历时大约4个月,导师负责对学生的科学研究管理。毕业论文环节的加强管理对学生的成才起着重要作用。
7.本科生教育管理
教育部对于本专业教学内容都提出了基本要求,高分子科学系对基础课程和实验课程的以高标准要求,除了涵盖所有的基本内容外,充分发挥本系的特色教学内容。如“现代高分子科学专题”采用多名教师授课的方式,由具有多年教学经验的老教授、中科院院士、青年骨干教授、国外知名教授等组成的强大教师队伍授课。
8.毕业去向
复旦大学高分子科学系的本科教学始终把为国有大型企事业单位、大型跨国、合资、独资公司培养一流的高分子科研和管理人才作为最主要的培养目标,教学质量在社会中有较好的口碑,加上上海又处在改革开放的前沿,经济发达,就业形势好。我系本科生五年的平均一次就业率接近100%。毕业生的主要去向为推免攻读国内外研究生、各类公司、企业单位(包括德勤、巴斯夫、GE、拜耳、杜邦、陶氏、上汽、宝钢国际、中芯国际、上海烟草等著名企业)、高校、政府机关等。
第五篇:2013华南理工大学高分子化学与物理考研经验分享
文思华工考研网
2013华南理工大学高分子化学与物理考研经验分享
华工是首批入选985的高校,综合实力在全国高校中排名靠前。个人觉得华工最大的优势在于地处珠江三角洲,而珠三角大部分企业非常信赖华工,所以考华工,找工作不成问题。当然,在这种商业气息非常浓厚的氛围下,大家都很难得静下心来搞科研。所以,如果想在学术上有很高的造诣的话,建议绕道湖南、湖北,北京,陕西、东北的一些高校。
关于数学:个人觉得学数学要学会最根溯源,把最基本的东西理解透很重要,这样在遇到难题的时候才不至于乱了阵脚,(比如12年数学二的第二道选择题)。另外一个就是多做题,上面例举了复习全书、660题、真题。我觉得这些题目都值得多遍地做,至少做两遍。另外值得以做的题目有李永乐的135和5+3.135是用来打击人的,就像张剑的《提高篇》,所以做的时候要摆正心态,查漏补缺,至于得多少分,不重要。去年的5+3中有一道和12年真题一道选择题很像的题目。当然采取题海战术千万不要再题海中沉没了,做题不是目的,通过做题理解知识点才是目的。
关于英语:敢考华工,大家的数学肯定问题不大,最令人头疼的肯定是英语了。在复试的时候遇到一个数学以135,英语45为目标的大神。结果他英语超常发挥考了50多。我当时的英语以60+为目标,后来也超常发挥了,考了个72.我的经验是记单词+做真题。其中,在看真题看得差不多的时候做做“提高篇”会有一种让你置之死地而后生的感觉。当然,这仅仅是对于英语基础比较好的同学来说。
关于专业课:如果你是考本专业,专业课9月份开始准备不迟,如果你是跨考,个人觉得现在就可以开始准备了。我是跨考材料高分子方向的,专业课考有机化学、在考研之前对有机化学真的说的上是一窍不通。我的秘诀是看书看书再看书。在11年上半年,去旁听了医学院的有机化学,然后就是不断看书,想想自己至少把高鸿宾的那本有机化学翻了不下15遍。另外一方面就是要买那种专门的辅导书,有的话要好好看一下,因为华工出题有各种不稳定性,大家可以从2004年到2012年的真题中看出这一点,从08年以后真的可以说得上是一年一变。当初我用的是《华南理工大学865有机化学考研复习精编》《华南理工大学物理化学一考研复习精编》这两本,考试时发现很多核心考点都涉及到了。所以做足了准备还是有必要的,正所谓以不变应万变。
考研可以当做是革命。伟人说过,身体是革命的本钱。所以考研期间除了天天看书,还得抽出时间来锻炼锻炼,比如晚自习后去操场跑个两三千米就是个不错的选择。考研是个体力脑力耐力的活,想经历的就要下决心,坚持到底就是胜利。希望我的这些感受能给后来人以帮助。