稳定安全与治安综合治理先进个人事迹（大全）

第一篇：稳定安全与治安综合治理先进个人事迹（大全）

稳定安全与治安综合治理先进个人事迹

张怀利同志，男，1961年1月出生，现任校武装部武装专干, 从事与稳定安全工作紧密相联的工作有武器库和军训物资器材库的维护保障建设。该同志一直能够认真执行党的路线方针政策和国家的法律法规，平时十分重视稳定安全与治安综合治理工作，立足本职岗位，自觉融入学校综治工作之中，为学校综治工作作出了比较突出的贡献。

一、该同志安全意识强，高度重视综治工作。我校是在陕高校 中拥有军训枪枝最多的学校之一，而枪枝直接关系到个体生命的安全和社会的稳定。他作为转业干部，十分清楚武器是军人的第二生命这个道理，对军训用枪的维护管理非常重视，思想上牢牢绷紧保障安全这根弦。还不时地提醒武器库值班的每个同志，不要心存侥幸和麻痹大意，一定要提高警惕。这也正是多年来武器库安全无事故的重要原因之一。

二、该同志工作标准高，加强硬件软件建设。一方面，武装部自两年前搬到平房，他主要设计和参与了库房基础建设，做到了合格，做到了让人放心。一是库房布局合理，位置处于值班室和办公室之间，始终处于工作人员的视野之中，库房本身分内外两间，里面为枪枝，外面其它相关军训物资；二是安全设施完备，安装了防盗门、防盗窗、整体枪架、铁柜、红外线警报器；三是库房质量上做到了“四防”（防潮、防火、防盗、防尘）达到“四无”（无丢失、无损坏、无锈蚀、无霉烂变质）。另一方面，该同志不断探索软件建设，坚持按规章制度办事。主要有以下表现：平时严禁无关人员进入武器库和物资库；每周清点两次枪枝；建立了枪枝维护管理本，做到了存放的枪枝帐物相符；严格执行枪支审批手续，有效防止了个人擅自拆卸，转借，交换武器，私带枪支外出；武器、器材的出、入库，做到了严格手续，及时登记、统计，做到了无差错。

三、该同志服务意识强，精心维护枪枝质量。军训用枪，顾名思义是为学生军训用的，也就是说是为学生服务的，而不是陈列品。如果光有安全意识，没有服务意识，那么本来不新的枪枝就有可能只是表面上存在而实际上不能用或者是中看不中用，也不能保障军训中用枪的安全。因此该同志每年都要搞三次大的枪枝擦拭保养，一是利用暑假即军训前搞一次，再是军训结束后搞一次，第三次是开春的时候搞一次。不仅如此，他每周例行检查时发现有有个别枪枝生锈或不干净，也会单独拿出来进行保养。

第二篇：开展治安综合治理 加强内部治安稳定

开展治安综合治理 加强内部治安稳定

谷祖义

近来，笔者围绕综合治理和维护稳定工作进行了专题调研，通过对全段14个车间领导、50余个班组长及部分职工询问座谈以及现场检查相关措施的落实情况，目前全段干部职工队伍和谐稳定，工作积极向上，各项措施、应急预案基本得到落实，初步形成了平安稳定和谐的局面，为安全供水电营造了良好氛围。

1.领导重视，亲自推动。从段党政领导到车间主任书记均做到了利用各种场合机会反复强调综治维稳的重要性，要求各级组织、干部和职工：必须在思想上高度重视，确保各项要求高标准落到实处；必须找准我段在和谐稳定中存在的突出问题，并认真加以解决，确保取得实效；必须加强领导，严密组织，制定科学合理、切实可行的落实方案。同时还做到面对面地向一线干部职工讲清楚维护稳定的重要性和必要性、讲清楚我段维护稳定的重点工作、讲清楚每一名干部职工在维护稳定中应负的责任和应尽的义务，从而为我段的和谐稳定奠定了坚实的思想基础。各车间领导也做到了大会讲、小会谈，抓经查、经常抓，并与安全、经营同布臵、同检查、同考核，把各种不稳定因素消灭在萌芽，控制在基层，有效地推动了治安综合治理和维稳工作。

2.组织健全，制度完善。在维护稳定工作中坚持做到，“党委领导、部门负责、群众参与、齐抓共管”的工作思路。一是加

－１－ 强组织建设，结合人员变化，及时调整明确段治安综合治理领导小组成员及各科室、部门的综治责任人。同时还重申各车间党政正职为综治第一责任人并指定一名副职主抓综治维稳工作。各车间相应调整治安综合治理管理小组，明确专兼职管理人员，各班组明确综治联络员。同时还重新调整健全了内部治保、民调、帮教队伍，形成群防群治网络。二是加强制度建设。在深入调研、广泛征求意见的基础上，对原有的综治工作制度、措施及考核办法等进行整合、完善，明确十项工作制度，使综合治理和维护稳定工作做到考核有标准，奖惩有依据，责任更明确。三是界定责任。为使综治工作的各项措施落到实处，使各级管理人员切实担负起“保平安、保稳定”的政治责任，按照逐级负责制的要求，对各级组织、各个部门和有关岗位的综治职责，进行重新界定，明标立项，责任到人，细化统一管理模式，形成三级管理体系。对石太客专等新成立的车间，本着快半拍、高一格、好一挡的新要求，统一制定安保维稳各项措施、办法及标准，做到规范管理，制度上墙。有效地推动了综治维稳的基础管理。在此基础上还将综治工作列为干部考核的重要内容，进一步修订完善了“综合治理考核办法”，与各车间、部门的负责人签订“综治、消防安全责任书”，发生问题实行一票否决，兑现责任书内容加倍奖励，增强各级管理人员做好综治维稳工作的责任心和主动性。今年以来，各车间、部门的党政负责人严格执行“谁主管，谁负责”、“谁包保，谁负责”的原则，做到了一级抓一级，层层抓落实。

－２－ 3.把握重点，卡控关键。结合我段不断增加管理线路，特别是接管石太客专后给治安稳定带来新的任务，坚持做到把抓好石太客专和关键处所管理作为综合治理、维护稳定的落脚点和出发点，巩固好思想防线，教育好重点人、把握好重点环节、把控好重点区段的安全稳定，强化内部治安防控。

针对石太客专人员新、设备新、环境新的“三新”特点，一是抓教育，综治办成员每周深入一个班组，面对面地向当班职工宣讲防范维稳相关知识，提高干部职工防范维稳意识。二是抓检查，对各重点处所的安保设施、当班人员制度执行情况以及新安装的防盗报警装臵反复进行检查、试验，对发现的问题及时督促整改或通知施工方，确保制度有效落实和设备良好运行。三是抓信息，主动联系石公安处国保支队共同对各要害部位实地了解摸底，掌握当地治安稳定的一手资料，有针对性地做好防范。同时对各变电所、配电室、给水所等要害部位坚持每月检查，及时发现和解决治安隐患。

在信访稳定工作中，段领导坚持做到亲自接访，专题研究，及时答复处理，有效地稳定和减少了上访人员。

为做好重点时段的治安防范，还注意加强节假日和非常时期的安全保卫工作，在“重大”节日期间组织治安稳定检查，保卫干部昼夜值班，加强对重点部位的查岗力度，督促各部门做好防火、防盗、防破坏和维稳工作，确保安全生产的持续稳定。

4.整合文化，促进和谐

－３－ 一是用理念聚合力。把培育和提炼企业理念作为综治维稳的突破口，发动职工，反复研究、提炼，确定了具有全段特色的企业理念体系，即：“敬业、务实、创新、求效”的企业精神；“同心供水电，平安奔小康”的共同愿景；“用心做事，实干严管，细节致胜，持之以恒”的企业作风。并把企业理念纳入职工的学习培训，专人进行系统讲解。

二是用关怀凝人心。把维护稳定与解决职工生活紧密结合，尽最大力量为职工群众排忧解难，解除后顾之忧，办好事实事，使职工群众能够把全部的心思和精力投入到安全生产上来，投入到稳定和谐中去。

三是用环境活氛围。重视职工工作环境的改善优化，结合企业文化建设，千方百计筹措资金，美化优化沿线班组，营造“整洁规范、美观优雅、设施先进、心情舒畅”的工作场所。使职工从迈入班组大门起，就感受到浓厚的文化氛围，意识上自觉进入工作状态，行为上自我进行约束，在环境的影响下感受到稳定和谐的氛围。

由于段领导高度重视治安综合治理，努力维护全段和谐稳定，并坚持做到分工明确，措施完善，重点突出，方法得当，取得了较好成绩。今年以来，未发生治安事件、治安灾害性事故，保证了安全生产，保持了安定有序的局面和职工队伍的稳定，为安全供水电，平安保畅通做出了贡献。

存在的问题

－４－ 1．思想认识有待于进一步提高。个别班组及职工对综合治理和维护稳定认识不到位，认为一个时期以来比较稳定平安，设备运行良好，整个社会和谐稳定，因此对综治维稳工作未能引起足够的重视，甚至停留在一般的推推动动上。

2.宣传力度有待于进一步加强。特别在当前形势下对治安综合治理和维护稳定提出的新要求，全段面临的新形势、新任务及相关法律、法规，职工遵纪守法，遵章守纪等还应在全段干部职工中进一步形成共识。

3．基础管理有待于进一步巩固。一些规章制度、办法、全方位的治安、防火应急预案等基础资料还应不断得到完善和充实，并应随着车间内部管理结构的变化而调整。

4.重点防控力度有待于进一步加大。由于管辖范围的不断增大，特别是接管石太客专后对全段要害处所、重点人了解掌控还需进一步加大力度，防控措施还应进一步增强针对性、实效性，5.检查考核有待于进一步严格。日常管理考核缺乏高标准，严要求，特别在自查过程中，有标准执行不严，奖惩力度不大，隐患整改不及时的表现，异地班组，远离车间的班组制度落实上未能坚持经常化、制度化。

6.个别岗位、处所职工条件艰苦，责任大，收入待遇横向比带来心里不平衡，思想比较活跃。

应采取的措施：

1.抓学习教育，统一职工思想

－５－ 认真组织干部职工学习路局党委、路局有关治安综合治理和维护稳定的新指示、新要求，充分认识当前的形势和任务，增强忧患意识。通过每周生产例会，月度工作例会等各种机会和场所，大力宣讲维护稳定，确保和谐平安的重要性，用各级领导的讲话精神统一思想。在学习教育中搞好结合，即：学习有关综治维稳文件与全段安全生产教育相结合，增强职工遵章守纪的自觉性；与当前开展的“保平安，促和谐活动”相结合，增强职工遵纪守法意识；与开展的“构建和谐石供，争做文明职工”活动相结合，努力形成“安全有序可控，职工收入稳定，决策科学民主，人际关系融洽，政令快捷畅通”的内部环境。

2.抓隐患排查，减少不稳定因素

不断研究新情况，解决新问题，卡控好关键岗位、关键部位的治安稳定，要通过加大检查巡视、加大检查考核、加大奖惩力度，确保关键岗位关键部位治安稳定万无一失。继续抓好矛盾纠纷排查调查调处工作，坚持每月排查制度，增强对出现和潜在不稳定因素的敏锐性，做到早发现，早化解。立足抓早抓小抓苗头，把矛盾和问题解决在初始阶段，消灭在萌芽状态。对排查出的隐患、苗头和矛盾纠纷制定解决措施，建帐明责，分工到人，责任到人，限期整改。最大限度地把矛盾和问题解决在车间、班组。

3.借助企业文化建设这一载体，凝聚整体合力。充分利用企业文化建设平台，营造和谐稳定氛围。主动参与、主动纳入、主动配合，把综治维稳工作贯穿于企业文化建设的始终，借助企业 －６－ 文化建设的投入，进一步提高生产、生活质量，环境质量，营造宽松舒畅的良好氛围，推动综合治理工作的巩固与发展，努力形成团结和谐、共谋发展的良好局面。

4.抓提素工程，培养骨干力量

充分利用会议、办班等机会，宣传综治维稳工作，并结合典型案例、就案说法等，提高全员遵纪守法、遵章守纪的自觉性，通过举办专兼职人员培训班，提高骨干人员业务素质，通过抓环境宣传，烘托综治维稳氛围，通过专业知识宣讲，掌握综治维稳知识和技能。同时制定激励措施，激发工作的积极性、主动性和做好综治维稳的工作热情，在政治上关怀，工作上支持，生活上关心，定期学习交流，走出去，请进来，学习兄弟单位的先进经验，取人之长，补己之短。使全段综合治理和维护稳定工作在创新中发展，在发展中取胜，确保一方平安。

办公室谷祖义 二〇〇九年十一月二日

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第三篇：2011年安全稳定与综合治理工作总结

淮阴师范学院第一附属小学

2011年安全稳定与综合治理工作总结

学校安全稳定工作事关学生健康成长，心系千家万户幸福，关系到整个社会的稳定。本，我校以科学发展观的重要思想为指导，认真贯彻落实上级有关部门关于学校安全稳定工作的会议精神，坚持“以人为本，安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕依法治校、以德治校的总体要求，积极探索安全工作的新思路、新方法。通过努力，切实做好学校的综治工作，建立安全、文明、有序的校园环境；同时，加强对师生的安全教育和法制教育，提高师生的安全意识和防范意识；加强校园安全管理，确保学校教学、教育工作的稳定。现对我校本安全稳定与综合治理工作汇报如下：

一、加强领导，完善机构，实行规范管理

1．加强领导，完善机构

学校安全稳定综合治理工作是学校工作的重中之重。学校坚持把综合治理工作放在学校日常工作的首位，并将它作为学校发展的长期工作来抓。我校将安全工作纳入重要的议事日程，做到领导落实，制度落实，经费落实，奖惩落实。为了确保安全工作的顺利进行，学校进一步建立完善了学校安全工作领导小组，由丁永真校长担任组长，负总责，具体抓；副校长担任副组长，负专责，专门抓；下设学生安全教育管理办公室、校舍设备安全管理办公室、食品卫生防疫管理办公室、教学过程管理办公室，分别负责学校安全的具体工作；级部主任、班主任为成员，加强协调，注重合作，形成上下联动，左右互动的安全工作网络体系，达到了安全工作事事有人管，事事有人抓的管理目标，为学校安全工作提供了强有力的组织保障。

2．建章立制，落实责任

健全的规章制度是工作的行动指导，是师生的行为规范。每年开学初，根据上级部门要求，结合本校实际，认真细致地制定《安全工作计划》、《安全工作活动方案》、《防火防震紧急逃生应急预案》、《预防手足口病、甲型HINI流感疫情应急预案》，并坚持疾病防控每日上报制度。在以上这些计划和预案中，什么时候做、做些什么、怎样做、要求怎样、达到什么程度和目标、领导应做什么、教师应该做什么、学生应该怎样做、应急管理工作的组织机构分管是谁、宣传、救护、保卫等工作人员是哪个等等都讲得很具体。一系列规章制度的制订使学校的安全工作逐步走向规范化，促进了安全工作的有效开展。

好安全责任人，并将名单张贴上墙，学生发展部安排学生检查，年级部教师巡视，中午和大课间由值周的指导检查，节假日、寒暑假都安排领导班子和教干值班；放学路队，值周校长、学生发展部领导、大队部辅导员都深入各条路队、各个公交站点，指导工作，维持秩序。同时，学生发展部把安全教育效果检测与常规管理星级班级评比相结合，实行“每日一公布、每周一总结、每月一评比”，有效地促进了安全工作在常规管理工作中的落实。在此基础上，学校还通过“雏鹰争章”活动，评比“校园安全之星”，树典型，促文明行为习惯的养成，以此来提高学生的安全意识，使安全教育内化为学生自觉的行动。

3．安全教育与心理健康教育相结合。

现代学生的心理负荷在加重，心理问题呈上升趋势并成为学校安全的一大隐患。当前心理健康教育必须成为学校安全管理与教育中不可缺少的重要组成部分。针对目前学生中存在的心理偏差逐步严重的倾向，我校通过开展心理健康教育活动、心理健康知识讲座、开办阳光驿站、开通心理咨询热线，定时定教师对学生进行心理健康咨询，成立心理咨询室等方式，帮助学生克服心理障碍，使学生保持健康的心理状态，从而把因心理障碍发生的事故消除在萌芽状态。通过开展心理健康教育活动，有力地促进学生健康心理素质的提高，从源头上消除了因心理不健康所产生的不安全现象。我校多次邀请市一院主任医师吕淑彦女士，为毕业班学生作了“解开青春的密码”等主题讲座，并与同学们现场互动。吕医生就学生提出的青春期身理、心理方面的问题，作了答疑解惑。这样的专家讲座对培养学生形成“自尊、自爱、自信、乐观”的人格起到了潜移默化的作用。

4．安全教育与隐患排查相结合。

另外，我们还加强校内安全隐患的排查。每学期，学校安全工作领导小组于学期初、学期中、学期末组织三次全面性安全检查，各处室在分管校长的组织下每月对分管范围内的安全隐患进行一次彻底排查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，发现问题，及时解决。每位教职工随时发现安全方面的隐患或问题，随时呈报。如：本学期在各部门排查安全隐患的基础上，学校及时整改，密封了校园所有裸露的外线，改造了原有的天井花池，加固了景观栅栏，更新了所有的走廊栏杆，杜绝一切安全隐患。

三、专项突破，创新机制，强化综合治理

1.内外结合，加强治保，维护校园秩序。

识培训，组织健康检查，取得健康证之后方可参加食堂工作。食堂实行封闭管理，非工作人员严禁进入食堂。由于我校食品安全工作到位，措施得力，市卫生局授予我校食堂卫生管理A级单位。

4.持之以恒，注重实效，推进综合治理

多年来，学校始终坚持每学期定一个安全教育主题，开展一次安全教育月活动，出一期安全教育橱窗，安排一次安全方面的国旗下讲话，举办一次安全知识竞赛，举行2次安全教育知识讲座。要求各班级每学期至少要出一期安全教育黑板报，召开一次以安全防范教育为主题的班队会。同时要求班主任在安全工作上做到“三勤”：首要是“口勤”。安全问题要天天讲、时时讲。学生由于生理、心理等条件的限制，往往在强调一段时间后忽视安全问题，因此班主任应该利用课内、课外一切可利用的时间对学生进行安全教育；其次要做到“腿勤”。学生在课间、体育活动的时候，难免会出现突发的小事件，互相吵架、运动伤害等，只要是关系到安全的问题，事无巨细，班主任都要亲自到班级了解，并及时解决。最后离不开“眼勤”。要求班主任时刻关注班级安全动向，关注每个学生的变化。

四、正视不足，认真整改，排除安全隐患

反思我们的工作，也还存在不足：

1.学校地处闹市区，周边人车混杂，每天上学、放学时，家长不能配合在指定地点接送，造成道路拥堵，存在安全隐患；

2.班级增多，校舍有限，学生活动场地小，上下楼不方便，加之小学生年龄小，活泼好动，容易造成碰撞，引发安全事故。

对以上这些问题，我们将千方百计，认真整改，加大综合治理力度，不断改善办学条件，优化办学环境，把安全隐患消灭在萌芽状态，努力让我们的广大师生安心、放心、安全地在学校愉快度过每一天。

第四篇：城乡环境综合治理先进个人事迹

在2011年城乡环境综合治理工作中，本人作为主要领导，切实履行工作职责，从以下几个方面把城乡环境综合治理工作抓实抓好。

一是抓治理重点。坚持疏堵结合、标本兼治、严管重罚、长效管理，整体推进环境治理；同时，突出抓好三项重点工作，即深入开展“五乱”治理，强力推进生态绿化，着力提升居民素质。

二是抓设施管护。加大资金投入力度，完善环卫、交通等基础设施；同时，坚持建管并重，加强交通基础设施等的管理和维护。

三是抓严格执法。坚持依法执法、文明执法，协调场管、交警、工商等执法部门，切实做到“有法必依、违法必究”，实现“查处一个、震慑一方、教育一片”。

四是抓协同配合。镇级各部门、各村按照镇党委、政府的统一部署，不断健全环境综合治理的领导机制、考核机制、运行机制，做到资金、人员保障到位，切实落实领导责任、属地管理责任、协调配合责任，严格督查、奖惩和问责。

全年开展专项整治行动16次，开展宣传活动4次，发放宣传资料1000余份，维修过境公路1公里，新增果皮箱15个；完成县道绿化植树2100株，维护花池248个，清理卫生死角68处，清除垃圾280吨，清除牛皮癣198处，整治下水道488米，清理店招店牌9块，规范座家商铺52户。全镇城乡面貌得到了较好改善，村（居）民爱护环境的意识得到了有效增强。

第五篇：安全稳定和综合治理工作总结

幼儿园安全稳定和综合治理工作总结

幼儿园安全稳定和综合治理工作是幼儿园工作的一项十分重要的内容，它关系到幼儿园和社会的稳定，师生的安全，我园的安全稳定和综合治理工作始终按照上级有关部门的指示要求，紧紧围绕维护幼儿园安全稳定为首要任务，紧密结合保育教育发展，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，切实做好幼儿园的综治工作，建立安全、文明、有序的校园环境；同时加强幼儿园的安全管理，确保幼儿园教学、教育工作的稳定。现对我园本安全稳定和综合治理工作总结如下：

一、加强领导，完善机构，实行规范管理

1.加强领导，完善机构

幼儿园安全稳定和综合治理工作是幼儿园工作的重中之重。我园坚持把安全稳定和综合治理工作放在幼儿园日常工作的首位，并将它作为幼儿园发展的长期工作来抓。我园将安全工作纳入重要的议事日程，做到领导落实，制度落实，经费落实，奖惩落实。为了确保安全工作的顺利进行，我园进一步建立完善了幼儿园安全工作领导小组，由园长担任组长，负总责，具体抓；分管安全的副园长担任副组长，负专责，专门抓；下设各成员分别负责幼儿园安全的具体工作，各成员之间加强协调、注重合作，形成上下联动，左右互动的安全工作网络体系，达到了安全工作事事有人管，事事有人抓的管理目标，为幼儿园安全工作提供了强有力的组织保障。

2.建章立制，落实责任 健全的规章制度是工作的行动指导，是教职工的行为规范。每年开学初，根据上级部门要求，结合本园实际，认真细致地制定安全工作计划、卫生保健计划、各种应急预案等。在以上这些计划和预案中，什么时候做、做些什么、怎样做、要求怎样、达到什么程度和目标、领导应做什么、教师应该做什么、幼儿应该怎样做、应急管理工作的组织机构分管是谁、宣传、救护、保卫等工作人员是哪个等等都讲得很具体。一系列规章制度的制订使幼儿园的安全工作逐步走向规范化，促进了安全工作的有效开展。为了强化安全责任意识，我园层层落实安全工作目标责任制，层层签定《安全责任书》，将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容。

3.组织学习，规范管理

我园利用园委会、教职工大会、家委会、家长会、安全讲座等机会，开展安全法制和行为规范教育，提高全园师生安全教育的自觉性，增强他们参与综合治理的意识，使广大师生能较好地掌握安全常识，提高安全意识和自我防范能力，减少意外伤亡事故的发生。我园进一步完善并落实幼儿园综合治理网络机构，健全学校综合治理工作的管理制度和奖惩制度，使幼儿园的综合治理工作做到领导重视、组织完善、职责明确、制度健全。

二、多方协作，齐抓共管，创新安全工作

1.安全工作与养成教育相结合。

针对幼儿年龄小的特点，我园创新安全教育载体，从规范幼儿行为的养成教育入手，展开幼儿的安全教育工作。我园聘请南巷社区警官担任我园的法制副校长，邀请他为全园师生做精彩的安全知识讲座，通过详实的资料、鲜活的事例，使师生的心灵受到震撼，起到了安全进头脑的良好教育效果，幼儿过马路、坐汽车、走路队的规范性明显增强。各班还积极开展防溺水、防触电、防地震以及道路交通、饮食卫生等方面的安全教育，每学期均组织“防火、防震、防暴力逃生演练”等，提高师生自我防范意识，促进幼儿良好行为习惯的养成。

2.安全教育与常规管理相结合。

“安全无小事，细节保安全”。我园要求每天教师必须认真清点幼儿人数，对未到园的幼儿及时询问原因，并做好登记和上报工作，对在园出现的异常现象和突发事件妥善处理，并实行第一时间上报制度；节假日、寒暑假都安排领导班子和教职工值班。

3.安全教育与隐患排查相结合。

加强园内安全隐患的排查。每学期，幼儿园安全工作领导小组于学期初、学期中、学期末组织三次全面性安全检查，分管副园长不定期的对幼儿园安全隐患进行排查，对可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，发现问题，及时解决。每位教职工随时发现安全方面的隐患或问题，随时呈报。

三、专项突破，创新机制，强化综合治理

1.落实制度，防患未然，严防火灾事故。

为了有效预防火灾，我们配齐了常用灭火器材，制定并落实了幼儿园用火、用电管理制度：园内不准吸烟，不准私接电线，不准破坏消防设备设施，不准携带易燃易爆危险物品进园；专人负责电灯、空调、电热水壶、电脑、投影仪等电器的开关。安全通道明朗；我园还会定期邀请消防支队的教官来校为师生进行消防知识讲座，举行消防安全演练。每位教职工明确演练要求与逃生路线，责任到人，确保演练取得成效，提高全园师生的自我救护能力。为了有效预防火灾，我们采取每月定期检查和平时不定期抽查相结合，开展幼儿园火灾隐患排查整治工作，有问题定期整改，严防火灾事故的发生。

2.重视管理，明确责任，加强食品安全。

幼儿园食堂食品安全关系广大师生身心健康，我园一直非常重视食堂安全卫生管理，加强对食堂相关负责人的培训，强化其食品安全责任意识。平时严把进货关，建立采购索证索票、查验记录制度，绝不采购和使用《食品安全法》禁止经营的食品；食堂工作人员按照食品安全操作规范加工制作食品，严防食品交叉污染；园领导加强对食堂关键环节的控制和监管，加强食堂设施设备的检查。食堂工作人员每年都进行卫生知识培训，组织健康检查，取得健康证之后方可参加食堂工作。食堂实行封闭管理，非工作人员严禁进入食堂。由于我园食品安全工作到位，措施得力，被市卫生局评为A级厨房。

3.重视硬件投入，完善防范设施。

近年来，我园一方面抓人防，同时也注意吸取社会上发生灾害的教训，重视物防和技防。努力因地制宜，结合幼儿园条件，增添防范设施。上级领导对幼儿园的安全工作非常重视，先后添置大量技防设备、安装校园监控系统、周界报警系统、110联网一件报警器等，同时幼儿园加强与当地公安、社区及家长联系，保证幼儿园周边良好的社会环境。

幼儿园安全稳定和综合治理工作不仅是幼儿园管理的重要组成部分，更是完成保育教育任务，贯彻落实素质教育的根本保证！今后，我们会不断改善办学条件，优化办学环境，把安全隐患消灭在萌芽状态，努力让我们的广大师生安心、放心、安全地在学校愉快度过每一天。