全国建设系统精神文明建设先进单位申报材料

第一篇：全国建设系统精神文明建设先进单位申报材料

全国建设系统精神文明建设先进单位申报材料

文明建设结硕果 企业发展谱新篇

海南省建筑工程总公司

我司是海南省规模最大的建筑施工企业。公司始建于1950年，现有职能部室10个，下属企业15个，并在北京、广州、厦门、南宁等地设立分支机构。2004年以来，我司坚持以邓小平理论和‚三个代表‛重要思想为指导，坚持以科学发展、构建和谐为目标，坚持‚两手抓，两手都要硬‛的方针，积极开展精神文明创建活动，有效地促进企业又好又快地发展。企业相继获得了海南30强企业第七名、海南省最具影响力十大品牌企业、全国建设系统思想政治工作先进单位、全国建设系统企业文化建设先进单位等10多项省部级荣誉。公司党委书记、总经理曹书明也被评为海南省第四届功勋企业家、海南省经济风云人物、中国创新型杰出企业家等。回顾这几年的精神文明创建之路，我们的主要做法是：

一、加强组织领导，夯实创建基础

加强领导是抓好精神文明建设的前提条件。我司对精神文明创建工作很重视，把它当作落实科学发展观、构建和谐企业的重要任务来抓。一是在全司范围内建立健全横向到边、纵向到底的党、工、团组织机构，这些机构的重要职能之一就是抓好精神文明建设。在此基础上，我们整 1 合党政工团的骨干力量，层层成立16个精神文明创建工作领导小组。领导小组分工明确，责任落实，上下同心，左右协调，为精神文明创建工作提供可靠的组织保证。二是加大精神文明建设的财物投入。凡是用于精神文明建设如职工队伍建设、企业形象建设、企业文化建设、品牌工程建设等开支只要是必要的、合理的我司都大力支持，一路绿灯。2004年以来，全司用于精神文明建设的开支约为1600万元。三是加强精神文明创建活动的过程管理。每项精神文明创建活动我们都做到制定方案到位、宣传发动到位、组织实施到位、监督检查到位、总结评比到位，并把精神文明创建情况列为领导班子及其成员年终考核的重要内容，从而使精神文明创建活动形成了‚领导抓、抓领导‛的工作氛围。

二、重视学习培训，培养文明职工

培养有理想、有道德、有文化、有纪律的‚四有‛职工是抓好精神文明建设的目标要求。近几年来，我司在创建学习型组织、培训文明职工方面下大功夫。在学习理念上，我们要求职工牢固树立‚活到老、学到老‛的观念，使职工明确只有不断地加强学习，才能适应时代发展和社会进步的需要。在学习形式上，我们把个人自学、参加培训、专题研讨、专家讲座、实地考察、外出取经等有机地结合起来，通过全方位、多渠道的学习培训增强职工的学习效果。在学习内容上，我们把法律法规、政治理论、项目管理、工程技术、贯标体系、财经实务、文秘管理、礼仪常识等都纳入学习的范围，拓宽职工的知识面，努力把职工培养成为一专多能的复合人才。在学习激励上，我们根据实际对学习的职工或 2 安排时间、或报销经费、或推荐晋升、或提拔重用，充分激发了广大职工的学习热情。2004年以来，我司投入的学习培训经费为360万元，受训职工达5200人次。通过学习和培训，职工的综合素质和文明程度显著提高。如今，海建人的社会形象和社会地位明显提升。

三、选准活动载体，增强创建实效

选准载体是抓好精神文明建设的有效途径。几年来，我们紧密结合企业的实际情况，以开展主题活动为载体，广泛开展精神文明创建活动，取得良好的创建效果。例如，通过开展‚两个文明建设评选表彰活动‛和‚争创‘四好’领导班子活动‛，总公司、一公司、二公司、三公司、五公司、六公司等单位的领导班子团结和带领广大职工，坚持民主集中制原则，迎难而上，大胆开拓，勇于创新，强化管理，促使企业经济效益和职工收入不断提高，企业发展后劲持续增强。通过开展‚质量管理、安全管理、环境及职业健康管理三大体系贯标活动‛、‚安康杯竞赛活动‛、‚文明工地创建活动‛，促进项目管理水平不断提高。我司从2004年至今，共创省优、市优工程近90项，约占同期获评总数的40%。此外，有两项工程被评为‚全国建筑施工安全文明工地之最奖‛，有一项工程被评为鲁班奖。通过开展‚党建工作‘八项工程’评选表彰活动‛、‚先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者评选表彰活动‛，在党内掀起‚学先进，比先进，赶先进‛的热潮，较好地发挥全司基层党组织、广大党员的能动作用。2006年6月，我司党委被评为‚省国资委系统党建工作全覆盖先进基层党组织‛。通过开展‚企业文化年活动‛、‚扶贫帮困 3 送温暖活动‛、‚文娱体育活动‛，充分调动职工的主动性、积极性和创造性，增强企业的向心力和凝聚力，为企业的和谐发展提供有利的条件。

四、坚持科学管理，打造文明企业

科学管理是创建文明企业的关键环节，也是抓好精神文明建设的重要内容。而要做到科学管理，必须建立健全各项规章制度。2004年以来，我司针对企业管理的薄弱环节，制定并实施了近40项规章制度。如决策方面的《党委议事规则》、《行政班子议事规则》、《领导班子成员职权范围》；管理方面的《施工经营管理办法》、《工程管理若干规定》、《公用印鉴管理规定》、《安全生产评价程序》、《发票管理暂行规定》；监督方面的《企业内部审计制度》、《中层领导班子及其成员年度考核办法》、《中层领导干部谈话制度》、《党风廉政建设和反腐败工作实施意见》等。为了提高制度建设的有效性，我们在制度建设的过程中，努力做到四个结合。即民主与集中相结合，继承与创新相结合，激励与约束相结合，制定与执行相结合。从制度建设的效果来看，这些制度不仅规范了企业和员工的行为，而且起到了整合资源、强化管理、降低风险、提高效益的作用，为企业的物质文明、精神文明、政治文明建设提供可靠的制度保证。实践证明，科学管理是我司提高核心竞争力、巩固海南建筑行业龙头地位的制胜法宝。

第二篇：申报全国精神文明建设工作先进单位材料

申报市级精神文明建设工作先进单位材料

近年来，我校以和谐社会的理念为指引，以建设一个民主平等、诚信友爱、充满活力的平安和谐校园为目标，全面推进学校社会主义精神文明建设，取得了较为显著的成效。学校2003年被评为利通区级文明单位，2007年被命名为无烟单位、目标综合管理一等奖。

一、坚持以德立校，构建诚信友爱、团结互助的和谐校园

德育是精神文明建设的重要内容。在长期的德育实践中，我校形成了独具特色的“四化”德育模式，也成为了我校一大办学优势。

1、养成教育常规化。主要以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的有关规章制度为行为准绳，通过新生训练、军训、争先创优活动、班级值日制度等，让学生通过自我教育，培养良好的行为生活习惯。

2、主题教育系列化。近年我校开展了以公民道德教育、弘扬和培育民族精神、奋发有为奔小康、安全教育以及保持团员先进性等为主题的系列教育活动，取得了很好的教育效果。

3、节日专题教育制度化。利用每年的元旦、国际劳动妇女节、清明节、国际劳动节、五四青年节、建党节、建军节、教师节、国庆节等重大节日、纪念日，对学生进行多种形式的革命传统教育、爱国主义教育已成为我校一项德育活动制度。

4、教育形式多样化。主要有“读”：开展爱国主义读书活动，进行读书心得、征文竞赛；“看”：看新闻、优秀影视片、图片展览，参观革命传统教育基地等；“听”：听先进人物、英模事迹报告等；“做”：开展青年志愿者活动，上街为民服务活动，假期社会实践调查活动等；“赛”：开展各种富有意义的竞赛活动，让学生在比赛中受启迪、受感染、受教育。

二、全员参与，共建健康高雅、积极向上的和谐校园

1、加强精神文明宣传载体建设。目前，学校宣传橱窗、文化长廊、班级黑板报、校园广播等的舆论宣传功能得到充分发挥,学生会、兴趣小组活动非常活跃。

2、积极开展争先创优活动。主要是以学校为主体争创各级各类先进集体，在学生中开展“三好学生”、德育标兵、优秀班团干、优秀团员、文明班级和先进班级评比活动，在教职工中开展师德标兵、优秀教师、先进党员、教学骨干等评比活动，培养师生积极向上的精神风貌，带动文明风气的上升。

3、以创建学习型组织为带动,倡导学习研究之风。主要是从“四个点”为切入口：以师德教育为动力点，抓好思想政治学习；以校本培训为立足点，抓好业务学习；以现代教育技术为发展点，抓好技能培训；以教育科研为制高点，抓好教育教学研究。

4、群体性文体活动丰富多彩。学校组织开展的体育艺术节、文艺晚会、球赛、歌咏比赛、趣味竞技活动等，极大地丰富了师生的业余生活，使广大师生远离了低级趣味、黄赌毒。

三、坚持民主管校，构建公正平等、安定有序的和谐校园

我校坚持民主管校，推行校务公开，到目前基本形成了对内公开和对外公开相结合，部分公开与全面公开相衔接，过程公开与结果公开相协调，校务公开与解释说明相统一的工作格局，做到了决策过程公开化、公开内容具体化、公开时间及时化。同时，我校一直坚持和完善了教师代表大会制度、民主理财、民主评议行政领导等民主管理制度。这些在促进民主政治建设和党风廉政建设，建立和谐融洽的人际关系，树立学校和干部良好形象等方面的作用日益凸现。

四、加强校园环境建设，构建绿色生态、自然和谐的校园

1、校园“四化”建设成绩显著。近五来年学校先后投入30万多元推进学校的硬化、美化、绿化、亮化建设，绿化覆盖率达到30.1%以上。如今校园内景点别致，一年四季绿树成荫，芳草如茵，鸟语花香，与文化长廊、宣传栏等交相映衬，形成了“喜有绿荫伴书香”的浓厚校园文化氛围，充分发挥了环境育人的作用。

2、环保卫生工作卓有成效。学校重视通过各种途径培养学生环保意识，积淀了“学校是我家，人人都爱她”的优良校风，坚持“每天一小扫，每周一大扫”的良好习惯。经过有力的整治，确保了食堂烟窗排气、校园生活污水的排放符合环保标准，生活垃圾集中处理，“四害”得到有效的控制。

五、积极开展共建活动，构建周边环境安全文明、秩序井然的和谐校园

我校自94年开始便与高速公路管理局四中队开展警民共建活动，警民双方优势互补，共同提高。我校与金积镇派出所保持了良好的警民共建关系，与金积镇工商行政管理局等有关部门共同整治了学校周边乱摆乱卖的行为以及违章经营的网吧、书摊（店）等，为学校教育教学创造了一个安全稳定、文明有序的周边环境。

相信，社会主义精神文明之花在马家湖中学中学和谐校园将会越开越鲜艳！

马家湖中学

2008年

第三篇：申报全国精神文明建设工作先进单位材料

申报全国精神文明建设工作先进单位材料(学校)让社会主义精神文明之花开遍xx中学和谐校园

近年来，我校以和谐社会的理念为指引，以建设一个民主平等、诚信友爱、充满活力的和谐校园为目标，全面推进学校社会主义精神文明建设，取得了较为显著的成效。学校XX年被评为自治区文明单位，XX年被命名为广西绿色学校、自治区文明小区，XX年被评为自治区军民共建精神文明先进单位、自治区示范性普通高中。

一、坚持以德立校，构建诚信友爱、团结互助的和谐校园

德育是精神文明建设的重要内容。在长期的德育实践中，我校形成了独具特色的“四化”德育模式，也成为了我校一大办学优势。

1、养成教育常规化。主要以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的有关规章制度为行为准绳，通过新生训练、军训、争先创优活动、青年志愿者活动、班级值日制度等，让学生通过自我教育，培养良好的行为生活习惯。

2、主题教育系列化。近年我校开展了以公民道德教育、弘扬和培育民族精神、奋发有为奔小康、安全教育以及保持团员先进性等为主题的系列教育活动，取得了很好的教育效果。

3、节日专题教育制度化。利用每年的元旦、国际劳动妇女节、清明节、国际劳动节、五四青年节、建党节、建军节、教师节、国庆节等重大节日、纪念日，对学生进行多种形式的革命传统教育、爱国主义教育已成为我校一项德育活动制度。

4、教育形式多样化。主要有“读”：开展爱国主义读书活动，进行读书心得、征文竞赛；“看”：看新闻、优秀影视片、图片展览，参观革命传统教育基地等；“听”：听先进人物、英模事迹报告等；“做”：开展青年志愿者活动，上街为民服务活动，假期社会实践调查活动等；“赛”：开展各种富有意义的竞赛活动，让学生在比赛中受启迪、受感染、受教育。

二、全员参与，共建健康高雅、积极向上的和谐校园

1、加强精神文明宣传载体建设。目前，学校宣传橱窗、文化长廊、班级黑板报、校园广播、《火之帆》和《相约江南》校刊、学校网站、电视等的舆论宣传功能得到充分发挥,学生社团、兴趣小组活动非常活跃。

2、积极开展争先创优活动。主要是以学校为主体争创各级各类先进集体，在学生中开展“三好学生”、德育标兵、优秀班团干、优秀团员、文明教室、文明宿舍和先进班级评比活动，在教职工中开展师德标兵、优秀教师、先进党员、教学骨干等评比活动，培养师生积极向上的精神风貌，带动文明风气的上升。

3、以创建学习型组织为带动,倡导学习研究之风。主要是从“四个点”为切入口：以师德教育为动力点，抓好思想政治学习；以校本培训为立足点，抓好业务学习；以现代教育技术为发展点，抓好技能培训；以教育科研为制高点，抓好教育教学研究。

4、群体性文体活动丰富多彩。学校组织开展的体育艺术节、文艺晚会、球赛、歌咏比赛、趣味竞技活动、郊游等，极大地丰富了师生的业余生活，使广大师生远离了低级趣味、黄赌毒。

第四篇：申报全国精神文明建设工作先进单位材料(学校)

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创新

申报全国精神文明建设工作先进单位材料(学校)让社会主义精神文明之花开遍XX中学和谐校园 XX中学近年来，我校以和谐社会的理念为指引，以建设一个民主平等、诚信友爱、充满活力的和谐校园为目标，全面推进学校社会主义精神文明建设，取得了较为显著的成效。学校2001年被评为自wenmi.net治区文明单位，2003年被命名为广西绿色学校、自治区文明小区，2004年被评为自治区军民共建精神文明先进单位、自治区示范性普通高中。

一、坚持以德立校，构建诚信友爱、团结互助的和谐校园 德育是精神文明建设的重要内容。在长期的德育实践中，我校形成了独具特色的“四化”德育模式，也成为了我校一大办学优势。

1、养成教育常规化。主要以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的有关规章制度为行为准绳，通过新生训练、军训、争先创优活动、青年志愿者活动、班级值日制度等，让学生通过自我教育，培养良好的行为生活习惯。

2、主题教育系列化。近年我校开展了以公民道德教育、弘扬和培育民族精神、奋发有为奔小康、安全教育以及保持团员先进性等为主题的系列教育活动，取得了很好的教育效果。

3、节日专题教育制度化。利用每年的元旦、国际劳动妇女节、清明节、国际劳动节、五四青年节、建党节、建军节、教师节、国庆节等重大节日、纪念日，对学生进行多种形式的革命传统教育、爱国主义教育已成为我校一项德育活动制度。

4、教育形式多样化。主要有“读”：开展爱国主义读书活动，进行读书心得、征文竞赛；“看”：看新闻、优秀影视片、图片展览，参观革命传统教育基地等；“听”：听先进人物、英模事迹报告等；“做”：开展青年志愿者活动，上街为民服务活动，假期社会实践调查活动等；“赛”：开展各种富有意义的竞赛活动，让学生在比赛中受启迪、受感染、受教育。

二、全员参与，共建健康高雅、积极向上的和谐校园

1、加强精神文明宣传载体建设。目前，学校宣传橱窗、文化长廊、班级黑板报、校园广播、《火之帆》和《相约江南》校刊、学校网站、电视等的舆论宣传功能得到充分发挥,学生社团、兴趣小组活动非常活跃。

2、积极开展争先创优活动。主要是以学校为主体争创各级各类先进集体，在学生中开展“三好学生”、德育标兵、优秀班团干、优秀团员、文明教室、文明宿舍和先进班级评比活动，在教职工中开展师德标兵、优秀教师、先进党员、教学骨干等评比活动，培养师生积极向上的精神风貌，带动文明风气的上升。

3、以创建学习型组织为带动,倡导学习研究之风。

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创新

主要是从“四个点”为切入口：以师德教育为动力点，抓好思想政治学习；以校本培训为立足点，抓好业务学习；以现代教育技术为发展点，抓好技能培训；以教育科研为制高点，抓好教育教学研究。

4、群体性文体活动丰富多彩。学校组织开展的体育艺术节、文艺晚会、球赛、歌咏比赛、趣味竞技活动、郊游等，极大地丰富了师生的业余生活，使广大师生远离了低级趣味、黄赌毒。

三、坚持民主管校，构建公正平等、安定有序的和谐校园 我校坚持民主管校，推行校务公开，到目前基本形成了对内公开和对外公开相结合，部分公开与全面公开相衔接，过程公开与结果公开相wenmi.net协调，校务公开与解释说明相统一的工作格局，做到了决策过程公开化、公开内容具体化、公开时间及时化。同时，我校一直坚持和完善了教职工代表大会制度、民主理财、民主评议行政领导等民主管理制度。这些在促进民主政治建设和党风廉政建设，建立和谐融洽的人际关系，树立学校和干部良好形象等方面的作用日益凸现。

四、加强校园环境建设，构建绿色生态、自然和谐的校园

1、校园“四化”建设成绩显著。近五来年学校先后投入80万多元推进学校的硬化、美化、绿化、亮化建设，绿化覆盖率达到95.1%以上。如今校园内景点别致，一年四季绿树成荫，芳草如茵，鸟语花香，与文化长廊、宣传栏等交相映衬，形成了“喜有绿荫伴书香”的浓厚校园文化氛围，充分发挥了环境育人的作用。

2、环保卫生工作卓有成效。学校重视通过各种途径培养学生环保意识，积淀了“江南是我家，人人都爱她”的优良校风，坚持“每天一小扫，每周一大扫”的良好习惯。经过有力的整治，确保了食堂烟窗排气、校园生活污水的排放符合环保标准，生活垃圾集中处理，“四害”得到有效的控制。

五、积极开展共建活动，构建周边环境安全文明、秩序井然的和谐校园 我校自92年开始便与XX部队开展军民共建活动，军民双方优势互补，共同提高，97年双双被中共中央宣传部、解放军总政治部授予“军民共建社会主义精神文明先进单位”的光荣称号。我校与XX派出所保持了良好的警民共建关系，与学校所在的南山社区建立了治安联防关系，与工商行政管理局等有关部门共同整治了学校周边乱摆乱卖的行为以及违章经营的网吧、书摊（店）等，为学校教育教学创造了一个安全稳定、文明有序的周边环境。“江南好，风景旧曾谙！”。相信，社会主义精神文明之花在XX中学和谐校园将会越开越鲜艳！

资料来源：http://www.xiexiebang.com/data/sbcl/

第五篇：申报全国精神文明建设工作先进单位材料(学校)

申报全国精神文明建设工作先进单

位材料(学校)

让社会主义精神文明之花开遍xx中学和谐校园 xx中学近年来，我校以和谐社会的理念为指引，以建设一个民主平等、诚信友爱、充满活力的和谐校园为目标，全面推进学校社会主义精神文明建设，取得了较为显著的成效。学校XX年被评为自治区文明单位，XX年被命名为广西绿色学校、自治区文明小区，XX年被评为自治区军民共建精神文明先进单位、自治区示范性普通高中。

一、坚持以德立校，构建诚信友爱、团结互助的和谐校园 德育是精神文明建设的重要内容。在长期的德育实践中，我校形成了独具特色的“四化”德育

模式，也成为了我校一大办学优势。

1、养成教育常规化。主要以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的有关规章制度为行为准绳，通过新生训练、军训、争先创优活动、青年志愿者活动、班级值日制度等，让学生通过自我教育，培养良好的行为生活习惯。

2、主题教育系列化。近年我校开展了以公民道德教育、弘扬和培育民族精神、奋发有为奔小康、安全教育以及保持团员先进性等为主题的系列教育活动，取得了很好的教育效果。

3、节日专题教育制度化。利用每年的元旦、国际劳动妇女节、清明节、国际劳动节、五四青年节、建党节、建军节、教师节、国庆节等重大节日、纪念日，对学生进行多种形式的革命传统教育、爱国主义教育已成为我校一项德育活动制度。

4、教育形式多样化。主要有“读”：开展爱国主义读书活动，进行读书心得、征文竞赛;“看”：看新闻、优秀影视片、图片展览，参观革命传统教育基地等;“听”：听先进人物、英模事迹报告等;“做”：开展青年志愿者活动，上街为民服务活动，假期社会实践调查活动等;“赛”：开展各种富有意义的竞赛活动，让学生在比赛中受启迪、受感染、受教育。

二、全员参与，共建健康高雅、积极向上的和谐校园

1、加强精神文明宣传载体建设。目前，学校宣传橱窗、文化长廊、班级黑板报、校园广播、《火之帆》和《相约江南》校刊、学校网站、电视等的舆论宣传功能得到充分发挥,学生社团、兴趣小组活动非常活跃。

2、积极开展争先创优活动。主要是以学校为主体争创各级各类先进集体，在学生中开展“三好学生”、德育标兵、优秀班团干、优秀团员、文明教室、文明宿舍和先进班级评比活动，在教职工中开展师德标兵、优秀教师、先进党

员、教学骨干等评比活动，培养师生积极向上的精神风貌，带动文明风气的上升。

3、以创建学习型组织为带动,倡导学习研究之风。主要是从“四个点”为切入口：以师德教育为动力点，抓好思想政治学习;以校本培训为立足点，抓好业务学习;以现代教育技术为发展点，抓好技能培训;以教育科研为制高点，抓好教育教学研究。

4、群体性文体活动丰富多彩。学校组织开展的体育艺术节、文艺晚会、球赛、歌咏比赛、趣味竞技活动、郊游等，极大地丰富了师生的业余生活，使广大师生远离了低级趣味、黄赌毒。

三、坚持民主管校，构建公正平等、安定有序的和谐校园

我校坚持民主管校，推行校务公开，到目前基本形成了对内公开和对外公开相结合，部分公开与全面公开相衔接，过程公开与结果公开相协调，校务公开与解释说明相统一的工作格局，做

到了决策过程公开化、公开内容具体化、公开时间及时化。同时，我校一直坚持和完善了教职工代表大会制度、民主理财、民主评议行政领导等民主管理制度。这些在促进民主政治建设和党风廉政建设，建立和谐融洽的人际关系，树立学校和干部良好形象等方面的作用日益凸现。

四、加强校园环境建设，构建绿色生态、自然和谐的校园

1、校园“四化”建设成绩显著。近五来年学校先后投入80万多元推进学校的硬化、美化、绿化、亮化建设，绿化覆盖率达到%以上。如今校园内景点别致，一年四季绿树成荫，芳草如茵，鸟语花香，与文化长廊、宣传栏等交相映衬，形成了“喜有绿荫伴书香”的浓厚校园文化氛围，充分发挥了环境育人的作用。

2、环保卫生工作卓有成效。学校重视通过各种途径培养学生环保意识，积淀了“江南是我家，人人都爱她”的优

良校风，坚持“每天一小扫，每周一大扫”的良好习惯。经过有力的整治，确保了食堂烟窗排气、校园生活污水的排放符合环保标准，生活垃圾集中处理，“四害”得到有效的控制。

五、积极开展共建活动，构建周边环境安全文明、秩序井然的和谐校园

我校自92年开始便与xx部队开展军民共建活动，军民双方优势互补，共同提高，97年双双被中共中央宣传部、解放军总政治部授予“军民共建社会主义精神文明先进单位”的光荣称号。我校与xx派出所保持了良好的警民共建关系，与学校所在的南山社区建立了治安联防关系，与工商行政管理局等有关部门共同整治了学校周边乱摆乱卖的行为以及违章经营的网吧、书摊(店)等，为学校教育教学创造了一个安全稳定、文明有序的周边环境。

“江南好，风景旧曾谙!”。相信，社会主义精神文明之花在xx中学和谐校园将会越开越鲜艳!