关于在全省教育系统深入开展学雷锋活动的实施方案

第一篇：关于在全省教育系统深入开展学雷锋活动的实施方案

关于在全省教育系统深入开展学雷锋活动的实施方案

为深入贯彻落实党的十七届六中全会精神，推动学雷锋活动常态化，按照教育部关于在《教育系统深入开展学雷锋活动实施方案》及省委办公厅关于学习雷锋活动的总体要求，结合我省教育系统实际，特制定本实施方案。

一、充分认识在全省教育系统开展学雷锋活动的重要意义 雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模，是全国人民特别是教育系统师生学习的光辉榜样。雷锋精神体现了中华民族精神的传统美德，顺应了社会进步的时代潮流，是社会主义核心价值体系的生动体现。教育系统是开展学雷锋活动的重要阵地，新形势下深入开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，对于加强青少年学生思想道德教育，提高青少年的社会责任感、创新精神和实践能力，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人具有十分重要的意义。

二、深刻领会在全省教育系统开展学雷锋活动的总体要求 认真贯彻落实党的十七届六中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，深入推进社会主义核心价值体系建设，紧密结合贯彻落实教育规划纲要及我省实施意见，以传承和弘扬雷锋精神为主题，以青少年学生为重点，以社会志愿服务为载体，坚持贴近实际、贴近生活、贴近师生，创新活动内容、形式和手段，在全省教育系统广泛进行雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣传教育，广泛开展学雷锋实践活动和社会志愿服务活动，广泛普及爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献的公民基本道德规范，形成践行雷锋精神，争当先进模范，形成我为人人，人人为我的良好氛围，推动全省教育系统学习雷锋活动深入持久地开展。

三、准确把握全省教育系统开展学雷锋活动的主要内容

（一）全面开展主题教育实践活动。各地教育部门和各级各类学校要在青少年学生中广泛开展以“弘扬雷锋精神、做全面发展一代新人”为主题的教育实践活动，认真组织学校班级、党团组织、学生社团等通过学雷锋主题演讲、报告座谈、读书征文、文艺演出等多种形式，集中开展学雷锋主题班日、队日、团日、党日等活动，引导大中小学和中等职业学校学生了解雷锋先进事迹，崇尚雷锋高尚品德，刻苦努力学习，树立远大理想。在广大教师中广泛开展以“学习雷锋、为人师表”为主题的教育实践活动，着力弘扬和实践雷锋的奉献精神和敬业精神，组织广大教师按照《中小学教师职业道德规范》和《高等学校教师职业道德规范》的要求，广泛开展教师职业理想、职业精神和职业道德大讨论，引导广大教师努力提高师德素养，树立良好学风，专心教学、潜心育人，像雷锋同志那样干一行、爱一行、专一行，争做人民满意的好教师。在教育系统广大党员干部职工中，开展以“践行 雷锋精神、办人民满意教育”为主题的教育实践活动，紧密结合教育系统“为民服务创先争优”活动，领导干部要率先垂范，带领广大党员干部职工以雷锋精神为引领，转变作风，服务基层，走进学校、走近师生、走访家长，查隐患、查实情、查问题，解困难、办实事、惠师生，构建学校、家庭、社会紧密协作的教育网络。通过专题教育实践活动的全面开展，广泛动员组织广大师生员工积极投身、踊跃参与学雷锋活动，迅速在全省教育系统掀起学雷锋活动的高潮，不断形成学习雷锋、争当先进的生动局面。

（二）广泛开展学雷锋志愿服务活动。各地教育部门和各级各类学校要结合实际，组织开展以学雷锋为主要内容的志愿服务，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，打造具有鲜明教育特点的品牌项目，构建更加完整的青少年学生志愿服务体系。组织青少年学生开展形式多样的志愿服务活动，普及文明风尚志愿服务、送温暖献爱心活动、公共秩序和赛会保障志愿服务活动、应急救援志愿服务活动，面向特殊群体的志愿帮扶等活动。组织中小学生依托社会实践基地，广泛开展文明礼仪、维护秩序、保护环境、惜粮节水等活动。组织开展中等职业学校学生“学雷锋为民服务周”志愿服务活动。利用寒暑假和节假日，组织高校学生扎实开展文化、科技、卫生“三下乡”等主题社会实践活动。深入推进大学生志愿服务西部计划，鼓励和引导毕业生到西部、到基层、到祖国最需要的地方去建功立业。积极联系爱国主义教育基地和城市社区、农村乡镇、工矿企业、驻军部队、社会服务机构等，建立多种形式的学雷锋志愿服务活动基地。

（三）深入推进以雷锋精神为重要内容的校园文化建设。中小学要广泛开展以“六个一”为主要内容的学雷锋活动，通过读一本书、讲一个故事了解雷锋事迹，通过开一次班会、写一篇心得感受雷锋精神，通过做一件好事、参加一次志愿服务体验学雷锋实践。中等职业学校要把弘扬雷锋精神、开展学雷锋活动，与每年举办的学生“文明风采”竞赛活动结合起来、坚持下去。各高校要借鉴各地区各领域推进社会主义核心价值体系建设相关成果，努力探索提炼师生普遍认可的中国特色社会主义大学精神、当代大学生核心价值观和高校辅导员誓词。支持鼓励师生创作一批弘扬雷锋精神的短信、诗歌、话剧和文学作品，不断赋予学雷锋活动新的形式、新的手段和新的文化样式。通过组织开展“雷锋榜样进校园”、“雷锋精神大家谈”、“雷锋事迹在身边”等丰富多彩的活动，营造学雷锋的浓厚氛围，促进和带动优良教风、学风和校风建设。组织开展学雷锋网上系列活动，在全省及市（区）主要媒体、陕西大学生在线及校园网站开设学雷锋活动专栏和微博，搭建学雷锋网上交流平台，举办雷锋精神图片、视频、摄影、动漫等网上作品展评活动，不断增强学雷锋活动的吸引力和感染力。

（四）大力选树宣传雷锋式先进典型。通过举办报告会、宣讲会、座谈会等形式，在全省教育系统大力宣传郭明义、侯伯宇等模范人物，会同有关部门安排组织开展全国及我省道德模范进 校园巡讲活动，在校园形成学道德模范、见实际行动的浓郁氛围，激励青少年争当雷锋精神新时代的传人。大力宣传表彰教育系统为民服务创先争优先进典型，坚持开展“教育系统先进基层党组织、优秀党务工作者、优秀共产党员”评选表彰活动。坚持开展全省师德标兵、优秀教师、优秀教育工作者评选表彰活动。做好全国教书育人楷模推选及学习活动，推选“中国大学生年度人物”和“高校辅导员年度人物”，学习他们的先进事迹，推动广大师生学先进、赶先进、当先进。全省各级教育行政部门和各级各类学校在教育改革发展实践中要及时发现和选树教育系统学雷锋活动先进典型，大力宣传他们的高尚品格和先进事迹，用身边人、身边事教育全体干部和广大师生。

（五）努力打造学雷锋活动特色品牌。陕西作为红色文化资源大省，在教育系统开展学雷锋活动，首先要把弘扬和践行延安精神作为重点，通过各类学习实践活动，教育和引导广大师生树立坚定正确的政治方向，保持艰苦奋斗的生活作风，坚持实事求是，把全心全意为人民服务作为座右铭。同时，各级各类学校要把弘扬雷锋精神和文明校园创建活动结合起来，坚持从创建文明宿舍、文明餐厅、文明教室等基层基础工作做起，教育和引导师生说文明话、办文明事、做文明人，努力营造良好育人环境。

（六）认真开展雷锋精神研究。把雷锋精神研究纳入高校哲学社会科学规划，支持一批重点研究课题，推出一批有分量的研究成果。组织教育系统特别是哲学社会科学专家学者，进一步研 究阐释新时期雷锋精神的时代内涵，积极探索新时期学雷锋活动常态化、机制化的模式与方法，深入挖掘新时期雷锋精神与培育全面发展一代新人的内在关系和融合方式，促进研究成果与教育改革发展、教育教学实践相结合，为全省深入开展学雷锋活动提供有力支撑，不断推动学雷锋活动在教育系统深入开展。积极探索构建雷锋精神学术研究体系，鼓励、支持学生成立雷锋精神研究会等学生社团，加强指导，推动交流。

四、切实抓好全省教育系统开展学雷锋活动的组织实施

（一）加强组织领导，掀起学习高潮。各级教育部门和学校要充分认识深入开展学雷锋活动的重要意义，把组织开展学习、宣传和实践雷锋精神摆上重要议事日程，抓紧抓实抓出成效。要紧密结合教育工作和大中小学及中等职业学校年学生实际，对深入开展学雷锋活动进行认真准备、周密安排、精心部署，迅速掀起学雷锋活动的高潮。

（二）紧密结合实际，务求活动实效。各地教育部门和各级各类学校领导要高度重视，身体力行，发扬延安精神，率先垂范，求真务实，严防走过场、搞形式主义。要结合实际、发挥优势、突出重点、强化特色，建立基地，辐射内外，运用师生喜闻乐见的方式，搭建便于参与的平台，开辟乐于接受的渠道，调动广大师生的积极性、主动性，扩大活动参与的覆盖面，增强工作的针对性和实效性。

（三）加强宣传工作，营造良好氛围。要大力宣传雷锋事迹、雷锋精神和校内外涌现出的雷锋式模范人物，按照深入开展学雷锋活动的总体要求和主要内容，充分利用校园广播、校报校刊、校园宣传栏、校园电视和校园网络等宣传阵地，不断增强学雷锋活动的影响力，努力营造践行雷锋精神、争当先进模范的良好氛围。

（四）建立长效机制，推动常态化。要将学雷锋活动当作一项常态的工作来抓，使之精神内化、道德自觉，打好基础。形成党委（组）统一领导、宣传部门牵头、有关部门各负其责、群众组织积极配合、全系统（校）师生员工广泛参与的工作机制。把学习活动列入年度工作计划和安排，制定完善考评措施，将学雷锋活动纳入学生综合素质评价体系，纳入中小学生思想道德教育和大学生思想政治教育工作质量评价体系。要适应时代发展和育人需求，改进和创新学雷锋活动的内容、载体和形式，使之不断焕发出生机活力。省委教育工委将把学雷锋活动作为社会主义精神文明建设及文明校园创建的重要内容，纳入到考核指标体系之中。各地教育部门和各级各类学校要认真总结交流经验，研究解决问题，省委教育工委将进行督促检查，确保学雷锋活动坚持不懈、常抓常新，推动学雷锋活动深入持久开展。

第二篇：教育系统学雷锋活动实施方案

为深入贯彻落实xx市委宣传部关于“传承雷锋精神”会议精神，按照《中共xx市委宣传部关于在全市开展“传承雷锋精神 争做文明市民 建设幸福xx”主题实践活动的实施方案》的总体要求，大力学习、弘扬和践行雷锋精神，推动xx市中小学生小公民道德建设深入开展，大力推进xx道德文明体系建设，结合我市教育实际，制定实施方案如下：

一、总体要求

以传承和弘扬雷锋精神为主题，以在校中小学生为重点，以社会志愿服务为载体，坚持贴近实际、贴近生活、贴近师生，积极创新内容、创新形式、创新手段，推动学雷锋活动常态化、机制化。在各学校广泛进行雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣传教育，广泛开展学雷锋实践活动和社会志愿服务活动，广泛普及爱国、敬业、诚信、友善基本道德规范，引导广大师生员工努力成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者。

二、目标效果

通过学习雷锋活动深入扎实开展，努力使中小学生实现坚定理想信念、铸就精神支柱、形成正确的价值取向、树立鲜明的道德标尺、培育文明新风五大目标，推动学雷锋活动常态化、机制化。

三、活动方式

各学校采用集中活动和分散活动、集体学习与个人自学相结合的方式进行。

四、主题实践活动项目

学习雷锋同志艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神，激励广大青少年学生成为祖国的栋梁之才。

1、认真组织各学校把弘扬雷锋精神作为校园文化建设的重要内容，广泛开展学雷锋主题班会、主题队日、主题团日活动。全市各学校、各班级要结合本校和本班实际，针对学生特点组织开展一次学雷锋主题班会，各小学少先队要进行一次学雷锋主题队日活动，中学各班级团支部要举行一次学雷锋主题团日活动，对广大中小学生和共青团员集中开展雷锋精神教育活动。

2、组织各学校全体学生读一本雷锋的书。各校要积极组织学生阅读《雷锋日记》、《雷锋故事》、《雷锋（1940—1961）》等有关雷锋的书籍，让学生认识雷锋、熟悉雷锋，并结合自身实际撰写读后感或开展讲雷锋故事比赛，让雷锋精神真正深入到每位学生的心里，成为自己学习、行动的指南。并开展续写<<雷锋日记>>

3、各市直学校，各乡镇学区认真组织开展学雷锋主题诗歌朗诵、演讲比赛，市教育局将于3月上旬围绕雷锋精神开展一次学雷锋读书征文比赛活动（具体要求另行通知），4、组织一次学雷锋歌咏活动。全市各中小学校要积极组织全体学生传唱雷锋歌曲，让每位学生至少会唱一首雷锋歌曲。

5、进行一次学雷锋主题社会实践活动。雷锋精神重在践行，全市各中小学校要结合本校实际，积极组织学生开展一次以帮扶贫困学生、孤寡老人、残疾儿童、留守儿童等弱势群体为主要内容的社会实践活动。

6、召开一次教师雷锋精神专题学习讨论会。全区各中小学要召开全体教师参加的雷锋精神专题学习讨论会，在广大教师中深入开展学习雷锋精神，弘扬优良师德活动，倡导奉献精神，提高教师育人水平。

认真组织一系列学雷锋活动，推动雷锋精神走进学校、走进课堂、走进学生头脑中。

五、工作要求

1、完善组织，加强领导。我局把学习雷锋活动摆上重要日程，做到措施到位、责任到位、保障到位，确保学雷锋活动有效开展。专门成立了“学雷锋活动”领导小组。

2、高度重视，周密部署。各校要充分认识开展学雷锋活动的重要性和必要性，结合实际，精心策划，周密部署，将学雷锋活动作为德育工作重要抓手，作为加强与改进未成年人思想道德建设的重要内容，从培育“四有”新人、树立社会主义核心价值体系、推进素质教育、促进学生全面出发，全力推进。

3、精心组织，注重整合。各校要结合本校实际，因地制宜，精心组织好学雷锋活动，将学雷锋活动与艺术节、体育节、爱国主义读书活动、经典诵读活动、弘扬与培育民族精神月活动、“走进学生心灵走进学生家庭”等活动相结合，注重长效。

4、认真总结，及时反馈。各校要做好活动素材的收集和整理工作，及时总结开展活动的长效和做法。利用新闻媒体、黑板报、橱窗、校园网等大力宣传，报道学雷锋活动典型。各校在活动结束后，将活动总结及时报市教育局。

第三篇：关于在全镇教育系统开展作风整顿活动的实施方案

关于在全镇教育系统

开展作风整顿活动的实施方案

为认真贯彻落实市、县干部作风整顿会议精神，进一步加强教育系统干部作风和师德师风建设，办好人民满意的教育，根据靖边县教育局《关于在全县教育系统开展干部作风整顿活动的实施意见》（靖政教发[2012]52号）与《中共宁条梁镇委员会宁条梁镇人民政府关于印发〈宁条梁镇干部作风整顿实施方案〉的通知》（宁发[2012]4号）精神，结合宁条梁镇教育系统实际，特制订如下实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，全面贯彻落实中、省、市、县教育工作会议精神，以“转变干部作风，推动教育内涵发展”为主题，着力解决教育系统漏洞队伍和教职员工在思想作风、工作作风、学习作风、生活作风等方面存在的突出问题，打造一支改革创新、求真务实、公正廉洁的干部队伍和一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍，使教育系统干部和教职员工的思想境界明显提升、精神风貌明显改观、工作作风明显进步、教育行风明显好转，为推动我镇教育事业科学发展、办人民满意的教育提供坚强有力的保障。

二、基本原则

（一）、坚持把学习教育贯穿始终。以强化党员干部特别是领导干部党性修养为重点，切实加强中国特色社会主义

理论体系教育和党性党风党纪教育，用先进的理论武装头脑，为加强干部作风建设奠定坚实思想基础。切实加强教师职业理想和职业道德教育，组织广大教师认真学习《教育法》、《教师法》《中小学教师职业道德规范》，不断提高师德修养，树立良好的教师队伍形象。

（二）坚持把边查边改贯穿始终。把查找和解决问题作为确保活动取得实效的关键，通过实地调研、问卷调查等多种方式认真查实找准存在问题。坚持边学边改、边查边改，对查找出的问题，认真制定整改方案、落实整改责任和措施，及时进行整改，使广大群众切实感受到活动的实效。

（三）坚持把“三问三解”贯穿始终。要把教育事业发展进程中面临的教育观念相对落后，内容方法比较陈旧；教育体制机制不完善，学校办学活力不足；教育布局不合理，教育公平有待推进；教育投入不足，教学质量尚需大力提升等问题作为重点，研究和制定解决问题的对策和建议，促进干部和教职员工思想上为民利民、工作上便民惠民、作风上亲民爱民，确保把作风整顿活动搞成群众满意工程。

（四）坚持把联系实际贯穿始终。要坚持理论联系实际、具体问题具体分析的方法论，深入调研、深刻分析本学校存在的问题和困难，抓住作风整顿活动的契机，有针对性地开展活动，提高整顿活动的实效性。

（五）坚持把整章建制贯彻始终。针对活动中发现的问

题，认真分析原因、及时查找漏洞，随时完善日常工作制度、干部行为准则及教师管理制度，建立健全干部作风建设的长效机制。

三、整顿重点

（一）服务意识不强的问题。着力解决教职员工缺乏事业心，、责任心、特别是“以人为本”理念不强，与学生及家长沟通不够，缺乏互信与理解等问题。

（二）政令不畅的问题。着力解决教育局的重大决策和购房者部署落实不力，不作为、乱作为的问题；敷衍塞责，弄虚作假、欺下瞒上的问题。

（三）懒散漂浮的问题。着力解决个别教师上班迟到早退、上网聊天玩游戏等问题；个别教师课前不备课、无教案、课后无反思等问题。

（四）办学行为不规范的问题。着力解决个别校长纪律观念、集体观念淡薄，独断专行，收费管理混乱；随意搭配教辅资料，加重学生课业负担等问题。

（五）师德失范的问题。着力解决个别教师以教谋私，违规补课，在教科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃侵占他人劳动成果；败坏教师声誉等问题。

四、方法步骤

此次个别作风整顿时间为半年，从2012年2月下旬开始，至2012年7月底结束，分四个阶段进行。

（一）学习动员阶段（2月下旬至3月上旬）各学校要制定具体的工作方案，召开动员会议，安排部署本学校的作风整顿活动。使教育系统的广大干部和教职员工充分知晓干部作风整顿活动的意义，增强参与活动的自觉性和积极性。

（二）查摆问题阶段（3月中旬至3月下旬）各学校要通过实地调研、电话访问、调查问卷等手段，广泛征求意见，督促检查教职员工在政治立场、组织原则、精神状态、生活作风等方面开展自查自纠。

（三）整改提高阶段（4月份至6月份）结合查摆出来的主要问题制定切实可行的整改措施，从健全学习制度、健全监督制度等方面入手，建立健全加强作风建设长效机制。

（四）总结评比阶段（7月份）。各学校（幼儿园）要认真总结加强作风建设的经验、取得的成效及后续巩固措施，并与2012年7月2日前将书面总结报教育系统干部作风整顿领导小组办公室。

五、工作要求

（一）加强理论和业务学习。鼓励引导广大教职员工认真学习《教育规划纲要》、《教育法》和《中小学教师职业道德规范》等相关资料，有学习制度、学习计划、学习笔记、业务学习经常化、制度化、规范化。

（二）继续开展“帮困助学”活动。教育在职员工每人一对一帮助一名学困生。要把“帮困助学一对一”活动和干

部作风整顿活动结合起来，激励广大干部和教师奉献爱心、关爱弱势学生的成长成才，进一步增强为民服务意识，推动干部作风整顿活动向为民服务的方向发展。

（三）大力加强师德建设。开展以“铸师魂、修师德、树形象”为主题的“师德师风”专题教育活动。强化师德教育，加强师德宣传，在职称晋升、职务提拔等方面实行师德“一票否决”，着力解决师德建设中突出问题。

（四）进一步规范办学行为。要加强督导检查，通过定期检查、不定期抽查，督促各学校做好规范办学工作。检查中要严格按照《关于规范办学行为、推进义务教育均衡发展、困辍保学、学前教育发展和学校安全管理五项工作督学责任区制度的通知》学区每学期到个学校检查并做好检查记录。要广泛宣传义务教育“零收费”政策和学前一年免费教育政策，切实将政策贯彻好、落实好。

（七）深入开展“三抓”活动。教育系统干部作风建设领导小组将组织人员对各学校教职员工的在岗、守岗情况进行检查，着力解决迟到早退、脱岗串岗上班聊天玩游戏等现象。严格执行会议签到制度。

六、保障措施

（一）加强组织领导。为了确保干部作风整顿活动顺利进行，学区成立了有学区校长担任组长的教育系统干部作风整顿领导小组。各学校（幼儿园）也要成立相应的组织领导

机构，制定具体的实施方案，着力形成一级抓一级、一级带一级、层层抓落实的工作局面。

（二）强化督促检查。教育系统干部作风整顿领导小组将组织人员不定时对各学校（幼儿园）的干部作风整顿活动进行抽查，随时发现问题、上门处理问题。活动结束后，领导小组将对各学校（幼儿园）的干部作风整顿进行测评，并将测评结果与考评相挂钩。凡达不到要求的，要对主要负责人进行问责，同时责令延长整顿期限。

（三）营造舆论氛围。各学校（幼儿园）要大办干部作风整顿专栏、专题，大力宣传干部作风整顿中的典型经验，引导社会各界积极参与监督，为干部作风整顿营造良好的舆论氛围。

宁条梁镇学区

2012年3月7日

第四篇：关于在全县教育系统 开展

关于在全县教育系统 开展“制约教育教学质量提升的因素及对

策”大调研活动的通知

为贯彻落实《山东省教育厅关于组织开展2018年全省教育系统“质量月”活动的通知》精神，按照市教育局统一部署和要求，为促进全县教育教学质量的持续提高，结合我县实际，决定在全县中小学开展“制约教育教学质量提升的因素与对策”大调研活动。

一、活动的目的意义

新时代、新形势对教育教学质量提出了更高要求。为全面排查摸清制约我县各级各类学校教育教学质量提升的因素，以问题解决为导向，完善教育决策，强化管理措施，优化教学服务，大力营造“提高质量，人人有责”的浓厚氛围，有效针对各种相关制约因素，及时采取切实可行的措施加以克服和改进，加快促进全县各级各类学校教育教学质量同步提升，全面打造“特色、全市最好、省内领先”的县域教育品牌。

二、活动时间、参与范围

本次活动自现在起到9月20日结束；覆盖范围包括全县各幼儿园、小学、初中、高中、职业教育。

三、调研的主要方向和问题

1.教学管理的机制。主要包括管理思路，工作计划，常规管理，评价方式，激励措施等。

2.教师的职业态度。主要包括思想认识，教育情感，工作态度，工作质量等。

3.教师队伍建设。主要包括师资配备，教师培训，青年教师培养，校本教研，学习交流，团队建设等。

4.教育教学方式。主要包括教育活动，习惯兴趣培养，名优生培养，课堂改进，作业教学，考试检测等。

5.教学条件和资源。主要包括教学设施，图书、实验，网络资源等。

6.对县局及相关科室工作的意见和建议。

四、活动步骤及方式

1.举行启动仪式，宣传本次活动意义，安排具体工作事宜。2.各学校召开教职工大会，广泛宣传发动。

3.各学校采取印发“调研信息反馈表”，召开不同层次的座谈会、研讨会等形式，广泛搜集信息，听取意见。

4.认真梳理，深入分析，深刻剖析，全面总结，形成调研报告。

五、工作要求

1.各学校充分认识本次活动的重要目的和意义，认真组织，务必让全体教干教师全部参与进来，营造浓厚的活动氛围。

2.整个活动期间，要及时将活动开展情况及取得的成果，在校内进行张贴宣传并注重通过新媒介进行宣传报道。

3.各学校负责教学工作的副校长为本次活动第一责任人。活动结束后，要认真总结梳理调研成果，形成规范的调研报告，并经校长签字后，于9月20日以前报相应学段教研室；调研报告及相关过程材料电子稿同时发相应学段教研室邮箱。

4.各学段教研室要在学校提报的调研报告基础上，进行全面归纳整理，最后形成学段整体调研报告。

六、工作措施

1.各学校要对教师或教研组提供的优秀调研成果进行总结表扬和鼓励；教体局将在各学段评选10项优秀调研成果予以通报表扬，对活动组织不认真，上报材料不及时，调研报告不规范，过程材料不充实的学校予以通报批评。

2.教体局将在学校调研报告的基础上，全面梳理制约全县教育教学质量提升的制约因素，研究制定解决策略与措施，扎实推动我县教育教学质量的持续提升，努力办好人民满意的教育。

体育局

第五篇：开展“学雷锋，树新风”活动实施方案

各分局、县工商局：

为了扎实推进学雷锋活动的深入开展，进一步弘扬雷锋精神，推广志愿文化，拓展学雷锋活动的覆盖面，根据县文明办《关于在全县窗口单位和公共场所开展“学雷锋 树新风”活动的通知》(平文明办〔2012〕11号)要求，现将“学雷锋 树新风”活动安排如下：

一、总体思路

以窗口服务全省一流为标准，以优化服务为主线，以“学雷锋、树新风”和“礼貌待人、诚信服务”为主题，以满足服务对象需求为导向，深入开展兰州市工商部门窗口单位“学雷锋树新风服务提升活动”，大力加强工商干部职业道德建设，深化服务理念、规范服务标准，改进服务细节、优化服务流程，美化服务环境、提高服务质量，持续深化本局文明城市建设工作。

二、工作目标

通过开展工商窗口单位“学雷锋树新风服务提升活动”，实现以下目标：

(一)全面完成全国城市文明程度指数测评目标任务;

(二)建设一批优质服务示范窗口、标兵，在窗口形成文明服务新风尚;

(三)以党员志愿服务为主体，结合工商职能，深入街道社区和服务对象开展学雷锋志愿服务行动，树立兰州工商良好形象，推动社会形成学雷锋良好氛围。

三、活动内容

各级企业登记管理部门在学雷锋活动中，要坚持围绕中心、服务大局，把学雷锋活动同全面加强效能建设相结合，与为民服务创先争优相结合，与学习贯彻《工商行政管理人员职业道德规范》相结合，与建设高素质工商行政管理干部队伍相结合，密切联系企业登记管理工作实际，按照有利于推进业务工作、有利于取得实效的要求，采取多种形式，扎实开展学雷锋活动。

(一)开展“学雷锋主题党日”活动。以“向党的十八大献礼”为主题，集中开展党员领导干部带头参加的“学雷锋主题党日”活动，认真学习领会雷锋精神的核心内容及其在新形势下所具有的重要意义。

(二)开展“学雷锋先锋岗”和“学雷锋示范窗口”活动。充分利用企业登记注册窗口贴近市场主体、贴近群众的特点，在设立“党员先锋岗”和“党员示范窗口”基础上，开展“学雷锋先锋岗”和“学雷锋示范窗口”活动，积极发挥党员先锋模范作用，教育引导广大党员干部做到主动服务、热情服务，把提高工作效率和服务质量作为岗位学雷锋的重要抓手，积极为市场主体服务，树立良好工商形象。

(三)开展“学雷锋开放日”活动。将每年3月5日定为“学雷锋企业登记咨询服务开放日”，各级企业登记管理部门采用街头咨询、上门宣讲、展览展示、媒体宣传、公益广告等方式，向企业和群众宣传普及企业登记管理法律法规等有关知识，解答企业在办理登记、年检过程中遇到的实际问题。

(四)开展“学雷锋走千家访万户”活动。每年定期深入监管服务对象进行实地调研走访，了解企业的实际困难，当面听取企业的合理诉求和政策建议，突出支持劳动密集型产业、服务业、小型微型企业、文化企业和文化创意产业等重点对象，立足职能帮助解决企业在生产经营中遇到的困难和问题。每年实地走访的企业数量应不低于现有企业总数的10%。

(五)开展“学雷锋企业登记窗口岗位大练兵”活动。每年在各级企业登记管理部门自下而上开展“学雷锋企业登记窗口岗位大练兵”活动，从企业登记窗口岗位的基本职责和素质要求出发，通过自主研习、集中培训、专题研讨、知识竞赛等形式，进一步提升企业登记干部队伍的综合素质、业务能力和工作水平。根据活动开展情况，分别评选各级“学雷锋企业登记窗口岗位大练兵先进单位”与“学雷锋企业登记注册标兵”，做到学雷锋与抓工作两不误、两促进、两提高。

四、工作要求

(一)加强领导，科学谋划。“岗位学雷锋、履职提效能”活动是兰州市工商局登记主管部门统一开展的主题活动。各级企业登记管理部门要高度重视，精心组织，科学谋划，大胆出新，按照要求，结合企业登记管理工作特点和各地实际，制定详细工作方案，提出具体日程安排，精心设计活动载体，注意总结推广好的工作方法，探索建立学习雷锋精神常态化的工作机制，确保学雷锋活动有力有效开展。

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(二)围绕中心，突出重点。要把主题实践活动同加强企业登记管理效能建设相结合，通过服务发展提质、监管执法提效，切实增强履职尽责能力;同深入基层为民服务创先争优相结合，通过深入企业破难、深入群众解困，强化服务理念，提升工商形象;同加强“基层组织建设年”活动相结合，充分发挥广大党员干部的先锋模范作用，不断提高基层党组织的战斗堡垒作用。

(三)加强宣传，营造氛围。要充分发挥报刊、电台、电视台、互联网等大众传媒作用，广泛宣传企业登记管理部门开展学雷锋活动情况。要面向监管服务对象和人民群众大力宣传企业登记管理部门学雷锋的先进典型，大力弘扬他们在发挥职能服务发展、尽职尽责加强监管等方面展现出来的具有工商特色的雷锋精神，让雷锋精神在企业登记管理部门发扬光大。

(四)落实责任，注重实效。各级企业登记管理部门要做到目标明确、措施到位、责任到人，把深入开展学雷锋活动抓紧抓好抓实。通过深入开展学雷锋活动，真正提高企业登记管理部门广大党员干部服务大局、服务群众、促进发展、依法履职的能力，达到岗位学雷锋、工商树新风、服务见成效、工作提效能的实效。