优秀教师个人材料汇报

第一篇：优秀教师个人材料汇报

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优秀教师个人材料汇报

优秀教师个人材料汇报

张XX,XX市XX区XX小学教师,一级职称,大学本科学历。自1999年8月参加教育教学工作以来,十余年如一日, 默默耕耘、无私奉献,把自己的全部心血献给每一个学生.自任教以来,积极推进课程改革,探索新的教育方法和教学手段，充分挖掘教材、增加课堂教学的趣味性，强化学生预习、增强课堂学习的目的性。设置限时学习，增强教学内容的挑战性，让学生主动地参与到教学活动中去。在平时教育教学和教育管理上任劳任怨、勤勤恳恳、团结同志、热爱学生,深受领导的肯定、同事的好评、学生的敬爱。

2008年我设计的多媒体网络优质课件《多边形的内角和》获选市级一等奖，2008年我撰写的《网络教育与学生自主学习环境的创设》一文获XX市一等奖，2009年发表的论文《基础教育改革的几点建议》获省级三等奖，2010年在XX市教学优质课平选活动中获市级三等奖，2012年在研修中荣获《国家级优秀学员》的称号，在省级研修中又有四篇感言被指导教师推荐，在2012年在主题教育之“童心向党，与爱同行”征文活动，我指导的作品《小路故事多》荣获一等奖，2012年被评为“XX市优秀教师”、“XX区优秀班主任”，1 更多精彩范文点击主页搜索

2013年在XX市团委、市教育局组织的“行孝道、怀感恩”征文中，我写得《母亲 馒头 我》征文荣获一等奖，并在XX市报上发表。2013年被评为“XX教育十大新闻人物”我想以上成绩的取得与平时的努力是分不开的。

在平时的教育教学和教育管理中，我们每天面对的是一群生动活泼、感情丰富、思维活跃、身心不断健康发展的青少年学生，所以我认为所谓创新教育无非就是让青少年健康成长。

首先是传统的教育不能丢，传统的美德不能忘。以前我们去上学都说去念书，上大学说成是念大学，其实它就强调了“读”的重要性，读书破万卷，下笔如有神；开卷有益 ；读书百遍、其义自现，就是这个道理。如果老师只在黑板上手舞足蹈、口若悬河、滔滔不绝，学生一味的听，注意力一会儿就转移，教学效果自然不佳。中国的传统美德便是讲诚信，而现在的儿童为什么谎话连篇？孩子本来就是天真烂漫、心清如水的性格，所以应该正确引导，多培养学生传统的美德。

其次是多聆听孩子的心声，多帮助困难学生。要上好课必须先管理好学生，说管理好学生倒不如说关心好学生更恰当。对违纪学生耐心教导，对态度不端正的学生细心引导，对孩子的困难及时解决。让孩子们自理、自立、自强，让孩子身心得到健康发展。飞上高空的雄鹰在没有长硬翅膀之前需要的更是呵护、关心和照顾啊！

最后是营造和谐、愉快的课堂气氛、进行综合性学习。给孩子一个自由快乐的空间，才能激发学生创新学习的动机。在这方面我是这样做的：课堂上学生有问题，小组内解决，小组内有问题，大家集思广2 更多精彩范文点击主页搜索

益，老师提出问题，同学们相互帮助查资料；语文课上我们也谈点数学、英语，也讲讲孩子们身边的趣事、乐事，进行综合性学习。他们击掌敲桌、争先恐后是在抢答题，他们左顾右盼、交头接耳是在搞合作，他们你追我赶、乱而有序是在做游戏．听到的全是孩子们银铃般的笑声，看到的全是孩子们阳光般的笑容，作为老师这不是最大的收获吗？

另外培养良好的注意习惯也非常重要。良好的注意习惯是学生集中注意力学习的重要保证，因此，教师要注意培养学生的良好习惯，戒除不良习惯。所以我教育学生在学习过程中，要会“自我提问”，积极思考。出现“走神儿”时，要会“自我暗示”，保持注意的稳定。学习临结束时，更要使注意保持紧张状态，决不能虎头蛇尾。从养成良好的注意习惯入手，更是提高注意力的捷径。

路漫漫兮，其修远。弘扬敬业快乐、奉献高尚、敢于负责、迎难而上的教育精神还需要一个长期的过程。作为教师，要用心灵、用激情、高度的责任感及真诚的爱去面对学生，明白参与教学和管理的重要性，知道教师对于课堂参与式教学的意义。改革是春风，吹绿了我的心田；创新是春雨，滋润着我茁壮成长。我要继续默默耕耘、无私奉献，在感悟中上进、在收获中成长，为禹城教育美好的明天贡献自己拥有的力量。

第二篇：优秀教师个人汇报材料 11

优秀教师材料

——万沟小学

张力强

俗话说：天道筹勤，机遇从来都是垂青与那些有准备的人。我深信这句话，也时常用这句话提醒自己，以便时刻为到来的机遇作好最充分的准备。在我看来，“自己付出的每一份汗水都是勤奋的结晶，也只有这样，自己才会在工作中踏踏实实，才能无愧于教师这个称号”。我任教以来一直以自己对教育忠诚、对工作勤恳、对同事真诚、对学生关爱，取得了较好的成绩，赢得了领导的赏识、同事的信任、学生的爱戴、家长的信赖，这些对我来说也是一笔用金钱无法衡量的宝贵财富。

一、注重师德，为人师表

我热爱中国共产党，忠诚与党的教育事业，在思想上积极求上进，爱岗敬业，为人师表，积极参加学校的各类政治学习，提高自己的思想觉悟。认真遵守学校各项规章制度和教师职业道德规范的要求，做到语言文明，举止端庄，礼貌待人，以身作则，言传身教。在工作中，我讲敬业，比奉献，团结同事，听从领导和学校的安排，对工作尽职尽责，敢挑重担。

二、运用爱心，浇灌学生的心灵

作为教师，要让学生感受到和他们父母爱他们一样的爱，这是我一贯的作风，因为：“亲其师，而信其道”、“爱是信任的基础和前提”。工作以来，我时常陪学生一起学习、一起娱乐、一起解决问题。同时，观察学生的一些细微变化，全面的了解学生。也许是我真正的走进了学生的心里，好比钥匙伸进了锁里。在我的工作中关心学生就象关心自己的生命一样，既关心他们的生活，又关心他们的健康、学习方法，更关心他们怎样做人。我还善于挖掘学生身上的闪光点。人人都喜欢

表扬，需要表扬，优生需要，学困生更需要。在赏识学生的同时，我也会严格要求他们，绝不估息他们身上出现的不良习气。我坚信：严慈相济，才是教育的真谛，才能达到教育的最终目的。

三、勤耕不辍，天道筹勤

在全面推进素质教育的21世纪，中国现代教育的培养目标是所有受教育者在德、智、体、美、劳等方面全面发展，成为社会主义现代化建设的合格建设者和接班人。作为一名年轻的教师，我为完成自己的光荣使命，把学生培养成才，始终在努力地尝试、探索，不断地充实、完善自己。工作中，我以“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切”为中心，以“爱”——对事业的爱、对学生的爱为主旋律，用“心”谱写自己的教育篇章，使自己的教育教学工作日臻成熟、完善。

上学期我担任六年级的数学和一年级语文的教学任务。在教学中，我比较注重学生良好学习习惯的培养和学习兴趣的激发，通过认真钻研教材、紧跟时代脚步，不断地创新尝试，采用任务型教学、分层教学和小组协作学习，针对学生的不同情况，对他们进行发散思维及能力的培养。在英语课堂上，我力求思路清晰，教法新颖，学法先进，活动安排科学合理，教学效果显著。所以从备课、写教案到上课等每个环节我都悉心研究、精心设计，博众家之长，创自己之特色，做到每讲一堂课都“胸中有书，目中有人，手中有法，课中含金，学中有乐”。因为有了充分而精心的准备，勤奋而严谨的治学，所以在课堂上我尝到了喜悦，工作中收获了成绩。在2011年小学毕业教育教学质量检测中，及格率为72.5%，均分72.4分，优秀率54.8%，均居学区之首；六年级学生张丽丽参加了全县小学数学竞赛；一年级学生陈敏敏在学区作文竞赛中获得一年级组一等奖；在2010年小学毕业教育教学质量检测中，何媛媛同学的作文被评为优秀作文；杨鹏同学参加了全县小学语文竞赛.工作以来，在这个平凡的工作岗位上，在

领导和同事们的热情关怀和帮助下、我始终在努力地拼搏、辛勤地耕耘，以自己执着的追求和无私奉献的精神为党的教育事业竭忠尽智、呕心沥血。在今后的工作中，我也将一如既往，求真务实，创新进取，把自己的满腔热忱献给学生、献给教育事业、献给党。

2011年11月2日

优 秀 教 师 材 料

——万沟小学

张

力

强

2011年11月2日

第三篇：优秀教师个人汇报材料_11

《优秀教师材料》

俗话说：天道筹勤，机遇从来都是垂青与那些有准备的人。我深信这句话，也时常用这句话提醒自己，以便时刻为到来的机遇作好最充分的准备。在我看来，“自己付出的每一份汗水都是勤奋的结晶，也只有这样，自己才会在工作中踏踏实实，才能无愧于教师这个称号”。我任教37年以来一直以自己对教育忠诚、对工作勤恳、对同事真诚、对学生关爱，取得了较好的成绩，赢得了领导的赏识、同事的信任、学生的爱戴、家长的信赖，这些对我来说也是一笔用金钱无法衡量的宝贵财富。

一、注重师德，为人师表

我热爱中国共产党，忠诚与党的教育事业，在思想上积极求上进，爱岗敬业，为人师表，积极参加学校的各类政治学习，提高自己的思想觉悟。认真遵守学校各项规章制度和教师职业道德规范的要求，做到语言文明，举止端庄，礼貌待人，以身作则，言传身教。在工作中，我讲敬业，比奉献，团结同事，听从领导和学校的安排，对工作尽职尽责，敢挑重担。

二、运用爱心，浇灌学生的心灵

作为教师，要让学生感受到和他们父母爱他们一样的爱，这是我一贯的作风，因为：“亲其师，而信其道”、“爱是信任的基础和前提”。工作以来，我时常陪学生一起学习、一起娱乐、一起解决问题。同时，观察学生的一些细微变化，全面的了解学生。也许是我真正的走进了学生的心里，好比钥匙伸进了锁里。在我的工作中关心学生就象关心自己的生命一样，既关心他们的生活，又关心他们的健康、学习方法，更关心他们怎样做人。我还善于挖掘学生身上的闪光点。人人都喜欢表扬，需要表扬，优生需要，差生更需要。在赏识学生的同时，我也会严格要求他们，绝不估息他们身上出现的不良习气。我坚信：严慈

相济，才是教育的真谛，才能达到教育的最终目的。

三、勤耕不辍，天道筹勤

在全面推进素质教育的21世纪，中国现代教育的培养目标是所有受教育者在德、智、体、美、劳等方面全面发展，成为社会主义现代化建设的合格建设者和接班人。作为一名教师，我为完成自己的光荣使命，把学生培养成才，始终在努力地尝试、探索，不断地充实、完善自己。工作中，我以“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切”为中心，以“爱”——对事业的爱、对学生的爱为主旋律，用“心”谱写自己的教育篇章，使自己的教育教学工作日臻成熟、完善。

近几年来，在教师紧缺的情况下，勇挑重担，我一直担任一年级的班主任，并负责一年级的全部课程（即包班）。在教学中，我比较注重学生良好学习习惯的培养和学习兴趣的激发，通过认真钻研教材、紧跟时代脚步，不断地创新尝试，采用任务型教学、分层教学和小组协作学习，针对学生的不同情况，对他们进行发散思维及能力的培养。在语文课堂上，我力求思路清晰，教法新颖，学法先进，活动安排科学合理，教学效果显著。所以从备课、写教案到上课等每个环节我都悉心研究、精心设计，博众家之长，创自己之特色，做到每讲一堂课都“胸中有书，目中有人，手中有法，课中含金，学中有乐”。因为有了充分而精心的准备，勤奋而严谨的治学，所以在课堂上我尝到了喜悦，工作中收获了成绩。在教育教学质量检测中，及格率，人均分，优秀率，均居学区之上游。

其次，我历年来都肩负学校的总务后勤工作，我始终坚持勤俭治校，认真管好财务，加班加点修理课桌凳，窗户门锁等。自己能做的事绝不麻烦别人，时时和领导保持一致，献言献策，全力以赴为教育教学，培养合格的有用人才贡献自己的力量。

我没有惊天动地的事迹，只是在这个平凡的工作岗位上，在领导

和同事们的热情关怀和帮助下、我始终在努力地拼搏、辛勤地耕耘，以自己执着的追求和无私奉献的精神为党的教育事业竭忠尽智、呕心沥血。在今后的工作中，我也将一如既往，求真务实，创新进取，把自己的满腔热忱献给学生、献给教育事业、献给党。

2012年9月2日

优 秀 教 师 材 料

——万沟小学

张

力

强

2011年11月2日

第四篇：优秀教师个人材料汇报

优秀教师个人材料汇报

张xx,xx市xx区xx小学教师,一级职称,大学本科学历。自1999年8月参加教育教学工作以来,十余年如一日, 默默耕耘、无私奉献,把自己的全部心血献给每一个学生.自任教以来,积极推进课程改革,探索新的教育方法和教学手段，充分挖掘教材、增加课堂教学的趣味性，强化学生预习、增强课堂学习的目的性。设置限时学习，增强教学内容的挑战性，让学生主动地参与到教学活动中去。在平时教育教学和教育管理上任劳任怨、勤勤恳恳、团结同志、热爱学生,深受领导的肯定、同事的好评、学生的敬爱。

XX年我设计的多媒体网络优质课件《多边形的内角和》获选市级一等奖，XX年我撰写的《网络教育与学生自主学习环境的创设》一文获xx市一等奖，XX年发表的论文《基础教育改革的几点建议》获省级三等奖，XX年在xx市教学优质课平选活动中获市级三等奖，XX年在研修中荣获《国家级优秀学员》的称号，在省级研修中又有四篇感言被指导教师推荐，在XX年在主题教育之“童心向党，与爱同行”征文活动，我指导的作品《小路故事多》荣获一等奖，XX年被评为“xx市优秀教师”、“xx区优秀班主任”，XX年在xx市团委、市教育局组织的“行孝道、怀感恩”征文中，我写得《母亲 馒头 我》征文荣获一等奖，并在xx市报上发表。XX年被评为“xx教育十大新闻人物”我想以上成绩的取得与平时的努力是分不开的。

在平时的教育教学和教育管理中，我们每天面对的是一群生动活泼、感情丰富、思维活跃、身心不断健康发展的青少年学生，所以我认为所谓创新教育无非就是让青少年健康成长。

首先是传统的教育不能丢，传统的美德不能忘。以前我们去上学都说去念书，上大学说成是念大学，其实它就强调了“读”的重要性，读书破万卷，下笔如有神；开卷有益 ；读书百遍、其义自现，就是这个道理。如果老师只在黑板上手舞足蹈、口若悬河、滔滔不绝，学生一味的听，注意力一会儿就转移，教学效果自然不佳。中国的传统美德便是讲诚信，而现在的儿童为什么谎话连篇？孩子本来就是天真烂漫、心清如水的性格，所以应该正确引导，多培养学生传统的美德。

其次是多聆听孩子的心声，多帮助困难学生。要上好课必须先管理好学生，说管理好学生倒不如说关心好学生更恰当。对违纪学生耐心教导，对态度不端正的学生细心引导，对孩子的困难及时解决。让孩子们自理、自立、自强，让孩子身心得到健康发展。飞上高空的雄鹰在没有长硬翅膀之前需要的更是呵护、关心和照顾啊！

最后是营造和谐、愉快的课堂气氛、进行综合性学习。给孩子一个自由快乐的空间，才能激发学生创新学习的动机。在这方面我是这样做的：课堂上学生有问题，小组内解决，小组内有问题，大家集思广益，老师提出问题，同学们相互帮助查资料；语文课上我们也谈点数学、英语，也讲讲孩子们身边的趣事、乐事，进行综合性学习。他们击掌敲桌、争先恐后是在抢答题，他们左顾右盼、交头接耳是在搞合作，他们你追我赶、乱而有序是在做游戏．听到的全是孩子们银铃般的笑声，看到的全是孩子们阳光般的笑容，作为老师这不是最大的收获吗？

另外培养良好的注意习惯也非常重要。良好的注意习惯是学生集中注意力学习的重要保证，因此，教师要注意培养学生的良好习惯，戒除不良习惯。所以我教育学生在学习过程中，要会“自我提问”，积极思考。出现“走神儿”时，要会“自我暗示”，保持注意的稳定。学习临结束时，更要使注意保持紧张状态，决不能虎头蛇尾。从养成良好的注意习惯入手，更是提高注意力的捷径。

路漫漫兮，其修远。弘扬敬业快乐、奉献高尚、敢于负责、迎难而上的教育精神还需要一个长期的过程。作为教师，要用心灵、用激情、高度的责任感及真诚的爱去面对学生，明白参与教学和管理的重要性，知道教师对于课堂参与式教学的意义。改革是春风，吹绿了我的心田；创新是春雨，滋润着我茁壮成长。我要继续默默耕耘、无私奉献，在感悟中上进、在收获中成长，为禹城教育美好的明天贡献自己拥有的力量。

第五篇：优秀教师汇报材料

县优秀教师汇报材料

泗水县济河街道东郊小学

孙丽华

我是济河街道东郊小学的一名普通的班主任教师，现年

29岁，大专学历，小教一级。自1999年参加工作以来，我始终战斗在教学一线，始终担任语文教学及班主任工作，在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，始终以“为了孩子的一切，一切为了孩子”的心态全身心的投入到教育教学当中，取得了优异的教育教学效果也获得了很多的荣誉，但我深深知道成绩与荣誉只代表过去，成绩与荣誉的光环只是照亮下一起点的火炬使我更信心百倍的投入到自己所深爱的教育事业。

一、敬业与创新是干好班主任工作的前提： 做为一名教师，尤其是班主任教师要有勤勤恳恳的创新意识，才能成为一名合格的教师，因此，在教育教学中，我能坚持做到坚持党的四项基本原则，认真学习邓小平理论和三个代表的重要思想，并以“勤勤恳恳做事，踏踏实实做人”为自己的座右铭，忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，默默奉献，甘为人梯，把自己的青春和热血奉献给党和人民的教育事业。我所带的班级在我敬业精神的感召和鼓舞下，在我不断的奉献和努力下，班级集体荣誉感强，热情正义，班风好学风正，所有学生均品学兼优。我一直是学校的学科带头人和业务骨干，为了学生的每一点滴的进步和发展，我一直是满负荷超负荷工作着，为了组织管理好班级我常常是早来晚走，把全部心思都用在了学生身上，注意发现每一名学生的性格特征，兴趣爱好及特长，精心细心的培养班级干部，让他们充分发挥自己的潜能与专长，现在我班 以达到教师在班中与不在班中学习纪律等各方面都一个样，学习委员能自行组织和安排好学生上好自习，卫生委员不用教师操心就能很好的组织学生完成分担区及室内外卫生的清洁任务。为了给孩子创造一个展示自我的舞台，我在班级进行了“建议信箱”“知心话信箱”等活动，并筹措组织了班级班刊的创建工作，将学生的成功作文，知心话，建议，进行筛选整理。这种举措在我校还无先例，相信此举的推出一定会收到很好的效果。

二、扎实的专业基础知识和丰富的实践经验是干好教育工作的利器： 在工作中，我时刻没有忘记自己要做一个学习型，研究型的教师，因此，我阅读了大量的教育教学理论及相关的书籍，并自费购买了很多与自身专业有关的书籍，如：《小学课堂教学案例》、《小学教学设计》等有关书籍，并如饥似渴的从中汲取营养，转化为自己的教学实践，且在认真学习的同时做到勤专研、善思考、细研究，不断的提升自己，丰富自己。使自己的专业知识与业务能力有了较大的进步与提高。同时也使自己的教育教学质量有了较的大的进步。“三尺讲台是我勤奋耕耘的热土，更是我不断验证自我，实践自我，提高自我的天地”，为了不断的提高自身的业务素质和能力，我积极认真的参加听、评课活动，听课30余节，业务学习20余次，并能将学习到的优秀教学方法与经验灵活的应用到自己的教学实践中，在不断学习中积累，在不断积累中总结经验。如今，我的教学实践能力有了质的飞跃与提高。班主任都会遇到“不完成作业的顽皮学生”为了让这部分不按时完成作业的学生转变，我采取了“争红花”的集体行动，这部分学生所在的小组，由组长监督，如果各组能按时完成作业就奖励一朵小红花，由于学生的集体荣誉感被充分的调动起来，小组的每个人都紧紧的盯住并协助不按时完成作业的学生去完成作业，一个月下来，不完成作业的现象在我班已成为了历史，通过我的这种实践，解决了班中的一大难题，这种方法又被其他教师借鉴，均称效果良好。作为教师也是在不断学习中进步，在不断进步中成长，只不过教师的专业成长一定要快，因为“学生等不起”，所以“学习型、研究型”的教师是我们今后从事教育教学，搞好教育教学，提高教育教学肩上不可推卸的责任和义务。

三、“爱”是干好教育工作的法宝 “爱”是人类社会永恒的主题，更是浇灌心灵的甘泉，做为一名教师，要有一颗慈母般的爱心，对每一名学生的包容之心。由于我校地处农村地区，学生的家庭条件普遍不好。因此，班级中学生流动机率也较大，为此，我细心走访了每一名学生的家庭，经统计，我班三十名学生中，本地户22名，居住在爷爷、奶奶或其他亲属家的有6名，外来务工家庭2名，我对这8名学生的家庭状况及经济情况进行了深入的调查，发现有5人家庭贫困，其中尤以李甲佩家庭最为困难，她的父亲因工伤入院，基本丧失了劳动能力，妈妈出走，濒临辍学，而李甲佩在班级中又是品学兼优，有较强的学习力和上进心，结合她的情况，我主动向学校为其申请了减免学费，为她争取了“扶贫助学基金”并时常对她进行资助，以自己的实际行动，唤起了她顽强学习的动力，她的大娘来到学校哭着对我说：“孙老师，我家李甲佩多亏遇到了您这样的好老师，她长这么大，是您带她吃了第一次牛肉，第一次下了饭店，第一次有这么强的冲劲，是您给了她这样的经历，对她的照顾真是无微不至，让我们这么感谢您好呢？......有耕耘才有收获，有付出才会有回报，正是因为我的付出，我班学生在我的感染下懂得了关心、关爱别人，在我没有任何思想准备的情况下，他们自发的组织给我“过生日”，让我激动更让我感动，我想：让“爱”谱写教育的旋律，使爱洒满每一位学生的心田，使学生在爱的呵护下幸福、快乐、茁壮的成长，最终人间将会成长出一片爱的绿洲。