黑林镇中心小学九届三次教职工代表大会

第一篇：黑林镇中心小学九届三次教职工代表大会

黑林镇中心小学九届三次教职工代表大会

工会工作报告

坚持以学校科学发展、教师自身发展为本的服务理念，秉承团结、和谐、务实的工作作风，以科学发展观为引领，认真执行《工会法》提出的工会是职工正当权益的代表者和维护者，其基本职能就是维权。维护是工会的基本职能，是工会存在的基础和意义。在任何时候、任何情况下都必须把维护教职工的利益作为工会各项工作的根本出发点，“组织起来，切实维权”是工会工作的方针，中央领导同志的讲话便是做好工会工作的指南。认真履行维护、参与、教育、建设四大职能，积极配合学校开展各项活动，为活跃校园文化，丰富教职工生活，提高学校的教育、教学质量，做出了积极的贡献。

强力搞好师德建设 打造优秀教师队伍

1、加强师德学习，提升教职工职业道德水平。作为基层工会组织，我们积极配合学校的教育教学工作，采取多种形式，组织工会干部、教职工认真学习《工会法》、《教师法》、《劳动合同法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规。积极履行“为人师表、教书育人”的责任。褒扬先进、树立榜样，以本镇师德模范柏纪荣、刘广芳、傅传花、赵德彩、纪献义等先进事迹感染影响教职工去勤于钻研、乐于奉献，敬业爱生，团结协作，为个人发展努力，为学校发展着想，为学生发展服务，正确认识教师职业内涵，塑造良好教师形象，挖掘职业快乐价值，建设一支师德高尚的职工队伍。

2、开展教学活动，促进教师专业发展。工会积极配合学校行政积极引导教职工更新教育观念，树立现代教育思想，推进素质教育的实施。围绕学校工作的中心，配合行政开展教科研工作，教职工获奖或在各类报刊杂志发表的论文数百篇、研究课题几十

个，教研组中营造研究、交流、反思的学习氛围；积极引导教师参加校本研修活动，利用学校信息技术优势，通过《小风车》平台和教师QQ群加强交流沟通，让教师在工作中学习，在学习中提高，增进教职工的专业成长。

在促进女教师专业发展的过程中，工会积极组织女教师开展丰富多彩的学习活动，努力使女教师成为学习型群体中的典范。女教师每周坚持自学2小时，坚持上网浏览，坚持讨论交流。女教职工在柏纪荣、刘树金、宋贵梅、徐淑霞、傅传花等积极影响下，已经成为学习型的教师典范。

实行校务公开 维护教职工民主权益

1、通过教代会实施对教职工权益的维护。教代会制度是学校民主管理的基本形式，也是学校管理体制的重要组成部分。我校工会坚持每年召开至少一次的教代会，并做到有计划、有组织、有时间保证、有具体收效。学校的重大决策，教职工的权益、学校的重大规章制度都经教代会讨论通过执行。审议三个作报告是教代会常态程序，与会代表积极讨论、畅所欲言、对各方案提出明确意见，充分维护了广大教职工的切身利益，发挥了教代会的监督与维权职能。进一步畅通教职工和学校的交流渠道，发挥了工会组织的桥梁、纽带作用。

2、坚持校务公开，发挥教职工主人翁作用。我校工会不断完善校务公开制度，设立公示栏，学校评优工作、职称评定等重大决策及时向全体教师公布，让教师们在第一时间了解信息，真正做到了透明、公开，确保师生、家长、社会的知情权，注重学校管理的透明化，接受各方面的监督。同时，工会始终参与学校的民主管理，参与学校的决策，对学校推行的各项制度，广泛征求意见，不断修改完善，保证实施信度。组织好对校长及中层干部的年度民主评议工作，逐步实行学校工作的全程参与和监督。学校工会把政治透明度作为一种无形的凝聚力使全体教职工团结在一起，在各项工作中争创一流。

关心教职工生活 实施“爱心工程”

1、落实慰问、帮扶工作。学校工会努力为教职工办实事，急教工所急，想教工所想，把工会建成温暖的职工之家。坚持开展好冬送温暖、夏送清凉活动。每年坚持春节、中秋两大传统节日上门或写慰问信的形式沟通退休教师，工会干部走访教职工100多人次，慰问了生病住院的教师王发奎、孙传朴、柏干余、王胜起、徐同祥等。教师的亲属去世，我们都能赶往吊唁。把“关心”两字送到每个教职工的心坎上。极大地调动了广大教职工的工作积极性，使大家团结互助、积极实干、和谐相处。

2、建立爱心工程。在学校争取行政支持，为教职工发放万元澡票，在汶川大地震、玉树地震等灾难面前，我校教职工踊跃奉献爱心，几次共筹集捐款数万元，上缴用于帮助受灾群众。积极配合学校行政搞好助学帮困活动，积极争取外援单位和贫困学生手拉手联谊活动，几十名贫困生，解决了学习上的后顾之忧，感受社会的关怀。活动的开展也增强了我校师生社会帮困意识，营造“手拉手，同在教育的蓝天下成长”的社会氛围，为建设和谐社会、和谐校园共尽一份力。

丰富职工娱乐活动 促进精神文明建设

工会利用自身优势，在学校行政的大力支持下，开展了系列文化、体育活动，活跃了教职工业余生活，推进了团队凝聚力。开展了迎新长跑、三八女教职工毽球，女教职工中华医学健身舞等比赛，开展教育教学活动中，一人获市优秀园丁称号，九人获县先进教育工作者、优秀班主任、素质教育先进个人称号。

强化阵地建设 扬优点弃缺点

努力以规范化建设为重点，不断学习新知识，研究新情况，寻求新策略，解决新问题。通过学习，工会干部增强了创新意识，提高为教职工排忧解难的能力，依法维权能力等本领。立足于本职，努力做到知实情，说实话，办实事，求实效。

工作中也还存在着诸如关心教职工的工作、学习、生活方面还做得不够，工会工作还缺少前瞻性，开展教职工喜闻乐见的的活动次数少等。

谢谢！

第二篇：黑林镇中心小学九届三次教职工代表大会

黑林镇中心小学九届三次教职工代表大会

工会工作报告

坚持以学校科学发展、教师发展为本的服务理念，秉承团结、和谐、务实的工作作风，以科学发展观为引领，认真执行《工会法》提出的工会是职工正当权益的代表者和维护者，其基本职能就是维权。维护是工会的基本职能，工会存在的基础和意义，在任何时候、任何情况下都必须把实现和维护教职工的利益作为各项工作的根本出发点，“组织起来，切实维权”是工会工作的方针，中央领导同志的讲话便是做好工会工作的指南。认真履行维护、参与、教育、建设四大职能，积极配合学校开展各项活动，为活跃校园文化，丰富教职工生活，提高学校的教育、教学质量，做出了积极的贡献。

以师德建设为核心 打造优秀的教师队伍

1、加强师德学习，提升教职工职业道德水平。作为基层工会组织，我们积极配合学校的教育教学工作，采取多种形式，组织工会干部、教职工认真学习《工会法》、《教师法》、《劳动合同法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规。积极履行“为人师表、教书育人”的责任。宣扬先进、树立榜样，以本镇师德模范柏纪荣、刘广芳、傅传花、赵德彩、纪献义等先进事迹感染影响教职工，勤于钻研、乐于奉献，敬业爱生，团结协作，为个人发展努力，为学校发展着想，为学生发展服务，正确认识教师职业内涵，塑造良好教师形象，挖掘职业快乐价值，建设一支师德高尚的职工队伍。

2、开展教学活动，促进教师专业发展。工会积极配合学校行政积极引导教职工更新教育观念，树立现代教育思想，推进素

质教育的实施。围绕学校工作的中心，配合学校行政开展“责任杯”教学竞赛，努力提高教师业务水平。积极配合课程教学部，组织教师学习《教育小语》等书籍，在组室中营造交流、反思、研修的学习氛围；配合学校积极引导教师参加校本研修活动，利用学校信息技术优势，通过《小风车》资源平台和教师个人博客加强交流和沟通，让教师在工作中学习，在学习中提高，增进教职工的专业成长。

在促进女教师专业发展的过程中，工会积极组织女教师开展丰富多彩的学习活动，努力使女教师成为学习型社会中的典范。女教师每周学习二小时，坚持读书看报，坚持上网浏览，坚持讨论交流。女教职工在柏纪荣、刘树金、傅传花等积极影响下，已经成为学习型的教师团体。

以校务公开为基本点 切实维护教职工民主权益

1、通过教代会实施对教职工权益的维护。教代会制度是学校民主管理的基本形式，也是学校管理体制的重要组成部分。我校工会坚持每年召开至少一次的教代会，并做到有计划、有组织、有时间保证、有具体收效。学校的重大决策，教职工的权益、学校的重大规章制度都经教代会讨论通过执行。审议《学校工作报告》、《工会工作报告》、《财务工作报告》以及《黑林镇中心小学绩效工资考核方案》等，与会代表积极讨论、畅所欲言、对各方案提出明确意见，充分维护了广大教职工的切身利益，发挥了教代会的监督与维权职能。进一步畅通教职工和学校的交流渠道，发挥了工会组织的桥梁、纽带作用。

2、坚持校务公开，发挥教职工主人翁作用。我校工会不断完善校务公开制度，设立公示栏，学校评优工作、职称评定等重大决策及时向全体教师公布，让教师们在第一时间了解信息，真正做到了透明、公开，确保师生、家长、社会的知情权，注重学校管理的透明化，接受各方面的监督。同时，工会始终参与学校的民主管理，参与学校的决策，对学校推行的各项制度，广泛征求意见，不断修改完善，保证实施信度。组织好对校长及中层干部的民主评议工作，逐步实行学校工作的全程参与和监督。

学校工会把政治透明度作为一种无形的凝聚力使全体教职工团结在一起，在各项工作中争创一流。

以关心教职工生活为原则 全面实施“阳光爱心工程”

1、落实慰问、帮扶工作。学校工会努力为教职工办实事，关心教职工生活, 急教工所急，想教工所想，把工会建成温暖的职工之家。坚持开展好冬送温暖、夏送清凉活动。每年坚持春节、中秋两大传统节日上门或写慰问信的形式沟通退休教师，工会干部走访教职工50多人次，慰问了生病住院的教师孙传朴、柏干余、王胜起等，教师的亲属去世，我们都赶往吊唁。把“关心”两字送到每个教职工的心坎上。极大地调动了广大教职工的工作积极性，使大家团结互助、积极实干、和谐相处。

2、建立爱心工程。在汶川大地震、玉树地震等灾难面前，我校教职工踊跃奉献爱心，我校教职工几次共筹集捐款数万元，上缴用于帮助受灾群众。

配合学校行政搞好助学帮困活动，积极争取外援单位为贫困学生提供学习和必须的生活保障手拉手联谊活动。使我镇小学有几十名贫困生，解决了后顾之忧，感受社会的关怀。活动的开展也增强了我校师生社会帮困意识，营造“手拉手，共同在教育的蓝天下成长”的社会氛围，为建设和谐社会、和谐校园共尽一份力。

以丰富多彩的活动为载体 促进学校精神文明建设

工会利用自身优势，在学校行政的大力支持下，开展了系列文化、体育活动，活跃了教职工业余生活，推进了团队凝聚力工程：结合三八妇女节、教师节、冬锻节和迎新活动，开展了三八女教职工毽球专项比赛，女教职工组队参赛中华医学健身舞荣获县二等奖，展时代风采、树巾帼新风活动中柏纪荣撰写的《退学**》荣获县一等奖，开展教育教学活动中，一人获市优秀园丁称号，九人获县先进教育工作者、优秀班主任、素质教育先进个人称号。

以工会自身建设为动力 发扬优点、克服缺点

努力以规范化建设为重点，不断学习新知识，研究新情况，寻求新策略，解决新问题。通过学习，使工会干部队伍增强创新意识，提高为教职工排忧解难的应用能力，依法维权能力等本领。立足于本职，努力做到知实情，说实话，想实招，办实事，求实效。

工作中业存在着关心每位职工的工作、学习、生活方面还做得不够，工会工作还缺少前瞻性，尽管学校工作比较繁忙，但怎样在有效的时间内开展教职工喜闻乐见的的活动，来丰富教职工的生活，还有待改进。

谢谢！

2010年11月

第三篇：槐林镇中心小学第六届教职工代表大会

槐林镇中心小学第六届教职工代表大会

代表名单

经过全体教职工的无记名投票，选举产生了槐林镇中心小学新一届教职工代表大会的教师代表，具体名单如下： 袁永福王必茂段仕海李其涛

尹学凤王善云徐英姿王胜文

翟富昌江传昌卜世安张常树

潘传玉

望广大代表积极履行代表职责，广泛收集教师对学校教育教学管理、学校发展以及存在的问题等方面的意见和建议，认真撰写代表提案，与下周一上交至王必国校长。

槐林镇中心小学

2013年11月28日

第四篇：黑林镇中心小学2011学教科研工作总结

黑林镇中心小学2011学

教科研工作总结

一、扎实开展课题研究

继续完善“研、训、用一体化”的教科研模式，坚持“教育教学工作课题化、课题研究常态化”的教科研工作方向。引领教师坚持常态研究，使教育科研逐步成为学校工作中的工作方式，把学习与研究、工作与研究结合起来，大力开展科研创新。加强对不同层次课题的管理，完善和修改学校科研制度和考核机制，发现和培养一批科研骨干。持续抓好课题研究过程的管理和研究反思的深化。

二、课题研究的管理与结题

（1）加强课题管理制度化建设，做到课题研究实施与资料积累、整理、分析与指导同步；研究实施与学生发展、教师发展、学校发展同步；研究实施与成果表达同步，杜绝虚假研究。让每一个参与研究的教师能够在研究中不断提高科研能力。课题研究的管理实行课题组组长负责制，各课题组人员要明确分工，做到责任到人。各课题组制定出明确具体的课题研究阶段计划，扎实开展研究行动，不断反思和提炼物化成果。每月开展课题组组长例会1次；每月各课题组开展1---2次研究活动（教研活动时间），每次活动要定时间、主题、主讲或主持、记录人等，确保研究活动的真实性和有效性。

（2）本是国家级子课题《网络环境下数学课堂教学中的信息化运用》结题验收时间，结题材料要准备完毕。

三、扎实有效地组织教师学习和培训

（1）理论学习：利用业务学习时间，组织教师进行互动式的理论学习。学习的内容主要围绕三大块。一是关于专业知识的板块，组织各教研组教师深入学习各项教育法律法规以及与教师专业发展相关的书籍；二是读书板块：教科室将与学校图书室配合，推荐优秀的教育教学理论书籍、随笔供教师阅读，然后在业余时间，让教师来交流读书的感受；三是与课题相关的理论板块：教科室结合“十一五”规划立项课题，拟定讨论的话题，由教师寻找与话题相关的资料，并结合自己的教学实践，来畅谈对一些教育教学问题的看法。让大部分教师都有上台展示自己的机会，从而提高教科研理论水平。

（2）教师培训：重视对科研骨干和广大教师的教科研培训工作。针对不同层次、不同年龄及不同学科的教师提出不同的要求，加大学科、学术带头人的培养力度，为骨干教师的成才搭建舞台。积极鼓励青年教师参加评优课比赛、教学设计比赛等活动，给骨干教师提供更多展示、交流才华的机会，使骨干教师尽快脱颖而出，加强骨干教师的梯队建设，形成学校多层次、多学科的骨干教师队伍。本学期举行了全校优质课评比、教学设计比、现代化教育技术能力评比等活动，效果较好。

四、扎实推进论文的评比与发表

论文评比活动是引导青年教师开展教学反思和提高论文写作能力的有效载体。本学期组织40岁以下的青年教师参加“师陶杯”、“五四杯”等论文评比，探索建立骨干教师点评青年教师论文的机制，切实帮助青年教师提高参评论文的质量，鼓励骨干教师撰写高质量的论文，论文的参评数量和质量上有新的突破。

五、本学期取得的教科研成绩

1.年黑林小学有11个县级课题按时结题，2个市“十二五”课题结题，两个国家级子课题已交结题材料，并通过结题组的验收。2.2011年11月，我校有9项课题在市“十二五”划化课题评审中被批准立项，打破了多来来市级中长期规划课题的纪录，立项数量是以往几年总和的2倍。

3.2011年黑林小学报送县“十二五”课题数达26项之多，居全县小学前列。4.2011年黑林小学掀起了一股“教科研”热，论文获奖的档次一年高于一年，今年在省师陶杯论文评比中，黑林小学有四人获省二等奖，11人获省三等奖；在市“五四”杯论文评比中黑林小学一人获得了市一等奖的好成绩（赣榆县仅4人获一等奖），一人获得了三等奖的好成绩；今年在参加市“我的教育故事”评比中，黑林小学获得了市二等奖的好成绩。

5.2011年黑林小学一名教师获市“十一五”优秀教科研工作者称号，一名教师获市“十一五”优秀教科研成果奖。

黑林小学教科室 2012年1月16日

第五篇：第二届三次教职工代表大会通知（本站推荐）

第二届三次教职工代表大会暨工会会员代表大会提案征集的通知 各分会：

学校二届三次教职工代表大会暨工会会员代表大会将于2012年4月底召开，为了收集反映教职工的建议和要求，使广大代表充分行使民主权利，切实履行民主管理、民主监督职能，充分调动广大教职工的积极性，为促进学校科学发展建言献策，根据《菏泽学院教职工代表大会暂行条例实施细则》的要求，面向广大代表征集提案，现将有关事项通知如下：

一、征集时间：

2012年4月6日至4月20日为集中征集大会提案时间。

二、提案要求

提案表中必须有一位代表为提案人，另有三位以上的代表为附议人，要求一事一案，一案一表，一式二份。

代表提案征集工作是教代会行使民主管理和民主监督职能的一项重要工作，是实现学校决策民主化、科学化的一条重要渠道，也是代表行使民主权利的一项重要内容，做好提案征集工作有利于调动全校教职工的积极性、主动性和创造性，推动学校各项事业又好又快发展。各分会应予以高度

重视，认真组织各位代表广泛征求和收集意见，集思广益，共同做好本次“双代会”提案征集工作。

三、表格发放

提案表由工会印制发放，也可在工会网页下载。

四、报送方式

各分会提案收集汇总，经分会主席审阅，符合要求后，于2012年4月20日前将提案表统一报送到工会权益科（综合办公楼 616）。；

二0一二年四月六日