小学安全稳定综合治理方案

第一篇：小学安全稳定综合治理方案

xx小学2014年秋季安全稳定综合治理

工 作 方 案

xx小学 二0一四年九月一日 xx乡xx小学安全稳定综合治理

工作方案

一、指导思想

以确保师生人身安全、维护学校稳定为目标，按照“安全第一、预防为主、标本兼治、重在治本”的原则，加强宣传教育，强化组织领导，落实安全措施，争取各界配合，全面提高学校全员安全意识、安全管理水平、督查落实力度和超前防范能力，杜绝一切安全隐患、事故苗头和安全事故，努力创建管理有序、防控有力、安全稳定的校园环境。

二、主攻目标(一)安全规范

1．校舍安全：校舍建设严格执行《建筑法》和《建设工程质量管理条例》，把好建筑质量关。加强校舍管理，指定专人负责，经常检查，及时维修，确保校内无危房、危墙、危厕、明下水沟等。2．饮食卫生安全：认真贯彻落实《食品卫生法》和《学校卫生工作条例》，学校食堂、制度齐全，制度和责任人公布上墙。禁止进购、销售“三无”食品和霉变、劣质、过期食品，防止造成学生食物中毒。3．消防安全：严格执行教室、食堂等人员密集场所做到通道畅通，疏散指示标志醒目，各类消防设施、器材完备。师生基本掌握预防火灾方法，掌握疏散、逃生和扑救火灾常识。

4．周边环境安全：协调有关部门参与开展校园周边环境整治活动，确保学校周围200米以内无电子游艺厅、歌舞厅、录像厅、网吧等娱乐场所。加强门卫管理，不安排临时工和老弱病残人员上岗。严格实行来客登记制度，禁止机动车辆停在校园大门口，严禁闲杂人员进入校园，校园有值班巡逻。

5．学生心理健康安全：学校开设心理健康教育讲座，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养健全的人格。对有缺点错误或成绩较差的学生，禁止体罚或变相体罚，禁止讽刺挖苦、污辱谩骂，禁用伤害学生人格、心理的词语和动作。

6．学生其它方面安全：对学生开展交通、游泳、运动、防水、防盗、防灾等安全知识教育，使学生了解、掌握有关安全常识、规则、要求。

7．重点部门安全：学校会计室配备牢固有效的安全防范设施，现金、票证、印鉴等按规定分开存入保险柜。加强计算机教室安全管理，防止发生失窃事件。加强互联网管理，禁止登录非法和黄色网站，不传播有害信息。(二)安全制度 1．建立安全教育制度。通过晨会、班(队)会、周会对学生进行安全教育，开展“学校安全教育周”活动，开设安全教育课，利用板报、墙报、橱窗等多种形式，对师生开展安全知识教育。要针对任务、对象特点，有重点、有针对性地开展安全教育，不断增强教职工安全责任意识，提高学生安全防范能力。

2．建立安全检查制度。每周要进行一次全面的安全检查，对重点部位要建立安全工作日查制度。放假前后，要组织开展安全工作全面检查，检查做到横向到边，纵向到底，不留死角，不留盲点，发现隐患及时认真地组织整改。对于学校无力解决的安全问题，及时向县局党委汇报，以便迅速协调解决。各项检查均要建立完备的档案资料。

3．建立学生“一日安全常规管理”制度。对学生每天上学、放学，课堂、课间、课外活动等，实行全方位、全天候、全过程管理，对学生每日到校、到课情况，实行严格核查、登记、报告制度，发现问题及时查明原因，作出正确处置。

4．建立组织大型活动申报审批制度。由学校组织的外出旅游、社会实践、参观学习等大型校外活动，必须制订严密有效的安全保障措施，明确专人负责，并报县局审批。

5、建立安全工作定期分析报告制度。“安全教育整治月”结束后，学校要认真总结上报开展情况。

三、主要措施

1．举办门卫和重点部门管理人员培训班 2．召开安全形势分析会，总结教训，理清思路 3．排查学校安全隐患，彻底整改 4．落实家校“学生安全教育承诺书” 5．教育学生牢记“安全公约”，重温安全规范 6．利用班、晨会时间对学生进行10项安全教育

（一）自救自护常识教育

（二）行为规范教育(三)个人卫生教育

（四）交通安全常识

（五）防水防火教育

（六）防灾减灾教育

（七）防邪反邪教育

（八）突发事件应对教育

（九）禁毒教育

（十）心理健康教育 7．各班召开“安全教育主题队会” 8．观看安全教育录像

第二篇：小学2012学年安全稳定综合治理工作计划

XX小学2012学年安全稳定综合治理工作计划 学校安全和综合治理工作，关系到我校师生的生命安全、家庭的幸福、学校的稳定和社会的和谐。因此，确实做好学校安全和综合治理工作，把学校安全和综合治理工作责任制落到实处，保障师生的生命安全和学校正常的教育教学秩序，是学校的一项极度重要的工作。

2012年，各学校要继续始终把安全和综合治理工作当做头等大事来抓，在县教育局和镇党委政府的直接领导下，切实加强学校安全和综合治理工作的领导和管理，深入贯彻落实上级有关的工作文件、会议精神和要求，按照相关法律法规的规定和要求，认真履行安全和综合治理工作岗位职责，具体做到：

一、在安全工作方面：

1、做到安全机构健全。

学校成立安全工作领导小组，加强对学校安全工作的领导、指导和管理。安全工作领导小组要正常运作并发挥作用。安全工作领导小组要定期(开学、期末、每月一次)和应需要召开安全工作会议，通过会议制定安全工作计划、总结安全工作、分析安全问题、制定和修订安全工作规章制度、学习贯彻上级安全工作文件和会议精神、组织安全检查、处理安全事宜等。

2、做到安全责任落实。

学校安全工作岗位职明确责，校长是学校安全工作的第一责任人，对学校安全工作负总责。教师包括分管领导、班主任、值日教师、学科教师是安全工作直接或具体责任人。校长是本校安全教育和管理的第一

责任人，分管领导是本校安全工作的直接责任人，班主任是班级安全直接责任人，当堂任课教师是班级上课期间和规定值守时间段的安全直接责任人。学校层层签订相应的安全工作责任书，确保安全责任落实到人。对因管理不到位造成安全责任事故的，严格追究责任人的责任。学校安全工作考核与教师年终考核评估验收一同进行。凡发生安全责任事故，在考核中实行“一票否决”。

3、做到安全制度完善。

学校要不断建立和健全安全管理规章制度，把安全工作要求做到位，使学校安全工作制度化。学校凡是涉及安全问题的工作都要建立安全规章制度，包括：有关人员安全岗位职责、安全工作责任追究制度、安全工作会议制度、安全工作教育制度、学生日常管理制度、教师和学生安全行为规范、应急预案、安全日常检查制度、日常管理制度、值班制度、事故报告制度等。

4、做到安全教育、演练有效。

加强安全教育是学校安全工作“预防为主”的重要体现。学校要通过安全教育和演练不断提高学生的安全意识、安全素质、自救互救和防范能力。安全教育工作做到坚持经常性、提高针对性和增强实效性。学校把安全教育纳入学校教学计划、日常管理和各种教育教学活动中，明确课时、落实教师和教材。学校要明确要求和安排班主任、学科教师和分管副校长，利用入学、期末、品德课、班会课、集会、课堂教学等渠道，使用好《小学生安全常识读本》、《中小学生安全知识自救自护手册》、《小学生安全日常行为规范》、安全教育读本等，通过上安全教育课、校

园广播、设立安全宣传专栏、召开案例分析会、组织观看vcd、开展安全知识竞赛、发放安全手册、上法制教育课、举办展览、开展专题讲座、在校园及其周边悬挂张贴安全宣传标语和设置安全警示牌等多种多样的形式，有针对性地加强学生的安全教育。此外，学校还要加强与学生家长的联系，通过家长会、家访、发放《家校安全责任书》等渠道，共同做好学生校外安全教育工作。

5、做到工作重点突出。

为提高安全工作的针对性和实效性，学校要非常注意结合自身实际，突出本地本校、季节和学生年龄特点，有重点地进行。结合我镇的具体实际，主要应抓好访溺水、防雷击、防交通事故、防传染并防因教师体罚学生而造成的学生伤害事故、防地质灾害事故、防学生日常活动伤害事故、防校舍教学设施安全事故等8项工作。

6、做到隐患排除有力。

学校安全工作要贯彻“安全第一、预防为主”的思想，克服麻痹思想和侥幸心理，使学校安全工作做到万无一失、防范于未然，就必须建立安全隐患排查整改制度。学校要非常重视安全隐患排除工作，按照各项规章制度，严格按照要求定期（每学期开学前和结束前、假期后、灾后和每月一次）或不定期（根据需要）组织安全大检查。每次检查做好记录并建立台帐，对每一处安全隐患进行登记造册，并进行分析、汇总，制定消除安全隐患的时间表，限期完成。对重大的安全隐患和学校自身不能解决的安全隐患及时报告镇政府和县教育局，并做好安全防范措施，确保了师生安全。

7、做到日常安全管理严格。

学校要非常注重日常安全管理，做到在日常的教育教学活动中遵循教学规范，落实安全管理要求，合理预见和积极防范可能发生的风险，确保日常管理到位，避免因师生行为缺乏监管而造成的安全事故。

二、在综合治理方面：

1、要积极开展“创安”活动。学校要按照中央综治委、教育部、公安部《关于深入开展安全文明校园创建活动的意见》和《教育部关于在全国中小学开展和谐校园创建工作的意见》要求，积极开展创建“安全文明校园”活动。要认真落实上级部署的工作，做好防火、防盗、防爆、防治安灾害事故工作，落实人防、物防、技防措施，切实搞好学校的安全保卫工作，确保不发生刑事案件和治安灾害事故。

2、要加大普法教育和综治宣传力度，提高学校广大教职工、学生的法制观念和综治意识。要组织广大教职工学习了《教师法》等法律法规，不断地提高了教职工的法律意识，使广大教职工能以良好的精神面貌投入到教学工作之中，教职工无违法犯罪，不参与各类邪教组织活动。

3、要正确处理内部矛盾。学校要认真开展矛盾纠纷排查调处活动，及时化解各种纠纷，把各种不安定因素解决在基层、消除在萌芽状态。学校教师及其家属不发生矛盾激化案件和影响社会稳定的集体上访、越级上访事件。

总之，要通过扎实做好各项安全防范工作，使学校安全工作责任得到全面落实，安全管理制度得到更加完善，安全隐患得到有效整治，突发事件应急处理能力得到显著提高，学生的安全意识和自护自救能力明

显增强，安全自查、隐患自除、责任自负的“三自”安全工作机制基本建立，实现全年不发生师生伤亡责任事故，不发生刑事案件和重大治安灾害事故和教职工违法犯罪以及本校教职工参加集体上访事件的目标，不发生参与各类邪教组织活动，学校广大教职工、学生的法制观念和综治意识得到不断提高，继续保持学校安全稳定的良好局面，为促进我镇教育事业的又好又快发展和构建和谐社会创造了良好的环境。

2012年9月

第三篇：校园安全稳定综合治理工作方案

贞丰县挽澜镇坡齐小学2017至2018学第一学期

校园安全稳定综合治理排查整治工作方案

为贯彻落实《贞丰县教育局关于校园安全工作督查的通知》，维护学校及周边环境的良好秩序，保证学校正常的教育教学秩序和生活环境，确保师生的生命安全不受侵害，按照贞丰县教育局要求，结合我校的实际情况，制定校园及周边环境集中整治工作实施方案。

一、指导思想。

以科学发展观思想为指导，以创建“平安校园”为目标，大力开展校园周边环境专项整治工作，与白银区职能部门加强联系，严厉打击侵害师生人身安全的治安案件，有效排除校园及周边各种安全隐患，认真落实校园及周边环境集中专项整治工作措施，建立健全校园及周边环境长效管理机制，为孩子们的健康成长创造一个良好的育人环境。

二、整治重点。

1、配合有关部门坚决取缔校园及其周边无证经营的餐饮、食品等各类摊点。

2、积极防控、严厉打击侵害师生人身财产安全的各类违法犯罪活动。

3、排查安全隐患，防止火灾、溺水、食品卫生等安全事故发生。

三、组织领导

组 长： 王梦林

副组长： 余正罡 龙彪 成 员： 章兴恒 王彪 王开达 王泽礼 王泽光 陈帆 姜芬 丁应其 潘燕 杨勇

四、成员职责。

王梦林：全面负责校园整治工作，与职能部门协调相关工作。章兴恒 王彪 王开达 王泽礼：具体负责实施方案的组织实施。王泽光 陈帆 姜芬：具体负责高危人群的排查。丁应其 潘燕 杨勇：负责校园周边网吧、摊点的排查。余正罡 龙彪：负责墙刊、班刊，并负责宣传报道

1、负责来访外来人员的登记，仔细盘问，严防陌生人进入校园。

2、中午不准离校，负由学校保安负责安全保卫工作。

3、严禁家长私自带学生出校园，特殊情况需经班主任或科任教师同意签字放行。

4、负责每天校园大门的开关工作。

5、有不法分子强行进校要强力制止，并报告。班主任，校行政

6、教育本班学生不与陌生人搭话，不接受陌生人礼物，不跟陌生人随便外出。

7、教育学生不到网吧上网，不购买黄色书刊及音像品。

8、教育学生不买过期小食品及霉烂食品，不参与抽奖。

9、有校外人员敲诈钱物要及时向学校报告，不要与之进行搏斗，教育学生有安全防范意识。

五、实施步骤 专项集中整治行动分准备、集中整治和巩固成果三个阶段，时间从9月下旬开始至12月底结束。

1、准备宣传阶段（9月15日前结束）

在前期调查摸底的基础上，按照白银区教育局的统一部署，认真梳理校园及周边环境存在的主要问题和影响校园安全的隐患，同时召开学生家长会、教职工会、学生会，大力宣传校园及其周边环境整治工作的重要意义。制定具体的集中整治工作计划，明确人员分工和责任。

2、集中整治阶段（9月16日至11月31日）

针对存在的问题，采取切实有效措施，集中整治存在的问题。整治以教育疏导为主，依法治理。该打击的，坚决打击，该取缔的，坚决取缔，确保整治工作取得实实在在的效果。对校园及其周边无证摊点一律取缔；对违章建筑、占道经营、乱停乱放等一律清除；对出租、出售、播放有损学生心身健康的书籍、影碟、非法出版物一律收缴，并从严查处。

3、巩固成果阶段（12月1日至31日）

学校积极配合有关部门，检查验收校园及周边环境整治情况，进一步查找薄弱环节和隐患，落实整改工作，巩固和扩大专项整治行动的成果。同时，建立健全校园安全长效工作机制，加强校内安保制度建设，强化防控意识和师生自我防范意识，进一步完善“平安校园”创建规划，确保学校有一个安全良好的教育环境。

六、工作要求

1、统一思想，提高认识。学校及其周边环境的好坏直接关系到师生的人身和财产安全。今年以来，全国发生多起师生伤害案件，血的教训警示我们，学校及其周边环境整治行动刻不容缓。我们要切实增强责任感和使命感，充分认识专项整治行动的重要意义，真正做到情为学生所系，利为学生所谋，权为学生所用。

2、各司其职，齐抓共管。校园及周边环境秩序专项整治工作由学校统一部署，各有关单位发挥自身职能，共同参与，齐抓共管。各教师应充分认识专项整治工作重要性和紧迫性，将专项整治工作列入学校重要工作，切实加强领导，明确责任，落实措施，确保整治工作取得实效。

3、依法治理，长抓不懈。建立预防打击校园及周边环境问题的综合措施和长效机制，做到集中整治后不反弹，依法履行学校职责，确保各项措施落实到位。

第四篇：安全稳定和综合治理工作总结

幼儿园安全稳定和综合治理工作总结

幼儿园安全稳定和综合治理工作是幼儿园工作的一项十分重要的内容，它关系到幼儿园和社会的稳定，师生的安全，我园的安全稳定和综合治理工作始终按照上级有关部门的指示要求，紧紧围绕维护幼儿园安全稳定为首要任务，紧密结合保育教育发展，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，切实做好幼儿园的综治工作，建立安全、文明、有序的校园环境；同时加强幼儿园的安全管理，确保幼儿园教学、教育工作的稳定。现对我园本安全稳定和综合治理工作总结如下：

一、加强领导，完善机构，实行规范管理

1.加强领导，完善机构

幼儿园安全稳定和综合治理工作是幼儿园工作的重中之重。我园坚持把安全稳定和综合治理工作放在幼儿园日常工作的首位，并将它作为幼儿园发展的长期工作来抓。我园将安全工作纳入重要的议事日程，做到领导落实，制度落实，经费落实，奖惩落实。为了确保安全工作的顺利进行，我园进一步建立完善了幼儿园安全工作领导小组，由园长担任组长，负总责，具体抓；分管安全的副园长担任副组长，负专责，专门抓；下设各成员分别负责幼儿园安全的具体工作，各成员之间加强协调、注重合作，形成上下联动，左右互动的安全工作网络体系，达到了安全工作事事有人管，事事有人抓的管理目标，为幼儿园安全工作提供了强有力的组织保障。

2.建章立制，落实责任 健全的规章制度是工作的行动指导，是教职工的行为规范。每年开学初，根据上级部门要求，结合本园实际，认真细致地制定安全工作计划、卫生保健计划、各种应急预案等。在以上这些计划和预案中，什么时候做、做些什么、怎样做、要求怎样、达到什么程度和目标、领导应做什么、教师应该做什么、幼儿应该怎样做、应急管理工作的组织机构分管是谁、宣传、救护、保卫等工作人员是哪个等等都讲得很具体。一系列规章制度的制订使幼儿园的安全工作逐步走向规范化，促进了安全工作的有效开展。为了强化安全责任意识，我园层层落实安全工作目标责任制，层层签定《安全责任书》，将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容。

3.组织学习，规范管理

我园利用园委会、教职工大会、家委会、家长会、安全讲座等机会，开展安全法制和行为规范教育，提高全园师生安全教育的自觉性，增强他们参与综合治理的意识，使广大师生能较好地掌握安全常识，提高安全意识和自我防范能力，减少意外伤亡事故的发生。我园进一步完善并落实幼儿园综合治理网络机构，健全学校综合治理工作的管理制度和奖惩制度，使幼儿园的综合治理工作做到领导重视、组织完善、职责明确、制度健全。

二、多方协作，齐抓共管，创新安全工作

1.安全工作与养成教育相结合。

针对幼儿年龄小的特点，我园创新安全教育载体，从规范幼儿行为的养成教育入手，展开幼儿的安全教育工作。我园聘请南巷社区警官担任我园的法制副校长，邀请他为全园师生做精彩的安全知识讲座，通过详实的资料、鲜活的事例，使师生的心灵受到震撼，起到了安全进头脑的良好教育效果，幼儿过马路、坐汽车、走路队的规范性明显增强。各班还积极开展防溺水、防触电、防地震以及道路交通、饮食卫生等方面的安全教育，每学期均组织“防火、防震、防暴力逃生演练”等，提高师生自我防范意识，促进幼儿良好行为习惯的养成。

2.安全教育与常规管理相结合。

“安全无小事，细节保安全”。我园要求每天教师必须认真清点幼儿人数，对未到园的幼儿及时询问原因，并做好登记和上报工作，对在园出现的异常现象和突发事件妥善处理，并实行第一时间上报制度；节假日、寒暑假都安排领导班子和教职工值班。

3.安全教育与隐患排查相结合。

加强园内安全隐患的排查。每学期，幼儿园安全工作领导小组于学期初、学期中、学期末组织三次全面性安全检查，分管副园长不定期的对幼儿园安全隐患进行排查，对可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，发现问题，及时解决。每位教职工随时发现安全方面的隐患或问题，随时呈报。

三、专项突破，创新机制，强化综合治理

1.落实制度，防患未然，严防火灾事故。

为了有效预防火灾，我们配齐了常用灭火器材，制定并落实了幼儿园用火、用电管理制度：园内不准吸烟，不准私接电线，不准破坏消防设备设施，不准携带易燃易爆危险物品进园；专人负责电灯、空调、电热水壶、电脑、投影仪等电器的开关。安全通道明朗；我园还会定期邀请消防支队的教官来校为师生进行消防知识讲座，举行消防安全演练。每位教职工明确演练要求与逃生路线，责任到人，确保演练取得成效，提高全园师生的自我救护能力。为了有效预防火灾，我们采取每月定期检查和平时不定期抽查相结合，开展幼儿园火灾隐患排查整治工作，有问题定期整改，严防火灾事故的发生。

2.重视管理，明确责任，加强食品安全。

幼儿园食堂食品安全关系广大师生身心健康，我园一直非常重视食堂安全卫生管理，加强对食堂相关负责人的培训，强化其食品安全责任意识。平时严把进货关，建立采购索证索票、查验记录制度，绝不采购和使用《食品安全法》禁止经营的食品；食堂工作人员按照食品安全操作规范加工制作食品，严防食品交叉污染；园领导加强对食堂关键环节的控制和监管，加强食堂设施设备的检查。食堂工作人员每年都进行卫生知识培训，组织健康检查，取得健康证之后方可参加食堂工作。食堂实行封闭管理，非工作人员严禁进入食堂。由于我园食品安全工作到位，措施得力，被市卫生局评为A级厨房。

3.重视硬件投入，完善防范设施。

近年来，我园一方面抓人防，同时也注意吸取社会上发生灾害的教训，重视物防和技防。努力因地制宜，结合幼儿园条件，增添防范设施。上级领导对幼儿园的安全工作非常重视，先后添置大量技防设备、安装校园监控系统、周界报警系统、110联网一件报警器等，同时幼儿园加强与当地公安、社区及家长联系，保证幼儿园周边良好的社会环境。

幼儿园安全稳定和综合治理工作不仅是幼儿园管理的重要组成部分，更是完成保育教育任务，贯彻落实素质教育的根本保证！今后，我们会不断改善办学条件，优化办学环境，把安全隐患消灭在萌芽状态，努力让我们的广大师生安心、放心、安全地在学校愉快度过每一天。

第五篇：校园安全稳定综合治理工作方案

校园安全稳定综合治理排查整治工作

实施方案

为贯彻落实《-----教育局关于校园安全工作督查的通知》，维护学校及周边环境的良好秩序，保证学校正常的教育教学秩序和生活环境，确保师生的生命安全不受侵害，按照白银区教育局要求，结合我校的实际情况，制定校园及周边环境集中整治工作实施方案。

一、指导思想。

以科学发展观思想为指导，以创建“平安校园”为目标，大力开展校园周边环境专项整治工作，与白银区职能部门加强联系，严厉打击侵害师生人身安全的治安案件，有效排除校园及周边各种安全隐患，认真落实校园及周边环境集中专项整治工作措施，建立健全校园及周边环境长效管理机制，为孩子们的健康成长创造一个良好的育人环境。

二、整治重点。

1、配合有关部门坚决取缔校园及其周边无证经营的餐饮、食品等各类摊点。

2、积极防控、严厉打击侵害师生人身财产安全的各类违法犯罪活动。

3、排查安全隐患，防止火灾、溺水、食品卫生等安全事故发生。

三、组织领导

组 长： 副组长： 成 员：

四、成员职责。

X X：全面负责校园整治工作，与职能部门协调相关工作。X X：具体负责实施方案的组织实施。ＸＸ ＸＸ：具体负责高危人群的排查。X X：负责校园周边网吧、摊点的排查。ＸＸ ＸＸ：负责墙刊、班刊，并负责宣传报道 高家和：

1、负责来访外来人员的登记，仔细盘问，严防陌生人进入校园。

2、中午不准离校，负由学校保安负责安全保卫工作。

3、严禁家长私自带学生出校园，特殊情况需经班主任同意签字放行。

4、负责每天校园大门的开关工作。

5、有不法分子强行进校要强力制止，并报告。班主任：

1、教育本班学生不与陌生人搭话，不接受陌生人礼物，不跟陌生人随便外出。

2、教育学生不到网吧上网，不购买黄色书刊及音像品。

3、教育学生不买过期小食品及霉烂食品，不参与抽奖。

4、有校外人员敲诈钱物要及时向学校报告，不要与之进行搏斗，教育学 生有安全防范意识。

五、实施步骤

专项集中整治行动分准备、集中整治和巩固成果三个阶段，时间从9月下旬开始至12月底结束。

1、准备宣传阶段（9月15日前结束）

在前期调查摸底的基础上，按照白银区教育局的统一部署，认真梳理校园及周边环境存在的主要问题和影响校园安全的隐患，同时召开学生家长会、教职工会、学生会，大力宣传校园及其周边环境整治工作的重要意义。制定具体的集中整治工作计划，明确人员分工和责任。

2、集中整治阶段（9月16日至11月31日）

针对存在的问题，采取切实有效措施，集中整治存在的问题。整治以教育疏导为主，依法治理。该打击的，坚决打击，该取缔的，坚决取缔，确保整治工作取得实实在在的效果。对校园及其周边无证摊点一律取缔；对违章建筑、占道经营、乱停乱放等一律清除；对出租、出售、播放有损学生心身健康的书籍、影碟、非法出版物一律收缴，并从严查处。

3、巩固成果阶段（12月1日至31日）

学校积极配合有关部门，检查验收校园及周边环境整治情况，进一步查找薄弱环节和隐患，落实整改工作，巩固和扩大专项整治行动的成果。同时，建立健全校园安全长效工作机制，加强校内安保制度建设，强化防控意识和师生自我防范意识，进一步完善“平安校园”创建规划，确保学校有一个安全良好的教育环境。

六、工作要求

1、统一思想，提高认识。学校及其周边环境的好坏直接关系到师生的人身和财产安全。今年以来，全国发生多起师生伤害案件，血的教训警示我们，学校及其周边环境整治行动刻不容缓。我们要切实增强责任感和使命感，充分认识专项整治行动的重要意义，真正做到情为学生所系，利为学生所谋，权为学生所用。

2、各司其职，齐抓共管。校园及周边环境秩序专项整治工作由学校统一部署，各有关单位发挥自身职能，共同参与，齐抓共管。各教师应充分认识专项整治工作重要性和紧迫性，将专项整治工作列入学校重要工作，切实加强领导，明确责任，落实措施，确保整治工作取得实效。

3、依法治理，长抓不懈。建立预防打击校园及周边环境问题的综合措施和长效机制，做到集中整治后不反弹，依法履行学校职责，确保各项措施落实到位。